Основные аспекты развития теории инновационной экономики

Индустриальное общество к концу 20 века стало уходить в прошлое, ему на смену пришло новое, которое стали называть постиндустриальным.

Различные теории постиндустриального общества имеют ряд общих положений, основными из них являются:

· Признание особой роли знания и технологии в постиндустриальном обществе в силу принципиального отличия информационных технологий от всех предшествующих.

· Выделение трех периодов в истории развития человечества.

Д. Белл описывает периоды так: доиндустриальное общество в основном добывающее, где главный ресурс - земля, главная фигура - землевладелец, воин; индустриальное общество - в первую очередь обрабатывающее, его главный ресурс - капитал, главная фигура - предприниматель-капиталист; постиндустриальное общество - это организм, в котором телекоммуникации и компьютеры выполняют основную роль в производстве и обмене информацией и знаниями, его главный ресурс - информация, главная фигура - ученый Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. - М.:Академия, 2099.-С. 48. .

Ученые, которые проводили исследования в области роста экономики, выделяли, что на протяжении всего развития человечества движущей силой его развития были инновации.

Адам Смит в своей монографии "The Wealth of Nations", изданной в 1776 году, утверждал, что "организационным механизмом капитализма служит не только рыночная система (соотношение спроса и предложения), но и конкуренция, которая заставляет не просто удовлетворять все возрастающие потребности посредством понижения цен и улучшения качества, но и делать это наиболее эффективным способом с помощью перехода на новые технологии, то есть при помощи инноваций" Мага А.А. К вопросу об определении понятия инновационная экономика. - Вестниик-экономист. - №3. - С. 4. .

В настоящее время компании используют инновации, как главный фактор в процессе привлечения потребителя. В основе теории инновационного пути развития экономики лежит понятие "инновация" или нововведение - внесение в различные виды деятельности человека новых способов, элементов, которые повышают производительность этой деятельности.

Более широкое определение инновациям дают Б.А. Райзберг и Л.Ш. Лозовский, которые считают, что инновация, это нововведение в области технологий, техники, организации труда и управления, которое основывается на использовании достижений науки, а так же использование этих новшеств в различных областях и сферах деятельности.

К.Р. Макконнелл и С.Л. Брю считали данные понятия синонимами, подразумевая под ними запуск в производство нового продукта, внедрение новых производственных методов или применение новых форм организации бизнеса.

Другие экономисты используют понятие инновация для обозначения какого-либо абстрактного новшества, которое имеет экономический эффект, но считают, что изобретение не является инновацией до тех пор, пока не нашло своего потребителя.

Ф. Котлер определяет инновацию товар или технологию, которые запущены в производство и уже вышли на рынок, которые потребитель воспринимает как новые или обладающие некоторыми определенными уникальными свойствами.

Б. Твисс определяет инновацию как процесс, в котором изобретение или идея приобретает экономическое содержание. Ф. Никсон считает, что инновация - это совокупность технических, производственных и коммерческих мероприятий, приводящих к появлению на рынке новых и улучшенных промышленных процессов и оборудования.

И. Шумпетер трактует инновацию как новую научно-организационную комбинацию производственных факторов, мотивированную предпринимательским духом.

Из года в год потребности людей в любой сфере деятельности растут опережающими темпами. Человечеству приходится изобретать все новые способы удовлетворения этих потребностей. При этом начинает действовать закон конкуренции в рыночной экономике. И тот, кто смог первым использовать инновацию, тот получает сверхприбыль при технологической или экономической инновации, политический, культурный или социальный успех.

Таким образом, инновации - это экономическая закономерность, которая двигает прогресс и развитие общества. Предметом научного изучения инновации стали лишь в 20 веке.

В развитии и формировании теории инноваций Ю.В. Яковец выделил три этапа:

1. Формирование фундаментальных основ теории (первая треть 20 века);

2. Развитие и детализация базовых инновационных идей предыдущего периода (вторая треть 20 века);

3. Новый теоретический прорыв, который связан с возрастающими инновациями в период становления постиндустриального общества (с середины 70-х годов 20 века).

Основоположником теории инноваций считается Йозеф Шумпетер, который указал на роль предпринимателя, как главного новатора в экономическом прогрессе. Он считал, что роль предпринимателей заключается в том, чтобы реформировать производство, используя различные изобретения для выпуска новых товаров или производства старых более новым способом, используя при этом новые материалы, сырье Мага А.А. Указ. Соч.С. 5. .

Примером предпринимательского использования инноваций он считал начало строительства железных дорог, производство электроэнергии, выпуск автомобилей.

И. Шумпетер первым разделил понятия "изобретение" и "нововведение". Под нововведением, он подразумевал открытие новых технологических знаний, новых продуктов, источников снабжения и новых форм индустриальных организаций и их практического применения в промышленности.

Большой вклад в развитие теории инновационного развития экономики внес Н.Д. Кондратьев, который изложил концепцию "длинных волн, где он обосновывал закономерную связь "повышательных" и "понижательных" волн этих циклов с волнами технических изобретений и их практического использования. Концепция "длинных волн" стала особенно популярна во второй половине 20 века, когда экономисты начали уделять особое внимание глобальным и долгосрочным тенденциям хозяйственной жизни. Исследованные им полувековые циклы в современной науке называют "кондратьевскими".

Период с 40-х до середины 70-х годов характеризуется работой выдающего английского ученого Джона Бернала "Наука в истории общества". Он отмечал, что "периоды расцвета науки обычно совпадают с периодами усиления экономической активности и технического прогресса, как следствия применения инноваций".

Проблеме взаимосвязи инноваций с экономическим ростом посвящена нобелевская лекция Саймона Кузнеца, где он сформулировал новые подходы к теории инноваций, которые развивали идеи Йозефа Шумпетера и Джона Бернала.

С. Кузнец ввел понятие эпохальных нововведений, он считал, что именно они лежат в основе перехода от одной исторической эпохи к другой.

По его мнению, ускорение темпов экономического роста в индустриальную эпоху вызвано ускоренным развитием науки. Под экономическим ростом Саймон Кузнец подразумевал долгосрочное увеличение способности хозяйства обеспечивать все более разнообразные потребности населения с помощью все более эффективных технологий и соответствующих им институциональных и идеологических изменений.

Он считал, что основной прорыв в развитии человеческого знания обеспечивался эпохальными нововведениями или инновациями. С. Кузнец говорил, что экономическую историю можно разделить на экономические эпохи, каждая из которых определяется эпохальным нововведением с присущими ей характеристиками роста.

Одним из важнейших источников экономического роста является появление современной науки, как основы развития технологии - прорыв в эволюционном развитии науки, который создал потенциал для развития технологии, во много раз больший, чем существовавший до этого. По мнению С. Кузнеца, именно эпохальные нововведения и реализующие их потенциал волны базисных инноваций лежат в основе перехода не только экономики, но и всего общества в целом, с одной ступени на другую.

Значительный вклад в теорию инновационного пути развития внес

Б. Твисс, который подчеркивал сущность процесса нововведения, в котором изобретение или научная идея приобретают экономическое содержание, творческий характер инновационной деятельности. Он также выявил факторы, определяющие успех нововведений Хилькевич А.П. Решение проблем в науке, технике, практической деятельности. - М., 1999. - С. 67. . В их числе:

· рыночная ориентация,

· соответствие целям корпорации,

· методы оценки,

· эффективное управление проектом,

· творчество,

· инновационная обстановка и наличие "защитника проекта",

· методы оценки эффективности инновационных проектов.

На современном этапе особую роль в развитии теории инноваций внес немецкий ученый Герхард Менш. Периодические издания и исследования на эту тему выпускают и проводят американские ученые, такие как Уильям Дж. Баумоль, Крис Фриман, Люк Соете, Адам Б. Яффе, Джош Лернер, Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Елханен Хелпман, Давид Г. Виктор, Ричард Р. Нельсон, Скот Штерн и многие другие. Каждый из этих экономистов попытался найти научное объяснение резкому росту инновационных отраслей и их влияние на экономику. Также были сделаны попытки выявить факторы, способствующие активности инновационных процессов.

В разработке теории циклов и инноваций приняли участие и российские ученые.

В работах Ю.В. Яковца инновации рассматриваются, как непременная часть научно-технических и экономических циклов (среднесрочных, долгосрочных, сверхдолгосрочных), основа выхода из кризиса, исследовалась взаимосвязь научных, технических, инновационных, экономических, образовательных, организационно-управленческих циклов и их инновационных фаз.

Фундаментальное исследование долговременных тенденций в динамике науки, техники и экономики выполнил академик А.И. Анчишкин.

Он выделил в истории научно-технического прогресса три переворота:

· первую промышленную революцию конца 18 - начала 19 веков;

· вторую промышленную революцию последней трети 19 - начала 20 веков;

· третью промышленную революцию, начавшуюся с середины 20 века и переросшую в научно-техническую революцию.

инновационная экономика россия постиндустриальный

Новые идеи в развитии теории инноваций связаны с глубоким кризисом мировой экономики в середине 70-х и начале 80-х годов. Этот переход происходил на фоне мирового энергетического кризиса и изменения цен.

В условиях спада производства возникло новое явление, получившее название стагфляции, то есть галопирующая инфляция в условиях снижения темпов производства, что потребовало переосмысления ряда основных идей развития экономики.

Существенный вклад в развитие теории инноваций на современном этапе, внесли такие ученые-экономисты, как Адам Б. Яффе, Джош Лернер, Скотт Штерн, Гяратана М., Торриси С. и Алессандро Пагано. В своих исследованиях по экономическому благосостоянию они приводили примеры экономического роста развивающихся стран за счет инноваций, а так же попытались выделить различные факторы экономического роста.

По их мнению, одним из факторов инновационного развития экономики является образование. Специальное образование играет главную роль в поддержке технического прогресса, как и расходы крупных компаний на исследования и разработки совместно с усилиями мелких предпринимателей оказываются дополнением к инновационному процессу, что означает, что результат взаимных действий оказывается наиболее полезным для экономики, чем единоличные действия.

Приверженцами этой же теории являются Арора А. и Гамбардела А., которые считали, что высокообразованные специалисты, это основной фактор инновационного развития. По их мнению, во всех странах, где развивается высокотехнологичный сектор экономики, есть высокообразованные специалисты относительно уровня развития данного региона. Одновременно эти страны не обладают широкой промышленной базой, и смена специальности влечет за собой высокие издержки. То есть внутренние ресурсы региона способствуют развитию определенных отраслей, например, в Японии, это электронная промышленность, в Финляндии - телекоммуникации.

Таким образом, образование предоставляет технические знания и навыки предпринимателям, связанным с процессом инноваций и экономическим ростом, а также стимулирует креативность и воображение и таким образом упрощает процесс приспособления инноваций к реальной жизни.

По мнению ученых Макконнелла К.Р., Брю С. Л, фактором инновационного пути развития экономики являются крупные компании, так как новейшие технологии, требуют использование крупного капитала, крупных рынков, комплексного, централизованного и строгого интегрированного рынка, богатых и надежных источников сырья. То есть, только крупные компании могут обеспечить технический прорыв, так как обладают достаточными ресурсами.

Такой же теории придерживаются и М. Гяратана, С. Торриси и А. Пагано. Они обосновывали свои взгляды на практике Ирландии, где приход транснациональных компаний предшествовал росту инновационного сектора экономики. Но при этом они выделили еще три фактора развития экономики: избыток высококвалифицированных кадров, международные связи, внутренний спрос.

Если проанализировать рост наукоемких производств за последние годы, можно сделать вывод, что наука с каждым веком приобретает все более важную роль в экономике и уже не только уровень развития государства влияет на науку, а именно степень развитости науки задает скорость прогресса страны. В современном производстве особенно важно взаимодействие науки, государства и бизнеса.

Классификация инноваций