Преемственность и индивидуальность поколений

Рассуждения о поколении 90-х годов, родившемся после и во время "перестройки". Основные моральные принципы и ориентиры, сравнение с современной молодежью. Корни современного неблагополучия социума Украины, оптимистичный взгляд на будущее развитие нации.

Рубрика Социология и обществознание
Вид эссе
Язык русский
Дата добавления 25.04.2010
Размер файла 9,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3

ЭССЕ

Преемственность и индивидуальность поколений

Толмачёвой Ксении, П-06-1

Нам задают вопрос: людей, родившихся после и во время «перестройки» часто называют «потерянным поколением». Согласны ли Вы с этим?

Одним из ярких событий истории нашего государства явилась «Перестройка» 1985- 1991 годов, то есть революционная радикальная форма преобразования общества.

С последствиями «Перестройки» связаны не только позитивные перемены. Но также, она достаточно противоречивое для своего поколения явление.

Сразу же отвечу на вопрос темы, я не согласна с тем, что «дети перестройки» - «потерянное поколение». Начну с позитивной точки зрения защищать свою мысль, и скажу напротив, что в моём собственном понимании «поколение перестройки» - «непотерянное поколение», опираясь на противоречивые мнения различных авторов, историков, которые писали о переломных моментах в нашем обществе. Дети рождались на свет в наихудшие годы в истории нашего государства, во времена стремительно меняющегося настоящего, при котором не было времени думать о будущем…

Считаю, что сейчас молодым быть легко, так как современная молодёжь живет и ощущает себя лучше, чем их сверстники 10 лет назад. Для оптимизма причины есть. Вызван он, прежде всего, тем, что сегодняшняя молодежь выросла и повзрослела в совершенно иных социальных условиях, чем юное поколение 90-х годов прошлого века. Десять лет назад страна испытывала жесточайший кризис во всех сферах, находилась в условиях политической нестабильности, на ее территории шли «локальные войны». Во времена хаоса, учителями молодёжи стали низкопробные западные фильмы, а также «злые улицы», ставшие ориентиром в жизни для многочисленных преступных группировок. Поколение 90-х оказалось лишено элементарного представления о том, что такое хорошо, а что такое плохо. Почему плохо лгать, если ложь сочится с экранов телевидения и страниц газет? Почему плохо воровать, если государство регулярно этим занимается, а люди, обворовывающие собственный народ именуются «элитой»?», - с этим я частично согласна, да, в наше время не без преступности, и возникает вопрос, откуда взялись такие люди и почему они по сей день занимаются преступной деятельностью? А всё оттуда, наверняка дети рождались в неблагополучных, неполных семьях, где родители, стремились каким-то образом выжить и вытянуть свою семью в материальном плане, мало времени уделяли своим детям, их образованию и воспитанию, или просто не в состоянии были обеспечить им достойную жизнь, у самих опускались руки, они спивались и «не питали» надежды «выползти» из нищеты и неблагополучия, вследствие чего их чадо целиком и полностью принадлежало улице, оно черпало информацию не из книг, не из уроков литературы и русского языка, а напрямую из мира хаоса, оно не общалось с хорошими ребятами, которые жили в это же время, но которые поддавались воспитанию своих родителей, учителей и школы и сейчас они благополучные, преуспевающие, самостоятельные молодые люди и девушки, которые осознали свою принадлежность в этом мире, что они созданы для того, чтобы создавать, творить и защищать свои права, которые встали на путь развития, а не утонули в воровстве и иной преступности. Считаю, что поколение 80-90х - это поколение стабильного будущего нашей страны, которая в новом русле формируется как независимое государство. Полноценные граждане, их большинство, вскоре подавят население малолетних и совершеннолетних бандитов, воров, насильников, которые вскоре потерпят до единого наказание, так как они в меньшинстве, и у таковых меньше прав занимать ответственные посты, полномочия в структурах государственного управления. Сегодня нет ничего хуже. Наоборот, преступная деятельность молодёжи строго наказывается, экономика последовательно растет, доходы населения увеличиваются, и плодами экономического роста, как показывают исследования, пользуется главным образом молодежь. Поколение 80-90х - это свободные, активные, самостоятельные и предприимчивые молодые люди и девушки, в отличие от своих отцов и матерей, потому что у молодых впереди еще долгий путь для того, чтобы своих целей достичь. Но надо обратить внимание на то, что в планах старшего поколения гораздо реже вообще фигурировало то, что требовало от людей активных действий: образование, карьера, собственный бизнес. И по сравнению с 1997 годом, и в сопоставлении с «отцами» современная молодежь активнее стремится чего-то достичь в жизни. И не просто говорит об этом, а верит в свои силы и делает все, чтобы мечты сбылись.

…Прошло время. На смену «лихим девяностым» пришли «стабильные двухтысячные». И, исходя из своих личных соображений, я опять-таки хочу защитить поколение, с которым сама же стою на одной ступени развития, к таковым я могу отнести своих ровесников, друзей, братьев и сестёр. Мы - дети «перестройки» - дети будущего страны, у каждого из нас есть цели, интересы и стремления, каждый второй работает, учится в престижном ВУЗе, живет с родителями, имеет семью и ребенка, или живет гражданским браком. Современная молодёжь является взрослым сознательным населением со своими ценностными убеждениями и принципами. Но и тут есть негативный момент, немногие из числа современной молодёжи пропагандируют образ прожигателя жизни, не скованного моральными нормами. Они нигде не работают, но имеют огромные деньги, которые демонстративно тратят. В такой ситуации приоритетной задачей становится добыча лёгкого заработка. Медленное, но верное продвижение по социальной лестнице не кажется ребятам привлекательным, это слишком долго. А жить нужно сейчас. И в этом тоже есть определённое наследие «лихих девяностых». Вскоре, я думаю, потерявшее себя поколение станет найденным. И всё, что сможет отличить современную молодежь от отцов и матерей - способность к риску ради жизненного успеха. Для молодых людей и девушек в настоящее время самым важным моментом является непохожесть на других, считают, что лучше выделяться среди других и быть яркой индивидуальностью, чем «жить как все». В эпоху «перестройки» ни школа, ни родители не могли дать молодым людям ориентиров. Поэтому им пришлось искать свой путь самостоятельно. Это поколение получило возможность после перестройки начать жизнь с чистого листа и выбрать свою дорогу в ситуации, открывавшей множество новых возможностей.

«Дети перестройки» сейчас живут намного лучше своих родителей, эту жизнь даже сравнивать не стоит с поколением прошлого века. И в будущем молодежь будет жить лучше, так как жизнь в России становится более привлекательной. Уже сейчас можно говорить о том, что нынешнее поколение молодежи - самое успешное в новейшей истории России.


Подобные документы

  • Преемственность поколений как процесс культурной трансмиссии. Традиции изучения социокультурной динамики. Дифференциация и консолидация поколений в условиях трансформирующегося общества. Социокультурный раскол в РФ – антитеза преемственности поколений.

    дипломная работа [80,6 K], добавлен 17.10.2011

  • О всеобщей связи и взаимодействии поколений. Фундаментальные факторы во взаимоотношении поколений. Системный подход к диалогу поколений. От диалога к единению. Пути преодоления кризиса взаимоотношения поколений.

    реферат [44,2 K], добавлен 22.06.2004

  • Фундаментальные общечеловеческие и моральные ценности, ориентиры и нормы современного общества. Ценностные ориентиры массовой культуры. Общество массового потребления как новый исторический тип социализации. Степень разумного ограничения потребностей.

    реферат [38,3 K], добавлен 28.06.2013

  • Общая характеристика молодежи как социальной группы. Проблемы молодежной деятельности, состав социальной работы с молодежью и содержание государственной молодежной политики. Оценка состава современной социальной работы с молодежью в Республике Бурятия.

    курсовая работа [38,2 K], добавлен 19.02.2014

  • Историческое развитие семьи, ее структура и значение в современном обществе. Семья как социальный институт и как малая социальная группа. Продолжение человеческого рода и преемственность поколений как потребности общества. Условия социализации личности.

    реферат [53,6 K], добавлен 09.05.2009

  • Проблема использования свободного времени молодежью, ее разработанность в России. Основные причины, влияющие на особенности использования свободного времени. Организация свободного времени студентами. Методы сбора первичной социологической информации.

    реферат [30,0 K], добавлен 13.03.2011

  • Основные проблемы современной молодежи в России, особенности ее профессионального самоопределения. Роль социальной работы в сфере занятости формы и методы профориентационной работы со школьниками. Оценка эффективности социальной работы с молодежью.

    дипломная работа [159,2 K], добавлен 25.01.2011

  • Социальные процессы в российском обществе, возникающие в результате взаимодействия поколений. Социологическое исследование видов гражданской идентичности россиян. Анализ психологических характеристик различных поколений, их карьерных ориентаций.

    курсовая работа [514,8 K], добавлен 07.03.2014

  • Традиционные ценности национальной России. Моральные и смысложизненные ценности. Основные идеи и ценностные ориентации личности, сформи-ровавшиеся у людей в советское время. Понимание ценностей как совокупности идеалов, принципов.

    реферат [34,9 K], добавлен 27.04.2006

  • Социально-психологический портрет современного подростка. Подростковый возраст, как наиболее сложный этап в развитии ребенка. Интеллектуальное развитие в подростковом возрасте. Семья, как причина подросткового неблагополучия. Планирование исследования.

    дипломная работа [76,2 K], добавлен 17.12.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.