курсовая работа Связь глазомера и пространственного фактора со шкалой Лайкерта и визуально-аналоговой шкалой
Обоснование гипотезы о связи показателей глазомера и пространственного фактора со шкалой Лайкерта, визуально-аналоговой шкалой и аналоговой шкалой со средним показателем. Применение визуально-аналоговой шкалы в медицине. Обработка и интерпретация данных.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 04.02.2013 |
| Размер файла | 371,8 K |
Подобные документы
Шкала Лайкерта — один из трех основных типов шкал для измерения отношения респондентов к чему-либо. Влияние валентности цифровых делений на оценивание. Визуально-аналоговая шкала. Применение методики Уразаевой для измерения глазомера. Анализ результатов.
курсовая работа [864,5 K], добавлен 15.01.2013Визуально–коммуникативные характеристики представителей молодежных субкультур. Методика оценки коммуникативных и организаторских склонностей. Готы – как разновидность субкультур России. Расчеты ранговой корреляции. Личностный опросник Р. Кеттелла.
дипломная работа [172,0 K], добавлен 25.02.2011Ознакомление с основами языка тела людей и животных. Изучение признаков лидеров. Определение визуально по одежде и выражению лиц связи "успешность – осанка". Факторы, составляющие осанку; признаки прямой и кривой спины. Описание методов проверки осанки.
презентация [2,5 M], добавлен 03.11.2014Определение и классификация невербальных средств общения, их общая характеристика. Типы средств данного общения: экспрессивно-выразительные, тактильные, взгляд визуально-контактный, пространственные, их толкование и обоснование главных предпосылок.
реферат [33,7 K], добавлен 12.03.2012Подходы отечественных и зарубежных учёных-психологов к изучению зрительного восприятия и пространственного мышления у детей. Результаты экспериментального исследования развития зрительного восприятия и пространственного мышления у младших школьников.
реферат [57,1 K], добавлен 13.10.2015Изучение особенностей невербальных средств общения. Их научная классификация: экспрессивно-выразительные (поза тела, мимика), тактильные (рукопожатие, прикосновения), пространственные движения, визуально-контактный взгляд (направление, длительность).
реферат [29,5 K], добавлен 29.11.2010Пять сенсорных систем и функция формирования представлений о мире. Характеристики репрезентативных систем. Аудиально, визуально, кинестестически сфокусированные люди. Предикаты, их роль при установлении раппорта с людьми. Подстройка и предикативные фразы.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 19.04.2009Понятие мышления, его виды. Раскрытие отношений между предметами. Отличие мышления от остальных психологических процессов познания. Особенности пространственного мышления. Создание пространственных образов. Особенности развития пространственного мышления.
реферат [26,4 K], добавлен 26.03.2009Теоретические основы формирования моторных и психических функций у дошкольников с психомоторными недостатками развития. Психологические особенности развития пространственного восприятия у детей с психомоторными недостатками.
статья [630,9 K], добавлен 01.10.2006Сущность теории развития пространственного анализа и синтеза у детей с психомоторными недостатками. Опыт эффективной работы психологов с детьми дошкольного возраста с недостатками психомоторного развития. Психологическая коррекция нарушений.
дипломная работа [554,1 K], добавлен 01.10.2006
