Размещено на http://www.allbest.ru/

Облагораживание и озеленение территории

Содержание

Введение

1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ

1.1 Местоположение объекта и существующая ситуация

1.2 Характеристика природно - климатических условий

1.3 Анализ коммуникаций и сооружений на объекте

1.4 Анализ инсоляционного режима

2. Проектная часть

2.1 Законы и приемы ландшафтного дизайна

3. Композиция

3.1 Композиционное решение

3.2 Контейнеры, садовые вазы

3.3 Пергола

3.4 Садово-парковая мебель и оборудование

3.5 Урны

3.6 Ограды и ограждения

3.7 Клумба с хвойниками с использованием природного камня

3.8 Аллеи

3.9 Специальные газоны

4 Технология работ

4.1 Устройство цветников

4.2 Посадка растений

Список литературы

Введение

За последнее время ландшафтный дизайн стал все более востребован и по этой проблематике появилось достаточно большое количество работ. Однако далеко не все они содержат систематизированную информацию, которая так необходима начинающим специалистам в этой области.

Данная книга содержит все необходимые сведения для осуществления практической деятельности в области ландшафтного дизайна.

В настоящее время специалисты в области ландшафтного дизайна становятся особенно востребованными в связи с широкомасштабным строительством вилл, особняков, коттеджей, созданием малых садов возле общественных и промышленных зданий.

Зачастую лица, работающие в этой области, не имеют соответствующей подготовки и осуществляют свои разработки на эмпирическом уровне, что приводит к неудачным решениям из-за отсутствия необходимой теоретической подготовки.

Сегодня для успешной работы в области ландшафтного дизайна необходимы теоретические знания. Поэтому появление данной книги позволит вам повысить уровень знаний в этой области и, возможно, самостоятельно сделать первые шаги.

Ландшафтный дизайн -- это сфера деятельности, направленная на формирование комфортной архитектурной среды с использованием средств озеленения, геопластики, водных устройств, малых архитектурных форм, декоративного покрытия, элементов освещения.

Основной задачей ландшафтного дизайна является создание комфортной среды для жизнедеятельности человека по экологическим, функциональным и эстетическим показателям.

Необходимо, прежде всего, формирование комфортной среды, характеризующейся нормативными показателями температуры и влажности воздуха, ветрового и шумового режимов, инсоляции и обеспечения благоприятных условий для произрастания растений.

Решение эстетических задач направлено на создание гармоничной среды с использованием растений, оказывающей положительное эмоциональное воздействие на человека. Многочисленными научными исследованиями установлена их решающая роль в улучшении состава воздуха, обогащении его кислородом и очищении от вредных бактерий и примесей. Растительность благотворно влияет на температурный режим и влажность воздуха, защищает от сильных ветров, уменьшает городской шум.

Растения оказывают огромное значение на психологическое и эмоциональное состояние человека. Декоративные свойства растений -- разнообразие форм, цвета и фактуры -- создают широкие возможности для создания современных объектов ландшафтного дизайна.

В настоящее время во многих странах функционируют питомники, цветоводческие хозяйства, специальные ландшафтные фирмы и др. по совершенствованию ассортимента растительности для разнообразных объектов ландшафтного дизайна -- скверов, бульваров, набережных, улиц, малых садов возле жилых, общественных и промышленных зданий. Все эти объекты характеризуют определенные территории, которые требуют соответственной пространственной организации, решения своих утилитарных и архитектурно-художественных задач. Эти задачи и решаются при проектировании и строительстве объектов ландшафтного дизайна.

В объектах ландшафтного дизайна все большее внимание уделяется подбору ассортимента различных растений, поэтому необходимы элементарные знания о дифференциации растительности и ее биологических и эстетических характеристиках. В книге приводятся характеристики наиболее распространенного ассортимента хвойных, декоративно-лиственных и плодовых деревьев. Подробно излагаются характеристики цветочных композиций, которые получили большое распространение во всех объектах ландшафтного дизайна. В настоящее время становятся востребованными все виды цветочно-травянистых растений наряду с многолетниками, применяются однолетники и двулетники, но особое распространение получают почво-покровные растения.

Настоящая работа ставит своей целью познакомить с исторически сложившимися приемами цветочного оформления ландшафтных объектов. В работе приведена характеристика регулярных цветочных композиций. Подробно излагаются приемы формирования этого типа цветников.

В связи с тем, что в настоящее время уделяется все большее внимание ландшафтным цветочным композициям, особенно рокариям и альпинариям, в работе приводятся соответствующие рисунки, раскрывающие характер построения этих композиций. Особенно большое внимание уделено композициям из гравия и камней, из камней и цветов.

Наряду с характеристикой цветочных композиций большое внимание в работе уделено формированию ландшафтных композиций, из которых создается любой объект ландшафтного дизайна.

Ландшафтная композиция представляет собой определенную группировку с использованием средств ландшафтного дизайна, обладающую определенным художественным образом, оказывающим положительное эмоциональное воздействие на человека.

Ландшафтная композиция может быть создана только из растительных группировок. В работе приводятся характеристики чистых и смешанных ландшафтных групп из растительности. Излагается характеристика основных элементов, более сложных ландшафтных композиций, к которым относятся водные устройства, элементы геопластики, камни, малые архитектурные формы.

В работе уделено внимание светоцветовым ландшафтным композициям, которые создаются с использованием приемов и средств светоцветового дизайна.

Особенно эффектны светоцветовые композиции из растительности, камней, цветов и водных устройств. Такие композиции являются украшением любого ландшафтного объекта, как в дневное, так и вечернее время. Они усиливают его индивидуальность и создают яркий художественный образ проектируемого объекта.

Эти композиции рекомендуется рассматривать с определенных точек, чтобы получить максимальное эстетическое удовольствие. Японцы утверждают, что созерцание таких композиций позволяет лучше понять себя, свое «я», отвлечься от повседневной суетности и привести в порядок свой внутренний мир, снять нервное напряжение. Самые модные сейчас мини-фонтаны представляют собой не что иное, как родник, изливающийся в причудливое каменистое русло. Именно журчание, тихое и ненавязчивое, каким-то образом умиротворяюще воздействует на психику. Сейчас человек, как никогда ранее, нуждается в более тесном общении с природой, особенно в минуты и часы отдыха, которые так необходимы после напряженного делового ритма в течении дня. Только таким образом можно наиболее полно восстановить силы и душевное равновесие.

Достижения цивилизации, облегчающие жизнь человеку и делающие доступными самые современные технологии, по сути своей враждебны биологической основе человека. За отрыв от естественного бытия человек платит очень дорого -- быстрее изнашивается нервная система, неуравновешенной становится психика. Со временем может ощущаться постоянная неудовлетворенность жизнью, хотя очевидных причин вроде и не было. Тотальная урбанизация и компьютеризация значительно ухудшила биологическое состояние человека. В этих условиях ему необходим контакт с природной средой, как в интерьерных, так и экстерьерных пространствах.

Снять напряжение помогает среда, над созданием которой природа трудилась миллионы лет без вмешательства человека, и эта среда может быть создана с использованием средств ландшафтного дизайна.

ландшафтный дизайн композиция цветник

1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ

1.1 Местоположение объекта и существующая ситуация

ГОУ СПО ТО «Тульский сельскохозяйственный колледж им. И.С. Ефанова» является государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования, находящимся в ведении Тульской области. Учредителем колледжа является Департамент образования Администрации Тульской области.

До 2005 года рассматривался только советский период истории учебного заведения, когда оно было сельскохозяйственной школой, техникумом, а затем колледжем, мало зная о реальном училище, которое размещалось до революции в здании бывшего учебного корпуса № 2 по адресу: Красноармейский проспект, д.5. Также мало известно о рабочем факультете, который существовал в этих же стенах в первые годы советской власти.

Сотрудниками колледжа проведена работа по сбору и изучению архивных материалов того времени, поиску фамилий выпускников и их родственников. Итогом стало создание музея.

Тулу принято считать оружейной столицей России, однако мало кому известно, что Тула одновременно является первенцем в отечественном среднем профессиональном образовании.

Реальное училище было открыто 16 сентября 1875 года. Оно получило от Тульского Губернского земства здание на углу улиц Томилинской и Коммерческой. Почётным попечителем училища утверждён Л.Н. Толстой, что было большой честью для учебного заведения. Успешно окончившие реальное училище получали диплом техника, бухгалтерского чиновника, педагога, прапорщика инженерных войск и артиллерии.

В отличие от классической гимназии здесь не преподавали древние языки, зато много внимания уделяли практическим предметам - математике, физике, механике, черчению, счетоводству, моделированию, технологии металлов и дерева. Преподавательский труд в училище оценивался довольно высоко. Среди выпускников реального училища разных лет мною представителей видной тульской интеллигенции, внесшей большой вклад в развитие нашего края. Это замечательный тульский врач Викентий Игнатьевич Смидович, писатель Москвин, художник-анималист Комаров, профессор Вадим Николаевич Ашурков, доктор Стечкин, маршал бронетанковых войск Полубояров и многие другие.

В 1917 году училище было преобразовано в 3-ю Единую Советскую Трудовую школу 2-ой ступени. Здесь впервые в губернии начали совместно обучаться мальчики и девочки - бывшие учащиеся Тульского реального училища и Елизаветинской женской гимназии.

С 1-го сентября 1922 года по 1-ое июля 1941 года в здании реального училища размещался Тульский Государственный Рабочий факультет (Рабфак) - учебное заведение по подготовке рабочих и крестьян для поступления в ВУЗы страны. В это учебное заведение принимались без экзаменов и обучались 3 года (дневное и вечернее отделение). Слушатели проходили программу средней школы. Окончившим Рабфак вручали командировочное удостоверение в любой ВУЗ страны, где их принимали без экзаменов. Студенты имели хорошую подготовку. Среди наиболее ярких выпускников Рабфака Николай Александрович Токарев - генерал-майор, военный лётчик морской авиации, геройски погибший в небе Евпатории.

В первые годы войны в здании реального училища находился Военный совет Тульского укрепрайона, а в последствии военный госпиталь.

В 1947 году учебное заведение преобразовано в сельскохозяйственную школу. В первые послевоенные годы страна ощущала нехватку в руководителях колхозов, поэтому большим подспорьем в этом вопросе явилась подготовка новых и переподготовка старых, вернувшихся с фронта кадров. Среди выпускников сельскохозяйственной школы почти все руководители хозяйств того времени: Рябиничева Надежда Егоровна - председатель колхоза «Парижская коммуна» Чекалинского района (ныне Белёвский район), Чукин Алексей Александрович -председатель колхоза в Воловском районе, Маршалкин Иван Михайлович - председатель колхоза в Белёвском районе и многие другие. На их долю выпала сложная задача восстановления разрушенного войной села. Все они за свой нелёгкий труд награждены орденами и медалями. Наиболее высоко Родина оценила деятельность председателя колхоза «Новая жизнь» Щёкинского района Ивана Михайловича Семёнова. К своим наградам он добавил звезду Героя Социалистического Труда. Сейчас это хозяйство носит его имя. В этот период учебное заведение возглавляла Балашёва Елена Александровна.

31-го июля 1956 года в соответствии с распоряжением Совета Министров РСФСР № 3023 и приказом Министерства сельского хозяйства РСФСР от 8-го августа 1956 года № 311 сельскохозяйственная школа по подготовке председателей колхозов была преобразована в Тульский сельскохозяйственный техникум. Этот период жизни учебного заведения ознаменовался ещё одним Героем Социалистического Труда - Ефановым Иваном Семёновичем - председателем колхоза «Свободная жизнь» Кимовского района (хозяйство также носит его имя.). За это время техникум, а потом и колледж, подготовил тысячи высококлассных специалистов для сельского хозяйства города, области и страны. В нём обучались студенты со всего Советского Союза. Наибольшее количество учащихся было из Молдавии, Азербайджана, Дагестана, Чечено-Ингушетии. Крепкой была и обратная сторона сотрудничества: старшее поколение помнит поездки стройотряда в Молдавию каждое лето. Тула поистине стала для них вторым родным домом. Сейчас учёбу продолжают их дети и внуки.

Многие из выпускников техникума того периода в настоящее время являются крупными руководителями финансовых, банковских и экономических структур Тулы и области, не говоря уже о том, что каждый второй, а порой и каждый первый главный бухгалтер в хозяйствах области - это наш выпускник (Новиков Василий Фёдорович - директор совхоза, Хорошилова Нина Сергеевна - директор СПК «Одоевские сады», Корякина Марина Егоровна - руководитель представительства РГАЗУ в г.Тула, Тимошенкова Алефтина Васильевна - управляющий банка «Возрождение», Коровин Виктор Иванович - заместитель директора Департамента сельского хозяйства Администрации Тульской области, Потапова Мария Петровна - главный бухгалтер ЗАО «Откормочный» Куркинского района, Чибисова Зинаида Ивановна - главный экономист научно-исследовательского института и многие-многие другие).

В разные годы учебным заведением руководили: Грачёв Иван Дмитриевич (фронтовик, ответственный партийный работник), Изотов Фёдор Васильевич (фронтовик, бывший председатель колхоза), Тропин Михаил Григорьевич (фронтовик, председатель колхоза, ответственный партийный работник, в последние годы долго проработавший проректором в политехническом институте), Ишутин Юрий Дмитриевич (фронтовик, ответственный партийный работник, занимавший должности руководителей Епифанского, Воловского и Богородицкого районов), Глотова Нина Григорьевна (прошедшая путь от главного бухгалтера колхоза до директора, проработавшая в учебном заведении 43 года, из них 7 лет преподавателем, 14 лет заместителем директора по учебной работе, 22 года директором, заслуженный учитель школы РСФСР, награждённая медалью и орденом за заслуги перед Отечеством 2-ой степени). Фамилии директоров учебного заведения - это не пустой звук. Преподаватель строительных дисциплин Тролина Наталья Анатольевна - невестка директора Тропина Михаила Григорьевича, преподаватель информатики Данилкина Вера Юрьевна - дочь Ишутина Юрия Дмитриевича, нынешний директор колледжа Глотов Олег Анатольевич - сын Глотовой Нины Григорьевны. В те годы в техникуме преподавала славная плеяда преподавателей, прошедших нелёгкие военные годы и имеющие опыт практической работы.

15 января 1992 года приказом Минсельхоза России № 30 техникум преобразован в Тульский сельскохозяйственный колледж. Трудные годы начала 90-х колледж достойно преодолел, адаптировался, не потерял своих мощностей (обучаются 1280 человек, все на бюджетной основе, выплачивается стипендия, все нуждающихся обеспечиваются общежитием). Введены новые специальности, сохранён кадровый потенциал. На данный момент в колледже преподают 52 преподавателя, их уровень соответствует содержанию, целям и задачам образования. По уровню квалификации 31 человек имеют высшую, 6 преподавателей обладают почётным званием «Заслуженный учитель школы РСФСР», 1 - «Заслуженный работник физической культуры», 1 преподаватель является кандидатом экономических наук, 3 преподавателя - соискатели учёных степеней, 5 преподавателей имеют два высших образования. Основной состав преподавателей - выпускники Сельскохозяйственной Академии им. К.А. Тимирязева и Российского Государственного аграрного заочного университета.В соответствии с Постановлением Администрации Тульской области № 356 от 16 июля 2007 года ГОУ СПО ТО «Тульский сельскохозяйственный колледж» присвоено имя героя социалистического труда, награждённого двумя орденами В.И. Ленина, орденом Трудового Красного знамени, заслуженного работника сельского хозяйства Ефанова Ивана Семёновича.

В настоящее время колледж - это современное учебное заведение, обладающее опытнейшим преподавательским составом и хорошей учебно-материальной базой

1.2 Характеристика природно - климатических условий

Территория Тульской области лежит в умеренном климатическом поясе. Климат области - умеренно континентальный, отвечающий переходному положению территории между умеренно влажными северо-западными районами Русской равнины и более теплыми и сухими районами ее юго-восточной части.

На формирование климата оказывают влияние как радиационные, так и циркуляционные факторы. Радиационный баланс для Тульской области составляет около 40 ккал/см2. Территория ее находится в зоне, где распределение тепла на испарение и на нагревание является равномерным. К северу большая часть солнечной радиации расходуется на испарение, к югу - на нагревание.

На климат Тульской области воздействуют континентальные и морские воздушные массы. Повторяемость континентальных в год - около 60 %, на морские приходится около 40 %.

Атлантический воздух приходит в область в результате господствующего в северном полушарии западного переноса воздушных масс; чаще всего он перемещается в циклонах. Эти воздушные массы формируются над северной Атлантикой. С активизацией западного переноса зимой наступает общее потепление, наблюдаются обильные снегопады, а летом - облачная и дождливая погода. Вхождение арктических масс на территорию области вызывает резкое похолодание зимой, заморозки весной, в начале лета и осенью. Эти массы формируются над территорией арктического бассейна. В результате трансформации атлантических и арктических воздушных масс в умеренных широтах возникает континентальный умеренный воздух. Под его воздействием выпадают ливневые осадки. Зимой возникают низкие слоистые облака и туманы. Устанавливается облачная погода с небольшими морозами. На территорию Тульской области могут проникать и тропические воздушные массы. Тульская область испытывает влияние континентального тропического воздуха из Средиземноморья и даже из Северной Африки. С вхождением этого воздуха устанавливается ясная жаркая погода летом. Зимой он несет оттепели и осадки.

Средние годовые температуры на территории области изменяются в пределах от +3,8 oС до +4,5 oС. Наиболее низкая температура в Тульской области была отмечена в январе 1940 г. на метеостанции в Егнышевке -48,5 oС. Самая высокая - в июле в юго-восточной части области +38 oС. Пять месяцев в году - с ноября по март - имеют место отрицательные среднемесячные температуры, семь месяцев - с апреля по октябрь - положительные среднемесячные температуры. Безморозный период в области продолжается 132ч147 дней.

Осадки в пределах области распределяются неравномерно. Больше их выпадает в северо-западных районах и меньше - в юго-восточных. Среднегодовое количество осадков уменьшается с северо-запада (650 мм) на юго-восток (447 мм). Третья часть всех выпадающих осадков в крае приходится на летние месяцы. В среднем 156 дней в году - с осадками, т.е. осадки бывают на каждый второй или третий день (приложение 5).

Нахождение Тульской области на границе природных зон (лес/лесостепь) влияет на неодинаковое распределение основных климатических показателей на ее территории. Это явление носит название климатическая асимметрия. Общая тенденция изменения климатических условий на территории области при движении с северо-запада на юго-восток заключается в потеплении в летние месяцы и похолодании в зимний период, а также в существенном уменьшении количества осадков.

Итак, основными климатическими особенностями на территории Тульской области являются:

1. Повышение континентальности климата с северо-запада и юго-запада на юго-восток;

2. Средние летние температуры повышаются, а зимние понижаются в том же направлении. В целом период со среднесуточной температурой выше +15 С длится на юго-востоке области на 20 дней больше, чем на северо-западе.

3. Количество осадков уменьшается с северо-запада на юго-восток.

4. Внутригодовой режим осадков и температур определяет условия вегетации растений. Вегетационный период увеличивается с юго-востока на северо-запад и длится 173ч182 дня (с середины апреля до середины октября).

5. На территории области четко выражена смена сезонов года.

6. Климат области формируется главным образом под влиянием переноса атлантических воздушных масс во все сезоны года, в связи с чем зимой в западных районах несколько теплее, чем в восточных, а летом наоборот, в западных районах области погода менее жаркая, чем в восточных.

Некоторые сведения о наблюдениях за погодой в Тульской губернии известны нам с начала XIX века. Так, в первой губернской статистической сводке "Топографическое описание Тульской губернии" В. А. Левшина (Левшин, 1803), приводятся сведения о частных наблюдениях за погодой в Белевской окрyге. Сведения о средних температурах есть уже в "Историческом обозрении…" И. Афремова (Афремов, 1850). Согласно Афремову, средняя годовая температура в губернии в середине XIX века составляла +6 oС, средняя температура лета - +15 ч +17 oС, средняя температура зимы -5 ч -6 oС.

Впервые в г. Туле метеорологические наблюдения начал вести известный врач В. И. Смидович. Наблюдения проводились в 1870-1871 гг. в Тульской мужской гимназии.

На государственный уровень наблюдения за погодой были поставлены в 1865 г. В докладе Тульской губернской земской управы имеется раздел "Об организации в Тульской губернии метеорологических наблюдений". На территории губернии было предложено открыть две станции 2-го разряда и 20 станций 3-го разряда и выделить на эти цели денежные средства. В 1896 г. метеорологическая станция 2-го разряда была организована при оружейном заводе по инициативе заведующего инструментальным отделом В. В. Буняковского. С 1922 г. станцией стал заведовать С. И. Костин. Он обобщил метеонаблюдения за время работы станции и издал брошюру "Обзор местной погоды по данным тульской метеорологической станции за время 1897-1925 г.".

Сейчас в Тульской области Центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды объединяет 6 метеостанций, расположенных в Туле, Узловой, Волове, Ефремове, Плавске и Суворове, восемь гидрологических постов, две химических лаборатории, а также комплексную лабораторию по изучению загрязнения окружающей среды в г. Туле.

В 1950 г. состоялся первый выпуск техников - 72 человека, которые были направлены на работу во все уголки страны. За время своего существования техникум выпустил 3 245 агрометеорологов, 1 816 метеорологов, 109 экологов и 76 гидрологов.

На протяжении всей истории метеонаблюдений в Тульском крае отмечались необыкновенные природные явления. В "Историческом обозрении…" И. Афремова (1850) есть описания двух землетрясений: "…от подземных сил огня известные землетрясения были: первое - 14 октября 1802 г., в 2 ч пополудни, продолжавшееся около 3 мин, так, что везде качались здания, а со столов падала посуда, а в Калуге, Лихвине и Козельске сами собой звонили колокола; второе - 11 января 1838 г. в половине десятого вечера. Это землетрясение продолжалось около минуты".

"Тульские губернские ведомости" за 1862 г. сообщали об ураганном ветре с ливнем и градом. Градины весом более 400 г обрушились на Алексинский, Одоевский и Белевский уезды.

Регулярно повторяющимся явлением в Тульской области являются смерчи. В 1948 и в 1961 гг. смерч прошел над Тулой, а в 1943 г. смерч пронесся узкой полосой в Дубенском районе. В 1994 г. смерч прошел на площади 288 га в Белевском и Суворовском районах.

Осенью 1957 г. в Туле наблюдалось совсем уж необычное явление - полярное сияние. Газета "Коммунар" от 3 октября 1957 г. сообщала, что в ночь на 30 сентября сияние было очень интенсивное, багрового цвета, распространялось по всей северной половине небесного свода и отличалось ярко выраженными лучами, доходящими до зенита. Северное сияние на нашей широте может считаться совершенно исключительным явлением. Климат области умеренно-континентальный, характеризуется умеренно холодной и снежной зимой и теплым летом.

Направление ветра в городе Тула в течение года

Почва является бесценным природным ресурсом, обладающим одним исключительно важным свойством - плодородием. Занимая переходное положение от лесной зоны к степной, Тульская область характеризуется сложным почвенным покровом. На участке основными типами почв являются следующие: серые лесные почвы и черноземы

Земельный фонд по типам почв в области распределяется следующим образом: дерново-подзолистые - около 16,1 %, серые лесные почвы - около 34,8 %, черноземы - около 46,4 %, пойменные - 2,7 % всей площади области.

Серые лесные почвы - второй главный тип почв в Тульской области. Они залегают в основном в центральной, северной, северо-восточной, западной и юго-западной частях области - в бассейне реки Оки и ее притоков: Упы, Вашаны, Скниги, Беспуты, Осетра.

Эти почвы являются переходными от дерново-подзолистых к черноземам. Они сформировались под широколиственными лесами с кустарниковым подлеском и густым травостоем на тяжелых покровных и моренных суглинках. Содержание гумуса в них варьируется от 2,3 до 6 %, а мощность гумусового слоя изменяется от 25 до 45 см. По содержанию гумуса и интенсивности окраски серые лесные почвы подразделяются на светло-серые, серые и темно-серые. На границе с дерново-подзолистыми почвами распространены светло-серые и серые лесные почвы, а на границе с черноземами - серые и темно-серые. Серые лесные почвы более плодородны, чем дерново-подзолистые.

Черноземные почвы - это третий зональный тип почв Тульской области. Они залегают в основном в юго-восточной, южной и частично центральной частях области. Их образование шло в результате отмирания густого покрова травянистой растительности. Почвообразующей породой являются карбонатные лессовидные суглинки.

Следует отметить, что в распределении основных зональных почв Тульской области наблюдается почвенная асимметрия: смена почв происходит не с севера на юг (т. е. в широтном направлении), а с запада, северо-запада на восток. Причиной почвенной асимметрии является климатическая асимметрия Тульского края.

Рельеф области представляет собой равнину, расчлененную овражно-балочной сетью.

1.3 Анализ коммуникаций и сооружений на объекте

На проектируемой территории присутствует сооружение в виде учебного корпуса.

По территории проложены следующие виды коммуникаций:

- канализация;

- водопровод;

- электрокабель;

- теплотрасса;

- сеть телефонизации.

Проектируемые цветники находятся вне зоны влияния коммуникаций.

1.4 Анализ инсоляционного режима

Анализ освещенности объекта проводился с учетом высоты зданий и сооружений, а также древесных насаждений, с помощью Универсальной Инсоляционной Линейки. Были построены тени на 9, 12, 16.

Проведенный инсоляционный анализ показывает, что проектируемая зона хорошо инсолируются в течение всего дня.

Таксационная ведомость

Состояние насаждений по всем растениям попавшим в проектируемую зону

№ п\п	Вид растения	Кол-во, Шт.	Категория состояния	Размеры растений	Повреждения
				Н, м	Диам. Кроным	Диам. Ствола, см
1	Клен американский	3	1	7.3	3.3	25	Хор
2	Клен американский	2	2	6.5	4.2	14
3	Клен американский	2	2	8.3	5.5	16	Хор
4	Береза бородавчатая	3	2	7.5	3	3.5	Не знач. Повреж.
5	Береза бородавчатая	2	1	9.3	7	26
6	Клен остролистный	4	1	4.2	0.4	17.5	Хор
7	Клен остролистный	1	1	3.2	5	11.4
8	Клен остролистный	3	1	9	3.7	19.3	Хор
9	Клен остролистный	1	1	4.2	4	17.4	Хор
10	Липа среднелистная	2	2	7.5	0.6	8
11	Липа среднелистная	1	2	4.05	0.7	4.2
12	Липа среднелистная	3	1	6.3	1.3	18	Хор
13	Липа среднелистная	1	1	5	5.5	15.3	Хор
14	Липа среднелистная	2	1	4.5	0.4	21
15	Липа сред-ная	1	2	3.2	1.2	20.5

2. Проектная часть

2.1 Законы и приемы ландшафтного дизайна

Многие знают о том, что обязательными элементами садового дизайна являются ухоженный газон, водоем с альпинарием, вертикальное озеленение: цветы и декоративные деревья, кустарники -- во все времена года. Но для того чтобы все это превратить в гармоничную картину, чтобы создать сад как произведение искусства, надо постичь законы и приемы садового дизайна, принципы формирования композиции.

Исторически в садах сливались воедино разные виды искусства: живопись, поэзия, музыка. Воздействие ландшафтных композиций на наши чувства более сложно, чем пейзажная живопись, в результате постоянной динамики изменения растительных объектов и состояния атмосферы.

Методы построения ландшафтных композиций ближе всего к законам архитектуры. Основными из них являются единство и пропорциональность составных элементов и всего пейзажа в целом, декоративность формы, строения, размер и цвет растительных групп, законы линейной и воздушной перспективы, светотеневые сочетания, приемы ритмического построения композиций, обеспечение равновесия и обрамления.

Особый интерес представляют приемы визуального увеличения пространства малых садов.

3. Композиция

Композиция -- это целостное расположение различных форм в пространстве в сочетаниях, создающих гармоничное единство, художественную систему При создании композиций учитываются геометрические формы объектов, их величина, фактура, положение в пространстве, цвет, освещенность.

По геометрическому строению формы природных элементов бывают объемные, плоскостные и линейные.

В ландшафтной архитектуре объемная форма, учитывающая все три измерения, представлена формами деревьев, которые можно изобразить как фигуры вращения -- конус или шар. Плоскостная форма, когда два измерения преобладают над третьим, представлена цветниками. Линейная, когда преобладает одно измерение, представлена дорожками, газонами.

При составлении групп из деревьев, кустарников, цветов, как правило, пользуются гармоничным сочетанием их форм и высот. При составлении композиций надо учитывать точку обзора. В отличие от фронтальных -- плоскостных композиций, которые воспринимаются с одной стороны, есть объемные, рассматриваемые со всех сторон. Чтобы форма композиции была целостной и сильной, фронтальная композиция должна вписываться в треугольник, а объемная -- в пирамиду, сферу, куб.

Самыми совершенными и наиболее сложными являются глубинно-пространственные композиции, когда природные формы организуются в глубокие перспективы.

Композиция должна иметь доминирующие элементы (композиционный фокус) в виде отдельно стоящего красивого дерева, кустарника, небольшого водоема, группы камней с декоративными растениями. Но при этом надо иметь в виду, что для хорошего обзора расстояние от наблюдателя до композиционного центра должно быть не менее двойной или лучше тройной его высоты.

При создании декоративных композиций надо помнить, ^что при движении они воспринимаются в саду с разных точек, а центр композиции и ее элементы перемещаются.

Количество пейзажных композиций во многом зависит от размера сада и его планировки. Человек одновременно может осмотреть только одну композицию. Поэтому профессионалы считают, что в малом саду должны быть одна-две доминирующие композиции и две -- пять дополнительных.

Растения в композициях размещаются с учетом их будущего роста или дальнейших пересадок.

При высадке медленнорастущих растений-долгожителей с оптимальными расстояниями между ними пустующие пространства можно временно занять быстрорастущими породами деревьев, кустарниками плотной посадки, которые потом удаляются.

Так же поступают в цветниках, где в пустых пространствах между многолетниками, высаженными с наиболее подходящими площадями питания, размещают однолетние и луковичные растения.

Если высаживали медленнорастущие породы, да еще маленькими саженцами, то часто возникает необходимость пересадки. Так, например, близко расположенные пирамидальная туя и две шаровидные несколько лет будут радовать глаз изяществом композиции. А если сразу разместить их на значительном расстоянии, красота от них потеряется на годы.

Различаются следующие типы композиции:

архитектурные, основанные на архитектонике деревьев и кустарников;

монокультурные сады -- розарии, иридарии, вересковые;

географические -- композиции строятся по географической принадлежности растений, например альпинарий, степной ландшафт, субтропический;

экологические -- с растениями одинаковых требований к условиям выращивания; водные сады;

колерные композиции, основанные на одной гамме окраски цветов

3.1 Композиционное решение

Проект благоустройство колледжа был разработан с учетом существующих условий. При разработке зон: отдыха, прогулочная, газона и клумб с хвойниками мы учитывали функциональные и экологические особенности объекта, ориентируясь на специфику образовательного процесса, так как проект Колледжа должен выполнять не только экологические и эстетические функции, но и , прежде всего, познавательные, образовательные и являться « наглядным пособием» при изучении студентами приемов ландшафтного дизайна и ассортимента цветочно- декоративных растений.

На основе предпроектного анализа нами было разработано несколько вариантов архитектурно - планировочного решения. В проекте предусмотрена посадка деревьев.

Концепция проекта заключается в следующем: территория состоит из двух зон: отдыха, прогулочная.

Зоне отдыха была спланирована как не только учебное пособие, но и декоративным элементом.

Разработанный проект выдержан в холодной гамме благодаря использованию ахроматических цветов с включением участков фиолетового, розового и желтого.

Зона отдыха.

Учитывая, что проектируемая территория является территорией учебного заведения, центром всей композиции было решено сделать зону отдыха состоящую из скамьи с вазонами, урны, пергола и клумбы с хвойниками огражденная декоративным забором.

3.2 Контейнеры, садовые вазы

Идея контейнерного высаживания растений пришла из глубины веков. Древние греки выращивали цитрусовые деревья в больших кадках, а висячие сады Семирамиды -- это гигантские контейнеры с цветочным оформлением. Назначение садовых ваз и контейнеров многоплановое. Сами по себе они могут быть украшением сада, а вместе с растениями создают высокодекоративные композиции. Особенно широко их используют на балконах, террасах, по краю лестниц, во внутренних двориках. В больших контейнерах выращивают экзотические растения, которые не растут в открытом грунте: цитрусовые, гранаты, пальмы и др. Летом они придадут веранде субтропический колорит, а зимой их заносят в помещение.

Особенно красиво смотрятся кадки с растениями на фоне кирпичной стены, белой или красной, на фоне тонированной штукатурки возле крыльца. Сейчас имеется в продаже широкий ассортимент различного размера, цвета и формы керамических пластмассовых емкостей для выращивания растений. Часто используют деревянные бочки. Но только не автомобильные покрышки. Автомобильные покрышки очень трудно задекорировать, чтобы они не выдавали свое происхождение. Их использование -- это свидетельство недостаточно высокого вкуса хозяев.

А вместе с тем немного любви и фантазии -- и можно превратить в оригинальный вазон старый пень, плетеную корзинку. Интерьер уголков в стиле кантри дополняют контейнеры в виде телеги. Для стилизованной отделки деревянного контейнера в японском садике можно использовать бамбук.

Размеры контейнеров самые разнообразные: от 20 см шириной и глубиной и больше. Для больших тяжелых растений делают кадку на колесиках.

Все емкости для выращивания растений должны ими дренажное отверстие для стока воды, на которое насыпают слой глиняных черепков. В большие емкости добавляют дренажный слой из песка, гравия. После этого емкость заполняют питательным грунтом.

Высота растений должна соответствовать размеру вазы, контейнера.

3.3 Пергола

Пергола -- это садово-парковое устройство, представляющее собой сооружение в виде арки, навеса, галереи. Пергола перекрывает часть площадки, где размещаются места отдыха, а также садовую прогулочную дорожку. Пергола представляет собой ажурную конструкцию из ряда поставленных друг за другом арок, решеток, рам или парных столбов, перевязанных сверху деревянной обрешеткой. Несущими опорами служат столбы из металла, дерева, бетона, кирпича и камня. В плане на чертеже перголы по форме могут быть круглой, криволинейной, ломаной, извилистой и плавной форм. Наиболее распространенными являются перголы:

выполненные из дерева, со столбами-опорами и обрешеткой;

с металлическим каркасом стен-опор и верхней деревянной обрешеткой. Примерный состав деталей пергол, выпускаемых некоторыми фирмами

I (например, фирмой «Эрхольц»):

* арка перголы;

* перемычка;

* столб;

* шпалера (или решетка)

* металлические анкеры;

* комплект скрепляющих устройств (метизов).

Высота пергол составляет 2,3...3,5 м, ширина --2... 1,5 м; глубина (ниши) до 1 м.

Перголы оформляются вьющимися или опирающимися растениями.

3.4 Садово-парковая мебель и оборудование

Садово-парковая мебель и оборудование предназначены для обеспечения наиболее комфортных условий пребывания посетителей в любых уголках паркового объекта и подразделяются на следующие виды:

* оборудование общего пользования -- скамьи, светильники, урны и т.д

* специализированное оборудование мест отдыха, детских площадок'

спортивных сооружений, водных устройств, пляжей и т.д.;

* хозяйственное оборудование -- будки-бытовки, мусорные контейнеры лари и т.д.

Оборудование общего пользования. Скамьи служат для кратковременного (без спинок) или длительного (со спинками) отдыха посетителей объекта. Они отличаются большим разнообразием форм и изготавливаются из различных материалов (металла, бетона, дерева, пластмассы, дерева и камня).

Скамьи, как правило, делают:

с одним пролетом длиной 1,2...2 м;

с двумя пролетами длиной 3,2...4 м.

Высота скамей для взрослых -- 40 см. Плотность расстановки скамей -30...60 шт. на I га территории сада или парка.

Из камня скамьи получаются жесткими и холодными. Их устанавливают стационарно на специальном фундаменте, что затрудняет современный процесс восстановительных работ при капитальном ремонте окружающей территории.

Металл применяют только для изготовления элементов крепления отдельных узлов скамей. Так, из чугуна выполняют ножки, украшенные орнаментом.

Бетон, как и камень, -- долговечный материал, весьма доступный для изготовления скамей. В чистом виде бетонные скамьи холодны, неудобны для сидения, ломки по краям и имеют очень непривлекательный внешний вид хотя применяются добавки разных красителей.

Дерево является наиболее доступным материалом, легко обрабатывает и обладает высокой теплопроводностью. При антисептировании и сушке дерево может эксплуатироваться длительное время и, самое главное, оно легко заменяется при поломке.

Скамьи общего пользования изготавливают, сочетая разные материалы:

* для ножек или опор применяют камень, гранит, известняк, песчаник, мрамор, габбро, базальт, кирпич (клинкерный или облицовочный), бетон (простой и цветной), металл, чугун;

*для сидений и спинок используют дерево (брус, полубрус, плоские доски или специальные рейки).

Для спинок и сидений рекомендуется применять деревянные рейки с округлыми верхними кромками и выпуклой поверхностью, что способствует быстрому сбросу атмосферных осадков с реек и высушиванию поверхности спинок и сидений. Широкие доски и полубрус дольше задерживают на своей поверхности влагу и медленнее высыхают. Скамьи прикрепляют на консолях к каменной или бетонной подпорной стенке. Стационарные скамьи без спин устанавливают на бетонных, кирпичных и металлических (из труб) опор; которые заделывают в фундаментные бетонные стаканы. Сиденье из одной или нескольких досок, или полубруса, крепят на закладных металлических стержнях опоры с утопленной в дерево головкой. При металлической oпоре сиденье прикрепляют шурупами снизу или хомутом сбоку.

Форма скамей и их цвет имеют большое значение. Добротно выполненные с красивым силуэтом, окрашенные в спокойные приятные тона скамьи гармонично сочетаются с окружающим пейзажем. Окрашивать скамьи лучше всего в легкие цветовые тона кремового, зеленоватого или бежевого оттенка матовой поверхностью. Деревянные части с красивой фактурой древесины можно пропитывать горячей олифой и покрывать водостойким лаком, металлические -- серой, темно-серой или темной масляной краской. Чисто белые черные тона применять не рекомендуется.

В данном проекте скамьи делают из древесины. Опоры стандартных скамей обрабатывают горячим битумом, а деревянные сиденья-- антисептиками. Сиденья обжигают паяльной лампой, а иногда покрывают слоем «морилки», которая придает древесине темный естественный цвет натурального дерева. Сиденья изготавливают из целых древесных стволов, уложенных на спилы. Для таких скамей используют стволы изогнутой формы, так как они легче вписываются в изгиб лесных дорожек. Деревянные опоры устанавливают в грунт с крестовиной на конце, чтобы их не выжало морозом.

Для переносных скамей опорой служат специальные ножки, изготовленные из металла, чугуна, дерева, дюралюминия и пластмассы.

В данном проекте мы используем скамью из дерева.

3.5 Урны

Урны -- это специальные емкости, предназначенные для сбора и кратковременного хранения случайного бытового мусора в целях обеспечения чистоты территории и соблюдения санитарно-гигиенических требований. Урна должна быть малозаметной и небольшой (высотой -- до 80 см при ширине не более 50 см), состоять из двух частей: оболочки и вынимаемого мусоросборника. Оболочку изготавливают из бетона с простой или орнаментной поверхностью, дерева, металла, асбестоцемента, керамики, дюралюминия.

Мусоросборник изготавливают из нержавеющего металла в виде контейнера, имеющего форму оболочки, с приспособлением для его извлечения из оболочки. Урны могут быть:

стационарные на опорах, установленных с бетонным фундаментом-стаканом;

прикрепляемые к стене здания или сооружения;

свободно стоящие на грунте.

Расставляют урны по кромкам дорожек и площадок на расстоянии не менее 0,8 м от скамей, в зоне торговых киосков. Окрашивают урны в нейтральные цвета, сочетающиеся с зелеными насаждениями.

3.6 Ограды и ограждения

Ограды служат для предотвращения хаотического движения посетителей по объектам озеленения как общего, так и ограниченного пользования. Ограждения предназначены для защиты цветников, партеров, откосов и водоемов от повреждения. Придание оградам лаконичной легкости, применение современных декоративных материалов и индивидуальное решение их форм в зависимости от назначения объекта создают возможности включения этого активного элемента благоустройства в единый парковый ансамбль наравне с другими сооружениями. По высоте ограды подразделяются:

на высокие, которые устанавливаются по границам парков, районных садов, выставок, ботанических садов, зоопарков, стадионов и объектов ограниченного пользования и имеют высоту 3...7 м;

средние по высоте, которые устанавливаются по границам скверов, буль-1 варов, обособленных участков крупных парков (городок аттракционов, уголок автодрома, теннисные корты и т.д.), обособленных мест в системе улиц, проспектов и имеют высоту 1... 1,5 м;

низкие, которые предусматриваются в особо важных местах садово-паркового объекта, у цветников, партеров, водоемов и имеют высоту 0,5...0,8м,

Ограды и ограждения предназначены для длительного срока службы и должны быть выполнены из высококачественного и долговечного материала -металла и естественного или искусственного камня. При устройстве оград необходимо осуществить разбивку трассы в соответствии с проектом вертикальной планировки и произвести разметку стоек оград, закрепляя в соответствующих местах колышки.

Затем для высоких оград устраивают фундамент из железобетонного блока и на него укладывают цоколь -- элемент, на который устанавливается конструкция ограды. Укладку цоколя из блоков каменных пород производят на заранее выполненный фундамент из железобетонного блока. На цоколь устанавливают металлический каркас, в который крепят решетку и орнаментальные накладки с помощью болтовых соединений.

Ограды средней высоты делают из тех же материалов, однако чаще используют дерево и металлическую сетку с уголковым каркасом.

Для низких ограждений применяют каменные и бетонные бордюры, невысокие чугунные и металлические решетки, керамические фигурные блоки, кирпичную кладку.

Ограды следует устанавливать с учетом следующих требований:

осевые линии ограды должны быть закреплены в натуре установкой колышков или створных знаков;

траншея под фундаменты и цоколь должна быть вырыта траншейным или одноковшовым экскаватором с запасом по ширине до 10 см по обе стороны от оси и на 10 см глубже положения низа фундамента (для устройства песчаного слоя при недренирующих грунтах);

сборные железобетонные элементы должны устанавливаться сначала с временным креплением, а затем зажиматься струбцинами до полного прилегания к стойкам в пазах. Затем несколько секций должны выверяться в плане и по горизонтали и окончательно бетонироваться все стенки. Для крепления стоек должен применяться бетон марки не ниже М200 и морозостойкостью не менее 50;

деревянные стойки должны иметь диаметр не менее 14 см и длину 2,3 м. Закапываемую в грунт на глубину до 1 м часть стойки нужно предохранять от загнивания.

3.7 Клумба с хвойниками с использованием природного камня

Клумба - это симметричный цветник в виде геометрических фигур, как правило, приподнятый в центре. Хотя это необязательно - поверхность может быть плоской. Когда- то клумбу называли группу деревьев или кустарников на открытой поляне. Таких клумб было много в русских усадьбах.

Вариантов клумб множество.

Композиция расположена у дорожки, ведущей к березовой аллеи и находится вне зоны прохождения подземных коммуникаций и инсолируется в течение всего дня. Концепцией данной клумбы является использование хвойников с природным камнем.

Подбор растений осуществляется таким образом, чтобы обеспечить максимальную декоративность композиции в течение всего сезона.

Прогулочная Зона.

В ландшафтном дизайне используется множество (свыше 3 тыс.) форм хвойных и лиственных деревьев и кустарников, в том числе и плодовых. И каждое из растений имеет свои декоративные качества, отличаясь размерами, формой кроны, окрасом и формой листвы, хвои, стеблей, соцветий, плодов, которые изменяются в различные времена года и в течение всей своей жизни. Это открывает богатейшее поле для воображения дизайнера, позволяя создавать бесчисленное количество различных композиций.

И можно просто растеряться, а в угоду модным веяниям оставить без внимания или, еще хуже, уничтожить все уже растущие на участке старые деревья, то ли фруктовые, то ли деревья природной флоры. Считайте, что вам повезло, если на участке, который вы приобрели, растет старое дерево, -- это оберег вашей земли, источник лирических настроений. Надо помнить, что в полной красе облик дерева проявляется только у взрослых экземпляров, и ждать этого.

3.8 Аллеи

Аллеи -- это проходы по саду, обсаженные деревьями и кустарниками. Если в парках для аллейных посадок используются только выровненные по высоте, возрасту, однородные посадочные экземпляры, то в садах строгих правил придерживаются. Если площадь ограничена, аллеи можно сделать из фруктовых деревьев и их сородичей, корректно оживляя их декоративными кустарниками и цветами. Можно прервать аллею, открывая вид на красивую композицию. В конце аллеи хорошо посадить эффектную растительную группу или поставить скамейку, беседку.

Темные аллеи -- места для меланхолических размышлений -- были неотъемлемой частью русских помещичьих усадеб. Вот так и мы, не всегда осознанно, тянемся к тенистым аллеям сада. И как неожиданно приятно бывает, когда они приводят нас на ярко освещенную поляну!

В нашем проекте планируется березовая аллея.

3.9 Специальные газоны

Устраивают на магистралях и улицах, в санитарно-защитных зонах, на дорожных откосах, на территориях промышленной застройки. Они имеют большое экологическое и санитарно-гигиеническое значение. Дернина газонов закрепляет почву и препятствует появлению пыли на территории, а вследствие этого -- повреждению различных материалов, коррозии металла и общему загрязнению среды.

Для создания газонов используют флористический состав из многолетних видов растений, в основном из семейства злаковых; мятлик луговой, овсяница красная, полевица обыкновенная, райграс пастбищный, полевица волосовидная, овсяница овечья, житняк, костер безостый, паспалум двухрядный.

Для создания газонов используют злаки, имеющие разнообразные типы кущения куста. По типу кущения и корнеобразования, а также по высоте наземных органов злаки подразделяют на следующие группы:

-корневищные -- низкорослые и стелющиеся, образующие подземные побега (корневища), которые располагаются на глубине от 5 до 20 см и отходят от материнского растения на расстояние до J м, образуя «кустики» из нескольких побегов. К такому типу злаков относятся различные виды мятликов и овсяниц. Развитие этих злаков происходит медленно. Они достигают полного развития через 3...4 года и держатся в травостое до 10 и более лет,

рыхлокустовые -- кустящиеся по типу рыхлого куста, или верховые. Боковые побеги находятся у поверхности почвы и отходят под острым углом к материнскому растению, образуя в почве одно короткое междоузлие. К таким растениям относятся тимофеевка луговая, овсяница луговая, ежа сборная, а также растения, произрастающие на лугах. Злаки этого типа достигают полного развития через 2... 3 года. Долговечность таких злаков составляет 5... 6 лет;

плотно кустовые -- злаки, не образующие сплошной дернины и кустящиеся по типу плотного кустика стеблей. Дочерние побеги этих растений выходят плотно прижатыми к материнским; узлы кущения находятся над поверхностью почвы и закладываются выше материнских побегов, в результате чего и образуются «кочки». К плотно кустовым злакам относятся овсяница овечья, щучка дернистая, белоус торчащий. Эти злаки отличаются наибольшей долговечностью -- 25... 30 лет;