Главная База знаний "Allbest" Психология Психологические корреляты готовности к разрешению противоречий в задачах предельного типа

Психологические корреляты готовности к разрешению противоречий в задачах предельного типа

Толерантность к неопределенности, смысложизненные ориентации и жизнестойкость как личностные ресурсы, влияющие на решение противоречий в задачах. Мышление как когнитивная основа для разрешения противоречий, особенности их проявления в юношеском возрасте.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 30.01.2015
Размер файла 71,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

3

2

1

0

1

2

3

В жизни я имею очень ясные целя и намерения

4. Моя жизнь представляется мне крайне бессмысленной и бесцельной

3

2

1

0

1

2

3

Моя жизнь представляется мне вполне осмысленной н целеустремленной.

5. Каждый день кажется мне всегда новым и непохожим на другие

3

2

1

0

1

2

3

Каждый день кажется мне совершенно похожим на все другие.

6. Когда я уйду на пенсию, я займусь интересными вещами, которыми всегда мечтал заняться

3

2

1

0

1

2

3

Когда я уйду на пенсию, я постараюсь не обременять себя никакими заботами.

7. Моя жизнь сложилась именно так, как я мечтал

3

2

1

0

1

2

3

Моя жизнь сложилась совсем не так, как я мечтал.

8. Я не добился успехов в осуществлении своих жизненных планов.

3

2

1

0

1

2

3

Я осуществил многое из того, что было мною запланировано в жизни.

9. Моя жизнь пуста и неинтересна.

3

2

1

0

1

2

3

Моя жизнь наполнена интересными делами

10. Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она была вполне осмысленной.

3

2

1

0

1

2

3

Если бы мне пришлось сегодня подводить итог моей жизни, то я бы сказал, что она не имела смысла.

11. Если бы я мог выбирать, то я бы построил свою жизнь совершенно иначе.

3

2

1

0

1

2

3

Если бы я мог выбирать, то я бы прожил жизнь еще раз так же, как живу сейчас.

12. Когда я смотрю на окружающий меня мир, он часто приводит меня в растерянность и беспокойство.

3

2

1

0

1

2

3

Когда я смотрю на окружающий меня мир, он совсем не вызывает у меня беспокойства и растерянности.

13. Я человек очень обязательный.

3

2

1

0

1

2

3

Я человек совсем не обязательный.

14. Я полагаю, что человек имеет возможность осуществить свой жизненный выбор по своему желанию.

3

2

1

0

1

2

3

Я полагаю, что человек лишен возможности выбирать из-за влияния природных способностей и обстоятельств.

15. Я определенно могу назвать себя целеустремленным человеком.

3

2

1

0

1

2

3

Я не могу назвать себя целеустремленным человеком.

16. В жизни а еще не нашел своего призвания и ясных целей.

3

2

1

0

1

2

3

В жизни я нашел свое призвание и целя.

17. Мои жизненные взгляды еще не определились.

3

2

1

0

1

2

3

Мои жизненные взгляды вполне определились.

18. Я считаю, что мне удалось найти призвание и интересные цели в жизни.

3

2

1

0

1

2

3

Я едва ли способен найти призвание и интересные цели в жизни.

19. Моя жизнь в моих руках, и я сам управляю ею.

3

2

1

0

1

2

3

Моя жизнь не подвластна мне и она управляется внешними событиями.

20. Мои повседневные дела приносят мне удовольствие и удовлетворение

3

2

1

0

1

2

3

Мои повседневные дела приносят мне сплошные неприятности и переживания.

Приложение 5. Бланк ответов методики «Тест жизнестойкости»

Разработчик: С.Мадди. Авторы адаптации: Д.А.Леонтьев, Е.И.Рассказова.

№

Вопросы

нет

скорее нет, чем да

скорее да, чем нет

да

1

Я часто не уверен в собственных решениях.

2

Иногда мне кажется, что никому нет до меня дела.

3

Часто, даже хорошо выспавшись, я с трудом заставляю себя встать с постели.

4

Я постоянно занят, и мне это нравится.

5

Часто я предпочитаю «плыть по течению».

6

Я меняю свои планы в зависимости от обстоятельств.

7

Меня раздражают события, из-за которых я вынужден менять свой распорядок дня.

8

Непредвиденные трудности порой сильно утомляют меня.

9

Я всегда контролирую ситуацию настолько, насколько это необходимо.

10

Порой я так устаю, что уже ничто не может заинтересовать меня.

11

Порой все, что я делаю, кажется мне бесполезным.

12

Я стараюсь быть в курсе всего происходящего вокруг меня.

13

Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

14

Вечером я часто чувствую себя совершенно разбитым.

15

Я предпочитаю ставить перед собой труднодостижимые цели и добиваться их.

16

Иногда меня пугают мысли о будущем.

17

Я всегда уверен, что смогу воплотить в жизнь то, что задумал.

18

Мне кажется, я не живу полной жизнью, а только играю роль.

19

Мне кажется, если бы в прошлом у меня было меньше разочарований и невзгод, мне было бы сейчас легче жить на свете.

20

Возникающие проблемы часто кажутся мне неразрешимыми.

21

Испытав поражение, я буду пытаться взять реванш.

22

Я люблю знакомиться с новыми людьми.

23

Когда кто-нибудь жалуется, что жизнь скучна, это значит, что он просто не умеет видеть интересное.

24

Мне всегда есть чем заняться.

25

Я всегда могу повлиять на результат того, что происходит вокруг.

26

Я часто сожалею о том, что уже сделано.

27

Если проблема требует больших усилий, я предпочитаю отложить ее до лучших времен.

28

Мне трудно сближаться с другими людьми.

29

Как правило, окружающие слушают меня внимательно.

30

Если бы я мог, я многое изменил бы в прошлом.

31

Я довольно часто откладываю на завтра то, что трудно осуществимо, или то, в чем я не уверен.

32

Мне кажется, жизнь проходит мимо меня.

33

Мои мечты редко сбываются.

34

Неожиданности дарят мне интерес к жизни.

35

Порой мне кажется, что все мои усилия тщетны.

36

Порой я мечтаю о спокойной размеренной жизни.

37

Мне не хватает упорства закончить начатое.

38

Бывает, жизнь кажется мне скучной и бесцветной.

39

У меня нет возможности влиять на неожиданные проблемы.

40

Окружающие меня недооценивают.

41

Как правило, я работаю с удовольствием.

42

Иногда я чувствую себя лишним даже в кругу друзей.

43

Бывает, на меня наваливается столько проблем, что просто руки опускаются.

44

Друзья уважают меня за упорство и непреклонность.

45

Я охотно берусь воплощать новые идеи.

Размещено на Allbest.ru

Страница:


Подобные документы

  • Психологические особенности внутриличностных противоречий учителя

    Изучение роли внутренних противоречий, кризисов и конфликтов в становлении личности. Исследование психологических особенностей профессионального развития учителей с разными типами внутриличностных противоречий между "Я-действующим" и "Я-отраженным".

    курсовая работа [1010,5 K], добавлен 30.07.2012

  • Внутриличностные противоречия учителя и условия их разрешения

    Анализ различных точек зрения на природу внутриличностных противоречий учителя и проблему их решения. Диагностика наличия внутренних противоречий и проведение диагностических процедур направленных на выявление различных составляющих "Я–концепции".

    дипломная работа [254,9 K], добавлен 26.08.2011

  • Особенности фрустрации в юношеском возрасте

    Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития. Особенности фрустрации в юношеском возрасте. Переживание фрустрации в юношеском возрасте. Исследование переживания фрустрации в юношеском возрасте.

    курсовая работа [40,6 K], добавлен 23.09.2008

  • Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте

    Теоретическое обоснование ориентиров, позволяющих преодолеть негативное влияние одиночества и использовать его позитивный потенциал. Моделирование жизненных событий и создание условий для экстернализации внутренних противоречий личности старшеклассника.

    автореферат [48,3 K], добавлен 25.05.2009

  • Смысложизненные ориентации человека в период ранней взроcлости

    Подходы к изучению человека: физиологические и психологические подходы. Особенности периода ранней взрослости. Исследование смысложизненных ориентаций человека. Проблема смысла жизни в психологии. Смысложизненные ориентации современного человека.

    курсовая работа [38,4 K], добавлен 08.12.2007

  • Особенности возникновения внутриличностных конфликтов в различных видах профессиональной деятельности

    Понятие, особенности и формы проявления внутриличностного конфликта, его типология и конструктивные функции. Способы предотвращения и разрешения внутриличностных конфликтов. Группы противоречий, приводящих к возникновению внутриличностного конфликта.

    контрольная работа [34,0 K], добавлен 05.10.2015

  • Самооценка юношей и девушек со склонностью к девиантному поведению.

    Психологические особенности личности в юношеском возрасте. Психологические и социальные факторы, способствующие формированию девиантного поведения. Особенности самооценки в юношеском возрасте. Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению.

    курсовая работа [148,3 K], добавлен 27.07.2016

  • Особенности готовности к родительству у студентов с разной направленностью образования

    Психологическое понятие готовности к родительству и характеристика ее составляющих, описание и обоснование методов исследования. Психологические особенности развития личности в юношеском возрасте. Проблема родительства в работах зарубежных психологов.

    дипломная работа [184,1 K], добавлен 26.05.2017

  • Содержание и динамика конфликтов учения-обучения в младшем школьном возрасте

    Анализ конфликта как механизма инициирования и разрешения противоречий, функции в отношении к ситуациям учения-обучения. Характер столкновения деятельностей учителя и ученика. Изучение динамики конфликтов у младших школьников методом поперечных срезов.

    дипломная работа [148,4 K], добавлен 15.08.2009

  • Конфликты в межличностных отношениях

    Сущность и причины возникновения конфликтов, их классификация. Индивидуальные особенности личности (черты характера), обуславливающие предрасположенность к конфликтным ситуациям. Выбор эффективной стратегии разрешения столкновений и противоречий.

    реферат [22,9 K], добавлен 16.11.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены