Обоснование линии связи волоконно-оптических систем передачи между пунктами Курск-Брянск

Выбор и обоснование трассы прокладки ВОЛП между пунктами Курск-Брянск. Выбор системы передачи и определение ёмкости кабеля, расчёт параметров оптического волокна, выбор конструкции оптического кабеля. Составление сметы на строительство линейных сооружений

Рубрика Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 28.11.2010
Размер файла 5,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Заключение

В результате проведения выше изложенных расчетов и рассуждений в данной курсовой работе была спроектирована магистральная ВОЛП, соединяющая между собой Курск и Брянск. На основе исходных данных было рассчитано необходимое число каналов, параметры оптического кабеля, по рассчитанным параметрам выбран тип оптического и тип аппаратуры. Также была приведена схема размещения регенерационных участков. В заключение всей курсовой работы была приведена смета на строительство и монтаж ВОЛП.

На рассматриваемом участке предложена схема размещения регенерационных пунктов. И как итог проведенной работы произведена экономическая оценка проекта, для чего составлена смета на строительство и монтаж линии, вычислена стоимость километра трассы и оценена её надёжность.

Литература

Иванов А.Б. Волоконная оптика. Компоненты, системы передачи, измерения.-М, 1999.

Атлас автодорог России «РУЗ Ко»-М,2006.

А.Д. Ионов, Волоконно-оптические линии передачи, - Новосибирск: СибГУТИ, 1999г - 132 с.

Горлов Н.И., Микиденко А.В., Минина Е.А. Оптические линии связи и пассивные компоненты ВОСП. Учебное пособие. - Новосибирск: СибГУТИ, 2003., 232с.: ил.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.