Лекция: цели, задачи и функции

Лекция как первый вид учебно-исследовательской работы, с которым сталкивается студент, придя в ВУЗ. Пять основных функций вузовской лекции и оценка ее значения в педагогическом процессе высшей школы. Правила оформления письменных студенческих работ.

Рубрика Педагогика
Вид методичка
Язык русский
Дата добавления 20.04.2011
Размер файла 102,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

При написании работы автор обязан давать ссылки на авторов и источники, из которых он заимствует материалы или отдельные результаты. Цитирование допускается только с обязательным использованием кавычек.

После завершения работы над текстом дипломного проекта следует прочитать всю работу и оценить насколько ее составные части (главы, разделы, параграфы) соответствуют друг другу. Читать следует не сразу же после ее завершения, а через несколько дней или часов.

Заключение. Заключение должно содержать итоговые выводы по решению поставленных во введении задач. Необходимо, чтобы все задачи были решены. Если какая-либо из поставленных задач не решена, то ее либо необходимо решить, либо же не ставить во введении. Однако следует помнить, что убрать поставленную задачу из введения можно только в том случае, если она не влияет на достижение общей цели проводимого исследования. В заключении также должны найти отражение научная или социальная значимость выполненной работы.

Список использованных источников должен содержать перечень источников информации, на которые в работе приводятся ссылки, все опубликованные работы автора по теме курсовой работы.

При необходимости создаются приложения. Сюда следует включать вспомогательный материал, способствующий более полному восприятию научной работы, оценки ее научной и практической значимости. В приложения могут быть включены:

· промежуточные результаты;

· таблицы вспомогательных цифровых данных;

· исходные тексты программ ЭВМ с комментариями, краткое их описание, распечатки контрольных примеров, экраны пользовательского интерфейса;

· иллюстрации вспомогательного характера.

Приложения следует оформлять как продолжение дипломной работы на ее последующих страницах, располагая их в порядке появления на них ссылок в тексте.

В приложение в обязательном порядке должны быть включены копии опубликованных тезисов докладов, научных статей, акты о внедрении полученных результатов в производство или учебный процесс.

Контроль над выполнением дипломного проекта.

Консультации с научным руководителем являются важным звеном при подготовке и написании дипломной работы. Во время консультаций, с одной стороны, научный руководитель осуществляет текущий контроль подготовки дипломного проекта, с другой, студент получает возможность выяснить отдельные проблемы, которые могут возникнуть при работе над темой. Для того, чтобы консультации прошла плодотворно, к ней следует подготовиться. Необходимо заранее продумать и даже выписать вопросы, которые Вас интересуют.

Следует избегать двух крайностей: либо вообще пренебречь консультациями руководителя и предоставить ему готовую работу, либо пытаться получить от руководителя в готовом виде развернутый план работы, всю литературу к теме, не проявляя самостоятельного подхода.

Руководитель дипломного исследования устанавливает сроки периодического отчета студента по выполнению дипломной работы (не менее 1 раза в семестр). В установленные им сроки, студент отчитывается перед руководителем и на заседаниях кафедры, которые фиксируют степень готовности работы (данные заносятся в протокол заседания кафедры), и сообщают об этом декану факультета.

4. Преддипломная исследовательская практика.

В соответствии с учебными планами студенты, обучающихся на научных специальностях («История (отечественная и все6общая)», «История (археология)»), в течение 4 недель проходят преддипломную исследовательскую практику.

Задачей преддипломной исследовательской практики является освоение и закрепление знаний и умений студентов, полученных в высшем учебном заведении по всему курсу обучения, проверка возможностей самостоятельной работы будущего специалиста в условиях конкретного производства, подготовка материалов к дипломному проекту.

Содержание практики определяется темой дипломной работы а также потребностью изучения методов решения технических, экономических, творческих и других специфических задач.

Практика начинается с установочной конференции, на которой студенты получают задания на прохождения преддипломной практики и расписываются в специальной ведомости о получении задания на практику (Приложение 10). Базами практики являются архивы, библиотеки и музеи г. Могилева. Во время практики студенты работают с фондами этих учреждений по теме исследования. Это позволяет пополнить источниковедческую базу дипломного проекта, приобрести навыки работы с документами и другими видами источников.

По окончании практики проводится итоговая конференция, на которой студенты отчитываются о проделанной работе и выполнении полученного задания. Отчеты студентов утверждаются научным руководителем и сдаются на выпускающую кафедру, где хранятся на протяжении 1 года.

5. Защита дипломного проекта.

Законченная дипломная работа, подписанная студентом, представляется руководителю не позже чем за 1 месяц до защиты, который составляет на нее отзыв.

Дипломная работа с отзывом руководителя проходит предзащиту на заседании кафедры, где решается вопрос о возможности допуска студента к защите дипломной работы (решение о допуске к защите должно найти отражение в протоколе). Допуск студента к защите фиксируется подписью заведующего кафедрой на титульном листе дипломной работы. На заседании кафедры определяются кандидатуры возможных рецензентов.

Если дипломная работа не может быть допущена к защите в силу ее несоответствия предъявляемым требованиям, заведующий кафедрой оформляет выписку из протокола заседания кафедры, которая предоставляется в деканат факультета, где выносится решение об отказе в допуске к защите. Решение оформляется в протоколе заседания Совета факультета и передается на утверждение ректору. После чего студент информируется о том, что он не допускается к защите дипломной работы.

Дипломная работа, допущенная к защите, направляется заведующим выпускающей кафедрой на рецензию. Рецензенты в двухнедельный срок знакомятся со всеми материалами по дипломной работе и готовят на нее рецензию.

Рецензент имеет право затребовать у студента-автора дипломной работы дополнительные материалы, касающиеся существа проделанной работы. Выявление рецензентом или научным руководителем фактов плагиата влечет за собой не допуск представленной дипломной работы к защите, выявление их государственной экзаменационной комиссией (ГЭК) - отрицательную оценку защищаемой работы в целом.

Студент должен быть ознакомлен с рецензией не менее чем за 5 дней до защиты дипломной работы в ГЭК. После ознакомления с рецензией и отзывом следует подготовить письменные ответы на высказанные рецензентом и научным руководителем замечания. Такая форма подготовки позволит тщательно продумать ответы, а также придаст уверенности при ответах на высказанные замечания во время защиты.

Разработка тезисов доклада для защиты.

Для защиты необходимо подготовить тезисы своего выступления. При составлении тезисов следует учитывать, что выступление во время защиты не должно превышать 15 минут. В докладе должны найти отражение результаты проведенного вами исследования.

Следует также подготовить иллюстративный материал (при необходимости презентацию). Презентация должна отражать основные результаты, полученные в ходе работы над дипломным проектом, и соответствовать излагаемому материалу. Используемый иллюстративный материал должен быть пронумерован и иметь названия. Неряшливо оформленные, плохо просматриваемые схемы, наличие ошибок в них снижают впечатление от защиты, оказывают на комиссию отрицательное воздействие.

По завершению подготовки тезисов доклада Вам целесообразно согласовать текст выступления с научным руководителем.

Перед защитой дипломного проекта следует еще раз ознакомиться с содержанием своей работы, поскольку защита происходит через определенное время после написания и сдачи дипломной работы. Это позволит освежить в памяти основные положения работы.

Защита дипломных работ проходит на открытом заседании специально созданной государственной комиссии.

Во время защиты студент выступает с заранее подготовленными тезисами. Желательно, чтобы доклад был изложен без прочтения письменного текста. В ходе доклада следует использовать заранее подготовленные иллюстрации. К иллюстрациям необходимо обращаться только тогда, когда это требуется по ходу доклада.

После окончания выступления члены ГЭК могут задать любые вопросы по теме дипломной работы. Председательствующий может предложить два способа подготовки ответов на вопросы. Первый способ заключается в записи всех вопросов, обдумывании и изложении ответов на каждый из них. Второй способ предполагает формулирование ответа сразу после получения вопроса. Для подготовки ответа на поставленный вопрос студенту разрешается пользовать своей дипломной работой.

Ответы должны быть краткими и состоять, как правило, из двух-трех предложений. На вопросы следует отвечать уверенно и четко.

После доклада и ответов на вопросы зачитывается отзыв и рецензия на дипломную работу. Если в отзыве или рецензии поставлены вопросы, то защищающемуся предоставляется время для ответов.

Решение об оценке дипломной работы принимается членами экзаменационной комиссии на закрытом заседании. Результаты защиты дипломных работ объявляются студентам в тот же день после утверждения протоколов председателем государственной аттестационной комиссии.

Требования, предъявляемые к оформлению курсовой (дипломной) работы

Оформление результатов научной работы является последним, завершающим этапом научно-исследовательской работы.

I. Структура курсового (дипломного) проекта:

- титульный лист;

- реферат;

- содержание;

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов (при необходимости);

- список использованных источников и литературы;

- приложения (при необходимости).

Содержание включает в себя введение, наименование всех глав, разделов, подразделов и пунктов (если они имеют наименование), заключение, перечень условных обозначений (если он нужен), список использованных источников и приложения с указанием номеров; страниц, на которых размещается начало материала соответствующих частей работы.

Реферат (для дипломных работ) объемом не более 1 страницы должен содержать:

- сведения об объеме работы, количестве иллюстраций, таблиц и приложений, количестве использованных источников;

- перечень ключевых слов;

- текст реферата.

Перечень ключевых слов должен включать от 5 до 10 слов или словосочетаний из текста работы, которые в наибольшей степени характеризуют ее содержание. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются прописными буквами в строку через запятые.

Текст реферата должен отражать: объект исследования или разработки, цель и задачи работы, методы исследования, полученные результаты и их новизну, сферу применения, степень внедрения или рекомендации по практическому применению результатов исследования.

Если работа не содержит сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается, при этом последовательность изложения сохраняется.

Оптимальный объем текста реферата - от 500 до 1000 знаков.

II. Правила оформления курсовой (дипломной) работы.

1. Курсовая (дипломная) работа печатается с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Допускается представлять таблицы и иллюстрации на листах формата А3 (297х420 мм).

Набор текста осуществляется с использованием текстового редактора Word. При этом рекомендуется использовать шрифты типа Times New Roman размером 14 пунктов. Межстрочный интервал должен составлять 18 пунктов.

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 20 мм.

Оптимальный объем курсовой работы составляет 25-30 (дипломной 50 -55) страниц машинописного текста.

Шрифт печати должен быть прямым, светлого начертания, четким, черного цвета, одинаковым по всему объему текста курсовой (дипломной) работы. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, теоремах, важных особенностях, применяя шрифты разной гарнитуры, выделение с помощью рамок, разрядки, подчеркивания и т.п.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе оформления работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на этом же месте исправленного текста (графиков) машинописным или рукописным способом.

2. В тексте работы не допускается:

- применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в беларуском (или русском) языке;

- сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы;

- применять сокращения слов, кроме установленных правилами орфографии, а также соответствующими стандартами;

- употреблять математические знаки без цифр, например: < (меньше или равно), и (больше или равно), (не равно), а также знаки № (номер), % (процент);

- применять индексы стандартов (ГОСТ, ОСТ, РСТ, СТП и т.д.) без регистрационного номера.

3. Если в работе приводят диапазоны числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то обозначение единицы указывают за последним числовым значением диапазона, например: от 1 до 5 мм или 1-5 мм.

Обозначения единиц следует применять после числовых значений величин и помещать в одну строку с ними (без переноса на следующую строку). Точка в конце обозначения единицы не ставится. Одновременное применение русских и международных обозначений единиц физических величин не допускается.

Между последней цифрой числа и обозначением единицы следует оставлять пробел, равный минимальному расстоянию между словами, например: 100 кВт; 80%: 2°С.

4. Текст основной части курсовой (дипломной) делят на главы, разделы, подразделы, пункты.

Заголовки структурных частей диссертации «ОГЛАВЛЕНИЕ», «РЕФЕРАТ», «ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ», «ВВЕДЕНИЕ», «ГЛАВА», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК», «ПРИЛОЖЕНИЯ» печатают прописными буквами в середине строк, используя полужирный шрифт с размером на 1-2 пункта больше, чем шрифт в основном тексте. Так же печатают заголовки глав.

Заголовки разделов печатают строчными буквами (кроме первой прописной) с абзацного отступа полужирным шрифтом с размером на 1-2 пункта больше, чем в основном тексте.

Заголовки подразделов печатают с абзацного отступа строчными буквами (кроме первой прописной) полужирным шрифтом с размером шрифта основного текста.

Расстояние между заголовком (за исключением заголовка пункта) структурных элементов, глав, разделов, подразделов работы и текстом должно составлять 2-3 интервала, с которым напечатан сплошной текст. Если между двумя заголовками текст отсутствует, то расстояние между ними устанавливается в 2 интервала. Расстояние между заголовком и текстом, после которого следует заголовок, должно составлять 3 интервала.

Каждую структурную часть работы следует начинать с нового листа.

5. Нумерация страниц, глав, разделов, подразделов, пунктов, рисунков, таблиц, формул и приложений дается арабскими цифрами без знака «№».

Первой страницей работы является титульный лист, который включают в общую нумерацию страниц работы. На титульном месте номер страницы не проставляют, на последующих листах номер проставляют на верхнем поле в правом углу без точки в конце.

Содержание (оглавление), реферат, перечень условных обозначений, введение, заключение и список использованных источников не нумеруют.

Главы работы должны иметь порядковую нумерацию в пределах основной части. Номер главы ставят перед заголовком, после номера ставят точку и перед заголовком оставляют пробел.

Разделы нумеруют в пределах каждой главы. Номер раздела состоит из номера главы и порядкового номера раздела, разделенных точкой. В конце номера раздела должна быть точка, например: «2.3.» (третий раздел второй главы). Затем идет заголовок раздела.

Подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из порядкового номера главы, раздела и порядковых номеров подраздела, разделенных точкой: В конце номера ставится точка, например: «1.3.2.» (второй подраздел третьего раздела первой главы). Затем идет заголовок подраздела.

Пункты нумеруют в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из порядковых номеров главы, раздела, подраздела, разделенных точками. В конце номера должна быть точка, например: «1.4.2.3.» (третий пункт второго подраздела четвертого раздела первой главы). Затем идет заголовок пункта. Пункт может не иметь заголовка.

6. Иллюстрации (фотографии, рисунки, чертежи, схемы, графики, карты) и таблицы следует располагать в работе непосредственно на странице с текстом после абзаца, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации и таблицы, которые расположены на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц. Таблицу, рисунок или чертеж, размеры которого больше формата А4, учитывают как одну страницу и располагают после упоминания в тексте или приложении.

Иллюстрации следует располагать в непосредственно на странице с текстом после абзаца, в котором они упоминаются впервые, или отдельно на следующей странице. Они должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации, которые расположены на отдельных листах курсовой (дипломной) работы, включают в общую нумерацию страниц. Если их размеры больше формата А4, их размещают на листе формата А3 и учитывают как одну страницу.

Иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют последовательно в пределах каждой главы. После номера иллюстрации точку не ставят.

Номер иллюстрации должен состоять из номера главы и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например: «Рисунок 1.2» (второй рисунок первой главы). Номер иллюстрации, ее название и поясняющие подписи помещают последовательно под иллюстрацией.

(ИЗОБРАЖЕНИЕ ВЕЩЕЙ ИЗ БОГАТОГО ПОГРЕБЕНИЯ В ГЕНДЕРСИНГЕНЕ, ВЮРТЕНБЕРГ)

1 - кинжал в ножнах, 2 - орнаментированный наконечник копья

Рисунок 2.1 Вещи из богатого погребения в Гундерсингене, Вюртенберг

Если в главах курсовой (дипломной) работы приведено по одной иллюстрации, то их последовательно нумеруют в пределах работы в целом, пример: «Рисунок 1», «Рисунок 2», «Рисунок…».

Иллюстрации должны быть выполнены с помощью компьютерной техники либо чернилами, тушью или пастой черного цвета на белой непрозрачной бумаге. Допускается использование как подлинных фотографий, так и иллюстраций распечатки с приборов и иллюстраций в цветном исполнении.

На все иллюстрации должны быть ссылки в тексте курсовой (дипломной) работы.

7. Таблицы нумеруют последовательно (за исключением таблиц, приведенных в приложении) в пределах каждой главы. В верхнем углу над соответствующим заголовком таблицы помещают надпись «Таблица» с указанием ее номера. Номер таблицы должен состоять из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой, например: «Таблица 1.2» (вторая таблица первой главы).

Таблица 1.2 Прибытие и убытие семей на территории Кореньщины в XVIII в.

Период

Главы семей

Заголовки граф

прибыли

убыли/ исчезли

Подзаголовки граф

1730-е годы - начало 1740-х гг.

8

?

Строки

Конец 1740-х - 1750-е гг.

18

23

(горизонтальные ряды)

1760-е гг.

18

8

Боковик (графа для заголовков)

Графы (колонки)

Если в работе одна таблица, то ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут.

При оформлении таблиц необходимо руководствоваться следующими правилами.

· Допускается применять в таблице шрифт на 1-2 пункта меньший, чем в тексте работы.

· Не следует включать в таблицу графу «Номер по порядку». При необходимости нумерации показателей, включенных в таблицу, порядковые номера указывают в боковике таблицы непосредственно перед их наименованием.

· Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на следующий лист. При переносе части таблицы на другой лист, ее заголовок указывают один раз над первой частью, слева, а над другими частями пишут слово «Продолжение». Если в курсовой (дипломной) работе несколько таблиц, то после слова «Продолжение» указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1.2».

· Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы, повторяя в каждой части таблицы боковик. Заголовок таблицы помещают только над первой частью таблицы, а над остальными пишут «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с указанием ее номера.

· Таблицу с небольшим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть рядом с другой на одной странице, отделяя их друг от друга двойной линией и повторяя в каждой части головку таблицы. При большом размере головки допускается не повторять ее во второй и последующих частях, заменяя ее соответствующими номерами граф. При этом графы нумеруют арабскими цифрами.

· Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух или более слов, то его заменяют словами «То же» при первом повторении, а далее - кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических, физических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

· Заголовки граф и строк следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной, если они составляют одно предложение с заголовком, и с прописной, если они имеют самостоятельное значение. Допускается нумеровать графы арабскими цифрами, если необходимо давать ссылки на них по тексту курсовой (дипломной) работы.

· Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается располагать заголовки граф параллельно графам таблицы.

Век

Год

Супруги без детей

Супруги с детьми

Кол-во родственников, проживающих в семье

Кем приходятся супругам

1

2

3

4

5

6

лекция студенческий работа педагогический

· Головка таблицы отделяется линией от остальной части таблицы. Слева, справа и снизу таблица также ограничивается линиями. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки и графы таблицы, могут не проводиться, если это не затрудняет чтение таблицы.

· Не допускается разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями.

· В случае прерывания таблицы и переноса ее части на следующую страницу в конце первой части таблицы нижняя, ограничивающая ее черта, не проводится.

· Единицы физических величин цифровых данных указывают в заголовке каждой графы, перед ними ставится запятая. Если все параметры, помещенные в таблице, выражены в одной и той же величине (например, миллиметрах), сокращенное обозначение единой физической величины помещают над таблицей.

Таблицы следует располагать непосредственно на странице с текстом после абзаца, в котором они упоминаются впервые, или отдельно на следующей странице. Таблицы, которые расположены на отдельных листах курсовой (дипломной) работы, включают в общую нумерацию страниц.

В работе обязательно должны быть ссылки на все приведенные таблицы.

8. Формулы. При оформлении формул необходимо соблюдать следующие правила:

· формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы оставляется по одной свободной строке;

· если формула не умещаются в одну строку, они должны быть перенесены после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х) и деления (:). При этом повторяют знак в начале следующей строки;

· ссылки на формулы по тексту курсового (дипломного) проекта дают в скобках;

· пояснение значений символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слов «где» без двоеточия.

9. Перечисления, которые, при необходимости, могут быть приведены внутри подразделов и пунктов, следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами со скобкой, например: 1), 2), 3) и т.д. и печатать строчными буквами с абзаца.

В пределах одного подраздела или пункта не допускается более одной группы перечислений.

10. Примечания к тексту, таблицам или иллюстрациям, в которых указывают справочные и поясняющие сведения, нумеруют последовательно в пределах одной страницы и помещают внизу страницы. Если примечание одно, то после слова «Примечание», написанного с абзацного отступа, ставится тире и с прописной буквы излагается примечание. В случае нескольких примечаний каждое из них печатается с новой строки с абзацного отступа и нумеруется арабскими цифрами.

Слово «Примечания» и их содержание печатаются шрифтом с размером на 1-2 пункта меньше размера шрифта основного текста.

11. При написании работы автор обязан давать ссылки на источники, материалы или отдельные сведения, результаты которых приводятся в работе.

Если один и тот же материал переиздавался неоднократно, то следует ссылаться на последние издания. На более ранние издания можно ссылаться лишь в тех случаях, когда в них есть нужный материал, не включенный в последние издания.

При использовании сведений, материалов из монографий, обзорных статей, других источников с большим количеством страниц в том месте работы, где дается ссылка необходимо указать номера страниц иллюстраций, таблиц, формул, на которые дается ссылка. Например: [14, с. 26, табл. 2] (здесь 14 - номер источника в списке, 26 - номер страницы, 2 - номер таблицы).

Ссылки в тексте на источники осуществляются путем приведения порядкового номера по списку источников, выделенным квадратными скобками.

Ссылки на иллюстрации работы указывают порядковым их номером, например: «…на рис. 1.2…» или «(рис. 1.2)».

На все таблицы работы должны быть ссылки в тексте, при этом слово «таблица» в тексте пишут полностью, если таблица не имеет номера, и сокращенно - если имеет номер, например: «…в табл. 1.2» или «(табл. 1.2)».

Ссылки на приложения указывают их порядковым номером, например, в приложении 1 или (приложение 1).

Аналогичным образом, если в работе одна иллюстрация, одна формула или уравнение, одно приложение, следует при ссылках писать «на рисунке», «в приложении».

В повторных ссылках на таблицы и иллюстрации следует указывать сокращенно слово «смотри», например: «см. табл. 1.3».

12. Список использованных источников (библиографический список) следует располагать одним из следующих способов: в порядке появления ссылок в тексте работы или в алфавитном порядке фамилий первых авторов или заглавий.

При формировании списка использованных источников в алфавитном порядке он представляется в виде трех частей. В первой части представляются библиографические источники, в которых для описания используется кириллица, во второй части - латиница, в третьей - иная графика (например: иероглифы, арабское письмо). Если для описания используется иная графика, то после необходимых библиографических данных на языке оригинала в скобках приводится их перевод на русский язык.

13. Приложения оформляют как продолжение работы на последующих страницах, располагая их в порядке появления на них ссылок в тексте.

Каждое приложение следует начинать с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», напечатанного прописными буквами. Приложение должно иметь содержательный заголовок.

Если в работе более одного приложения, их нумеруют последовательно, например, ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д.

При необходимости текст каждого приложения может быть разделен на разделы и подразделы, нумеруемые в пределах каждого приложения. Перед ними ставится буква «П» с точкой, например: «П. 1.2.3» (третий подраздел второго раздела первого приложения).

Иллюстрации, таблицы и формулы, помещаемые в приложении, нумеруют в пределах каждого приложения, например: «Рис. П. 1.2» (второй рисунок первого приложения); «Табл. П. 2.1» (первая таблица второго приложения); (П. 1.3) - (третья формула первого приложения).

Если в качестве приложения в работе используются материалы или документы, имеющие самостоятельное значение, его вкладывают в работу без изменений в оригинале. На титульном листе документа в правом верхнем углу печатают слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» и ставят его порядковый номер, а страницы, на которых размещены документы, включают в общую нумерацию страниц работы.

Методические рекомендации по подготовке и оформлению студенческих научных работ на Республиканский конкурс

Для участия в Республиканском конкурсе научных студенческих работ необходимо предоставить ответственному за НИРС вуза следующие документы.

1. Научная работа, оформленная в соответствии с ГОСТ 7.32, 7.1. Объем работы не должен превышать 50 страниц для гуманитарных наук. На конкурс допускаются как переплетенные работы, так и работы в папках-скоросшивателях. Работы предоставляются на русском или белорусском языках.

2. Краткие сведения об авторе (не более двух) и научном руководителе (не более двух) (Приложение 19).

3. Список опубликованных по теме научных трудов (статьи, тезисы), актов внедрения в производство и учебный процесс, других документов, подтверждающих научную и практическую значимость работы.

4. Ксерокопии научных трудов, актов внедрения и других материалов, подтверждающих научную и практическую значимость научно-исследовательской работы. Компьютерные программы, базы данных и иные разработки в области информационных технологий представляются на электронном носителе с подробной инструкцией пользователя.

5. Отзыв научного руководителя, в котором указываются актуальность работы, ее цель и соответствие приоритетным направлением фундаментальных и прикладных исследований, самостоятельно решенные задачи, практическая и социальная значимость работы при продолжении исследований по данной тематике.

6. Рекомендация ученого совета вуза (факультета). Указывается наименование совета, дата заседания и номер протокола.

7. Ксерокопии 31-й страницы паспорта в 2-х экземплярах.

Структурными элементами научной работы являются:

титульный лист;

реферат;

содержание;

нормативные ссылки;

определения;

обозначения и сокращения;

введение;

основная часть;

заключение;

список использованных источников;

приложения.

Ряд элементов работы («Нормативные ссылки», «Определения», «Обозначения и сокращения», «Список использованных источников», «Приложения») могут в Вашей работе отсутствовать, однако остальные являются обязательными.

Требования к содержанию научной работы.

Титульный лист.

Титульный лист является первой страницей работы и служит источником информации, необходимой для обработки.

На титульном листе приводят следующие сведения:

наименование министерства (другого органа) которому подчиняется вуз;

наименование высшего учебного заведения, где выполнена работа;

девиз (одно-два слова);

название работы;

научная секция;

курс (либо слово «выпускник»), фамилия, имя, отчество автора;

должность, ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество научного руководителя;

город, из которого представлена работа, и год проведения конкурса.

Реферат.

Реферат должен содержать:

сведения об объеме работы, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве использованных источников;

перечень ключевых слов;

текст реферата.

Перечень ключевых слов должен включать от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста работы, которые в наибольшей мере характеризуют его содержание и обеспечивают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются строчными буквами в строку через запятые.

Текст реферата должен отражать:

объект исследования или разработки;

цель работы;

метод или методологию проведения работы;

результаты работы;

степень внедрения;

область применения;

экономическую эффективность или значимость работы;

прогнозные предположения о развитии объекта исследования.

Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы.

Нормативные ссылки.

Структурный элемент «Нормативные ссылки» содержит перечень стандартов, на которые в тексте дана ссылка.

Перечень ссылочных стандартов начинают со слов: «В настоящей работе использованы ссылки на следующие стандарты».

В перечень включают обозначения стандартов и их наименования в порядке возрастания регистрационных номеров обозначений.

Определения.

Структурный элемент «Определения» содержит определения, необходимые для уточнения или установления терминов, используемых в студенческой работе.

Перечень определений начинают со слов: «В настоящей работе применяют следующие термины с соответствующими определениями».

Обозначения и сокращения.

Структурный элемент «Обозначения и сокращения» содержит перечень обозначений и сокращений, применяемых в данной работе.

Запись обозначений и сокращений проводят в порядке приведения их в тексте работы с необходимой расшифровкой и пояснениями.

Допускается определения, обозначения и сокращения приводить в одном структурном элементе «Определения, обозначения и сокращения».

Введение.

Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой научной проблемы, основание и исходные данные для разработки темы. Во введении должны быть показаны актуальность и новизна темы данной работы.

Основная часть.

В основной части приводят данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы.

Заключение.

Заключение должно содержать:

краткие выводы по результатам выполнения работы;

оценку полноты решений поставленных задач;

оценку технико-экономической эффективности внедрения;

оценку научно-технического уровня выполненной работы в сравнении с лучшими достижениями в данной области.

Список использованных источников.

Список должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении работы. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.

Приложения.

В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной работой, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть.

Правила оформления работы

Общие требования.

1. Изложение текста и оформление работы выполняют в соответствии с ГОСТ 2.105. Страницы текста и включенные в работу иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4.

2. Работа должна быть выполнена любым печатным способом на пишущей машинке или с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210297 мм) через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков - не менее 1,8 мм (кегль не менее 12).

3. Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое - 10 мм, верхнее, левое и нижнее - 20 мм.

4. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

5. Вне зависимости от способа выполнения работы качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

6. При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. В работе должны быть четкие, нерасплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки.

7. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью - рукописным способом.

Построение работы.

1. Наименования структурных элементов работы «Реферат», «Содержание», «Нормативные ссылки», «Определения», «Обозначения и сокращения», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» служат заголовками структурных элементов работы.

2. Основную часть работы следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста работы на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию.

3. Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.

Пример - 1, 2, 3 и т.д.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.

Пример - 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.

Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой.

Пример - 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т.д.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Если текст работы подразделяют только на пункты, их следует нумеровать, за исключением приложений, порядковыми номерами в пределах всей работы.

Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

4. Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.

5. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

6. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления.

Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, о, г, ь, и, ы, ъ), после которой ставится скобка.

Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.

Пример

а)______

б)_______

1)___

2)___

в) ______

7. Нумерация страниц работы.

· Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

· Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

· Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц работы.

· Иллюстрации и таблицы на листе формата АЗ учитывают как одну страницу.

8. Иллюстрации

· Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

· Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

· На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе.

· Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в работе, должны соответствовать требованиям государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

· Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

· Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

· Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

· Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки.

· Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1.

· Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 - Детали прибора.

9. Таблицы

· Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

· Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

· На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

· Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.

· Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее - кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

· Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Пример оформления таблицы приведен на рисунке 1.

· Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

· Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

· Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1».

Таблица _______ _______________

Номер название таблицы

Головка

} Заголовки граф

} Подзаголовки граф

Строки

(горизонтальные ряды)

Боковик (графа

для заголовков)

Графы (колонки)

Рисунок 1

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

10. Примечания.

· Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать.

· Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований.

· Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или таблицы, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы под линией, обозначающей окончание таблицы.

Пример

Примечание -______________________________________________

Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами.

11. Формулы.

· Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «».

· Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Пример

А=а:ь, (1)

В=с:е. (2)

· Одну формулу обозначают - (1).

· Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример - … в формуле (1).

· Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).

· Порядок изложения в работе математических уравнений такой же, как и формул.

· В работе допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

12. Ссылки.

· Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения.

· При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.1.

· Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках.

13. Список использованных источников

Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте работы и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.

14. Приложения.

· Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа.

· В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

· Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение», его обозначения и степени.

· Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

Литература

1. Безрукова, В.С. Как написать реферат, курсовую, диплом/В.С. Безрукова. - СПб: «Питер», 2004. - 176 с.

2. Инструкция по оформлению диссертации, автореферата и публикаций по теме диссертации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.vak.org.by - Дата доступа: 14.10.2010.

3. Как готовиться и сдавать экзамены // Справочник студента ВКТУ. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.do.ektu.kz/s_help_stud/ weekend.htm - Дата доступа: 25.01.2010.

4. Каменская, Н.Е. Подготовка к семинарским занятиям по отечественной истории: учебно-методическое пособие/Н.Е. Каменская. - СПб: СПБУИТМО, 2009. - 44 с.

5. Каньковски, П.В. Как написать реферат: Метод. пособ./П.В. Каньковски; НПО «Центр развития личности», Центральной детской библиотеки и молодёжного центра «Социум». - Новокузнецк, 2002. - 75 с.

6. Коллоквиум, зачет, экзамен // Справочник студента ВКТУ. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.do.ektu.kz/s_help_stud/lec3.htm - Дата доступа: 25.01.2010.

7. Кузнецов, И.Н. Энциклопедия студента/И.Н. Кузнецов. - Мн.: Книжный дом, 2004. - 576 с.

8. Курсовые и дипломные работы от выбора темы до защиты [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.diplomclub.ru/articles.shtml - Дата доступа: 10.03.2010.

9. Лекция как основа самостоятельной учебной работы // Справочник студента ВКТУ. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.do.ektu.kz/s_help_stud/lec1.htm. - Дата доступа: 02.09.2009.

10. Методика написания реферата: краткие рекомендации студентам первокурсникам / Авт.-сост. О.К. Попова; Томский политехнический университет. - Томск: НФПК, 2004. - 12 с.

11. Методические указания по написанию и оформлению курсовых работ /сост. М.Н. Кондратьева. - Ульяновск: УлГТУ, 2008. - 44 с.

12. Носевич, В.Л. Традиционная белорусская деревня в европейской перспективе/В.Л. Носевич. - Минск: «Тэхналогія», 2004. - 350 с.

13. Ожегов С.И. Словарь русского языка/ под ред. Н.Ю. Шведовой. - М.: «Совецкая энциклопедия», 1973 - 846 с.

14. Организация работы с книгой // Справочник студента ВКТУ. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.do.ektu.kz/s_help_stud/workbook.htm - Дата доступа: 25.01.2010.

15. Подготовка, оформление и защита дипломных работ: метод., рекомендации для студ. специальностей гуманитар, профиля днев. и заоч. форм обучения /Авт.-сост.: О.К. Васильева [др.]; Брест, гос. ун-т им. А.С. Пушкина. - Брест: Изд-во БрГУ, 2006. - 24 с.

16. Психологические аспекты подготовки к сессии: метод. пособие для студентов БГУИР. / Сост. Е.В. Семашко. - Минск: БГУИР, 2007. - 36 с.

17. Развитие внимания, памяти, мышления // Справочник студента ВКТУ. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.do.ektu.kz/s_help_stud/ memory.htm - Дата доступа: 25.01.2010.

18. Рекомендации по составлению конспекта/ Сост. Т.В. Виноградова [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://do-portal.ua.kg/info/view/22 - Дата доступа: 02.09.2009.

19. Сборник нормативно-методических и рекомендательных документов по научно-исследовательской работе студентов в ВУЗах. /Под общей ред. О.В. Кузура. - Минск: НП РУП «Технопарк «Метолит» БНТУ», 2005. - 475 с.

20. Семинарские, практические, лабораторные занятия и подготовка к ним // Справочник студента ВКТУ. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.do.ektu.kz/s_help_stud/lec2.htm#up - Дата доступа: 25.01.2010.

21. Советы студентам по подготовке и защите дипломных и курсовых работ по экономическим специальностям. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.diplomclub.ru/articles.shtml - Дата доступа: 25.01.2010.

22. Способы заучивания // Справочник студента ВКТУ. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.do.ektu.kz/s_help_stud/zauch.htm - Дата доступа: 25.01.2010.

23. Эко, У. Как написать дипломную работу/У. Эко; первев. с ит. Е. Костюкович. - Москва: Книжный дом «Университет», 2003. - 240 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Лекция как основная форма преподавания в ВУЗе. Дидактические принципы, предъявляемые к содержанию лекции. Подготовка, классификация, структура, методические основы проведения, критерии оценивания лекции. Оценка качества постановки вузовской лекции.

    курсовая работа [48,9 K], добавлен 27.09.2008

  • Роль и место лекции в ВУЗе. Отличительные черты лекции как формы учебного процесса. Классификация занятий такого рода, подходы и методические разработки. Подготовка преподавателя к проблемному изложению материала. Особенности современной вузовской лекции.

    реферат [22,6 K], добавлен 11.01.2017

  • Преимущества использования мультимедиа в проведении лекции, использование Power Point для её создания. Визуализация процесса обучения и особенности психологии восприятия, лекция-визуализация. Отношение студентов к проблематике обычной вузовской лекции.

    курсовая работа [70,0 K], добавлен 26.08.2011

  • Лекция как метод трансляции информации и обучения. Выдающиеся лекторы прошлого – Платон и Аристотель. Сущность и виды лекций. Вводные, обзорные, проблемные, бинарные лекции. Структура и подготовка лекции. Признаки профессионального мастерства лектора.

    реферат [20,7 K], добавлен 12.02.2009

  • Специфика школьной лекции. Организация деятельности учащихся старших классов на уроке-лекции. Самостоятельная работа учащихся на уроке-лекции. Лекция на разных этапах изучения произведения. Перенос знаний в сферу самостоятельного чтения.

    реферат [23,1 K], добавлен 19.01.2007

  • Особенности определения темы лекции, ее значения в системе курса, а также подбора необходимой литературы. Порядок определения характера и уровня подготовленности слушателей. Характеристика целостного образа преподавателя в процессе проведения лекции.

    контрольная работа [22,3 K], добавлен 01.05.2010

  • Минусы применения лекции в процессе обучения. Польза самостоятельной работы для образования студентов. Способы мотивации учащихся. Особенности применения интерактивных способов взаимодействия со студентами в ходе преподавания лекционного материала.

    эссе [6,6 K], добавлен 28.05.2016

  • Обозначение цели и задания проблемной лекции. Рассмотрение основных требований к реализации данного метода в учебном процессе в высшем учебном заведении. Анализ предложенного сценария проблемной лекции и рекомендации по его эффективному использованию.

    курсовая работа [372,2 K], добавлен 20.10.2014

  • Анализ собственного стиля педагогической деятельности практиканта. Рассмотрение и самоанализ вузовской лекции, ее целенаправленность, содержание, технология и техническое оснащение аудитории. Психологический портрет студента, его позиция в группе.

    отчет по практике [19,0 K], добавлен 13.01.2011

  • Основные виды студенческих учебно-научных и творческих работ. Термины и определения, общие требования к оформлению работ. Правила цитирования, составления списка использованных источников. Виды библиографического описания документов. Оформление ссылок.

    методичка [63,4 K], добавлен 07.05.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.