Теоретические основы науки управления в России

Практика развития менеджмента в России. Характеристика моделей управления. Исторические предпосылки современного американского менеджмента. Особенности управления общественной формы собственности. Перспективы развития российской системы управления.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 26.11.2011
Размер файла 84,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

По некоторым оценкам, "критическая масса" руководителей, специалистов по экономике и управлению, способных преобразовать облик наших предприятий и организаций сообразно новым требованиям, должна составить не менее 20% от их общего числа в народном хозяйстве РФ. А это не менее 3.0 млн. человек /№21, стр. 457/.

Сформировать такой корпус управленцев нового типа - задача исключительно сложная. Сама жизнь, практика рыночной экономики, предпринимательства будет способствовать ее решению, помещая тех, кто сегодня у руля предприятий, и тех, кто входит в эту новую для себя роль, в ситуацию естественно протекающего социального отбора. Но многое, конечно, зависит и от целенаправленной деятельности по подготовке и переподготовке кадров, по изучению и распространению передового опыта управления, по применению достижений управленческой науки на практике. Рыночная экономика вызывает потребность в управляющих, которые относятся к делу творчески, хорошо информированы, умеют наилучшим образом использовать ресурсы и обеспечивать эффективность функционирования фирмы.

Весьма вероятно, что в силу описываемых трудностей объективный процесс переноса «центра тяжести» системы управления с уровня государство на уровень кластерных единиц растянется на длительный период /№ 18, с. 345/. За это время кластеры должны обрести уверенность в своих силах, государственный аппарат - освоить новые функции объективного арбитра и хранителя устоев, предприниматели - выдавить из себя «нового русского», общественное сознание - научится идентифицировать Россию не только с российским государством, но и с отдельно взятым предпринимателем и организацией, а там, возможно, и с человеком.

Радикальные изменения русской модели управления скажутся на всех сторонах жизни. В частности изменится отраслевая структура экономики. Уход государства из непосредственного управления экономикой повлечет снижение доли тех отраслей промышленности, которые ориентируются на государственное финансирование и потребление.

В конкурентной борьбе выживут и закрепятся в качестве отраслей национальной специализации те отрасли, в которых технологический уклад соответствует основным характеристикам русской модели управления. Скорее всего, к таковым относятся единичное и мелкосерийное производство нестандартных изделий и услуг.

Как и сейчас список лидеров и аутсайдеров российской экономики будет стремительно меняется. Отсюда неизбежное сохранение больших разрывов в уровне оплаты труда на разных предприятиях, что не помешает продолжать традицию уравнительного внутрикластерного распределения.

Впрочем, детальный прогноз основных характеристик будущей российской экономической системы невозможен, так как она сформируется в ходе противоречивого процесса взаимодействия национальной системы управления с требованиями мирового научно-технического и социального прогресса. Как пойдет это взаимодействие и какие формы примет - покажет только время.

Заключение

Исходя их проведенного исследования можно сделать следующие выводы:

1) Менеджмент обусловлен такими базисными факторами, как тип собственности, форма государственного устройства, степень развития рыночных отношений. В практике управления существуют примеры организаций, возникших в глубокой древности и успешно функционирующих и в настоящее время благодаря созданию рациональной структуры управления.

2) Можно выделить несколько моделей менеджмента, определяемых исторически сложившейся в той или иной стране практикой управления: 1) американская модель, 3) западноевропейская модель 2) японская модель 4) шведская модель социализма.

3) Россия имеет свою тысячелетнюю историю предпринимательства. Причем вместе с усилением центральной власти развитие управления происходило прежде всего «сверху вниз». Этим Россия отличается от стран Европы и США, где оно шло «снизу вверх». После развала СССР несмотря на принятые меры, не удалось приостановить развала экономики России. Отечественный менеджер в своей практической деятельности сталкивается с такими проблемами, которые совсем незнакомы западному менеджеру.

4) Субъектом собственности может выступать и государство. Следует различать две относительно самостоятельные части государства, реализующие различные функции в жизни общества: государство как субъект в отношениях собственности и государство как сила, стоящая на страже сложившихся отношений в обществе.

5) Когда государство становится собственником средств производства, оно приобретает все хозяйственно-организаторские функции собственника. Если государственная собственность приобретает господствующее положение в тех или иных сферах экономики, образуется государственно-монополистическая собственность.

6) Контроль государства над негосударственными объектами собственности может превращаться в контроль собственника. Используя силу и административный ресурс, государство может принять ряд законодательных актов и взять на себя функции собственника.

7) Также можно рассмотреть общество, как субъект собственности. Граждане страны могут стать ассоциированными собственниками национализированных средств производств. При этом государство получает от общества полномочия на управление и распоряжение объектами собственности и должно отвечать перед обществом за качество своей деятельности

8) Наиболее вероятной перспективой русской модели управления являются три варианта ее дальнейшего развития: отомрет в следствии невозможности функционировать, изменится подражая зарубежным образцам и будет далее развиваться по пути усложнения в условиях русского менталитета. Наиболее интересен третий вариант развития российской модели управления.

9) Переноса «центра тяжести» системы управления с уровня государство на уровень кластерных единиц растянется на длительный период, за который: кластеры должны обрести уверенность в своих силах, государственный аппарат - освоить новые функции объективного арбитра и хранителя устоев, предприниматели - выдавить из себя «нового русского», общественное сознание - научится идентифицировать Россию не только с российским государством, но и с отдельно взятым предпринимателем и организацией.

10) Радикальные изменения русской модели управления скажутся на всех сторонах жизни, изменится отраслевая структура экономики. Впрочем, детальный прогноз будущей экономической системы невозможен, так как она сформируется в ходе противоречивого процесса взаимодействия национальной системы управления с требованиями мирового научно-технического и социального прогресса.

Список литературы

1. 7 нот менеджмента: настольная книга руководителя: совместный проект делового еженедельника «Эксперт» и компании «Биг менеджмент» / Андрей Бочкарев, Вячеслав Кондратьев, Вера Краенова и др., под ред. В.В. Кондратьева - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Группа Эксперт: Эксмо, 2007 - 822 с.

2. Анциферова И.В. Современные школы и концепции менеджмента: учебное пособие - М.: Дашков и Ко, 2007

3. Вагнер, Родд. 12 элементов успешного менеджмента. - М.: Эксмо - 2008

4. Васенин В.Р. Менеджмент: учебник для студентов вузов по специальности «Менеджмент организаций» - 3-е изд. перераб. и доп. - Москва: Проспект, 2007 - 502с.

5. Выход из кризиса: новая парадигма управления людьми, системами и процессами: пер. с анг. / Эдвардс Делми - 2-е изд. - Москва: Альпина Бизнес Букс, 2009 - 418с.

6. Ерошин А.П. Основы менеджмента. - М.: Юрайт - 2008

7. Зельдович Б.З. Менеджмент: учебник: М.: Экзамен, 2007 - 574 с.

8. Кнышова Е.Н. Менеджмент: учеб. пособие для учреждений среднего профессионального образования по специальности 0600 «Экономика и упр.» - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008 - 302 с.

9. Корицина Э.Б., Нинцева Г.В., Шестов В.Х. Научный менеджмент: российская история - СПб: Издательство «Питер», 2000 г., 384 с.

10. Малек, Фарамунд. Управлять, работать, жить: эффективный менеджмент для новой эры (пер. с нем.: И. Сулейманов) - М.: Добрая книга, 2008 - 467 с.

11. Масленков Ю.А. Стратегический менеджмент - М.: Проспект: Велби, 2008

12. Менеджмент: учеб. пособие для вузов / Т.Е. Березкина, Д.Д. Вачуров, В.Р. Васнин и др. - М.: Высшая школа, 2008 - 398 с.

13. Менджмент: Теория и практика в России: Учебник/ Под ред. А.Г. Поршнева, М.Л. Разу, А.В. Тихомировой. - М.:ИДФБК - ПРЕСС, 2003. -528 с

14. Мясоедов С.П. Основы кросскультурного менеджмента: как вести бизнес с представителями других стран и культур / Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, Институт бизнеса и делового администрирования: ИБДА. - М.: Дело, 2008 - 254 с.

15. Невская Л.В. Основы менеджмента. История менеджмента: конспект лекций / Федеральное агентство по образованию; ГОУ ВПО «ПГТУ» - Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2007 - 141 с.

16. Полукаров В.Л. Основы менеджмента: учебник для студентов вузов по специальности «Менеджмент организаций» - Московская фин.-пром. академия - М.: КНОРУС, 2007 - 288 с.

17. Практика менеджмента: учеб. пособие: пер с анг. / Питер Ф. Друкер. - Москва: Вильям, 2008 - 397 с.

18. Прохоров А.П. Русская модель управления - М.: ЗАО «Журнал эксперт», 2005 г. - 376 с.

19. Результативный менеджмент: как построить эффективную систему управления: сборник статей по практическому менеджменту / сост. И.В. Липсец. - 3-е изд.; - М.: ОМЕГА-Л, 2008 - 217 с,

20. Рейнор, Майк Е. Стратегический парадокс: пер. с анг. - М.: ЮРАЙТ, 2009 (Пермь: Звезда) - 394 с.

21. Семенов А.К. Основы Менеджмента: учебник для студентов вузов по специальности «Менеджмент организаций» / А.К. Семенов, В.И. Набоков-Изд. 6-е, перераб. и доп. - М.: Дашков и Ко, 2008 -553 с.

22. Симонова Н.Ф. Менеджмент (модели и методы): учебное пособие - Перм. гос. ун-т. - Пермь, 2008 - 246 с.

23. Социальный менеджмент: Учебник / Под ред. Д.В. Валового - М.: ЗАО «Бизнес школа «Интел-синтез», Академия труда и соц. Отношений, 2007 - 384 с.

24. Стратегический менеджмент: учебно-методический комплекс для студентов вузов по специальности «Менеджмент организаций» / Федеральное агентство по образованию; ГОУ ВПО «ПГТУ» (сост. Прудовский В.П.) - Пермь, 2009 - 72 с.

25. Харитонов В.А. Технологии современного менеджмента / Федеральное агентство по образованию; ГОУ ВПО «ПГТУ» - Пермь, 2007 - 188 с

Приложение 1

Рисунок 1. Классификация школ менеджмента

Подход с точки зрения научного управления

Школа научного управления

Административный подход школа в управлении

Классическая (административная)

Подход с точки зрения человеческих отношений и подход с точки зрения науки по поведении

Школа психологии

Подход с точки зрения количественных методов (количественная)

Школа науки управления

Приложение 2

Рисунок 2. Функциональная классификация менеджмента.

НАЗВАНИЕ

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Административный

При административном подходе регламентируются функции, права, обязанности, элементы системы менеджмента в нормативных актах.

Воспроизводственный

Воспроизводственный подход ориентирован на постоянное возобновление производства товара для удовлетворения потребностей рынка с меньшими затратами.

Динамический

При динамическом подходе объект управления рассматривается в диалектическом развитии, в причинно - следственных связях и соподчиненности.

Интеграционный

При интеграционном подходе устанавливаются взаимосвязи между отдельными подсистемами и элементами системы менеджмента, уровнями, субъектами управления.

Количественный

Сущность количественного подхода заключается в использовании количественных оценок при помощи математических, статистических, инженерных расчетах и т.д.

Комплексный

При комплексном подходе учитываются технические, экономические, социальные и другие аспекты менеджмента.

Маркетинговый

Маркетинговый подход предусматривает ориентацию управляющей подсистемы на потребителя

Нормативный

При нормативном подходе устанавливаются нормативы в управлении

Поведенческий

Поведенческий подход заключается в том, чтобы помочь работнику осознать собственные возможности.

Процессный

При процессном подходе управление рассматривается как совокупность взаимосвязанных функций.

Системный

При системном подходе любая система рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов.

Ситуационный

Ситуационный подход предполагает, что применение различных методов управления определяется конкретной ситуацией.

Функциональный

Сущность функционального подхода состоит в том, что потребность рассматривается как совокупность функций, которые нужно выполнять для ее удовлетворения.

Приложение 3

Рисунок 3. Система стратегического управления

Размещено на Allbest


Подобные документы

  • Основные стадии развития науки управления. Анализ возникновения, формирования и содержания различных школ управления. Сравнительная характеристика японской и российской моделей менеджмента. Проблемы современного менеджмента в РФ, направления для развития.

    курсовая работа [227,8 K], добавлен 10.06.2014

  • Особенности американского стиля управления. Исторические предпосылки формирования современного американского менеджмента. Анализ системы менеджмента на ОАО "Челябинский металлургический комбинат", методы инновационного менеджмента в кадровой работе.

    курсовая работа [37,3 K], добавлен 28.09.2012

  • Теоретические основы развития собственности и управления. Определение сущности имущества и его формы. Эволюция развития менеджмента и зависимость его систем от характера собственности. Особенности управления крупными предприятиями и малыми фирмами.

    курсовая работа [49,7 K], добавлен 20.11.2010

  • Исторические предпосылки менеджмента. Континуум менеджмента, его эволюция, научные школы и теории, основные черты и характеристика. Современные подходы к менеджменту. Зарубежный опыт и особенности управления. Сравнительный анализ моделей менеджмента.

    курсовая работа [63,8 K], добавлен 06.10.2009

  • Предпосылки возникновения и причины зарождения науки управления в России как общей системы менеджмента хозяйственных организаций. Эволюционное развитие управленческой мысли в России: теоретические разработки и эффективное функционирование организаций.

    реферат [29,3 K], добавлен 19.06.2014

  • Основные стадии развития науки управления и классификация школ менеджмента. Возникновение и содержание различных школ управления. Разнообразие моделей менеджмента и этапы его эволюции в России. Исследование системы менеджмента на конкретном предприятии.

    дипломная работа [3,0 M], добавлен 16.10.2010

  • Теоретические основы менеджмента. История становления менеджмента и его школ. Разнообразие моделей менеджмента. Модель менеджмента в Республики Корея, как синтез американского и японского стилей управления. Чеболь - южнокорейское экономическое чудо.

    дипломная работа [91,3 K], добавлен 28.09.2010

  • Теоретические основы управления и становления менеджмента как наук. Понятие управления и механизма управления. Основные составляющие и функции менеджмента. Современные тенденции развития менеджмента. Сущность и роль организационной культуры фирмы.

    курсовая работа [108,2 K], добавлен 13.01.2018

  • Теоретические основы развития и характеристика управления персоналом как науки и практики в СССР. Особенности формирования менеджмента в СССР. Анализ влияния социалистического способа управления на последующее становление менеджмента в современной России.

    курсовая работа [67,9 K], добавлен 27.05.2010

  • Менеджмент и его методологические основы. Требования, предъявляемые к системе управления. Характерные черты и стадии управления. Профессиональная деятельность менеджера и виды моделей менеджмента. Природа управления и исторические тенденции его развития.

    реферат [28,4 K], добавлен 29.01.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.