Требования к коррекционно-развивающим программам
Психологическая и педагогическая коррекция, совместная деятельность педагога и психолога по оказанию помощи ребенку с нарушениями в психическом развитии. Повышение возможностей ребенка в обучении. Изучение требований к коррекционно-развивающим программам.
Рубрика | Психология |
Предмет | Психотерапия |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Прислал(а) | ермак |
Дата добавления | 23.01.2010 |
Размер файла | 25,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Теоретические подходы к психолого-педагогической коррекции. Метод наблюдения психолога за деятельностью ребенка. Психолого-педагогическое изучение детей с нарушениями развития. Коррекция девиантного поведения. Рекомендации для психологов и педагогов.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 17.04.2010Общие и специальные требования к личности педагога-психолога. Создание имиджа профессионального психолога. Этические принципы психологической и педагогической деятельности. Виды помощи педагога-психолога и правила ведения диагностики и консультирования.
реферат [25,1 K], добавлен 28.08.2011Ранняя комплексная помощь детям с отставанием в развитии, роль семьи в ее реализации. Система организации помощи семьям: проектирование индивидуальных программ раннего образования, психологическая и правовая поддержка, экстренная медицинская коррекция.
реферат [35,9 K], добавлен 21.05.2009Психолого-педагогическая характеристика, психологическая диагностика и коррекция развития детей с нарушениями интеллекта, основные методики, условия и программа обследования. Психологическая помощь семье, имеющей ребёнка с нарушениями интеллекта.
реферат [36,4 K], добавлен 21.04.2009Выявление детей "группы риска" и коррекционно-развивающая работа психолога в подготовке их к школе (экспериментальное исследование). Содержание коррекционно-развивающей работы психолога с детьми (формирующий эксперимент). Анализ полученных результатов.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 27.11.2017Коммуникативные качества и формирование коллектива подростков. Психолого-педагогическая характеристика подростков с нарушениями интеллекта. Коррекционно-педагогическая работа по формированию межличностных отношений у подростков с нарушениями интеллекта.
курсовая работа [73,1 K], добавлен 06.05.2011Психолого-педагогическая диагностика: первичное выявление детей с отклонениями в развитии. Методы опосредованной коррекции и профилактики личностного недоразвития в дошкольном возрасте. Лего-игра как средство культурного и духовного развития ребенка.
дипломная работа [182,9 K], добавлен 31.10.2012Рассмотрение видов и причин агрессивного поведения на разных стадиях подросткового возраста. Изучение коррекционно-педагогических методов воздействия на интеллектуальную, мотивационную, эмоциональную и волевую сферы у ребенка с девиантным поведением.
дипломная работа [202,8 K], добавлен 12.08.2010Причины умственной отсталости. Классификация умственной отсталости. Особенности развития познавательной сферы. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы. Коррекция недостатков психофизического развития ребенка.
реферат [32,7 K], добавлен 15.05.2003Виды психологических трудностей ребенка с детским церебральным параличом. Психологическое сопровождение детей с нарушениям опорно-двигательного аппарата в условиях Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Работа психолога с детьми.
курсовая работа [629,3 K], добавлен 27.09.2013