Защита природы. Красная книга

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Тема урока: Защита природы. Красная книга

Цель: познакомить детей с Красной книгой животных Казахстана, расширить и углубить знания учащихся о животных, встречающихся на территории Казахстана и занесенных в Красную книгу. Задачи: -- через прочтение статьи учащиеся получат новую информацию о животных; -- учащиеся узнают о причинах исчезновения животных с территории Казахстана; -- Воспитывать любовь к животным и растениям, ответственность за них и бережное отношение к ним:

Оборудование: изображения, задания каждой группе, печатные буквы-названия темы, презентация.

Ход урока

1. Орг. момент.

- Добрый день ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь, а теперь посмотрите на меня, подарите свою улыбку мне, чтобы с такой же улыбкой вы ходили сегодня целый день. Сели.

2. Целеполагание.

- Сегодня на уроке, мы будем выполнять интересные задания, узнавать много интересного, кто будет активно работать, получит жетоны.

3. Проверка домашнего задание.

Прежде чем перейти к новой теме, давайте проверим домашнее задание. Вам задано было учить правила доктора Айболита.

- Не кормите чужиъ кошек и собак

- Не трогайте собак, кошек во время еды

- Не подходите к собаке, сидящей на привязи

- Не приближайтесь к большим собакам.

- Не пытайтесь отобрать предмет, с которым играет собака.

Мини-Тест красный книга животное природный

- Для закрепления этих знаний, вы сейчас напишите тест, я буду читать вопросы с вариантами ответов, ваша задача на листочках написать правильный ответ. (Раздаточный материал)

1. Животные, которые сами добывают себе пищу, защищаются от врагов, сами устраивают себе жильё, выводят потомство, называются…

А - Домашние животные

Б - Дикие животные

2. На сколько групп можно разделить растения?

А - 2

Б - 4

В - 3

3. Кактус какой группе растении относится?

А - Комнатные растения

Б - Культурные растения

В - дикорастущие растения

4. Что приносит корова человеку?

А - яйцо

Б - мед

В - перо

5. Выбери домашнее животное

А - панда

Б - медведь

В - кошка

Данная работа собирается учителем. Проверка учителя.

Побуждение.

(На доске на разных цветах расположены картинки с изображением животных занесенных в Красную книгу Казахстана.)

- Ребята, посмотрите внимательно на доску и послушайте запись. (Учитель включает диск с записью голосов птиц).

- Что вы испытали, когда увидели и услышали все это? Закройте на миг глаза и представьте, что все это бесследно исчезло с лица Земли. Нет ни птиц с их голосами, ни животных с их красотой.

- Что вы испытали теперь, когда это представили? Какой станет наша планета без животных и птиц? А что нужно делать, чтобы этого не случилось? (Ответы детей)

5. Реализация.

- Многие ученые занимаются проблемой защиты животных. Для их охраны государство создаёт заповедники, заказники, национальные парки. Заповедник -- это особо охраняемая территория, на которой полностью запрещена любая хозяйственная деятельность с целью сохранения природных богатств, т.е. здесь запрещены все виды деятельности человека. Посещение заповедника возможно только по особому разрешению. Заказники -- открыты для всех. Но здесь нельзя оборудовать стоянки отдыха, ставить палатки, разжигать костры, ездить на машинах и мотоциклах, гулять с собакой, кричать. На территории Казахстана существуют 4 государственных природных парка, 66 заказников и 9 заповедников. 80 лет назад был создан первый заповедник Аксу-Джабаглы. Последний девятый - Алакольский заповедник создан в 1998 году (10 лет назад). - К нам поступило предложение принять участие в создании передачи «В мире животных». Вы должны дружно поработать в группах, изучить жизнь животных, изображенных у вас на картинках подготовить репортаж, сообщение об этих животных.

(Работа в группах. Ребята изучают жизнь животного изображенного на картинке. Готовят сообщение о нем, и после рассказа картинка прикрепляется на доску).

1. Выхухоль. (Желтая страница)

Выхухоль - маленький длиной до 22 см и весом до половины килограмма, насекомоядный зверек. Длинный хвост покрыт чешуйками. Тело покрыто плотным мехом, а голова суживается и превращается в хоботок. Всю свою жизнь выхухоль проводит либо в воде, либо в норе. Питаются моллюсками, личинками насекомых, а зимой мелкой рыбой. Самки приносят по 3 - 5 детенышей. В Казахстане они живут только в пойме Урала. Выхухоль занесена в Красную книгу Казахстана.

Мех мягкий, шелковистый, очень прочный, почти не намокает, т.к. смазан жиром. А это очень важно для зверька, ведь он плавает зимой

2. Ирбис (снежный барс) (красная страница)

Ирбис хищное млекопитающее семейства кошачьих. Длина тела 120-150 см, масса 23-40 кг. Конечности относительно короткие. Лапы широкие и массивные. Когти втяжные. Предпочитает скальные участки. Активен в сумерках. Охотится он, главным образом, на горных козлов и баранов. Живут барсы парами. Свои логова устраивают в пещерах и расщелинах между камнями. В январе-мае у него рождается 2-3 детеныша. В первые дни после появления детенышей самка согревает их, устилая логово шерстью, вырванной из собственного тела. Продолжительность жизни до 18 лет. В 1971 году был введен запрет на торговлю мехом снежного барса. Снежный барс занесен в Красную книгу

3. Сапсан. (Красная страница)

Длина 40-50 см, масса 600-1300 г (самки крупнее самцов). У сапсана мощное телосложение, широкая грудь с твердыми выпуклыми мышцами, плотное, прилегающее к телу жесткое оперение. Предпочитает селиться на открытых местах. Основная пища -- птицы. Ловит птиц на лету, при этом развивает скорость до 280 км/ч. На землю садиться редко. Гнезда делает на скалах. деревьях. Гнездо защищается от любых нарушителей: хищных птиц, песцов. В кладке 2-4 яйца красно-коричневого цвета. Насиживает в основном самка от 30 до 35 дней. В возрасте 35-40 дней птенцы становятся на крыло, но выводки держатся вместе с родителями до 2 месяцев после вылета из гнезда. Эта очень редкая птица занесена в Красную книгу Казахстана и нуждается в строгой охране.

4. Серый варан. (Красная страница)

СЕРЫЙ ВАРАН - самая крупная ящерица, длина туловища 60 см, хвоста - 100 см, вес до 3 кг. Выглядит как допотопный ящер. Активен 5 месяцев в году, а с сентября по март залегает в спячку. Днём обычно отсиживается в норке, по утрам и вечерам охотиться на сусликов, птиц и змей. В июне самка откладывает в песок 20-25 яиц. Внешний вид варана очень страшный. Одна из легенд гласит, что встретивший варана человек заболевает. Даже казахское название этого животного «кесел», означает «болезнь». Поэтому варана часто убивают и численность их уменьшается. Он занесен в Красную книгу Казахстана, а так же и в Международную Красную книгу.

5. Лебедь - крикун.

Лебедь-кликун птица из рода лебедей семейства утиных. Одна из наиболее крупных птиц нашей фауны; масса его достигает 7--10 кг, изредка 13 кг. Как и другие виды лебедей, кликун по общему облику -- красивая, гордая и величественная птица, имеет желтый клюв с чёрным концом. Питается лебедь водными растениями. Основную часть лебеди проводят на воде. Гнезда строят в зарослях камыша. Лебедь - крикун бывает в Казахстане с февраля-марта до октября.

6. Дрофа.

Дрофы -- птицы крупных и средних размеров. Масса крупных видов достигает 20-23 кг, самых мелких 1-2 кг. Телосложение дроф плотное, шея средней длины и довольно толстая, голова крупная. Самка насиживает яйца и водит птенцов, а самец охраняет их. Питается семенами растений, насекомыми и червями. Дрофа откладывает 2-3 яйца в гнездо, которое расположено прямо на земле... Самцы крупнее самок и у некоторых видов окрашены ярче. Дрофы -- обитатели открытых пространств -- степей, саванн, прерий, пустынь и полупустынь, но встречаются и на участках сельскохозяйственного ландшафта Дрофа занесена в Красную книгу Казахстана. Охота на неё была запрещена

7. Бобр (зеленая страница)

Бобры -- чистые вегетарианцы. Они живут семьями и славятся своим умением строить плотины. Летом питаются водными и прибрежными травами, а ближе к осени начинают переходить на ветви и кору деревьев, так как в спячку не впадают. Осенью они заготавливают запасы на зиму. В природе бобры живут 20-23 года. В Казахстане бобры живут на реке Урал и в е притоках.

Бобр -- ценный пушной зверь. Из бобрового пуха изготавливали особо ценный фетр для шляп

- Ребята, обратите внимание, что изображение животных расположены на разных цветных полосах. Как вы думаете почему? (Ответы детей). Это страницы Красной книги. А кто знает, что такое «Красная книга»? Почему для нее выбран именно красный цвет, а не желтой, синей?

Красный цвет- это значит внимание, стоп, не убивайте животных, не губите растения.

Красная книга- это сигнал тревоги и символ борьбы за сохранение живой природы.

Составление первого варианта Красной книги потребовалось 14 лет. Первая Красная книга Казахстана была создана в 1978 году (30 лет назад). Как и во всех таких книгах, в нашей книге животные разделены на 5 категорий и каждая категория книги имеет своё цветовое изображение.

На черных страницах списки животных, тех кого мы уже никогда не увидим.

На красных страницах записаны особо редкие животные. На желтых те животные, численность, которых быстро уменьшается.

На белых страницах записаны животные, численность которых всегда была невелика.

На серых страницах перечислены те животные, которые до сих пор мало изучены.

На зеленых страницах - самых обнадеживающих - те животные, численность которых удалось сохранить и преумножить.

- Так как мы участвуем с вами в создании передачи к нам поступило 2 жалобы от животных. Заранее дам 2учащимся жалобы. Они читают. Класс должен отгадать кто обратился за помощью.

Жалоба 1.

«Ох, и не любят же меня люди. Голос, видите ли, мой им не нравится, и глаза, говорят у меня некрасивые. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба».

- Кто обратился к нам за помощью? (рис. совы)

Сова с 1964г. находится под охраной государства.

Одна сова за лето уничтожает 1000 мышей, которые могут уничтожить 1 т зерна.

Жалоба 2.

«Сама знаю, что не красавица. А окажись я рядом, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Польза от меня большая».

- А это чья просьба? (рис. жабы)

Жаба сохраняет от гусениц и червей целый огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу и они исчезнут.

6. Творческая работа.

- Как вы думаете, что нужно делать, чтобы животные не попадали на страницы Красной книги? Часто жизнь животных зависит от вас, от всех нас, от нашего поведения в природе.

- Составьте, пожалуйста, в группе по 2-3 правила поведения в природе (Дети составляют правила и защищают их).

7. Сценка

К сожалению животные не умеют говорить, а если бы могли они бы много нам рассказали.

СЦЕНКА (дети закрывают лица картинкой с изображением животных). Лев: Начнем, пожалуй. Я пригласил вас, чтобы обсудить создавшееся положение. Люди совсем озверели. Они уничтожают нас беспощадно. Многие особи исчезли с лица Земли. Нам грозит полное вымирание, если не предпринять экстренных мер к их самозащите.

Крокодил: С человеком бороться бесполезно. Он вооружен до зубов. Наш род почти весь превращен в ботинки, кошельки и сумки. Ну, прямо, вам скажу друзья, нет у людей ни стыда, ни совести, нет человечности.

Лиса: По лесу пробежать невозможно. Кругом люди рыщут, орут, песни поют.

Страус: Да, ты права, лиса права, подумайте все вы звери, как трудно выжить нам. Отложила моя страусиха яйца. Согревали их, мечтали, какие страусята вырастут красивые, умные, быстрые, смелые. Но вот пришли люди, забрали яйца и радуются: «Хватит накормить всю семью». Страусиха плачет, а они хохочут.

Обезьяна: Создают всякие резервации, заповедники, как-будто инопланетяне какие-то, хорошо, если в порядочный зоопарк попадешь. А так, спасенья нет! А зачем мы человеку? Ни мяса, ни шкурки с нас не возьмешь. Просто так, ради удовольствия нас уничтожают. «Наши предки, наши предки!» - так пожалейте нас, если мы ваши предки! А то озверели, стали хуже нас. Горе нам, горе с людьми!

Заяц: Ох, ты права, обезьяна! Это просто издевательство. Сами уничтожают, а потом слёзы льют. Проводят международные конференции по охране природы… А нас становится всё меньше и меньше, на одного зайца выходит по 7 охотников. О-хо-хо! Так и оглядываешься целый день! А как становится обидно, когда на человеке увидишь заячью шапку. Ну ладно если бы нас много было, а то на весь лес - 3 зайца осталось.

Лев - псу: Ну а ты, предатель, что молчишь?

Пес: Ваше, величество, не называйте меня предателем, не по своей воли живу я с человеком. Давным-давно мои предки были приручены человеком и приучены служить ему, но и нам от человека достается: то не кормят, то пинка дают. О-хо-хо! И все же, Ваше Высочество, не судите человека слишком строго!

Все: Что? За что жалеть? За что?

Пес: Если бы вы дикари, читали газеты, слушали радио, смотрели телевизор, вы бы знали, что люди создают заповедники, заказники, питомники, заключают различные международные соглашения, чтобы сообща бороться за спасение природы. Люди создали Всемирный фонд охраны дикой природы, который защищает от истребления многих животных. Люди проводят научные исследования, издают книги, проводят конференции, посвящённые охране природы.

Лев: Так ты говоришь, люди думают о нас. (Звери задумались).

Волк: … Хотя он нам и враг, но все-таки разумное существо.

Крокодил: Вообще-то от него хотя и много вреда, но есть и небольшая польза, он Красную книгу для нас придумал… Сочувствует нам… Когда он добрый, с ним жить можно. Хоть больше он жалеет нас на словах, чем на деле. И все же жаль его…

Лев: Слушайте меня звери, рыбы, птицы! Давайте пошлём пожелание людям. Пусть помнят, что мы им не желаем зла, а хотим добра и мира. Пусть знают, что в природе всё взаимосвязано. А человек часть природы и разрушив её, он и сам может погибнуть.

Скажите сильно животные обижены на человека? (да)

А что было сказано в защиту человека?

Видео-животные занесенные в Красную книгу Казахстана (3:06)

Творческая работа:

Ребята, на предыдущем уроке вы смастерили собаку. А сегодня на уроке мы с вами смастерим кошку.

7. Подведение итога урока.

- Я думаю, что создатели передачи останутся довольны нашей с вами работой.

- Что же нового вы узнали, создавая нашу передачу о животных?

- Что такое Красная книга? Каких животных заносят в нее?

- Что создает государство для охраны этих видов животных? Сколько заповедников на территории Казахстана?

7. Рефлексия.

- Было ли вам интересно на уроке?

Домашн. задание

Стр.111-115 читать, подготовить сообщение, картинку об одном из животных занесенную в Красную книгу. Оформить и принести

Учитель: Методист:

Размещено на Allbest.ru