Технологии социальной работы с молодежью

При организации социальных служб для молодежи очень важно четко определить их задачи. Так, социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних включает в себя четыре отделения: отделение диагностики, социальной реабилитации, дневного пребывания и стационар.

В задачи отделения диагностики входит: выявлять дезадаптированных детей и подростков, создавать банк данных о них; выявлять и анализировать факторы социальной дезадаптации детей, ее формы и стадии; изучать состояние здоровья, особенности личностного развития и поведения детей и подростков; разрабатывать индивидуальные программы социальной реабилитации несовершеннолетних, комплекс мероприятий, направленных на вывод их из сложной ситуации и создание условий для нормальной жизнедеятельности.

Основными задачами отделения социальной реабилитации являются: организация поэтапного выполнения программ социальной реабилитации несовершеннолетних; восстановление утраченных контактов с семьей, внутри семьи; оздоровление межличностных отношений несовершеннолетних, восстановление их социального статуса в коллективе сверстников, устранение психотравмирующих ситуаций, выработка навыков общения со взрослыми и сверстниками на основе норм нравственности; содействие в получении специальности и работы; оказание комплексной медико-педагогической и правовой помощи; решение вопросов устройства детей и подростков.

В Российской Федерации накоплен опыт практической социальной работы с молодежью. Так, в Ярославле принята областная государственная социальная программа "Молодежь", направленная на создание правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека и развития молодежных объединений, движений и инициатив. Астраханская областная социальная служба помогает молодым людям разобраться в себе и окружающих, учит самостоятельно находить выход из стрессовой ситуации, снимать ее последствия, обретать уверенность в своих силах. В деятельности службы предпочтение отдается таким видам помощи и услуг молодежи, как консультативная помощь по правовым вопросам, семейно-брачным отношениям, медико-психологическая помощь и т.д. [11, с. 253]

Так, например, основной задачей московского объединения "Педагогический поиск" являются социальная и правовая защита, адаптация и реабилитация выпускников и воспитанников детских домой и школ-интернатов. Сотрудники и добровольцы объединения помогают им устроиться в жизни, получить жилье, образование, подобрать работу. В Доме адаптации подростки учатся правилам социальной жизни, здесь корректируются жизненные ориентации в трудовой семье, укрепляются познания в нравственных, моральных и правовых нормах жизни. В Доме учатся готовить, ухаживать за своим жилищем и за собой. Здесь открыты мастерские прикладного творчества, где подростки выполняют различные виды работ и могут зарабатывать деньги.

Социальная незащищенность, недостаток внимания общества предопределяет эту социальную группу как дестабилизирующую общественную силу, а в это же время на молодежи лежит ответственность за будущее страны, за созидание в этом мире. И государственная политика должна быть направлена на использование созидательного потенциала молодежи.

Молодежные проблемы при всей их специфики невозможно решить в отрыве от системы поддержки семьи, образования и здравоохранения, охраны общественного порядка, развития культуры спорта и туризма. [20, с. 78]

Вывод по главе 3

В ходе и ознакомления и изучения основ социальной работы с молодежью можно установить следующее:

В России существует специальная система учреждений органов по делам молодежи. Деятельность учреждений органов по делам молодежи включает поддержку, оказание социальных услуг и содействие адаптации и реабилитации юношей и девушек всех категорий.

Основной задачей учреждений органов по делам молодежи является создание условий для физического, духовного и нравственного развития подростков и молодежи всех возрастных категорий.

Заключение

Социальная работа, как профессиональная деятельность получила признание практически во всех странах мира - в определённой степени в силу растущей потребности общества в решении сложных личностных и социальных проблем людьми, получившими профессиональную подготовку, а также под влиянием уже сложившихся институтов общественного устройства.

В России социальная работа в целом и система социального обслуживания в частности развиваются весьма интенсивно, с использованием различных технологий, на основе научно разработанного базиса.

Технологии социальной работы являются по своей сущности одними из важнейших методов современной социальной деятельности. Социальная работа как прикладная наука связана с исследованием проблемы социального благосостояния людей.

Общечеловеческие проблемы стали в наше время основой, которая объединяет социальную практику (передовые технологии) большинства стран мира в единое целое, а технологии социальной работы, как практический инструментарий социальной работы, ориентированы именно на решение этих проблем - общих и частных.

Одним из направлений социальной работы в современной России является социальная работа с молодежью.

Молодежь - это возрастная группа, находящаяся на определенном этапе жизненного цикла, отличающего ее от других групп населения. Молодые люди прибывают в состоянии, когда формируется система принципов, установок и ценностных ориентаций.

В данной работе нами были рассмотрены основные проблемы современной молодежи, ее ценностные ориентации, имеющие огромное значение в контексте жизненного пути. Также были рассмотрены основы законодательства молодежной политики в России, и изучен опыт и перспективы работы социальных служб с молодежью.

Молодежь - это одна из наиболее уязвимых возрастных категорий населения. Она относится к социально-демографической группе, переживающей один из важнейших жизненных периодов - вхождение в мир взрослых и адаптация к нему. Нельзя забывать о том, что именно на молодежный возраст выпадают одни из самых главных демографических и общественно значимых событий на жизненном пути человека - это окончание школы (получение общего образования), выбор образовательного учреждения для получения профессиональной подготовки и, следовательно, выбор будущей профессии, начало карьеры - трудовой деятельности, создание семьи, рождение детей. Это основные фазы жизненного цикла, которые необходимо учитывать в теории и практике социальной работы.

В современном стремительно меняющемся мире, пронизанном масштабными потоками информации, требующим постоянного притока новых знаний роль молодежи возрастает.

Опыт социальной работы с молодежью в разных регионах России свидетельствует о многообразии применяемых социальных технологий. Каждому специалисту социальной работы по долгу службы приходится принимать участие в проведении молодежной политики.

Социальная служба для молодежи строится на общих основаниях с системой иных учреждений социальной сферы, реализует сходные цели и осуществляет аналогичные функции, но при этом обладает рядом особенностей: оказывает услуги, представляющие интерес для молодых людей преимущественно в связи с проблемами жизненного старта и другими собственно молодежными проблемами; предоставляет помощь в соответствующих формах и способами, соотносимыми с особенностями молодежной субкультуры; услуги и помощь оказываются преимущественно силами молодых людей, выполняющих роль контактной группы сверстников.

Целью данной курсовой работы являлось изучение технологий социальных проблем молодежи, нормативно-правовых основ работы с молодежью, работы различных социальных служб, общественных организаций, изучение технологии работы с различными категориями молодежи.

Достигнув поставленной цели в курсовой работе, удалось решить определенные задачи, а именно: по ознакомлению с основными проблемами молодежи, изучению основных направлений государственной молодежной политики, ознакомлению с формированием законодательно-нормативной базы и программным обеспечением государственной молодежной политики и социальной работы с молодежью, рассмотрению теоретических и практических особенностей социальной работы с молодыми людьми решены.

Библиографический список

1) Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 г. [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

2) Федеральный закон «Об общественных объединениях» от 19.05.1995 г. № 82-ФЗ [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

3) Федеральный закон «О государственной поддержке детских и молодежных объединений в Российской Федерации» от 28.06.1995 г. № 98-ФЗ [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

4) Федеральный закон "Об основах социального обслуживания населения РФ" от 10.12.1995 г. № 195-ФЗ [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

5) Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации " от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

6) Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2004 г. № 329-ФЗ [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

7) Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

8) Федеральный закон «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1. [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

9) Федеральный закон «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 21.06.1999 г. № 120-ФЗ [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

10) Федеральный закон «Об охране здоровья граждан» от 22.07.1993 г. [Электронный ресурс] // Справочно-правовая система «Консультант +».

11) Астапов, В.В. Технология социальной работы: курс лекций для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 040101.65 «Социальная работа» / Астапов В.В. - Красноярск: «СибГТУ», 2011. - 262 с.

12) Васильчиков, В.М. Правовое обеспечение социальной работы [Текст]: учеб. пособие для вузов / В. М. Васильчиков. - М. : Академия, 2009. - 336 с.

13) Вишневский, Ю.Р. Социология молодежи [Текст]: учебник / Ю.Р. Вишневский, В.Т. Шапко. - Екатеринбург. : ГОУ ВПО УГТИ-УПИ, 2006. - 432 с.

14) Вовлечение молодежи в жизнь российского общества. Презентация гипотезы научного исследования [Текст] / Под ред. С.С. Гиля. - М. : Изд-во «Союз», 2007. - 116 с.

15) Волков, Ю.Г. Социология молодежи [Текст]: учебное пособие / Ю.Г. Волков [и др.]. - Ростов-нД. : Феникс, 2001. - 456 с.

16) Государственная молодежная политика в законодательстве Российской Федерации [Текст] / Гос. ком-т РФ по молодежной политике; Ин-т молодежи. Центр образования молодежи «Демократия и развитие»; Сост. и отв. ред. В.А. Луков. - М. : Социум, 2000. - Ч. 1. - 248 с.; Ч. 2. - 256 с.; Ч. 3. - 256 с.

17) Зайнышев И.Г. Технология социальной работы [Текст] / Учебное пособие. Под ред. И.Г. Зайнышева. - М.: «Владос». 2000. - 350 с.

18) Зубок, Ю.А. Права молодежи в России: состояние и проблемы реализации [Текст] / Ю.А. Зубок, Е.А. Певцова, В.И. Чупров. - М.: Инфра, 2007. - 138 с.

19) Костюченко, Л.Г. Социология молодежи [Текст] / Л.Г. Костюченко. - М.: Инфра, 2005. - 458 с.

20) Медведева, Е.С. Проблемы социальной работы с молодежью: курс лекций для студентов специальности 040101 Социальная работа, очной и заочной форм обучения / Е.С. Медведева. - Красноярск: СибГТУ, 2011. - 121 с.

21) Технологии социальной работы [Текст] : учебное пособие / Под ред. Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 400 с.

22) Технологии социальной работы [Текст]: учебное пособие / Под ред. Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 286 с.

23) Технологии социальной работы с различными группами населения [Текст]: учебное пособие / Под ред. П.Д. Павленка. - М.: Инфрма - М, 2011. - 272с.

24) Технологии социальной работы [Текст]: учебник / Под ред. Е.И. Холостовой, Л.И Кононовой. - М.: Издательство Юрайт, 2011.- 503 с.

25) Социальная работа с молодёжью [Текст]: учебное пособие / Под ред. Н.Ф. Басова - М: Дашков, 2011. - 364с.

26) Энциклопедия социальных практик [Текст] / Под ред. Е.И. Холостовой, Г.И. Климантовой. - 2-е изд. - М.: Дашков, 2012. - 660 с.

27) Сайт Национальных проектов [Электронный ресурс] // режим доступа - http://rost.ru/main/family.shtml

28) Российский союз молодежи [Электронный ресурс] // режим доступа -http://www.ruy.ru/

29) Портал ЮНПРЕСС [Электронный ресурс] // режим доступа -http://www.ynpress.ru/

30) Национальный совет молодежных и детских объединений России [Электронный ресурс] // режим доступа -http://www.youthrussia.ru/

31) Всероссийский банк данных ГМП [Электронный ресурс] // режим доступа -www.dmp.mgopu.ru, www.molros.ru

Размещено на Allbest.ru