Становление системы непрерывного профессионального образования осужденных в пенитенциарном учреждении
Предотвращение рецидивной преступности в стране. Целостная модель непрерывного профессионального образования осужденных в исправительном учреждении. Обеспечение преемственности образовательных программ. Социальная характеристика учащихся–осужденных.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Предмет | Социальная работа |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Алексей |
| Дата добавления | 11.01.2011 |
| Размер файла | 802,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Теоретические аспекты реабилитации осужденных. Осужденные как объект социальной политики, феноменология личности, особенности адаптации к местам лишения свободы. Культурно-досуговая деятельность в реабилитации осужденных в пенитенциарном учреждении.
дипломная работа [185,2 K], добавлен 18.06.2010Рассмотрение социальной работы с осужденными в пенитенциарных учреждениях и организация социальной работы с осужденными в лечебно-исправительном учреждении. Программа исследования проблем осужденных, готовящихся к освобождению из исправительной колонии.
дипломная работа [204,8 K], добавлен 05.01.2011Система социальной работы с осужденными, ее место в структуре учреждений исправления наказаний. Работа по подготовке осужденных к освобождению. Социальная работа с осужденными пенсионного возраста и лицами, имеющими алкогольную/наркотическую зависимость.
дипломная работа [976,2 K], добавлен 11.01.2011Разработка методического инструментария опроса осужденных г. Соликамска, отбывших срок наказания в виде лишения свободы. Трудности, возникающие у отбывших наказание в трудовой и социальной сфере, в семейных отношениях и влияющих на успешность адаптации.
практическая работа [99,3 K], добавлен 10.10.2009История социальной работы с семьей в России. Специфика организации семейных отношений у осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Роль семьи в процессе ресоциализации несовершеннолетних осужденных. Личностный опросник Г.Ю. Айзенка.
дипломная работа [120,9 K], добавлен 29.05.2013Задачи учреждений среднего профессионального образования. Рассмотрение проблемы среднего профессионального образования в г. Москва, разработка рекомендаций по улучшению качества и особенностям выбора. Удовлетворенность молодежи работой кадрового состава.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 15.05.2014Изучение общих положений работы с детьми и молодежью, употребляющими наркотические и психотропные вещества. Профилактическая антинаркотическая работа в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, а также в сфере досуга.
реферат [24,5 K], добавлен 25.09.2011Непрерывное образование как модель (вариант) эффективного существования в современном мире, а, скорее, в будущем. Концепции непрерывного корпоративного обучения и развития персонала. Анализ социальной роли непрерывного образования в жизни человека.
реферат [33,0 K], добавлен 29.06.2010Факторы возникновения социальной дезадаптации осужденных подростков. Основные направления социально-психологической работы по преодолению социальной дезадаптации подростков в пенитенциарной системе. Выявление особенностей социальной дезадаптации.
дипломная работа [170,1 K], добавлен 29.07.2012Выбор методов воспитательной работы и социальной адаптации осужденных на первоначальном этапе пребывания в исправительной колонии на основе их разделения на группы по степени педагогической запущенности, профессиональным навыкам и состоянию здоровья.
дипломная работа [80,0 K], добавлен 31.03.2012
