Понятие и сущность криминологических исследований

Размещено на http://www.allbest.ru/

Реферат

ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ



ВВЕДЕНИЕ

Криминология изучает преступность, виды преступности, преступления; их причины, иные виды их взаимосвязей с различными явлениями и процессами; результативность принимавшихся мер по борьбе с преступностью. На этой базе криминологи вырабатывают рекомендации по совершенствованию борьбы с преступностью.

Криминология - это практическая наука. Она дает в руки тех, кто ею занимается, понимание проблемы преступности в целом, а также того, как общество может бороться с преступностью, какими методами и средствами оно обязано пользоваться, как следует заниматься законотворчеством с учетом состояния, структуры, характера и географии преступности. Помимо этого, криминология помогает разобраться в том, кто, какие преступления может совершить и какие меры экономического, социального, педагогического, психологического и правового характера необходимо в связи с этим предпринять. Успех борьбы с преступностью во многом определяется проведением глубоких криминологических исследований наиболее важных компонентов предмета криминологии и использованием результатов таких исследований в практике предупреждения преступлений.

Криминологические исследования представляют собой изучение с использованием достижений науки, на основе специально разработанных методов и методик разнообразных социальных, правовых, нравственных, социально-психологических и иных факторов, позитивно или негативно влияющих на преступность, ее причины и условия, личность преступника, предупреждение преступлений.

Криминологические исследования необходимы и для объективной оценки идеологии, культуры, уровня компетентности современного законодателя и правоприменителя, а также позволяет скорректировать современную политику в области борьбы с преступностью.



1. ПОНЯТИЕ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

Научное исследование - это один из видов познавательной деятельности, представляющий собой процесс выработки новых знаний. Исходя из того, что криминология, имеет свой специфический предмет и объект изучения, научное исследование с точки зрения криминологии можно определить как процесс выработки новых знаний о преступности (ее состоянии, структуре, динамике), ее причинах и условиях, личности преступника в целях разработки и реализации мер, направленных на повышение эффективности деятельности по предупреждению противоправных явлений. Иншаков С.М. Криминология - М.: «Юнити-Дана». 2012. С. 172.

Успех борьбы с преступностью во многом определяется проведением глубоких криминологических исследований наиболее важных компонентов предмета криминологии и использованием результатов таких исследований в практике предупреждения преступлений.

Понимание социальной природы преступности, знание причин и условий совершения различных преступлений, особенностей лиц, преступивших закон, и механизма индивидуального преступного поведения важны не только для успешной профилактической деятельности. Криминологические знания помогают выявить уже совершенные преступления, установить и изобличить преступников, правильно определить меру наказания каждому из них, наитии наиболее эффективные пути и средства индивидуального исправления и перевоспитания.

Исследования причин преступности помогают раскрыть ее природу, сделать очевидными обстоятельства, обусловливающие существование преступности, способствующие ее сохранения и развитию, помогает выявить факторы, противодействующие этим процессам. Основываясь на этих знаниях, можно обеспечить эффективную борьбу с преступностью: предвидеть ее развитие или снижение, любые происходящие в ней изменения, осуществить мероприятия по предупреждению преступности. Васильчикова Н.В., Кухарчук В.В. Криминология - Саратов: «Ай Пи Эр Медиа». 2010. С. 14.

Проведение криминологических исследований является основным видом деятельности, без которого не представляется возможным развитие науки криминологического знания в целом, так и обуславливает прикладной характер криминологии.

Особое значение криминологические исследования имеют для глубокого познания и оценки преступности в целом. Это объективно обусловлено в первую очередь усложнением самой преступности, взаимосвязей ее составляющих видов, многообразием присущих ей закономерностей. Именно познание преступности позволяет делать обоснованные выводы с тем, чтобы своевременно принять и реализовать решения, касающиеся противодействия ей, маневрирования в этих целях имеющихся сил и средств. В ходе криминологического исследования преступности выявляются:

- степень ее распространенности, интенсивности и общественной опасности, основные тенденции развития;

- социально-правовые характеристики преступности, механизм ее порождения и функционирования;

- характеристики преступности, отражающие ее внутренние особенности (организованность, криминальный профессионализм, сферы распространения и т.п.).

Криминологические исследования причинного комплекса преступности направляются прежде всего на изучение социальной среды, в рамках которой она порождается и функционирует. К элементам такой среды относятся социально-демографическая и социально-культурная обстановка; экономический потенциал общества и его практическая реализация; негативные социальные явления, обусловливающие преступность (пьянство, проституция, социальный паразитизм, проявления расовой, национальной вражды, «теневая» экономика, коррупция, бюрократизм, бесхозяйственность); уровни правоохранительной деятельности и т.

Криминологические исследования личности преступника направлены на выявление ее демографических, социальных, нравственно-психологических, уголовно-правовых особенностей. Важное значение имеет также выявление условий неблагоприятного нравственно-психологического формирования такой личности, ее различных типологических характеристик, обстоятельств, обусловивших преступное и иное противоправное поведение, криминальную мотивацию и т.п.

Криминологические исследования, кроме того, направлены на совершенствование методологии и методов оценки, анализа, прогноза преступности и индивидуального преступного поведения. В результате проведения таких исследований решаются также прикладные проблемы выработки наиболее эффективных мер предупреждения правонарушений, различных видов преступлений, индивидуального преступного поведения.

Для решения всех этих вопросов без криминологических исследований не обойтись, так как социальная составляющая криминализации, социология и психология преступности являются предметом изучения криминологии, а последняя - составная часть девиантологии. К социальной составляющей криминализации деяний относится изучение девиантного поведения в обществе. Только с помощью специалистов-юристов, или при их участии, с учетом особенностей уголовного права (предмета, метода, основ теории криминализации) можно оценить типичность распространяемого явления (характер общественной опасности), причиняемый или грозящий вред, возможность приостановления явления другими, не уголовно-правовыми методами. Это под силу криминологам, поскольку российская криминология создана на базе юридического образования. Плохова В.И. Роль криминологических исследований в совершениствовании уголовного права// «Криминологический журнал ОГУЭП», № 3 (17) 2011. С. 7.

криминологический личность преступник очный



2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Основными целями криминологических исследований являются:

- глубокое познание факторов, влияющих на преступность, их взаимосвязей и закономерностей проявления;

- вынесение обоснованных предложений о принятии на разных уровнях управлений решений, реализация которых позволила бы снизить негативное и повысить позитивное влияние указанных факторов на криминальную ситуацию в стране;

- осуществление конкретного анализа криминологической обстановки в стране, отдельных регионах и территориальных образованиях за определенные временные периоды;

- выявление наиболее криминализированных сфер общественной жизни, особо общественно опасных видов преступности в них, активизация правоохранительной деятельности путем разработки и реализации федеральных региональных комплексных программ противодействия преступности;

- аналитическое обеспечение в результате оперативных исследований решения конкретных задач предупреждения отдельных видов преступлений путем проведения правоохранительными органами специальных профилактических операций.

Как свидетельствует опыт противостояния преступности, наиболее значимыми факторами, влияющими на выбор конкретных объектов криминологических исследований и их проведение, являются:

- резкое осложнение криминальной ситуации, внезапный или непрекращающийся рост преступности, ее отдельных видов в масштабе страны, регионов или отдельных территориальных образований;

- возникновение внезапных диспропорций в соотношении различных видов преступлений и правонарушений;

- повышение степени общественной опасности правонарушений, совершаемых отдельными категориями лиц (несовершеннолетними, рецидивистами и т.п.);

- увеличение числа жалоб и заявлений граждан по вопросам борьбы с преступностью;

- отсутствие или недостаток каких-либо рекомендаций методического, содержательного, прикладного характера по актуальным проблемам предупреждения преступлений;

- ухудшение раскрываемости отдельных видов преступлений;

- снижение эффективности профилактической работы правоохранительных органов. Малков В.Д.. Криминология. - Мю: «Юстицинформ»., 2012. С. 221.

Непосредственной целью криминологических исследований преступности является:

- получение информации о количественно-качественных параметрах преступности, ее детерминантах, об эффективности мер, направленных на противодействие ей;

- разработка на этой основе системы концептуальных и прикладных рекомендаций по совершенствованию предупреждения преступности (преступлений) и социального контроля над ней в целом.

Указанные цели определяют и основные направления криминологических исследований:

- познание и оценка преступности в целом;

- исследования причинных комплексов преступности;

- исследования личности преступника;

- совершенствование методологии и методов анализа, оценки, прогноза

преступности и индивидуального преступного поведения.

Особое значение криминологические исследования имеют для глубокого познания и оценки преступности в целом. Это объективно обусловлено в первую очередь усложнением самой преступности, взаимосвязей ее видов, многообразием присущих ей закономерностей. Именно познание преступности позволяет делать обоснованные выводы с тем, чтобы своевременно принять и реализовать решения, касающиеся противодействия ей, маневрирования в этих целях имеющихся сил и средств. В ходе криминологического исследования преступности выявляются:

- степень ее распространенности, интенсивности и общественной опасности, основные закономерности и тенденции развития;

- социально-правовые характеристики преступности, механизм ее порождения и функционирования;

- характеристики преступности, отражающие ее внутренние особенности (организованность, криминальный профессионализм, сферы распространения и т.п.).

Криминологические исследования причинного комплекса преступности направляются прежде всего на изучение социальной среды, в рамках которой она порождается и функционирует. К элементам такой среды относятся:

- социально-демографическая и социально-культурная обстановка;

- экономический потенциал общества и его практическая реализация;

- негативные социальные явления, обусловливающие преступность (пьянство, проституция, социальный паразитизм, проявления расовой, национальной вражды, теневая экономика, коррупция, бюрократизм, бесхозяйственность);

- уровни правоохранительной деятельности и т.п.

Криминологические исследования личности преступника направлены на выявление ее демографических, социальных, нравственно-психологических, уголовно-правовых особенностей. Важное значение имеет также выявление условий неблагоприятного нравственно-психологического формирования такой личности, ее различных типологических характеристик, обстоятельств, обусловивших преступное и иное противоправное поведение, криминальную мотивацию и т.п.Кудрявцев, В.Н. Криминология и проблемы криминализации// Журнал российского права.  2014.  № 12.

Цели криминологии можно разделить на теоретические и практические. Важно также дифференцировать цели ближайшие, перспективные и конечные. Все эти цели, естественно, должны рассматриваться с позиции их единства, но с соответствующей конкретизацией.

Из перечисленных выше целей криминологии можно вывести и ее задачи, а именно:

- получение достоверных сведений обо всем том, что составляет предмет криминологии;

- научное объяснение и прогнозирование криминологических явлений;

- получение существенной информации о причинах преступлений, которая может быть использована при определении мер, направленных на предупреждение новых преступлений;

- определение общей политики развития науки, т. е. анализ имеющихся наработок, сделанных еще в советский период, сохранение ценных научных исследований и отказ от догматических и искажающих истину положений;

- внедрение в практику результатов теоретических исследований, особенно в части прогнозирования и планирования (проведение криминологических экспертиз и т. д.);

- изучение и использование международного опыта борьбы с преступностью. Здесь важное место должно быть уделено анализу международно-правовых документов, достижений науки, в том числе криминологической, участию в международных организациях, таких как Интерпол, ассоциации полицейских и других различных конференциях и семинарах. Кухарук В.В. Криминалогия. - М.: «ЮристЪ». 2012. С. 142.



3. ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ КРИМИНАЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Предметом криминологического исследования является:

- преступность в целом как общественное явление;

- отдельные категории и виды преступлений;

- причины и условия преступлений на различных уровнях;

- личность преступника;

- проблема предупреждения преступности;

- проблема криминологического прогнозирования и планирования.

Объектом криминологического исследования является территориальные единицы.

Пределы исследований определяются кругом задач в связи с борьбой с преступностью.

Структура любого исследования делится на методологический и организационный блоки.

В криминологическом исследовании имеют место сбор, анализ, обработка, интерпретация полученных сведений. При интерпретации материалов большое влияние оказывает человеческий фактор. Воронин, Ю.А. Введение в криминологию: курс лекций. - М.: «Право». 2008. С. 123.

Методологический блок программы включает:

- формулирование проблемы. Проблема - дефицит информации, ощущение потребности в информации. Наиболее актуальными проблемами преступности являются наркомания, власть и преступность, коррупция;

- определение объекта и предмета исследования;

- определение целей и задач исследования. Целями, присутствующими в любых криминологических исследованиях, являются: реформирование организационной структуры; требование к финансированию какой-либо группы мероприятий; законотворчества и т. д. Цели в свою очередь подразделяются.

Например, цель исследования - совершенствование законодательства, а оно делится на административное, уголовное, уголовно-процессуальное, уголовно-исполнительное и иные отрасли права;

- уточнение понятий;

- формулирование гипотез - позволяет предположить то, что мы можем ожидать от исследования. Гипотеза позволяет избегать получения банальной информации;

- разработка инструментария - реализация методов (опросов, документальных исследований, наблюдения, эксперимента).

Организация криминологического исследования состоит из следующих стадий:

1. Создание авторского коллектива - подготовительный этап, включающий в себя:

- изучение литературы и нормативно-правовых актов;

- разработки инструментов;

- сбор информации;

- изучение статистики;

- использование зарубежного опыта;

2. Анализ собранной информации - исследовательский этап;

3. Внедрение полученных результатов в практику заключительный этап, включающий в себя:

- выступления на конференциях, форумах;

- законотворческую деятельность;

- изменение организационной структуры.

4. МЕТОДИКА КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Осуществление криминологических исследований предполагает знание методологии и методов, ведущих к реализации поставленной цели. Метод - это прием, способ исследования. Метод - система правил (требований), ориентирующих человека в его познавательной деятельности. Метод не произволен и не случаен. Он обусловливается содержанием поставленной цели.

Термин «методология» многозначен. Он употребляется в различных смыслах. Одни авторы под методологией понимают учение о методах познания. Другие - всю совокупность методов, применяемых в процессе познания. Третьи - не все методы, а лишь всеобщий, философский метод.

В качестве методологии выступают общие диалектические законы познания окружающего мира.

В криминологии нет единой методологической основы теорий причин преступности. Основу большинства из них составляют такие направления в философии, как позитивизм, прагматизм, эмпиризм, эклектизм. Поэтому параллельно существуют биологические, биосоциальные, социологические и социопсихологические теории причин преступности, мало связанные между собой. Панкратов, В.В. Методология и методика криминологических исследований. - М.: «Инфра-М». 2012. С. 80.

Под методикой криминологических исследований понимают совокупность конкретных приемов, способов, средств сбора, обработки и анализа информации о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, мерах борьбы с ней.

Методологическая основа криминологии - это те воззрения, которые предоставляет сознание для решения криминологических проблем. Общие мировоззренческие принципы определяются избираемой ученым концепцией видения окружающего мира. Сознание общества предоставляет определенные воззрения для решения криминологических проблем сначала на практико-прикладном, а затем и на теоретическом уровне.

Методологическая основа криминологических учений менялась с развитием общечеловеческой культуры и систем мировоззрения. Исторически методологическую основу криминологических мыслей, а затем и учений в разные периоды составляли религиозно-мифологические воззрения, философия, теология, логико-рационалистические рассуждения, позитивизм, диалектический материализм.

Современное криминологическое познание базируется на использовании общих диалектических законов познания окружающего мира: единства и борьбы противоположностей; взаимного перехода количественных и качественных изменений; отрицания отрицания, а также на использовании таких философских категорий, как количество и качество, внешнее и внутреннее, содержание и форма, необходимость и случайность, причина и следствие, общее, особенное и единичное и др. Лунев, В.В. Юридическая статистика. - М.: «Норма». 2009. С. 68.

Диалектические законы познания дают возможность вскрыть общие закономерности криминологии.

5. МЕТОДЫ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

Методы криминологических исследований - это система приемов, способов, средств сбора, обработки и анализа информации, применяемых с целью познания преступности, ее причин и условий, личности преступника и выработки мер предупреждения преступности. Старков О.В. Криминология. - М.: Юридический центр Пресс. 2012. С. 312.

Все существующие и используемые криминологами методы сбора эмпирического материала подразделяются на следующие группы:

- методы, дающие возможность исследователю непосредственно воспринимать те или иные явления общественной жизни (наблюдение, эксперимент);

- методы, при помощи которых исследователь может воспринять явления общественной жизни из документов (метод анализа документов);

- методы, связанные с восприятием устной информации (анкетный опрос, непосредственный опрос).

В научной литературе используются и другие основания классификации методов криминологических исследований.

Социологическое наблюдение - это метод сбора информации об изучаемом социальном объекте путем непосредственного восприятия и регистрации фактов, касающихся изучаемого объекта и значимых с точки зрения целей исследования. Наблюдение в криминологии отличается от общесоциального лишь по содержанию. Форма его проведения остается той же.

Приступая к наблюдению, исследователь должен заранее определить программу (перечень вопросов и способ фиксации) интересующих его фактов, их признаков и характеристик.

Основное достоинство наблюдения как метода криминологического исследования - это возможность выявления неожиданного в картине наблюдаемого объекта. Естественно, в процессе непосредственного восприятия программа наблюдения может существенно расширяться за счет выявления ранее не предполагавшихся, но существенных с точки зрения целей исследования обстоятельств.

Объектом криминологического наблюдения могут быть:

- поведение отдельных лиц или групп в условиях конкретной обстановки или определенной ситуации;

- высказывания, реакции, суждения лиц, совершивших преступления или фоновые правонарушения, или лиц из контрольной группы;

- результаты действия (бездействия) названных лиц, а также лиц, осуществляющих профилактику правонарушений;

- среда, окружающая обстановка изучаемого контингента.

Положение наблюдателя в исследуемой ситуации бывает полным, включенным и наблюдением-участием. В первом случае исследователь изучает криминологически значимые явления пассивно, как бы со стороны, что допустимо до известных пределов, исключающих ответственность наблюдателя за прикосновенность к преступлению в форме попустительства или укрывательства.

Включенное наблюдение предполагает изучение криминогенных явлений и процессов «изнутри», когда исследователь непосредственно воспринимает изучаемую ситуацию, группу или событие повседневной жизни. Он смешивается с группой и становится как бы одним из ее членов, рядовым участником ее жизнедеятельности.

Как и в первом случае, здесь также может возникнуть ситуация, когда для слияния с группой перед исследователем встанет нравственно-этический, вопрос об участии в аморальных или даже противоправных действиях, что, конечно же, недопустимо. Этические соображения не позволяют широко использовать данный метод в криминологических исследованиях.

При наблюдении-участии наблюдатель, в отличие от предыдущего способа, позитивно участвует в изучаемых процессах и явлениях. Это могут быть, например, сотрудники правоохранительных органов, изучающие криминальные явления и активно участвующие в противодействии им (т. е. речь идет о следственной, прокурорской, судебной работе).

Однако в методе наблюдения есть и отрицательные моменты. Наблюдение требует значительных затрат времени, на его результаты могут оказать нежелательное влияние сам факт присутствия наблюдателя при интересующем его событии, а также его личностные качества.

К этой же группе методов криминологических исследований относится метод эксперимента. Выделяют две его разновидности: эксперимент в реальных условиях и эксперимент на математической модели.

Эксперимент рассматривается как средство решения следующих задач:

- проверка теоретических положений о причинах преступности и мерах по ее предупреждению;

- проверка достоверности выводов, научных рекомендаций и предположений, направленных на противодействие преступности, совершенствование правового регулирования этой деятельности;

- измерение эффективности новых форм и методов предупреждения преступности (преступлений);

- внедрение достижений криминологии в практику предупреждения преступности (преступлений).

В реальных условиях проводятся главным образом эксперименты по проверке эффективности новых форм и методов организации того или иного направления работы правоохранительных органов.

Организация и проведение такого криминологического эксперимента включает несколько стадий. Вначале определяют его цель. Затем идет согласование с компетентными органами, теоретическое обоснование исследуемой проблемы и выдвижение гипотез, подлежащих проверке. После этого начинается замер состояния экспериментального (до введения в него независимой переменной) и контрольного объектов (например, количества преступлений, характера проводимых мероприятий по их предупреждению). В ходе этой процедуры, как правило, применяются разнообразные частнонаучные методы: опросы, наблюдения, экспертные оценки и др. Симоненко А.В., Солодовников С.А., Эриашвили Н.Д. М - «ЮНИТИ-ДАНА». 2012. С. 212.

Центральный момент в организации и проведении криминологического эксперимента - это создание и приведение в действие экспериментальной ситуации, вызывающей предполагаемое поведение или определенную деятельность, направленную на нейтрализацию криминогенных или усиление антикриминогенных факторов.

В научных исследованиях чаще всего применяют метод эксперимента на математической модели. Примером такого эксперимента являются работы в области прогнозирования преступности и прогнозирования вероятности индивидуального преступного поведения.

В последние годы практикуется проведение экономических экспериментов в тех или иных отраслях народного хозяйства. Их результаты могут иметь и определенное криминологическое значение.

Анализ документов - это один из широко применяемых и эффективных методов сбора первичной криминологической информации.

Метод анализа уголовных дел как источник криминологической информации занимает особое место в методическом арсенале криминологии, поскольку обладает многими достоинствами:

- возможность (в большинстве случаев) максимально приблизить момент сбора информации о фактах, которые могут стать основой научного исследования к моменту совершения преступления;

- высокая степень надежности фактов, содержащихся в материалах уголовных дел;

- легкость статистической обработки; доступность для исследователей;

- возможность получить большой объем криминологической информации, обеспечение репрезентативности полученных результатов;

- относительная простота отбора уголовных дел и получение из их материалов криминологической информации;

- возможность неоднократных проверок полученных данных на одном и том же массиве.

Вместе с тем нужно упомянуть о том, что такой метод предполагает ограниченность данных, невозможность для исследователя выйти за пределы информации, заложенной в материалах уголовного дела. Это не позволяет раскрыть в полной мере исследуемую проблему, в частности установить связи и зависимости между отдельными криминогенными факторами при объяснении причин преступности, условий формирования личности преступника и т. д. Поэтому более достоверные фактические данные анализ уголовных дел дает в сочетании с другими методами криминологических исследований.

Опрос - это метод сбора данных об объективных фактах, мнениях, знаниях и т. д., основанный на непосредственном (очный опрос - интервью) и опосредованном (заочный опрос - анкетирование) взаимодействии между исследователем (интервьюером) и опрашиваемым (респондентом). Гречихин, В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. - М. «Инфра-М». 2010. С 108.

Очный опрос обращен непосредственно к конкретному человеку. Его можно адресовать самому преступнику, лицам из его ближайшего окружения, лицам, совершившим «фоновые» правонарушения, лицам, обладающим профессиональными знаниями в области борьбы с преступностью или реализующим меры воспитательно-предупредительного характера Представителям населения (для выяснения состояния общественного мнения) и т. д.

Используются модификации опроса - свободное и направленное (программируемое) интервью. Основные различия между этими модификациями - в их информационной емкости, степени обратной связи между опрашивающим и респондентом, степени возможной формализации и т. д.

Непосредственный опрос позволяет собрать обширную информацию о фактах, субъективных суждениях, мотивах поведения, установках и т. д. Поэтому личностный характер отношений между интервьюером и респондентом и субъективность оценок предъявляют жесткие методологические и методические требования к подготовке и проведению опроса, невыполнение которых ведет к искажению результата. На достоверность сведений, полученных входе непосредственного опроса, влияют обстоятельства объективного и субъективного характера: момент, время и место опроса, подготовленность интервьюера, процедура оповещения респондента о предстоящем опросе и др.

Особую сложность представляют опросы осужденных. В этом случае успех опроса во многом определяется установлением психологического контакта, непринужденностью беседы, а при программируемом опросе -- и профессиональным составлением опросника.

Анкетный опрос (анкетирование) -- один из эффективных и широко используемых в криминологии методов получения сведений о мнениях и настроениях лиц; об уровне знаний требований права и следования им; о склонностях, симпатиях и антипатиях; о формах оценки себя и других; о ситуации своего действия и поведения других в этих же ситуациях; о не зафиксированных в других документах сведениях о прошлом, об окружении и т. п.

Этапы применения метода анкетного опроса:

- формулировка вопросов, вытекающих из программы исследования;

- расстановка вопросов в анкете;

- обсуждение и рецензирование анкеты;

- пробный опрос;

- учет замечаний и подготовка окончательного варианта анкеты;

- размножение анкеты;

- распространение и сбор анкет;

- логический анализ анкет;

- кодировка анкет и составление разработочных таблиц;

- статистическая обработка собранной информации.

Анкета, применяемая в социально-правовых (криминологических) исследованиях, состоит из нескольких частей.

Первая включает обращение к респонденту, подготовку его к процедуре опроса.

Обращение должно быть написано понятным и доступным респонденту языком и содержать ясную и четкую инструкцию по заполнению анкеты. Кроме того, необходимо изложить цели исследования и продемонстрировать их взаимосвязь с насущными потребностями респондента. Основная часть анкеты - вопросы, имеющие исследовательскую нагрузку. Формы вопросов определяются желательными формами ответов: формализованные или в свободном изложении, краткие (типа «да», «нет») или развернутые. Различно и функциональное назначение вопросов - основные, контрольные, дополнительные, вспомогательные.

Оптимальный размер анкеты (наиболее приемлемое количество вопросов) определяется характером и объемом исследования. Чтобы интерес опрашиваемого повышался, вопросы располагаются от простых к сложным.

Преимущество анкетного метода по сравнению с очным опросом заключается в том, что он дает возможность в короткий срок и при сравнительно небольших материальных затратах охватить представительную группу изучаемых лиц, получить сведения «из первых рук»; быстро провести повторные опросы через определенный промежуток времени в целях выявления происшедших изменений (так называемое панельное обследование); путем тщательной разработки, получения квалифицированных консультаций подготовить вопросы анкеты на высоком качественном уровне по содержанию и форме; при необходимости обеспечить эффект анонимности опрашиваемых.

Недостатки этого метода сбора криминологической информации заключаются в том, что анализ мнений о поступках, результаты самооценки своей позиции могут не совпадать с реальным положением вещей и вероятны ошибочные ответы из-за непонимания характера вопросов.

Анкеты могут лично вручаться респондентам, рассылаться по почте, публиковаться в прессе.

Анкетный опрос по сравнению с другими видами опросов позволяет легко обобщить ответы и сделать аналитическую обработку.

Метод экспертных оценок заключается в получении, обработке и интерпретации суждений специалистов в какой-либо отрасли знаний или практической деятельности по конкретным вопросам. Как правило, отбирают ограниченную группу экспертов-специалистов (не более 20-30 человек) и с ними проводят интервью либо раздают вопросники для заполнения.

Наиболее эффективны «круглые столы» с участием всех включенных в группу экспертов. В ходе обсуждения предложенных проблем (Своеобразная «мозговая атака») могут появиться нетрадиционные подходы к их анализу, оригинальные взгляды и суждения.

Психологические тесты - это метод, при помощи которого измеряется степень выраженности психических свойств личности, а также свойства лиц и психические состояния малых групп и коллективов.

По предмету исследования выделяются три основные группы тестов:

- общеличностные, позволяющие исследовать систему психических свойств личности;

- личностные, предназначенные для исследования какой-либо одной характеристики личности субъекта (уровня интеллекта, творческих способностей, самоконтроля и т. п.);

- групповые -- для изучения характеристик групповых психических процессов (сплоченности малой группы или коллектива, особенностей их психологического климата, межличностного восприятия) и пр.

Чаще всего в криминологических исследованиях используются общеличностные тесты Г. Айзенка и Р. Кеттела, состоящие из серии взаимоконтролирующих суждений о различных проявлениях личностных черт; MMPI, ТАТ, тесты Роршаха, Люшера, социометрическая методика Дж. Морено. Панкратов, В.В. Методология и методика криминологических исследований. - М.: «Инфра-М». 2012. С. 64.

Организация исследования - процесс многоступенчатый от разработки гипотез до реализации (внедрения) полученных результатов в научной и практической деятельности. Технология научно-практического изучения преступности и мер борьбы с ней состоит из трех этапов.

Подготовительный - формулирование проблемы, определение научной гипотезы, разработка направлений исследования. Рабочий - разработка инструментария, пилотаж (пробное обследование), сбор информации и т; д. Заключительный - формулирование выводов, отчетов и внедрение результатов исследования в практику.

Последовательность проведения исследовательских операций:

- общая постановка задачи;

.- составление программы (построение гипотезы, определение основных направлений исследования);

- определение методики исследования (какая нужна информация, способы ее получения, оценка и определение объема информации - расчет выборки» где ее можно получить и какие средства для этого использовать);

- составление рабочего плана (организационные вопросы);

- разработка инструментария (подготовка анкет, опросных листов, бланков интервью ит. д.);

- уточнение (проверка) методики -- пилотажное исследование;

- сбор информации (наблюдение, опрос, изучение документов и т. д.);

- статистическая обработка полученной информации;

- формулирование выводов и разработка конкретных предложений по результатам исследования, внедрение их в практику.

Для проведения исследования чаще всего создается исследовательская группа. Определив исполнителей и наметив порядок проведения исследования, разрабатывают его конкретную программу.

Программа исследования должна содержать теоретическую основу, т. е. краткое описание самой проблемы с анализом уже имеющегося комплекса научных знаний, теорий, обобщения результатов ранее проведенных исследований. В прикладном смысле программа -- это изложение основных задач, методологических предпосылок и гипотез исследования с определением правил, процедур и логической последовательности операций по проверке намеченных гипотез. Программа определяет, какая эмпирическая информация будет собираться и за какой период, какие вопросы, социальные взаимосвязи, направления и процессы действительности станут предметом исследования.

Исходный пункт любого научного исследования - постановка проблемы, а важнейший элемент программы - исследовательская гипотеза. Это главный методический инструмент, на котором строится весь процесс исследования. Гипотеза дает возможность выработать обоснованные предложения о структуре изучаемых объектов и характере существующих между ними взаимосвязей, позволяет установить связь между изучаемыми социальными явлениями.

На основе разработанной гипотезы составляется план исследования, который затем переходит в рабочий план. Он необходим не только для планирования соответствующих работ с указанием конкретных сроков и исполнителей. Рабочий план одновременно и творческий документ, позволяющий вести исследование целенаправленно, рентабельно и методически правильно.

Применение выборочного наблюдения взамен сплошного, используемого государственной статистикой, дает возможность лучше организовать наблюдение, обеспечивает быстроту его проведений, экономит средства и трудозатраты на получение и обработку информации.

Объективную гарантию репрезентативности выборочной совокупности дает применение соответствующих научно обоснованных способов отбора подлежащих исследованию единиц.

В процессе формирования выборочной совокупности должен быть обеспечен строго объективный подход к определению ее объема и отбору единиц. Нарушение этого принципа, когда наблюдению подвергаются единицы, отобранные на основании субъективного мнения исследователя, приводит к тому, что результаты такого наблюдения относятся не ко всей генеральной (сплошной) совокупности, а только к той ее части, которая была подвергнута обследованию.

В сравнении с другими методами несплошных наблюдений преимущество выборочного наблюдения заключается в том, что по результатам этого наблюдения можно оценить искомые параметры генеральной совокупности. Между характеристиками выборочной совокупности и искомыми характеристиками генеральной совокупности, как правило, существует некоторое расхождение.

Такое расхождение называют ошибкой выборки. Общая величина ошибки слагается из ошибки регистрации и ошибки репрезентативности. Последняя представляет собой расхождение между величиной показателей, полученных при выборке, и величиной этих показателей, которые были бы получены при проведении сплошного наблюдения.

Величина ошибки характеризует степень надежности результатов выборки. Знание этой величины необходимо при оценке параметров генеральной совокупности. Оценки возможной величины и состава ошибок репрезентативности служат основой планирования проектируемого выборочного наблюдения. Для каждого конкретного выборочного наблюдения величина ошибки репрезентативности может быть определена по соответствующим формулам.

Так как увеличение точности оценки всегда связано с увеличением объема выборки, необходимо определить максимально допустимую величину ошибки выборки для конкретного исследования. Существуют различные по степени точности и степени сложности формулы для расчета предельно допустимой ошибки.

При правильной организации результаты выборочного наблюдения по точности не уступают данным сплошного наблюдения.

Один из наиболее важных этапов криминологических исследований - их внедрение в практику.

Выделяют следующие формы внедрения:

- подготовка планов социального развития, комплексных планов предупреждения преступлений и (или) иных правонарушений, федеральной и региональной программ борьбы с преступностью, перспективных и текущих планов работы правоохранительных органов;

- подготовка законодательных предложений, ведомственных нормативных актов и других управленческих документов по актуальным проблемам противодействия преступности;

- подготовка аналитических справок, докладных записок, обзоров, методических писем и т. п.;

- проведение научно-практических конференций и семинаров, использование результатов исследований в учебном процессе юридических вузов и повышении квалификации практических работников;

- подготовка научных рекомендаций, предусматривающих совершенствование форм, средств и методов деятельности по противодействию преступности на всех направлениях.

Общенаучные методы познания - методы, используемые любой наукой. В криминологии применяются: метод восхождения от абстрактного к конкретному; гипотеза; системно-структурный анализ; исторический метод; сравнение; динамические и статистические методы.

Метод восхождения от абстрактного к конкретному позволяет проникнуть в сущность исследуемого предмета, представить во взаимосвязи и взаимозависимости все его необходимые стороны и отношения. Восхождение от абстрактного к конкретному - это две взаимосвязанные и внутренне единые ступени движения познания. Познание начинается с исследования конкретного, с анализа и обобщения эмпирического материала. На этой ступени выделяются и исследуются наиболее общие, абстрактные понятия. Затем на основе наиболее общих понятий происходит объяснение всего богатства и многообразия конкретных явлений.

Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования, чтобы стать достоверной научной теорией.

Исторический метод - совокупность способов, приемов, процедур, используемых для ретроспективного изучения как самой криминологии, так и преступности, личности преступников и других элементов предмета криминологии. Данный метод предполагает рассмотрение изучаемого объекта за определенный период в движении и развитии. Он требует начинать исследование объекта с тех сторон, отношений, которые исторически предшествовали другим. Исторический метод позволяет воспроизвести логику возникновения, формирования и развития исследуемого явления, необходимую историческую связь между его сторонами. Дегтярева Л.А. Криминология и предупреждение преступлений. - Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ. 2013. С. 54.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Теоретическая значимость криминологических исследованй определяется тем, что полученная в их результате научная информация призвана дополнить и развить многие из положений современной криминологической науки, в частности: теоретические аспекты познания тенденций и закономерностей современной российской преступности, причин и условий ее формирования; криминологическую теорию личности преступника и механизма преступного поведения, теоретические основы предупреждения преступности, касающиеся организованных фор ее проявления.

Новая криминологическая информация о разбоях, может дать импульс развитию других аналогичных правовых исследований, особенно в области уголовного права, уголовного процесса, уголовно-исполнительного права, криминалистики, оперативно-розыскной деятельности и др. Материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе вузов юридического профиля, прежде всего, МВД России при преподавании курсов «Криминология» и «Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел».

Практическая значимость криминологических исследований определяется тем, что их материалы могут быть использованы в нормотворческой деятельности, в частности, в развитии законодательства об ответственности за совершение преступлений.

Сформулированные выводы и предложения могут быть востребованы в деятельности правоохранительных органов по формированию и реализации мер предупреждения совершения преступлений, особенно связанных с развитием органами внутренних дел методов оперативно-розыскной профилактики, а также в следственной, судебной и уголовно-исполнительной практике.

Материалы исследования могут составить основу разработки соответствующих региональных программ предупреждения преступлений и обеспечения общественной безопасности населения от корыстно-насильственных посягательств.



СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агапов А.Ф., Баринова Л.В. Криминология - М.: «Юстицинформ». 2011.

2. Васильчикова Н.В., Кухарчук В.В. Криминология - Саратов: «Ай Пи Эр Медиа». 2010.

3.Воронин, Ю.А. Введение в криминологию: курс лекций. - М.: «Право». 2008.

4.Гречихин, В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. - М. «Инфра-М». 2010.

5.Дегтярева Л.А. Криминология и предупреждение преступлений. - Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ. 2013.

6. Иншаков С.М. Криминология - М.: «Юнити-Дана». 2012.

7.Кудрявцев, В.Н. Криминология и проблемы криминализации// Журнал российского права. 2014. № 12.

8.Кухарук В.В. Криминалогия. - М.: «ЮристЪ». 2012.

9.Лунев, В.В. Выборочный метод в криминологии. - М.: «ЮристЪ.» 2011.

10. Лунев, В.В. Юридическая статистика. - М.: «Норма». 2009.

11. Малков В.Д.. Криминология. - М.: «Юстицинформ»., 2012.

12.Панкратов, В.В. Методология и методика криминологических исследований. - М.: «Инфра-М». 2012.

13.Плохова В.И. Роль криминологических исследований в совершениствовании уголовного права// «Криминологический журнал ОГУЭП», № 3 (17) 2011.

14.Симоненко А.В., Солодовников С.А., Эриашвили Н.Д. М - «ЮНИТИ-ДАНА». 2012.

15.Старков О.В. Криминология. - М.: Юридический центр Пресс. 2012.

Размещено на Allbest.ur