При анализе шкалы «позитивное прошлое» мы ясно видим, как постепенно повышаются средние показатели в зависимости от возраста: в период ранней взрослости диагностируются низкие результаты, а в период поздней взрослости - выше, нежели в период средней или ранней взрослости. При прохождении этапов периода взрослости личность накапливает жизненный опыт, общество зачастую ставит задачи перед восприятием личности: смотреть с другой точки зрения, нежели привычная. Так формируется социальная гибкость, и именно она в данном контексте может повлиять на оценку пережитых событий, как позитивного феномена. В период поздней взрослости на данную тенденцию может оказаться влияние формирования такого новообразования, как «мудрость».

Так же, в зависимости от временных периодов взрослости, понижаются результаты по шкале «фаталистическое настоящее», что может объясняться постепенной гармонизацией личности и от этого более тщательной переработкой пережитого опыта.

По шкале «компетентность во времени» заметна тенденция повышения среднего значения признака в зависимости от возраста. В период поздней взрослости средние показатели повышаются на 4 пункта, что говорит об увеличении восприятия времени, как некой непрерывной материи. Этому способствует процесс гармонизации личности, накопление определенного жизненного опыта и постепенная трансформация в структуре личности такого качества, как «импульсивность».

Обобщая полученную информацию, можно говорить о следующих тенденциях, характерных для выше описанных возрастных периодов. В период ранней взрослости зарегистрированы более высокие показатели по шкалам «цели» и «будущее», что говорит об их временной направленность в будущее. В период средней взрослости более высокие показатели были получены по шкалам, соответствующим временной ориентации в настоящее и частично в прошлое, что выражается в старте периода более глубокой переоценки прожитой жизни. Анализ данных показывает, что в период поздней взрослости личность более направлена на переоценку прошлого по сравнению с другими возрастами. Таким образом, наша гипотеза о наличии различий во временной ориентации личностей на различных этапах периода взрослости подтверждается.

Заключение

Проблематика субъективного восприятия времени в настоящее время завладевает все большим вниманием исследователей.

Существует множество точек зрения детерминированности той или иной временной ориентации личности. В нашем исследовании мы попытались внести небольшой вклад в изучение данного феномена.

Нами решены следующие задачи: проанализировать теоретические подходы к изучению проблемы субъективного восприятия времени; рассмотреть возрастно-психологические особенности субъективного восприятия времени личностью в период ранней взрослости; рассмотреть возрастно-психологические особенности субъективного восприятия времени личностью в период средней взрослости; рассмотреть возрастно-психологические особенности субъективного восприятия времени личностью в период поздней взрослости; провести эмпирическое исследование.

В качестве гипотезы выдвигалось положение о наличии возрастно-психологических особенностей субъективного восприятия времени личностью в период взрослости. В период ранней взрослости субъективное восприятие времени характеризуется направленностью личности в будущее; в период средней взрослости субъективное восприятие времени характеризуется направленностью на настоящее время с элементами направленности в прошлое; в период поздней взрослости субъективное восприятие времени характеризуется направленностью личности в прошлое.

Гипотеза подтвердилась полностью. Для ранней взрослости характерной временной ориентацией является будущее время. Это объясняется тем, что перед личностью встают задачи планирования своей жизни после выпуска из ВУЗа, создания семьи и поиска своего места в жизни. В период средней взрослости, когда постоянное рабочее место уже найдено, и ячейка семьи создана, человек начинает максимально использовать настоящее и погружаться в него. Соответственно, для периода средней взрослости доминирующей временной ориентацией становится ориентация в настоящее с частичной ориентацией в прошлое, как проявлением кризиса среднего возраста. Он требует от личности ответа на такие экзистенциальные вопросы, как: «кто я?», «чего я уже достиг?», «чего я хотел достичь?».

После прохождения кризиса середины жизни личность вступает в несколько стрессовый период - период поздней взрослости. Он характеризуется предпенсионным стрессом, который требует от человека не только планированием деятельности в пенсионный период, но и оценку прожитого отрезка жизненного пути. То есть, доминирующей временной ориентацией личности становится прошлое время.

В будущем планируется на основе разрабатываемой темы проведение коррекционной работы по временной переориентации людей, находящихся в негативном или кризисном состоянии.

Список литературы

время восприятие личность взрослость

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология [Текст]: Учеб. Пособие/ Г.С. Абрамова - М.: Изд. центр «Академия», 1999, 458 с

2. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни [Текст]/ Абульханова-Славская К.А - М.: Мысль, 1991, 576 с

3. Августин, А. Исповедь X1, 14 [Текст]/ А. Августин - Антология мировой философии. Т. 1, Ч. 2. М., 1969., 588 с

4. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды: в 2 т. [Текст]/ / Б.Г. Ананьев; АПН СССР. - М.: Педагогика, 1980, 657 с

5. Аристотель, Физика. Собр. соч. в 4-х т [Текст]/ Аристотель Т. 3. М. 1981. 223 с

6. Беганцева, И.С., Щенникова, С.С. Изучение специфики ценностных ориентаций у студентов педагогического вуза [Текст]/ Беганцева, И.С., Щенникова Международная научно-практическая Интернет-конференция «Преподаватель высшей школы в XXI веке», 2007

7. Бендас, Т.В. Гендерная психология [Текст]: учебное пособие / Т.В. Бендас - СПб.: Питер, 2008.

8. Бернс, Р., Развитие Я-концепции и воспитание /Пер. с англ [Текст]/ Р. Бернс - М.: «Прогресс», 1986. 256 с

9. Бодалев, А.А. Вершины в развитии взрослого человека: [Текст]/А.А. Бодалев - СПб.: Питер, 2007.

10. Большой психологический словарь [Текст]/Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. - 684 с.

11. Вайнштейн, Л.А. Психология восприятия [Текст]/ Л.А. Вайнштейн - Мн.: Тесей, 2007. - 224 с

12. Возрастная психология / Сост. М.В. Оленникова [текст]. - Спб. ООО «Сова», 2004.

13. Дроздова, А.В. Экзистенциальное время как взаимосвязь вечности и повседневности [Текст]: автореф. дис. … канд. филос. наук: 09.00.11/ А.В. Дроздова. - Екатеринбург, 1996. - 137 с

14. Зимбардо, Ф., Бойд, Дж. Парадокс времени. Новая психология времени, которая улучшит вашу жизнь [Текст]/ Ф. Зимбардо, Дж. Бойд - Спб, Речь, 2010, стр. 60-68

15. Калиш, Р. Пожилые люди и горе. Психология зрелости и старения [Текст]/ Р. Калиш - 1997, 493с

16. Кант, И. Критика чистого разума [Текст]/ И. Кант - М., 1994, 556 с

17. Косяков, О.О. Возрастные кризисы [Текст]/ О.О. Косяков - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.

18. Крайг, Г. Психология развития [Текст]/ Г. Крайг - СПб.: Питер, 2000. - 992 с

19. Креч, Д., Крачфилд, Р., Ливсон, Н. Восприятие движения и времени [Текст]/ Д. Креч, Р. Крачфилд, Н. Ливсон - СПб., 1969, 517 с

20. Крылов, А.А. Психология [Текст]: Учебник/ А.А. Крылов - Проспект. М., 1998, 459 с

21. Кулагина, И.Ю., Колюцкий, В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека [Текст]: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий - М.: ТЦ «Сфера», 2001. - 464 с

22. Моисеева, Н.И. Время в нас и время вне нас [Текст]/ Н.И. Моисеева. - Л.: Лениздат, 1991. -156 с

23. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология [Текст]/ Л.Ф. Обухова - М., 2005, 287 с

24. Олпорт, Г. Личность в психологии [Текст]/ Г. Олпорт - М., «КСП+», СПб. «Ювента» 1998.

25. Павлова, Т.А. Организация времени жизни как компонент структуры личности студента [Текст]: Автореф. дис. … /канд. психол. наук Т.А. Павлова - М., 1988.

26. Петровский, А.В. Введение в психологию [Текст]/ А.В. Петровский - М.: Издательский центр «Академия», 1996. - 496 с

27. Попович, В.В. Особенности психологического времени при хроническом алкоголизме [Текст]/ В.В. Попович, В.А. Москвин // Вопросы психологии. - 2002. - №3. - С. 68-79

28. Психология среднего возраста, старения, смерти [Текст]/ Под ред. А.А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. 384 с.

29. Психология человека от рождения до смерти [Текст]/ Под ред. А.А. Реана. - М.; СПб., 2004, 656 с

30. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст]/ С.Л. Рубинштейн - СПб., 1998, 654 с

31. Сеченов, И.М. Избранные философские и психологические произведения [Текст]/ И.М. Сеченов - М.: Госполитиздат, 1957, 613 с

32. Сидоров, П.И., Парняков, А.В. Введение в клиническую психологию: Т. I. [Текст]: Учебник для студентов медицинских вузов/ П.И. Сидоров, А.В. Парняков - М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2000, 384 c

33. Солодилова, О.П. Возрастная психология [Текст]/ О.П. Солодилова - М., 2004, 360 с

34. Сырцова, А.В. Психологическое время: апробация методики Зимбардо по временной перспективе [Текст] / А.В. Сырцова - Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 2005. №1 (Конкурс дипломных работ)

35. Трубников, Н.Н. Время человеческого бытия [Текст]/ Н.Н. Трубников - Москва: «Наука», 1987, 290 с

36. Фетискин, Н.П., Козлов, В.В., Мануйлов, Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст]/ Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов - М., 2002. C.426-433

37. Франкерхаузен, М. Оценка времени [Текст]/ М. Франкерхаузен - Стокгольм: «Almqvist и Wiksell», 1959, 319 с

38. Хьелл, Л., Зиглер, Д. Теории личности [Текст]/ Л. Хьелл, Д. Зиглер - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007

39. Цуканов, Б.И. Время в психике человека [Текст]/ Б.И. Цуканов - М., 1985, 296 с

40. Штейнберг, А. Изменения в восприятии времени индуцированный наркотиками анестезии [Текст]/ А. Штейнберг - Британский журнал психологии, 1955

Размещено на Allbest.ru