Размещено на http://www.allbest.ru/

Гаджет-аддикция современной молодежи



Аннотация

Цель исследования: оценка степени зависимости молодёжи от использования гаджетов и ее влияния на повседневную жизнь.

Объектом исследования выступает молодежь от 18 до 29 лет, проживающая на территории города Тверь. В данном исследовании для сбора первичной информации использовался количественный метод. В группе количественных методов был использован личный стандартизированный опрос. Результаты исследования показали, что гаджет -аддикция набирает обороты, становится зависимым каждый второй. Зависимость молодежи от гаджетов несет серьезную угрозу для ее психического и физического здоровья.



Резюме

Цель данного исследования - оценка степени зависимости молодёжи от использования гаджетов и ее влияния на повседневную жизнь.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

· охарактеризовать поведение пользователя гаджетом;

· определить периоды и место посещения;

· оценить влияние гаджетов на повседневную жизнь;

· охарактеризовать образ жизни пользователя гаджетом;

· определить способы борьбы с гаджет-зависимостью.

Объектом исследования является молодежь от 18 до 29 лет, проживающие на территории города Тверь.

Предметом исследования выступает гаджет - зависимость молодёжи.

Для сбора первичной информации использовался количественный метод. В группе количественных методов был использован личный стандартизированный опрос.

Опрос проводился:

- по месту жительства или постоянного пребывания респондентов;

- в университетах города Твери.

Длительность интервью составила от 15 до 20 минут, в зависимости от индивидуальных особенностей респондентов.

Все множество изучаемых объектов (в данном проекте это - совокупность всех молодых людей города Тверь в возрасте от 18 до 29 лет, а именно 69300 человек) в целом называется генеральной совокупностью.

В данном отчете приведены данные, полученные путем обследования только части совокупности, называемой выборкой. Выборка - часть генеральной совокупности, отобранная при помощи специальных правил так, чтобы ее характеристики отражали свойства генеральной совокупности. В исследовании был задан минимальный объем выборки, который составил 20 молодых людей города Твери в возрасте от 18 до 29 лет.

Большинство опрошенных относятся к современным гаджетам положительно. Все из опрошенных пользуются гаджетами. Самым используемым гаджетом является смартфон, его используют 95% опрошенных. Без него люди уже не могут представить свою жизнь.

Результаты исследования указывают на постепенное увеличение количества времени, проводимого за гаджетом. Все происходит потому, что новое поколение с более раннего возраста начинает использовать гаджеты. В нашу выборку вошла молодежь от 18 лет и старше, которые начали использовать гаджеты позже, так как в их раннем детстве гаджеты только начинали распространяться, но все равно молодежь без гаджета проводит очень мало времени. Среднестатистический россиянин не использует гаджеты только находясь с друзьями или в клубе, реже на работе/учебе. Это говорит о том, что с электронными устройствами люди проводят больше всего своего времени.

На основании приведенных данных становится ясно, что зависимость молодежи от гаджетов несет серьезную угрозу для ее психического и физического здоровья. Активное изучение последствий неумеренного и бесконтрольного использования молодежью гаджетами позволяет сделать вывод, что терапевтический подход к данной проблеме касается не только психологов, психиатров, социальных работников и других специалистов по психическим заболеваниям человека.



Введение

В наше время гаджеты, которые призваны облегчать нашу жизнь, для людей стали - наркотиками, без которых невозможно жить. Привычка заполнять свое время мобильным телефоном, компьютером в любой форме, телевидением и чем-либо другим повлияли на то, что люди разучились быть с собой, общаться с собой. Больше всего попала под влияние гаджетов молодежь. Необъятный поток информации, поступающий из самых разных совершенствующихся гаджетов, не оставляет времени на самопознание и самоанализ. И если как-то лишить молодежь возможности использования гаджетов, то это ведет к серьезным последствиям, а именно ухудшение самочувствия и пугающему психическому состоянию. Но несмотря на это производители гаджетов всё больше изучают интересы молодежи, особенности их психологии, применяя самые разные способы, чтобы завлечь их своими устройствами и сервисами.

Согласно исследованиям гаджетом, без которого не мыслит жизни современная молодежь, оказался смартфон. Он единогласно признан первым в Топ-10. Также в список попали еда, одежда и вода. Кроме самого необходимого в рейтинге: ноутбук, МР3-плеер, планшет, приставка для видеоигр и телевизор.

Из технических гаджетов наибольшее количество времени уделяется смартфону. Из расчета суточного времени 6,3 часа средний молодой человек проводит со смартфоном, 3,5 часа -- за компьютером (как стационарным, так и ноутбуком), телевидение, приставка и планшет занимают 3,5 часа, 2,1 часа и 1,9 часа соответственно.

Не чужд современной молодежи страсть к новому. 49% респондентов отметили, что ежемесячно пробуют 4 и больше новых приложений, 41% открыт для 1-3 приложений в месяц и лишь 10% вообще не падки на новинки.

Не менее интересна и аналитика по времени, проведенному со смартфоном: 66% признались, что на протяжении рабочего дня ведут текстовую переписку (попросту, чатятся). 55% проводят время в социальных сетях, а 51% играет в мобильные игры. Электронную почту, голосовые сообщения и телефонные звонки подростки используют посредственно, 24%- 33% всего времени отводится на эти задачи.

Исследователи из российского центра электромагнитной безопасности утверждают, что электромагнитное излучение от современных коммуникационных устройств оказывает негативное влияние на центральную нервную систему.

Помимо вреда от непосредственного излучения существуют и дополнительные факторы вреда здоровью от активного применения планшетов и других подобных устройств.



Глава 1. Технологические характеристики исследования

1.1 Методологическая часть

Проблема исследования - увеличение числа зависимости молодёжи от гаджетов.

Гаджеты в наши дни применяются во многих областях, включая образование, спорт, медицину и др. Но вместе с неоспоримой пользой, электронные помощники внесли в нашу жизнь и существенную проблему, а именно - зависимость от них.

Цель исследования - оценка степени зависимости молодёжи от использования гаджетов и ее влияния на повседневную жизнь.

Задачи исследования:

· охарактеризовать поведение пользователя гаджетом;

· определить периоды и место посещения;

· оценить влияние гаджетов на повседневную жизнь;

· охарактеризовать образ жизни пользователя гаджетом;

· определить способы борьбы с гаджет-зависимостью.

Объект исследования: молодежь от 18 до 29 лет, проживающие на территории города Тверь.

Предмет исследования: гаджет - зависимость молодёжи.

Основные понятия:

Гаджет - это специализированное устройство или приложение небольшого размера, которое подключается к более большим и сложным устройствам через стандартизированный интерфейс.

Виды гаджетов:

· смартфоны, коммуникаторы, умеющие звонить, отправлять смс-сообщения, хранить информацию, фотографировать, предоставлять доступ в Интернет, ловить радиоволну, проигрывать музыку и так далее;

· планшетные компьютеры, способные по функциям практически не уступать обычному ПК;

· электронные книги;

· часы с множеством встроенных функций;

· авторучки с возможностью фотографировать и так далее

Аддикция - ощущаемая человеком навязчивая потребность в определённой деятельности.

Гаджет-аддикция - зависимость человека от гаджетов (телефонов, смартфонов и т.д.)

Смартфон - устройство, объединяющее в себе функции персонального органайзера и мобильного телефона; смарт-телефон.

Молодежь - это поколение людей, проходящих стадию взросления, т.е. становления личности, усвоения знаний, социальных ценностей и норм, необходимых для того, чтобы состояться как полноценный и полноправный член общества.

Гаджетомания - зависимость от современной цифровой продукции, характерная для пользователей всех возрастов.

Симптомы гаджет-аддикции:

· хорошее самочувствие или состояние эйфории при использовании прибора;

· невозможность оторваться от прибора или от покупки новой «игрушки»;

· невозможность контролировать затраты, связанные с использованием прибора;

· ощущение пустоты и депрессии без прибора или регулярного обновления гаджетов;

· пренебрежение семьёй и друзьями;

· проблемы с работой или учёбой.

Гаджетомания сказывается и на физическом уровне:

· сухость в глазах;

· разрушается психика;

· головные боли;

· бессонница;

· поражение нервных стволов правой руки, связанное с перенапряжением мышц.

Интернет-ресурс (синонимы «веб-ресурс, веб-сайт, веб-сервис, сайт») - это совокупность интегрированных средств технического и программно-аппаратного характера, а также информации, предназначенной для публикации во Всемирной паутине.

Гипотезы: Принимая во внимание результаты исследований ученых и психологов, можно сделать вывод о том, что современная молодежь зависима от использования портативных электронных устройств.

Молодежь, использующая смартфоны, находится в группе риска гаджет - зависимости.

Современные гаджеты оказывают очень большое влияние на здоровье молодежи, в основном отрицательное.

1.2 Методическая часть

Объем выборочной совокупности

Все множество изучаемых объектов (в данном проекте это - совокупность всех молодых людей города Тверь в возрасте от 18 до 29 лет, а именно 69300 человек) в целом называется генеральной совокупностью.

В данном отчете приведены данные, полученные путем обследования только части совокупности, называемой выборкой. Выборка - часть генеральной совокупности, отобранная при помощи специальных правил так, чтобы ее характеристики отражали свойства генеральной совокупности. В исследовании был задан минимальный объем выборки, который составил 20 молодых людей города Твери в возрасте от 18 до 29 лет.

Метод сбора информации

В данном исследовании для сбора первичной информации использовался количественный метод. В группе количественных методов был использован личный стандартизированный опрос.

В обоснование выбора именно этого метода сбора информации можно сказать, что обширная практика использования опросов в разнообразных формах показывает, что они дают исследователю информацию, которую невозможно получить иным образом. Однако опросам как методам сбора первичной информации свойственна и известная ограниченность. Их данные во многом основаны на самонаблюдении опрашиваемых.

В стандартизированном интервью формулировки вопросов и их последовательность определены заранее, они одинаковы для всех опрашиваемых. Использование стандартизированного интервью сводит к минимуму ошибки при формулировании вопросов, а значит, снижает вероятность ошибки, связанной с уровнем квалификации интервьюера, кроме того, в итоге полученные данные сравнимы друг с другом, что позволяет определять модальные группы мнений и суждений, то есть, наиболее характерные для большинства респондентов.

Опрос проводился:

- по месту жительства или постоянного пребывания респондентов;

- в университетах города Твери.

Длительность интервью составила от 15 до 20 минут, в зависимости от индивидуальных особенностей респондентов.



Глава 2. Результаты социологического исследования «Гаджет-аддикция современной молодежи»

В результате социологического исследования мы получили следующие данные и сделали по ним соответствующие выводы.

2.1 Характеристика пользователя гаджетом

Диаграмма 2.1. Ответ респондентов на вопрос «Какой(ие) гаджет(ы) Вы используете?», чел.

Из диаграммы 2.1 видно, что 19 из 20 опрошенных используют смартфон, 7 из 20 - планшет и только трое опрошенных используют электронную книгу. Это говорит о том, что в настоящее время наиболее используемым гаджетом является смартфон, его используют 95% опрошенных.

Таблица 2.1. Возраст респондентов, с которого они начали пользоваться гаджетами

Возраст	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
4 - 5 лет	2	10,0
6 - 9 лет	4	20,0
10 - 13 лет	4	20,0
14 лет и старше	10	50,0
Итого	20	100,0

Двое опрошенных начали пользоваться гаджетами в возрасте 4-5 лет, что составило 10%, четверо опрошенных в возрасте 6-9 и 10-13 лет, что составило 20% и 20% соответственно. 10 из 20 опрошенных только в возрасте от 14 лет и старше стали использовать гаджеты в своей жизни, что составило 50%.

Таблица 2.2. Среднее, максимальное и минимальное время использования гаджетов в сутки

Время использования	В среднем в сутки	Максимум в сутки	Минимум в сутки
Менее 2 часов	7	4	15
3 - 4 часа	5	4	3
5 - 6 чачов	6	5	2
7 - 8 часов	1	4	0
9-12 часов	1	3	0

Из таблицы 2.2. мы видим, что из 20 респондентов 7 в среднем в сутки проводят с гаджетом менее 2 часов, 5 опрошенных 3-4 часа, 6 - 5-6 часов, 1 респондент - 7-8 часов и 9-12 часов проводит также только один респондент.

Максимум 9-12 часов в сутки проводят трое человек, 7-8 часов - четверо, 5-6 часов - пятеро, 3-4 часа использую 4 человека и менее 2 часов также 4 человека.

Минимально в сутки 15 человек проводят менее 2 часов с гаджетом, трое человек 3-4 часа и 2 человека 5-6 часов.

Можно сделать вывод, что в среднем респонденты проводят с гаджетом 5-6 часов, максимум в сутки - 5-6 часов и минимум в сутки - менее 2 часов. Это говорит о том, что все-таки не полностью целый день опрошенные проводят со своим гаджетом, что у них еще остается время на реальную жизнь, жизнь без гаджетов.

Мы поинтересовались у респондентов, есть ли такие места или ситуации, в которых они не используют гаджеты.

Диаграмма 2.2. Места (ситуации), в которых респонденты не используют гаджеты

Из диаграммы 2.2. видно, что двое из 20 опрошенных не используют гаджеты дома, также двое не используют в учебном заведении. 4 человека не используют гаджеты на работе, 6 - когда с друзьями, 8 человек - в клубах, кафе и кофейнях, 3 человека не пользуются гаджетами в транспорте. 8 опрошенных ответили, что нет таких мест, где они не используют гаджеты.

По данным диаграммы 2.3. мы видим, что 40% опрошенных относятся к гаджетам положительно, 15% - скорее положительно, 30% относятся к гаджетам нейтрально, скорее отрицательно - 5% и 10% - отрицательно.Это говорит о том, что большинство респондентов положительно относятся к использованию гаджетов и только малая часть (10%) - отрицательно.



Диаграмма 2.3. Отношение респондентов к использованию гаджетов, %.

гаджет зависимость электромагнитный излучение

Таблица 2.3. Цели использования гаджетов

Оценка использования	Игры	Общение	Музыка	Обучение	Фильмы/видео	Новости	Чтение
1	8	0	2	5	4	1	8
2	3	0	1	5	2	2	2
3	3	2	2	5	6	4	5
4	1	1	4	3	3	8	3
5	5	17	11	2	5	4	2

Респонденты оценивали цели использования гаджетов по шкале от 1 до 5, где 5 - наиболее используемое. Из таблицы 2.3. можно сделать вывод, что главной целью использования гаджетов является общение (17 человек оценили, как самое используемое). На втором месте прослушивание музыки (11 человек). На третьем месте - игры и фильмы/видео (5 человек). На четвертом месте новости (4 человека). На пятом месте чтение и обучение (2 человека).



2.2 Влияние гаджетов на повседневную жизнь

Нам было интересно, как респонденты считают, зависимы ли они от гаджетов или нет.

Таблица 2.4. Оценка респондентами своей зависимости от гаджетов

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
Да	5	25,0
Скорее да	3	15,0
Скорее нет	3	15,0
Нет	9	45,0
Итого	20	100,0

По приведенным данным мы видим, что 5 человек (25%) опрошенных считают, что у них есть зависимость, 3 человека (15%), считают, что зависимость скорее есть, 3 респондента (15%), что зависимости скорее нет и 9 (45%), что нет. Из приведенных данных можно сделать вывод, что большинство опрошенных (45%) отрицают наличие у себя зависимости от гаджетов.

Таблица 2.5. Мнение респондентов о влиянии гаджетов на успеваемость (работоспособность)

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
Да, влияют	6	30,0
Скорее влияют	5	25,0
Нет, не влияют	6	30,0
Точно не влияют	3	15,0
Итого	20	100,0

Из таблицы 2.5. видно, что 6 из 20 опрошенных (30%) считают, что гаджеты влияют на их успеваемость (работоспособность), 5 (25%), что скорее влияют. Нет, не влияют - ответили 6 респондентов (30%). О том, что гаджеты точно не влияют на успеваемость (работоспособность), считают 3 человека (15%).

Таблица 2.6. Ответ респондентов на вопрос «Пользуетесь ли Вы гаджетами в рабочее/учебное время и как часто?»

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
Да, пользуюсь очень часто	7	35,0
Да, пользуюсь, но не часто	6	30,0
Да, пользуюсь, но редко	2	10,0
Нет, не пользуюсь	5	25,0
Итого	20	100,0

35% опрошенных пользуются гаджетами в рабочее/учебное время очень часто, 30% - пользуются не часто, 10% опрошенных пользуются редко и 25% не пользуются гаджетами в учебное/рабочее время. Опрошенные довольно часто используют гаджеты в рабочее/учебное время, что не очень хорошо, ведь это ведет к снижению работоспособности.

Таблица 2.7. Способность респондентов оторваться от гаджета, если родственники/друзья позовут их гулять, в кино или кафе

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
Да	18	90,0
Скорее да	1	5,0
Скорее нет	1	5,0
Итого	20	100,0

Из таблицы 2.7. видно, что 90% респондентов (18 человек) способны оторваться от гаджета, если родственники/друзья позовут их гулять, в кино или кафе, 5% - скорее способны, 5% (1 человек)- скорее не смогут оторваться. Эти данные очень радуют, ведь большинство респондентов готово уделять больше времени родственникам/друзьям, нежели гаджетам.



Таблица 2.8. Пренебрежение респондентами домашними делами из-за желания дольше пользоваться гаджетом

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
Да, бывало очень часто	1	5,0
Да, бывало, но не часто	9	45,0
Да, бывало, но редко	2	10,0
Нет, не было	8	40,0
Итого	20	100,0

Один из респондентов (5%) ответил, что пренебрежение домашними делами бывало очень часто, 9 человек (45%), что бывало, но не часто, 2 опрошенных (10%) ответили, что бывало редко и 8 человек (40%), что пренебрежения домашними делами в пользу гаджета не было вообще.

Таблица 2.9. Мнение респондентов о влиянии гаджетов на здоровье

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
Да, влияют сильно	5	25,0
Да, скорее влияют	4	20,0
Да, влияют не сильно	2	10,0
Да, влияют слабо	4	20,0
Нет, не влияют	5	25,0
Итого	20	100,0

По данным из таблицы 2.9. видно, что 25% опрошенных считают, что гаджеты сильно влияют на здоровье, 20%, что скорее влияют, 10% считают, что гаджеты влияют не сильно, 20%, что гаджеты влияют на здоровье слабо и 25%, что совсем не влияют. Опрошенные не считают, что гаджеты как-то отрицательно влияют на их здоровье, хотя это научно доказанный факт.

Таблица 2.10. Способность респондентов отказаться от гаджетов на определенный срок

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
Да, могу на 30 минут - 1 час	1	5,0
Да, могу на 1 - 2 часа	4	20,0
Да, могу на 3 - 4 часа	1	5,0
Да, могу на 4 - 5 часов	1	5,0
Да, могу на более 6 часов	12	60,0
Затрудняюсь ответить	1	5,0
Итого	20	100,0

Что касается способности респондентов отказаться от гаджетов, то по данным таблицы 2.10. видно, что 20% опрошенных могут отказаться от гаджетов на 1-2 часа, 60% могут отказаться на более 6 часов, 5% могут отказаться на 30 минут - 1 час, также 5% могут на 3-4 часа и 5% затрудняются ответить на данный вопрос.

Диаграмма 2.4. Мнение респондентов о том, меняется ли их настроение, когда они долго не используют гаджеты

Из диаграммы 2.4. мы видим, что 50% опрошенных считают, что их настроение не меняется, когда они долго не используют гаджеты, 25% считают, что скорее меняется, 20% - скорее не меняется и только 5% опрошенных считают, что их настроение меняется. Так как 50% опрошенных ответили, что их настроение не меняется, мы можем сделать вывод, что все-таки каждый второй пользователь может отказаться от гаджета и это никак не скажется на его настроении.



2.3 Борьба с зависимостью

Мы решили узнать у респондентов, принимали ли они попытки сокращения времени, проведенного с гаджетом.

Диаграмма 2.5. Попытки сокращения времени использования гаджетов и их успешность, %.

Из диаграммы 2.5. можно сделать вывод, что 15% опрошенных не предпринимали никаких попыток, 10% предпринимали успешно, 10% предпринимали, но не успешно, 5% опрошенных затруднились ответить на данный вопрос. Это говорит нам о том, что у респондентов нет желания бороться с длительным использованием гаджетов.

Нам стало интересно, кто же выступает инициатором борьбы с длительным использованием гаджетов. Данные видим в таблице ниже.

Таблица 2.11. Инициатор борьбы с длительным использованием гаджетов

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
я сам/сама	4	20,0
родственники (кроме родителей)	3	15,0
Итого	7	35,0



Из таблицы 2.11. мы видим, что 4 (20%) ответили, что сам/сама выступает инициатором и трое (15%), что инициатором выступают родственники. 13 респондентов (65%) пропустили данный вопрос, так как в предыдущем вопросе они ответили, что не боролись с гаджет-зависимостью.

Также мы захотели узнать, планируют ли респонденты в дальнейшем бороться с длительным использованием гаджетов.

Диаграмма 2.6. Планирование борьбы с гаджет-зависимостью, %.

Из диаграммы 2.6. видно, что 50% опрошенных не планируют бороться с гаджет-зависимостью, 35% - скорее не планируют и 15% опрошенных планируют бороться. Каждый второй респондент не планирует бороться с гаджет-зависимостью, для них использование гаджета - это нормальное явление.

Таблица 2.12. Инициатор борьбы с зависимостью

Вариант ответа	Количество опрошенных, чел	Количество опрошенных, %
я сам/сама	7	35,0
родители	1	5,0
родственники (кроме родителей)	2	10,0
Итого	10	50,0

Из таблицы 2.12. мы видим, что 7 (35%) выступают сами инициатором, 1 человек (5%) ответил, что инициатором выступают родители и 2 (10%), что родственники (кроме родителей).10 человек (50%) пропустили данный вопрос.

Таблица 2.13. Пол респондентов

Пол	Количество человек	Процент
мужской	10	50,0
женский	10	50,0
Итого	20	100,0

По данным таблиц 2.13 и 2.14 (ниже) видим, что в исследовании принимали участите 20 молодых людей, 10 женщин и 10 мужчин в возрасте от 18 до 29 лет. Это молодежь города Тверь.

Таблица 2.14. Возраст респондентов

Возраст	Количество человек	Процент
18-22	7	35,0
23-25	2	10,0
26-29	11	55,0
Итого	20	100,0

Проанализировав результаты исследования, мы соотнесли два вопроса и исследования связь между ними. Результаты получились очень интересными.

Таблица 2.15. Оценка респондентов гаджет-аддикции себя в зависимости от возраста

Вариант ответа Возраст	Да	Скорее да	Скорее нет	Нет	Итого
18-22		3	1	2	1	7
23-25		0	0	0	2	2
26-29		2	2	1	6	11
Итого	5	3	3	9	20



По данным таблицы 3.1. мы видим, что 3 респондента в возрасте 18-22 лет и 2 респондента 26-29 лет считают себя гаджет-зависимыми, 1 респондент 18-22 лет и 2 респондента 26-29 лет считают, что они скорее зависимы. Считают себя скорее независимыми 2 опрошенных в возрасте 18-22 лет и 1 опрошенный в возрасте 26-29 лет. Полностью отрицают зависимость 1 человек 18-22 лет, 2 человека 23-25 лет и 6 человек 26-29 лет. Это говорит нам о том, что только 5 из 20 опрошенных (25%) признают себя гаджет-зависимыми, а 9 из 20 (45%)- полностью отрицают у себя зависимость от гаджетов.

Мы решили исследовать связь между полом респондентов и их мнением о том, зависимы ли респонденты они от гаджетов.

Таблица 2.16. Оценка респондентов гаджет-аддикции себя в зависимости от пола

Вариант ответа Пол	Да	Скорее да	Скорее нет	Нет	Итого
мужской		2	2	2	4	10
женский		3	1	1	5	10
Итого	5	3	3	9	20

Из таблицы видно, что 2 мужчины и 3 женщины считают, что у них есть зависимость, 2 мужчины и 1 женщина считают, что зависимость скорее есть. Считают себя скорее независимыми от гаджетов 2 мужчины и 1 женщина и 4 мужчины и 5 женщин полностью отрицают у себя зависимость. То есть 60% женщин считают себя зависимыми, а вот мужчин только 40%. Не считают себя зависимыми 55% женщин и 45% мужчин.

Так же нам стало интересно, как респонденты в завимости от возраста относятся к использованию гаджетов.



Таблица 2.17 Отношение респондентов к использованию гаджетов в зависимости от возраста

Вариант ответа Возраст	Положительно	Скорее положительно	Нейтрально	Скорее отрицательно	Отрицательно	Итого
18-22	3	1	3	0	0	7
23-25	2	0	0	0	0	2
26-29	3	2	3	1	2	11
Итого	8	3	6	1	2	20

По данным таблицы видно, что 3 респондента 18-22 лет, 2 респондента 23-25 лет и 3 респондента 26-29 лет положительно относятся к использованию гаджетов. Только 1 опрошенный в возрасте 18-22 лет и 2 опрошенных в возрасте 26-29 лет относятся к гаджетам скорее положительно. Ответ «нейтрально» выбрали 3 опрошенных в возрасте 18-22 лет и 3 в возрасте 26-29 лет. Скорее отрицательно к гаджетам относится 1 опрошенный в возрасте 26-29 лет и отрицательно 2 опрошенных в возрасте 26-29 лет. То есть 8 из 20 опрошенных (40%) положительно относятся к использованию гаджетов, 6 - нейтрально (30%) и 2 - отрицательно (10%).

Мы соотнесли оценку влияния гаджетов на здоровье человека в зависимости от возраста респондента, результаты получились следующие.

Таблица 2.18. Оценка влияния гаджетов на здоровье в зависимости от возраста респондента

Вариант ответа Возраст	Да, влияют сильно	Да, скорее влияют	Да, влияют не сильно	Да, влияют слабо	Нет, не влияют	Итого
18-22	1	0	2	2	2	7
23-25	1	0	0	1	0	2
26-29	3	4	0	1	3	11
Итого	5	4	2	4	5	20



Из таблицы мы видим, что 1 человек 18-22, 1 человек 23-25 и 3 человека 26-29 лет считают, что гаджеты сильно влияют на здоровье. Только 4 человека 26-29 лет ответили, что гадежты скорее влияют. 2 респондента 18-22 лет выбрали ответ «да, влияют не сильно». 2 опрошенных 18-22 лет, 1 опрошенный 23-25 и 1 человек 26-29 лет считают, что гаджеты слабо влияют на здоровье. О том, что гаджеты вообще не влияют на здоровье человека считают 3 респондента в возрасте 18-22 лет и 3 респондента в возрасте 26-29 лет.

Таблица 2.19. Возможность респондентов отказаться от гаджетов в зависимости от возраста

Вариант ответа Возраст	Да, могу на 30 минут - 1 час	Да, могу на 1 - 2 часа	Да, могу на 3 - 4 часа	Да, могу на 4 - 5 часов	Да, Могу на более 6 часов	Затрудняюсь ответить	Итого
18-22		0	2	0	0	5	0	7
23-25		0	1	0	0	1	0	2
26-29		1	1	1	1	6	1	11
Итого	1	4	1	1	12	1	20

По данным таблицы 3.5. можно сделать вывод, что отказаться от гаджетов на 30 минут - 1 час может лишь 1 из 20 опрошенных в возрасте 26-29 лет, на 1-2 часа могут отказаться 2 респондента 18-22 лет, 1 респондент 23-25 лет и 1 респондент 26-29 лет, на 3-4 часа только 1 респондент 26-29 лет, как и на 4-5 часов. Отказаться от интернета на более 6 часов могут 5 опрошенных в возрасте 18-22 лет, 1 в возрасте 23-25 лет и 6 человек 26-29 лет. Затруднился ответить на данный вопрос один из 20 опрошенных в возрасте 26-29 лет.



Глава 3. Основные выводы и рекомендации по исследованию

3.1 Основные выводы по исследованию

Подводя итоги исследования можно сказать, что большинство опрошенных относятся к современным гаджетам положительно. Все из опрошенных пользуются гаджетами. Самым используемым гаджетом является смартфон, его используют 95% опрошенных. Без него люди уже не могут представить свою жизнь. 50% респондентов начали пользоваться гаджетами в возрасте 14 лет и старше.

Исследование показало, что респонденты по 5-6 часов в сутки проводят за гаджетом, однако минимальное время использования гаджетов в сутки составляет менее 2 часов.

Респонденты посвящают много свободного времени общению, прослушиванию музыки и просмотру фильмов и видео.

Кроме того, по крайней мере, двое мужчин и три женщины из 20 опрошенных выказывают признаки зависимости от пользования интернетом. Стоит отметить, что 40% опрошенных не пренебрегают домашними делами в пользу гаджета, 45% пренебрегали, но не часто.

Если говорить о борьбе с длительным использованием гаджетов, то только 10% опрошенных предпринимали такие попытки, которые прошли успешно, а 10% пытались сократить время, но не успешно.

Все вышеприведенные статистические данные указывают на постепенное увеличение количества времени, проводимого за гаджетом. Все происходит потому, что новое поколение с более раннего возраста начинает использовать гаджеты. В нашу выборку вошла молодежь от 18 лет и старше, которые начали использовать гаджеты позже, так как в их раннем детстве гаджеты только начинали распространяться, но все равно молодежь без гаджета проводит очень мало времени. Среднестатистический россиянин не использует гаджеты только находясь с друзьями или в клубе, реже на работе/учебе. Это говорит о том, что с электронными устройствами люди проводят больше всего своего времени.

На основании приведенных данных становится ясно, что зависимость молодежи от гаджетов несет серьезную угрозу для ее психического и физического здоровья. Активное изучение последствий неумеренного и бесконтрольного использования молодежью гаджетами позволяет сделать вывод, что терапевтический подход к данной проблеме касается не только психологов, психиатров, социальных работников и других специалистов по психическим заболеваниям человека.

3.2 Рекомендации по исследованию

Мы выделили некоторые рекомендации, как можно сократить время использования смартфона или иного электронного устройства.

1. Создайте пространство, свободное от технологий:

Определите место, где будет храниться ваш ноутбук и заряжаться телефон. Желательно, чтобы гаджеты находились не в той комнате, где вы проводите большую часть своего времени. Таким образом, чтобы воспользоваться ими, вам придется идти в другую комнату. Такое неудобство позволит вам реже пользоваться подобными вещами.

2. Убирайте телефон подальше, когда ложитесь спать:

Как вы, наверное, уже догадались, все дело в синем свечении, исходящем от гаджетов, которые мешают нам нормально спать. Лежать в постели с телефоном - крайне вредная привычка, ведь она ведет к бессоннице. Старайтесь проверять сообщения на телефоне до того, как отправитесь в постель, а затем кладите смартфон на другой конец комнаты.

3. Один день в неделю не пользуйтесь вообще никакими девайсами

Скажите родным, что в этот день они могут звонить вам лишь в случае крайней необходимости, и вместо того чтобы листать ленту новостей, займитесь каким-нибудь хобби или почитайте интересную книгу.

4. Чаще планируйте занятия, не связанные с технологиями

Сходите в поход, покатайтесь на велосипеде, примите ванну, вступите в какой-нибудь клуб по интересам, запишитесь на фитнес, займитесь новым хобби или поставьте перед собой цель читать определенное количество книг в неделю.

5. Убедите друзей присоединиться к вам

Поддерживайте друг друга в попытках отказаться от технологий. Встречайтесь и делайте что-то, что исключает использование ноутбука или телефона.

6. Медитируйте

Наверное, вы слышали о пользе медитаций уже тысячу раз, но мы все же повторимся еще раз. Научиться быть здесь и сейчас невероятно важно. Начните с 10 минут по утрам, и это зарядит вас энергией на весь день, а уж о телефоне вы и подавно забудете.

7. Обращайте больше внимания на то, что вас окружает

Звуки, запахи, цвета - важно все. Это также поможет вам по-настоящему научиться проживать жизнь, а не пропускать ее мимо. Реже смотрите в телефон и чаще обращайте внимание на все, что происходит вокруг вас. Уберите смартфон в карман и просто погуляйте.

8. Выходите из своего аккаунта в соцсетях

Если деактивация аккаунта для вас звучит слишком, попробуйте каждый раз после просмотра ленты выходить из аккаунта. Ведь очень просто открыть приложение и просмотреть ленту, когда появилось свободное время. Если же вам придется каждый раз вбивать логин и пароль, это затруднит для вас доступ к новостной ленте, и вы станете заглядывать в соцсети гораздо реже.

9. Отключите оповещения

Трудно удержаться от того, чтобы проверить телефон каждый раз, когда приходит оповещение. Отключите их и выделите время на просмотр важных сообщений. Это избавит вас от пустой траты времени на то, что даже не важно.

10. Поставьте на телефон и компьютер приложение, блокирующее соцсети

Если вы обнаружили у себя признаки зависимости от соцсетей, поставьте приложение, которое блокирует соцсети. Некоторые из них даже отслеживают, как часто вы пользуетесь телефоном или компьютером. Для смартфона подойдет приложение Offtime, а для компьютера ColdTurkey.



Заключение

В наше время трудно представить себе современного человека, который не имел бы мобильного телефона. В современном обществе уже не удивляет наличие смартфона, как у детей, ходящих в детский сад, так и у пенсионеров. С развитием технологий появляется все больше устройств, так называемых «гаджетов», без которых современный человек не видит свою жизнь полноценной. Основным гаджетом, которым пользуется современная учащаяся молодежь -- это смартфоны и планшеты. Чрезмерное увлечение гаджетом может превратиться в зависимость, которая требует большой затраты времени, отвлекающую от необходимых занятий и обязанностей.

Гаджет - аддикция - страх остаться без мобильного телефона или вдалеке от него. Это состояние человека, при котором телефон становится предметом культа, человек бессознательно совершает звонок ради самого звонка, не осознавая своих действий или неспособен объяснить его причину.

На мобильные телефоны в руках молодежи никто должного внимания не обращает, и мобильная зависимость, как угроза для здоровья, не осознается обществом, только в редких случаях ее представителями.

Зависимость молодежи от гаджетов приобретает небывалые размеры и формы. По результатам исследования, мы выяснили, что молодежь разучилась жить без гаджетов. Привычка заполнять свое время смартфоном, планшетом и др. повлияли на то, что молодые люди разучились быть с собой, общаться с собой. Необъятный поток информации, поступающий из самых разных совершенствующихся гаджетов, просто не оставляет времени и не дает выиграть в «конкурентной борьбе» самопознанию, самоанализу. Производители гаджетов всё больше изучают интересы молодежи, особенности их психологии, применяя самые разные способы, чтобы завлечь их своими устройствами и сервисами.

Причин для возникновения гаджет-аддикции может быть множество, это может быть самая обычная неуверенность в себе, которая выливается в желание выделиться или преподнести себя, возможно, кого-то смущает каждая минута, проведенная в одиночестве, и он старается ни на минуту не выпускать гаджет из рук. Учащаяся молодежь пытается «зацепить» свои удовольствия за что-то во внешнем мире. Подростки, которые уходят в виртуальное общение, не научены с детства ценить живые чувства и общение. В семье им не показали, насколько важно, когда тебя любят, понимают.

Учащуюся молодежь увлекают гаджеты тем, что первую очередь - это необычность погружения в другой, виртуальный мир. В этом мире все комфортно и интересно, все очень необычно. Зависимость от компьютерных игр давно уже вызывает тревогу у многих людей. Гаджеты же делают эти игры еще доступнее - теперь в них можно играть везде - в школе, в автобусе, на работе, в гостях у друзей.

В последние годы эти проблемы все шире начинают распространяться на детей школьного возраста, в основном младших школьников и подростков, и как следствие, негативно отражается на их учебной деятельности. В связи с этим в современной школе одними из первых столкнулись с подобными проблемами школьные психологи и социальные педагоги, а, следовательно, они не могут обойти ее стороной.

Гаджеты захватывают мир! Они захватывают людей! И чтобы снизить гаджет-аддикцию в наше время, нужно чтобы каждый человек задумался о том, сколько времени он проводит в виртуальном мире, и чтобы каждый сам захотел вернуться в реальность и радоваться реальной жизни, а не виртуальной.



Приложение 1

Блоки

1. Характеристика поведения пользователя гаджетом	*Виды гаджетов	*Смартфоны *Планшетные компьютеры *Электронные книги
	*Возраст, с которого началось использование гаджетов	1-3 3-5 6-9 10-13 14 и более
	*Время проведения	*Среднее *Максимальное *Минимальное
	*Периодичность посещения	*Среднее *Максимальное *Минимальное
	*Посещение ресурсов	*Игры *Общение *Музыка *Обучение *Фильмы/видео *Новости *Чтение
	*Место посещения	*Учебное заведение *Дом *Транспорт *Работа *Кафе *Улица
2. Влияние на повседневную жизнь	*Оценка влияния на образ жизни (в целом)
	*Характеристики образа жизни	*Учебная деятельность *Работа *Общение с родственниками *Выполнение домашних обязанностей *Общение с друзьями *Отдых/досуг *Здоровье (психологическое - нервные расстройства, отсутствие настроения; физическое - болит голова, слезятся глаза, расстройство сна)
3. Борьба с зависимостью	*Ранее проводимая борьба	*Осуществление *Формы борьбы *Инициатор *Результаты
	Планирование борьбы	*Желание *Принуждение *Инструменты борьбы *Инициатор



Приложение 2

Форма сбора данных (анкета)

Тверской государственный университет изучает зависимость современной молодежи от гаджетов. В связи с этим проводится опрос молодых людей от 18 до 29 лет.

Цель данного опроса - оценка степени зависимости молодёжи от использования гаджетов и ее влияния на повседневную жизнь.

Просим Вас ответить на вопросы анкеты.

Анкета является анонимной, Ваши ответы будут использоваться только в научных целях и только в обобщенном виде.

Благодарим Вас за помощь!

1. Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?

Выберите и обведите необходимый(ые)ответ(ты).

1. Смартфон

2. Планшет

3. Электронная книга

2. В каком возрасте Вы начали пользоваться гаджетами?

Обведите нужную цифру.

1. До 3-х лет

2. 4 - 5 лет

3. 6 - 9 лет

4. 10 - 13 лет

5. 14 лет и старше

3. Сколько в среднем часов в сутки, максимум и минимум в сутки Вы пользуетесь гаджетом?

Прочитайте, пожалуйста, таблицу и в каждом столбце обведите ОДНУ цифру



Таблица 1

	3.1. В среднем в сутки	3.2. Max в сутки	3.3. Min в сутки
Менее 2 ч.	1	1	1
3 - 4 ч.	2	2	2
5 - 6 ч.	3	3	3
7 - 8 ч.	4	4	4
9-12 ч.	5	5	5
Более 12 ч.	6	6	6

4. Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?

Выберите и обведите необходимое.

1. Дома

2. В учебном заведении

3. С друзьями

4. На работе

5. В транспорте

6. В клубе, кафе, кофейнях

7. Другое (укажите, что именно)_________________________________

8. Таких мест нет

5. Ответьте, пожалуйста, как Вы относитесь к использованию гаджетов?

Выберите один ответ.

1. Положительно

2. Скорее положительно

3. Нейтрально

4. Скорее отрицательно

5. Отрицательно

6. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего?

Прочитайте таблицу и обведите одну цифру в каждой строке, где 5- самое используемое, 1 - самое неиспользуемое

Таблица 2

1	Игры	5	4	3	2	1
2	Общение	5	4	3	2	1
3	Музыка	5	4	3	2	1
4	Обучение	5	4	3	2	1
5	Фильмы/видео	5	4	3	2	1
6	Новости	5	4	3	2	1
7	Чтение	5	4	3	2	1
8	Другое	5	4	3	2	1

7. Считаете ли Вы себя гаджет-зависимым(ой)? (Под гаджет-зависимостью мы понимаем зависимость от современной цифровой продукции (смартфонов, планшетов, электронных книг), характерная для пользователей всех возрастов).

Выберите один ответ

1. Да

2. Скорее да

3. Скорее нет

4. Нет

5. Затрудняюсь ответить

8. Как Вы считаете, влияют ли гаджеты на Вашу успеваемость (работоспособность)?

Выберите один ответ.

1. Да, влияют

2. Скорее влияют

3. Нет, не влияют

4. Точно не влияют

5. Затрудняюсь ответить

9. Пользуетесь ли Вы гаджетами в рабочее/учебное время и как часто?

Выберите один ответ.

1. Да, пользуюсь очень часто

2. Да, пользуюсь, но не часто

3. Да, пользуюсь, но редко

4. Нет, не пользуюсь

5. Затрудняюсь ответить

10. Способны ли Вы оторваться от игры/чата (чего-то другого), если родственники или друзья позовут Вас гулять, в кино или кафе?

Выберите один ответ

1. Да

2. Скорее да

3. Скорее нет

4. Нет

5. Затрудняюсь ответить

11. Бывало ли у Вас такое, что Вы пренебрегали домашними делами, чтобы провести больше времени с гаджетом?

Выберите один ответ

1. Да, бывало очень часто

2. Да, бывало, но не часто

3. Да, бывало, но редко

4. Нет, не было

5. Затрудняюсь ответить

12. Как Вы считаете, влияют ли гаджеты на Ваше здоровье?

Выберите один ответ

1. Да, влияют сильно

2. Да, скорее влияют

3. Да, влияют не сильно

4. Да, влияют слабо

5. Нет, не влияют

6. Другое (укажите, что именно)__________________________________

13. Можете ли Вы отказаться от гаджетов и на какой срок?

Выберите и обведите нужный(ые)ответ(ты).

1. Да, могу на менее 30 минут

2. Да, могу на 30 минут - 1 час

3. Да, могу на 1 - 2 часа

4. Да, могу на 3 - 4 часа

5. Да, могу на 4 - 5 часов

6. Да, могу на более 6 часов

7. Нет, не могу

8. Затрудняюсь ответить

14. Если Вы долго не пользуетесь гаджетом, меняется ли Ваше настроение?

Выберите один ответ

1. Да, меняется

2. Скорее меняется

3. Скорее не меняется

4. Нет, не меняется

5. Другое (укажите, что именно)__________________________________

15. Предпринимали ли Вы попытки сократить время использования гаджетов, и насколько они были успешны?

Выберите один ответ

1. да, предпринимал(а), успешно

2. да, предпринимал(а), но не успешно

3. нет, не предпринимал(а)

4. другое (укажите, что именно)__________________________________

5. затрудняюсь ответить

16. Кто был инициатором борьбы с частым использованием гаджетов?

Выберите один ответ

1. я сам/сама

2. родители

3. родственники (кроме родителей)

3. друзья

4. другое (укажите, кто именно)__________________________________

17. Планируете ли Вы в дальнейшем как-либо бороться с гаджет -зависимостью?

Выберите один ответ

1. да, планирую

2. скорее планирую

3. скорее не планирую

4. нет, не планирую

5. Затрудняюсь ответить

18. Кто выступает инициатором борьбы с зависимостью?

Выберите один ответ

1. я сам/сама

2. родители

3. родственники (кроме родителей)

3. друзья

4. другое (укажите, кто именно)__________________________________

19. Ваш пол?

1- мужской

2 - женский

20. Сколько Вам лет?

1.18-22

2.23-25

3.26-29

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ!

ВАШЕ МНЕНИЕ ОЧЕНЬ ВАЖНО ДЛЯ НАС!



Приложение 3

Расчеты, обеспечивающие размер выборки

Выборка по возрасту

18 - 19	ГС мужчины	ВС мужчины	ГС женщины	ВС женщины
	ч	%	ч	%	ч	%	ч	%
	2200	7	1	7	2300	7	1	7
20 - 24	12700	37	3	56	13800	37	3	56
25 - 29	18600	56	6	37	19700	56	6	37
Итого	33500	100	10	100	35800	100	10	100

Выборка по полу

	ГС	ВС
Мужчины	33500	48%	10	48%
Женщины	35800	52%	10	52%
Итого	69300	100%	20	100%

Итоговая таблица

ВОЗРАСТ	Мужчины	Женщины	Итого
18 - 19	1	1	2
20 - 24	3	3	6
25 - 29	6	6	12
Итого	10	10	20



Приложение 4

Расчеты в SPSS

Статистики
	1.1 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?	1.2 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?	1.3 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?	1.4 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?
N	Валидные	19	7	3	0
	Пропущенные	1	13	17	20

Статистики
	1.5 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?	2. В каком возрасте Вы начали пользоваться гаджетами?	3.1. Сколько в среднем часов в сутки, максимум и минимум в сутки Вы пользуетесь гаджетом? В среднем в сутки	3.2. Сколько в среднем часов в сутки, максимум и минимум в сутки Вы пользуетесь гаджетом? Max в сутки
N	Валидные	0	20	20	20
	Пропущенные	20	0	0	0

Статистики
	3.3.Сколько в среднем часов в сутки, максимум и минимум в сутки Вы пользуетесь гаджетом?Min в сутки	4.1 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?	4.2 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?	4.4 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
N	Валидные	20	2	2	4
	Пропущенные	0	18	18	16



Статистики
	4.3 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?	4.6 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?	4.5 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?	4.7 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
N	Валидные	6	8	3	0
	Пропущенные	14	12	17	20

Статистики
	4.8 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?	5. Ответьте, пожалуйста, как Вы относитесь к использованию гаджетов?	6.1.С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Игры	6.2.С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Общение
N	Валидные	8	20	20	20
	Пропущенные	12	0	0	0

Статистики
	6.3.С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Музыка	6.4.С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Обучение	6.5.С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Фильмы/видео	6.6.С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Новости
N	Валидные	20	20	20	19
	Пропущенные	0	0	0	1

Статистики
	6.7.С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Чтение	6.8.С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Другое	7. Считаете ли Вы себя гаджет-зависимым(ой)?	8. Как Вы считаете, влияют ли гаджеты на Вашу успеваемость (работоспособн.)?
N	Валидные	20	14	20	20
	Пропущенные	0	6	0	0



Статистики
	9. Пользуетесь ли Вы гаджетами в рабочее/учебное время и как часто?	10. Способны ли Вы оторваться от игры/чата ( чего-то другого), если родственники или друзья позовут Вас гулять, в кино или кафе?	11. Бывало ли у Вас такое, что Вы пренебрегали домашними делами, чтобы провести больше времени с гаджетом?	12. Как Вы считаете, влияют ли гаджеты на Ваше здоровье?
N	Валидные	20	20	20	20
	Пропущенные	0	0	0	0
Статистики
	13. Можете ли Вы отказаться от гаджетов и на какой срок?	14. Если Вы долго не пользуетесь гаджетом, меняется ли Ваше настроение?	15. Предпринимали ли Вы попытки сократить время использования гаджетов, и насколько они были успешны?	16. Кто был инициатором борьбы с частым использованием гаджетов?
N	Валидные	20	20	20	7
	Пропущенные	0	0	0	13

Статистики
	17. Планируете ли Вы в дальнейшем как-либо бороться с гаджет -зависимостью?	18. Кто выступает инициатором борьбы с зависимостью?	19. Ваш пол?	20. Сколько Вам лет?
N	Валидные	20	10	20	20
	Пропущенные	0	10	0	0



Частотная таблица

1.2 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Планшет	7	35,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	13	65,0
Итого	20	100,0

1.3 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Электронная книга	3	15,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	17	85,0
Итого	20	100,0

1.4 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?
	Частота	Процент
Пропущенные	Системные пропущенные	20	100,0

1.5 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?
	Частота	Процент
Пропущенные	Системные пропущенные	20	100,0

2. В каком возрасте Вы начали пользоваться гаджетами?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	4 - 5 лет	2	10,0	10,0	10,0
	6 - 9 лет	4	20,0	20,0	30,0
	10 - 13 лет	4	20,0	20,0	50,0
	14 лет и старше	10	50,0	50,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0



3.1. Сколько в среднем часов в сутки, максимум и минимум в сутки Вы пользуетесь гаджетом? В среднем в сутки
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Менее 2 ч.	7	35,0	35,0	35,0
	3 - 4 ч.	5	25,0	25,0	60,0
	5 - 6 ч.	6	30,0	30,0	90,0
	7 - 8 ч	1	5,0	5,0	95,0
	9-12 ч.	1	5,0	5,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0

3.2. Сколько в среднем часов в сутки, максимум и минимум в сутки Вы пользуетесь гаджетом?Max в сутки
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Менее 2 ч.	4	20,0	20,0	20,0
	3 - 4 ч.	4	20,0	20,0	40,0
	5 - 6 ч.	5	25,0	25,0	65,0
	7 - 8 ч	4	20,0	20,0	85,0
	9-12 ч.	3	15,0	15,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0

3.3. Сколько в среднем часов в сутки, максимум и минимум в сутки Вы пользуетесь гаджетом? Min в сутки
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Менее 2 ч.	15	75,0	75,0	75,0
	3 - 4 ч.	3	15,0	15,0	90,0
	5 - 6 ч.	2	10,0	10,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0



4.1 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Дома	2	10,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	18	90,0
Итого	20	100,0

4.2 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	В учебном заведении	2	10,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	18	90,0
Итого	20	100,0

4.4 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	На работе	4	20,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	16	80,0
Итого	20	100,0

1.1 Скажите, пожалуйста, какой(ие) гаджет(ты) Вы используете?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Смартфон	19	95,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	1	5,0
Итого	20	100,0

4.3 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	С друзьями	6	30,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	14	70,0
Итого	20	100,0



4.6 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	В клубе, кафе, кофейнях	8	40,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	12	60,0
Итого	20	100,0

4.5 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	В транспорте	3	15,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	17	85,0
Итого	20	100,0

4.7 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
	Частота	Процент
Пропущенные	Системные пропущенные	20	100,0

4.8 Есть ли такие места (ситуации), в которых Вы не используете гаджеты?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Таких мест нет	8	40,0	100,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	12	60,0
Итого	20	100,0

5. Ответьте, пожалуйста, как Вы относитесь к использованию гаджетов?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Положительно	8	40,0	40,0	40,0
	Скорее положительно	3	15,0	15,0	55,0
	Нейтрально	6	30,0	30,0	85,0
	Скорее отрицательно	1	5,0	5,0	90,0
	Отрицательно	2	10,0	10,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0



6.1. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Игры
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	1	8	40,0	40,0	40,0
	2	3	15,0	15,0	55,0
	3	3	15,0	15,0	70,0
	4	1	5,0	5,0	75,0
	5	5	25,0	25,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0

6.2. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Общение
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	3	2	10,0	10,0	10,0
	4	1	5,0	5,0	15,0
	5	17	85,0	85,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0

6.3. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Музыка
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	1	2	10,0	10,0	10,0
	2	1	5,0	5,0	15,0
	3	2	10,0	10,0	25,0
	4	4	20,0	20,0	45,0
	5	11	55,0	55,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0

6.4. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Обучение
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	1	5	25,0	25,0	25,0
	2	5	25,0	25,0	50,0
	3	5	25,0	25,0	75,0
	4	3	15,0	15,0	90,0
	5	2	10,0	10,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0



6.5. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Фильмы/видео
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	1	4	20,0	20,0	20,0
	2	2	10,0	10,0	30,0
	3	6	30,0	30,0	60,0
	4	3	15,0	15,0	75,0
	5	5	25,0	25,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0

6.6. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Новости
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	1	1	5,0	5,3	5,3
	2	2	10,0	10,5	15,8
	3	4	20,0	21,1	36,8
	4	8	40,0	42,1	78,9
	5	4	20,0	21,1	100,0
	Итого	19	95,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	1	5,0
Итого	20	100,0

6.7. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Чтение
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	1	8	40,0	40,0	40,0
	2	2	10,0	10,0	50,0
	3	5	25,0	25,0	75,0
	4	3	15,0	15,0	90,0
	5	2	10,0	10,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0

6.8. С какой целью Вы используете гаджеты чаще всего? Другое
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	1	8	40,0	57,1	57,1
	2	3	15,0	21,4	78,6
	3	3	15,0	21,4	100,0
	Итого	14	70,0	100,0
Пропущенные	Системные пропущенные	6	30,0
Итого	20	100,0

7. Считаете ли Вы себя гаджет-зависимым(ой)?
	Частота	Процент	Валидный процент	Накопленный процент
Валидные	Да	5	25,0	25,0	25,0
	Скорее да	3	15,0	15,0	40,0
	Скорее нет	3	15,0	15,0	55,0
	нет	9	45,0	45,0	100,0
	Итого	20	100,0	100,0

8. Как Вы считаете, влияют ли гаджеты на Вашу успеваемость (работоспособность)?

Страница:

•  1 
•  2 

дипломная работа "Гаджет-аддикция современной молодежи" скачать

Подобные документы

• Windows Vista

  Windows Vista как последняя разработка корпорации Microsoft, ее содержание и структура, отличительные особенности и оценка возможностей. История создания данной операционной системы, ее выпуски и формы. Понятие и необходимость гаджетов на сегодня.
  
  презентация [2,2 M], добавлен 13.12.2011
  

• Позитивное и негативное влияние сети Интернет на подростков

  Исследование влияния Интернета на физическое и психологическое здоровье продростков. Анализ положительных и отрицательных черт влияния Интернета на человека. Интернет глазами подростка и его родителей - сходства и отличия. Как бороться с негативом.
  
  реферат [100,4 K], добавлен 16.05.2008
  

• Моделирование USB гаджета в программе 3Ds MAX 2009

  Моделирование концепта внешнего USB картридера с функцией USB и Ethernet hub с экраном, на котором располагается нужная пользователю информация. Особенности проектирования 3d модели USB гаджета: выбор программы и метода моделирования, разработка дизайна.
  
  контрольная работа [217,7 K], добавлен 18.01.2012
  

• Функции операционной системы

  Физическая организация накопителей на магнитных дисках. Организация программного обеспечения ввода-вывода. Обработка прерываний. Драйверы устройств. Исследование влияния размера страницы на количество страничных сбоев, суммарный объём фиктивных областей.
  
  контрольная работа [383,0 K], добавлен 23.01.2014
  

• Численные методы решения задач

  Построение аппроксимирующей зависимости методом наименьших квадратов. Расчет интеграла по Ричардсону. Последовательность действий при аппроксимации экспоненциальной зависимостью. Определение корня уравнения методом простых итераций и решение задачи Коши.
  
  курсовая работа [550,5 K], добавлен 13.03.2013
  

• Исследование математической модели технического объекта на персональном компьютере

  Исследование возможностей MathCad по решению систем нелинейных уравнений. Оценка влияния силы резания заготовки на диаметр поршня пневмоцилиндра при использовании трёхкулачкового патрона. Описание проекта Delphi. Составление инструкции для пользователя.
  
  курсовая работа [1,2 M], добавлен 03.01.2014
  

• Централизованное управление антивирусной защитой

  Понятие и классификация вредоносных программ, их разновидности, принципы и характер функционирования, анализ негативного влияния на работу программного обеспечения. Критерии качества антивирусной программы. Подходы к управлению антивирусной защитой.
  
  контрольная работа [30,4 K], добавлен 11.10.2014
  

• Применение нейросетевых технологий для определения пола и возраста человека на основе фотографии лица

  Теоретические основы сверточных нейронных сетей. Исследование зависимости качества работы сети от изменения различных характеристик. Сравнение результатов работы сетей типа многослойный персептрон в определении пола и возраста человека по фотографии лица.
  
  курсовая работа [2,5 M], добавлен 18.07.2014
  

• Проектирование локальных вычислительных сетей (ЛВС) по технологии Ethernet

  Технические решения по локальным вычислительным сетям. Выбор сетевых коммуникационных устройств, оконечного оборудования. Калькуляция затрат на оборудование и комплектующие ЛВС. Определение форм проявления уязвимости и направлений защиты информации.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 18.01.2015
  

• Решение линейных уравнений в Microsoft Excel

  Характеристика влияния компьютера на здоровье человека. Определение корней уравнения в Microsoft Excel с точностью до шестого знака после запятой. Решение системы линейных уравнений методом вычисления определителей и матричным способом в Microsoft Excel.
  
  контрольная работа [734,0 K], добавлен 19.03.2012
  

Другие документы, подобные "Гаджет-аддикция современной молодежи"

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам