Размещено на http://www.allbest.ru

Государственное образовательное учреждение

«Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко»

Рыбницкий филиал

Кафедра «Физика, математика и информатика»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Информатика»

Тема

«Текстовый процессор Microsoft Word»

Выполнила студентка I курса, з/о

специальности «Менеджмент организации»

Давлетбаева Н.А.

Проверила преподаватель Кардаш Л.Ф.

Рыбница

2011 г.

Содержание

• Введение
• 1. Как устроен компьютер
• 1.1 Термины и определения
• 1.2 Устройства внешней памяти
• 2. Создание и редактирование документа в Microsoft Word
• 3. Возможности панели рисования в Microsoft Word
• 4. Работа с встроенным редактором формул Microsoft Equation 3.0
• 5. Создание логотипа фирмы
• Заключение
• Список литературы
• Приложение

Введение

Понятие информатики является относительно новым в лексиконе современного человека. Несмотря на повсеместное употребление, его содержание остается не проясненным до конца в силу своей новизны. Интуитивно ясно, что оно связано с информацией, а также с ее обработкой на компьютерах. Это подтверждается существующей легендой о происхождении данного слова: считается, что оно составлено из двух слов - ИНФОРМАция и автомаТИКА (как средство преобразования информации).

Вследствие широкого распространения компьютеров и информационного бума, который переживает человечество, с азами информатики должен быть знаком всякий грамотный современный человек; вот почему ее преподавание включено в курс средней школы и продолжается в высшей школе.

Резкий рост объемов информации, циркулирующей во всех сферах человеческой деятельности (так называемый информационный бум), привел к информатизации общества.

Под информатизацией общества понимают организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав физических и юридических лиц на основе формирования и использования информационных ресурсов - документов в различной форме представления. [1 - 3]

Целью информатизации является создание информационного общества, когда большинство людей занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации. Для решения этой задачи возникают новые направления в научной и практической деятельности членов общества. Так возникла информатика и информационные технологии.

Текстовый процессор WORD является многофункциональной программой обработки текстов. Тексты и иллюстрации многих форматов могут быть импортированы в WORD непосредственно из других программ и встроены в текст документа. В результате такой процедуры они становятся частью текстового файла, продолжая при этом существовать отдельно в виде независимых файлов в формате породившей их программы. Таким образом, графики, таблицы, графические рисунки и др. объекты могут вызывать для обработки родительские программы их подготовившие.

К основным функциональным достоинствам редактора WORD можно отнести следующие:

· возможность автоматизированного создания документов с использованием шаблонов;

· работа с таблицами, включающая возможность математических расчетов по таблице;

· редактирование сложных математических выражений с использованием Редактора формул;

· проверка орфографии;

· широкие возможности по использованию шрифтов;

· встроенный редактор графических примитивов и др.

Цель - закрепить полученные знания по теме "Microsoft Word" в процессе выполнения практической работы, определить место данной темы в изучении курса.

Основными задачами являются:

1. научиться уверенно и самостоятельно работать в программе Microsoft Word:

2. использовать ее в личных целях и активно применять полученные знания и навыки в своей трудовой деятельности.

1. Как устроен компьютер

1.1 Термины и определения

Персональным компьютером (ПК) называют сравнительно недорогой универсальный микрокомпьютер, рассчитанный на одного пользователя. Персональные компьютеры обычно проектируются на основе принципа открытой архитектуры.

Интерфейс - это средство сопряжения двух устройств, в котором все физические и логические параметры согласуются между собой.

Если интерфейс является общепринятым, например, утверждённым на уровне международных соглашений, то он называется стандартным.

Интерфейс (interface) - совокупность средств сопряжения и связи устройств компьютера, обеспечивающая их эффективное взаимодействие.

Для того, чтобы соединить друг с другом различные устройства компьютера, они должны иметь одинаковый интерфейс (англ. interface от inter -- между, и face -- лицо).

Микропроцессор (МП) - центральный блок ПК, предназначенный для управления работой всех блоков машины и для выполнения арифметических и логических операций над информацией.

Системная шина - основная интерфейсная система компьютера. Магистраль, обеспечивающая сопряжение и связь всех устройств между собой.

Порт ввода-вывода (I/O port) - аппаратура сопряжения, позволяющая подключить к микропроцессору другое устройство.

Мультимедиа средства (multimedia - многосредовость) - это комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих человеку общаться с компьютером, используя самые разные, естественные для себя среды: звук, видео, графику, тексты, анимацию и др.

Принцип открытой архитектуры заключается в следующем:

· компьютер можно собирать из отдельных узлов и деталей, разработанных и изготовленных независимыми фирмами-изготовителями.

· Компьютер легко расширяется и модернизируется за счёт наличия внутренних расширительных гнёзд, в которые пользователь может вставлять разнообразные устройства, удовлетворяющие заданному стандарту, и тем самым устанавливать конфигурацию своей машины в соответствии со своими личными предпочтениями

Каждый из функциональных элементов (память, монитор или другое устройство) связан с шиной определённого типа - адресной, управляющей или шиной данных.

Для согласования интерфейсов периферийные устройства подключаются к шине не напрямую, а через свои контроллеры (адаптеры) и порты примерно по такой схеме (см. Схема 1.1. Основные блоки компьютера)

Схема 1. Основные блоки компьютера

Современный персональный компьютер состоит из нескольких основных конструктивных компонент:

· системного блока;

· монитора;

· клавиатуры;

· манипуляторов.

В системном блоке размещаются:

· блок питания;

· накопитель на жёстких магнитных дисках;

· накопитель на гибких магнитных дисках;

· системная плата;

· платы расширения;

· накопитель CD-ROM;

· и др.

Корпус системного блока может иметь горизонтальную (DeskTop) или вертикальную (Tower - башня) компоновку.

Интерфейсная система микропроцессора предназначена для связи с другими устройствами ПК.

Интерфейсная система микропроцессора включает в себя:

· внутренний интерфейс МП,

· буферные запоминающие регистры,

· схемы управления портами ввода-вывода (ПВВ) и системной шиной.

Одной из характеристик микропроцессоров является тактовая частота.

Генератор тактовых импульсов генерирует последовательность электрических импульсов. Главный его элемент использует кристалл кварца, который обладает стабильностью резонансной частоты.

Частота генерируемых импульсов определяет тактовую частоту машины. Промежуток времени между соседними импульсами определяет время одного такта работы машины, или просто, такт работы машины.

Частота генератора тактовых импульсов является одной из основных характеристик персонального компьютера и во многом определяет скорость его работы, ибо каждая операция в машине выполняется за определенное количество тактов. [2 - 3]

Тактовая частота - указывает, сколько элементарных операций (тактов) микропроцессор выполняет за одну секунду.

Измеряется в МГц: 100-266-366-400-500-750-1Г МГц

Физически магистраль выполнена в виде «печатного мостика» на системной плате с гнездами для подключения интегральных схем.

Системная шина включает в себя:

- кодовую шину данных (КШД), содержащую схемы сопряжения для параллельной передачи всех разрядов числового кода (машинного слова) операнда;

- кодовую шину адреса (КША), содержащую схемы сопряжения для параллельной передачи всех разрядов кода адреса ячейки основной памяти или порта ввода-вывода внешнего устройства;

- кодовую шину инструкций (КШИ), содержащую схемы сопряжения для передачи инструкций (управляющих сигналов, импульсов) во все блоки машины;

- шину питания, содержащую схемы сопряжения для подключения блоков ПК к системе энергопитания.

Разрядность шины данных определяется разрядностью процессора, т.е. количеством двоичных разрядов, которые процессор обрабатывает за один такт. (Например, процессоры Intel 80486 имеют разрядность 32 при тактовых частотах от 33 до 80 Мгц., а Intel Pentium имеют разрядность 32 при тактовых частотах от 100 до 266 Мгц)

Функции системной шины

Системная шина обеспечивает три направления передачи информации:

1. Между микропроцессором и основной памятью;

2. Между микропроцессором и портами ввода-вывода внешних устройств;

3. Между основной памятью и портами ввода-вывода внешних устройств (в режиме прямого доступа к памяти).

Все блоки, а точнее их порты ввода-вывода, через соответствующие разъемы подключаются к шине: непосредственно или через контроллеры (адаптеры).

Управление системной шиной осуществляется микропроцессором либо непосредственно, либо, что чаще, через дополнительную микросхему контроллер шины, формирующий основные сигналы управления.

1.2 Устройства внешней памяти

Внешняя память относится к внешним устройствам ПК и используется для долговременного хранения любой информации, которая может когда-либо потребоваться для решения задач.

В частности, во внешней памяти хранится все программное обеспечение компьютера.

Устройства внешней памяти, или, иначе, внешние запоминающие устройства (ВЗУ), разнообразны.

Их можно классифицировать по целому ряду признаков:

- по виду носителя,

- по типу конструкции,

- по принципу записи и считывания информации,

- по методу доступа и т. д.

Носитель - материальный объект, способный хранить информацию.

Один из возможных вариантов классификации ВЗУ приведен на схеме:

Классификация ВЗУ представлена на Схеме 1.2. Классификация ВЗУ.

Схема 2. Классификация ВЗУ

Внешние устройства ПК (периферийные устройства) - важнейшая составная часть любого вычислительного комплекса.

Достаточно сказать, что по стоимости ВУ составляют до 80-85% стоимости всего ПК.

Внешние устройства обеспечивают взаимодействие компьютера с окружающей средой: пользователями, объектами управления и другими ПК.

Внешние устройства подключаются к системному блоку компьютера через специальные разъемы на задней стенке компьютера - порты ввода-вывода.

Порты ввода-вывода соединяется с контроллерами портов ввода-вывода, установленными на материнской плате.

Порты ввода-вывода бывают следующих типов:

- параллельные (обозначаемее LPT1 - LPT4) - обычно используются для подключения принтеров;

- последовательные (обозначаемее COM1 - COM4) - обычно к ним подключаются мышь, модем, и др. устройства;

- игровой порт - к его разъему подключается джойстик.

К внешним устройствам относятся:

* внешние запоминающие устройства или внешняя память ПК (НГМД, НЖМД, CD ROM);

* устройства ввода информации;

o Клавиатура

o графические планшеты (дигитайзеры)

o сканеры

o графические манипуляторы: джойстик - рычаг, «мышь», трекбол - шар в оправе, световое перо и др.);

o цифровые фото/видеокамеры

* устройства вывода информации;

ь графопостроители (плоттеры)

ь Принтеры

ь Диалоговые средства пользователя

ь видеотерминалы (мониторы) - устройство для отображения

ь вводимой и выводимой информации:

Видеотерминал состоит из видеомонитора (дисплея) и видеоконтроллера (видеоадаптера).

Видеоконтроллеры входят в состав системного блока ПК (находятся на видеокарте, устанавливаемой в разъем материнской платы), а видеомониторы - это внешние устройства ПК.

Видеомонитор, дисплей, или просто монитор, - устройство отображения текстовой и графической информации на экране.

Размер экрана монитора задается обычно величиной его диагонали в дюймах. Наиболее распространены -17, 19 дюймовые мониторы.

Основной характеристикой монитора является разрешающая способность.

Измеряется разрешающая способность максимальным количеством точек, размещающихся по горизонтали и по вертикали на экране монитора.

Стандартные значения разрешающей способности современных мониторов от 640х480 до 1600х1200, но реально могут быть и иные значения.

В качестве сетевого адаптера чаще всего используется модем (модулятор-демодулятор). Модемы могут быть внутренними и внешними.

Многие из названных выше устройств относятся к условно выделенной группе - средствам мультимедиа.

К средствам мультимедиа относятся:

v устройства речевого ввода и вывода информации;

v микрофоны и видеокамеры, акустические и видеовоспроизводящие системы с усилителями, звуковыми колонками, большими видеоэкранами;

v звуковые и видео платы, платы видео- захвата, снимающие изображение с видеомагнитофона или видеокамеры и вводящие его в ПК;

v сканеры (позволяют автоматически вводить в компьютер печатные тексты и рисунки).

v внешние запоминающие устройства большой емкости на оптических дисках, часто используемые для записи звуковой и видеоинформации.

2. Создание и редактирование документа в Microsoft Word

word equation редактирование

Для оформления второго задания в контрольной работе необходимо выполнить следующие действия:

1. Создать в электронном виде файл со своей автобиографией.

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Принимала участия в районных соревнованиях, участвовала в городском чемпионате среди юниоров по легкой атлетике. Активно занимаюсь спортом.

Состав семьи:

Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

2. При наборе документа устанавливаем следующие параметры: для первого абзаца - шрифт - Georgia, размер шрифта -15, междустрочный интервал - полуторный, начертание - полужирный, выравнивание - по левому краю; для второго абзаца - шрифт - Arial Black, размер шрифта -11, междустрочный интервал - двойной, начертание - курсив, выравнивание - по правому краю; для третьего абзаца - шрифт - Arial Narrow, размер шрифта -17, междустрочный интервал - одинарный, начертание - курсив, подчеркнутый, выравнивание - по центру. Для остального текста - шрифт - Times New Roman, размер шрифта -14, междустрочный интервал - полуторный, выравнивание - по ширине.

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Принимала участия в районных соревнованиях, участвовала в городском чемпионате среди юниоров по легкой атлетике. Активно занимаюсь спортом.

Состав семьи:

Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

3. Применим стили ко всем заголовкам и подзаголовкам документа

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Принимала участия в районных соревнованиях, участвовала в городском чемпионате среди юниоров по легкой атлетике. Активно занимаюсь спортом.

„R„Ђ„ѓ„„„p„r „ѓ„u„}„Ћ„y:

Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

4. Текст второго абзаца разместим в две колонки по абзацам, колонки отделим разделительной линией.

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Принимала участия в районных соревнованиях, участвовала в городском чемпионате среди юниоров по легкой атлетике. Активно занимаюсь спортом.

„R„Ђ„ѓ„„„p„r „ѓ„u„}„Ћ„y:

Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

5. Первое предложение третьего абзаца оформим как объект WordArt.

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Активно занимаюсь спортом.

„R„Ђ„ѓ„„„p„r „ѓ„u„}„Ћ„y:

Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

6. Четвертый абзац текста оформите как список.

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Активно занимаюсь спортом.

„R„Ђ„ѓ„„„p„r „ѓ„u„}„Ћ„y:

1. Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

2. Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

3. Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

7. Вставьте буквицу в начале пятого абзаца.

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Активно занимаюсь спортом.

„R„Ђ„ѓ„„„p„r „ѓ„u„}„Ћ„y:

1. Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

2. Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

3. Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В

настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

8. Сделайте сноски.

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Активно занимаюсь

спортом.

„R„Ђ„ѓ„„„p„r „ѓ„u„}„Ћ„y:

1. Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

2. Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

3. Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В

настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие Трудолюбие - склонность, любовь к труду..

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

9. Создадим верхние и нижние колонтитулы. В нижний колонтитул поместим свою фамилию. В верхний - номер группы и дату создания документа.

Автобиография

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета,	на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Активно занимаюсь спортом.

„R„Ђ„ѓ„„„p„r „ѓ„u„}„Ћ„y:

1. Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

2. Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

3. Сестра - Ляху Ольга Антоновна, 1992 года рождения, студентка.

В

настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

10. Основные даты своей жизни оформим в виде таблицы

a. фамилия, имя, отчество -- шрифт - Arial Black,  размер шрифта -11, междустрочный интервал - двойной, начертание - курсив, выравнивание - по правому краю; цвет шрифта - красный;

b. домашний адрес - шрифт - Arial Narrow,  размер шрифта -17, междустрочный интервал - одинарный, начертание - курсив, подчеркнутый, выравнивание - по центру, цвет шрифта - синий;

c. место работы, должность - шрифт - Georgia,  размер шрифта -15, междустрочный интервал - полуторный, начертание - полужирный, выравнивание - по левому краю, цвет шрифта - зеленый;

d. семейное положение, образование - шрифт - Times New Roman,  размер шрифта -14, междустрочный интервал - полуторный, выравнивание - по ширине.

Автобиография

8 мая 1989 года с 1995 по 2006 год	я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась в городе Рыбница, ПМР. училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.
С 2011 года	поступила в Приднестровский Государственный Университет, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.
Принимала участия в районных соревнованиях, участвовала в городском чемпионате среди юниоров по легкой атлетике. Активно занимаюсь спортом.
Состав семьи:
Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;
Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;
Сестра - Ляху Ольга Антоновна , 1992 года рождения, студентка.
В настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.
Личные качества: способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие.
Мой адрес: ПМР, Рыбница, ул.Вальченко, дом 34, кв. 47. Мобильный тел. 60534057

11. Для оформления документа добавьте рисунки, объекты WordArt.

Я, Давлетбаева Наталья Антоновна, родилась 8 мая 1989 года в городе Рыбница, ПМР. С 1995 по 2006 год училась в городской СШ № 1, которую закончила с золотой медалью.

С 2011 года являюсь студенткой Приднестровского Государственного Университета, на 1-ом курсе которого в данное время обучаюсь.

Активно занимаюсь спортом.

„R„Ђ„ѓ„„„p„r „ѓ„u„}„Ћ„y:

4. Отец - Ляху Антон Иванович, 1963 года рождения, инженер;

5. Мать - Ляху Зоя Сергеевна 1964 года рождения, домохозяйка;

6. Сестра - Ляху Ольга Антоновна , 1992 года рождения, студентка.

В

настоящее время - безработная. Семейное положение - замужем. Детей - нет.

способность к обучению, умение работать в коллективе, целеустремленность, коммуникабельность, ответственность, желание совершенствоваться в профессиональной сфере, высокая работоспособность, доброжелательность, трудолюбие Трудолюбие- склонность, любовь к труду..

Мой адрес:

ПМР, Рыбница,

ул.Вальченко, дом 34, кв. 47.

Мобильный тел. 60534057

3. Возможности панели рисования в Microsoft Word

Для оформления третьего задания в контрольной работе при помощи панели рисования выполним схему, представленную на рисунке 1. Схема устройства принтера на твердых красителях. С использованием инструментов WordArt сделаем подпись к этому рисунку.

Рис. 1. Схема устройства принтера на твердых красителях

Результат:

4. Работа с встроенным редактором формул Microsoft Equation 3.0

Для оформления четвертого задания в контрольной работе по «Информатике» решим первое задание в контрольной работе по дисциплине «Алгебра и геометрия». В текстовом процессоре Microsoft Word с помощью встроенного редактора формул Microsoft Equation 3.0 оформим задание (условие, решение, рисунок, ответ).

Дано уравнение линии в полярной системе координат. Определить точки, лежащие на линии, в промежутке . Шаг взять равным . Построить линию. Записать уравнение линии в декартовой системе координат.

Решение:

Построим линию по точкам, предварительно заполнив таблицу

0
2	1,96	1,82	1,69	1,5	1,31	1,15	1,04	1	1,04	1,15	1,31
1,5	1,69	1,82	1,96	2

Используя данные таблицы, строим линию:



Запишем уравнение линии в декартовой системе координат, используя формулы перехода:

В правой части приводим к общему знаменателю и получаем

Умножаем правую и левую часть на выражение в знаменателе:

Возводим левую и правую часть в квадрат, предварительно перенеся х в левую часть:

.

Ответ:

5. Создание логотипа фирмы

Для оформления пятого задания в контрольной работе необходимо выполнить следующие действия:

1. Создаем логотип (символику) фирмы (по соб-ственному усмотрению) с использованием панели ин-струментов Рисование и приложения WordArt.

2. Вводим реквизиты фирмы.

3. Вставляем текущую дату, которая будет обновляться при каждом использова-нии шаблона.

4. Набираем основную часть документа, установив размер шрифта -- 12 пунктов, начертание -- обычное, выравнивание -- по ширине, полуторный междустрочный интервал и отступ перед абзацем -- 12 пунктов.

5. Оформляем гиперссылку для перечня услуг предоставляемой данной фирмой.

Заключение

Microsoft Word - это универсальный редактор текстов и средство подготовки оригинал-макетов. Вот только некоторые из функций, поддерживаемых Word:

- использование множества различных шрифтов (размеров и начертаний) символов и различных способов их выделения (полужирные, курсивные, подчеркнутые символы и т.д.),

- указание параметров абзацев текста и страниц документа,

- печать верхних и нижних колонтитулов произвольного вида,

- автоматическое формирование оглавления и различных видов указателей,

- оформление таблиц и абзацев “ бок о бок “,

- включение рисунков (графических файлов),

- размещение абзацев (например, рисунков) в любом месте страницы (остальной текст при этом может огибать рисунок).

Опытные пользователи очень ценят такую возможность Word, как стиль. Word позволяет записать так называемую таблицу стилей все параметры наиболее часто используемых видов оформления текста: абзацев, символов и разделов документа. Если сделать это, то затем любому участку текста можно будет присвоить один из “стандартных” видов оформления с помощью 1-2 нажатий клавиш. Это не только значительно ускоряет набор документа, но и повышает гибкость его оформления.

Средства проверки орфографии, грамматики, а также применение словаря- тезауруса улучшает стиль изложения. В Word включена поддержка более чем 30 файловых форматов различных текстовых редакторов. Это означает, что вы можете создать взять документ, подготовленный в другом тестовом редакторе (например, в WordPerfect), и продолжить работу с ним в Word. Многие пользователь также применяют Word для создания и ведения списков почтовой рассылки и для составления писем электронной почты. Ко всем описанным возможностям Word можно добавить возможность настройки среды Word - меню, панели инструментов, сочетания клавиш и режим просмотра документа.

В данной контрольной работе была достигнута поставленная цель - закреплены полученные знания по теме "Microsoft Word" в процессе выполнения практической работы, определено место данной темы в изучении курса.

Были решены основные задачи:

1. получены навыки самостоятельной работы в программе Microsoft Word:

2. использование ее в личных целях и активно примены полученные знания в своей трудовой деятельности.

Список литературы

1. Word текстовый редактор для Windows - Москва, 2000г.

2. Microsoft Office 2003. Новые горизонты / К.Мюррей. - СПб.: Питер, 2004 - 190 с.: ил.

3. Берлинер Э.М., Глазырина И.Б., Глазырин Б.Э. Microsoft Office 2003 - М: ООО "Бином-Пресс", 2007 г. - 576 с.: ил.

4. Вечерина Т. “Эффективная работа с Word 2000 - Москва, 2000г.

5. Вонг, Уоллес: Office 2003 для "чайников".: Пер. с англ. - М.: Издательский дом "Вильямс", 2004. - 336 с.: ил.

6. Гаевский А.Ю. Самоучитель работы на компьютере - Москва, 2002г.

7. Денисов В. WORD97 с самого начала - Санкт-Петербург, 1997 год.

8. Потапкин А.В. Текстовый редактор WORD. Версии 6.0 для Windows 3.1 - 3.11 и версии 7.0 для Windows95- Москва, 1997 год.

9. Символоков Л.В. Решение бизнес-задач в Microsoft Office - М.: ЗАО "Издательство БИНОМ", 2001 г. - 512 с.: ил.

10. Фролов И.М. Энциклопедия Microsoft Office 2003 /И.М. Фролов. - М.: Бук-пресс, 2006. - 912 с

Приложение 1

ул. Вальченко, 43 3-04-42

11.11.2011 19:10:36

Основным направлением компании МАТРИЦА является продажа и установка кондиционеров, систем вентиляции и теплового оборудования. Мы предлагаем полный комплекс услуг по созданию комфортных климатических условий для дома и офиса, с учетом всех индивидуальных пожеланий и возможностей заказчика.

Предлагаемые услуги:

ь Подбор и поставка оборудования

ь Комплексное проектирование

ь Инженерное обеспечение

ь Профессиональный монтаж

ь Пуско-наладочные работы

ь Гарантийное обслуживание

ь Сервисная поддержка

Размещено на Allbest.ru