Организация досуга людей пожилого возраста в учреждении "Информационно-культурный центр" Еметкинского сельского поселения Козловского района Чувашской республики

День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне был и остается одним из самых почитаемых праздников, как в России, так и в странах СНГ.

В деревне, где расположен Еметкинский информационно-культурный центр, живут чуваши. Широко, ярко и интересно проходят всевозможные народные и религиозные праздники. [9].

Система взаимодействия информационно - культурного центра с социальными учреждениями д. Еметкино Козловского района

Еметкинский информационно - культурный центр является одним из основных культурных центров в деревне. На территории деревни находятся организации различной направленности и деятельности. Наиболее системные взаимоотношения налажены со следующими организациями и учреждениями:

1. Еметкинская средняя общеобразовательная школа - тесное сотрудничество в области социальной поддержки через формы праздничных концертов, совместных мероприятий, фестивалей музыки, музыкальных конкурсов, корректировка расписания занятий и т.д.

2. Отдел временного проживания престарелых людей - традиционные посиделки и литературно - музыкальные вечера, концерты - поздравления ко Дню пожилого человека и Дню Матери, конкурсные программы и т.п.

3. Депутаты сельского совета - обеспечение безопасности жизнедеятельности, финансовая помощь в решении проблем информационно - культурного центра.

4. Индивидуальные предприниматели на территории деревни - обустройство территории, ремонт мебели и т.д. [9]

Система партнерства обеспечивает открытость культурного учреждения в социальное пространство деревни. Опыт партнерства с учреждениями, расположенными на территории деревни имеет положительные тенденции к развитию и укреплению традиций, помогает в решении задач информационно - культурного центра, дает возможность выявления проблем и своевременного реагирования на них, определяет значимость, статус и востребованность существования информационно - культурного центра. [9]

Все мероприятия, проводимые для старшей возрастной группы населения, собирают большое количество зрительской аудитории. Но всё же многие пожилые люди испытывают чувство одиночества. Поэтому так важно, чтобы человек, независимо от своего возраста, социального и материального положения чувствовал себя нужным другим. И здесь очень важна психологическая поддержка престарелых людей. Поэтому коллектив информационно - культурного центра и решил создать вокальный ансамбль «Сударушка». Работа ансамбля нацеливается на преодоление комплексов и переживаний людей преклонного возраста, связанных с потерей социальной активности и страхами остаться один на один со своим возрастом и неизбежными болезнями с помощью народных песен и танцев.

Желание петь изъявили многие. Начались занятия, требующие определенного количества времени, терпения для обучения будущих исполнителей элементарным вокально-певческим навыкам, воспитания слухового контроля. Руководитель, Федоров Борис Яковлевич, собрав волю, кропотливо трудится, веря в положительный результат своей деятельности. Поющим приходится нелегко - вопросы быта, другие заботы, а занятия в ансамбле отнимают не только время, но и множество всяческих сил. Ведь одно дело - собрались, спели несколько раз от начала до конца громко, весело и разошлись - всем радостно, главное слова выучить. Другое дело - разучить песню осознанно, преодолевая различные вокально-исполнительские задачи, добиваясь элементарно красивого, стройного унисона, благородного звучания, научиться слушать и слышать.

Систематически выступая перед жителями деревни, ансамбль «Сударушка» покорил слушателей музыкальностью и обаянием, песенным репертуаром. Ансамбль неоднократно выезжал в творческие поездки:

1) В целях пропаганды и привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, развития массовости и повышения исполнительского мастерства творческих коллективов 4 апреля в Еметкинском информационно - культурном центре состоялся большой отчетный концерт художественной самодеятельности Еметкинского сельского поселения «Наш творческий край».

В соответствии с условиями проведения смотр - отчета в фойе была организована выставка народно - художественного промысла и представлены работы Сергеевой Елены Лендариевны, Михайловой Раисы Николаевны, Быркиной Елены Павловны, Строгиной Эльвиры Ивановны, Соколовой Анны Александровны, Кваскова Ивана, Овчинниковой Людмилы, Никоновой Лидии, Николаевой Анны. А также была организована выставка детских рисунков «Я рисую мир», в котором активное участие приняли учащиеся Еметкинской средней школы Шулаева Гликерия, Смолева Екатерина, сестры Доронины Мария и София. Перед началом концертной программы зрителям была предложена мультимедийная презентация, посвященная теме культуры. В смотре активное участие приняли работники дома ветеранов, учителя Еметкинской средней школы, ветераны художественной самодеятельности и другие. Гимном чувашского национального конгресса «Алран кайми аки - сухи» в исполнении сводного хора, открылся концерт. Хочется отметить добрыми словами участников вокального ансамбля «Сударушка» и инструментальной группы «Настроение», где каждый вносит свою лепту в развитие вокального искусства нашего поселения. С большим энтузиазмом танцевальный коллектив «Мерчен» исполнил танцевальные композиции под руководством Алины Кашаевой и приятно удивили участники театрального творчества. Зрители как всегда тепло приняли солиста из г. Казани Максима Максимова с песней "Мама". Разнообразны и в то же время одинаково душевно выразительно были произведения в исполнении солистки Галины Кашаевой. С чистотой журчания ручья можно лишь сравнить сольное исполнение Эльвиры Строгиной "Ачалах". Эстрадными песнями порадовали Борис и Любовь Федоровы, Юлия Сергеева, Алевтина Алексеева, сестры Кира и Валерия Кашаевы. Работа по сохранению и развитию любительского художественного творчества в культурно - досуговом центре не прекращается с проведением смотр - отчета.

2) 12 апреля 1961 года наша страна первой, осуществив заветную мечту человечества, проложила дорогу к звездам. Полет Юрия Гагарина в космос стал гигантским прорывом в развитии космонавтики. Этот день стал поистине национальным праздником- Днем космонавтики. В честь этого праздника в Липовском сельском клубе провели вечер - концерт силами участников художественной самодеятельности Еметкинского сельского поселения. Прозвучали чувашские и русские народные песни в исполнении ансамбля «Сударушка», Лизы Сергеевой, Галины Федоровой, танцевальная группа «Мерчен» исполнила несколько задорных танцев. Бурными аплодисментами зрители отблагодарили самого маленького певца Владимира Русскина, исполнившего песню «Шли солдаты на войну». Особенно с большим успехом прошли шуточные сценки в исполнении участниц театра миниатюр «Парне», а также самодеятельных артистов Дома Ветеранов Раисы Михайловой, Валентины Смирновой и Светланы Даниловой. Все зрители были довольны концертом. Этот вечер был поистине настоящим праздником для них.

3) «Все преходяще, музыка -- вечна!» -- эта крылатая фраза как нельзя лучше характеризует творческую деятельность ансамбля «Сударушка» Еметкинского сельского поселения. Именно музыка является главным действующим лицом в концертах этого ансамбля. Сами участники так и говорят -- им нравится общаться со слушателями на языке музыки, поскольку этот язык понятен каждому, его не надо переводить, на нем душа говорит с душою. Концерты ансамбля разноплановые, всегда продуманные, в них нет ничего лишнего, на них не устаешь.

Акустический концерт ансамбля «Сударушка» 17 апреля в Аттиковском сельском клубе в очередной раз стал показательным. Мягкое ансамблевое звучание, красивые чистые голоса, интересные трактовки исполняемых песен -- настолько все искренне, настолько близко душе каждого, столь естественно и просто для восприятия. Высокая исполнительская культура, художественная индивидуальность служат подтверждением профессионального отношения и большой любви участников к своему пению. Выступление вокального ансамбля «Сударушка» вызвало шквал аплодисментов не только потому, что они -- взрослые, но они -- опытные исполнители, мастерски владеющие искусством пения и инструментальной игры на музыкальных инструментах.

4) 25 апреля в Бишевском сельском клубе МБУК «Информационно - культурный центр» Еметкинского сельского поселения состоялся концерт "Савнг Ен - Чгваш Зeршывe", в честь 166-летия со дня рождения чувашского просветителя И. Я. Яковлева. День чувашского языка ежегодно отмечается как большой национальный праздник дружбы. С кратким сообщением о жизни и деятельности чувашского просветителя и гуманиста И. Я. Яковлева выступила культорганизатор Липовского сельского клуба Эльвира Строгина. После на сцене выступили ансамбль «Сударушка», Борис и Любовь Федоровы, танцевальная группа «Мерчен», театральная группа «Парне», инструментальная группа «Настроение». Более часа продолжался музыкальный праздник, но усталости никто не прочувствовал. Аплодисменты звучали в адрес каждого артиста. В заключение праздника все присутствующие спели известную песню Бориса Федорова «Ентешлех уяве», в которой точно отразилось весеннее, солнечное настроение детей и взрослых. Бег времени неумолим, закономерные жизненные явления претерпевают изменения вне зависимости от наших желаний, обретая новые формы. Жизнь и деятельность коллектива ансамбля «Сударушка» корректируется относительно его творческого потенциала и исполнительских перспектив. Постоянно обогащается вокальный репертуар, сейчас, практически, нет проблем выучить произведение любого уровня сложности, но чтобы окончательный результат впечатлял и исполнителей и слушателей, необходимо кропотливо трудиться, запасаясь терпением. «Сударушка» так же работает над студийными записями, уровень которых во всех отношениях соответствует профессиональным требованиям современности.

2.2 Практические рекомендации по улучшению досуга пожилых людей

социальный досуг пожилой культурный

Рассматривая вопрос о старении, весьма важно не отделять вопрос о положении пожилых лиц от общих социально-экономических условий, преобладающих в обществе. Престарелых следует рассматривать как неотъемлемую часть населения. Их следует также рассматривать в контексте групп населения, таких как женщины, молодежь, инвалиды и рабочие-мигранты. Престарелых надо рассматривать как важный и необходимый элемент процесса развития на всех уровнях в данном обществе.

Политика и мероприятия, направленные на улучшение положения стареющих, должны обеспечивать пожилым людям возможность в удовлетворении потребности проявить себя как личность, что в более широком смысле может быть определено как удовлетворение, полученное в результате достижения личных целей, устремлений и осуществления потенциальных возможностей. Важно, чтобы политика и программы, касающиеся стареющих, создавали возможности для самовыражения путем их участия в различных сферах жизни, создающих им личное удовлетворение и приносящих пользу семье и обществу. Основными сферами деятельности, в которых пожилые люди находят удовлетворение, являются следующие: участие в жизни семьи и поддержание родственных связей, добровольные услуги обществу, постоянное совершенствование путем самообразования и обучения в учебных заведениях, самовыражение в искусстве и ремеслах, участие в различных общественных организациях и организациях для престарелых, религиозная деятельность, отдых и путешествия, работа неполный рабочий день, участие в политической деятельности в качестве хорошо осведомленных граждан.

Повышение уровня и качества жизни пожилых людей как важное условие совершенствования образа жизни в пожилом возрасте - сложный комплексный процесс, в ходе которого достигается состояние физического и духовного здоровья, удовлетворенность условиями жизни, высокая обеспеченность необходимыми материальными, духовным, культурными и социальными благами, устанавливаются гармоничные отношения пожилых людей с социальным окружением.

Общественность в целом должна быть информирована по вопросам, касающимся обращения с пожилыми, которым необходим уход. Самих пожилых людей следует обучать самообслуживанию;

Лица, работающие с пожилыми людьми дома или в специальных заведениях, должны получить основную подготовку для выполнения этих задач, причем особое внимание должно уделяться участию пожилых лиц и их семей, а также сотрудничеству между работниками здравоохранения и социального обеспечения различных уровней;

Медицинские работники и учащиеся, осуществляющие уход за людьми (например, медики, сестры, работники социального обеспечения и т. Д.), должны пройти подготовку, чтобы овладеть принципами и навыками в соответствующих областях геронтологии, гериатрии, психогериатрии и ухода за престарелыми.

Основной принцип ухода за престарелыми должен заключаться в том, чтобы обеспечить им возможность вести независимый образ жизни в рамках общества как можно дольше.

Общество должно в максимальной степени развивать медицинские и другие сопутствующие службы. Эти службы должны включать широкий ряд амбулаторных служб, таких как дневные центры по уходу, амбулаторные клиники, дневные больницы, медицинское обслуживание и приходящие сестры и услуги на дому. Всегда должны иметься чрезвычайные службы. Уход в специальных учреждениях всегда должен отвечать потребностям пожилых людей.

Службы социального обеспечения могут являться инструментами национальной политики и должны преследовать цель максимального выполнения престарелыми социальных функций. Они должны иметь местную базу и предоставлять широкий диапазон услуг в области профилактики, лечения и развития стареющих людей, с тем, чтобы они могли вести максимально возможную независимую жизнь в своем собственном доме и в своем общественном коллективе, оставаясь активными и полезными гражданами.

Целью служб социального обеспечения должно быть создание, расширение и поддержание активности и полезности, престарелых как в общественном коллективе, так и для него в течение максимально длительного срока.

Официальные и неофициальные организации должны принимать во внимание особые нужды престарелых и учитывать их в нынешних программах и в планах на будущее. Следует признать и поощрять важную роль, которую могут играть кооперативы в предоставлении подобных услуг. В таких кооперативах могли бы также принимать участие престарелые либо в качестве полноправных членов, либо в качестве консультантов.

Вовлечение молодых людей как в обеспечение услуг и ухода, так и в осуществление мероприятий в интересах престарелых, и совместно с ними должно поощряться для укрепления связи между поколениями. Следует в максимально возможной степени развивать взаимную самопомощь среди здоровых и активных пожилых людей и помощь с их стороны своим менее благополучным сверстникам, а также, по возможности, привлечение престарелых к выполнению в течение части дня неофициальных функций.

При составлении и реализации социально-культурных программ для пожилых, следует учитывать не только проблемы, но и особенности данной категории. Известно, что представители данной социальной группы обладают повышенной социальной активностью - они инициативны, хотят самостоятельно действовать и принимать решения, делиться своим жизненным опытом. Поэтому в содержании проекта, адресованного данной аудитории, необходимо предусмотреть возможность максимального использования творческих возможностей и способностей пожилого человека. Однако следует учитывать, что в способах и интенсивности проведения досуга лица пожилого возраста, условно делятся на две противоположные группы: во-первых, есть группа с высокой потребностью в общественной работе и социально-ориентированных формах проведения досуга. Для них эта деятельность выполняет компенсаторные функции, позволяя человеку в период смены социальных ролей поддерживать чувство собственной значимости. Для большей же части пенсионеров характерны пассивные формы проведения досуга (чтение, телевизор). Кроме этого следует отметить акцентированную потребность в признании, стремление получить от других одобрение и поддержку, подтверждение своим давно сформировавшимся взглядам и позициям.

«Актуальными проблемами данной категории являются: утрата смысла жизни и сужение сферы социальных контактов и круга общения, вызванные потерей социального статуса в связи с уходом на пенсию; кризис ценностей, вызванный экономическими и политическими катаклизмами в обществе; ухудшение физического и психического самочувствия; повышенная конфликтность в общении с представителями молодого поколения, проявляющаяся в несовпадении ценностей, идеалов, жизненных принципов Депрессии, неуверенность в будущем, постоянное ожидание нежелательных перемен делает эту социальную группу, по мнению специалистов, маргинальной, которая отличается от других категорий неопределенностью социального статуса и большей неудовлетворенностью своей жизни. Кроме того экономическая несостоятельность, вызвана потерей части доходов, приводит к резкому сокращению культурных контактов и снижению культурной активности».



Заключение

В качестве заключения к данной работе можно сделать некоторые выводы и предложить определённые рекомендации по оптимизации социальной работы в области осуществления досуга пожилых людей.

Пожилые люди, как одна их самых уязвимых в социальном плане групп общества, по определению нуждаются в особой заботе государства: в деятельности специальных организаций и учреждений, которые бы обеспечивали социальную защиту пожилых и престарелых граждан.

Сохраняющаяся острота социально-экономической ситуации в Чувашской республике является тем объективным фактором, который предопределяет масштабность и направления работы. Ежедневно сталкиваясь с проблемами пожилых людей как одной из наиболее уязвимой части населения, нельзя не осознавать всю меру ответственности, которая лежит на системе в целом и на каждом из работников досуга в отдельности.

Определение понятия досуга состоит в том, что это соответствующая политика государства по обеспечению прав и гарантий в области уровня жизни, удовлетворения различных потребностей человека.

В Еметкинском сельском поселении, как и во многих других деревнях, наблюдается резкое повышение доли пожилых людей в структуре общества. Этот факт объясняется тем, что всеобщий характер старения населения находится в прямой зависимости от уровня экономического и общественно-политического развития и по своей природе является прогрессивным процессом.

Тем не менее, для реализации мер по совершенствованию социальной работы во всех вышеуказанных направлениях необходимо выполнение местным управлением, как минимум, двух условий:

во-первых, обеспечить социальную сферу высокообразованными специалистами, которые могли бы эффективно наладить работу по всем направлениям и разработать новые направления;

во-вторых, обеспечить стабильный и достаточно высокий уровень финансирования социальной сферы, поскольку на привлечение высококлассных специалистов на работу в этой отрасли при столь малой заработной плате вряд ли приходится рассчитывать.

В заключении автор пришел к выводу, что в обществе накоплен определенный опыт в социально-культурной деятельности с пожилыми людьми. Но, несмотря на это, система досуга пожилых людей в настоящее время находится в стадии модернизации, превращаясь в качественно новую самостоятельную, многопрофильную отрасль.



Список литературы

1. Антонова, В. Н. Социальная работа с различными категориями населения: Учебное пособие. - Якутск: Изд-во университета, 2005 .

2. Антонова, В. Н. Тезаурус по социальной работе с семьей. Я.: 1999.

3. Асмолов, А. Г. Психология личности. - М.;1990.

4. Александрова М. Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. - СПб, 2004. - 203 с.

5. Андреева Г. М. Социальная психология. Курс лекций. - М, 2007. - 290с.

6. Анциферова Л. И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. 7. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.119-126.

8. Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. -М.: Педагогика. 1999.

9. Бочарова В. Г. Педагогика социальной работы. М: Аргус 20044.

10. Бочарова В. Г., Гурьянова М. П. Социальная защита: региональные модели. -М.: Изд-во АСОПиР РФ, 2005. - 185 с.

11. Баркер Р. Словарь социальной работы. - Изд.2. - Мысль, 1994.

12. Болтенко В. В. Изменения личности у престарелых, проживающих в домах-интернатах. Автор.дисс. МГУ, 1980

13. Бедный М. С. Демографические процессы и прогнозы здоровья населения. - М., 2002. - 198 с.

14. Бурльер Ф. Старение и старость. - М., 2002. - 450 с.

15. Гермогенова М. Д., Корнилова А. Г., Мордовская А. В. Теория и методика работы социального педагога. - Я.; 1997.

16. Гейц И. Гарантии, социальная защита и поддержка населения в РФ. - М., 2005

17. Грегор О. Жить не старея. - М. 1992.

18. Дементьева Н. Ф., Устинова Э. В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых людей. - М., 2005.

19. Дыскин А. А., Решетов А. Л. Здоровье и труд в пожилом возрасте. М.: Профсоюзы, 1988.- 239 с.

20. Дмитриев А. В. Социальные проблемы людей пожилого возраста. - СПб, 2004. - 430 с.

21. Для людей старшего возраста.// Социальное обеспечение. 1999. №7 - с 32.

22. Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности: Учебник для студентов вузов культуры и искусств. - М.: Издательский Дом МГУКИ, 2007. - 480 с.

23. Законодательство Российской Федерации о культуре (№ 3612 -1 от 9 октября 1992 года, в ред. Федерального закона от 23. 06. 99 № 115 - ФЗ)

24. Информационные отчеты о достижениях и проблемах муниципального бюджетного учреждения культуры «Информационно-культурный центр» Еметкинского сельского поселения Козловского района Чувашской Республики» за 2013 - 2014 гг.

25. Конституция Российской Федерации. - М.: «Юридическая литература», 1995. - 97с.

26. Комфорт А. Биология старения. - М., 2007. - 333 с.

27. Кудрявцев Л. Д. Современное общество и нравственность. - М., 2006.

28. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.119-126.

29. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Учебник. - М: МГУКИ, 2004. - 539 с.

30. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под науч. ред. А. Д. Жаркова и В. М. Чижикова. - М.:МГУК, 1998.

31. Лепихов М.И. Конституционно-правовые основы деятельности Российской Федерации по социальной защите населения.- М., 2006

32. Лагункина В. И. Модель развития социальных служб для уязвимых групп населения. // Программа по распространению результатов проекта «Развития социальных служб для уязвимых групп населения РФ». - М., 2007. - 140 с.

33. Народонаселение. Продолжительность жизни. - М., 2004. - 170 с.

34. Основы социальной работы. Учебник. / Под ред. П. Д. Павленка. - М., 2006. - 337 с.

35. Павленок П. Д. Теория, история и методика социальной работы. Учебное пособие. - М.: «Дашков и Кє», 2003. - 278 с.

36. Павленок П. Д. Основы социальной работы. М.2006

37. Популярная энциклопедия пожилого человека. - Самара, 2007. - 120 с.

38. Словарь-справочник по социальной работе. / Под ред. Е. И. Холостовой. - М.: «Юристъ», 2006. - 670 с.

39. Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие. / Отв. Ред. Е.И. Холостова, А. С. Сорвина. - М., 2005. - 433 с.

40. Социология. Учебник. / Отв. Ред. Павленок П. Д. - М., 2002. - 170с.

41. Стрельцов Ю. А. Культурология досуга: Учебное пособие. - Изд. 2-е - М МГУКИ, 2003.-296 с.

42. Суртаев В. Я. Социально-педагогические особенности молодежного досуга - Ростов-на-Дону, 1997

43. Теория и методика социальной работы: Учебное пособие в вопросах и ответах. / Под ред. А. М. Панова и Е. И. Холостовой. - М., 2006. - 560 с.

44. Тетерский С. В. Введение в социальную работу. Учебное пособие. - М.: Академический проект, 2003. - 423 с.

45. Технологии социальной работы: Учебник под общ. Ред. Проф. Е. И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2002. -400с.

46. Тащева А. И. Концепция организации психологической помощи одиноким пожилым людям в структуре Министерства труда и социального развития // Психология зрелости и старения. 1992, Зима.

47. Устав муниципального бюджетного учреждения культуры «Информационно-культурный центр» Еметкинского сельского поселения Козловского района Чувашской Республики».

48. Фирсов М. В. Социальная работа в России: теория, история, практика. - М., 2006.

49. Холостова Е. И., Сорвина А. С. Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие. - М.: ИНФРА - М, 2001.

50. Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе.- М., 2006

Шахматов Н. Ф. Психическое старение. - М., 2006.

51. Энциклопедия социальной работы. / Пер. с англ. В 3-х томах. - М., 2003-2004.

52. Яркина Т. Ф. Радуйся жизни и помоги жизни // Социальная работа. М.; 1993. №2/3.

53. Якушев Л. П. Досуг: Учебное пособие. - М., 2005. - 103 с.



Приложения

Приложение 1

«Рождественские посиделки»



Приложение 2

Заведующая отделом временного проживания пожилых людей Михайлова Раиса Николаевна на «Фестивале капусты»



Приложение 3

Лыжные гонки



Приложение 4

Годовщина ВОВ



Приложение 5

Митинг в канун Дня Победы



Приложение 6

Акция - памяти закладки «Аллеи героев»



Приложение 7

Концерт для жителей деревни 8 мая



Приложение 8

День деревни

Фестиваль капусты



Приложение 9

Вокальный ансамбль «Сударушка»



Приложение 10

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБУК «Еметкинского ИКЦ»

____________ Федоров Б. Я.

«__»_________ 2014 г.

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

муниципального бюджетного учреждения культуры "Информационно-культурный центр" Еметкинского сельского поселения Козловского района Чувашской Республики НА 2014 ГОД

№ п/п	Дата проведения	Мероприятия
1	03.01	Детский новогодний утренник
2	03.01	Детская лотерея
3	07.01	Славная традиция. Сценарий театрализованного праздника Рождества
4	18.01	«Формула любви» - конкурсная программа для молодежи
5	25.01	«Студента нужно любить!» - конкурсно - развлекательная программа для молодежи.
6	08.02	«Молодежь против СПИДа» - лекция беседа
7	14.02	«День святого Валентина». Сценарий праздничной дископрограммы.
8	22.02	Игровая программа, посвященная Дню Защитника Отечества - «Звездочка на погоны»
9	01.03	«Что уносит дым сигареты». Сценарий вечера диспута для молодежи.
10	08.03.	«Ах, какие женщины». Праздничный концерт
11	15.03.	Лекция о вреде алкоголя
12	23.03.	Проводы русской зимы
13	25.03	Забавное представление «Голубой огонек», посвященный Дню работника Культуры
14	30.03	«Семь чудес света» конкурсно - развлекательная программа для детей.
15	01.04	Вечер юмора. Игровая программа
16	13.04	«Новые олимпийские игры», спортивные состязания для детей.
17	20.04	«Под звон колоколов» детский пасхальный утренник
18	27.04.	Капустная вечерка. Сельские посиделки.
19	01.05.	День Весны и труда. Ярмарка, концерт.
20	09.05.	«Низкий поклон Вам» праздничный концерт, посвященный Дню Победы.
21	18.05.	«Кто стучится в дверь ко мне?» Игровая программа по сказкам К. Чуковского
22	24.05.	Всемирный день без табака. Познавательно-игровая программа с молодежью
23	01.06.	День защиты детей. Детская развлекательная программа для детей.
24	08.06.	«Здесь встретят Вас с любовью» Праздник, посвященный Дню здоровья
25	12.06.	«Я гражданин России». Концерт, посвященный Дню России.
26	22.06	«В здоровом теле - здоровый дух» Спортивно - развлекательная программа для детей.
27	29.06.	Спортивно-туристическая программа для молодежи, посвященная Дню молодежи
28	05.07.	Торжественный концерт, посвященный Дню деревни
29	06.07.	Спортивные соревнования
30	06.07	«Иван - купала». Вечерняя игровая молодежная программа.
31	13.07.	Праздник Нептуна. Развлекательная программа на берегу реки Аниш
32	16.07.	Праздник семьи
33	16.08.	«Судьба России нам дана». Вечер встречи с ветеранами войны и тыла
34	23.08.	Караоке для влюбленных
35	01.10	«У нас нынче субботея» вечер посиделки, посвященные Дню пожилого человека.
36	11.10.	«Пусть с Ваших лиц не сходят улыбки». Вечер отдыха
37	19.10.	«За чашкой чая». Вечерние посиделки для пенсионеров.
38	01.11.	Вечер отдыха для молодежи. «Хорошо мы отдыхаем»
39	04.11	Концерт, посвященный Дню народного Единства
40	16.11.	«Снова мы в кругу друзей» Вечерние посиделки для пожилых
41	23.11	«Федорино счастье или пришельцы с планеты Центр» игровая программа для детей
42	30.11.	«Мама - ты лучшая!» Концерт, посвященный дню матери
43	13.12.	«Классная компашка», конкурсно - развлекательная программа для молодежи.
44	21.12.	«Ох, и длинные вы, зимние вечера!». Вечерние посиделки для пожилых
45	31.12	Новогодний бал

Художественный руководитель: ______Федорова Л. А.



Приложение 11

Анкета

«Мой досуг и свободное время»

для изучения структуры и содержания досуга лиц пожилого возраста

1. Насколько Вы довольны проведением досуга в нашем учреждении?

2. Какие формы досуга Вы предпочитаете?

3. Какие коллективные формы досуга Вы предпочитаете?

4. Являетесь ли Вы членом какого-либо досугового объединения, кружка, самодеятельного коллектива, клуба по интересам?

5. Каков мотив Вашего участия в досуговом объединении?

6. Достаточно ли Вам своего свободного времени для реализации своих талантов, увлечений, способностей?

7. В чем Вы видите причины, не позволяющие полностью реализовать свои таланты и увлечения, умения, личные навыки и способности?

8. Какие события, происходящие в стране и мире, Вас интересуют больше?

9. Что влияет на успех организации культурно-массовой работы в учреждении?

10. В чем выражается Ваше личное участие в культурно-массовой работе учреждения?

11. Чем привлекает Вас личное участие в организации досуга?

12. Целесообразно ли, по Вашему мнению, иметь в вашем учреждении дополнительные объекты?

Спасибо за участие!



Приложение 12

Карта - схема Козловского района

Размещено на Allbest.ru