Исследование взаимосвязи межличностных отношений и картина будущего у супругов в молодых семьях

Изучение аспектов семейной жизни как межличностных отношений. Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре. Программа психологического сопровождения молодых пар. Психодиагностика и практические рекомендации семьям.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 04.08.2014
Размер файла 96,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Одной из технологий работы с молодой семьей является психосоциальное сопровождение, под которым понимают технологию создания условий для принятия субъекта развития оптимальных решений в различных ситуациях жизненного выбора, для формирования осознанного оптимизма, умения справляться с трудностями, самостоятельно определять свою жизненную траекторию. В основе психологического сопровождения лежит прогнозирование возникающих проблем, побуждение клиента к их осмыслению, определению способов самостоятельного преодоления.

Целью психологического сопровождения является создание условий для формирования комфортного психологического климата, способствующего самостоятельному решению клиентом сложившейся трудной жизненной ситуации.

Глава 2. Эмпирическая часть

2.1 Постановка проблемы и задачи исследования

Цель исследования: Разработать и апробировать программу психологического сопровождения семей с проблемами супружеских отношений

Предмет исследования: Проблемы супружеских отношений пар со стажем семейной жизни от 3-х до 5-ти лет.

Объект исследования: Супружеские пары со стажем семейной жизни от 3-х до 5-ти лет.

Задачи исследования:

7) анализ литературы по проблемам семейного консультирования

8) разработка программы исследования

9) подбор диагностического инструментария

10) проведение исследования

11) анализ полученных результатов

12) дать практические рекомендации молодым семьям с проблемами супружеских отношений

Гипотеза:

Разработанная программа психологического сопровождения семей с проблемами супружеских отношений позволит повысить уровень удовлетворенности браком, взаимопонимания между супругами.

Методы исследования:

1. Теоретический обзор литературы.

2. Эмпирические - психодиагностические методы:

1) Методика «Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре» («РОП»), А.Н. Волкова - для определения значимости различных сфер семейной жизни

2) Методика «Особенности общения между супругами», Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская - для изучения межличностных отношений супругов в молодых семьях

3) Методика «Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ)», В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко - для экспресс-диагностики степени удовлетворенности-неудовлетворенности браком, а также степени согласования-рассогласования удовлетворенности браком у той или иной социальной группы

4) Авторский опросный метод, в виде интервью, состоящий из 2х закрытых вопросов и 3-х открытых - для определения картины будущего у молодоженов

3. Автоматический расчет Т - критерия Вилкоксона.

База исследования:

ООО «ТРИ ИН Системс». Это группа компаний, работающая на рынке проектирования, монтажа и поставок оборудования для инженерных систем, трубопроводного транспорта и систем учета, а также поставок электронных компонентов.

Выборка исследования: 15 пар со стажем семейной жизни от 3-х до 5-ти лет. Возраст супругов от 25 до 35 лет. В семейных парах дети отсутствуют.

Практическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в том, что предложенный теоретический материал, диагностические методики, разработанная программа психологического сопровождения семей с проблемами супружеских отношений, направленная на повышение уровня удовлетворенности браком, взаимопонимания между супругами могут быть использованы в деятельности практических психологов.

2.2 Этапы исследования

1. Изучение и анализ источников литературы по данной проблеме.

2. Разработка авторской социально-психологической анкеты, направленной на определение картины будущего у молодоженов.

3. Подбор методик по теме исследовательской работы. Методики подбирались на основе изучения литературы по теме и анализа межличностных отношений между супругами в молодых семьях.

4. Проведение исследования происходило на базе ООО «ТРИ ИН Системс».

Было проведено интервью. Также респондентам было предложено ответить на пакет методик во время личной встречи.

5. Обработка и анализ полученных результатов исследования.

6. Разработать психологическую программу сопровождения молодых пар

7. Апробировать программу психологического сопровождения семей с проблемами супружеских отношений

8. Проведение вторичной диагностики пар с проблемами в супружеских отношений

9. Обработка и сравнительный анализ полученных результатов исследования.

10. Собеседование с респондентами по результатам тестирования по запросу.

11. Разработка рекомендаций, направленных на формирование и укрепление межличностных отношений между супругами в молодых семьях.

2.3 Особенности выборки

Таблица 1. Характеристика выборки исследования.

Супружеские пары

Возраст

Семейный стаж

Наличие детей

Уровень образования

Наличие работы

1.

М

26 лет

3 года

Нет

Высшее

Да

Ж

30 лет

Высшее

Да

2.

М

25 лет

3 года

Нет

Высшее

Да

Ж

27 лет

Среднее

Да

3.

М

34 лет

5 лет

Нет

Высшее

Да

Ж

24 лет

Высшее

Да

4.

М

25 лет

3 года

Нет

Среднее

Да

Ж

26 лет

Высшее

Да

5.

М

25 лет

5 лет

Нет

Среднее

Да

Ж

25 лет

Высшее

Да

6.

М

27 лет

3 года

Нет

Высшее

Да

Ж

25 лет

Высшее

Да

7.

М

28 лет

3 лет

Нет

Высшее

Да

Ж

27 лет

Высшее

Да

8.

М

28 лет

3 года

Нет

Высшее

Да

Ж

35 лет

Высшее

Нет

9.

М

29 лет

3 года

Нет

Высшее

Да

Ж

30 лет

Высшее

Да

10.

М

24 лет

5 лет

Нет

Высшее

Да

Ж

24 лет

Среднее

Нет

11.

М

27 лет

3 года

Нет

Высшее

Да

Ж

23 лет

Высшее

Да

12.

М

28 лет

3 года

Нет

Высшее

Да

Ж

24 лет

Высшее

Нет

13.

М

27 лет

5 года

Нет

Высшее

Да

Ж

26 лет

Высшее

Да

14.

М

28 лет

4 лет

Нет

Высшее

Да

Ж

27 лет

Высшее

Нет

15.

М

24 лет

3 года

Нет

Среднее

Да

Ж

23 лет

Высшее

Да

2.4 Методики исследования

Для реализации поставленных задач в работе использован ряд методик, направленных на выявление тревожности как относительно устойчивого образования и уровня самооценки компетентности у младшего школьника.

1) Методика «Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре» («РОП»), А.Н. Волкова.

Методика предназначена для диагностики ролевой совместимости в супружеской паре. Характер супружеских отношений во многом зависит от степени согласованности семейных ценностей мужа и жены и ролевых представлений о том, кто и какой степени отвечает за реализацию определенной семейной сферы.

Адекватность ролевого поведения супругов зависит от соответствия ролевых ожиданий (установка мужа и жены на активное выполнение партнером семейных обязанностей) ролевым притязаниям супругов (личная готовность каждого из партнеров выполнять семейные роли).

Методика РОП позволяет определить:

1. Представления супругов о значимости в семейной жизни сексуальных отношений, личностной общности мужа и жены, родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого из супругов, хозяйственно-бытового обслуживания, моральной и эмоциональной поддержки, внешней привлекательности партнеров. Эти показатели, отражая основные функции семьи, составляют шкалу семейных ценностей.

2. Представления супругов о желаемом распределении ролей между мужем и женой при реализации семейных функций, объединенные шкалой ролевых ожиданий и притязаний.

Опросник состоит из двух субтестов (женский и мужской вариант) по 36 утверждений в каждом и предполагает участие обоих супругов.

Примерное время тестирования 30 минут.

Анализ результатов тестирования предполагает 3 этапа.

1. Анализ индивидуальных показателей шкалы семейных ценностей, ролевых ожиданий и ролевых притязаний мужа (жены).

2. Сравнительный анализ представлений о семейных ценностях и ролевых установок мужа и жены. Согласованность семейных ценностей характеризуется разностью баллов показателей шкалы семейных ценностей мужа и шкалы семейных ценностей жены. Чем меньше разность, тем больше согласованность представлений супругов о наиболее значимых сферах жизнедеятельности семьи.

Разность в 3 балла не будет вызывать проблемных взаимоотношений, а более 3 баллов свидетельствует о достаточно высокой степени конфликтности супругов.

3. Определение степени ролевой адекватности супружеской пары в пяти сферах межличностного взаимодействия в семье (шкалы 37). Ролевая адекватность мужа равна разности баллов оценок ролевых притязаний жены и ролевых ожиданий мужа; соответственно, ролевая адекватность жены равна разности баллов, характеризующих ролевые притязания мужа и ролевые ожидания жены.

Чем меньше разность, тем больше ролевая адекватность супруга(и), и, следовательно ориентация жены (мужа) на личное выполнение определенной функции соответствует установкам мужа (жены) на активную роль брачного партнера в семье.

2) Методика «Особенности общения между супругами», Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская.

Основной задачей начального этапа работы над методикой явилась проблема отбора специфических характеристик, параметров общения в семье, которые можно было бы рассматривать в качестве основных шкал опросника.

Авторы исходили из того, что общение как регулятор межличностных отношений супругов через многие свои параметры входит в характеристики, в наибольшей степени, дифференцирующие успешные и неуспешные браки (семьи). Например, отсутствие налаженной системы межличностного общения в паре, скорее всего, свидетельствует о том, что этот брак неудачный. Дефицит коммуникативных связей между супругами негативно сказывается и на их детях: у них хуже отношения с родителями, они менее общительны, труднее адаптируются к различным социальным ситуациям и т.д.

Но какие характеристики и параметры общения супругов наиболее тесно связаны с успешностью в семейной жизни? Видные американские исследователи в области внутрисемейных отношений Р. Левис и Дж. Спаниер создали модель качества брака, где попытались в наиболее систематизированном виде представить факторы, позитивно или негативно влияющие на его успешность. Специальная группа переменных, выделенных ими, описывает то, как влияют на это различные характеристики общения. Они выделили восемь параметров межсупружеского общения, которые позитивно влияют на формирование успешных отношений между супругами [Алешина Ю.Е. и др., 1987].

1. Супружеские отношения тем лучше, чем больше самораскрытие супругов в процессе общения. Это значит, что муж и жена в успешном межличностном общении могут быть искренними, доверять друг другу самые глубокие и заветные тайны, не боясь неприятия и осуждения.

2. Наличие у супругов возможно большего числа общих ожиданий и установок, проявляющихся в процессе общения. Через общение супруги должны постоянно чувствовать свое сходство в отношении к окружающему миру и людям.

3. Чем более точна невербальная коммуникация между супругами, тем успешнее межличностные отношения, т.е. супруги в счастливых браках не только правильно понимают то, что они говорят друг другу, но и «правильно читают» позы, взгляды, жесты, выражения лица.

4. Важным фактором успешности межличностных отношений супругов является наличие в их общении общих символов, которые могут выступать в самой разной форме, -- это свой, никому другому не понятный, язык, наличие ласковых прозвищ и обращений, семейные традиции и обряды и др.

5. Чем чаще успешное межличностное общение между супругами, тем лучше их межличностные отношения в целом. Это значит, что счастливые пары достаточно часто беседуют и оценивают разговоры как «по-настоящему задушевные», доверительные, являющиеся для них ярким свидетельством единства и взаимопонимания.

6. В успешных браках через межличностное общение супруги постоянно подтверждают свое сходство в восприятии супружеских ролей, а также позиций, занимаемых ими в семье в целом, и тех функций и обязанностей, которые каждый из них выполняет ежедневно.

7. Важнейшей характеристикой успешных супружеских отношений является наличие между супругами глубокого взаимопонимания. Это означает, что каждый партнер принимает и не осуждает взгляды и поведение другого, даже если оно не во всем соответствует его собственному, ему не требуется что-то объяснять или оправдываться.

8. Межличностное общение супругов тем успешнее, чем больше взаимной эмпатии они проявляют в нем. Несомненно, что без сопереживания, сочувствия, соучастия успешное межличностное общение между супругами невозможно.

Для создаваемого опросника из схемы Р. Левиса и Дж. Спаниера авторы отобрали четыре параметра, которые, с одной стороны, наиболее полно характеризуют успешное межличностное общение супругов, а с другой -- являются вполне доступными для измерения при помощи опросника.

Этими параметрами стали:

- сходство во взглядах;

- общие символы;

- доверительность общения;

- взаимопонимание.

В процессе создания опросника к этим параметрам были добавлены еще два:

- психотерапевтичность общения,

- легкость общения.

Шкала психотерапевтичности семейного общения характеризует, насколько межличностное общение супругов способствует созданию комфортной и интимной атмосферы в семье. Шкала легкости общения показывает, насколько супругам просто наладить между собой контакт, начать и кончить разговор, насколько свободно чувствуют себя супруги, общаясь друг с другом.

Таким образом, опросник был составлен из шести шкал. Окончательный вариант методики представляет собой 48 вопросов, перед предъявлением которых давалась инструкция.

3) Методика «Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ)», В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.

Назначение. Методика, разработанная В.В. Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко, предназначена для экспресс-диагностики степени удовлетворенности - неудовлетворенности браком. Может использоваться для изучения степени согласования - рассогласования удовлетворенности браком у той или иной социальной группы.

Шкала. Одномерная шкала, состоящая из 24 утверждений, относящихся к различным сферам: восприятия себя и партнера, мнения, оценки, установки и т.д.

4) Авторский опросный метод, в виде интервью, состоящий из 2-х закрытых вопросов и 3-х открытых - для определения картины будущего у молодоженов

1. Можете ли Вы представить, что живете с супругом(ой) раздельно?

а) Да

б) Нет

2. Видите ли Вы себя рядом со своим супругом(ой) через 10 лет?

а) если Нет, почему?

б) Да

3. Сохранятся ли через 10 лет Ваши взаимоотношения, чувства, эмоциональная связь в том виде, какие есть на сегодняшний день?

а) Да, какие качества?

б) Нет, какие взаимоотношения Вы видите?

4. Какие бы события Вы хотели бы, чтобы произошли до конца жизни, какие бы не хотели?

5. Какие бы изменения Вы хотели бы увидеть в своем супруге с течением времени?

2.5 Анализ результатов психодиагностического обследования

1) Анализ данных позволил провести сравнительный анализ согласованности представлений отношения к важнейшим сферам семейной жизни в супружеских парах по методике Методика «Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре» («РОП»), А.Н. Волковой, у нас получились результаты, которые показаны ниже в табл. № 2.

Табл. № 2

Интимно-сексуальная

Личностная идентификация

Хозяйственно-бытовая

Родительско-воспитательная

Социальная активность

Эмоционально-психотерапевтическая

Внешняя привлекательность

1

ШСЦмуж

7

6

4,5

5

7

5,5

6

ШСЦжен

7

4

5,5

6,5

8,5

7

8,5

ССЦ

0

2

1

1,5

1,5

1,5

2,5

2

ШСЦмуж

3

5

4

8,5

6

7,5

4,5

ШСЦжен

2

4

5

6

9

8

7,5

ССЦ

1

1

1

2,5

3

0,5

3

3

ШСЦмуж

8

5

6,5

7

6

6

5

ШСЦжен

5

6

5

6

3

5

6,5

ССЦ

3

1

1,5

1

3

1

1,5

4

ШСЦмуж

5

6

5,5

4,5

6,5

7

4

ШСЦжен

4

6

6,5

5

6

8

7

ССЦ

1

0

1

0,5

0,5

1

3

5

ШСЦмуж

4

6

4,5

6

6

6,5

5,5

ШСЦжен

5

5

5,5

6

4

7

8

ССЦ

1

1

1

0

2

0,5

2,5

6

ШСЦмуж

8

8

3,5

4

9

4,5

7,5

ШСЦжен

3,5

4

6

8

4,5

5

6,5

ССЦ

4,5

4

2,5

4

4,5

0,5

1

7

ШСЦмуж

3

5

4,5

7,5

5,5

7,5

4,5

ШСЦжен

3

4

5

6

7,5

6,5

6,5

ССЦ

0

1

0,5

1,5

2

1

2

8

ШСЦмуж

3,5

4

7,5

8

4

5

4

ШСЦжен

7

6

3,5

6

8

4

7,5

ССЦ

3,5

2

4

2

4

1

3,5

9

ШСЦмуж

5

7

7,5

8

4

5

3

ШСЦжен

4

6

6,5

6

8,5

4

7,5

ССЦ

1

1

1

2

4,5

1

3,5

10

ШСЦмуж

7,5

5

4,5

6

6

6,5

5,5

ШСЦжен

7

5

5

6

4,5

7

7

ССЦ

0,5

0

0,5

0

1,5

0,5

1,5

11

ШСЦмуж

7

3

4,5

6,5

8

5,5

5

ШСЦжен

7

4

7

6,5

7

6

4,5

ССЦ

0

1

2,5

0

1

0,5

0,5

12

ШСЦмуж

9

8

5

4

7

5,5

6

ШСЦжен

7

4

8,5

8

6

6

6,5

ССЦ

2

4

3,5

4

1

0,5

0,5

13

ШСЦмуж

3

6

3,5

6

6

7,5

4,5

ШСЦжен

3

4

3,5

6,5

6

8

6,5

ССЦ

0

2

0

0,5

0

0,5

2

14

ШСЦмуж

8

7,5

6,5

5,5

5

6

5

ШСЦжен

7

6

5,5

6

3

5

6

ССЦ

1

1,5

1

0,5

2

1

1

15

ШСЦмуж

4

4,5

6,5

3,5

4,5

8

4

ШСЦжен

4

6

5,5

5,5

6

6

6

ССЦ

0

1,5

1

2

1,5

2

2

ср.знач

ССЦ

1,3

1,5

1,53

1,46

2,13

0,8

1,97

Сравнительный анализ согласованности представлений о семейных ценностей супругов (ССЦ)

ШСЦ - шкала семейных ценностей (представления супругов о значимости в семейной жизни данных параметров)

Как видно из табл. № 2 по средним значениям ССЦ для супругов характерна определенная согласованность представлений о семейных ценностях.

Существующие различия в установках супругов на важнейшие сферы жизнедеятельности семьи по средним показателям не превышают допустимой нормы (Разность до 3 баллов не будет вызывать проблемных взаимоотношений, а более 3 баллов свидетельствует о достаточно высокой степени конфликтности супругов). Молодые супруги обоюдно считают наиболее значимой в семейной жизни общность интересов, потребностей, представлений, жизненных целей мужа и жены. Можно предположить, что в основе семейной жизни молодоженов лежит ценностно-ориентационное единство брачных партнеров.

По мнению молодых супругов, в семейной жизни также важны родительские обязанности; заботливые, теплые, внимательные, отношения; готовность решать бытовые проблемы семьи.

В сфере интимно-сексуальных отношений супруги также находят резонанс в своих представлениях этой части семейной жизни. Это достаточно характерно для молодых супругов, так как понимание супругами ценности интимных отношений, как правило, формируется в процессе совместной жизни по мере достижения психосексуальной совместимости мужа и жены.

Наибольшее различие выявилось в отношении социальной активности и внешней привлекательности. Это может быть связано с тем, что мужчины и женщины имеют разные представления о этих сферах семейной жизни в связи со сложившимися на сегодняшний день различными стереотипами и стандартами в обществе, которые часто навязываются и противоречат друг другу.

27% исследуемых (4 пары) можно выделить как наиболее конфликтные пары.

Для 14 % пар (пары № 6 и № 12) для мужчин очень важна личностная идентификация с супругом, в отличие от их жен, ССЦ = 4, это означает, что для мужей очень важны общие интересы со своими супругами, способы времяпрепровождения, а их жены могут быть более автономными. Также в этих парах родительско-воспитательная сфера очень важна для женщин, здесь ССЦ также равен 4. Это может говорить о том, что в данной сфере у этих пар могут появляться конфликты, поскольку жены считают родительство одной из основной ценностью, концентрирующей вокруг себя жизнь семьи, а для их мужей эта сфера не так важна.

По шкале, измеряющую установку супругов на реализацию хозяйственно-бытовых функций семьи также выделить 14% пар (№ 8 и № 12). В паре № 8 очень высока степень ожидания от партнера активного выполнения бытовых вопросов со стороны мужчины, а в паре № 12 со стороны женщины. В этих парах один супруг предъявляет больше требований к участию другого супруга в организации быта и хозяйственно-бытовые умения и навыки партнера имеют большое значение.

По шкале, отражающей установку супруга(и) на значимость внешней социальной активности (профессиональной, общественной) для стабильности брачно-семейных отношений выделяются 20% исследуемых (пары № 6, № 8, № 9). У 14 % пар очень важно для жен, чтобы их партнер имел серьезные профессиональные интересы, играл активную общественную роль. У 6 % (пара № 9) это важно для супруга и их ССЦ равен 4,5.

В паре № 8 и № 9 для жен очень важна внешняя привлекательность партнера, а для их мужей эта сфера имеет малую значимость, ССЦ в обоих парах равен 3,5.

По шкале значимости сексуальных отношений в супружестве выделяются 14% пар (пары: № 6 и № 8). В паре № 6 муж считает, что сексуальная гармония является важным условием супружеского счастья, для него супруга важна как сексуальный партнер. А супруга недооценивает сексуальные отношения в браке, ССЦ = 4,5. В паре № 8 действует тот же механизм, только здесь интимно-сексуальная сфера очень важна для женщины, а для мужа мало значима, ССЦ = 3,5.

Табл. № 3

Ролевая адекватность

Пара №1

Пара №2

Пара №3

Пара №4

Пара №5

?РАм

9

10

15

9

8

?РАж

9

11

12

17

6

Пара №6

Пара №7

Пара №8

Пара №9

Пара №10

?РАм

12

7

15

15

5

?РАж

19

9

14

12

3

Пара №11

Пара №12

Пара №13

Пара №14

Пара №15

?РАм

4

9

8

11

11

?РАж

5

10

5

10

6

Сравнительный анализ ролевой адекватности супружеских пар в пазличных сферх жизнедеятельности.

?РАм - ролевая адекватность мужа

?Раж - ролевая адекватность жены

Адекватность ролевого поведения мужа и жены зависит от соответствия ролевых ожиданий ролевым притязаниям супругов. Степень ролевой адекватности мужчин, так и у женщин, как мы видим в Табл. № 3 существующие различия в установках супругов на важнейшие сферы жизнедеятельности семьи не превышает допустимой нормы (допустимая величина разности - не более 3-х баллов), за исключением 20% пар (№ 4, № 6 и № 15), здесь разность равна 8, 7 и 5 баллом. Это связано с тем, что в паре № 4 очень высокие различия в показателях ожиданий женщины в сфере внешней привлекательности по отношению к мужу (9 баллов) от его притязаний (1 балл).

В паре № 6 это связано с тем, что в хозяйственно-бытовой сфере жена готова намного больше вложить, чем ждет от него супруга. Это может вызвать у жены чувство того, что ее не ценит собственный супруг. В сфере социальной активности очень высок уровень притязания у супруга (9 баллов), а у жены ожидание от супруга в этой сфере очень низкое (3 балла). Это также может вызвать конфликт на почте того, что молодожены не ценят друг друга в тех сферах жизнедеятельности семьи, которые для каждого из них очень важны. Также в этой паре очень сильна велика разница между ролевыми ожиданиями жены к своему супругу от его ролевых притязаний в родительско-воспитательной сфере. Для супруги очень важна активная родительская позиция своего партнера, а ориентация мужа на собственные обязанности по воспитанию детей очень низкая.

В паре № 15 существуют различия в установках супругов в эмоционально-психотерапевтической сфере. В этой паре муж ожидает от своей супруги, что она возьмет на себя роль эмоционального лидера семь в вопросах: коррекция психологического климата, оказание моральной и эмоциональной поддержки, создание «психотерапевтической атмосферы», а супруга не может соответствовать данным ожиданиям. Это может вызвать в семье эмоциональную напряженность, поскольку супруг не всегда сможет получать от жены необходимую психологическую поддержку.

Выводы: По результатам данной методики можно сказать, что для супругов в молодых семьях характерна определенная согласованность представлений о важнейших семейных ценностях.

Есть некоторое рассогласование ожиданий и притязаний: жены обращают большое внимание на реализацию собственных профессиональных интересов, в то время как некоторые мужья сохраняют традиционные представления о роли женщины в семье.

Было выделено 33% исследуемых пар (пары №№ 6, 8, 9, 12, 15), где рассогласованность ожиданий и притязаний выше нормы, причем, в каждой из пар, сферы, в которых есть непонимание между супругами, разные.

2) Методика «Особенности общения между супругами», Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская

Табл. № 4

Шкалы

№ Пар

1. Доверительность общения

2. Взаимопонимание между супругами

3. Сходство во взглядах супругов

4. Общие символы семьи

5. Легкость общения между супругами

6. «Психотерапевтичность» общения

А

Б

А

Б

1

М

3,4

3,2

3,6

3,8

3,4

2,6

3,4

3,4

Ж

3,2

3,4

3,6

3,6

3,8

3

3

3,2

2

М

3

3,2

3,4

3,2

3,4

3,4

3,8

2,8

Ж

3,6

3,4

3,2

3,4

3,6

3,2

3,8

3

3

М

3,2

3,4

3,2

3,4

3,4

3,4

3,4

3,4

Ж

3,8

3,6

3

3,2

3,2

3

3

3,2

4

М

2,8

2,8

3

3

2,8

2,6

3,2

2,8

Ж

3

2,8

3,2

3

3,4

3,2

3

3

5

М

3,2

3,4

3,4

3,2

3,4

3,2

3,4

3,4

Ж

3

3,2

3,2

3,4

3,2

3

3

2,8

6

М

2,8

2,6

3

2,6

2,8

3

3

2,8

Ж

2,8

2,8

3

3

3

3,2

2,4

3,6

7

М

3,4

3,2

3

3,2

3,4

3,4

3,6

3,4

Ж

3

3,4

3,2

3,2

3

3,2

3,6

3

8

М

3

2,8

3

3,2

3

3

2

2,8

Ж

3,2

3

3,2

2,6

3,6

3,2

2,6

2

9

М

3,4

3,2

3

3,2

3,4

3,4

3,4

3,4

Ж

3

3,4

3,2

3,2

3

3

3,8

3

10

М

3

3,2

3,2

3,4

3,6

3

3,8

3,6

Ж

3,2

3,2

3,4

3,2

3,4

3,2

3,4

3,8

11

М

3,4

3,4

3,4

3,2

2,6

3,4

3,4

3,4

Ж

3

3

3,2

3,4

2,6

3

3

3

12

М

3

2,8

3

2,8

3

2,6

3

3

Ж

2,8

2,8

2,8

3

3,4

3,2

3,2

3,2

13

М

3,4

3,2

3,4

3,2

3,4

3,4

3,4

3,4

Ж

3

3,4

3

3,2

3,2

3

3

3

14

М

3

3,2

3

2,8

3

2,4

3

3

Ж

3,2

2,8

3,2

3

2,4

3,4

3,2

3,2

15

М

3

2,8

2,8

2,8

3

3,4

3,2

3,4

Ж

3

2,8

2,8

3

3

3

3

2

Шкалы «доверительность общения», «взаимопонимание между супругами» распадаются на две субшкалы: А) как респондент оценивает себя по этому признаку, Б) как он оценивает партнера, -- которые подсчитываются отдельно.

3) Методика «Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ)», В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко

Табл. № 5

Пары

Пол

Результат

Пары

Пол

Результат

1

М

43

9

М

36

Ж

40

Ж

37

2

М

37

10

М

46

Ж

36

Ж

44

3

М

34

11

М

37

Ж

34

Ж

37

4

М

27

12

М

28

Ж

28

Ж

30

5

М

35

13

М

33

Ж

36

Ж

36

6

М

28

14

М

34

Ж

27

Ж

38

7

М

41

15

М

32

Ж

44

Ж

32

8

М

31

Ж

29

В результате исследования с помощью теста на удовлетворенность браком В. Столина в Табл. № 3 мы можем увидеть, что 3 пары (№№ 1, 7 10) абсолютно благополучные семьи, 7 пар (№№ 2, 3, 5, 9, 11, 13, 14) - благополучные семьи, 3 пары (№№ 8, 12, 15) - скорее благополучные семьи и 2 пары (№№ 4,6) - переходные семьи

Выводы: В результате данной методики было выделено 5 пар, у которых высокие показатели неудовлетворенности браком.

4) Авторский опросный метод

С помощью интервью были выявлено следующее:

Супруги во всех парах уверены, что и через 10 лет они будут вести совместную жизнь. Они являются частью своей картины будущего друг у друга. Отмечают, что взаимоотношения их будут развиваться, больше будут основаны на взаимопонимание, взаимопомощи и взаимовыручки. Любовь также трансформируется и перерастет в нечто более родственное и семейное. Эмоции, которые супруги вызывают друг у друга, изменятся, но не потеряют своей силы и значимости в их жизни.

Улучшатся по отношению к своему партнеру такие чувства, как понимание, доверие, «четкость мышления». Честность и открытость будут сопровождать их в течение жизни и лежать в основе семейных ценностей.

Многие пары упоминали о том, что считают, что если и присутствует в их отношениях ревность, то ее станет меньше. А чувство любви перерастет в некое чувство, которое лежит между влюбленностью и «старческой» любовью.

Все пары высказали желание и намерение о появлении в будущем ребенка, даже нескольких детей. Но в парах № 6 и № 12 было выявлено разногласие в вопросах их представления о том, когда им следует заводить ребенка, и о том какое место в качестве родителей они должны занимать в жизни их будущих детей.

Все пары хотят и планируют улучшение своего уровня жизни, а именно приобретение собственного общего жилья, автомобиля, если их нет на данный период их жизни, некоторые видят в будущем и совместный бизнес (пары № 1, № 4, № 7, № 10, № 14).

Также супруги видят в будущем, кроме личностного развития себя и своего партнера, но и рост по карьерной лестнице.

Что и женщины, что и мужчины высказывают опасения о возможном разводе и болезнях или смерти близких людей.

Хотелось бы отметить, что желанные изменения в своем партнере у супругов разных пар различные. Чаще всего высказывалось желание, чтобы их партнер стал более ответственным или спокойным и более терпимым. Критики очень мало. Наоборот, отмечалась некоторая тенденция защитить своего партнера, не дать его в обиду.

Хотелось бы также отметить, что в парах № 2, № 3, № 6, № 8, № 9 показатели согласованности семейных ценностей по шкале «социальная активность» выше среднего, что отражается в их картине будущего. Во взглядах этих пар на будущее больше присутствуют такие пункты как: карьерный рост, покупка недвижимости или приобретение других благ подобного рода. Таким приобретениям уделяют особое внимание. А также образованию и карьерному росту.

Также при личном разговоре, на вопрос о том, какие бы изменения они хотели бы увидеть в своем партнере через какое-то время, они уделяли внимание таким качествам, как ответственность, терпимость и спокойствие.

В то время как у остальных пар, где средние значения оставались в пределах нормы, уделялось больше внимание появлению в будущем ребенка или нескольких детей, а также даже появлению внуков.

Можно сделать вывод, что необходимость уделять огромное внимание своим условиям жизни и материальному благополучию семьи, мешает супругам смотреть в будущее с позиции сердца и с сердечной теплоты. Пропадает некое «волшебство», которое в парах № 1, № 4, № 5, № 7, № 10 и № 14 присутствует в большей степени.

1. Анализ данных позволил провести сравнительный анализ согласованности представлений отношения к важнейшим сферам семейной жизни в супружеских парах. Общий показатель не превышает нормы.

У 4-х пар (№№ 4, 6. 8, 12) существуют различия в установках во всех важнейших сферах жизнедеятельности семьи, кроме сферы эмоционально-психотерапевтической

По адекватности ролевого поведения было выделено 3 пары (№№ 4, 6, 15). В этих парах есть несоответствия в ролевых ожиданиях и ролевых притязаний супругов.

2. С помощью методики «Особенности общения между супругами», Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская было выявлено 6 пар, у которых низкие показатели по данным шкалам.

3. С помощью тест-опросника удовлетворенности браком были также выделены 5 пар, у которых очень низкий показатель удовлетворенности браком.

4. С помощью интервью было выявлено, что все супруги, в независимости от того, какие проблемы присутствуют в их семейной жизни, смотрят с оптимизмом на свою будущую совместную жизнь, нацелены на улучшения межличностных взаимоотношений.

6 пар хотят в будущем иметь ребенка, 9 пар уже сейчас готовятся к зачатию.

5 пар видят в будущем совместный бизнес

Глава 3. Программа психологического сопровождения молодых пар

После первичного проведения методик было отобрано 5 пар (№№ 4, 6. 8, 12, 15), которые на данный момент являются наиболее конфликтными. Эти пары сильно расходятся во взаимопонимании, низкий уровень удовлетворенности браком и доверия по отношению друг другу. Также затруднено само общение между супругами. У 4-х из этих пар (№№ 4, 6. 8, 12) существуют различия в установках во всех важнейших сферах жизнедеятельности семьи, кроме сферы эмоционально-психотерапевтической.

3.1 Контрольное проведение методик, для определения эффективности проведенной программы

Вторичная диагностика. Анализ данных позволил провести сравнительный анализ согласованности представлений отношения к важнейшим сферам семейной жизни в супружеских парах по методике Методика «Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре» («РОП»), А.Н. Волковой после поведения психологической программы сопровождения. У нас получились результаты, которые показаны ниже в табл. № 6

Табл. № 6

Интимно-сексуальная

Личностная идентификация

Хозяйственно-бытовая

Родительско-воспитательная

Социальная активность

Эмоционально-психотерапевтическая

Внешняя привлекательность

4

ШСЦмуж

5

6

5

5

6

7

4

ШСЦжен

5

6

6

5,5

6

8

6

ССЦ

0

0

1

0,5

0

1

2

6

ШСЦмуж

7

7

4

4

8

5

7

ШСЦжен

4

4

6

7

4,5

5

6

ССЦ

3

3

2

3

3,5

0

1

8

ШСЦмуж

3

4

7

8

4

5

4,5

ШСЦжен

6,5

6

4

6

7

4

7

ССЦ

2,5

2

3

2

3

0

2,5

12

ШСЦмуж

9

8

5,5

4,5

7

6

6

ШСЦжен

7

5

8

7,5

6

6

6,5

ССЦ

2

3

2,5

3

1

0

0,5

15

ШСЦмуж

4

5

6,5

4

4

8

4

ШСЦжен

4

6

5,5

5,5

6

7

6

ССЦ

0

1

1

1,5

2

1

2

ср.знач ССЦ

1,5

1,8

1,9

2

1,9

0,4

1,6

Сравнительный анализ согласованности представлений о семейных ценностей супругов (ССЦ)

ШСЦ - шкала семейных ценностей (представления супругов о значимости в семейной жизни данных параметров)

Как видно из табл. № 6 у всех 5-ти отобранных пар улучшились показатели по всем важнейшим сферам жизнедеятельности семьи. У пары № 6 по шкале «социальная активность» ССЦ еще выше нормы, но уже снизился с 4,5 до 3,5. Пара № 12 улучшила отношение в хозяйственно-бытовой сфере. А в паре № 8 супруга изменила представления по отношению к внешней привлекательности своего партнера, а также улучшился результат по шкале «Социальная активность»

Табл. № 7

Ролевая адекватность

Пара №4

Пара №6

Пара №8

Пара №12

Пара №15

?РАм

11

14

14

11

10

?РАж

15

17

14

10

7

Сравнительный анализ ролевой адекватности супружеских пар в различных сферах жизнедеятельности

?РАм - ролевая адекватность мужа

?Раж - ролевая адекватность жены

По Ттабл. № 7 мы видим, что разница между показателями ролевой адекватности супружеских пар в различных сферах жизнедеятельности не превышает нормы, кроме пары № 4. Здесь разница до сих пор выше 3-х, но она значительно снизилась. До проведения программы данная разница составляла 8 баллам.

3.2 Методика «Особенности общения между супругами», Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская

Табл. № 8

Шкалы

№ Пар

1. Доверительность общения

2. Взаимопонимание между супругами

3. Сходство во взглядах супругов

4. Общие символы семьи

5. Легкость общения между супругами

6. «Психотерапевтичность» общения

А

Б

А

Б

4

М

3,2

3,2

3,2

3,4

3

3,4

3

3

Ж

3

3

3,2

3,2

3,2

3,6

3,2

3,4

6

М

3

2,8

3

3,4

3

3

2,8

3,2

Ж

3,2

3,2

3,2

3

3,4

3,4

3

3,2

8

М

3,2

3,2

3,2

3,4

2,8

3

3,4

3,2

Ж

3,2

3,4

3,2

3

3,6

3,4

3,2

2,8

12

М

2,8

3

3,2

3

2,6

3

3,4

3,4

Ж

3

3,2

3

3

3,4

3,4

3,2

3,2

15

М

3,2

3

3,2

3,2

3,2

3,6

3

2,6

Ж

3

3,2

3,2

3,4

3,2

3,2

3,4

2,6

Шкалы «доверительность общения», «взаимопонимание между супругами» распадаются на две субшкалы: А) как респондент оценивает себя по этому признаку, Б) как он оценивает партнера, -- которые подсчитываются отдельно.

По данной методике мы также можем увидеть, что показатели у всех 5-ти пар улучшились.

3.3 Методика «Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ)», В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко

Табл. № 9

Пары

Пол

Результат

Пары

Пол

Результат

4

М

29

12

М

31

Ж

29

Ж

33

6

М

30

15

М

33

Ж

29

Ж

34

8

М

33

Ж

32

В результате вторичного исследования с помощью теста на удовлетворенность браком В. Столина в Табл. № 9 мы можем увидеть, что 3 пары (№№ 4, 6 12) скорее благополучные семьи, раньше эти пары были в статусе «переходные семьи» и 2 пар (№№ 8, 15) - благополучные семьи, их показатели заметно увеличились

Анализ вторичных данных позволил определить, что после проведенной психологической программы сопровождения молодых семей, показатели согласованности семейных ценностей у респондентов улучшились. Возникло более доверительное общение, а также супругам стало легче находить общий язык, улучшилось взаимопонимание.

3.4 Сравнительный анализ

Обработав все данные по методикам, которые мы провели, у нас получились результаты, которые показаны ниже (Таблицы №№ 10, 11).

Табл. № 10

Шкалы

№ Пар

1. Доверительность общения

2. Взаимопонимание между супругами

3. Сходство во взглядах супругов

4. Общие символы семьи

5. Легкость общения между супругами

6. «Психотерапевтичность» общения

до

после

до

после

до

После

до

После

до

После

до

После

А

Б

А

Б

А

Б

А

Б

4

М

2,8

2

3

3

3

3

3,2

3,4

2,8

3

2,6

2,8

3,2

3,6

2,8

3,2

Ж

2,8

2

3

3

3,2

3

3,2

3,2

3,4

3,4

3,2

3,2

3

3,4

3

3,2

6

М

2,6

2

3

2

3

2,6

3

3,4

2,8

3

3

3,4

3

3,2

2,8

3,2

Ж

2,8

2

3

3

3

3

3,2

3

3

3

3,2

3,4

2,4

2,8

3,6

3,6

8

М

2,8

2

3

3

3

3,2

3,2

3,4

3

3,2

3

3

2

2,6

2,8

3

Ж

3

3

3

3

3,2

2,6

3,2

3

3,6

3,6

3,2

3,2

2,6

3

2

2,6

12

М

2,8

2

2

3

3

2,8

3,2

3

3

3,2

2,6

2,8

3

3,4

3

3,2

Ж

2,8

2

3

3

2,8

3

3

3

3,4

3,4

3,2

3

3,2

3,4

3,2

3,2

15

М

2,8

2

3

3

2,8

2,8

3,2

3,2

3

3

3,4

3,4

3,2

3,4

3,4

3,4

Ж

2,8

2

3

3

2,8

3

3,2

3,4

3

3

3

3,2

3

3,4

2

2,6

Шкалы «доверительность общения», «взаимопонимание между супругами» распадаются на две субшкалы: А) как респондент оценивает себя по этому признаку, Б) как он оценивает партнера, -- которые подсчитываются отдельно.

3.5 Методика «Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ)», В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко

Табл. № 11

Пары

Пол

Результат

Пары

Пол

Результат

до

после

до

после

4

М

27

29

12

М

28

31

Ж

28

29

Ж

30

33

6

М

28

30

15

М

32

33

Ж

27

29

Ж

32

34

8

М

31

33

Ж

29

32

3.5.1 Автоматический расчет t-критерия Стьюдента

Назначение Т - критерия Вилкоксона

Критерий применяется для сопоставления показателей, измеренных в двух разных условиях на одной и той же выборке испытуемых.

Он позволяет установить не только направленность изменений, но и их выраженность. С его помощью мы определяем, является ли сдвиг показателей в каком-то одном направлении более интенсивным, чем в другом.

Описание Т - критерия Вилкоксона

Этот критерий применим в тех случаях, когда признаки измерены, по крайней мере, по шкале порядка, и сдвиги между вторым и первым замерами тоже могут быть упорядочены. Для этого они должны варьировать в достаточно широком диапазоне. В принципе, можно применять Т - критерий Вилкоксона и в тех случаях, когда сдвиги принимают только три значения: -1, 0 и +1, но тогда критерий Т вряд ли добавит что-нибудь новое к тем выводам, которые можно было бы получить с помощью критерия знаков. Вот если сдвиги изменяются, скажем, от -30 до +45, тогда имеет смысл их ранжировать и потом суммировать ранги.

Суть метода состоит в том, что мы сопоставляем выраженность сдвигов в том и ином направлениях по абсолютной величине. Для этого мы сначала ранжируем все абсолютные величины сдвигов, а потом суммируем ранги. Если сдвиги в положительную и в отрицательную сторону происходят случайно, то суммы рангов абсолютных значений их будут примерно равны. Если же интенсивность сдвига в одном из направлений перевешивает, то сумма рангов абсолютных значений сдвигов в противоположную сторону будет значительно ниже, чем это могло бы быть при случайных изменениях.

Первоначально мы исходим из предположения о том, что типичным сдвигом будет сдвиг в более часто встречающемся направлении, а нетипичным, или редким, сдвигом - сдвиг в более редко встречающемся направлении.

Гипотезы Т - критерия Вилкоксона

H0: Интенсивность сдвигов в типичном направлении не превосходит интенсивности сдвигов в нетипичном направлении.

H1: Интенсивность сдвигов в типичном направлении превышает интенсивность сдвигов в нетипичном направлении.

Ограничения в применении Т - критерия Вилкоксона

1. Минимальное количество испытуемых, прошедших измерения в двух условиях - 5 человек. Максимальное количество испытуемых - 50 человек, что диктуется верхней границей имеющихся таблиц.

2. Нулевые сдвиги из рассмотрения исключаются, и количество наблюдений n уменьшается на количество этих нулевых сдвигов (при условии, если флажок «Учитывать нулевой сдвиг?» не установлен). Можно обойти это ограничение (установив флажок «Учитывать нулевой сдвиг?»), сформулировав гипотезы, включающие отсутствие изменений, например: "Сдвиг в сторону увеличения значений превышает сдвиг в сторону уменьшения значений и тенденцию сохранения их на прежнем уровне".

Проведенная консультативная работа показала свою эффективность и надежность, поскольку была проверена дополнительными методиками, что подтвердило, выдвинутую нами гипотезу.

Таким образом, мы можем сделать выводы о том, что поставленные цель и задачи нашего исследования были выполнены.

семья супружеский психологический

Список литературы и использованных источников

1. Авдеева Л.Н. Психолого-педагогическое сопровождение студенческой семьи [Текст]: автореф. дис. канд. пед. наук/ Л.Н. Авдеева. - Астрахань: [б.и.], 2009. - 25 с.

2. Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни: Диссерт..канд. психол. наук. -М., 1985.

3. Андреева Т.В. Психология семьи [Текст] / Т.В. Андреева. - СПб.: Речь, 2007. - 384 с.

4. Волкова А.Н., Трапезникова Т.М. Методические приемы диагностики супружеских отношений// Вопросы психологии. 1985. - № 5. - С. 110-116.

5. Гозман Л.Я., Алешина Ю.Е. Социально-психологические исследования семьи: проблемы и перспективы // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1985. - № 4. -С. 10-19.

6. Гребенников И.В. Основы семейной жизни [Текст]/ И.В. Гребенников.- М.: Просвещение, 2000. - 280с.

7. Гурко Т.А. Влияние добрачного поведения на стабильность молодой семьи. Психология семьи [Текст]: хрестоматия/ Т.А. Гурко. - М.: Бохрах, 1998. - 486с.

8. Дементьева И.Ф. Первые годы брака. Проблемы становления молодой семьи. [Текст]/ И.Ф. Дементьева. - М., 1991. - 112с.

9. Дивицына Н.Ф. Семьеведение [Текст]: учебное пособие/ Н.Ф. Дивицына. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. - 325с.

10. Добрыгин М. В. Репродуктивное поведение и проблема планирования в молодой семье [Текст] / М.В. Добрыгин // Теоретические и практические аспекты деятельности специалистов социальной сферы : материалы студен. науч.- практ. конф. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2006. - С. 60-75.

11. Духновский С.В. Психологическое сопровождение подростков в критических ситуациях [Текст] : учеб. пособие/ С.В. Духновский. - Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2003. - 124 с.

12. Дымнова Т.И. Психология семейного образа жизни [Текст] : учеб.-практ. пособие / Т.И. Дымнова. - М.: Пед. о-во России, 2005. - 144 с.

13. Дымнова Т.И. Психологический анализ зависимости структурно-содержательных особенностей супружеской семьи от родительской: Диссерт. канд. психол. наук. Киев, 1989. - 128 с.

14. Зацепин В.И. Молодая семья. Киев, 1991.

15. Зацепин В.И.О жизни супружеской [Текст]/В.И. Зацепин. - М., 1978. - 144 с.

16. Зубкова Т.С. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи [Текст] : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / Т.С. Зубкова, Н.В. Тимошина. - М.: Академия, 2004. - 224 с.

17. Зуйкова, Е.М. Молодая семья [Текст]/ Е.М. Зуйкова, Н.В. Кузнецова. - М.: Инфра-М, 2006. - 186 с.

18. Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни [Текст]: учеб. пособие/ Е.С. Калмыкова, Д.Я. Райгородский. - Самара: Бахрах - М, 2002. - 282 с.

19. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. М.: Педагогика, 1987. -160 с.

20. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста [Текст]: учеб. пособие / под ред. Л.М. Шипицыной. -- СПб.: «Речь», 2003. - 240 с.

21. Концепция государственной политики в отношении молодой семьи [Текст]: Письмо Минобрнауки РФ от 08.05.2007 N АФ-163/06//Вестник образования России. - 2007. - №17. - С.29-44.

22. Коряковцева О.А. Комплексная поддержка молодой семьи [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов вузов/ О.А. Коряковцева, М.И. Рожков. - М.: ВЛАДОС, 2008. - 204с.

23. Косачева В.И. Проблема стабильности молодой семьи: философский и социально-психологический анализ (на примере Кузбасского региона): Диссерт.. канд. философ. Наук. Минск, 1990.

24. Левкович В.П., Зуськова О.Э. Методика диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. 1987. - № 4. - С. 128-134.

25.Михайлова Т.А. Социально-педагогическое сопровождение студентов с особыми адаптивными возможностями в процессе получения среднего профессионального образования [Текст]: автореф. дис. …канд. пед. наук/ Т.А. Михайлова. - М.:[б.и.], 2008. - 24 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Изучение сути и видов ценностей личности. Особенности и классификация межличностных отношений, как социально-психологического феномена. Место ценностей в структуре межличностных отношений. Взаимосвязь личностных ценностей и типов межличностных отношений.

    дипломная работа [194,6 K], добавлен 22.06.2012

  • Определение возрастных особенностей подготовки к семейной жизни. Анализ ролевых отношений в семье. Изучение особенностей отношения старших школьников к браку и перспективам семейной жизни. Выявление основных приоритетов и ценностей современной молодежи.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 31.01.2016

  • Анализ факторов, влияющих на успешность адаптации супругов в первые годы совместной жизни. Исследование особенностей распределения семейных ролей. Изучение взаимосвязи ролевых ожиданий молодежи и установок от брака в паре. Смещение ролевых обязанностей.

    реферат [16,1 K], добавлен 22.10.2015

  • Понятие, основные виды валидности теста в психодиагностике. Методы психодиагностики межличностных отношений. Социометрия как традиционная методика исследования отражения межличностных отношений. Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири.

    курсовая работа [105,6 K], добавлен 23.09.2014

  • Понятие межличностных отношений. Особенности формирования академической успеваемости и развития межличностных отношений и детей младшего школьного возраста. Эмпирическое исследование взаимосвязи успеваемости и межличностных отношений младших школьников.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 12.02.2011

  • Факторы, оказывающие воздействие на благополучие супружеской жизни. Проблема супружеской неверности, ее основные причины. Восприятие супружеской измены, основные модели поведения в такой ситуации. Отношение к супружеской неверности у молодых супругов.

    курсовая работа [127,6 K], добавлен 23.04.2012

  • Семья как малая социальная группа общества, основанная на супружеском союзе и родственных связях. Взаимосвязь удовлетворенности браком и согласованности ролевых ожиданий в молодой семье. Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в молодых семьях.

    курсовая работа [64,5 K], добавлен 30.03.2010

  • Объект и методы психодиагностики межличностных отношений. Диагностика на основе субъективных предпочтений и индивидуальных свойств. Сущность социометрического теста и систематика методик. Методики исследования субъективного отражения отношений личностей.

    реферат [14,6 K], добавлен 01.02.2009

  • Теоретическое изучение межличностных отношений в зарубежной и отечественной литературе. Психологические особенности детей старшего подросткового возраста. Организация и результаты психологического исследования межличностных отношений старших подростков.

    курсовая работа [38,7 K], добавлен 12.06.2012

  • Анализ индивидуально-личностных особенностей субъекта, его эмоциональной сферы и сферы межличностных отношений при помощи методики "Несуществующее животное". Особенности восприятия семейной ситуации, самооценки ребёнка и системы личностных отношений.

    практическая работа [202,8 K], добавлен 02.05.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.