Войны и военное искусство до Второй мировой войны

Предмет военной истории, его место и роль в решении проблем современной военной науки. Основные этапы развития военного искусства в войнах прошлого. Вклад полководцев-белорусов в развитие военного искусства. Общий ход боевых действий Первой мировой войны.

Рубрика История и исторические личности
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 21.06.2016
Размер файла 225,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Курсовая работа

Войны и военное искусство до Второй мировой войны

Содержание

история мировой война

1. Предмет и задачи изучения военной истории. Войны и военное искусство до Первой мировой войны

1.1 Предмет военной истории, его место и роль в решении проблем современной военной науки

1.2 Основные этапы развития военного искусства в войнах прошлого (до Первой мировой войны)

2. Беларусь в войнах прошлого

2.1 Войны на территории современной Беларусии участие белорусов в войнах прошлого

2.2 Вклад полководцев-белорусов в развитие военного искусства

3. Первая мировая война (1914-1918 гг.)

3.1 Причины Первой мировой войны. Планы сторон

3.2 Общий ход военных действий

3.3 Влияние новых средств вооруженной борьбы на характер войны и развитие военного искусства

Литература

1. Предмет и задачи изучения военной истории. Войны и военное искусство до Первой мировой войны

1.1 Предмет военной истории, его место и роль в решении проблем

современной военной науки

«Война - это только продолжение политики другими средствами»

К. Клаузевиц (1780-1831 гг.)

Война, как сложное явление, требует глубокого изучения проблем, которые отражают ее различные стороны и проявления. Этим занимается военная наука.

Военная наука - система знаний о характере и законах войны, подготовке вооруженных сил и страны к войне и способах ее ведения. Объектом исследования военной науки является война, а предметом исследования - вооруженная борьба как основное содержание войны.

Военная наука совместно с другими науками изучает войну как сложное общественно-политическое явление: исследует характер возможных войн, способы их ведения и выявляет законы и закономерности ведения войны; разрабатывает теоретические основы и практические рекомендации по вопросам строительства вооруженных сил и их подготовке к войне; определяет правила ведения вооруженной борьбы (военных действий), принципы военного искусства, выявляет проблемы управления войсками и всестороннего обеспечения группировок вооруженных сил; определяет пути совершенствования имеющихся и создания новых средств вооруженной борьбы.

Составными частями военной науки являются:

теория военного искусства;

теория военного строительства;

теория воинского обучения и воспитания;

теория военной экономики и тыла.

Военная наука широко использует достижения общественных, естественных и технических наук, результаты исследований военной истории.

Военная история - наука, изучающая войны и вооруженные силы прошлого в зависимости от материально-технических, социально-экономических и политических условий жизни общества, а также опыт военной деятельности масс, классов, партий.

По предмету и содержанию военная история, с одной стороны, является частью всеобщей истории, а с другой - непосредственно связана с военной наукой, будучи ее исторической базой.

Составными частями военной историиявляются:

история войн изучает в хронологической последовательности конкретные войны, их сущность, цели, причины, характер, ход боевых действий, итоги;

история военного искусства исследует возникновение и развитие форм и способов вооруженной борьбы, обобщает опыт прошлых войн и вскрывает закономерности военного искусства, способствуя развитию современной военной теории;

история строительства вооруженных сил изучает возникновение и развитие организационных форм, способов комплектования, обучения и воспитания войск;

история военной техники изучает в хронологической последовательности развитие вооружения и боевой техники;

история военной мысли изучает в хронологической последовательности развитие теоретических положений военной науки.

Военное искусство - это теория и практика подготовки и ведения военных действий на суше, море и воздухе.

Военное искусство включает в себя военную стратегию, оперативное искусство и тактику, которые тесно взаимосвязаны.

Военная стратегия - высшая область военного искусства, охватывающая теорию и практику подготовки государства и вооруженных сил к обороне страны, планирование и ведение стратегических операций и войны в целом.

Оперативное искусство - это составная часть военного искусства, охватывающая теорию и практику подготовки и ведения военных операций и боевых действий. Каждый вид вооруженных сил имеет свое оперативное искусство.

Тактика - это составная часть военного искусства, охватывающая теорию и практику подготовки и ведения боя силами и средствами подразделений, воинских частей и соединений всех видов вооруженных сил, родов войск (сил) и специальных войск.

Во многом не утратили своего значения проверенные многовековым опытом истории основные принципы военного искусства.

Принципы военного искусства - основные положения, отражающие объективно существующие закономерности вооруженной борьбы. Ими руководствуются при подготовке и ведении войны, операции, боя.

Условно принципы военного искусства можно поделить на функциональные блоки: управленческий, целевой и обеспечивающий.

Однако следует выделить два принципа, которые востребованы во всех случаях:

постоянная боевая готовность войск;

постоянное напряжение моральных и физических сил, использование морально-психологического фактора в интересах выполнения боевой задачи.

К управленческому блоку относятся следующие принципы:

твердое и непрерывное управление;

соответствие боевых задач частей и подразделений боевым возможностям;

организация и поддержание непрерывного взаимодействия.

К целевому блоку относятся следующие принципы:

решительное сосредоточение усилий на главном направлении в нужный момент;

решительность, активность и непрерывность ведения боя;

внезапность действий и применение военной хитрости (обман противника);

маневр подразделениями, ударом и огнем;

защита войск в бою.

К обеспечивающему блоку относятся следующие принципы:

своевременное восстановление боеспособности;

всестороннее обеспечение боя;

информационное обеспечение.

Все происходившие в мире войны имеют социально-политический и военно-технический характер.

По социально-политическому характеру войны делятся на:

справедливые (защита Отечества; национально-освободительные);

несправедливые (агрессия; колониальные захваты).

По военно-техническому характеру войны делятся на:

по масштабу на: мировые, локальные и региональные (в зависимости от размаха военных действий и состава воющих сторон);

по продолжительности на: скоротечные и затяжные;

по средствам поражения: с применением ядерного оружия и с применением обычного оружия;

по напряженности: высокой, средней и низкой интенсивности;

по количеству участвующих сторон: коалиционные и двусторонние.

Военное искусство в войнах прошлого развивалось в зависимости от уровня производства (экономики) и характера соответствующего общественного строя. На развитие военного искусства оказывали влияние особенности исторического развития стран, географические условия, национальные традиции, творческая деятельность полководцев и военных теоретиков.

В государствах Древнего Востока, Древней Греции и Древнего Рима зародилась военная теория и появились первые труды, обобщившие опыт ведения войн и сражений, победа в которых достигалась в ходе многолетних войн, нескольких кампаний (походов) и сражений с применением холодного оружия: «Трактат о военном искусстве» китайского мыслителя и полководца Сунь-цзы (V-VI в. до н.э.).

Военное искусство завершающего этапа феодализма характеризовалось маневрированием на коммуникациях врага, блокадой и штурмом крепостей, прикрывавших границы государств, маневренной и кордонной стратегией.

Военное искусство эпохи Великой французской революции и национально-освободительных войн конца ХVIII-ХIХ вв. характеризовалось применением постоянных армий, ведением активных действий, внедрением нарезного огнестрельного оружия, очередным изменением боевого порядка войск (переходом от колонн в сочетании с рассыпным строем к стрелковой цепи). Это нашло отражение в полководческой деятельности Наполеона и Кутузова, а позже в трудах военных теоретиков: «О войне» К. Клаузевица; «Очерки военного искусства» А. Жомини; «История военного искусства» и «Тактика» (1837 г.) профессора Н.В. Медена; «Учебник тактики» (1879 г.) М.И. Драгомирова; «Стратегия» (1899-1901 гг.) Н.П. Михневича.

Русские полководцы и военные теоретики XIX века внесли существенный вклад в развитие военного искусства и его историю, высказывали передовые для своего времени взгляды. Так, в работах по стратегии и тактике Н.В. Меден (1796-1870) указывал на связь между войной, политикой и стратегией, правильно определял задачи стратегии, подчеркивал влияние на развитие стратегии и тактики новых видов оружия. М.И. Драгомиров (1830-1905) много сделал для развития стрелковых цепей, придавал большое значение моральному фактору в войне и развивал идеи А.В. Суворова, подчеркивая роль личного примера офицера.

Г.А. Леер (1829-1904) в трудах по стратегии, тактике, военной истории, истории военного искусства обобщил опыт войн XIX века, исследовал влияние массовых армий, нарезного огнестрельного оружия на ведение войны и боя, обосновал качественно новое явление в военном искусстве - стратегическую операцию, как часть кампании или войны. Он был одним из первых русских теоретиков, разрабатывавших проблемы влияния нарезного оружия на тактику войск, обосновал необходимость перехода от тактики колонн и рассыпного строя к тактике стрелковых цепей. Н.П. Михневич (1849-1927) впервые выдвинул идею зависимости стратегии не только от внешней, но и от внутренней политики, от политического строя государства, ранее западных военных ученых предопределил увеличение в войнах будущего пространственного размаха и масштабов вооруженной борьбы.

Военное искусство русской армии в войнах конца XIX - начала XX в.получило развитие в трудах военачальников и в последующем профессоров академии Генерального штаба Красной Армии А.М. Зайончковского, В.Ф. Новицкого, А.А. Свечина и других.

А.М. Зайончковский (1868-1926) выполнил фундаментальные исследования по истории Крымской и Первой мировой войн, дал богатый фактический материал, имеющий научно-познавательное значение, который имет свое значение и сегодня.

А.А. Свечин (1878-1938) обобщил опыт последних войн, ставил развитие теории военного искусства в зависимость от экономических и социально-политических процессов. Его труды сохраняют познавательное значение и в настоящее время.

Практика показывает, что изучение военной истории способствует решению общего военно-политического и оперативно-тактического кругозора, развитию специального военного мышления офицера. Знание опыта организации и ведения операций и боев, особенно во Второй мировой войне, Великой Отечественной войне и локальных войнах послевоенного периода, позволяет офицеру подходить к пониманию каждого события конкретно-исторически, помогает творчески решать сложные задачи современного боя и решительно бороться с шаблоном и догматизмом в боевой подготовке.

Знание героического прошлого белорусского и русского народов способствует воспитанию у личного состава Вооруженных Сил Республики Беларусь патриотизма, развивает у него чувство военной гордости, воспитывает веру в свое оружие и военное искусство, непреклонную волю к победе.

Военная история на конкретных примерах смелых, решительных, инициативных и умелых действий командиров в сложной обстановке помогает формировать и закреплять у молодых офицеров командирские качества, храбрость, решительность, инициативу, навыки, быстро и верно оценивать условия боя и принимать смелые и обоснованные решения.

В конечном итоге изучение военной истории должно способствовать подготовке высококвалифицированных, инициативных, творчески мыслящих офицеров.

1.2 Основные этапы развития военного искусства в войнах прошлого

(до Первой мировой войны)

Развитие военного искусства в войнах рабовладельческого общества.

Основной причиной войн древнего мира являлось деление общества на два основных антагонистических класса: рабов и рабовладельцев, между которыми постоянно велась непримиримая борьба. Для удержания в повинности рабов, а также для захвата новых земель и рабов, наряду с другими органами государственной власти, была создана армия - вооруженная организация людей.

Рабовладельческое общество могло развиваться лишь при непрерывном притоке рабов извне. Поэтому эпоха рабовладельческого строя - есть история кровопролитных войн, опустошения многих стран, массового пленения и истребления целых народов.

В ходе этих войн военная организация и военное искусство получили большое развитие. История рабовладельческого общества делится на три периода: складывания, расцвета и упадка рабовладельческих отношений. Каждому из этих периодов были присущи определенные социально-экономические, политические и другие условия, оказывавшие решающее влияние на военную организацию и уровень военного искусства.

В период утверждения рабовладельческих отношений существовала всеобщая воинская повинность свободных граждан. Защита отечества являлась священным долгом каждого имущего свободного гражданина. Однако постоянных армий не имелось, они создавались только на время войны.

По мере развития рабовладельческих отношений принцип комплектования войск изменился. Частые и продолжительные войны в сочетании с крупными социально-экономическими переменами сделали всеобщую воинскую повинность неприемлемой. Для ведения войн потребовались постоянные армии, но составлявшие их основу крестьяне не могли продолжительное время воевать, поскольку это вело к разорению их хозяйств. В то же время из-за непрерывного возрастания численности войск для их комплектования уже не хватало имущих граждан. В связи с ростом их благосостояния служба в армии стала тягостной, и богатые стремились от нее уклониться. Поэтому армии стали комплектоваться добровольцами-наемниками из обедневших слоев населения собственной страны и покоренных стран. Для них плата, получаемая за службу в армии, была основным источником существования. Это привело к тому, что в период расцвета рабовладельческих отношений в Греции и Риме на смену милиционным армиям пришли постоянные наемные армии. Закон о всеобщей воинской повинности применяли только при ведении больших войн, требовавших многочисленного войска.

В восточных государствах милицию сменили кастовые войска. За военную службу члены касты получали крупные земельные наделы с рабами. Однако военные касты были малочисленны, поэтому для ведения больших войн созывались народные ополчения. Боевая ценность таких армий была невелика, поскольку они были слабо обучены. Чтобы поддерживать боеспособность государства на должном уровне, в дополнение к военным кастам и в противовес им правители восточных государств прибегали к наемным войскам.

С появлением постоянных армий улучшились боевая выучка воинов, так как они занимались только военным делом. Однако моральный дух такой армии был значительно ниже, чем милиционной: ведь наемники воевали не за свои классовые интересы, а ради денег, грабежа и добычи, придерживаясь принципа «где деньги - там и отечество». Они с одинаковой жестокостью грабили как свои, так и неприятельские земли. Армия оторвалась от народа и стала над ним. Наемники, как и военные касты, превратились в орудие политических и военных авантюр своих предводителей, которые стремились к власти. Восстания наемников, в ходе которых они свергали одних императоров и провозглашали других, следовали одно за другим.

По мере того как войны стали носить затяжной и кровопролитный характер, а военная добыча становилась все менее богатой, непрерывно сокращалось и число тех, кто хотел бы добровольно служить в армии. Чтобы компенсировать нехватку наемников, в условиях, когда основная масса свободных общинников была превращена в полукрепостных (колонов), вместо всеобщей воинской повинности была введена рекрутская система, в соответствии с которой каждый крупный владелец латифундий, в зависимости от размера земельного участка, был обязан поставлять в армию определенное количество колонов. Но колоны еще меньше, чем наемники, желали проливать кровь за своих угнетателей. Поэтому хозяевами государства продолжали оставаться наемники.

Родами войск в эпоху древности были: пехота, конница, колесничное, слоновое и верблюжье войско.

Пехота была древнейшим и самым массовым родом войск у всех народов, кроме кочевых. Она делилась на линейную и легкую. Линейная пехота предназначалась для атаки и разгрома противника, была наиболее многочисленной и имела на вооружении ударное оружие (копье, меч) и защитное снаряжение. У греков пехота делилась на тяжелую и среднюю. Разница между ними состояла в том, что первая имела тяжелое вооружение и снаряжение. Легкая пехота, на которую возлагалась задача по завязке боя, имела на вооружении метательное оружие (луки, пращи или легкие копья - дротики). Обычно она сражалась без защитного снаряжения.

У восточных кочевых народов конница являлась основным родом войск. Вначале она использовалась для связи, разведки и охранения, но по мере совершенствования искусства верховой езды конница стала приобретать все большее и большее значение, вытеснила колесницы и стала главной ударной и маневренной силой войск.

Хотя основную массу войск восточных народов составляла пехота, главным родом у них была конница, которая решала исход битв и сражений. В европейских государствах конница появилась значительно позже. Объясняется это недостатком пастбищ и гористой местностью. По этой же причине и позже, когда конница уже вошла в состав войска, применение ее было ограничено. Из европейских государств только Македония при Филиппе II и Александре располагала первоклассной конницей, которая по численности хотя и уступала пехоте, но являлась главным родом войск.

Одно время конница была однородной, но затем она стала делиться на тяжелую, легкую и среднюю. Всадник сидел на специальной подстилке (попоне, подушке из сукна, звериной кожи или меха). В эпоху древности народы не знали ни седла, ни стремян. Седло появилось только в конце IV в. н. э., а стремена - в конце VI в. Оружием кавалериста были луки, длинные копья (пики) и длинные мечи (сабли).

Боевые слоны впервые появились в Индии и Африке, позже в Персии и Карфагене, а затем в Македонии и Риме. Первоначально боевые слоны являлись грозным оружием и производили значительные опустошения в рядах вражеской пехоты. Однако вскоре с ними научились бороться, и их значение постепенно снизилось, пока, наконец, они и вовсе не исчезли из армий. Раненые слоны чаще оказывались более опасными для собственных войск, чем для противника. Верблюжье войско (кавалерия) имелось только у аравийских народов. Иногда его использовали и персы.

Первоначально оружием войны являлись орудия труда, главным образом охоты. Это были дубины и копья с обожженным концом или каменным наконечником, каменные топоры, кинжалы и ножи, а затем луки со стрелами, пращи для метания камней, дротики (легкие копья для метания) и бумеранги.

По мере совершенствования обработки металлов, а также приобретения боевого опыта совершенствовалось и оружие. На смену каменному оружию пришло медное, а затем бронзовое. В середине первого тысячелетия до н. э. бронзовое оружие было вытеснено железным. Это был значительный шаг вперед в военном деле. Совершенствовалось и защитное снаряжение. На смену деревянным щитам, обтянутым кожей или мехом, войлочным нагрудникам и головным уборам пришли деревянные щиты, покрытые металлическими полосками, панцири, шлемы и кожаные поноши на ногах.

В своей основе оружие и снаряжение у всех армий были одинаковыми. В подавляющем большинстве армий восточных государств предпочтение отдавалось дальнему бою, в котором применялось метательное оружие. В греческих же и римской армиях - ближнему, рукопашному бою, где использовалось в основном ударное оружие.

Необходимость ведения обороны и овладения крепостями привела к изобретению метательных орудий и осадной техники: катапульт, баллист, подвижных башен, таранов и т. д. Они имели большой вес и поэтому не возились за войсками, а строились главным образом на месте. Позже появились полевые метательные орудия, которые применялись на поле сражения: легкие баллисты, катапульты, скорпионы, онагры, гастрафеты и полиболы для метания стрел, а также палинтоны для метания небольших каменных ядер и дротиков.

По мере приобретения опыта совершенствовалась и организация войск. Наиболее четкую организационную структуру имели македонская и римская армии. Высшими соединениями македонской армии были фаланги тяжелой, средней и легкой пехоты и конницы, а римской - легион, в котором насчитывалось в среднем 4,5 тыс. человек. Полководцы этих армий имели возможность применять на поле боя различные комбинации при построении войск в боевой порядок.

Все приморские государства наряду с сухопутной армией имели военно-морской флот, состоявший из гребных и парусно-гребных судов. Основным типом было деревянное плоскодонное весельно-парусное судно водоизмещением до 250 т, которое у греков называлось триерой, а у римлян - триремой. Оружием судна был таран. На некоторых из них устанавливались катапульты для метания камней. Помимо гребцов и матросов на судне имелось до 40 морских пехотинцев для ведения абордажного боя.

В ходе войны военно-морские флоты вели борьбу за завоевание господства на море, перевозили войска и высаживали их на побережье врага, не допускали высадки войск противника на свои побережья, осуществляли подвоз продовольствия, фуража, вооружения и подкреплений.

Обучение военному делу велось с начала появления армий и войн. Долгое время оно носило примитивный характер, но по мере приобретения опыта становилось более совершенным. Особое внимание боевой подготовке уделялось в греческих государствах: маленькие полисы не могли выставить больших армий, и по этой причина стремились малочисленность войск компенсировать высокой боевой выучкой. Если в восточных армиях основной упор делался на подготовку одиночного бойца, то в греческих армиях воинов учили и умению сражаться в общей массе всего войска.

Лучше всего обучение войск велось в Риме. В этом отношении он превзошел все государства древности. Благодаря высокой выучке и приученности к труду римские легионеры безропотно переносили все тяготы и лишения воинской службы, быстро совершали марши и возводили укрепленные лагеря, решительно и умело действовали на любой местности и в любое время года.

В войсках поддерживалась строгая дисциплина, была выработана система наказаний и поощрений. Особенно крепкой дисциплина была в римской армии, где полководцы обладали неограниченными правами над всеми чинами армии. Неповиновение, предательство, трусость и оставление поста часовым карались смертью. Но если трусов и нерадивых жестоко наказывали, то отличившихся в боях щедро награждали.

Первоначально войны носили характер набегов на соседей в целях грабежа и захвата пленных. При этом ведение войн сводилось к внезапным вторжениям в пределы чужих земель, сражениям и битвам. Однако по мере укрепления государств, роста армий, приобретения опыта и перехода от набегов к завоеванию соседних стран и народов простое ведение войны стало превращаться в искусство.

Стратегия как искусство ведения войны зародилась на Востоке, однако, искусство ведения войн древневосточными армиями в основном сводилось к разгрому противника численно превосходящими силами. Греческие же государства, располагавшие малыми, но хорошо обученными армиями, основную ставку в победе делали на военное искусство:стремление разгадать замысел противника, ввести его в заблуждение в отношении своих намерений и заставить сделать неверный шаг и т. д., чтобы сражаться в благоприятных условиях и обеспечить себе победу. Прежде чем вступить в сражение, греческие полководцы стремились предварительно измотать противника искусными маневрами, заставить его распылить силы, отыскать у него наиболее уязвимые места и бить по ним. Большое внимание уделялось военно-политическим факторам, которые должны были обеспечить победу, и прежде всего созданию военно-политических союзов и распаду таких союзов противника. Греческие полководцы положили начало координации действий сухопутных войск и военно-морского флота.

Высшее достижение стратегического искусства греческих государств связано с именем Александра Македонского. Одно то, что завоевание громадной Персидской империи было осуществлено им незначительными силами и в короткий срок (334-324 гг. до н. э.), свидетельствует о высоком полководческом искусстве Александра.

Однако если взять все страны древности в целом, то высший образец искусства ведения войны дал Рим. Римский сенат, а затем и императоры, еще в мирное время постоянно следили за международной обстановкой и отношениями соседних государств друг с другом. Руководствуясь принципом «разделяй и властвуй», римляне старались не допускать образования антиримских союзов и стремились иметь надежных союзников. В достижении своих целей они считали приемлемыми любые средства. Особенно искусно использовал дипломатию в военных целях Юлий Цезарь. В целом у римлян оружие и военные действия лишь закрепляли то, что было достигнуто хитрой политикой, искусной и коварной дипломатией.

Решив втайне начать войну, Рим основательно готовился к ней. Активизировались разведка и дипломатическая деятельность, набирались и готовились войска, делались запасы оружия, продовольствия и фуража. Рим искал повод к войне, действительный или мнимый, и делал все, для того чтобы инициатором ее объявления и начала стала противная сторона. Это делалось для того, чтобы оправдать войну перед своим и другими народами, получить их сочувствие и поддержку.

Начав войну, римляне вели ее с исключительной решимостью и настойчивостью. Их правилом было - воевать на чужой земле и решать исход войны полным разгромом живой силы противника. Особенно быстро действовали римские войска под командованием Цезаря. В этом смысле он стоит выше Александра Македонского и Ганнибала. Стремительностью маршей Цезарь восполнял недостающую численность своих войск, приводил противника в замешательство и, пользуясь этим, громил его по частям. Именно к его походам больше всего можно отнести слова Наполеона о том, что «сила армии, подобно количеству движения в механике, измеряется массой, умноженной на скорость».

Важным фактором, позволяющим римлянам победоносно вести войну, было то, что они применяли комбинированную систему снабжения войск. Снабжение войск продовольствием и фуражом осуществлялось за счет реквизиции и контрибуций, проводимых на местах, а также запасов, созданных в крепостях. Чтобы как можно меньше зависеть от местных ресурсов и подвоза, каждый легионер носил при себе продовольствия на 15 суток. Кроме того, на такой же срок имелось запасов продовольствия в тылах легионеров.

Одновременно с наступательной стратегией совершенствовалась и оборонительная стратегия. С самого начала превращения войн в постоянный промысел люди стали селиться в труднодоступных местах и огораживать населенные пункты деревоземляными валами со рвами и с деревянными башнями, а затем каменными и кирпичными стенами. Так появились города-крепости. Особенно сильно укреплялись столицы, главные города страны и порты. Постепенно и границы государств стали ограждаться крепостями, оборонительными деревоземляными, каменными и кирпичными стенами (Китайская стена, валы Траяна, Адриана и Антонина).

Вначале стратегическая оборона носила пассивный характер. Подвергшаяся нападению превосходивших сил врага слабейшая сторона, избегала генеральных сражений или после поражения в них укрывала свои войска в крепостях. Опираясь на них, она оказывала сопротивление противнику. Но опыт показал, что, даже когда нападающий не располагал осадной техникой, крепости не спасали от поражения. Они не выдерживали продолжительной осады и сдавались. Чтобы избежать этого, пассивная оборона была заменена активной.

Первым видом активной стратегической обороны являлась так называемая малая война, которая впоследствии получила название партизанской. Сущность ее заключалась в том, что, подвергшись нападению превосходящих сил врага, обороняющиеся не укрывались в крепостях, а дробили свои силы на мелкие отряды, которые, используя горные или лесные массивы, совершали частые нападения на противника, постоянно тревожили его и затрудняли продвижение. Такие отряды удерживали переправы, броды, мосты, перевалы и дефиле, уничтожали мелкие гарнизоны, лишали противника продовольствия и фуража. При подходе крупных сил противника они, не ввязываясь с ними в бои, уходили в горы и леса.

Кочевые народы (скифы, массагеты, саки и т. д.) при нападении превосходящих сил противника часто отходили вглубь территории. Они разоряли ее и непрерывно нападали мелкими конными отрядами на врага, изматывали и изнуряли его, а затем переходили в контрнаступление. Первыми такой вид стратегической обороны (отступление) и стратегического наступления (контрнаступление) применили причерноморские скифы при нашествии персов в 512 г. до н. э. Следуя примеру скифов, в 53 г. до н. э. парфяне уничтожили крупные силы римлян.

В ходе второй Пунической войны (218-201 гг. до н. э.) римский полководец Фабий впервые в широком масштабе применил так называемую оборонительно-наступательную стратегию (активную оборону). Став диктатором после разгрома Ганнибалом римских войск у Тразименского озера (217 г. до н. э.), он, учитывая, что вновь набранная римская армия состояла из неопытных воинов, отказался от общепринятого тогда римлянами способа ведения войны - генерального сражения или укрытия в крепостях. Расположив армию в сильно укрепленных полевых лагерях, устроенных большей частью в горной местности, Фабий стал вести повседневное наблюдение за противником, держа его в напряжении и не давая ему возможности свободно действовать. Одновременно отдельные отряды наносили по противнику внезапные удары. В случае ухода противника в новый район, Фабий осторожно следовал за ним или рядом с ним из одного укрепленного лагеря в другой. В решительное сражение с врагом он вступал только при благоприятных условиях, когда можно было рассчитывать на успех.

Благодаря такому способу ведения войны Фабий поставил Ганнибала в тяжелое положение. Не располагая осадной техникой, тот не мог штурмовать римские лагеря. Война затягивалась, время работало на римлян. Отказ Варрона от такого способа ведения войны привел к поражению при Каннах (216 г. до н. э.). Вот почему впоследствии все римские полководцы в ходе борьбы с Ганнибалом в Италии придерживались стратегии, разработанной Фабием. Такой же стратегии придерживался и Ганнибал с 211 г. до н. э., ожидая прибытия подкрепления из Карфагена.

Исчерпав свои наступательные возможности, римляне во II в. н. э. перешли к активной стратегической обороне. Позади укреплений они размещали крупные контингенты войск, расположенных гарнизонами в крепостях. При прорыве противника через укрепления в том или ином месте эти войска громили его. Для быстрого их выдвижения к месту прорыва врага были проложены мощеные дороги. Часто римские войска, как и китайские, переходили укрепленные линии, врывались на территорию врага и там громили его. Однако начиная с IV в. н. э., в связи с упадком общей и военной мощи Рима, стратегическая оборона приобрела пассивный характер. Римская империя стала терять одну провинцию за другой и, в конце концов, пала.

На заре появления рабовладельческих государств войны велись незначительными силами. Но по мере роста населения и увеличения численности армии в этих государствах в войны вовлекались все более крупные силы. Особенно большими армиями, насчитывавшими 200-300 тыс. человек, вели войны персидская империя Ахмедитов и китайская империя Хань, что вызывалось стремлением компенсировать плохую выучку войск численным превосходством.

Греческие государства из-за малочисленности населения могли выставлять на войну не более 30-35 тыс. человек. Только при ведении коалиционных войн численность войск превышала эту цифру. Римляне длительное время тоже вели войны относительно небольшими армиями, насчитывавшими 40-50 тыс. человек. Но это были хорошо обученные и подготовленные войска.

По мере расширения завоеваний численность войск непрерывно возрастала. Уже в ходе второй Пунической войны в армии насчитывалось 150 тыс. человек, в начале нового века - 300 тыс., а в III в. - 600 тыс. человек. Однако на одном театре войны редко действовала более чем 100-тысячная армия, а в битвах участвовало не более 75 тыс. человек.

Войны были частыми, особенно на Востоке, но кратковременными, и исход их решался одной-двумя битвами. Только при столкновении крупных государств или коалиций государств войны приобретали затяжной характер.

Перед началом боев, сражений и битв войска стали выстраиваться в фалангу. В центре располагалась тяжелая пехота, построенная сомкнутыми массами в виде прямоугольника, на крыльях - конница, а впереди, в рассыпном строю, - легкая пехота. Чем слабее были обучены войска, тем в большее количество шеренг они строились. В греческих армиях пехота строилась глубиной 8-16 шеренг по 800-1000 воинов в каждой, а в восточных армиях число шеренг порой достигало 40-50. Если имелись колесницы и слоны, то они вместе с легкой пехотой находились впереди.

Полководцы стремились не только достичь численного перевеса над противником, но и иметь такую линию фронта, которая бы превосходила по протяженности линию фронта противника, а в случае невозможности добиться этого, прикрыть фланги своего войска боевыми колесницами, конницей и местностью. Но в связи с тем, что противник также надежно прикрывал свои фланги, тактика фаланги была проста и сводилась главным образом к фронтальным столкновениям равномерно размещенных по фронту войск.

Благодаря высокой выучке воинов греческая фаланга в сражении действовала как единое целое, так как каждый воин сохранял свое место в строю. Греческие войска первыми нападали на врага. Особенно стремительно атаковали противника афинские войска. Малочисленные, но хорошо подготовленные греческие армии, как правило, побеждали многочисленные, но плохо обученные восточные армии.

Появившаяся в восточных армиях тактика фаланги на протяжении всего рассматриваемого периода в последующем не получила существенного развития. Тактика же греческой фаланги продолжала совершенствоваться.

Коренное изменение в нее внес фиванский полководец Эпаминонд в сражении при Левктрах в 371 г. до н. э. В его войсках насчитывалось 7 тыс. человек, а у спартанцев имелось 11 тыс. человек. По боевой выучке и моральному духу стороны не уступали друг другу. Согласно господствующим тогда взглядам Эпаминонд должен был отказаться от сражения, поскольку количественное превосходство было на стороне противника. Но это не смутило его. Вместо равномерного размещения войск по фронту он расположил на левом фланге фаланги колонну глубиной 50 шеренг. Замыкал ее отборный «священный отряд» (300 человек). Это позволило Эпаминонду добиться на избранном направлении решительного превосходства над противником. Колонна прорвала фланги спартанцев и нанесла им поражение.

Превосходство новой тактики было настолько очевидным, что вскоре ее стали применять все греческие государства.

Дальнейшее развитие тактики греческого войска связано с македонскими полководцами Филиппом II и Александром Великим. Для ведения сражений македонские войска строились следующим образом. В центре находилась фаланга тяжелой пехоты, справа - фаланга средней пехоты, а слева - фаланга легкой пехоты. На правом крыле средней фаланги располагалась тяжелая конница, на левом крыле легкой фаланги - легкая конница, а впереди всего войска - часть легкой пехоты в рассыпном строю. Основу боевого порядка составляла фаланга тяжелой пехоты, задача которой состояла в том, чтобы активными действиями сковать главные силы врага и создать остальным войскам условия для его разгрома.

Главный удар наносился правым крылом, где находились тяжелая конница и средняя пехота. Тяжелая конница прорывала фронт противника, а затем наносила удар с тыла по его основным силам. Вслед за ней устремлялась средняя пехота, расширяя прорыв и закрепляя успех. Левое крыло активными действиями сковывало правое крыло врага. Победа, одержанная на поле сражения, завершалась энергичным преследованием противника до полного его разгрома.

Придерживаясь тактики македонской армии, карфагенские войска под командованием Ганнибала не раз в ходе второй Пунической войны наносили поражение римлянам, а в битве при Каннах меньшими силами (50 тыс. человек) окружили и разгромили римскую армию, насчитывавшую 75 тыс. человек.

У фаланги было немало преимуществ. Сила ее заключалась в монолитности строя, и с фронта она была почти неуязвимой. В то же время ей не хватало гибкости, она совершенно не могла вести преследование, не имелось резерва для наращивания силы удара. Греческая фаланга одерживала победы лишь в войнах с неповоротливыми и плохо обученными войсками стран Востока. Когда же ей пришлось встретиться с римской армией, приспособленной к действиям на пересеченной местности, она стала терпеть поражения.

Длительное время римская армия придерживалась тактики фаланги. Но из-за того, что легиону, построенному в фалангу, трудно было действовать на пересеченной местности, в середине IV в. до н. э. он был разделен на 30 манипул и для ведения боя его стали строить в три линии по 10 манипул в каждой. При этом манипулы располагались в шахматном порядке. Интервалы между манипулами были равны ширине их фронта, а линия от линии находились на расстоянии 30-50 шагов. При необходимости манипулы каждой линии могли сомкнуться и образовать сплошную линию или манипулы второй линии выдвинуться вперед и стать в промежутках между манипулами первой линии. Чтобы обеспечить большую глубину построения боевого порядка, манипулы линий примыкали друг к другу.

Расчленение боевого порядка легиона по фронту и в глубину явилось крупным шагом в развитии тактики. Прежде всего, увеличились его маневренные возможности, поскольку легион мог действовать на пересеченной местности, не нарушая боевого порядка. Появилась возможность путем ввода в бой второй и третьей линий наращивать силу удара. Если римский полководец хотел приостановить сражение, то манипулярная организация легиона позволяла ему занять позицию резервами, после чего ведущие войска могли отойти через промежутки и в свою очередь занять позицию.

Манипулярная тактика римского легиона господствовала в течение двух с половиной веков. Она превосходила не только тактику войск итальянских народов, но и тактику греческих армий. Однако войны с варварскими народами, сражавшимися крупными массами, показали, что манипулы легиона не обладают необходимой ударной силой в наступлении и стойкостью в обороне. Кроме того, войска противника проникали через интервалы манипул и относительно легко их громили. Поэтому на рубеже II-I вв. до н. э. организация легиона была усовершенствована. Он стал делиться на 10 когорт (3 манипулы составляли когорту) по 360-600 воинов в каждой.

Боевой порядок легиона стал состоять из двух-трех линий когорт, расположенных либо шахматным порядком, либо в затылок друг другу. Несмотря на то, что маневренные возможности легиона несколько уменьшились, его ударная сила увеличилась, упростилось тактическое движение и управление им в бою.

Тактика морских сражений в то время была чрезвычайно проста. Перед сражением флоты выстраивались в линии и устремлялись навстречу друг другу, чтобы таранить корабль врага и пустить его ко дну или сойтись с противником бортами, взять его на абордаж и решить исход боя в рукопашных схватках на палубах.

Таким образом, рабовладельческое общество - это первое классовое общество в истории человечества. В эпоху рабства возникли первые государства, зародились армии, начались войны, сложились элементарные формы и способы их ведения.

Возникнув как орудие угнетения, армия прошла путь развития от рабовладельческого ополчения до постоянной наемной профессиональной армии. Основными родами войск в эпоху рабовладения являлись пехота и конница. Все приморские государства имели флот. На вооружении рабовладельческого войска находилась простейшая боевая техника, которая все время совершенствовалась.

Организационная структура рабовладельческой армии была различной. Основные ее организационные единицы (отряды, легионы и т. д.) имели, как правило, административное, а не тактическое (боевое) предназначение.

В многочисленных войнах рабовладельческих государств зародилось и получило развитие военное искусство. Его эволюцию определяли экономика рабовладельческих государств, характер войны, состав и уровень боевой подготовки армии, способности полководцев.

Военное искусство в эпоху рабовладения включало только стратегию и тактику. Стратегия являлась главной составной частью военного искусства. Ее функциями были выбор направления главного удара, места и времени сражения, ведение разведки, организация взаимодействия сухопутной армии и флота и др.

По мере развития производительных сил и роста экономики рабовладельческих государств все более резко проявлялись захватнические устремления рабовладельцев, войны стали носить агрессивный характер, размах их возрастал.

Армии рабовладельческих государств применяли различные формы стратегических действий: наступление и контрнаступление, оборону и отступление. Для стратегии великих полководцев древности (Александр Македонский, Ганнибал, Юлий Цезарь) был характерен учет своих экономических, политических и военных возможностей, а также возможностей противника, умелый выбор направления главного удара и времени его нанесения, целеустремленность и настойчивость в достижении поставленных целей, внезапность и решительность действий.

Развитие тактики шло по пути совершенствования боевого порядка войск на поле боя, улучшения приемов организации и осуществления взаимодействия различных родов войск и способов управления войсками. Крупным достижением явилось открытие греческим полководцем Эпаминондом принципа неравномерного распределения сил по фронту для сосредоточения их основной массы на направлении главного удара. В последующем этот принцип все время совершенствовался.

Все более ускорявшееся развитие производительных сил позволяло создавать в больших количествах различные средства борьбы, увеличивать численность армии. Все это обусловило важнейшую тенденцию в развитии тактики - расчленение боевого порядка на поле боя. Монолитный боевой порядок фаланги (легиона) постепенно уступает место сложному боевому порядку, построенному с учетом требований к совместным действиям различных родов пехоты и конницы, отрядов боевых колесниц, боевых слонов и лучников. Существенно усложняется взаимодействие войск и управление ими на поле боя.

Выводы

Войны рабовладельческого общества произошли в период зарождения государства, когда появились армии и сложились элементарные формы и способы ее ведения.

В рабовладельческом обществе военное искусство базировалось на экономике, позволявшей создавать немногочисленные армии, вооруженные холодным оружием. По мере развития производства и совершенствования снабжения войск увеличивались их боевые возможности, сроки ведения войн. Несмотря на то, что военный потенциал рабовладельческих государств был сравнительно ограничен, уже тогда стратегия занималась вопросами строительства вооруженных сил, использования их в войне. Развитие тактики шло от простейших построений войск и фронтальных столкновений сторон к более сложным боевым порядкам, маневрированию войск на поле боя.

Развитие военного искусства в войнах феодального общества

Феодализм, пришедший на смену рабовладельческому строю, стал второй ступенью в поступательном развитии классового общества.

Основными классами феодального общества были феодалы и крепостные крестьяне, между которыми велась непримиримая классовая борьба.

Орудием господства феодалов и классового угнетения крепостных крестьян была армия.

История развития феодализма делится на три периода: период складывания феодальных отношений (VI-XI вв.), период развитого феодализма (XII-XV вв.) и период разложения феодализма (XVI-XVII вв.). Каждый из этих периодов имел свои отличительные социально-экономические, политические и другие особенности, оказывавшие огромное влияние на строительство армий и военное искусство.

В конце первого периода феодализма в связи с закрепощением крестьянства народное ополчение утратило свое значение, и основу вооруженных сил раннефеодальных государств стали составлять королевская (великокняжеская) дружина и дружины крупных землевладельцев.

В период развитого феодализма основу вооруженных сил составляло феодальное ополчение, куда входили королевские войска и отряды крупных феодалов, фактически независимых от центральной власти. При этом в связи с полным закрепощением крестьянства почти во всех земледельческих странах пехота утратила свое значение и главным родом войск стала конница. Отряды крупных феодалов назывались знаменами и состояли из зависимых от них мелких феодалов. Обычно знамя насчитывало 25-80 копий, а копье состояло из 10 человек (рыцаря, оруженосца, пеших и конных воинов и слуг). В западноевропейских армиях пехота по численности превосходила конницу, но была плохо вооружена, обучена и являлась простым придатком конницы.

На Руси пехота, уступив место коннице, продолжала играть важную роль в битвах и сражениях. Все крупнейшие сражения этого периода, например Ледовое побоище (1242 г.) и Куликовская битва (1380 г.), были выиграны совместными усилиями конницы и пехоты.

В силу ограниченности театров военных действий и упадка пехоты в западноевропейских странах основным видом конницы была тяжелая рыцарская конница. Для осуществления захвата чужих земель в XII в. начала создавать свою армию и римская церковь в виде постоянных духовно-рыцарских орденов. В частности, для захвата Прибалтики и северо-западных русских земель были созданы Тевтонский орден и орден Меченосцев.

В результате зарождения капиталистического способа производства шло разорение ремесленников и мелкого дворянства, обезземеливание крестьянства. Появились так называемые свободные люди, которые для поддержания существования вынуждены были идти служить в армию.

Все это привело к тому, что в последний период феодализма на смену феодальному ополчению пришли наемные армии централизованного государства. С конца XV в. наемничество на Западе становится основным способом комплектования войск, которые набирались главным образом только на время войны, а по ее окончании распускались.

Со второй половины XV в. основной военной силой Русского централизованного государства становится поместное войско, создаваемое за счет мелкого и среднего дворянства. За свою службу в армии оно получило земельные наделы (поместья) с правом пользования трудом крепостного крестьянства.

В середине XVI в., когда страна экономически окрепла, в дополнение к поместному войску было создано постоянное стрелецкое войско, комплектуемое на добровольных началах из свободных людей, которые за свою службу получали небольшие земельные наделы и денежное содержание.

Длительное время вооружение практически ничем не отличалось от вооружения рабовладельческих армий. Но с превращением феодального способа производства в господствующий ускорился рост производительных сил, усовершенствовались добыча, плавка и обработка металлов, на базе чего стали изготавливать лучшее оружие. Уже во второй период феодализма появились крепкий и гибкий клинок, шпага и металлическое защитное снаряжение (кольчуга, панцирь, шлем, перчатки, чулки и т. д.).

В XIV в. в странах Европы, в том числе и на Руси, появилось огнестрельное оружие - пушки и ружья. Но оно было примитивным и длительное время не играло существенной роли на войне.

В конце XV - начале XVI в. были созданы пушки, поставленные на лафеты и стрелявшие на дальность до 500 м. С тех пор артиллерия стала применяться не только для обороны и осады крепостей, но и в полевых сражениях, производя опустошения в плотных построениях пехоты и конницы. В начале XVI в. короткоствольные тяжелые аркебузы стали вытеснять мушкеты - фитильно-кремневые гладкоствольные ружья 18-23-мм калибра, заряжаемые с дула. Их пули весом около 50 г пробивали рыцарские латы на дальности до 250 м. С появлением на вооружении мушкета наступил конец господству рыцарской конницы. Впервые вооруженная мушкетами пехота показала превосходство над рыцарями в сражении при Павии (1525 г.). В это же время в качестве личного оружия появились гладкоствольные заряжающиеся с дула пистолеты. К концу XVI в. во всех европейских армиях имелись пушки и мушкеты.

В связи с изменением системы комплектования и появлением огнестрельного оружия изменились характер применения родов войск и их роль в бою. В европейских армиях пехота оттеснила конницу на второе место и стала главным родом войск. На смену тяжелой рыцарской кавалерии пришла более легкая, так называемая кирасирская конница. Появился еще один вид кавалерии - драгунская конница, в которой всадники при необходимости могли действовать и в пешем строю. Если раньше пехота состояла главным образом из пикинеров, то теперь появились и мушкетеры, число которых непрерывно возрастало.

Со временем совершенствовалась и организационная структура армий. На смену различным отрядам неопределенной численности пришли полки и роты (эскадроны), имевшие определенную структуру.

Улучшалось обучение и воспитание войск. Однако в этой области эпоха феодализма намного уступала эпохе рабовладения. Прогресс был достигнут лишь в одиночной подготовке рыцаря-кавалериста.

На протяжении почти девяти веков основным типом боевого корабля в военно-морских флотах прибрежных государств Востока была галера - быстроходное, низкобортное судно с одним рядом весел. Ее экипаж насчитывал до 450 человек, в том числе и воинов. Оружием галер продолжал оставаться таран. На Руси в силу значительного отдаления политических центров от моря основным типом боевого корабля была ладья - небольшое, легкое, но достаточно грузоподъемное (40-60 человек) весельно-парусное судно, пригодное к плаванию и на реках, и на морях.

После открытия Америки и морского пути в Индию началась серия колониальных войн. Для действий на океанских просторах потребовались крупные корабли, хорошо выдерживающие шторм. Поэтому в XVI в. вместо галер стали появляться парусные артиллерийские корабли - галионы.

Период складывания феодализма изобиловал многими войнами различного типа. Одни племена и роды вели их в целях объединения в единое централизованное государство, другие нападали на соседей ради грабежа или покорения, а третьи - защищались от нападения агрессора.

В период развитого феодализма войны носили преимущественно междоусобный характер. Они велись в целях обогащения и увеличения могущества одного феодала за счет другого.


Подобные документы

  • Изучение жизни и военной биографии и наиболее известных полководцев Первой мировой войны, таких как: Алексеев Михаил Васильевич, Брусилов Алексей Алексеевич, Деникин Антон Иванович, Фош Фердинанд, Жоффр Жозеф Жак, Людендорф Эрих, Гинденбург Пауль.

    презентация [299,9 K], добавлен 07.11.2013

  • Характерные черты развития военного искусства. Зависимость военного искусства от морального духа войск. Подготовка и осуществление стратегического наступления. Формы маневра при проведении операций на окружение. Особенности стратегической обороны.

    реферат [24,9 K], добавлен 22.11.2009

  • Ознакомление с вооружением, которое помогло преодолеть состояние окопной войны. Характеристика боевых операций начального периода второй мировой войны. Исследование процесса развития тактики "Блицкрига". Рассмотрение битв завершающего этапа войны.

    дипломная работа [114,4 K], добавлен 14.06.2017

  • Причины, характер и основные этапы первой мировой войны. Социально-экономическая обстановка в России в годы первой мировой войны. Власть, общество и человек в годы первой мировой войны. Итоги первой мировой войны. Соотношение сил к началу войны.

    курсовая работа [174,2 K], добавлен 10.11.2005

  • Итоги Первой мировой войны 1914-1918 гг. Англо-франко-советские переговоры 1939 г. Международная обстановка накануне Второй мировой войны. Предпосылки развязывания Второй мировой Войны 1939-1941 гг. Договор о ненападении "Пакт Молотова - Риббентропа".

    презентация [600,8 K], добавлен 16.05.2011

  • Развитие внешнеполитического процесса в первой половине ХХ века как формирование предпосылок его развития после Второй мировой войны. Итоги второй мировой войны и изменение статуса Великобритании на мировой арене. Формирование Британского Содружества.

    курсовая работа [104,9 K], добавлен 23.11.2008

  • Коренные изменения в мире и международных отношениях как следствие Второй мировой войны. Усиление военного и политического влияния Советского Союза. Начало "холодной войны", "железный занавес", перестройка. Взаимоотношения со странами "третьего мира".

    дипломная работа [67,8 K], добавлен 20.10.2010

  • Империалистический характер Первой мировой войны. Развязывание войны. Военные действия в 1914-16 гг. 1917 год. Нарастание революционной активности и "мирные" манёвры воюющих стран. Выход России из Первой мировой войны, ее завершение.

    контрольная работа [43,0 K], добавлен 26.03.2003

  • Анализ предпосылок, причин и характера второй мировой войны. Изучение боевых действий, положивших ее начало. Этапы германской агрессии на Западе. Нападение Германии на СССР и развитие событий до 1944 года. Коренной перелом в ходе второй мировой войны.

    контрольная работа [39,3 K], добавлен 25.03.2010

  • Развитие немецких бронетанковых войск в довоенный (после Первой мировой войны) период. Запреты Версальского договора на производство в Германии бронетехники. Эволюция состава панцерваффе вермахта. Совершенствование танков во время Второй мировой войны.

    доклад [38,5 K], добавлен 14.10.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.