Комплексы заданий развивающего обучения на базе Flash-технологий

Применение технологий Macromedia Flash для создания шаблонов. Общие принципы работы и описание параметров шаблона "Круглая мозаика". Разработка и создание развивающих мышление заданий в конструкторе. Типология заданий на диагностику и выходной контроль.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 17.11.2013
Размер файла 4,9 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

_y:((Otstupv*Diammalkr)+(Diammalkr/2)-verh+((7/8)*(Diammalkr)*(i-1)))});

_root["element"+rrr]._height = Diammalkr;

_root["element"+rrr]._width = Diammalkr;

_root["element"+rrr].gotoAndStop(stro);

_root["element"+rrr].Mark.enabled = false;}

stro = "";}

}

}

for (i=19; i<=35; ++i) {

N = 0;

for (j=0; j<=length(_root["Mass"+i]); ++j) {

if ((_root["Mass"+i].charAt(j) != " ") && (_root["Mass"+i].charAt(j) != ".")) {

stro += _root["Mass"+i].charAt(j);}

else {

++KolStolbcov;

++rrr;

++N;

if (stro != "_") {

_root.attachMovie("k", "element"+rrr, rrr, {_x:((Otstupl*Diammalkr)-levo

+(Diammalkr/2)+(Diammalkr*(N-1)+(i-18)*(Diammalkr/2))),

_y:((Otstupv*Diammalkr)+(Diammalkr/2)-verh+((7/8)*(Diammalkr)*(i-1)))});

_root["element"+rrr]._height = Diammalkr;

_root["element"+rrr]._width = Diammalkr;

_root["element"+rrr].gotoAndStop(stro);

_root["element"+rrr].Mark.enabled = false;}

stro = "";}

}

}

bbb = 0; //рисуем саму мозаику по заданным в текстовом документе параметрам

stro = "";

for (i=1; i<=18; ++i) {

M = 0;

for (j=0; j<=length(_root["Mass"+i]); ++j) {

if ((_root["Mass"+i].charAt(j) != " ") && (_root["Mass"+i].charAt(j) != ".")) {

stro += _root["Mass"+i].charAt(j);}

else {

++bbb;

++rrr;

++M;

if (stro != "_") {

_root.attachMovie("k", "zadanie"+bbb, rrr, {_x:(((Rasst*Diammalkr)+Otstupl*Diammalkr+kraj-

2*levo+20*(Diammalkr/2)+(Diammalkr*(M-1)-(i-1)*(Diammalkr/2)))),

_y:((Otstupv*Diammalkr)+(Diammalkr/2)-verh+((7/8)*(Diammalkr)*(i-1)))});

_root["zadanie"+bbb]._height = Diammalkr;

_root["zadanie"+bbb]._width = Diammalkr;}

stro = "";}

}

}

for (i=19; i<=35; ++i) {

M = 0;

for (j=0; j<=length(_root["Mass"+i]); ++j) {

if ((_root["Mass"+i].charAt(j) != " ") && (_root["Mass"+i].charAt(j) != ".")) {

stro += _root["Mass"+i].charAt(j);}

else {

++bbb;

++rrr;

++M;

if (stro != "_") {

_root.attachMovie("k", "zadanie"+bbb, rrr, {_x:(((Rasst*Diammalkr)+Otstupl*Diammalkr+kraj-

2*levo+3*(Diammalkr/2)+(Diammalkr*(M-1)+(i-18)*(Diammalkr/2)))),

_y:((Otstupv*Diammalkr)+(Diammalkr/2)-verh+((7/8)*(Diammalkr)*(i-1)))});

_root["zadanie"+bbb]._height = Diammalkr;

_root["zadanie"+bbb]._width = Diammalkr;}

stro = "";}

}

}

WIDTH = 770;

HEIGHT = 450;

_root.attachMovie("Fon", "fon", -2, {_x:0, _y:0}); //размещаем на сцене фон задания

_root.attachMovie("Panel", "panel", -1, {_x:((Otstupl*Diammalkr)+20), //размещаем на сцене панель

_y:niz-verh+20+(Otstupv*Diammalkr)});// раскраски

_root.fon._height = HEIGHT;

_root.fon._width = WIDTH;

trace("Рекомендуемое разрешение: ");

trace(WIDTH);

trace(HEIGHT);

++rrr;

_root.attachMovie("reset", "reset", 0, {_x:410, _y:HEIGHT-50}); //размещаем на сцене кнопку Очистить всё

_root.reset._x = (Otstupl*Diammalkr+20);

_root.reset._y = niz-verh+50+(Otstupv*Diammalkr);

_root.reset.onPress = function() {

_root.Right._y = -250;

_root.Right._x = -250;

for (i=1; i<=bbb; ++i) {

_root["zadanie"+i].gotoAndStop(1);

_root.TekushijCvet = 0;

}

for (i=1; i<=9; ++i) {

_root.panel["cveta"+i].gotoAndStop(1);

}

};

if (Ramka == 1) { //обводим в рамочку образец мозаики, если соответствующий параметр в текстовом

документе равен 1

_root.attachMovie("ramochka", "ramochka",2000000000, {_x:(Otstupl*Diammalkr),

_y:(Otstupv*Diammalkr)});

_root.Right._y = (Otstupv*Diammalkr);

_root.Right._x = (Otstupl*Diammalkr);

_root.ramochka._height = niz-verh+(1/5)*Diammalkr;

_root.ramochka._width = ((8/7)*Diammalkr - levo + kraj);}

if (Stiraet == 1) {

//delta = 1;

kolkadrov = 0;

_root.Sluhach.onEnterFrame = function() {

for (i=1; i<=bbb; ++i) {

if (_root["zadanie"+i]._currentframe != _root["element"+i]._currentframe) {

_root["zadanie"+i].fonchik._alpha -= 2;

++kolkadrov;}

}

//else(++delta);

// if (kolkadrov==50){

// kolkadrov = 0;

for (i=1; i<=bbb; ++i) {

if (_root["zadanie"+i].fonchik._alpha<0) {

_root["zadanie"+i].fonchik._alpha = 100;

_root["zadanie"+i].gotoAndStop(1);

//++delta;}

}

// if (delta == bbb+1){delta = 1};

};

}

};

function makeAnswer() {

_root.onEnterFrame = function() {

q = true;

ans1 = 0;

for (i=1; i<=bbb; ++i) {

if (_root["zadanie"+i]._currentframe != _root["element"+i]._currentframe) {

if (NeKrasit == 1) {

_root["zadanie"+i].gotoAndStop(1);}

q = false;}

}

if (q) {

ans1 = 1;

if (ans1 = 1) {

_root.attachMovie("Right", "Right",2000000000000000000, {_x:190, _y:HEIGHT-107}); //прописы-

_root.Right._y = niz-verh+20+(Otstupv*Diammalkr); //ваем появление сообщения Всё верно!

_root.Right._x = (Otstupl*Diammalkr)+250;} //при верном выполнении задания

} else {

_root.Right.removeMovieClip();}

};

return ans1;}

Приложение Б

Примеры заданий, созданных в шаблоне «Круглая мозаика»

Рисунок Б.1 - Пример задания 1

Рисунок Б.2 - Пример задания 2

Приложение В

Виды развивающих FLASH-заданий

Рисунок В.1- Задание «Ёлочки»

Рисунок В.2- Задание «Оценить буквы»

Рисунок В.3 - Задание «Мумбо-Юмбо»

Рисунок В.4 - Задание «Все разные»

Рисунок В.5 - Задание «Крестики-нолики»

Рисунок В.6 - Задание «Радуга»

Рисунок В.7 - Задание «Часики»

Рисунок В.8 - Задание «Цепочки»

Рисунок В.9 - Задание «Лыжня»

Рисунок В.10 - Задание «Лабиринт»

Рисунок В.11 - Задание «Найти слова»

Рисунок В.12 - Задание «Узор»

Рисунок В.13 - Задание «Человечек»

Рисунок В.14 - Задание «Геометрические фигуры»

Рисунок В.15 - Задание «Разные соседи»

Рисунок В.16 - Задание «Овощи-фрукты»

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Основные принципы работы с Macromedia Flash, структура программы, использование векторной графики, передача данных в потоковом режиме в Macromedia Flash, разделение данных и их представление. Разработка макета, информационной структуры и дизайна сайта.

    дипломная работа [394,3 K], добавлен 12.07.2010

  • Основные понятия и определения мультимедийных технологий. Возможности программы для создания интерактивной векторной анимации, ориентированной на создание web-сайтов и презентаций Macromedia Flash. Этапы создания мультимедийных презентационных программ.

    дипломная работа [73,2 K], добавлен 15.04.2013

  • Процесс создания простейшей мультипликации в приложении в Macromedia Flash путем применения автоматической и покадровой анимации. Пример использования Action Script. Пошаговое описание выполнения данной работы со всеми комментариями и изображениями.

    контрольная работа [4,2 M], добавлен 06.05.2011

  • Применение тестовых заданий на уроках информатики. Основные виды тестовых заданий. Подбор тестовых заданий по темам курса информатики. Программные продукты для разработки и создания тестовых заданий. Общие правила оформления компьютерных тестовых заданий.

    курсовая работа [2,2 M], добавлен 28.09.2011

  • Рассмотрение методических особенностей изучения курса "Macromedia Flash" и создание электронного учебника для изучения этого курса учащимися. Достоинства и недостатки, структура учебного пособия. Принципы подготовки к созданию электронных учебников.

    дипломная работа [1,9 M], добавлен 23.04.2015

  • Создание тестовой программы используя flash-технологии, Action-скрипт. Характеристика и принципы работы в программе Macromedia Flash 7 MX. Использование панели Actions-скрипт. Создание и оформление теста с помощью программы Macromedia Flash.

    курсовая работа [614,0 K], добавлен 10.04.2008

  • Создание видеоролика про хлор, используя Flash-технологии. Характеристика и принцип работы в MACROMEDIA FLASH 8. Сцены. Анимация движения объекта. Встроенные эффекты. Последовательность действий при создании Flash-фильма, его просмотр и тестирование.

    курсовая работа [504,5 K], добавлен 10.04.2008

  • Сведения о языке программирования Macromedia Flash. Последовательность шагов, поля ввода единичек и логических функций. Разработка интерфейса приложения. Покадровая анимация лекции. Рекурсивные процедуры и функции. Разработка игры-головоломки "Танграм".

    дипломная работа [2,8 M], добавлен 17.11.2013

  • Программа Flash компании Macromedia. Создание обучающей системы по Macromedia Flash 7. Структура программы Flash. Базовые моменты, подлежащие описанию для включения их в обучающую систему, реализованную в виде web-узла. Реализация обучающей системы.

    курсовая работа [23,3 K], добавлен 21.02.2009

  • Основные понятия компьютерной графики. Представление графической информации в компьютере. Внутреннее устройство персонального компьютера. История графической программы Macromedia Flash, принципы и методы работы с рисунками, технология создания фильма.

    дипломная работа [5,9 M], добавлен 06.04.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.