Главная
База знаний "Allbest"
Государство и право
Специфика условий, причин и мотивов, влияющих на совершение несовершеннолетними правонарушений, и методы их профилактики
Специфика условий, причин и мотивов, влияющих на совершение несовершеннолетними правонарушений, и методы их профилактики
Условия, причины и мотивы совершения преступлений несовершеннолетними в России. Семья, безнадзорность и беспризорность детей и подростков, психические нарушения как причины преступности. Мотивы, способствующие совершению преступлений школьниками.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.07.2011 |
| Размер файла | 84,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
- Введение
- Глава 1. Условия, причины и мотивы совершения преступлений несовершеннолетними
- 1.1 Семья, как условие и причина преступности несовершеннолетних
- 1.2 Безнадзорность и беспризорность детей и подростков как причина роста преступности в среде несовершеннолетних
- 1.3 Психические отклонения у несовершеннолетних, как причина совершения ими преступлений
- 1.4 Мотивы, способствующие совершению преступлений школьниками
- Глава 2. Преступность несовершеннолетних
- 2.1 Проблемы подростковой преступности как социальная проблема и угроза общественной безопасности в России
- 2.2 Неформальные преступные группы с антиобщественной направленностью
- 2.3 Преступные сообщества подростков - организованные по структуре и принципу "сетевого маркетинга"
- 2.4 Женские подростковые, преступные сообщества
- Глава 3. Профилактика преступности в среде несовершеннолетних
- 3.1 Организация правоохранительными органами профилактики преступности несовершеннолетних
- 3.2 Профилактика агрессивности в подростковой среде
- Заключение
- Список использованной литературы
Введение
При зарождении Древней Руси начало формироваться древнерусское право, содержащее нормы об уголовном наказании и исполнении, в "Русской Правде" учитывались существовавшие обычаи и применяемые к преступникам меры наказания за совершение опасных преступлений11 Законодательство периода образования и укрепления Русского централизованного государства /Российское законодательство X - XX веков: том 9. - 1985. - М. - С. 30. .
При Алексее Михайловиче в новоуказные статьи 1669 года вносится из градских законов постановление: "если отрок семи лет убьет, то он повинен смерти"22 Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. - 1984. - М. - С. 49-50. .
В Воинском уставе Петра - I, артикула 1965 говорится: "Наказание за воровство обычно наказывается, если же вор будет несовершеннолетний, которого, для отучения от совершенных им преступлений, могут наказывать родители по своему усмотрению"33 Воинские артикулы Петра 1. - М.: ВЮА, - 1940. Долгое время вопрос о малолетних преступниках оставался неопределенным. По решению Сената и президентов коллегий в 1742 году было решено, считать малолетство, как для женского, так и для мужского пола нужно до 17 лет, а также, что нельзя к малолетним применять те же меры наказания, что и к взрослым преступникам44 Таганцев Н.С. / Исследования об ответственности малолетних преступников по русскому праву. - 1871. - М. - С. 23. .
Указом Елизаветы II от 26 июня 1765 года было определено, лиц от 16 - 18 лет, совершивших преступления доставлять в Сенат, где с несовершеннолетними разбирались по мере их вины55 Таганцев Н.С. / Русское уголовное право. Часть общая. Том 1. - 1994. - М. - С. 159. . А малолетних преступников от 10 до 15 лет совершивших преступления, наказывали розгами66 Груничева Г.А. История развития исправительных учреждений для несовершеннолетних преступников. // История государства и права. - 2006. - №7. - С. 4 - 6. .
В первой половине XIX века в изданном Уложении от 15 августа 1845 году об уголовных наказаниях несовершеннолетние в возрасте от 14 до 21 года подвергались менее строгому наказанию, при условии доказанного, что был факт привлечения совершеннолетним к совершению преступления несовершеннолетних11 Российское законодательство X - XX веков / Законодательство 1-й половины XIX века. Том 6. - 1988. - М. - С. - 203. . В уголовном законодательстве второй половины XIX века дореволюционной России число осужденных несовершеннолетних преступников в возрасте от 10 до 17 лет за период с 1901 - 1910 годы увеличилось до 2,5 миллионов22 Загорьян С.Г. Нормативно - правовые основания борьбы с организованной преступностью несовершеннолетних в российской империи. //История государства и права. - 2007. - №1. - С. 15-16. .
В первые месяцы вступления в силу Советской власти из-за возросшей преступности в среде несовершеннолетних, 14 января 1918 года был издан Декрет СНК "О комиссиях для несовершеннолетних"33 СУ РСФСР. - 1917. - № 4. Статья 1. способствующий борьбе и профилактике с преступностью несовершеннолетних.
Состав комиссии по делам несовершеннолетних состоял из следующих специалистов: юрист, работник органов социального обеспечения (органов опеки и попечительства), педагогов.
В полномочия участников комиссии по делам несовершеннолетних входило: проведение работ по предупреждению (профилактике) детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
ведение борьбы с правонарушениями и общественно вредным поведением несовершеннолетних; защита прав, интересов несовершеннолетних, защита несовершеннолетних от жестокого обращения; осуществление систематического наблюдения и контроля за воспитанием детей находящихся под опекой или в патронате; содействие детским учреждениям, родителям и иным лицам, на попечение которых находятся несовершеннолетние и устранение общественно - вредного поведения детей. Также в обязанности комиссий входило рассмотрение дел о правонарушении несовершеннолетних. Данные комиссии сохраняли значимость действия до 1935 года.
Таким образом, Советская Власть, не имея опыта в борьбе с преступностью несовершеннолетних и отрицая старый опыт царского времени, сформировала особую модель, отдельные элементы которой успешно действуют по настоящее время11 Переверзев А.В. Становление советского законодательства о борьбе с преступностью несовершеннолетних: специфика и преемственность// Российская юстиция. - 2009. - №7. - С. 9 - 12. .
Исторический, опыт приобретенный поколениями во многом облегчает деятельность правоохранительных органов, педагогов, социальных работников, но на сегодняшний день Россия переживает один из сложных, но вместе с тем и динамичный этап своей истории. Неизбежное влияние на социальные, экономические и общественные отношения оказывают процессы происходящие в нашей стране последние 18 лет.
Вместе с тем организованная политика Российского государства по защите интересов личности, общества и государства от преступности необходима и актуальна. Так, как преступность на данный момент является целостным свойством общества, и для осуществления эффективной борьбы с ней необходимо выделить по различным существенным признакам самостоятельные части преступности, одной из этих самостоятельных частей являются несовершеннолетние. Преступность несовершеннолетних - это вид преступности, который из общей массы преступности выделяется на основании возрастных признаков, то есть несовершеннолетними признаются лица, которым к моменту совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет.
На основании данных исследования проведенного социологами можно сделать вывод, что криминальная ситуация в России по преступлениям совершаемым несовершеннолетними достаточно тревожна (Приложение № 1: таблица № 1) 22 Лысенко А.В. Основные направления актуализации противодействия преступности несовершеннолетних. // Общество и право. - 2008. - № 1. - С. 23. .
Так, как преступность несовершеннолетних представляет собой сложное явление, являясь результатом действия множества обстоятельств, факторов влияющих на состояние, структуру, уровень преступности. Потому, как в первую очередь преступления совершенные несовершеннолетними есть результат дурного воспитания несовершеннолетних. Поэтому трудные подростки не находя понимания в семье, начинают искать его в кругу сверстников из неформальных и стихийных групп.
Но в тоже время особенности присущие несовершеннолетним, облегчают процесс предупреждения подростковой преступности, что связано с лучшей восприимчивостью подростками мер воспитательного воздействия11 Косевич Н.Р. Уголовная ответственность и ее роль в предупреждении преступности. // Российский судья. - 2005. - № 10. - С. 4. .
Много исследований посвящено раскрываемой нами теме. Доценты, доктора юридических наук и кандидаты юридических наук в своих работах освящают: - "Проблемы влияния семьи на преступность несовершеннолетних"22 Лелеков В.А., Кошелева Е.В. Влияние семьи на преступность несовершеннолетних. // СОЦИС. - 2006. - № 7. - С. 103 - 113. , "Образ жизни семьи и преступность несовершеннолетних"33 Борбат А.В. Образ жизни семьи и преступность несовершеннолетних. // Российский следователь. - 2007. - № 17. - С. 12 - 18. , "Мотивы преступлений, совершаемых школьниками"44 Зиядова Д. Мотивы преступлений совершаемых школьниками. // Теория государства и права. - 2003. - № 4. - С. 21 - 24. , "Причины и условия преступности несовершеннолетних совершаемые неформальными группировками, делинквентными сообществами"55 Машинская Н.В., Скрипченко Н.Ю. Причины и условия преступности несовершеннолетних. //Вопросы ювенальной юстиции. - 2007. - №2. - С. 2-4. Ильяшенко А.Н., Хатуаева В.В. Неформальные группы с антиобщественной направленностью и преступность несовершеннолетних. //Российский следователь. - 2007. - № 11. - С. - 34-36. Решетников М. Молодежный активизм и терроризм. //ОБЖ. - 2005. - № 9. - С. 44 - 49. Костина л.Н. Групповая преступность несовершеннолетних в России. //Право и политика. - 2007. - № 2. - С. - 32-36. Хапиров А.Р. Делинквентность: современные подростковые сообщества. //СОЦИС. - 2007. - № 12. - С. 95 - 103. , "О предупреждении, профилактике и борьбе с преступностью несовершеннолетних правоохранительными органами, подразделениями по делам несовершеннолетних, исправительными учреждениями"66 Лелеков В.А., Кошелев Е.В. Опредупреждении преступности несовершеннолетних. //СОЦИС. - 2007. - № 12. - С. 87 - 95. Остапенко Н.И. Подразделения по борьбе с преступностью несовершеннолетних. //Российский следователь. - 2007. - № 9. - С. 28 - 29. Груничева Г.А. История развития исправительных учереждений для несовершеннолетних. //История государства и права. - 2006. - № 7. - С. 4 - 6. , также "Становление правосудия по делам несовершеннолетних, уголовной ответственности, назначение наказания и освобождение от уголовной ответственности"77 Воронова Е.Л. Становление правосудия по делам несовершеннолетних. //Российская юстиция. - 2005. - № 3. - С. 48 - 53. Абземилова З.Р. Об особенностях уголовной ответственности, назначении наказания и освобождение от уголовной ответственности. //Вопросы ювенальной юстиции. - 2006. - № 2.С. 21 - 34. , также ими освещается "Международные правовые основы, стандарты и опыт борьбы с преступностью несовершеннолетних"11 Гильманов М.М. Правовые основы международного предупреждения преступности несовершеннолетних. //Международное публичное и частное право. - 2008. - №. - С. 4 - 6. Беляева Л.И. Международные стандарты, касающиеся предупреждения преступности несовершеннолетних. // Вопросы ювенальной юстиции. - 2008. - № 2. - С. 43 - 54. Коновалова И.А. Опыт борьбы с преступностью несовершеннолетних в Европе и США. //Адвокат. - 2007. - № 12. - С. 38 - 49. . Доцент кафедры уголовного права, кандидат социальных наук в своих работах освящает вопрос: - "О социальном контроле над преступностью несовершеннолетних"22 Сулейманова С.Т. о социальном контроле над преступностью несовершеннолетних. // Вопросы ювенальной юстиции. - 2009. - № 2. - С. 11 - 12. .
При исследовании данной темы нами были использованы следующие методы:
- исторический метод - помогает выявить создание, изменение, тенденции развития методов борьбы с преступностью несовершеннолетних, условия, причины и мотивы, влияющие на совершение преступлений несовершеннолетними в различные исторические этапы;
- конкретно - социологический метод - (на основе опроса подростков правонарушителей от 13 - 18 лет, также на примере разработанной психологами программы примирения жертвы и право нарушителя которая применяется во многих странах мира для социальной реабилитации несовершеннолетних правонарушителей, так же программа тренингов по профилактике агрессивности в подростковой среде разработанная школьным педагогом-психологом) были изучены методы и способы борьбы с преступность в среде несовершеннолетних;
- системный метод - позволил определить эффективность по применению воспитательных и профилактических мер к несовершеннолетним проводимых комиссиями по делам несовершеннолетних, отделами по предупреждению и пресечению правонарушений несовершеннолетних и правоохранительными органами;
- сравнительно-правовой метод - позволил выявить наиболее эффективные методы профилактики преступности, в среде несовершеннолетних обнаружился заметный сдвиг установок способствующих снижению агрессивности среди несовершеннолетних, развитию терпимости к мнению других людей, а также уголовно-процессуальные и социально-реабилитационные аспекты профилактики преступности несовершеннолетних.
С помощью методических приемов:
анализа - можно выделить структурно эффективные методы позволяющие бороться с преступностью в среде несовершеннолетних;
синтеза - можно представить методы борьбы и предупреждения преступности среди несовершеннолетних.
Целью данной работы является изучение особенностей совершения преступлений несовершеннолетними.
В ходе изучения данной темы нами были поставлены следующие задачи:
преступление несовершеннолетний беспризорность школьник
раскрыть сущность особенностей совершения преступлений несовершеннолетними;
раскрыть условия, причины и мотивы, влияющие на совершение несовершеннолетними правонарушений, а также методы профилактики и предупреждения преступности среди несовершеннолетних, как необходимое условие общественной стабильности.
Практическая значимость данной работы определяется возможностью использования характеристики условий, причин, мотивов влияющих на совершение преступлений несовершеннолетними, а также методов профилактики и предупреждения преступлений, совершаемых несовершеннолетними.
Структура работы: - работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложений.
Глава 1. Условия, причины и мотивы совершения преступлений несовершеннолетними
1.1 Семья, как условие и причина преступности несовершеннолетних
По нашему мнению самой распространенной причиной проявления у несовершеннолетних агрессии является отрицательная обстановка в семье ее неправильный образ жизни.
Огромную роль в подготовке детей к личной жизни осуществляет семья. Семейное воспитание затрагивает самые сокровенные, интимные стороны жизни подростков. Семья оказывает наибольшее влияние на духовно-нравственное развитие несовершеннолетних.
Семейные традиции, нрав родителей, манера общения, уровень духовности, моральные критерии все это становится привычной нормой в поведении и общении подростков с окружающими их людьми. Но когда семейные традиции сводятся только к употреблению алкоголя, наркотических веществ или совершению преступлений, когда нет моральных критериев в общении с окружающими, в семье, когда общение сопровождается нецензурными выражениями, бранью - все это пагубно влияет на психическое развитие детей и со временем становится нормой поведения подрастающего поколения. В семьях где один из родителей употребляет алкоголь, наркотические вещества дети в течении своей жизни до совершеннолетия впитывают пагубные привычки родителей как для жизни так и для здоровья. Первую бутылку пива или стакан водки дети из семей с антиобщественными наклонностями начинают употреблять алкогольные напитки с 9 - 10 летнего возраста.
Характеристики недостатка в воспитании и внимании к детям родителями выражается в следующем: неумение родителей воспитывать своих детей; нежелание воспитывать своих детей; в отрицательном влиянии родителями своим поведением, привычками и наклонностями на воспитание детей.
Также важную роль в развитии и воспитании детей играют брачно-семейные отношения, сплоченность семьи и забота обоих родителей все это придает уверенность ребенку в повседневной жизни, в общении со сверстниками, одноклассниками и окружающими их людьми.
За последние годы в России наблюдается за счет увеличения разводов количество неполных семей и внебрачной рождаемости подобное халатное отношение к семейным ценностям приводит к упадку института семейных ценностей. Дети уже с детства психологически привыкают к мысли отсутствия одного из родителей и уже во взрослой жизни не стремятся создавать семью, а вступив в брак с легкостью разводятся не прожив и года, так, как в подсознании отсутствует опыт семейных отношений между родителями, что сказывается на незнании, как построения семейных отношений, так и взаимоотношения с партнером мужем или женой.
При разводе дети в основном остаются с матерями которые после развода вынуждены работать, в связи с этим остается очень мало времени на воспитание и внимание к детям, а в оставшееся время после работы большая часть матерей в силу свойственной им мягкости, заботливости и жалости к своему ребенку, не требуют и не заставляют выполнять те или иные поручения по дому, не воспитывают и не наказывают за незначительные проступки совершенные их чадом. Все выше перечисленные упущения со временем приводят к потере контроля за поведением подрастающего ребенка. В такой же ситуации оказываются и отцы одиночки, но в силу твердости и строгости своего характера им легче удается справиться и проконтролировать ненадлежащее поведение или отклонения в поведении подрастающего ребенка, подобным образом приучая с детства свое чадо к дисциплине.
В воспитании детей одинаково значима роль обоих родителей, как существенная часть мира нравственно-эмоциональных отношений. Для ребенка большое значение имеют твердость в воспитании отцом и нежная забота матери.
Наибольшее число преступлений совершают несовершеннолетние, выросшие в криминогенных семьях. У юношей и девушек, совершивших преступления были судимы родители и близкие родственники. Антиобщественное противоправное поведение родителей разрушающе влияет на физическое и нравственно-психическое развитие, порождая нравственную безответственность и противоправное поведение.
Постоянное общение подростков с криминально настроенными членами семьи отражается на преступных деяниях совершаемых несовершеннолетними. Большинство подростков совершают преступления аналогичные совершенным преступлениям своих родителей или родственников.
В таких семьях аморальность, насилие в межличностных отношениях и в отношении окружающих являются нормой. Подрастающие дети впитывают увиденное как губки, а со временем сами начинают поступать подобным образом, подобное следование пагубному примеру своих родных и приводит несовершеннолетних на скамью подсудимых. Можно утверждать, что эти семьи являются не условием, а причиной преступности несовершеннолетних по, этому корни любого насилия и криминальных проявлений в среде несовершеннолетних следует искать в семьях подростков.
Также можно для сравнения охарактеризовать несовершеннолетних детей воспитывающих в полноценных семьях, где родители и родственники не имеют криминального прошлого, без пагубных привычек для здоровья и семейного благополучия, без применения в общении нецензурной брани, то есть несовершеннолетние, получившие духовно-нравственное воспитание, заботу родителей и близких родственников. У подростков из таких семей положительное поведение, воспитание, успехи в учебе. В будущем такие дети становятся успешными бизнесменами, врачами, архитекторами и так далее11 Борбат А.В., Ильяшенко А.Н. Образ жизни семьи и преступность несовершеннолетних. // Российский следователь. - 2007. - №17. - С. 3 - 8. .
1.2 Безнадзорность и беспризорность детей и подростков как причина роста преступности в среде несовершеннолетних
Безнадзорный, то есть лишенный надзора, присмотра со стороны родителей или родственников. По нашему мнению одной из важнейших причиной среди преступности несовершеннолетних является безнадзорность.
Беспризорными являются несовершеннолетние дети, у которых отсутствует постоянное место жительства, семейное попечительство, уход несовершеннолетних из дома из-за конфликтов с родителями, уход из дома в поисках приключений, также бывают случаи ухода детей из неполных семей в поиске ими одного из родителей.
В большинстве случаев несовершеннолетние ушедшие из дома и находящиеся на улице в течение одного года после не могут возвратиться к нормальной семейной жизни. Несовершеннолетние, попадая в уличную среду живут и спят где придется, добывают средства к существованию нищенством, проституцией, кражами.
С 24 июня 1999 года был принят Федеральный закон Российской Федерации № 120-ФЗ. "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"22 федеральный закон Российской Федерации. // Вестник образования. - 2007. - № 18. - С. 23 - 35. из принятого Федерального закона следует, что: безнадзорным признаться несовершеннолетним, контроль за поведением которого отсутствует в следствии неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и содержанию со стороны родителей или законных представителей; беспризорный - это тот же безнадзорный, но не имеющий места жительства33 Азаров Ю. Беспризорность и детская преступность - наши беды. // Воспитание школьников. - 2002. - № 7. - С. 11 - 14. .
1.3 Психические отклонения у несовершеннолетних, как причина совершения ими преступлений
Определенная часть несовершеннолетних совершающих преступления, имеют отклонения от нормы в психике, не исключающие вменяемости.
Для характеристики отклонений в психике несовершеннолетних можно привести в качестве примера исследования о несовершеннолетних преступниках Ставропольского края.
В ходе ряда исследований было установлено, что преступления совершают несовершеннолетние с психическими - аномалиями, большая часть которых страдает олигофренией в степени легкой либо умеренной дебильности из общего числа несовершеннолетних с нарушенной психикой совершается наибольшее количество преступлений (около 60%), преступлений совершаются психопатами либо лицами с имеющимися психосаматическими расстройствами (около 40%). Наибольшее количество преступлений совершают несовершеннолетние страдающие эпилепсией. В дальнейшем для краткости будем называть несовершеннолетних совершающих наибольшее количество, преступлений в силу, врожденных и прочих психических расстройств олигофренами, а остальных несовершеннолетних с психическими отклонениями психопатами.
Преступления, совершенные несовершеннолетними олигофренами и психопатами отличаются не только клиникой течения болезни, но и аномальностью, характера преступного посягательства.
Олигофрены в основном совершают примерно 65 - 70 % преступлений, не имеющих насильственного характера-кражи, грабежи, психопаты же совершают насильственные преступления сексуального характера также убийства, разбойные нападения, хулиганство количество совершаемых ими перечисленных преступлений превышает 40%, когда преступления требуют агрессивных и решительных действий психопаты подобные преступления совершают более 50% в год.
Однако и олигофрены совершают преступления идентичные преступлениям психопатов, но в значительно меньшей степени. Подобное отличие можно охарактеризовать тремя группами психических отклонений у олигофренов:
ь это олигофрены с уравновешенной эмоционально-волевой сферой им присуще добродушие, спокойствие и податливость. Несовершеннолетние из этой группы совершают преступления в случае попадания под влияние группы лиц, самостоятельно же совершают преступления редко только для удовлетворения потребности в конкретной вещи;
ь это олигофрены с неуравновешенной эмоционально-волевой сферой, нервозностью, расторможенностью, но без существенных признаков психопатических отклонений;
ь это олигофрены с признаками психопатии, совершенные ими преступления являются результатом тесного переплетения неблагоприятных социальных факторов с клиникой олигофрении, это выражается в следующих моментах: недостаточно адекватные аффективные разряды; дисфории; импульсивные поступки; своеобразный олигофренический негативизм или наоборот, повышенная внушаемость и безоговорочное следование чужому примеру.
Перечисленные выше преступления олигофрены совершали в нетрезвом состоянии или относились ко второй или третьей группам.
Несовершеннолетние олигофрены совершающие преступления сексуального характера в одиночку относятся ко второй и третьей группам, в момент совершения изнасилования находились в нетрезвом состоянии, а олигофрены с психическими расстройствами в трезвом состоянии. Подростки олигофрены с уравновешенной эмоционально-волевой сферой и покладистым характером ни в пьяном, ни в трезвом состоянии не совершали самостоятельно, ни одного из перечисленных преступлений. Касательно олигофренов из первой группы участвующих в преступных группировках, то они выполняют лишь вспомогательные функции.
Характеризуя причины криминала, нельзя объяснить одним явлением, необходимо найти связь и взаимозависимость в различных факторах действительности. Можно сказать, что на характер совершаемых преступлений несовершеннолетними с психическими отклонениями влияют такие факторы, как степень и вид психического отклонения, возраст, пол, степень опьянения, взаимосвязь с социальными и биологическими явлениями действительности11 Тронева А.М. "Преступность несовершеннолетних с психическим расстройством, не исключающим вменяемости"// Вопросы ювенальной юстиции 2008 №4.
1.4 Мотивы, способствующие совершению преступлений школьниками
Мотивы преступного поведения среди учащихся образовательных учреждений непосредственно связаны с личностными особенностями, склонностями, влечениями и интересами. Мотивы выражают сущность всего человека, а не какую-то черту личности. Мотив служит пружиной, которая цементирует мысль и волю, сознание и действие направляя волевой процесс, придавая ему определенное содержание22 Волков Б.С. / Мотивы преступлений. - Казань 1982, - ст. 27, 132. .
Мотив формируется под влиянием влечений и эмоций, установок и идеалов, в нем опредмечиваются потребности и интересы. По мере удовлетворения человеком своих потребностей, мотивы могут изменяться и обогащаться. Человеческое поведение можно определить рядом мотивов не равнозначных по своему характеру. Одни являются ведущими - основными, другие выступают дополнительными. То есть личность подростка такова каков мотив ее поведения33 Антонян Ю.М., Епикеев М.И., Эминов В.Е. / Психология преступника и расследование преступлений. - М., 1996 г. - ст. - 23. .
Для правильной классификации преступлений и методов воздействия на отдельных преступников, также для решения общих задач профилактики подростковой преступности, важно выявление и изучение мотивов преступного поведения несовершеннолетних.
Мотив понимается как внутреннее побуждение к деятельности, субъективному стимулу человеческих поступков, в мотиве находятся движущие силы личности, связанные с удовлетворением ее потребностей44 Антонян Ю.М. /Личность преступника как объект предупредительного воздействия. Личность преступника и предупреждение преступлений: Сборник научных трудов. - М., 1987 г. ст. - 7. . Учитывая выше изложенное, следует уделять особое внимание при рассмотрении судом уголовных дел с участием школьников, и мотивам толкающих их на совершение преступлений: так, как основной процент совершаемых преступлений школьниками связан с тяжелым материальным положением, стремлением удовлетворить жизненно важные потребности. Так, как для все большего числа российских подростков становится проблемой не только их будущее, а также простое существование на уровне прожиточного минимума.
Важно учитывать, что подросткам свойственны повышенная эмоциональность, впечатлительность, неустойчивая нервная система все это накладывает отпечаток на мотивацию преступной деятельности несовершеннолетних.
В силу преднамеренной "рисовки" несовершеннолетние часто демонстрируют безрассудную порой бессмысленную решимость в совершении правонарушений, стремятся продемонстрировать своим друзьям смелость, решительность под стать более сильным сверстникам или старшим. Некоторые несовершеннолетние правонарушители затрудняются в точности охарактеризовать мотивы, на основании которых ими было совершено то или иное преступление так, как почти больше половины преступлений совершаемых несовершеннолетними, совершаются из подражания старшим и сильным сверстникам11 Игошев К.Е. Психология преступных проявлений среди молодежи. // Вопросы ювенальной юстиции. - 2001. - №5. - С. 64. .
Особенность мотивов в преступных деяниях подростков заключаются в том, что большинство совершенных ими преступлений не были спланированы, ими за ранее, преступления носили особенность стихийного характера под влиянием какой-то определенной ситуации22 Александров С.Г. / Девиантное поведение в структуре личности юношей, совершивших преступления. - М. - 1999. - С. 15 - 18. .
Наиболее приметными чертами в поведении подростков, проявляющихся по месту жительства и учебы, становятся такие черты, как: агрессивность, озлобленность, ожесточенность, зависть.
Для, более развернутой характеристики мотивов совершаемых преступлений несовершеннолетними можно выделить два уровня:
ь предметный, выполняет функции непосредственного удовлетворения лежащих на поверхности потребностей таких, как: убийство из мести, желания завладеть чужим имуществом;
ь смысловой, то есть мотивация возникает, развивается и реализуется, на бессознательном уровне, и сопровождается постоянным утверждением своего "Я" и заключается в защите своего биологического и социального существования11 Крюкова Н.И. / Преступность несовершеннолетних в России, ее причины и пути преодоления. - М. - 1997. - С. 25 - 27. . Обычно второй уровень свойственен учащимся, чем взрослым22 Зиядова Д. Мотивы преступлений, совершаемых школьниками. // Законность. - 2004. - №5. - С. 34 - 38. .
Например: в школе №36 города Мурманска разыгралась почти криминальная драма. Два ученика 6 класса Невелюк А.С. и Светлов Ю.А., решили "подшутить". Они попросили простоватого Жмытенко А.В. купить им бутерброды, и расплатится сувенирной банкнотой с надписью "Банк приколов". Не подозревая подвоха, буфетчица выдала Жмытенко А.В. бутерброды и девятьсот рублей сдачи. После удачно завершившегося обмана шестиклассники решили повторить проделку, но обман обнаружился. К ответу, призвали Жмытенко А.В. виновным, который в свою очередь поведал о пустяковой просьбе Невелюк А.С. и Светлова Ю.А. В результате педагогических мероприятий инцидент был исчерпан.
Но преподавателей интересовал ответ на вопрос: - "Что же именно толкнуло Невелюк А.С. и Светлова Ю.А. на подобное нарушение поведенческой нормы?". При опросе выяснилось, что хотя ребятам и знакомы такие понятия как честность, ответственность, доброжелательность, но гораздо чаще они говорили о деньгах, с помощью которых можно иметь то, чего нет у других, о стремлении с помощью денег распоряжаться и командовать людьми. Подростки понимают, что отношения в обществе должны быть нравственными, но сами этим понятиям не всегда следуют33 Л. Бразговка. Формирование нравственной установки младших школьников, заместитель директора по научно-методической работе гимназии №16 г. Мтищи. //Воспитание школьников. - 2008. - №6. - С. 38 - 39. .
Кажущаяся несовершеннолетним безнаказанность, снижает чувство
ответственности. Среди мотивов способствующих совершению преступлений подростками в группе можно обозначить данные опроса несовершеннолетних: более 30% ответили, что преступление легче совершить при объединении усилий нескольких человек; около 20% ответили, что при возникновении затруднений во время совершения преступления можно рассчитывать на помощь друзей; около 10% ответили, что группа снимает страх перед возможным наказанием; 8% подростков совершая хулиганство или преступление, хотели утвердить свой авторитет в группе; 7% подростков совершивших хулиганство или преступление хотели показать свою смелость; около 15% ответили, что у них не хватило бы смелости совершить преступление в одиночку.
По данным исследования неформальных групп было выявлено, что группы юношей-преступников более многочисленны по своему составу, чем группы девушек-преступниц. По данным исследования в группы входило 65% юношей и 75% девушек. По мнению психологов, чем меньше в группе лиц, тем больше их влияние и подчинение своей воле на подростка. Но неформальные группы юношей-преступников менее долговечны и существовали от одного месяца до одного года, а неформальные группы девушек-преступниц чаще функционировали более одного года. Из этого можно сделать вывод, что неформальные группы с негативной направленностью девушек-преступниц более сплачены, что придает им большую устойчивость, но так же и большую опасность11 Ильяшенко А.Н., Хатуаева В.В. Неформальные группы с антиобщественной направленностью и преступность несовершеннолетних. // Российский следователь. - 2007. - № 11 - С. 10 - 11. .
Из выше изложенного можно сделать вывод, что из общего числа подростков преступления совершают подростки участвующие в преступных структурах, в которых несовершеннолетние получают свой первый опыт, в совершении преступлений. (Приложение № 1: таблица - № 2, № 3).
Глава 2. Преступность несовершеннолетних
2.1 Проблемы подростковой преступности как социальная проблема и угроза общественной безопасности в России
Преступность несовершеннолетних представляет собой сложное явление, являясь результатом действия множества обстоятельств, социальных причин, факторов, влияющих на состояние, структуру, уровень преступности. В первую очередь преступления несовершеннолетних есть результат дурного воспитания несовершеннолетних11 Вельчев А.Д., Мошак Г.Г. / Подросток и правонарушение. - Кишинев. - 1990. - С. 40. . Особенно заметно в межличностных отношениях преобладают установки культуры масс - "нравится, не нравится", "хочется не хочется", чем традиционные ориентиры поколений "правильно не правильно", "нужно", то есть новое поколение в большей степени живет по чувству, влечению и в меньшей степени по разуму и укладу22 Шульга А.Е., Сарана В.А. Преступность несовершеннолетних как угроза общественной безопасности России. // История государства и права. - 2006. - №9. - С. 8 - 10. .
Существенное влияние на состояние преступности несовершеннолетних, оказали социально-экономические преобразования, происходящие в нашей стране, и является внутренней психической характеристикой, субъективной стороны преступлений совершаемых несовершеннолетними, представляя собой особую психическую деятельность лица, связанную с мотивированным или часто с неосознанным совершением преступлений.
Повышающаяся степень организованности совершаемых преступлений несовершеннолетними, так, как изменяется качество характеристики преступных деяний. Наибольшее распространение получают такие факторы, как вовлечение несовершеннолетних в межэтнические конфликты и деятельность религиозных организаций33 Статистический информационный бюллетень: Итоги работы органов прокуратуры Республики Татарстан в 2007 г. / Под общей редакцией прокурора Аминова К.Ф. - Татарстан. - 2008. - С. 8 - 9. .
Около ста тысяч преступлений в год,11 Жукова Т.В. Преступность и наркомания среди несовершеннолетних, как внутренняя угроза национальной безопасности Российской Федерации. // Российский следователь. - 2006. - №4. - С. 34 - 35. по официальным данным совершают подростки, не достигшие 14 летнего возраста, из этих ста тысяч
ими совершается около трех тысяч убийств22 Гуминова Г.Ф. преподаватель психологического факультета Нижнекаменского Филиала ИЭУ и П. Преступность несовершеннолетних как социальная проблема. //Российская юстиция. - 2008. - №6.С. 54 - 56. . В большей степени преступления совершают учащиеся школ с плохой успеваемостью - двоечники, а преступность среди второгодников в 13 - 15 раз выше, чем среди двоечников и средней успеваемости школьников33 Бакаев А.А. / Система профилактики правонарушений несовершеннолетних. - М. - 2004. - С. 18. . Трудные подростки не находя понимания и сопереживания у взрослых, начинают искать удовлетворения своих эмоциональных потребностей в кругу сверстников в сфере неформальных и стихийных группах. В момент общения со своими сверстниками в неформальных группировках подросток пытается выразить свой внутренний мир, свои переживания, недовольство и горечь своими неудачами. Но может также в момент общения возникнуть ситуация не понимания между подростками, подобные ситуации могут разрушительно сказаться на душевном равновесии подростка и привести к конфликтным ситуациям межличностных отношений.
Учитывая все трудности взаимоотношений подростка в неформальных группировках со своими сверстниками, позволяет ему удовлетворить следующие потребности: безопасности (защищенности); общение со сверстниками способствует разрядке нервно психического напряжения; подростки находят сочувствие, сопереживание, понимание; удовлетворение потребности в дружбе, то есть свою нужность другому сверстнику; автономия от взрослых, позволяющая быть самостоятельными и независимыми от чрезмерного попечения родителей; в завоевании уважения и положительной оценки со стороны сверстников; в приобретении социального статуса, признания, завоевания популярности и утверждения себя; в получении новой информации; для достижения эмоционального контроля.
Стихийные - досуговые, неформальные подростковые группы при неблагоприятных социальных условиях могут постепенно перерасти в асоциальные, а затем и в антисоциальные группы члены подобных групп регулярно совершают не только преступления аморального характера, но и серьезные правонарушения, такие, как злостное хулиганство, хищения, угон автотранспортных средств и так далее. Такие группы живут по своим узкогрупповым, нормам которые объясняют асоциальное поведение участников подобных групп. В большинстве случаев лидерами подобных групп являются лица отбывшие наказания в пенитенциарных учреждениях. Со временем группа становится криминальной. Влияние на членов группы приобретает разлагающий механизм следующим образом: бесцельное время препровождение, пьянство, наркомания, драки между участниками группы,
кражи и грабежи с целью добычи денег для приобретения спиртного и наркотиков.
Нахождение подростка в подобной группе длительное время приводит к деградации личности и необратимым негативным последствиям.
Лидеры криминальных групп при помощи специфических психологических механизмов оказывают на членов группы влияние многостороннего характера.
© Базовой основой влияния является формирование взглядов и установок путем "навязывания" аморальных и преступных форм поведения.
© Нахождение подростка в криминальной группе приводит к ослаблению внутреннего душевного сопротивления подростком негативным влияниям, со стороны сверстников и лидера группы уменьшается чувство личной ответственности подростка. Подросток приобретает обобщенное "мы" теряя собственное "я", как следствие происходит внутреннее высвобождение от ответственности за совершаемые преступления и совершенные, подобная бессознательность формирует искаженное виденье действительности подростком. Подобные иллюзорные представления подростком действительности приводят к стремлению снять с себя ответственность за совершенное преступление, перекладывая вину на других лиц или жизненные обстоятельства. Только 14 - 15 летние подростки, совершившие преступления против собственности, искренне сожалеют о совершенных преступлениях, и считают, что если бы можно было все вернуть они бы не пошли на подобные преступления.
© Лидеры криминальных групп наглядно демонстрируют, членам группы крайне безнравственное и преступное поведение, что способствует добавлением к безответственности за совершаемые преступления еще и подражание лидерам группы, когда подросток стремится к воспроизведению внешних черт, манер, действий, поступков своего кумира11 Ратинов А.Р., Ефремова Г.Х. / Правовая психология и преступление. - Красноярск. - 1988. - С. 46 - 48. .
© Группа криминогенного характера в значительной степени является снижающим фактором страха перед возможным уголовным наказанием у подростка22 Савина Н.Н. Проблемы подростковой преступности в России // Педагогика. - 2007. - № 1. - С. 33 - 39. .
Результат влияния лидера на членов группы будет зависеть от социальной и педагогической запущенности, и взглядов на жизнь подростков, в подобных группах лидерами становятся лица: состоящие на учете в милиции; ранее судимые; имевшие опыт совершения преступлений.
Для несовершеннолетних очень важно внимание, и одобрение со стороны ранее судимых лиц это в большей степени связано с тем, что общение с ними повышает авторитет подростка в глазах большинства сверстников.
Антиобщественную направленность неформальной группы подростков усиливает вхождение в нее ранее судимых лиц, влияние авторитета подобных лиц своим мнением повышал решимость подростков участвующих в группе и внушал им уверенность в безнаказанности за совершенное преступление. Под подобным влиянием несовершеннолетние участники группы совершали правонарушения следующей направленности:
- в девять раз чаще встречалась расправа над противниками;
- в шесть раз чаще встречается совершение правонарушений;
- в пять раз чаще встречается распитие спиртных напитков.
Для несовершеннолетних является стимулом для продолжения противоправной деятельности и является гарантией от возможного провала присутствие в группе опытного взрослого преступника, а организатор в свою очередь надеться на подчинение подростка, безоговорочное исполнение своей воли, возможность присвоения большей части похищенного, а также возможность не рисковать лично и избежать ответственности11 Корягина С.А. Неформальные группы несовершеннолетних (по материалам Иркутской области). // Российский следователь. - 2009. - №17. - С. 3. .
2.2 Неформальные преступные группы с антиобщественной направленностью
Внешне вовлечение выглядит как приобщение несовершеннолетних к конкретным антиобщественным деяниям. Но несовершеннолетние редко выступают в роли инициаторов правонарушений и поэтому они лишь оказываются в числе лиц причастных к преступным деяниям.
Наиболее традиционными местами сбора и время препровождения неформальных групп являются: около 55% членов группы собираются для провождения совместно свободного времени на квартирах лиц участвующих в группе; около 25% свободное время проводят на дискотеках в кафе и барах; около 23% проводят свободное время на улице в парке и скверах; около 20% проводят свободное время во дворах по месту жительства; около 18% проводят свободное время в подъездах и подвалах домов.
Около 50% преступлений подростки совершают в близости от их места жительства, 97% несовершеннолетних участников неформальных групп собирались в микрорайоне по месту жительства, а 70% участников неформальных групп, по мнению самих же несовершеннолетних их группы были сформированы по месту проживания в одном дворе, микрорайоне, селе.
Неформальные группы юношей-преступников более многочисленны по данным исследования неформальных групп их численность более 75% процентов несовершеннолетних, а в неформальных группах девушек-преступниц численность несовершеннолетних 65%. По мнению психологов, чем меньше численность группы, тем больше влияние ее участников на несовершеннолетних.
По данным исследований неформальные группы юношей-преступников менее долговечны и существуют от одного месяца до одного года, а неформальные группы девушек-преступниц, объединившись существуют более одного года. Из этого можно сделать вывод, что неформальные группы девушек-преступниц более сплачены, что придает им большую устойчивость и как последствие большую опасность.
При исследовании неформальных групп было выявлено, что в состав групп юношей-преступников входило около 25% представителей противоположного пола, а в состав групп девушек-преступниц 50% представителей противоположного пола. Для первых в большей степени характерно объединение в группы с представителями своего пола, а для девушек-преступниц с представителями противоположного пола11 Ильяшенко А.Н., Хатуаева В.В. Неформальные группы с антиобщественной направленностью и преступность несовершеннолетних. // Российский следователь. - 2007. - №11. - С. 9 - 11. .
2.3 Преступные сообщества подростков - организованные по структуре и принципу "сетевого маркетинга"
По данным исследований организованной преступности с участием несовершеннолетних было выявлено что, существует своя специфика организации преступных групп, по схеме сетевого маркетинга приносящая прибыль лидерам шаек. Группы с криминальной направленностью организовывались, представляя собой многоярусную сеть, можно представить в виде дерева, где каждый ствол дерева дает ответвления, а те в свою очередь дают новые22 Булатов Р.М., Шеслер А.В. Различные структуры и схемы построения криминальных групповых сообществ. / Криминологическая характеристика и профилактика групповой преступности. - Казань. - 1999. - С. 14-32. . В реальности это происходит следующим образом: основной лидер группировки "А", организует группу отбирая себе из числа своих знакомых группу лиц из нескольких человек от 23 - 25 лет, каждый из лиц входящих в группировку набирает себе группу "Б" из лиц в возрасте от 15 - 17 лет, а каждый участник группы "Б" в свою очередь набирает группу "В" из лиц в возрасте от 12 - 14 лет, чем больше участников в группировке, тем больше прибыль.
Неотъемлемой частью деятельности групп организованных по схеме сетевого маркетинга является сбор денег лидеру группы, который определенную часть оставляет себе, а остальные деньги передает по цепочке выше и выше, подобные сборы денег с группировок могут быть как ежемесячными, так и еженедельными. Сумма сбора с групп рознится от двадцати рублей до двух тысяч. Основной лидер, получив сумму собранную группами, часть денег оставляет себе, а оставшиеся отдает участникам группы потому, что он тоже должен на общак11 Салагаев А.Л. Исследования подростково-молодежных делинквентных сообществ в России и бывшем СССР / Девиантное поведение в современной России в фокусе социологии. - М. - Институт социологии РАН. - 2005. - С. 191.
Таким образом, преступные группировки с участием несовершеннолетних организованные по схеме сетевого маркетинга приносят прибыль, чем больше участников, тем больше прибыль вышестоящим лидерам, поэтому, как участники, так и лидеры групп стараются правдами и неправдами завлечь в свои группы несовершеннолетних которых легче подчинить своей воле. Согласно исследованиям организованной преступности в городе Казани состав группировок с участием несовершеннолетних колеблется от 50 до 300 человек. В ходе исследования по данным опроса было выявлено, что 30% подростков с 7 по 9 - 11 классы являются участниками групповых объединений.
Деятельность преступных групп имеет две функциональные ориентации:
ь разбой, практикует вымогательство денег, хищение, кражи несущие в себе корыстное желание получения прибыли;
ь рекрутирование, практикует вербовку новых членов в преступные сообщества.
Взамен оплаченных денег лидерам группировок подростки участвующие и согласившиеся на участие в преступных сообществах получают:
- прекращение насильственных атак со стороны предлагающих вступление в шайку на определенных условиях, например еженедельной или ежемесячной оплаты за поддержку;
- защиту от насильственных атак со стороны прочих преступных сообществ;
- приобретение определенных властных ресурсов в виде содействия со стороны членов преступного сообщества, в котором состоял подросток так и старших членов преступной организации;
- также возможность использования несовершеннолетними участниками преступных сообществ определенных властных ресурсов в собственных целях, в вымогательстве и насилии.
2.4 Женские подростковые, преступные сообщества
В ходе исследования делинквентных сообществ выяснилось, что главари преступных группировок не признают право девушек на создание собственных группировок11 Салагаев А.Л., Шашкин А.В. Насилие в молодежных группировках как способ конструирования маскулинности. // Социология и социальная антропология. - 2002. - №1. - С. 155 - 156. . Поэтому каждой группировке организованной девушками им со стороны противоположного пола предлагается поддержка абсолютно с корыстной целью выражающейся денежной прибылью, таким образом, каждую неделю или каждый месяц в определенное время и в определенном месте собирается толпа и с каждого собирается определенная сумма. В женских группировках не практикуется многоступенчатая система реализации "властных ресурсов" они идут параллельно с мальчиками, завися от них, а "властные ресурсы" используют как потребители, то есть они приобретают определенную защиту и покровительство со стороны главарей группировок противоположного пола. Девушки, получившие защиту, могут самостоятельно применять насильственные практики к сверстницам и извлекать прибыль большинство преступлений девушки совершают из жажды приобретения и присвоения чужого имущества (модной одежды, украшений, косметики) или вымогательство материальных средств, для удовлетворения своих потребностей.
Также в женских группировках практикуется рекрутирование то есть вовлечение новых членов в женские преступные сообщества для извлечения материальной прибыли11 Ханипов Р.А. Делинквентность: - Современные подростковые сообщества и насильственные практики. // Социс. - 2007. - №12.С. 87 - 95. .
Подобные документы
Условия, способствующие совершению преступлений в информационной сфере. Самодетерминация преступности - порождение совершенными преступлениями новых. Недостаточная правовая урегулированность общественных отношений в России и анализ законодательства.
реферат [39,0 K], добавлен 06.04.2009Причины и условия преступности: характеристика, основные подходы. Определение факторов, способствующих совершению преступлений. Характеристика детерминантов преступности в современной Республике Беларусь. Предупреждение и профилактика преступности.
дипломная работа [123,8 K], добавлен 15.06.2012Понятие, структура криминологической характеристики преступлений в сфере налогообложения. Условия, способствующие совершению преступлений. Меры предупреждения преступлений в сфере налогообложения. Причины, способствующие совершению налоговых преступлений.
курсовая работа [60,3 K], добавлен 05.08.2015Сущность государственной политики в системе предупреждения и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Основные причины и условия, способствующие совершению подростками правонарушений, а так же пути их устранения и профилактика.
дипломная работа [70,8 K], добавлен 07.06.2013Причины и условия, способствующие совершению преступлений. Виды наказаний, назначаемых подросткам и освобождение их от уголовной ответственности. Порядок осуществления производства по уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 12.07.2013Специфика криминологического подхода к исследованию преступности. Виды преступлений, совершаемых несовершеннолетними: криминологическая характеристика, признаки; направления правоприменительной деятельности в борьбе с преступностью несовершеннолетних.
контрольная работа [23,1 K], добавлен 11.06.2011Причины и условия совершения конкретного преступления. Потребности, интересы, мотивы, цели в механизме преступного поведения. Сущность формирования мотивов преступлений и личности преступника, взаимодействие субъекта малых социальных групп и общества.
контрольная работа [28,6 K], добавлен 03.12.2010Понятие причин и условий преступности. Факторы, детерминирующие преступность в современной России. Социально-экономические причины преступности. Региональные особенности причин и условий преступности. Изучение причин и условий преступности в ОВД.
реферат [28,6 K], добавлен 23.09.2008Криминалистическая характеристика преступлений, совершенных несовершеннолетними. Данные о личности преступника, способе совершения преступления, потерпевших, об обстановке. Возбуждение уголовного дела. Особенности тактики отдельных следственных действий.
дипломная работа [127,1 K], добавлен 11.11.2015Политические права и свободы граждан и понятие преступлений против них. Мотивы совершения преступления. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. Понятие преступлений против семьи и несовершеннолетних. Способы совершения преступлений.
реферат [20,8 K], добавлен 06.02.2010
