Фольклор - устное народное творчество

Размещено на http://www.allbest.ru/

Муниципальное Казенное Общеобразовательное Учреждение

«Гимназия № 17»

Руководитель проекта: Степанова Виолета Владимировна

Исполнитель проекта: Юрьева Виктория - 5 «б» класс

гор. Черкесск

2018

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

1. Сказки

2. Былины

3. Родные песни

4. Пословицы, поговорки

5. Загадки

6. Частушки

Заключительная часть (выводы)

Список литературы

ВВЕДЕНИЕ

Устное народное творчество - особый вид искусства. Устный - означает передачу из уст в уста, то есть без записи текста. Особенностью его является коллективное авторство, поэтому его называют народным творчеством.

Народное творчество, зародившаяся в глубокой древности, - историческая основа всей мировой художественной культуры, источник национальных художественных традиций, выразитель народного самосознания. Благодаря длительному пути исторического развития, в устном народном творчестве (фольклор) нашли отображение самые разные стороны жизни народа, оно отличается жанровым богатством и разнообразием.

Актуальность выбранной темы, в том, что в век технического прогресса, общение между людьми происходит на уровне глобальных сетей, компьютера, телефона, где теряется умение правильно, грамотно, красиво выразить свои мысли, чувства, рассказать о прекрасном. Мы перестаем думать самостоятельно, заменяя слова смайликами. Картинками и всякой компьютерной чепухой. Несколькими нажатиями кнопок на клавиатуре компьютера проще найти их в глобальной сети, чем самому попробовать описать увиденное, рассказать историю, произошедшую с тобой или пересказать прочитанное. Мы забываем родной язык, не понимаем что такое культура речи. Поэтому, на мой взгляд, выбранная тема позволяет получить возможность познакомиться со всем разнообразием малых жанров народного творчества, примерить на себя различные виды деятельности, попробовать свои силы в поисковой и творческой деятельности, в сочинении собственных сказок и небылиц.

Цели:

1. Знакомство с устным народным творчеством;

2. Развитие активного самостоятельного творческого мышления, речи;

3. Расширить кругозор по народному творчеству;

4. Сотрудничать друг с другом при выполнении общих задач;

5. Доводить начатое дело до конца.

Основными методами достижения поставленных целей считать: поиск материала по теме, анализ найденного материала, посмотреть на виды устного народного творчества глазами мечтателя, критика, историка.

Устное народное творчество в большинстве своем существует в поэтической (стихотворной) форме, поскольку именно она позволяла запоминать и передавать из уст в уста эти произведения на протяжении веков. Исполнители при этом вносили часто в понравившийся текст что-то свое, изменяя отдельные подробности, образы, выражения, незаметно совершенствуя и оттачивая произведение. Все, что повторялось, переходило из поколения в поколение.

Разновидности фольклора:

- сказки;

- былины;

-народные песни;

- пословицы;

- загадки;

- частушки

- величание;

- поговорки.

1. СКАЗКИ

Среди различных жанров устного сказа, конечно, заслуживают особого внимания народные сказки. Ни для кого не секрет, что народные сказки появились давно и передавались из уст в уста, дожив, таким образом, до времен, когда возникла письменность.

Сказка - это вымышленная история с радостным концом и непременной победой добра над злом.

Сказки возникли в незапамятные времена. Сказывание сказок было распространенным увлечением на Руси, их любили и дети и взрослые. Обычно сказитель, повествуя о событиях и героях, живо реагировал на отношение своей аудитории и тут же вносил какие-то поправки в свое повествование.

Вот почему сказки стали одним из самых распространенных во всем мире фольклорных жанров.

Многие сказки внушают уверенность в торжестве правды, в победе добра над злом. Оптимизм сказок особенно нравится детям и усиливает воспитательное значение этого средства.

В сказке непременно торжествуют истина и добро. Сказка всегда на стороне обиженных и притесняемых, о чем бы она не повествовала. Она наглядно показывает, где проходят правильные жизненные пути человека, в чем его счастье и несчастье, какова его расплата за ошибки и чем человек отличается от зверя и птицы.

Больше всего привлекает в сказке - сказочный герой. Обычно это человек идеальный, добрый, справедливый, красивый, сильный. Он обязательно добивается успеха, преодолевая всяческие препятствия не только с помощью чудесных помощников, но, прежде всего благодаря личным качествам - уму, силе духа, самоотверженности, изобразительности, смекалке. Таким хотел бы стать каждый.

2. БЫЛИНА

Былина представляет собой устное народное творчество в виде песни, героической, эпического характера. Возникла былина в 9 веке, она явилась выражением исторического сознания народа нашей страны. Богатыри - главные герои этой разновидности фольклора. Они воплощают собой народный идеал мужества, силы, патриотизма. Примеры богатырей, которых изобразили произведения устного народного творчества: Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович, а также купец Садко, великан Святогор, Василий Буслаев и другие. В них герои в одиночку одолевают целые полчища врагов, сражаются с чудовищами, преодолевают мгновенно огромные расстояния. Очень интересно это устное народное творчество.

Былины основаны на художественном вымысле: чудесное в них включено в действительность и даётся с полной верой в его реальность. Былины, как правило, написаны тоническим стихом с двумя-четырьмя ударениями в строке. Историзм былин: В центре множества русских былин стоит фигура киевского князя Владимира, которого иногда отождествляют с Владимиром Святославичем. Илья Муромец упоминается в XIII веке в норвежском и немецком эпосе. В 1594 году немецкий путешественник Эрих Лассота видел его гробницу в Софийском соборе в Киеве. Историческим прототипом Добрыни Никитича считают воеводу Добрыню, дядю и воеводу князя Владимира, брата его матери. Алёша Попович служил у ростовских князей, потом перебрался в Киев и погиб в битве на Калке.

3. НАРОДНЫЕ ПЕСНИ

Песня - это особый словесно-музыкальный жанр. Она представляет собой небольшое по объему лирико-повествовательное или лирическое произведение, которое было создано специально для пения. Выражаются в народных песнях чувства одного человека, но вместе с тем множества людей. В них нашли отражение любовные переживания, события общественной и семейной жизни, размышления о тяжелой судьбе. Исторические песни посвящены различным известным личностям и событиям: завоеванию Сибири Ермаком, восстанию Степана Разина, крестьянской войне под предводительством Емельяна Пугачева, битве под Полтавой со шведами и др. Повествование в исторических народных песнях о некоторых событиях сочетается с эмоциональным звучанием этих произведений.

Русские народные песни подразделяются:

· Колыбельные;

· Патриотические;

· Истерические;

· Былинные;

· Обрядовые;

· Плясовые;

· Хоровые;

· Шуточные;

· Частушки.

4. ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ

Пословица - ритмически организованное, краткое, образное изречение, афористическое народное высказывание. Поговорка представляет собой образное выражение, которое оценивает некоторое явление жизни.

К малым фольклорным жанрам относятся небольшие по объему произведения: пословицы, поговорки, приметы, загадки, прибаутки, присловья, скороговорки, каламбуры.

В.И. Даль понимал пословицу как "суждение, приговор, поучение". В своем "Толковом словаре" он дал следующее определение:

"Пословица ж, краткое изречение, поученье, более в виде притчи, иносказанья, или в виде житейского приговора; пословица есть особь языка, народной речи, не сочиняется, а рождается сама; это ходячий ум народа; она переходит в поговорку или простой оборот речи".2

К общим признакам пословиц и поговорок относятся краткость, лаконичность, устойчивость, широкая употребляемость. Пословицы и поговорки отражают народную мудрость, моральный свод правил жизни. Они представляют широкие пласты жизни и носят воспитательную направленность. Пословицы и поговорки - это образцы народного красноречия, источник мудрости, знаний о жизни, народных представлениях и идеалах, моральных устоях.

Примеры поговорок

· «Голод не тётка, пирогом не накормит»

· «Не плюй в колодец -- пригодится, воды напиться»

· «Слово не воробей»

· «Яйца курицу не учат»

· «Назвался груздём -- полезай в короб»

· «Ложка дёгтя в бочке мёда»

· «Как Вы лодку назовёте -- так она и поплывёт»

· «Дорога ложка к обеду»

· «На Бога надейся, а сам не плошай»

· «Друзья познаются в беде»

· «От сумы да тюрьмы не зарекайся»

· «Нашла коса на камень»

· «Без Бога ни до порога»

Примеры пословиц

· «Начал за здравие, а кончил за упокой»

· «За битого двух небитых дают»

· «Своя рубашка ближе к телу»

· «Заставь дурака Богу молиться, он и лоб расшибёт»

· «Слезами горю не поможешь.»

· «Хлеб-всему голова.»

· «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.»

· «Семеро одного не ждут.»

· «У семи нянек дитя без глазу.»

· «Семь раз отмерь -- один отрежь.»

· «Сытый голодному не товарищ.»

· «Кто не работает, тот не ест.»

· «Слово -- дорого, а молчание -- золото.»

5. ЗАГАДКИ

В глубокой древности люди использовали загадку как один из приемов иносказательного, тайного языка, чтобы скрыть свои мысли и намерения, чтобы уберечь от «нечистой силы» свое жилище, свою семью, свой скот, орудия труда. Загадки были не только «тайным языком». С ее помощью испытывали мудрость, находчивость, образованность человека. В сказках загадка нередко использовалась как сюжетный компонент для проверки сообразительности и находчивости персонажа, что определяло его дальнейшую судьбу, а порой и саму жизнь.

Так что же такое загадка?

Загадка - это краткое описанное предмета или явления, часто в поэтической форме, заключающее в себе замысловатую задачу в виде явного или скрытого вопроса. Содержание загадок отражает жизнь человека, окружающую его действительность: растительный и животный мир, явления природы, предметы труда и быта.

Отгадать загадку - значит найти решение задачи, ответить на вопрос, совершить довольно сложную мыслительную операцию. Предмет, о котором идет речь в загадке, скрыт, зашифрован, и способы расшифровки различны.

Все загадки можно разделить на три вида:

· загадки-иносказания;

· загадки-описания;

· загадки-вопросы.

И в самом деле, например в загадке «Стоит Матрешка на одной ножке, закутана, запутана» иносказательно представлена капуста,

К примеру, в загадке: «Длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко, любит морковку» отмечены признаки внешнего вида, манера передвигаться и «вкусы» животного, т.е. описание кролика.

Есть много загадок, имеющих шуточные отгадки. Например: «Какой месяц короче всех?» Напрашивается ответ: февраль, но это неправильно, ответ на загадку -май (всего три буквы). «Каких камней нет в море?» - «Сухих».

Есть еще один тип загадок: загадки-задачи. Они очень похожи на задачки из школьных учебников, если бы не одно обстоятельство.

Вот, например одна из таких загадок: «Летела стая гусей, навстречу им один гусь. «Здравствуйте,- говорит, - сто гусей!» - «Нет, нас не сто гусей. Кабы, было еще столько да полстолька, да четверть столька, да ты, гусь, так бы нас было сто гусей» Сколько гусей летело?» Ответ: «36 гусей». Задача чисто арифметическая, требует от отгадывающего умения считать. Но есть и другие задачи. Например: «Шел охотник. Увидел на дереве трех ворон и выстрелил. Одну убил. Сколько осталось на дереве?» «Разумный» ответ - чисто арифметический: осталось на дереве две вороны. Но нет! Одну-то он убил, а остальные улетели…

6. ЧАСТУШКА

В русском фольклоре встречается такой жанр, как частушки. Они идеально подходят для исполнения под балалайку либо гармошку. Исполняли их на гуляниях, посиделках. Такие певицы, как Лидия Русланова, Ольга Воронец, обогатили русскую культуру, исполняя любимые всеми частушки.

Народные частушки появились во второй половине девятнадцатого века. Связывают их развитие с гармоникой. Создавались произведения в основном сельской молодежью. Со временем они стали отображать социальные и политические реалии своего времени. Поэтому по частушкам можно проследить основные этапы в истории России за последние сто лет.

Частушки являются короткими рифмованными песнями-куплетами, которые создаются для публичного выступления. Их чаще всего не поют, а выкрикивают. Вот что такое частушки. Исполнение русских частушек обычно принято дополнять элементами театрализации, а именно - пляской, живой мимикой, широкими жестами.

Развивались частушки в среде рабочих и крестьян. Они отличаются друг от друга. Выделяют следующие виды:

· лирические - называются припевками, это четырехстрочные произведения на различные тематики;

· плясовые - имеют особый ритм, который сопровождает пляски, строчки этих припевок короче, чем у лирических (тип «Яблочко»);

· страдания - двухстрочные произведения о любви, исполняются протяжно;

· «Семеновна» - двухстрочные произведения с заунывным ритмом, легли в основу многих жестоких романсов первой половины прошлого века;

· «Матаня» - в произведении очень часто звучит слово «матаня», которое является обращением к возлюбленной.

Выделяют еще детские частушки. Короткие смешные стихи, которые напевались под особый ритм, нравились не только молодым людям. Их полюбили и дети. Тематика частушек для детей отличалась. Однако в них присутствовала доля сарказма. Произведения, созданные для младшего поколения, высмеивают лень, глупость, жадность, неопрятность и прочие пороки. Они вызывают смех, чем и привлекают детей.

Сегодня известно множество смешных и поучительных частушек. Они придутся по душе детям, особенно младшего возраста. Их можно выучить и петь под гармонь или гитару.

ВЫВОДЫ

фольклор устный народный творчество

В народных былинах, сказках, преданиях, песнях живут не менее волнующие красочные образы, чем в художественных произведениях классических авторов. Своеобразные и удивительно точные рифмы и звучания, причудливые, красивые стихотворные ритмы - будто кружево сплетаются в текстах частушек, потешек, прибауток, загадок. А какие яркие поэтические сравнения мы можем найти в лирических песнях! Все это мог создать лишь народ - великий мастер слова.

Подлинную историю народа нельзя знать,

не зная устного народного творчества.

М. Горький

Размещено на Allbest.ru