Теоретические проблемы изучения смысложизненных ориентаций у больных параноидной шизофренией
Смысложизненные ориентации как интегративные личностные конструкты взаимодействия с объективной действительностью. Исследование структуры личностных смыслов больных шизофренией в их взаимосвязи с клиническими и социально-психологическими особенностями.
| Рубрика | Медицина |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.12.2014 |
| Размер файла | 90,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Взаимосвязи СЖО и второго уровня аффективной регуляции проявляются не только на уровне индивидуально-типологических свойств, но и социально-обусловленных личностных качеств, в частности в корреляции личностных смыслов с характеристиками лидерство, неконформность и конфликтность (при p ? 0,5).
Отрицательные корреляционные взаимосвязи смысложизненных ориентаций были получены с тревожностью и аггравацией (при p ? 0,01), что свидетельствует об отсутствии стабильности как на уровне личностных свойств, так и на уровне высшей смысловой регуляции поведения.
Корреляционный анализ смысложизненных ориентаций и половой принадлежности подтвердил данные сравнительного анализа о том, что у женщин осмысленность жизни на данном этапе болезни остаётся более сохранной, чем у мужчин (при p ? 0,5).
Интересным частным моментом является взаимосвязь между уровнем образования и общей осмысленностью жизни, а также удовлетворением процессом жизни в настоящее время (при p ? 0,5), что свидетельствует о более развитой критичности и склонности к саморефлексии людей с высоким образовательным уровнем.
Выводы
У больных шизофренией в целом средний уровень осмысленности жизни как по общему показателю ОЖ (4,2 ± 0,2 балла), так и по всем остальным субсферам, причём более высокие значения смысложизненных ориентаций достоверно определяются у женщин (при p ? 0,05). При анализе временной перспективы личностных смыслов были выделены следующие наиболее распространённые классы испытуемых, характеризующихся полярными типами актуального смыслового состояния: АСС 1 (низкий уровень осмысленности) - 34% и АСС 8 (высокий уровень осмысленности) - 30% от числа всех испытуемых.
Сравнительный анализ групп с высоким и низким уровнем актуального смыслового состояния показал значительные отличия по всем компонентам структуры смысложизненных ориентаций (при р ? 0,001); структуры личностного реагирования (в группе АСС 8 значимое преобладание спонтанности, ригидности и лидерства, при р ? 0,05; в группе АСС 1- тревожности, компромиссности и аггравации, при р ? 0,05).
Корреляционный анализ изученных психологических параметров по всей группе испытуемых показал тесную структуру взаимосвязей смысложизненных ориентаций и личностных предиспозиций, в первую очередь спонтанности и ригидности (при p ? 0,01) - первый и второй уровень базальной эмоционально-волевой регуляции (уровень полевой реактивности и уровень стереотипов), отвечающие за быстроту адаптации к меняющимся условиям среды, стойкость к интенсивным воздействиям и выносливость в относительно неблагоприятных средовых условиях.
Заключение
В настоящей работе была предпринята попытка изучить наряду с клиническими и социально-психологическими особенностями сохранных больных параноидной шизофренией функционирование высших регуляторных систем личностной структуры - личностных смыслов, которые выступают в виде смысложизненных и ценностных ориентаций личности, основная функция которых заключается в интегрировании личности в новые условия социальной жизни, обеспечивая адаптацию в социуме.
Было выдвинуто предположение, что чем более структурированы личностные смыслы, выраженные через особенности актуального смыслового состояния больных шизофренией, тем менее будут выражены клинические проявления и более развиты социально-направленные личностные качества.
В ходе работы были получены данные о том, что у больных шизофренией в целом средний уровень осмысленности жизни, причём в группе мужчин все значения смысложизненных ориентаций находятся в низких границах и статистически достоверно ниже, чем в группе женщин. При анализе полученных данных были выделены классы испытуемых, относящихся к разным актуальным смысловым состояниям. Наиболее распространенными оказались три типа АСС: АСС1 - 34%, АСС8 - 30% и АСС2 - 16% от числа всех испытуемых. Сравнительный анализ показал значительные отличия по всем компонентам структуры смысложизненных ориентаций в группах с высоким и низким уровнем актуального смыслового состояния.
Группа АСС1 характеризуется не только низкими показателями по временным локусам личностных смыслов (цель - будущее, процесс - настоящее, результативность - прошлое), но и внешним локусом контроля (низкие баллы по субсферам локус контроля - я и локус контроля - жизнь). Испытуемые данной группы демонстрируют неверие в свои силы контролировать события собственной жизни. Им присуща убеждённость в том, что жизнь человека мало подвластна сознательному контролю, фаталистические тенденции и низкий уровень субъективного контроля. Соответственно, испытуемые из группы АСС 8 характеризуются противоположными тенденциями: наряду с адекватной синхронизацией временных локусов им присущ интернальный локус контроля.
Кроме различий в сфере смысложизненных ориентаций были получены различия между вышеописанными группами и по структуре личностных особенностей. В группе АСС 1 преобладает гипостенический вариант реагирования с ведущими чертами интровертированности и тревожности, что в межличностных отношениях формирует конформно-зависимый тип. Испытуемые группы АСС 8 характеризуются смешанным вариантом реагирования с преобладающими паранойяльными переживаниями (сочетание акцентуированных черт интровертированности, сензитивности и ригидности), что в межличностных отношениях формирует амбивалентный индивидуалистично-зависимый стиль поведения.
Корреляционный анализ психологических характеристик показал тесные взаимосвязи между смысложизненными ориентациями пациентов и такими личностными предиспозициями как спонтанность и ригидность, которые являются по сути стеничными и развитие которых обусловлено первым и вторым уровнями базальной эмоционально-волевой регуляции, т.н. «уровнем полевой реактивности» и «уровнем стереотипов». Таким образом, можно предполагать, что общая осмысленность жизни как феномен, отражающий вторичную (социальную) адаптацию человека, тесно взаимосвязан со степенью сохранности первичного или «аффективного смысла поведения», отвечающего за быстроту адаптации к меняющимся условиям среды, стойкость к интенсивным воздействиям и выносливость в относительно неблагоприятных средовых условиях.
В итоге, была подтверждена гипотеза исследования о взаимосвязи структуры личностных смыслов с клиническими и социально-психологическими характеристиками больных параноидной формой шизофрении.
Литература
Агафонов А.Б. Человек как смысловая модель мира. Пролегомены к психологической теории смысла / А.Б. Агафонов. - Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2000. - 336 с.
Анцыферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системы / Л.И. Анцыферова // Психология формирования и развития личности. - М.: Изд-во МГУ, 1981. - С. 3-18.
Братусь Б.С. К изучению смысловой сферы личности / Б.С. Братусь // Вестник Московского ун-та. - Сер. 14. Психология. - 1981. - № 2. - С. 46-56.
Братусь Б.С. Личностные смыслы по А. Н. Леонтьеву и проблема вертикали сознания / Б.С. Братусь // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н. Леонтьева / под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан, О.К. Тихомирова. - М.: Смысл, 1999. - С. 285-298.
Будинайте Г.Л. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта / Г.Л. Будинайте, Т. В. Корнилова // Вопросы психологии. - 1993. - Т. 14, № 5. - С. 99-105.
Еникеев М.И. Энциклопедия. Общая и социальная психология / М. И. Еникеев. - М.: Издательство «ПРИОР», 2002. - 560 с.
Зайцев Д.А. Социальное функционирование и качество жизни госпитализируемых больных шизофренией и расстройствами и расстройствами шизофренического спектра // Материалы ХШ съезда психиатров России, 10-13 октября 2000 г. -- М., 2000. -- С. 15-16.
Каледа В.Г. Психологические механизмы нарушений общения у больных шизофренией и их родственников / В.Г Каледа, В.Е. Голимбет, М. В. Алфимова // Журнал неврологии и психиатрии - 2003. - №5 - С. 34 - 39.
Клинические и социально-психологические аспекты качества жизни психоневрологических больных в современном обществе. Сборник тезисов научной конференции. - СПб.: Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, 2003. - 234 с.
Куликов С.А., Куликова А.С. Некоторые аспекты изучения качества жизни больных параноидной шизофренией с позиций системного анализа / Экология человека № 4, Северный государственный медицинский университет, Архангельск; 2008. - 11 с.
Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев. - М.: Смысл, 1992. - 16 с.
Леонтьев Д.А. Факторная структура теста смысложизненных ориентаций / Д.А. Леонтьев, М.О. Калашников, О.Э. Калашникова // Психологический журнал. - 1993. - Т. 14, № 1. - С. 150-155.
Малисова И.Ю. Психологические знания как фактор формирования ценностных ориентаций личности / И.Ю. Малисова // Психолог. журн. - 1994. - Т. 14, № 4. - С. 94-102.
Петров И.Г. Смысл как рефлективное отношение человеческого бытия (смыслология о предназначении, статусе и металогике смысла) / И.Г. Петров // Мир психологии. - 2001. - № 2. - С. 26-35.
Серый А.В. Психологические механизмы функционирования системы личностных смыслов / А.В. Серый. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - 183 с.
Серый А.В. Трансформация системы личностных конструктов как механизм динамики актуальных смысловых состояний в ходе психологического тренинга / А.В. Серый, Барнаул, 2004.-6. - № 5-М. С. Яницкий // Ползуновский вестник.
Серый А.В. "Применение теста смысложизненных ориентаций к диагностике актуальных смысловых состояний (новая концептуализация)" - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. - 104 с.
Серый А.В., Юпитов А.В. Применение теста Смысложизненных ориентаций к диагностике актуальных смысловых состояний (новая концептуализация)/ Кемеровский государственный университет - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2006. - 64 с.
Сумароков А.А. Значимость социально - психологических факторов риска в развитии негативных расстройств при шизофрении / А.А. Сумароков, О.Н. Балог // Сибирский вестник психиатрии и наркологии - 2004. - №4. - С. 70 - 73.
Тамашунене Л.А. Роль психосоциальных факторов в адаптации больных шизофренией / Л.А. Тамашунене, Е.В. Угушев // Психиатрия. - 2005. - №3. - С. 60 - 65.
Приложения
Таблица 1 Сводная таблица клинических данных
|
№ |
пол |
возраст |
образов |
труд деят |
инвалид |
сем пол |
воз нач з |
дл забол |
госпит-я |
общ госп |
|
|
1 |
1 |
32 |
3 |
4 |
2 |
2 |
16 |
17 |
2 |
13 |
|
|
2 |
1 |
29 |
3 |
4 |
2 |
1 |
21 |
8 |
2 |
10 |
|
|
3 |
2 |
56 |
2 |
4 |
2 |
1 |
26 |
30 |
2 |
12 |
|
|
4 |
2 |
21 |
3 |
3 |
0 |
1 |
21 |
0,5 |
2 |
2 |
|
|
5 |
2 |
24 |
0 |
3 |
0 |
1 |
24 |
0,5 |
1 |
1 |
|
|
6 |
1 |
59 |
1 |
3 |
2 |
2 |
58 |
1 |
2 |
2 |
|
|
7 |
2 |
51 |
2 |
4 |
2 |
2 |
44 |
7 |
2 |
10 |
|
|
8 |
1 |
30 |
2 |
4 |
2 |
1 |
20 |
10 |
2 |
14 |
|
|
9 |
2 |
46 |
3 |
3 |
2 |
1 |
45 |
1 |
2 |
2 |
|
|
10 |
2 |
53 |
2 |
2 |
1 |
2 |
39 |
14 |
2 |
7 |
|
|
11 |
1 |
45 |
2 |
4 |
2 |
2 |
36 |
9 |
2 |
3 |
|
|
12 |
2 |
40 |
2 |
4 |
2 |
1 |
26 |
14 |
2 |
15 |
|
|
13 |
1 |
53 |
2 |
2 |
2 |
1 |
51 |
2 |
2 |
4 |
|
|
14 |
1 |
50 |
2 |
4 |
2 |
1 |
21 |
29 |
2 |
17 |
|
|
15 |
2 |
45 |
0 |
3 |
0 |
0 |
45 |
0,5 |
1 |
1 |
|
|
16 |
1 |
47 |
2 |
4 |
2 |
1 |
31 |
16 |
2 |
46 |
|
|
17 |
1 |
33 |
0 |
0 |
0 |
3 |
27 |
6 |
2 |
6 |
|
|
18 |
1 |
19 |
3 |
3 |
0 |
1 |
19 |
0,5 |
1 |
1 |
|
|
19 |
2 |
36 |
2 |
3 |
2 |
0 |
32 |
4 |
2 |
7 |
|
|
20 |
2 |
25 |
2 |
3 |
0 |
1 |
25 |
0,5 |
1 |
1 |
|
|
21 |
2 |
27 |
2 |
0 |
0 |
1 |
27 |
0,5 |
1 |
1 |
|
|
22 |
2 |
44 |
2 |
4 |
2 |
1 |
17 |
27 |
2 |
20 |
|
|
23 |
2 |
26 |
3 |
4 |
2 |
1 |
16 |
10 |
2 |
24 |
|
|
24 |
2 |
36 |
2 |
4 |
2 |
2 |
25 |
11 |
2 |
17 |
|
|
25 |
2 |
52 |
2 |
2 |
2 |
1 |
30 |
22 |
2 |
20 |
|
|
26 |
2 |
52 |
2 |
2 |
0 |
3 |
51 |
1 |
2 |
2 |
|
|
27 |
2 |
40 |
3 |
4 |
2 |
1 |
39 |
1 |
2 |
5 |
|
|
28 |
1 |
35 |
3 |
4 |
2 |
1 |
33 |
3 |
2 |
4 |
|
|
29 |
1 |
25 |
2 |
4 |
2 |
1 |
21 |
5 |
2 |
4 |
|
|
30 |
1 |
46 |
2 |
4 |
2 |
3 |
30 |
16 |
2 |
12 |
|
|
31 |
1 |
44 |
2 |
4 |
2 |
2 |
32 |
12 |
2 |
17 |
|
|
32 |
1 |
23 |
2 |
4 |
2 |
1 |
21 |
2 |
2 |
2 |
|
|
33 |
1 |
45 |
2 |
4 |
2 |
3 |
32 |
13 |
2 |
12 |
|
|
34 |
1 |
37 |
2 |
4 |
2 |
1 |
22 |
15 |
2 |
9 |
|
|
35 |
1 |
44 |
3 |
4 |
2 |
1 |
27 |
17 |
2 |
4 |
|
|
36 |
1 |
43 |
3 |
4 |
2 |
1 |
30 |
13 |
2 |
5 |
|
|
37 |
1 |
40 |
3 |
4 |
2 |
2 |
31 |
10 |
2 |
6 |
|
|
38 |
2 |
30 |
2 |
0 |
0 |
2 |
28 |
2 |
2 |
2 |
|
|
39 |
2 |
45 |
0 |
3 |
0 |
3 |
40 |
5 |
2 |
8 |
|
|
40 |
2 |
42 |
2 |
4 |
2 |
2 |
33 |
9 |
2 |
4 |
|
|
41 |
2 |
33 |
2 |
4 |
2 |
1 |
13 |
20 |
2 |
9 |
|
|
42 |
2 |
42 |
3 |
2 |
2 |
0 |
35 |
7 |
2 |
4 |
|
|
43 |
1 |
35 |
3 |
2 |
2 |
0 |
28 |
7 |
2 |
5 |
|
|
44 |
2 |
30 |
3 |
3 |
0 |
1 |
29 |
1 |
2 |
2 |
|
|
45 |
1 |
58 |
1 |
2 |
3 |
1 |
34 |
24 |
2 |
7 |
|
|
46 |
2 |
48 |
2 |
4 |
2 |
1 |
25 |
23 |
2 |
25 |
|
|
47 |
1 |
25 |
3 |
4 |
2 |
1 |
18 |
7 |
2 |
5 |
|
|
48 |
1 |
39 |
2 |
2 |
2 |
2 |
34 |
5 |
2 |
4 |
|
|
49 |
1 |
29 |
4 |
4 |
2 |
1 |
23 |
6 |
2 |
4 |
|
|
50 |
2 |
29 |
2 |
4 |
2 |
0 |
19 |
10 |
2 |
6 |
|
|
51 |
2 |
25 |
0 |
0 |
0 |
1 |
25 |
0,2 |
2 |
2 |
|
|
52 |
2 |
24 |
0 |
3 |
0 |
1 |
22 |
3 |
2 |
4 |
|
|
53 |
2 |
25 |
2 |
3 |
0 |
1 |
25 |
1 |
1 |
1 |
|
|
54 |
2 |
36 |
3 |
4 |
2 |
2 |
18 |
18 |
2 |
8 |
|
|
55 |
1 |
36 |
2 |
3 |
0 |
1 |
32 |
4 |
1 |
2 |
|
|
56 |
2 |
39 |
0 |
4 |
2 |
1 |
24 |
15 |
2 |
15 |
|
|
57 |
2 |
44 |
4 |
4 |
2 |
1 |
23 |
21 |
2 |
20 |
|
|
58 |
2 |
46 |
2 |
4 |
2 |
2 |
30 |
16 |
2 |
6 |
|
|
59 |
2 |
50 |
2 |
4 |
2 |
1 |
33 |
17 |
2 |
17 |
|
|
60 |
1 |
30 |
1 |
4 |
2 |
1 |
22 |
8 |
2 |
10 |
|
|
61 |
1 |
19 |
3 |
3 |
0 |
1 |
17 |
1,5 |
2 |
2 |
|
|
91 |
2 |
33 |
2 |
0 |
0 |
0 |
32 |
1 |
1 |
1 |
|
|
92 |
1 |
32 |
2 |
4 |
2 |
1 |
19 |
13 |
2 |
18 |
|
|
93 |
1 |
31 |
1 |
1 |
0 |
0 |
30 |
1 |
2 |
2 |
|
|
94 |
2 |
37 |
2 |
4 |
2 |
2 |
30 |
7 |
2 |
4 |
|
|
95 |
2 |
54 |
2 |
4 |
2 |
2 |
27 |
27 |
2 |
11 |
|
|
96 |
2 |
40 |
2 |
4 |
2 |
1 |
22 |
18 |
2 |
9 |
|
|
97 |
1 |
37 |
3 |
4 |
2 |
1 |
18 |
19 |
2 |
8 |
|
|
98 |
1 |
61 |
3 |
4 |
2 |
2 |
20 |
41 |
2 |
20 |
|
|
99 |
1 |
48 |
3 |
1 |
0 |
0 |
38 |
10 |
2 |
4 |
|
|
100 |
1 |
46 |
3 |
4 |
2 |
1 |
32 |
14 |
2 |
25 |
|
|
101 |
2 |
33 |
2 |
0 |
0 |
2 |
25 |
8 |
2 |
2 |
|
|
102 |
2 |
31 |
0 |
3 |
0 |
2 |
31 |
2 |
2 |
2 |
|
|
103 |
1 |
24 |
0 |
3 |
0 |
1 |
24 |
0,2 |
1 |
1 |
|
|
104 |
2 |
23 |
1 |
3 |
0 |
1 |
21 |
2 |
2 |
4 |
|
|
105 |
1 |
32 |
0 |
3 |
2 |
1 |
29 |
3 |
2 |
4 |
Таблица 2 Смысложизненные ориентации
|
АСС |
ОЖ ст |
Ц |
Пр |
Р |
ЛК-Я |
ЛК-Ж |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
2 |
4 |
1 |
3 |
4 |
3 |
|
|
8 |
7 |
8 |
7 |
7 |
7 |
5 |
|
|
4 |
6 |
3 |
7 |
7 |
6 |
6 |
|
|
2 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
|
|
6 |
6 |
7 |
2 |
6 |
5 |
6 |
|
|
5 |
3 |
6 |
2 |
4 |
4 |
4 |
|
|
8 |
7 |
8 |
5 |
7 |
7 |
8 |
|
|
6 |
4 |
6 |
3 |
5 |
4 |
4 |
|
|
8 |
7 |
9 |
7 |
7 |
9 |
6 |
|
|
1 |
2 |
4 |
1 |
3 |
4 |
4 |
|
|
2 |
2 |
3 |
1 |
5 |
2 |
2 |
|
|
7 |
5 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4 |
|
|
8 |
8 |
8 |
8 |
9 |
8 |
8 |
|
|
8 |
7 |
7 |
8 |
6 |
6 |
6 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
6 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
|
|
2 |
2 |
1 |
3 |
5 |
2 |
2 |
|
|
2 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
|
8 |
8 |
8 |
6 |
7 |
6 |
8 |
|
|
8 |
4 |
5 |
6 |
5 |
3 |
5 |
|
|
7 |
4 |
7 |
7 |
3 |
3 |
3 |
|
|
8 |
6 |
8 |
6 |
5 |
6 |
5 |
|
|
8 |
6 |
6 |
7 |
6 |
6 |
5 |
|
|
1 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
|
|
1 |
3 |
3 |
2 |
4 |
3 |
4 |
|
|
2 |
3 |
4 |
1 |
5 |
1 |
6 |
|
|
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
2 |
5 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
|
2 |
4 |
3 |
2 |
6 |
4 |
4 |
|
|
2 |
4 |
3 |
3 |
6 |
4 |
4 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
2 |
4 |
|
|
8 |
7 |
8 |
5 |
6 |
8 |
7 |
|
|
5 |
2 |
5 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
|
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
|
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
|
|
8 |
6 |
6 |
7 |
5 |
6 |
6 |
|
|
7 |
5 |
5 |
5 |
4 |
7 |
5 |
|
|
8 |
8 |
7 |
7 |
8 |
7 |
5 |
|
|
5 |
2 |
8 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
|
6 |
4 |
5 |
3 |
5 |
5 |
5 |
|
|
2 |
2 |
3 |
3 |
8 |
3 |
4 |
|
|
8 |
8 |
7 |
7 |
7 |
7 |
6 |
|
|
7 |
5 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4 |
|
|
1 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
2 |
|
|
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
5 |
3 |
|
|
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
|
|
2 |
4 |
3 |
2 |
5 |
4 |
5 |
|
|
1 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
|
|
8 |
8 |
8 |
7 |
8 |
8 |
8 |
|
|
8 |
5 |
5 |
7 |
5 |
5 |
5 |
|
|
1 |
5 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
|
|
1 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
6 |
|
|
8 |
6 |
5 |
5 |
6 |
5 |
6 |
|
|
2 |
6 |
4 |
3 |
6 |
4 |
4 |
|
|
8 |
6 |
7 |
5 |
7 |
8 |
6 |
|
|
6 |
4 |
8 |
3 |
5 |
5 |
2 |
|
|
8 |
6 |
6 |
7 |
5 |
5 |
6 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
2 |
2 |
1 |
3 |
5 |
2 |
2 |
|
|
1 |
3 |
4 |
1 |
1 |
3 |
2 |
|
|
8 |
9 |
8 |
9 |
9 |
8 |
9 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
2 |
|
|
8 |
6 |
7 |
7 |
5 |
7 |
4 |
|
|
6 |
6 |
6 |
2 |
8 |
7 |
6 |
|
|
1 |
4 |
4 |
3 |
2 |
4 |
3 |
|
|
1 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
|
1 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
3 |
3 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
8 |
7 |
8 |
6 |
7 |
7 |
7 |
|
|
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
|
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
|
1 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
|
|
8 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
Примечание: АСС - актуальное смысловое состояние
Таблица 3 Сводные данные личностных особенностей
|
ложь |
аггр |
экстр |
спон |
агрес |
риг |
интр |
сенз |
трев |
лаб |
|
|
3 |
5 |
4 |
2 |
3 |
2 |
7 |
6 |
8 |
5 |
|
|
4 |
2 |
7 |
6 |
8 |
8 |
5 |
1 |
3 |
4 |
|
|
3 |
2 |
5 |
6 |
7 |
5 |
5 |
4 |
6 |
3 |
|
|
2 |
6 |
5 |
4 |
8 |
6 |
6 |
5 |
6 |
6 |
|
|
4 |
2 |
5 |
0 |
3 |
4 |
6 |
9 |
5 |
7 |
|
|
4 |
6 |
7 |
5 |
0 |
5 |
4 |
4 |
6 |
5 |
|
|
5 |
0 |
2 |
2 |
1 |
4 |
8 |
8 |
8 |
6 |
|
|
7 |
1 |
7 |
4 |
3 |
6 |
4 |
7 |
4 |
7 |
|
|
4 |
3 |
5 |
5 |
6 |
4 |
7 |
4 |
7 |
5 |
|
|
9 |
2 |
3 |
7 |
8 |
7 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
|
1 |
4 |
3 |
1 |
6 |
2 |
7 |
6 |
6 |
5 |
|
|
5 |
1 |
5 |
4 |
2 |
5 |
8 |
5 |
2 |
7 |
|
|
3 |
0 |
7 |
4 |
6 |
5 |
4 |
8 |
5 |
5 |
|
|
2 |
1 |
4 |
7 |
5 |
8 |
7 |
5 |
5 |
6 |
|
|
2 |
1 |
2 |
4 |
2 |
7 |
7 |
8 |
5 |
2 |
|
|
2 |
6 |
1 |
3 |
0 |
8 |
9 |
6 |
8 |
7 |
|
|
2 |
3 |
6 |
3 |
6 |
4 |
5 |
4 |
3 |
6 |
|
|
2 |
5 |
5 |
1 |
1 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
2 |
0 |
7 |
2 |
0 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
|
3 |
0 |
8 |
8 |
8 |
7 |
5 |
6 |
3 |
5 |
|
|
3 |
6 |
6 |
4 |
8 |
4 |
7 |
7 |
7 |
5 |
|
|
5 |
6 |
5 |
6 |
6 |
6 |
8 |
9 |
9 |
5 |
|
|
4 |
0 |
6 |
9 |
6 |
8 |
5 |
7 |
3 |
6 |
|
|
2 |
4 |
4 |
5 |
3 |
5 |
3 |
4 |
3 |
7 |
|
|
5 |
4 |
5 |
2 |
2 |
5 |
7 |
7 |
7 |
5 |
|
|
8 |
6 |
5 |
4 |
5 |
3 |
6 |
6 |
7 |
4 |
|
|
5 |
1 |
5 |
3 |
2 |
5 |
9 |
5 |
2 |
7 |
|
|
1 |
6 |
2 |
3 |
3 |
3 |
5 |
8 |
8 |
5 |
|
|
4 |
3 |
6 |
7 |
7 |
6 |
8 |
7 |
7 |
6 |
|
|
3 |
1 |
8 |
8 |
6 |
6 |
3 |
5 |
7 |
6 |
|
|
2 |
4 |
1 |
7 |
7 |
7 |
8 |
5 |
4 |
6 |
|
|
7 |
1 |
8 |
5 |
6 |
5 |
5 |
3 |
3 |
2 |
|
|
4 |
0 |
5 |
7 |
4 |
5 |
6 |
4 |
2 |
3 |
|
|
5 |
4 |
4 |
0 |
2 |
1 |
8 |
8 |
8 |
4 |
|
|
5 |
3 |
3 |
1 |
2 |
4 |
4 |
3 |
5 |
2 |
|
|
0 |
5 |
7 |
4 |
4 |
0 |
7 |
3 |
4 |
6 |
|
|
1 |
4 |
2 |
4 |
5 |
3 |
6 |
2 |
6 |
7 |
|
|
4 |
1 |
8 |
4 |
4 |
6 |
5 |
6 |
4 |
4 |
|
|
4 |
2 |
8 |
4 |
6 |
8 |
4 |
8 |
6 |
5 |
|
|
7 |
0 |
8 |
5 |
6 |
6 |
5 |
5 |
4 |
6 |
|
|
2 |
4 |
1 |
0 |
2 |
3 |
8 |
9 |
9 |
5 |
|
|
6 |
7 |
1 |
7 |
5 |
6 |
6 |
2 |
5 |
3 |
|
|
6 |
4 |
2 |
5 |
6 |
3 |
4 |
3 |
5 |
4 |
|
|
5 |
4 |
3 |
3 |
1 |
4 |
6 |
8 |
4 |
4 |
|
|
3 |
0 |
7 |
4 |
6 |
5 |
4 |
8 |
5 |
5 |
|
|
4 |
3 |
3 |
3 |
7 |
5 |
9 |
2 |
2 |
6 |
|
|
3 |
1 |
2 |
2 |
1 |
5 |
8 |
8 |
8 |
6 |
|
|
3 |
1 |
4 |
4 |
5 |
7 |
8 |
7 |
7 |
4 |
|
|
5 |
2 |
7 |
5 |
4 |
7 |
6 |
7 |
5 |
5 |
|
|
2 |
3 |
5 |
4 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
4 |
|
|
2 |
4 |
6 |
3 |
3 |
5 |
7 |
8 |
6 |
5 |
|
|
3 |
2 |
2 |
4 |
5 |
6 |
8 |
7 |
6 |
5 |
|
|
4 |
3 |
4 |
2 |
1 |
5 |
9 |
6 |
8 |
6 |
|
|
5 |
1 |
3 |
3 |
2 |
6 |
7 |
6 |
7 |
5 |
|
|
4 |
4 |
4 |
0 |
2 |
1 |
8 |
8 |
6 |
4 |
|
|
1 |
5 |
2 |
1 |
3 |
4 |
7 |
5 |
8 |
5 |
|
|
2 |
1 |
2 |
4 |
2 |
7 |
7 |
8 |
5 |
2 |
|
|
4 |
2 |
4 |
3 |
5 |
5 |
7 |
4 |
6 |
5 |
|
|
3 |
3 |
5 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
4 |
|
|
3 |
5 |
4 |
2 |
3 |
2 |
7 |
6 |
8 |
5 |
|
|
2 |
2 |
4 |
3 |
2 |
6 |
5 |
4 |
3 |
7 |
|
|
4 |
4 |
5 |
1 |
5 |
6 |
4 |
9 |
7 |
6 |
|
|
0 |
4 |
4 |
3 |
6 |
6 |
7 |
7 |
8 |
8 |
|
|
1 |
4 |
8 |
7 |
9 |
6 |
8 |
8 |
8 |
5 |
|
|
0 |
3 |
3 |
5 |
3 |
5 |
6 |
6 |
5 |
4 |
|
|
5 |
2 |
3 |
2 |
0 |
5 |
8 |
7 |
8 |
6 |
|
|
8 |
4 |
6 |
2 |
4 |
0 |
7 |
7 |
6 |
8 |
|
|
2 |
1 |
7 |
4 |
3 |
6 |
4 |
4 |
5 |
7 |
|
|
7 |
6 |
7 |
4 |
5 |
6 |
7 |
5 |
7 |
4 |
|
|
2 |
1 |
0 |
1 |
3 |
4 |
7 |
6 |
6 |
3 |
|
|
0 |
4 |
1 |
4 |
5 |
5 |
8 |
2 |
5 |
2 |
|
|
4 |
0 |
9 |
3 |
3 |
5 |
7 |
3 |
4 |
6 |
|
|
2 |
0 |
9 |
5 |
2 |
6 |
3 |
8 |
3 |
5 |
|
|
3 |
1 |
6 |
4 |
2 |
4 |
4 |
4 |
3 |
8 |
|
|
3 |
4 |
3 |
5 |
2 |
6 |
5 |
9 |
5 |
4 |
|
|
5 |
0 |
9 |
8 |
5 |
7 |
2 |
4 |
0 |
5 |
Таблица 4 Социально-психологические личностные характеристики
|
Лид |
Неконф |
Конфл |
Инд |
Зав |
Конф |
Компр |
Комм |
|
|
3 |
2,5 |
2,5 |
4,5 |
6,5 |
7 |
6,5 |
4,5 |
|
|
6,5 |
7 |
8 |
6,5 |
3 |
2 |
3,5 |
5,5 |
|
|
5,5 |
6,5 |
6 |
5 |
4,5 |
5 |
4,5 |
4 |
|
|
4,5 |
6 |
7 |
6 |
5,5 |
5,5 |
6 |
5,5 |
|
|
2,5 |
1,5 |
3,5 |
5 |
7,5 |
7 |
6 |
6 |
|
|
6 |
2,5 |
2,5 |
4,5 |
4 |
5 |
5,5 |
6 |
|
|
2 |
1,5 |
2,5 |
6 |
8 |
8 |
7 |
4 |
|
|
5,5 |
3,5 |
4,5 |
5 |
5,5 |
5,5 |
5,5 |
7 |
|
|
5 |
5,5 |
5 |
5,5 |
5,5 |
5,5 |
6 |
5 |
|
|
5 |
7,5 |
7,5 |
6,5 |
6 |
6 |
6 |
4,5 |
|
|
2 |
3,5 |
4 |
4,5 |
6,5 |
6 |
5,5 |
4 |
|
|
4,5 |
3 |
3,5 |
6,5 |
6,5 |
3,5 |
4,5 |
6 |
|
|
5,5 |
5 |
5,5 |
4,5 |
6 |
6,5 |
5 |
6 |
|
|
5,5 |
6 |
6,5 |
7,5 |
6 |
5 |
5,5 |
5 |
|
|
3 |
3 |
4,5 |
7 |
7,5 |
6,5 |
3,5 |
2 |
|
|
2 |
1,5 |
4 |
8,5 |
7,5 |
7 |
7,5 |
4 |
|
|
4,5 |
4,5 |
5 |
4,5 |
4,5 |
3,5 |
4,5 |
6 |
|
|
3 |
1 |
2 |
4,5 |
6,5 |
7,5 |
8,5 |
7 |
|
|
4,5 |
1 |
2,5 |
5 |
5 |
4,5 |
4,5 |
6 |
|
|
8 |
8 |
7,5 |
6 |
5,5 |
4,5 |
4 |
6,5 |
|
|
5 |
6 |
6 |
5,5 |
7 |
7 |
6 |
5,5 |
|
|
5,5 |
6 |
6 |
7 |
8,5 |
9 |
7 |
5 |
|
|
7,5 |
7,5 |
7 |
6,5 |
6 |
5 |
4,5 |
6 |
|
|
4,5 |
4 |
4 |
4 |
3,5 |
3,5 |
5 |
5,5 |
|
|
3,5 |
2 |
3,5 |
6 |
7 |
7 |
6 |
5 |
|
|
4,5 |
4,5 |
4 |
4,5 |
6 |
6,5 |
5,5 |
4,5 |
|
|
4 |
2,5 |
3,5 |
7 |
7 |
3,5 |
4,5 |
6 |
|
|
2,5 |
3 |
3 |
4 |
6,5 |
8 |
6,5 |
3,5 |
|
|
6,5 |
7 |
6,5 |
7 |
7,5 |
7 |
6,5 |
6 |
|
|
8 |
7 |
6 |
4,5 |
4 |
6 |
6,5 |
7 |
|
|
4 |
7 |
7 |
7,5 |
6,5 |
4,5 |
5 |
3,5 |
|
|
6,5 |
5,5 |
5,5 |
5 |
4 |
3 |
2,5 |
5 |
|
|
6 |
5,5 |
4,5 |
5,5 |
5 |
3 |
2,5 |
4 |
|
|
2 |
1 |
1,5 |
4,5 |
8 |
8 |
6 |
4 |
|
|
2 |
1,5 |
3 |
4 |
3,5 |
4 |
3,5 |
2,5 |
|
|
5,5 |
4 |
2 |
3,5 |
5 |
3,5 |
5 |
6,5 |
|
|
3 |
4,5 |
4 |
4,5 |
4 |
4 |
6,5 |
4,5 |
|
|
6 |
4 |
5 |
5,5 |
5,5 |
5 |
4 |
6 |
|
|
6 |
5 |
7 |
6 |
6 |
7 |
5,5 |
6,5 |
|
|
6,5 |
5,5 |
6 |
5,5 |
5 |
4,5 |
5 |
7 |
|
|
0,5 |
1 |
2,5 |
5,5 |
8,5 |
9 |
7 |
3 |
|
|
4 |
6 |
5,5 |
6 |
4 |
3,5 |
4 |
2 |
|
|
3,5 |
5,5 |
4,5 |
3,5 |
3,5 |
4 |
4,5 |
3 |
|
|
3 |
2 |
2,5 |
5 |
7 |
6 |
4 |
3,5 |
|
|
5,5 |
5 |
5,5 |
4,5 |
6 |
6,5 |
5 |
6 |
|
|
3 |
5 |
6 |
7 |
5,5 |
2 |
4 |
4,5 |
|
|
2 |
1,5 |
3 |
6,5 |
8 |
8 |
7 |
4 |
|
|
4 |
4,5 |
6 |
7,5 |
7,5 |
7 |
5,5 |
4 |
|
|
6 |
4,5 |
5,5 |
6,5 |
6,5 |
6 |
5 |
6 |
|
|
4,5 |
4 |
4,5 |
5,5 |
6,5 |
7,5 |
6 |
4,5 |
|
|
4,5 |
3 |
4 |
6 |
7,5 |
7 |
5,5 |
5,5 |
|
|
3 |
4,5 |
5,5 |
7 |
7,5 |
6,5 |
5,5 |
3,5 |
|
|
3 |
1,5 |
3 |
7 |
7,5 |
7 |
7 |
5 |
|
|
3 |
2,5 |
4 |
6,5 |
6,5 |
6,5 |
6 |
4 |
|
|
2 |
1 |
1,5 |
4,5 |
8 |
7 |
5 |
4 |
|
|
1,5 |
2 |
3,5 |
5,5 |
6 |
6,5 |
6,5 |
3,5 |
|
|
3 |
3 |
4,5 |
7 |
7,5 |
6,5 |
3,5 |
2 |
|
|
3,5 |
4 |
5 |
6 |
5,5 |
5 |
5,5 |
4,5 |
|
|
3,5 |
2,5 |
3,5 |
4,5 |
5,5 |
6,5 |
5,5 |
4,5 |
|
|
3 |
2,5 |
2,5 |
4,5 |
6,5 |
7 |
6,5 |
4,5 |
|
|
3,5 |
2,5 |
4 |
5,5 |
4,5 |
3,5 |
5 |
5,5 |
|
|
3 |
3 |
5,5 |
5 |
6,5 |
8 |
6,5 |
5,5 |
|
|
3,5 |
4,5 |
6 |
6,5 |
7 |
7,5 |
8 |
6 |
|
|
7,5 |
8 |
7,5 |
7 |
8 |
8 |
6,5 |
6,5 |
|
|
4 |
4 |
4 |
5,5 |
6 |
5,5 |
4,5 |
3,5 |
|
|
2,5 |
1 |
2,5 |
6,5 |
7,5 |
7,5 |
7 |
4,5 |
|
|
4 |
3 |
2 |
3,5 |
7 |
6,5 |
7 |
7 |
|
|
5,5 |
3,5 |
4,5 |
5 |
4 |
4,5 |
6 |
7 |
|
|
5,5 |
4,5 |
5,5 |
6,5 |
6 |
6 |
5,5 |
5,5 |
|
|
0,5 |
2 |
3,5 |
5,5 |
6,5 |
6 |
4,5 |
1,5 |
|
|
2,5 |
4,5 |
5 |
6,5 |
5 |
3,5 |
3,5 |
1,5 |
|
|
6 |
3 |
4 |
6 |
5 |
3,5 |
5 |
7,5 |
|
|
7 |
3,5 |
4 |
4,5 |
5,5 |
5,5 |
4 |
7 |
|
|
5 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3,5 |
5,5 |
7 |
|
|
4 |
3,5 |
4 |
5,5 |
7 |
7 |
4,5 |
3,5 |
|
|
8,5 |
6,5 |
6 |
4,5 |
3 |
2 |
2,5 |
7 |
Таблица 5 Дескриптивная (описательная) статистика
|
Кол-во |
Ср. зн |
Мода |
Дисп |
Std.Dev. |
Ср.ош. |
Асимм |
Std.Err. |
Эксцесс |
Std.Err. |
||
|
возраст |
76 |
37,82 |
37,00 |
109,33 |
10,46 |
1,20 |
0,18 |
0,28 |
-0,82 |
0,54 |
|
|
образов |
76 |
2,00 |
2,00 |
0,99 |
0,99 |
0,11 |
-0,67 |
0,28 |
0,11 |
0,54 |
|
|
труд деят |
76 |
3,16 |
4,00 |
1,47 |
1,21 |
0,14 |
-1,51 |
0,28 |
1,40 |
0,54 |
|
|
инвалид |
76 |
1,39 |
2,00 |
0,88 |
0,94 |
0,11 |
-0,78 |
0,28 |
-1,26 |
0,54 |
|
|
сем пол |
76 |
1,26 |
1,00 |
0,54 |
0,74 |
0,08 |
0,56 |
0,28 |
0,37 |
0,54 |
|
|
воз нач з |
76 |
28,14 |
27,00 |
76,18 |
8,73 |
1,00 |
1,05 |
0,28 |
1,47 |
0,54 |
|
|
дл забол |
76 |
9,81 |
8,00 |
77,07 |
8,78 |
1,01 |
1,06 |
0,28 |
1,05 |
0,54 |
|
|
госпит-я |
76 |
1,88 |
2,00 |
0,11 |
0,33 |
0,04 |
-2,41 |
0,28 |
3,91 |
0,54 |
|
|
общ госп |
76 |
8,22 |
5,00 |
62,04 |
7,88 |
0,90 |
1,99 |
0,28 |
5,96 |
0,54 |
|
|
ОЖ ст |
76 |
4,21 |
4,00 |
4,60 |
2,14 |
0,25 |
0,21 |
0,28 |
-0,88 |
0,54 |
|
|
Ц |
76 |
4,57 |
4,00 |
5,26 |
2,29 |
0,26 |
0,10 |
0,28 |
-1,01 |
0,54 |
|
|
Пр |
76 |
3,82 |
3,00 |
5,27 |
2,30 |
0,26 |
0,33 |
0,28 |
-1,09 |
0,54 |
|
|
Р |
76 |
4,46 |
5,00 |
4,76 |
2,18 |
0,25 |
-0,06 |
0,28 |
-0,74 |
0,54 |
|
|
ЛК-Я |
76 |
4,29 |
4,00 |
4,40 |
2,10 |
0,24 |
0,20 |
0,28 |
-0,75 |
0,54 |
|
|
ЛК-Ж |
76 |
4,21 |
4,00 |
3,66 |
1,91 |
0,22 |
0,28 |
0,28 |
-0,37 |
0,54 |
|
|
ложь |
76 |
3,50 |
3,00 |
3,80 |
1,95 |
0,22 |
0,53 |
0,28 |
0,23 |
0,54 |
|
|
аггр |
76 |
2,76 |
3,00 |
3,86 |
1,97 |
0,23 |
0,21 |
0,28 |
-1,04 |
0,54 |
|
|
экстр |
76 |
4,72 |
5,00 |
5,14 |
2,27 |
0,26 |
0,02 |
0,28 |
-0,86 |
0,54 |
|
|
спон |
76 |
3,84 |
4,00 |
4,35 |
2,09 |
0,24 |
0,28 |
0,28 |
-0,25 |
0,54 |
|
|
агрес |
76 |
4,03 |
4,00 |
5,09 |
2,26 |
0,26 |
0,15 |
0,28 |
-0,84 |
0,54 |
|
|
риг |
76 |
4,99 |
5,00 |
3,19 |
1,79 |
0,20 |
-0,70 |
0,28 |
0,64 |
0,54 |
|
|
интр |
76 |
6,17 |
6,00 |
2,73 |
1,65 |
0,19 |
-0,32 |
0,28 |
-0,65 |
0,54 |
|
|
сенз |
76 |
5,84 |
6,00 |
4,00 |
2,00 |
0,23 |
-0,36 |
0,28 |
-0,69 |
0,54 |
|
|
трев |
76 |
5,55 |
6,00 |
3,96 |
1,99 |
0,23 |
-0,37 |
0,28 |
-0,49 |
0,54 |
|
|
лаб |
76 |
5,16 |
5,00 |
2,24 |
1,50 |
0,17 |
-0,11 |
0,28 |
0,13 |
0,54 |
|
|
Лид |
76 |
4,28 |
4,00 |
3,15 |
1,77 |
0,20 |
0,23 |
0,28 |
-0,40 |
0,54 |
|
|
Неконф |
76 |
3,93 |
4,00 |
3,68 |
1,92 |
0,22 |
0,29 |
0,28 |
-0,79 |
0,54 |
|
|
Конфл |
76 |
4,51 |
4,50 |
2,56 |
1,60 |
0,18 |
0,16 |
0,28 |
-0,75 |
0,54 |
|
|
Инд |
76 |
5,58 |
5,50 |
1,24 |
1,11 |
0,13 |
0,17 |
0,28 |
-0,66 |
0,54 |
|
|
Зав |
76 |
6,01 |
6,00 |
1,93 |
1,39 |
0,16 |
-0,32 |
0,28 |
-0,68 |
0,54 |
|
|
Конф |
76 |
5,70 |
6,00 |
2,91 |
1,71 |
0,20 |
-0,33 |
0,28 |
-0,70 |
0,54 |
|
|
Компр |
76 |
5,36 |
5,50 |
1,57 |
1,25 |
0,14 |
-0,12 |
0,28 |
-0,08 |
0,54 |
|
|
Комм |
76 |
4,94 |
5,00 |
2,13 |
1,46 |
0,17 |
-0,39 |
0,28 |
-0,42 |
0,54 |
Таблица 6
|
низкий АСС |
высокий АСС |
t-критерий |
P (ур.достов) |
Std.Dev. |
Std.Dev. |
||
|
возраст |
38,19231 |
36,72727 |
0,5074 |
0,614317 |
10,04398 |
9,876291 |
|
|
образов |
2,34615 |
1,81818 |
2,1467 |
0,037121 |
0,68948 |
1,006473 |
|
|
труд деят |
3,30769 |
2,90909 |
1,0222 |
0,312044 |
1,19228 |
1,508992 |
|
|
инвалид |
1,53846 |
1,13636 |
1,5065 |
0,138780 |
0,85934 |
0,990212 |
|
|
сем пол |
1,15385 |
1,31818 |
-0,8174 |
0,417919 |
0,73170 |
0,646335 |
|
|
воз нач з |
26,96154 |
27,45455 |
-0,2287 |
0,820084 |
8,03732 |
6,659953 |
|
|
дл забол |
11,38462 |
9,39545 |
0,7601 |
0,451059 |
9,24371 |
8,776998 |
|
|
госпит-я |
1,92308 |
1,81818 |
1,0855 |
0,283363 |
0,27175 |
0,394771 |
|
|
общ госп |
9,50000 |
8,50000 |
0,3788 |
0,706570 |
10,24207 |
7,551411 |
|
|
ОЖ |
2,38462 |
6,72727 |
-12,2832 |
0,000000 |
1,26734 |
1,162174 |
|
|
Цель |
2,57692 |
7,04545 |
-12,5676 |
0,000000 |
1,27037 |
1,174218 |
|
|
Проц |
2,03846 |
6,59091 |
-13,5060 |
0,000000 |
1,24838 |
1,053750 |
|
|
Рез |
2,30769 |
6,50000 |
-11,8131 |
0,000000 |
1,19228 |
1,263027 |
|
|
ЛК-Я |
2,76923 |
6,59091 |
-9,6523 |
0,000000 |
1,36551 |
1,368318 |
|
|
ЛК-Ж |
2,69231 |
6,27273 |
-9,4976 |
0,000000 |
1,28901 |
1,315903 |
|
|
ложь |
3,38462 |
3,54545 |
-0,2485 |
0,804841 |
2,29916 |
2,154227 |
|
|
аггр |
3,50000 |
1,95455 |
3,0423 |
0,003871 |
1,72627 |
1,785584 |
|
|
экстр |
4,19231 |
5,13636 |
-1,4430 |
0,155799 |
2,24534 |
2,273982 |
|
|
спонт |
3,19231 |
4,77273 |
-2,8903 |
0,005856 |
1,57529 |
2,202419 |
|
|
агрес |
3,96154 |
4,40909 |
-0,7158 |
0,477715 |
2,18139 |
2,130484 |
|
|
ригид |
4,50000 |
5,63636 |
-2,0675 |
0,044335 |
2,12132 |
1,590012 |
|
|
интр |
6,61538 |
5,81818 |
1,8008 |
0,078290 |
1,52517 |
1,531770 |
|
|
сенз |
5,50000 |
6,09091 |
-1,0190 |
0,313512 |
2,30217 |
1,570838 |
|
|
трев |
6,23077 |
4,68182 |
2,9671 |
0,004757 |
1,77331 |
1,835791 |
|
|
лаб |
4,88462 |
4,86364 |
0,0458 |
0,963704 |
1,58308 |
1,582507 |
|
|
Лид |
3,69231 |
4,95455 |
-2,5530 |
0,014061 |
1,66779 |
1,751932 |
|
|
Неконф |
3,57692 |
4,59091 |
-1,9637 |
0,055630 |
1,65343 |
1,925001 |
|
|
Конфл |
4,23077 |
5,02273 |
-1,7691 |
0,083508 |
1,55068 |
1,538995 |
|
|
Инд |
5,55769 |
5,72727 |
-0,5021 |
0,617986 |
1,31398 |
0,960249 |
|
|
Завис |
6,05769 |
5,95455 |
0,2595 |
0,796421 |
1,40233 |
1,335496 |
|
|
Конф |
5,86538 |
5,38636 |
0,9698 |
0,337229 |
1,88975 |
1,455137 |
|
|
Компр |
5,55769 |
4,77273 |
2,1218 |
0,039275 |
1,31398 |
1,231794 |
|
|
Комм |
4,53846 |
5,00000 |
-1,0702 |
0,290134 |
1,40658 |
1,581139 |
Таблица 7 Гендерный сравнительный анализ смысложизненных ориентаций
|
М |
Ж |
t-критерий |
df |
p |
Valid N |
Valid N |
Std.Dev. |
Std.Dev. |
||
|
ОЖ ст |
3,4 |
4,9 |
-3,25256 |
74 |
0,001 |
36 |
40 |
2,221647 |
1,817119 |
|
|
Цель |
3,5 |
5,6 |
-4,39851 |
74 |
0,001 |
36 |
40 |
2,298896 |
1,810935 |
|
|
Процесс |
3,0 |
4,6 |
-3,10277 |
74 |
0,01 |
36 |
40 |
2,097618 |
2,241222 |
|
|
Результ |
3,9 |
5,0 |
-2,33939 |
74 |
0,05 |
36 |
40 |
2,439588 |
1,783112 |
|
|
ЛК-Я |
3,6 |
4,9 |
-2,92239 |
74 |
0,01 |
36 |
40 |
2,019547 |
1,979219 |
|
|
ЛК-Ж |
3,7 |
4,7 |
-2,16149 |
74 |
0,05 |
36 |
40 |
2,146241 |
1,577892 |
Таблица 8 Корреляционный анализ
|
пол |
образован |
инвалидн |
агграв |
экстр |
спон |
риг |
сенз |
трев |
лаб |
Лид |
Неконф |
Конфл |
Конф |
Компр |
Комм |
||
|
ОЖ |
,3537 |
-,2380 |
-,1345 |
-,2918 |
,2482 |
,3237 |
,3457 |
,1322 |
-,1934 |
,0227 |
,3487 |
,2192 |
,2447 |
-,0352 |
-,1398 |
,2042 |
|
|
p=,002 |
p=,038 |
p=,247 |
p=,011 |
p=,031 |
p=,004 |
p=,002 |
p=,255 |
p=,094 |
p=,845 |
p=,002 |
p=,057 |
p=,033 |
p=,763 |
p=,228 |
p=,077 |
||
|
Ц |
,4553 |
-,2048 |
,0125 |
-,2981 |
,1151 |
,2531 |
,2558 |
,1360 |
-,1454 |
-,0380 |
,2222 |
,1890 |
,2044 |
-,0051 |
-,1380 |
,0698 |
|
|
p=,000 |
p=,076 |
p=,914 |
p=,009 |
p=,322 |
p=,027 |
p=,026 |
p=,242 |
p=,210 |
p=,744 |
p=,054 |
p=,102 |
p=,077 |
p=,965 |
p=,234 |
p=,549 |
||
|
Пр |
,3393 |
-,2455 |
-,2379 |
-,2225 |
,1925 |
,3224 |
,3149 |
,1358 |
-,1963 |
,0047 |
,3124 |
,2728 |
,2927 |
-,0348 |
-,1530 |
,1518 |
|
|
p=,003 |
p=,033 |
p=,039 |
p=,053 |
p=,096 |
p=,005 |
p=,006 |
0 |
p=,089 |
p=,968 |
p=,006 |
p=,017 |
p=,010 |
p=,765 |
p=,187 |
p=,191 |
||
|
Р |
,2624 |
-,1354 |
-,1225 |
-,2510 |
,1609 |
,3533 |
,3406 |
-,1206 |
-,3268 |
,0999 |
,3103 |
0 |
,2629 |
-,2611 |
-,1996 |
,1761 |
|
|
p=,022 |
p=,244 |
p=,292 |
p=,029 |
p=,165 |
p=,002 |
p=,003 |
p=,299 |
p=,004 |
p=,390 |
0 |
p=,028 |
p=,022 |
p=,023 |
p=,084 |
p=,128 |
||
|
ЛК-Я |
,3217 |
-,1985 |
-,1198 |
-,3229 |
,2163 |
,3583 |
,4001 |
,1032 |
-,1891 |
-,0317 |
,3486 |
,2586 |
,2997 |
-,0497 |
-,1690 |
,1516 |
|
|
p=,005 |
p=,086 |
p=,303 |
p=,004 |
p=,061 |
p=,001 |
p=,000 |
p=,375 |
p=,102 |
p=,785 |
0 |
p=,024 |
p=,009 |
p=,670 |
p=,144 |
0 |
||
|
ЛК-Ж |
,2437 |
-,1964 |
-,1359 |
-,3163 |
,2842 |
,3192 |
,3599 |
,0645 |
-,2797 |
-,0118 |
,3690 |
,2273 |
,2654 |
-,1251 |
-,2289 |
,2144 |
|
|
p=,034 |
p=,089 |
p=,242 |
p=,005 |
p=,013 |
0 |
p=,433 |
p=,001 |
p=,580 |
p=,014 |
p=,920 |
p=,001 |
p=,048 |
p=,021 |
p=,281 |
p=,047 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Соотношения профиля межполушарной асимметрии, эмоциональной сферы личности в норме, при локальных поражениях мозга и при шизофрении. Экспериментальное исследование эмоциональной сферы у больных шизофренией с разным профилем межполушарной асимметрии.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 08.01.2012Особенности личностных и характерологических изменений при различных видах шизофрении. Прогностические критерии при шизофрении у детей и подростков. Первичная и вторичная психопрофилактика и реабилитация. Эффективность лечения больных шизофренией.
реферат [56,4 K], добавлен 19.02.2013Психические болезни как функциональные нарушения, обусловленные эмоциональными жизненными проблемами. Классификация и способы диагностики. Сущность рентгеновской компьютерной томографии. Проявления патологии на РКТ мозга больных шизофренией, алкоголизмом.
презентация [1,7 M], добавлен 06.12.2016История шизофрении. Классификации и психопатологические критерии шизофрении. Этиология и патогенез шизофрении. Основы патопсихологии шизофрении. Диагностика. Концепция nosos et pathos schizophreniae. Изменение восприятия. Бред и галлюцинации.
курсовая работа [83,4 K], добавлен 29.10.2003Проявление оглушения как начальной стадии полной потери сознания. Возникновение ступора у больных шизофренией после острой психической травмы и при тяжелых соматических заболеваниях. Лечение аменции, сумеречного состояния и фебрильной кататонии.
реферат [21,1 K], добавлен 12.08.2009Параноидная форма шизофрении и ее главные клинические проявления. Основные признаки и симптомы заболевания. Возвращение больных шизофренией к полноценной жизни. Общая система организации психиатрической помощи. Гебефреническая форма шизофрении.
реферат [19,4 K], добавлен 09.03.2014Проблема терапевтической резистентности шизофрении. Лимит эффективности психотропных препаратов. Резистентность негативной симптоматики. Биологические методы преодоления лекарственной резистентности у больных шизофренией с позиции доказательной медицины.
презентация [566,5 K], добавлен 08.12.2014История изучения проблемы восстановления речи у больных с последствиями очаговых поражений головного мозга. Методы логопедической работы с больными с последствиями очаговых поражений головного мозга. Исследование нарушений речи больных с афазией.
дипломная работа [777,7 K], добавлен 27.10.2017Предпосылки и обоснование нарушения питания при различных психических заболеваниях. Обследование больных шизофренией и депрессивными синдромами различной этиологии, диетические нарушения при ней в виде отказа или резкого ограничения в приеме пищи.
презентация [94,3 K], добавлен 30.05.2015Теоретические аспекты проблемы психологического аспекта онкологического заболевания. Психологические особенности людей с онкологией. Исследование психологических ценностных ориентаций у больных раком молочной железы на примере литературных источников.
курсовая работа [535,9 K], добавлен 08.01.2014
