Главная
База знаний "Allbest"
Журналистика, издательское дело и СМИ
Особенности радиожурналистики страны в период перестройки и гласности
Особенности радиожурналистики страны в период перестройки и гласности
История радиовещания тоталитарного государства: годы Великой Отечественной войны, послевоенное времена, эпоха социального застоя. Радио "перестройки и гласности". Жанровое своеобразие передач на марийском радио в зеркале перестройки. Сила звучащего слова.
| Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.04.2013 |
| Размер файла | 207,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
18
97
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Марийский государственный университет"
Факультет филологии и журналистики
Кафедра журналистики
Особенности радиожурналистики страны в период перестройки и гласности
Выпускная квалификационная работа
студентки 5 курса очной формы обучения
Казанцевой О.А
Научный руководитель:
Рыбалка Владимир Иванович,
доцент, кандидат исторических наук.
Йошкар-Ола
2012
Содержание
- Введение
- Раздел I. История советского радиовещания
- 1.1 Становление радиопрограмм
- 1.2 Радио тоталитарного государства
- 1.3 Радиовещание в годы Великой Отечественной войны
- 1.4 Радио послевоенного государства
- 1.5 Радио эпохи социального застоя
- Раздел II. Радио "перестройки и гласности"
- 2.1 Из истории гласности
- 2.2 Закон о гласности
- 2.3 Радио "перестройки и гласности"
- Раздел III. Марийское радиовещание
- 3.1 Первая "звуковая газета" в Марийской автономной области
- 3.2 Сила звучащего слова
- 3.4 Жанровое своеобразие передач на марийском радио в зеркале перестройки
- Заключение
- Список литературы
Введение
Средства массовой информации - это мощная сила воздействия на сознание людей, средство оперативного донесения информации в разные уголки мира, наиболее эффективное средство влияния на эмоции человека, способное убеждать реципиента наилучшим образом.
Радио - это специфичное и уникальное средство массовой коммуникации. Главным инструментом его воздействия на аудиторию является сила "живого слова" - нередко более убедительная, чем иные визуальные образы, создаваемые другими СМИ. Радиовещание в жизни современного общества играет большую роль, оперативно информируя граждан о внутреннем и международном положении страны, о социально-экономических проблемах, активно влияя при этом на сознание и поведение людей. И что важно, в условиях роста телевидения, радио не только потеряло свою аудиторию, а нашло пути для ее увеличения.
История зарождения радиовещания проходила в сложный, с исследовательской точки зрения, интересный период истории, несмотря на то, что многие ее страницы омрачены серьезными перегибами и негативными тенденциями. Но, несмотря на это, данная тема не теряет своей актуальности до сегодняшних дней.
Объект исследования
Предмет исследования
Цель данного исследования состоит в том, чтобы на основе изучения комплекса источников, включая и опубликованную литературу, рассмотреть особенности развития советской журналистики в годы перестройки и гласности; раскрыть процесс становления и деятельности радио в республике Марий Эл, обращая при этом внимание на анализ форм и методов работы, изменения в характере деятельности национального радио с провозглашением демократизации.
Поставленная цель потребовала решения ряда конкретных задач:
рассмотреть историю отечественного радиовещания, раскрыть и охарактеризовать процесс создания, становления советского радио;
рассмотреть истоки и причины перестройки;
рассмотреть гласность как основной инструмент перестройки.
проанализировать особенности развития советского радио в годы перестройки и гласности;
проанализировать деятельность Марийского радио со времени его становлении до 1990-ых годов;
определить место республиканского радио в государственной системе средств массовой информации;
раскрыть основные направления деятельности марийского радио в общественно - политической жизни.
Хронологические рамки: охватывает период с 20-ых по 90-ые г. г.20 столетия и очерчивают, таким образом, отрезок времени, начинающийся с зарождения системы радиовещания, включая в себя в своей значительной стадии сложный этап становления, как советского радиовещания, так и марийского.
Основными методами исследования стали экспертная оценка, системный и сравнительный анализ, историко-сравнительный метод, контент-анализ, метод анализа литературы, нормативно-правовой документации, анализ документов, архивов и т.п.
В исследовании опиралась на опубликованные источники, различные по видовым и тематическим признакам. Использовались статистические материалы, сборники документов, источники личного происхождения (воспоминания, мемуарные публикации), газетные публикации ("Марийская правда", "Марий Эл", "Марий коммуна" и т.д.).
Практическое значение. Предполагаемое исследование поможет систематизировать имеющийся опыт в области истории радиовещания и тем самым обозначить пути подробного и более детального изучения радио. С практической точки зрения, материалы данной курсовой работы могут быть использованы студентами специальности "Журналистика" для написания докладов или рефератов, для изучения этапов развития советского и марийского радиовещания. Также предполагаемое исследование может стать полезным для студентов факультета журналистики, которые в будущем планируют специализировать именно в радиожурналистике.
Степень научной разработанности проблемы. Теория радиожурналистики достаточно подробно разработана в фундаментальных монографиях, учебниках и учебных пособиях видных ученых - профессоров В.Н. Ружникова, В.В. Смирнова, А.А. Шереля, П.С. Гуревича и др. В научной литературе достаточно подробно описана история отечественного радиовещания, его жанровая система, вопросы форм радиовещания, особенности творческой деятельности радиожурналистов.
Осмысление вопросов теории радиожурналистики невозможно без изучения трудов, посвященных истории радиовещания и его организации. Большой вклад в развитие истории радиожурналистики внесли работы М.С. Глейзера, П.С. Гуревича, В.Б. Дубровина, С.И. Исака, Ю.А. Летунова, В.Н. Ружникова, А.А. Шереля, и др.
В советский период трудов, касающихся деятельности Марийского радио практически не было. В 1975 году вышла книга радиожурналистов А. Александровой и Н. Егорова, где впервые предпринята попытка систематизировать сведения по истории создания и развития Марийского радио за 1933-1973 года.
В постсоветский период диссертация О.Н. Тихонова расширила историографию становления развития телерадиовещания в республике. Ряд его публикаций посвящен межнациональным отношениям в передачах местного радио и телевидения.
Среди опубликованных источников исключительную ценность имеют специальные выпуски газет, изданные к 50-летию Марийского радио, в которых содержатся интересные воспоминания Е. Ермолаева, А. Пчелина, И. Фокина о деятельности радио. Определенный интерес представляют и публикации В.И. Оленева, выпущенного к 60-летию Марийского радио. В последние годы радиожурналистика привлекает к себе все больше внимания исследователей. С 2004 по 2005 годы было защищено семь диссертаций по вопросам радиовещания вышло несколько новых значимых книг.
Данная работа имеет традиционную структуру и включает в себя три главы основной части.
В I главе проанализирована история советского радиовещания. Основные принципы, лежащие в основе передачи электромагнитных волн на расстоянии, были сформулированы еще в 1891 году. Устройство появилось 7 мая 1895 года. На заседании физико-химического общества был проведен первый опыт А.С. Попова, который называл свой прибор "грозометчик". Изобретенный Поповым и Маркони бескабельный способ передачи информации привел к рождению радио.
С первых дней советской власти коммунистическая партия уделяла большое внимание радиовещанию как средству связи, информации, пропаганды, и агитации.
Первые советские радиотелеграфные передачи о важнейших событиях в стране состоялись в ноябре 1917, первые радиовещательные - в 1919. Регулярное радиовещание началось в 1924. Начало 20-х - первая половина 30-х г. г., характеризуемая появлением первых публикаций, представляющих, как правило, статьи и выступления партийных и советских руководителей, а также лиц, причастных к созданию и развитию системы радиовещания. В начале 30-ых годов XX столетия на первое место выделялись вопросы партийного руководства в идеологическом воспитании населения.
В 20-е гг. складывались жанры радиовещания (радиорепортажи, радиобеседа, комментарии), формы передач (радиогазета, радиожурнал, радиоперекличка и др.), шло развитие детского, молодёжного, музыкального, спортивного вида вещания. В 1925 состоялся 1-й радиорепортаж с Красной площади в Москве, посвященный Октябрьским торжествам. В 1932 начались регулярные выпуски "Последних известий".
В 1931 был образован Всесоюзный комитет по радиовещанию, в 1932 - 12 местных радиокомитетов в республиках и областях.
В 30-е годы радиовещание сыграло значительную роль в пропаганде передовых методов труда (стахановского движения и др.), в организации социалистического соревнования, в патриотическом воспитании населения.
В годы Великой Отечественной войны 1941-45 радиовещание выполняло активную мобилизующую роль в борьбе с фашизмом. В эфир было передано свыше 2 тыс. сводок Совинформбюро, 2,3 тыс. выпусков "Последних известий", около 7 тыс. корреспонденций из действующей армии, свыше 8 тыс. "Писем с фронта" и "Писем на фронт". Регулярно велись передачи для партизан и населения временно оккупированных районов. Приказы Верховного главнокомандующего, выступления руководителей Советского правительства по радио имели большое политическое значение, поддерживали боевой дух народа в тяжёлые годы войны. В 1944 СНК принял постановление о мероприятиях по укреплению материально-технической базы центрального радиовещания, в 1945 - о ежегодном праздновании 7 мая Дня радио.
Огромная работа по развитию радиовещания и радиофикации была проведена в послевоенные десятилетия. Радиовещанием была охвачена вся территория Советского Союза, передачи ведутся на 68 языках народов СССР и 70 языках народов других стран. По суммарной мощности радиовещательные станции СССР занимают 1-е место в Европе.
Передачи Всесоюзного радио готовили главные редакции (пропаганды, информации) вещания для детей, молодёжи, литературно-драматическая, музыкальные вещания для Москвы и Московской области) и комитеты в союзных и автономных республиках, краях, национальных округах, областях. В начале 1977 Всесоюзное радио имело 8 программ вещания.
Местное радиовещание в СССР осуществляли республиканские, краевые, областные, городские радиокомитеты и радиоредакции. Передачи вели 300 2-программных передающих радиостанций. Москва, столицы союзных республик, а также более 10 городов вели стереофонические передачи. В СССР было самое крупное в мире проводное вещание, свыше 200 городов имели многопрограммное проводное вещание, 14 комитетов союзных республик вели радиовещание по 3-4 программам.
Из 162 областных, краевых и окружных комитетов 113 вели радиовещание на 2 и более языках. Собственное радиовещание велось в крупных городах Советского Союза (196 городских редакций). Существовала сеть фабрично-заводского радиовещания, радиовещания в вузах, НИИ, колхозах и на стройках. В стране на 100 семей приходилось (1975) 79 радиоприёмников и радиол; практически каждая семья в городе могла принимать программы Всесоюзного и местного радио по проводам.
В 1977 общий среднесуточный объём радиовещания в Советском Союзе составил 1307 ч. Особое место занимали радиопередачи, посвященные 50-летию Великой Октябрьской социалистической революции, 100-летию со дня рождения В.И. Ленина, 30-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-45: "Хроника Великого Октября. Год 1917", "50 героических лет", "Литературная лениниана", радиохроника "Биография В.И. Ленина", "Подвиг народа", "Документы Великой Отечественной войны" и т.п.
С первых дней радиовещания, по рекомендации Н.К. Крупской, создавались программы, рассчитанные на определённые социальные и возрастные группы населения. Велись передачи для рабочих ("В рабочий полдень" и др.), жителей села ("Земля и люди", "Сельские встречи"), детей ("Ровесники", "Пионерская зорька"), молодёжи (радиостанция "Юность" с различными блоками передач для молодёжи села, учащихся училищ профессионально-технического образования, студентов, солдат, специальная программа для строителей БАМа и др.).
Литературно-драматическое вещание пропагандировало произведения литературы, музыкальные произведения. Велись передачи по письмам слушателей "Почта радио", "Полевая почта "Юности"", "По вашим просьбам", "Поэтическая тетрадь", "В мире слов", давались консультации, справки по разнообразным вопросам. Большое внимание уделялось общеобразовательным и учебным передачам. Передачи были дифференцированы по уровню образования аудитории, по разделам науки. Регулярны были спортивные передачи: информационные выпуски, трансляции соревнований внутри страны и крупнейших международных состязаний.
Важную роль в работе Всесоюзного радио, местных комитетов по радиовещанию играли общественные редколлегии, в которые входят представители рабочих, учёных, специалисты по различным общественным, научным, культурным проблемам. Многие программы составлялись и велись с помощью рабкоров и внештатных ведущих, при подготовке передач учитываются просьбы и предложения слушателей. РАДИОЖУРНАЛИСТИКА, под ред. A. A. Шереля, - изд.М.У., 2000.
Регулярное радиовещание на зарубежные страны началось в 1929 (вначале на немецком языке, затем на английском, французском и других языках). В 1975 уже 10 редакций вели вещание по группам стран и регионам на 70 языках. Шеин В.Н. Информационные и аналитические жанры радиожурналистики. Курс лекций. Минск: БГУ, 2003.С. 14
Глава II раскрывает истоки и причины перестройки, рассматривает гласность как основной инструмент перестройки.
В середине 80-х гг. к руководству партией пришел М. Горбачев. По его инициативе КПСС был провозглашен курс на перестройку. Это был, безусловно, позитивный шаг, начало нового политического курса. Однако в материалах апрельского (1985 г.) Пленума ЦК КПСС, в документах XXVII съезда партии и XIX Всесоюзной партийной конференции незыблемой оставалась линия на централизацию партийного руководства средствами массовой информации, целью которой являлось обязательное проведение в жизнь директив КПСС. Широко обнародованная гласность оказалась лишь продекламированной, но она не коснулась многих сфер государственной и общественной жизни, в том числе взаимоотношений прессы и партийных органов.
Демократизация и гласность не только открыли для журналистов новые темы, но и создали им огромные трудности. Никогда прежде однопартийная советская журналистика не сталкивалась с необходимостью объективного отражения многочисленных проблем, рожденных новым политическим и экономическим мышлением. На страницах газет и журналов, в телевизионных и радиопрограммах отражалась реальная жизнь с ее достижениями и противоречиями, во всем многообразии различных мнений и суждений.
И все же развитию гласности препятствовали силы и традиции, складывавшиеся десятилетиями. Сохранялся частокол всевозможных табу, запретов на правдивое освещение недалекого прошлого и реальностей перестроечного периода. Главлит, как и прежде, стоял на страже чисто ведомственных интересов.
КПСС, исходя из реальных условий, в которых оказалось общество, пошла на радикальное изменение своей политики, в том числе и по отношению к СМИ.
Радикальные перемены в укладе общественной жизни страны привели к соответствующим изменениям многих социальных институтов, включая средства массовой информации. В переходный период от административно-командной системы управления экономикой к рынку, от тоталитарного режима к правовому государству, от приоритетов идеологических ценностей одного класса к общечеловеческим ценностям и им приходится адаптироваться к новой социально-экономической и политической ситуации.
Провозглашение демократизации и гласности открыло перед средствами массовой информации возможность анализировать события и явления, поднимать серьезные проблемы и предлагать пути их решения. На первый план в СМИ выступали задачи правдивого отражения действительности, информированность, компетентность, профессионализм.
1985 г. принес советскому обществу сложные и до сих пор не решенные проблемы. Журналистика в условиях демократизации жизни общества, гласности, открывшей дверь в малоизвестное прошлое, обрела новые качества и возможности. Возрождение многопартийной прессы стало реальностью. Под воздействием демократизации и гласности в публикациях, увидевших свет после 1985 г., многое тайное стало явным. Возможность объективной оценки прошлого позволила сделать достоянием исторической и историко-журналистской науки то, что раньше умалчивалось или искажалось.
III глава посвящена Марийскому радиовещанию, истории развития материально-технической базы радиотелекомплекса, значению Марийского радио в пропаганде межнациональных отношений, раскрытию основных направлений деятельности радио в общественно-политической жизни.
радиожурналистика перестройка гласность марийское
Раздел I. История советского радиовещания
1.1 Становление радиопрограмм
Современные информационные технологии связали воедино все средства массовой информации. Старейшее из них - радиовещание - имеет богатую и сложную историю. В нашей стране радиовещание начиналось в декабре 1919 года с организованных опытов речевого вешания радиостанцией Нижегородской радиолаборатории.
12 октября 1924 года начались ежедневные передачи московской радиостанции имени АС. Попова (Сокольническая радиостанция).23 ноября того же года открылись регулярные радиопрограммы станции имени Коминтерна.
Таким образом, первыми в истории отечественного радиовещания передачами, обращенными к массовой аудитории, правомерно считать вещательные программы вербального характера, выпускаемые в свет с 22 июня 1921 года регулярно и ежедневно. Они несли в себе контуры современной радиопрограммы, составленной как комплекс сообщений, разнохарактерных по содержанию и структуре.
Экспериментальное массовое вещание в России, как, впрочем, и в других странах, начиналось не с политических, а с литературно-художественных программ - радиоконцертов.17 сентября 1922 года первый в стране радиоконцерт был передан Центральной радиотелефонной станцией в Москве: в эфире звучала русская музыка (Чайковский, Бородин и Римский-Корсаков) в исполнении выдающихся мастеров Большого театра - певицы H. A. Обуховой, флейтиста А.И. Ларина и скрипача Б.О. Сибора.
Подобные концерты стали звучать относительно регулярно с сентября 1923 года. Возник огромный интерес к радиопередачам и радиолюбительству у населения: при клубах, школах, в вузах начали открываться радиокружки, появился радиоприемник "Кристадин", сконструированный инженером О.В. Лосевым. Аппарат произвел сенсацию: он был компактен, удобен и достаточно прост, им можно было пользоваться без специальной технической подготовки. К тому же был рассчитан на работу не только в общественных местах, но и в домашних условиях.
Особенности первого периода радиовещания вытекают прежде всего из специфики тех задач, которые стояли перед новым средством массовой информации. В первую очередь эти задачи определялись реальными политическими, социальными и экономическими условиями жизни страны. Это развал экономики, отсутствие прочной и быстрой связи центра с районами республики, но более всего - поголовная неграмотность двух "правящих классов" - рабочих и крестьян, которым были обещаны неограниченные права и обязанности в управлении государством, а, следовательно, и неограниченные возможности своего политического и культурного развития. Согласно официально объявленной доктрине рост политического самосознания трудящихся масс был невозможен без хорошо отлаженной информированности этих самых масс обо всех важнейших событиях в стране и за рубежом. Но печатные каналы информации и пропаганды в то время были не в состоянии удовлетворить потребности страны.
В этих условиях радио было призвано не просто дополнять прессу, но выполнять своеобразную функцию замещения ее обязанностей в системе информации. При этом ценность оперативной информации умножалась на возможность массового охвата ею широких кругов населения.
"Взрыв" радиолюбительства давал свои плоды: самодельные приемные устройства плодились с фантастической быстротой и настойчивостью. В октябре 1922 года, к примеру, "Правда" писала, что к ноябрьским торжествам во всех уездных городах Черниговской губернии будут установлены радиоприемники, изготовленные местными радиолюбителями кустарным способом. Надо было вводить всю эту стихию в какое-то законное русло, и Совнарком принимает два постановления, чрезвычайно важных для развития массового вещания в стране.
Сначала, 4 июля 1923 года, - "Декрет о радиостанциях специального назначения", позволяющий всем государственным, профессиональным, партийным и общественным учреждениям и организациям сооружать и эксплуатировать приемные радиостанции. Затем, 28 июля 1924 года, - Декрет СНК СССР, которым разрешалось всем гражданам СССР иметь радиоприемники, покупать их в магазинах, конструировать самим и вообще пользоваться ими в свое удовольствие и по собственному же усмотрению. Гуревич П.С., Ружников В.Н. Советское радиовещание. Страницы истории. М., 1976, С. 60-79
К этому времени стала совершенно очевидной необходимость организационно-административной структуры, которая взяла бы на себя централизованную заботу о развитии радиодела в стране. Организация "Радио для всех" (акционерное общество для широкого вещания по радио) была создана 1 октября 1924 года; учредителями ее явились Трест заводов слабых токов, РОСТА и Наркомпочтель. Первоначально к числу функций нового общества относились в основном вопросы радиостроительства: развитие радиопередающей и радиоприемной сети, популяризация идей радиолюбительства, проведение лекций, выпуск периодических изданий. Однако устав общества, утвержденный 1 декабря 1924 года постановлением Совета труда и обороны, предусматривал расширение обязанностей общества, относя к его важнейшим задачам организацию вещания. Общество стало называться "Радиопередача". Председателем его правления был назначен старый большевик A. B. Шотман.
Строительство станций, передающей и приемной радиосети велось быстрыми темпами. Об этом наглядно говорят следующие статистические данные: в 1924 году существовало 10 таких станций, в 1926 - 48, а в 1928 - 65. К началу 1928 года вещанием уже была охвачена территория в 2 млн. 940 тыс. км2. Число радиослушателей возросло до нескольких миллионов.
Наиболее крупными радиостанциями в этот период были Центральная радиовещательная станция имени Коминтерна и Сокольническая станция имени A. C. Попова в Москве. Все больший размах получало строительство радиосетей в республиках и национальных районах: на Украине, в Белоруссии, Закавказье, Средней Азии, Татарии, Башкирии, Карелии.
В системе вещательных программ, которые готовила "Радиопередача", информационно-пропагандистские задачи в первую очередь выполняли радиогазеты. Первая "Радиогазета РОСТА" вышла в эфир в воскресенье 23 ноября 1924 года. По своей структуре она была звуковой копией печатного издания, которое читатели получили спустя два дня. По понедельникам газеты не выходили, и информация, переданная по радио, опережала их на два дня. Эта опережающая способность канала была предусмотрена и заложена в программу деятельности редакции как один из основных принципов "Радиогазеты РОСТА". Следует отметить, что до появления "Радиогазеты РОСТА" материал, составляющий содержание радиосообщений, как правило, представлял собой текст, уже опубликованный в прессе. С осени 1922 года в передачах Центральной радиотелефонной станции основное место занимали материалы из газет - выступления на политические темы, сообщения метеослужбы, новости экономической жизни и торговли, календари сельскохозяйственных работ, эпизодические лекции на научные темы.
Тематическое разнообразие материалов, а также невозможность вместить всю обязательную для различных социальных групп информацию в рамки 45-50-минутного выпуска привели к реорганизации "Радиогазеты РОСТА". Смысл этой реорганизации заключался прежде всего в дифференциации аудитории, увеличении и конкретизации "адресов" радиопередач.
Встал вопрос о создании нескольких радиогазет, каждая из которых имела бы свою специфическую аудиторию. Решили выпускать для начала не одну, а две газеты по радио: рабочую - ежедневную, и крестьянскую - 3-4 раза в неделю.
Редакционные аппараты обеих газет выходили из состава РОСТА и создавались при редакциях печатных изданий - "Рабочей газеты" и "Крестьянской газеты". Соответственно и большинство из последующих и местных радиоизданий - "Комсомольская правда по радио", "Радиопионер", "Врачебно-физкультурная радиогазета", "Призывник", "Кустарь и артель" и т.п. - базировались в редакциях определенных печатных изданий.
С одной стороны, это стимулировало улучшение содержания радиогазет, более аргументированную постановку общественно значимых вопросов, а, следовательно, усиление роли радио в жизни людей. "Радиогазета РОСТА" имела главным образом характер информационного органа. Основная ценность ее заключалась в том, что она ежедневно, не пропуская праздников, передавала самую свежую заграничную и внутреннюю информацию. Масса благоприятных отзывов о радиогазете доказывает, что свою задачу она выполнила хорошо. Это обозначило первый организационный период развития массового вещания. Опыт печати, привлечение большого количества публицистов, работавших в прессе, к подготовке радиоматериалов, безусловно, оказали влияние на качество текстов, передаваемых в эфир. История советской радиожурналистики: Документы. Тексты. Воспоминания/ Сост. Т.М. Горяева. М., 1991.
К середине 1928 года в стране насчитывалось 80 радиогазет, к 1930 году - уже до 300, кроме того, 179 - фабрично-заводских и 100 - колхозных, выходящих на 29 языках народов СССР.
Уже при выпуске первых номеров "Радиогазеты РОСТА" возникла проблема стилевого отличия текстов, предназначенных для эфира, от газетных текстов, обсуждались вопросы особого композиционного построения радиосообщений. В своем программном заявлении редакция "Радиогазеты РОСТА" утверждала: "Радиогазета должна быть не только короткой, но и весьма живой, интересной и понятной, иначе радиогазету не будут слушать. Чрезвычайно важна форма изложения. Для усиления живости радиогазеты мы допускаем в газету музыкальные номера, частушки с пением и балалайкой и проч. Не менее важна передача радиогазеты. Самый лучший номер может быть испорчен вследствие плохой декламации. Нашу радиогазету передают декламаторы-актеры. Один из них "ведет" газету. Он является чем-то вроде конферансье, которые выступают во время концертов, литературно-музыкальных вечеров на "эстрадах"".
Адаптация литературных текстов на радио во многих случаях предполагала не только изменение их структуры с целью наилучшего восприятия на слух - следовало придать им такие черты устной словесности, которые соответствовали бы речевому этикету трибунно-митингового обращения к аудитории; иначе говоря, переработка текстов шла с учетом не просто слухового, но коллективного восприятия радиосообщения. Это соответствовало задаче "установки радиоприемников для массового слушателя, в первую очередь громкоговорителей в рабочих клубах, домах крестьянина и избах-читальнях".
По форме радиосообщения этого исторического периода представляется возможным разделить на:
радиособрания;
радиопереклички;
радиолекции;
радиоконцерты.
Событийные трансляции имели ярко выраженную агитационную направленность, имитируя вовлечение масс слушателей в сферу важнейших событий политической, экономической и культурной жизни страны. А радиособрания и радиопереклички, появившиеся в эфире в конце 1924 - начале 1925 года, привлекали возможностью установления эмоционального контакта информационного канала и аудитории.
Возможность одновременного выхода в эфир из разных городов стимулировала появление радиоперекличек. Драматургическое начало прослеживается и в эстетических трансляциях радио, в радиолекциях по проблемам литературы и искусства. Успех сопутствовал радиоконцертам с самого первого появления их в эфире. Особенной популярностью пользовались выступления мастеров искусств, в так называемых "краснокалендарных концертах", программа которых строилась как монтаж музыкальных номеров и коротких комментариев. Такие концерты предназначались для слушания на улицах, прямо во время демонстраций и гуляний.
Безусловно, большое воздействие на процесс исследования оказали письма радиослушателей, которые стали приходить в адрес редакций радио и газет после радиопонедельников - трансляций концертов мастеров искусств из Большого театра. Они начались 8 сентября 1924 года и быстро стали традиционными. В них принимали участие виднейшие певцы, музыканты, драматические артисты; выступления мастеров искусств предварялись короткими лекциями наркома просвещения A. B. Луначарского, известных литературоведов и критиков, говоривших о роли радио в культурном строительстве.
Еще один род программ, появление которого относится также к начальному периоду массового вещания, - передачи радиотеатра. Уже в 1925-1927 годах мы встречаемся с оригинальной радиодрамой, инсценировкой литературного произведения, фольклорным спектаклем и даже с попыткой жанра, который сегодня носит название "драма с открытым финалом" и относится, как правило, к направлению, именуемому политическим радиотеатром. Ярошенко В.Н. Информационные жанры радиожурналистики. М., 1976.
1.2 Радио тоталитарного государства
1928 год по праву можно считать переломным в истории радио, обозначившим начало нового периода в развитии массового вещания.
В июле 1928 года Совет Труда и Обороны принял постановление "О реорганизации радиовещания", которым акционерное общество "Радиопередача" было ликвидировано, а организация и управление всем делом радиовещания на территории СССР возложены на Народный комиссариат почт и телеграфов (Наркомпочтель). В структуре Наркомата было образовано специальное радиоуправление, которое в 1931 году стало называться Всесоюзный комитет по радиовещанию (ВКР) при Наркомпочтеле СССР, а с 1932 года в связи с реорганизацией Наркомпочтеля - ВКР при Наркомате связи СССР.
И, наконец, в 1933 году был образован самостоятельный общесоюзный орган управления - Всесоюзный комитет по радиофикации и радиовещанию (ВРК) при Совете Народных Комиссаров СССР. Вот эту управленческую структуру обычно и называли "Радиокомитет". Все вопросы развития радио постепенно были взяты под эгиду государственной власти. Становилось реальностью составление единого плана радиофикации страны, менялась система руководства и организации подготовки программ. Смысл этих перемен журнал "Радиослушатель", начавший выходить в 1928 году, обозначил в статье "На новом пути" как переход "к наиболее интересной, живой и разнообразной форме пропаганды. чтобы она отвечала насущным запросам широкой массы рабочих и крестьян. Это значит - изыскать и применить новые формы общественно-политического, культурного и художественного радиовещания (рабоче-крестьянский университет по радио, радиотеатр и т.д.)".
С 1 ноября 1928 года вводится типовая недельная сетка вещания, зафиксировавшая дифференциацию вещания в зависимости от классовой и возрастной принадлежности разных групп слушателей.
1928 год ознаменовал определенные перемены также в конкретном содержании радиопрограмм и в развитии их форм. После первой радиопереклички городов 7 ноября 1928 года (Москва-Ленинград-Минск-Баку-Тбилиси) широкое распространение получают радиопереклички соревнующихся районов, городов, заводов. Как показывают исследования, "начиная с 1928 года, неуклонно растет удельный вес радиорепортажа", меняется характер комментированных трансляций: из залов съездов, конференций, собраний микрофон перемещается на стройки, заводы и в рабочие клубы, дополняя эфир "трансляциями жизни". Наконец, в 1928 году серьезным изменениям подвергаются программы радиотеатра: появляется цикл радиоспектаклей, в которых уже в комплексе используются выразительные средства радио.
Выпуски новостей передавались по радио четыре раза в день: утром - оперативная информация из газет, в полдень - новости дня, вечером - подборки сообщений в "Рабочей радиогазете", поздно вечером - хроника дня и наиболее интересные факты из завтрашних газет. По воскресеньям радио давало краткий политический обзор событий за неделю.
По радио шли также своеобразные радиохроники, которые знакомили с работой отдельных предприятий, учреждений, описывали примечательные места. Это были первые зарисовки, которые трудно назвать репортажами с места события. Но требованиям жанра зарисовки они отвечали вполне. От обычной информации их отличала большая изобретательность в изложении новостей, от репортажа - отсутствие свободного и документально трактованного изложения факта в момент его свершения.
Возникновение радиорепортажа в 1928 году связано с появлением в информационных программах, особенно в так называемых "трансляциях из жизни", фигуры журналиста, комментирующего события. Передача по радио интересных и значительных явлений и событий требовала пояснений, индивидуальной окраски в оценке фактов, убедительной интонации. Роль такого журналиста была особенно значительной в "актуальных передачах", где было важно подметить тонкие детали, внести элемент живого и непосредственного рассказа.
В начале 30-х годов в составе радиокомитета организуется редакция "Актуальная передача", позднее реорганизованная в редакцию "Последние известия". На нее была возложена обязанность поддерживать высокий уровень агитационно-пропагандистской обработки населения.
Начиная с 1930 года в СССР, проводились опыты звукозаписи оптическим способом. Отныне в эфир шли не только прямые, но и записанные на кинопленку передачи. Но вот в августе 1931 года на улицах Москвы появились афиши, возвещавшие о том, что впервые в нашей стране будет звучать документальный радиофильм "Реконструкция железнодорожного транспорта". Запись фрагментов для радиофильма проводилась во время Всесоюзного съезда железнодорожников в столице и на местах. Этот хроникальный материал, фиксированный на пленку, был использован в качестве документа. Естественно, разработка общего строения радиофильма осуществлялась не по законам игровой драматургии, но с использованием таких выразительных средств, как монтаж, контрастные сопоставления, смена ритмов и т.д.
В 1928 году был создан Рабоче-крестьянский университет по радио. Сначала он состоял из трех факультетов - общеобразовательного, антирелигиозного и кооперативного, а затем возникло еще два - педагогический и сельскохозяйственный. В 1929 году радиоуниверситетов насчитывалось уже значительно больше - рабочий, крестьянский, коммунистический (для партийного актива), комсомольский. По радио систематически передавались уроки иностранных языков.
Десятки миллионов людей стремились с помощью радио овладеть достижениями науки, техники и культуры. Занятия первого радиоуниверситета по программе, рассчитанной на год, начались 15 октября 1928 года. Рабочий радиоуниверситет давал определенные знания по русскому языку, математике и обществоведению, знания и умения по административно-хозяйственному делу, сведения по профессиональному движению и профессиональной работе. Каждый слушатель, выполнивший контрольные и зачетные задания, получал удостоверение об окончании университета. Для проведения занятий в университетах по радио были привлечены лучшие силы страны - крупные ученые и педагоги.
Особой разновидностью художественного вещания стали литературные программы. В их подготовке принимали участие писатели, которые читали по радио свои новые произведения. Кроме того, радио давало в эфир передачи, посвященные творчеству того или иного писателя, а также обзоры журналов, выходивших в нашей стране.
Большую помощь вещанию оказали В.В. Маяковский, A. M. Горький, А.С. Серафимович, М.Е. Кольцов, В.А. Луговской, А.Н. Афиногенов, В.М. Гусев и многие другие. Писатели К.Я. Финн и А.П. Гайдар являлись штатными сотрудниками редакций радио. В 1931-1932 годах одним из руководителей художественного вещания был поэт Арсений Тарковский.
В этот период проводились опыты по созданию драматических произведений для радио. В журналах 30-х годов одной из первых советских радиопьес, раскрывших новые возможности радиодраматургии, называют инсценировку Виктора Вармужа "Завод". В общем объеме художественных программ музыкальное вещание занимало три четверти всего эфирного времени. Постепенно на радио складываются свои художественные коллективы, в частности хоровой коллектив Центрального радио под руководством AB. Свешникова (1928), Большой симфонический оркестр (1930).
18 февраля 1929 года состоялось первое заседание специального художественного совета по проблемам пропаганды музыки при Московском радиоцентре. В его работе приняли участие видные музыкальные деятели: H. A. Гарбузов, М.М. Ипполитов-Иванов, В.П. Степанов. РАДИОЖУРНАЛИСТИКА, под ред. A. A. Шереля, - изд.М.У., 2000.
Начало 30-х годов - интереснейший старт детского вещания, в котором сразу же определились три направления: информационно-воспитательные программы о жизни пионеров и школьников - "Пионерская зорька" (под названием "Утренняя зорька" выходила с 1 октября 1934 года); просветительские программы, которые, как правило, в игровой форме несли детской аудитории разнообразную информацию по разным наукам; и радиотеатр, в основе которого были инсценировки отечественной и мировой классики, а также пьесы современных авторов, написанные специально для радио. В качестве режиссеров детского радиотеатра в это время дебютировали выдающиеся мастера радиоискусства О.Н. Абдулов и P. M. Иоффе.
Выявление специфики радиовещания, особенностей звучащей журналистики, эстетической природы радиоискусства происходило в острой полемике, в борьбе представлений и идей. Обсуждение этих проблем велось на страницах специальных журналов, таких, как "Говорит СССР", "Говорит Москва", "Митинг миллионов" и многие другие. Любое совещание или конференция показывали, что существуют разные (а иногда и полярные) взгляды на специфику вещания.
К сожалению, рассказывая о реальной жизни страны, радио в этот период истории часто говорило неправду или, по крайней мере, умалчивало о том, что происходило в действительности. Для радиожурналистики не существовало ни гигантских концентрационных лагерей, которые и составляли основную экономическую структуру государства, ни умирающих от голода миллионов крестьян, ни лжи партийных и государственных чиновников, ежедневно и ежечасно выдававших желаемое за действительное, провалы экономической жизни - за достижения.
Стремление радио приукрасить жизнь, даже если для этого надо было идти на чудовищную ложь, это стремление было неудержимым и порой, как это ни странно, приводило к нужным пропагандистским результатам. Приведем только два примера. 2 декабря 1930 года радио организовало двухчасовую документальную передачу со строительства Днепрогэса - крупнейшей тогда энергетической стройки в СССР. На разных участках Днепростроя - на плотине, в машинном зале, у входа в здание ГЭС, на площади, где проходили митинги, - было установлено 16 микрофонов и 11 усилителей. Во время передачи 25 раз производились переключения с одного микрофона на другой. Выступали самые разные люди: и малограмотные крестьяне, выполнявшие неквалифицированную работу, и иностранные инженеры, и московские писатели. Представлены были все социальные слои, собравшиеся на этой действительно великой стройке: ударники и прогульщики, "белые воротнички" и чернорабочие.
Возникало впечатление подлинного всенародного энтузиазма. Говорили о бессонных ночах, о трудностях и проблемах, об ударничестве и саботаже - словом, на первый взгляд о подлинной, реальной жизни гигантского строительства. А на самом деле все это было далеко от действительного положения вещей. Сценарий и все без исключения тексты были сочинены и завизированы еще в Москве, потом несколько дней проводились репетиции. Все участники передачи, в том числе и начальник строительства, подходили к микрофонам с проверенными цензурой текстами, и ни один из журналистов-комментаторов не позволил себе в течение ста минут эфира ни единой импровизации.
Так имитация достоверности, хорошо отрепетированный "документальный спектакль" был выдан за репортаж - самый достоверный жанр радиовещания.
Характеризуя 30-е годы в истории отечественного радио, исследователи чаще всего отмечают развитие опыта внестудийных программ в передачах с Уралмаша, со строительства Сталинградского тракторного завода, Магнитогорского комбината и многих других мест не менее успешного социалистического строительства, включая Беломоро-Балтийский канал. Но всюду этот прием "театральной" организации действительности был стержнем эфирного материала.
Вот так и возводилась в эфире стена, отделяющая подлинную жизнь от скорректированной.
Постепенно пропагандистская задача полностью потеснила у микрофона какую-либо сдержанность в подборе и оценке событий. Не случайно именно у микрофона И.В. Сталин счел возможным на двенадцатый день войны с гитлеровской Германией в выступлении 3 июля 1941 года заявить своему народу, что "лучшие дивизии врага и лучшие части его авиации уже разбиты". Тем не менее именно великая война потребовала от радиожурналистики возвращения к реальности. Глейзер М. C. Радио и телевидение в СССР. Даты и факты. (1917-1986).М., 1989
1.3 Радиовещание в годы Великой Отечественной войны
С начала Великой Отечественной войны возникла необходимость эвакуации многих радиовещательных станций из западных районов страны в восточные. Срочно были демонтированы и переброшены на новые места мощные основные радиостанции Москвы и ряда других городов, находившихся в зоне военных действий. В особо сложных условиях приходилось эвакуировать ленинградские радиостанции. Демонтаж одной из них радисты провели под артиллерийским обстрелом.
Эвакуация радиостанций из Москвы потребовала полного перевода Центрального вещания на короткие волны. Центральное вещание перешло от трех программ к одной. Радиопередачи звучали в основном в живом исполнении, удельный вес звукозаписи был незначительным.
К 1943 году объем работы радиостанций не только достиг довоенного уровня, но и превысил его. Чтобы обеспечить качество слышимости передач советского Центрального радиовещания на территориях, оккупированных фашистами, в 1942 году было начато проектирование и строительство новой радиовещательной станции огромной мощности - в 1200 кВт. Производство основного оборудования для нее велось в блокадном Ленинграде в труднейших условиях, к месту строительства в Куйбышев (Самара) его отправляли через линию фронта.
В годы войны огромную роль сыграли радиотрансляционные узлы в тылу и в прифронтовой полосе. Они позволяли миллионам советских людей принимать радиопередачи, оперативно получать информацию о положении на фронте. Проводное радиовещание выполняло также крайне важную функцию: быстрого оповещения населения о налетах вражеской авиации, о приближающейся военной опасности. Огромное значение имела радиофикация казарм, лазаретов, общежитии и бомбоубежищ.
Первый военный выпуск "Последних известий" вышел в эфир через 45 минут после передачи правительственного сообщения о нападении фашистов на нашу страну. В нем звучали лозунги: "Ответим на удар врага сокрушительным ударом!", "Удесятерим трудовые усилия для помощи Красной Армии!", "Сметем с лица земли фашистских поджигателей войны!" 22 июня 1941 года в ночном выпуске "Последних известий" было передано первое сообщение с фронта.
3 июля 1941 года в 8 часов по радио выступил И.В. Сталин, призвавший советский народ мобилизовать все силы для разгрома фашистских захватчиков.
За период 1941-1945 годов только в выпусках "Последних известий" Центрального вещания было передано до 7 тыс. корреспонденций из действующей армии.
Основу программ информационного и общественно-политического вещания в годы войны составляли материалы Совин-формбюро. Совершенно по-иному, чем в мирное время, строилась вещательная сетка: место многих традиционных довоенных рубрик заняли фронтовые передачи, сводки и сообщения. Радиокомитет находился на военном положении.
Для вещательных программ военных лет характерна их абсолютная централизация и легко объяснимый обстоятельствами высокий уровень цензуры.
Уже в первые дни войны всем гражданам СССР (за исключением лиц, получивших специальные разрешения) запрещалось использовать дома любые радиоприемники, кроме репродукторов проводного вещания. Чтобы реально выполнить этот запрет, граждане должны были сдать имеющиеся у них радиоприемники на государственное хранение. Несдавшие домашнюю радиотехнику подлежали наказанию по законам военного времени - немедленному аресту. Цель этой акции - лишить рядового гражданина возможности получать какую-либо информацию помимо той, которую сообщало Всесоюзное радио.
Вопрос о степени достоверности информации, как правило, не возникал - все события рассматривались прежде всего с точки зрения их соответствия или несоответствия генеральной пропагандистской задаче. Она же формулировалась лозунгами: "Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!" и "Все для фронта, все для победы!" Но практическое их воплощение в конкретных журналистских материалах, а также страх несоответствия этой лозунговой логике часто приводили к искажению информации. Даже для корреспондента, вернувшегося с поля боя, существовали запреты. Например, нельзя было говорить о том, что немцы умело воюют, что некоторые образцы их оружия лучше наших, отечественных, и т.д.
В сообщениях Совинформбюро о положении на фронтах очень часто реальные факты приукрашивались, а иногда и грубо искажались, что особенно проявлялось в первые месяцы и первые годы войны.
Радиопередачи, предназначавшиеся для фронта, обычно носили митинговый, чисто пропагандистский характер. Одна их них - "Слушай, фронт!" - была создана 23 июня 1941 года по инициативе поэта Виктора Гусева. Эта ежедневная часовая программа выходила в эфир до середины октября 1941 года.
В эфире постоянно звучали передачи ярко выраженного публицистического характера, название которых было боевым кличем, обращенным к соотечественникам: "Никакой пощады предателям!", "Проклятие и смерть оккупантам!", "Поднимем еще выше знамя всенародной партизанской войны!"
Наряду с передачами, посвященными боевым действиям армии и флота, постоянно готовились передачи о самоотверженном труде советских людей в тылу. Фронтовики с большим интересом узнавали о жизни родных и близких в освобожденных городах, о восстановлении разрушенных предприятий, о работе заводов и фабрик.
Особое место в радиопропаганде военных лет занимают антифашистские митинги - одна из форм разоблачения идеологии нацизма. Они появились в самом начале войны и получили широкое распространение в последующие годы. Антифашистские митинги имели большой политический резонанс не только в Советском Союзе, но и в зарубежных странах.
В годы войны родилась новая форма ежедневных документальных программ - "Письма на фронт" и "Письма с фронтов Отечественной войны". Их готовил специальный отдел, возглавляемый В.В. Каблучко. Однако эта форма передач просуществовала недолго. В Радиокомитете был организован специальный отдел, который получил название "Письма на фронт и с фронтов Отечественной войны".
Методы работы и формы литературно-драматического вещания изменились с первых же дней войны.25 июня 1941 года были объединены музыкальный и литературный отделы, а объем их программ значительно сократился. Но и в эти годы в тематическом плане вещания оставались произведения русской классической литературы. Передачи, сделанные по таким произведениям, воспитывали в людях горячую любовь к родине, укрепляли их веру в победу. Ведущим жанром литературно-драматического вещания стала публицистика и документальная проза. Во время войны в работе радио активно участвовали многие советские писатели: И.Г. Эренбург, АС. Новиков-Прибой, Л.С. Соболев, A. A. Сурков, М.С. Шагинян, С.Я. Маршак, K. M. Симонов, Л.А. Кассиль, В.П. Катаев. У микрофона Ленинградского радио прозвучали стихи Анны Ахматовой, страстные публицистические монологи Всеволода Вишневского, патриотическая лирика Ольги Берггольц.
Если до Сталинградской битвы и битвы на Курской дуге в программах радиовещания преобладала политическая информация и публицистика, то, по мере того как советские войска одерживали одну победу за другой, в вещании возрастал удельный вес литературно-драматических и музыкальных передач. У радиопублицистики появилась новая тема - восстановление районов, освобожденных от врага.
Радио активно помогало распространению патриотических, героических и лирических песен военного времени; именно оно дало путевку в жизнь таким песням, как "Священная война", "На позицию девушка.", "В лесу прифронтовом", "Шумел сурово Брянский лес.", "Эх, дороги." и др.
9 мая 1945 года по радио от имени партии и правительства выступил И.В. Сталин с обращением к народу, в связи с победой над гитлеровской Германией. В тот же день в 22 часа все радиостанции Советского Союза транслировали торжественный салют в Москве в честь воинов героической Красной Армии и Военно-Морского Флота, одержавших победу над немецко-фашистскими захватчиками. 24 июня 1945 года с Красной площади транслировался репортаж о Параде Победы над гитлеровской Германией. Гуревич П.С., Ружников В.Н. Советское радиовещание. Страницы истории. М., 1976
1.4 Радио послевоенного государства
Возвращению к мирному послевоенному труду после победы над гитлеровской Германией сопутствовал ряд факторов, отягощавших жизнь народа. Во-первых, разруха на бывших оккупированных территориях. Немцы успешно применяли тактику "выжженной земли", оставляя после себя развалины и пепелища. Во-вторых, обострение противостояния СССР и его бывших союзников по антигитлеровской коалиции, названное "холодной войной", и как следствие - гонка вооружений, требующая гигантских материальных, финансовых и людских ресурсов. В-третьих, разочарование населения, ожидавшего достаточно быстрого улучшения условий жизни после победы.
Подобные документы
История отечественного радиовещания. Радио тоталитарного государства, во время Великой Отечественной войны. Передачи, посвященные завоеванию космоса. Радио "перестройки и гласности". Радиовещание в условиях рынка. Независимые средства массовой информации.
реферат [124,6 K], добавлен 16.03.2012Проблематика выступлений прессы в годы Великой Отечественной войны. Публикации и ежедневные оперативные сводки Совинформбюро. Перестройка прессы в 40-е годы ХХ века. Центральное радио, региональные радиостанции в годы Великой Отечественной войны.
реферат [46,4 K], добавлен 28.03.2017Журналисты военной поры и формирование чувства патриотизма посредством журналистского слова. Судьба И. Эренбурга в период Великой Отечественной войны. Проблематика очерков о зверстве фашистов на оккупированной территории, примеры героизма советских людей.
курсовая работа [58,5 K], добавлен 09.09.2014История информационных программ. Становление тележурналистики: новости - от "перестройки и гласности" до современности. Изменение языковых особенностей теленовостей. Способы получения и методы подачи информации. Проблема актуальности и объективности.
курсовая работа [76,5 K], добавлен 07.12.2011Реорганизация системы СМИ в 1941–1945 гг., публицистика периода Великой Отечественной войны. Укрепление культа личности и командно-административной системы в послевоенные годы, "идеологическая работа" с прессой. Этапы развития радио и телевидения.
реферат [35,2 K], добавлен 19.10.2012Средства массовой информации в условиях демократизации и гласности. Возрождение многопартийной печати в 1985-1990 гг., основные темы и политика этих изданий. Аспекты перестройки и основные реформы Горбачева. Рост самостоятельности прессы и ее развитие.
курсовая работа [59,4 K], добавлен 17.01.2011Периодическая печать в годы первой русской революции. Русская пресса в годы Первой мировой войны. Этапы развития радио, телевидения и сети Интернет. Журналистика периода "холодной войны". Особенности современных средств массовой информации России.
курсовая работа [86,6 K], добавлен 15.12.2014Становление и развитие отечественного радиовещания в период Советского Союза 1921–1991 гг. и на рубеже тысячелетий. Радиовещание в системе масс-медиа. Творческие тенденции развития современного радио. Интернет-СМИ, их основные признаки и возможности.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 25.09.2013Особенности и основные методы изучения аудитории радио. Классификация видов радиостанций. Стандартизированное, полустандартизированное, свободное и фокусированное интервью. Особенности аудитории радио "Ретро FM" города Чебоксары Чувашской Республики.
курсовая работа [276,6 K], добавлен 08.10.2014Изучение специфики основных жанров (информационных, аналитических, документально-художественных, монологических) радиовещания, их речевого и структурного своеобразия, системное обобщение стилистических средств и приемов, реализуемых в материалах радио.
контрольная работа [42,8 K], добавлен 02.07.2012
