Политическая активность молодежи (методом анкетирования)
Проблема активизации молодежного ресурса для решения задач в современном украинском обществе как одна из актуальных и социально значимых. Роль и значение политики в жизни студентов, анализ их отношения к функционированию государственного управления.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.01.2014 |
Размер файла | 26,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Политическая активность молодежи (методом анкетирования)
Введение
Политическая активность - это деятельность социальных групп или индивидов, связанная со стремлением усовершенствовать или изменить социально-экономический и политический порядок, социально-экономические и политические институты.
В качестве одного из основных субъектов социально-политической активности традиционно принято рассматривать молодежь как особую социально-демографическую группу. Данная статья посвящена исследованию политической активности студенческой молодежи.
Проблема активизации молодежного ресурса для решения задач в современном украинском обществе является одной из актуальных и социально значимых, поскольку молодежь является особой, обладающей рядом специфических характеристик, социально-демографической группой, от которой во многом зависит будущее любой страны. Среди молодежных проблем особое место занимает проблема социально-политической активности молодежи, от характера, направленности, форм реализации которой во многом зависит состояние баланса между потребностью общества в сохранении стабильности и одновременно в постоянном обновлении.
1. Теоретический раздел программы
Проблема исследования
Проблема данного социологического исследования заключается в изучении отношения студентов к политике.
Цель исследования
Оценка уровня политической активности и политического участия украинской молодежи. Ниже будут приведены основные результаты опроса, касающиеся этой задачи.
Задачи исследования:
· Выяснить роль и значение политики в жизни студентов;
· Проанализировать отношения студентов к политике и функционированию государственного управления;
Объект исследования:
Политическое сознание студентов 1-2 курсов (50 человек)
Предмет исследования:
Предметом исследования является изучение отношения студентов к политике и ее места в жизни молодых людей.
Гипотеза исследования
Молодежь недостаточно хорошо осведомлена о деятельности организаций и отдельных людей, оказывающих свое влияние на политическую жизнь.
Большинство представителей молодого поколения считают патриотизм неактуальным и безрезультатным принципом, пережившим самого себя. Молодые люди не интересуются новостями, касательно изменений в политической жизни Украины.
С возрастом политическая активность у молодых людей не увеличивается, а только уменьшается.
2. Методический раздел программы
2.1 Методы сбора первичной социологической информации
В данном социологическом исследовании будет использоваться анкетирование.
2.2 Место и время проведения исследования. Название инструментария
Исследование проводилось в ЛГУВД им. Э.А. Дидоренко. Анкеты раздавались студентам первого и второго курсов.
2.3 Метод обработки эмпирических данных
В данном социологическом исследовании предусмотрен ручной метод обработки эмпирических данных.
2.4 Практическая значимость исследования
молодежь социальный управление политика
Данное социологическое исследование имеет большое практическое значение. Обработанные данные могут быть применены для выявления проблем в такой части сферы, как отношение студентов к политике и государственному управлению в целом.
Кроме того, результаты исследования могут показать, что необходимо более активное развитие общественной деятельности в Украине, от которой напрямую зависит будущее нашей страны.
2.5 Тесты анкеты
1. Укажите свой пол
1) Мужской;
2) Женский;
2. Укажите свой возраст
1) 17-18 лет;
2) 19-21 лет;
3. Читали ли Вы Конституцию Украины?
1) Конечно;
2) Да, но не полностью;
3) Предпочитаю другую литературу;
4) Да кто такое вообще читает?
4. Ваше отношение к законодательным органам власти
1) Крайне уважительное;
2) Отношусь с опасением;
3) Резко отрицательное;
4) Никак не отношусь;
5. Хотели бы Вы находиться у власти?
1) Да, очень хотелось бы;
2) Не отказался (лась) бы;
3) Вот уж чего не надо;
4) Сложно ответить;
6. Считаете ли Вы себя патриотом?
1) Да;
2) Нет;
3) Я не знаю, что это такое;
4) Я патриот, но не Украины;
7. Часто ли Вы смотрите политические передачи по телевидению?
1) Да, я смотрю все: нужно быть в курсе мировой политики;
2) Смотрю иногда, когда делать нечего;
3) Не смотрю никогда, они меня раздражают;
4) Я вообще телевизор не смотрю;
8. Знаете ли Вы о существовании интернет-блогов, которые ведет правительство
1) Да;
2) Нет;
3) Что-то слышал, но считаю, что в интернете есть материал гораздо интереснее политики!
9. Повысился ли с возрастом Ваш интерес к политике и функционированию государственного управления?
1. Да;
2. Нет;
3. Скорее да, чем нет;
4. Скорее нет, чем да;
10. Кого из украинских политиков Вы знаете (перечислите)?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Анализ исследования
Что бы как можно лучше и глубже изучить выбранную проблему, я провел анкетирование. Среди 50 опрошенных, представлены студенты ЛГУВД им. Э.А. Дидоренко первого и второго курсов.
Первые два вопроса затрагивали личность респондента (пол и возраст).
Выяснилось, что в опросе участвовали: 22 человек возрасте от 17 до 18 лет, 28 человек в возрасте от 19 до 22 лет. По результатам опроса было опрошено 29 девушек и 21 парень.
Третий вопрос: «Читали ли Вы Конституцию Украины?» помогает определить, насколько респонденты ознакомлены с главенствующим законом Украины, содержащим основополагающие принципы, выражающие сущность демократического режима в нашей стране.
Результаты занесены в таблицу.
Табл. 1 «Читали ли вы Конституцию Украины?»
Вариант ответа |
Число респондентов |
Доля (%) |
|
конечно |
20 |
40 |
|
да, но не полностью |
19 |
38 |
|
не довелось, но надо бы |
10 |
20 |
|
Предпочитаю другую литературу |
1 |
2 |
|
Да кто вообще такое читает? |
0 |
0 |
Из табл. 1 видно, что только 40% опрошенных полностью ознакомлены с Конституцией Украины, 38% - ознакомлены частично, 10% вообще не читали главный закон, но считают, что надо бы это сделать, и, наконец, 2% ответили, что предпочитают другую литературу.
Вышеуказанные результаты оставляют желать лучшего, т.к. опрос происходил среди студентов юридического ВУЗа.
Четвертый вопрос был об отношении респондентов к законодательным органам власти.
Результаты занесены в таблицу.
Табл. 2 «Отношение к законодательным органам»
Вариант ответа |
Число респондентов |
Доля (%) |
|
Крайне уважительное |
18 |
36 |
|
Отношусь с опасением |
6 |
12 |
|
Резко отрицательное |
14 |
28 |
|
Никак не отношусь |
12 |
24 |
Исходя из данных диаграммы, мы видим, что 36% опрошенных относятся к законодательным органам с уважением, опасение законодательные органы вызывают у 12%, резко отрицательное отношение - у 28%, нейтральное же отношение к законодательным органам испытывают 24% респондентов.
Пятый вопрос: «Хотели бы вы находиться у власти?» помогает выяснить, какое количество молодых людей видит свое будущее политически активным.
Результаты занесены в таблицу.
Табл. 3. «Желание находиться у власти»
Вариант ответа |
Число респондентов |
Доля (%) |
|
Да, очень хотелось бы |
5 |
10 |
|
Не отказался(лась) бы |
13 |
26 |
|
Вот уж чего не надо |
19 |
38 |
|
Сложно ответить |
13 |
26 |
По данным опроса, видно, что 10% желают находиться у власти, 26% - не оказались бы, 38% категорически против своей деятельности во властных структурах, затруднились ответить на этот вопрос 26%.
Шестой вопрос «Считаете ли Вы себя патриотом?» помогает узнать уровень патриотизма среди молодежи.
Результаты занесены в таблицу.
Табл. 3 «Считаете ли вы себя патриотом?»
Вариант ответа |
Число респондентов |
Доля (%) |
|
Да |
30 |
60 |
|
Нет |
2 |
4 |
|
Скорее да, чем нет |
16 |
32 |
|
Я не знаю, что это такое |
0 |
0 |
|
Я патриот, но не Украины |
2 |
4 |
60% респондентов ответили положительно, 4% - отрицательно, 32% опрошенных считают, что они, скорее патриоты, чем нет, еще 4% ответили, что являются патриотом другой страны.
Данные результаты указывают на высокий уровень патриотизма среди молодежи, т.к. положительными оказались 96% ответов.
Седьмой вопрос «Часто ли Вы смотрите политические передачи по телевидению?» помогает узнать, часто ли молодые люди интересуются политикой посредством такого СМИ, как телевидение.
Результаты занесены в таблицу.
Табл.4 «Программы о политике»
Вариант ответа |
Число респондентов |
Доля (%) |
|
Да, я смотрю все: нужно быть в курсе мировой политики |
8 |
16 |
|
Смотрю иногда, когда делать нечего |
21 |
42 |
|
Не смотрю никогда, они меня раздражают |
6 |
12 |
|
Я вообще телевизор не смотрю |
15 |
30 |
Таблица показывает, что большинство опрошенных (42%) смотрят политические передачи от скуки, что явно указывает на невысокий уровень заинтересованности студентов по поводу политических событий в их свободное время.
Восьмой вопрос «Знаете ли вы о существовании интернет-блогов, которые ведет правительство?» помогает узнать, интересуется ли молодежь политическими новостями в сети интернет.
Результаты занесены в таблицу.
Табл. 5 «Полит. интернет-блоги»
Вариант ответа |
Число респондентов |
Доля (%) |
|
Да |
19 |
38 |
|
Нет |
13 |
26 |
|
Что-то слышал, но считаю, что в интернете есть материал гораздо интереснее политики |
18 |
36 |
Знают - 38% опрошенных, не знают - 26%, что-то слышали, но считают, что в интернете есть материал гораздо интереснее политики - 36%.
Следовательно, можно говорить, что популярность правительственных интернет-блогов, как СМИ, не очень эффективна, т.к. интернет, в большинстве своем, состоит из развлекательного контента, привлекающего основное внимание молодежи.
Девятый вопрос «Повысился ли с возрастом Ваш интерес политике?» помогает выяснить, изменяется ли отношение молодых людей к политике в процессе взросления.
Результаты занесены в таблицу.
Вариант ответа |
Число респондентов |
Доля (%) |
|
Да |
20 |
40 |
|
Нет |
2 |
4 |
|
Скорее да, чем нет |
18 |
36 |
|
Скорее нет, чем да |
10 |
20 |
Положительно ответили 76%, отрицательно - 24%.
Следовательно, можно сказать, что с возрастом к молодым людям приходит интерес к политической жизни в их государстве.
На десятый вопрос «Кого из украинских политиков Вы знаете?» ответило 45 респондентов или 90% опрошенных, 5 участников или 10% оставили графу пустой.
Среди ответов фигурировали следующие политики: Янукович В.Ф., Тимошенко Ю.В., Азаров Н.Я., Тягнибок О.Я., Ляшко О.В., Кучма Л.Д., Ющенко В.А., Кличко В.В., Луценко Ю.В., Яценюк А.П.
Любопытно, что трое из опрошенных, или 6% включили в этот список (возможно, ради шутки) Жириновского В.В.
Нужно добавить, что 54% участников опроса расположили имена политиков в одном и том же порядке, что говорит об их предварительном обсуждении и коллективном ответе. Этот факт позволяет нам считать, что приблизительно 30% опрошенных интересуются политической сферой нашего государства. Данная цифра очень мала.
Заключение
Из результатов опроса известно, что респондентами является молодежь в возрасте от 17 до 21 лет. Политически активных среди молодежи примерно 2\5. Молодежь постепенно начинает проявлять интерес к политическим программам. Однако большинство респондентов не хотели бы связывать свою жизнь с властными структурами.
Целью нашего исследования являлась оценка уровня политической
активности и политического участия украинской молодежи в общественной деятельности. Исследование продемонстрировало невысокую социальную и политическую активность украинской молодежи.
Социологическое исследование показало, что современная молодежь принимает пассивную сторону по отношению к власти.
Есть основания полагать, что свое неучастие в политической жизни молодежь не рассматривает как «проблему»: не видя никаких особых препятствий к проявлению политической активности, молодые люди просто выбирают другие сферы приложения энергии, особенно если общественно-политическая активность не приносит очевидных выгод материального или карьерного толка.
Так в целом можно отметить, что гипотеза, поставленная в исследовании, подтвердилась частично. Среди небольшой части опрошенных существует понимание важности политики и желание, если не активно участвовать, то хотя бы следить за ее динамикой. Несомненно, на фоне общей апатии и нежелания понимать важность политики, как открытой, центральной и основной сферы общественной жизни, доля «интересующейся» молодежи кажется столь малой и незначительной, что вызывает сомнение сам тезис, согласно которому молодежь считается политическим ресурсом. Однако, вопреки гипотезе, как показывает исследование, с возрастом интерес к политике повышается.
Итак, политика и политическая жизнь является фоновой сферой для значительной части молодежи, и это вполне закономерно, учитывая, что в этом возрасте главное внимание сконцентрировано на учебе и семье, а также работе.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Методология исследования общественных организаций, их типология, функции. Мировой опыт их деятельности в сфере социальной политики. Проблемы и пути совершенствования развития и функционирования общественных организаций в современном украинском обществе.
дипломная работа [118,8 K], добавлен 25.08.2010Социально-демографический портрет студенческой молодежи. Методы социологического изучения отношения молодежи г. Красноярска к искусству. Уровень информированности студентов СФУ о современном искусстве, направлениях и проектах создаваемых в данной сфере.
дипломная работа [623,8 K], добавлен 10.12.2015- Социально-педагогические особенности отношения к браку и предбрачным отношениям современной молодежи
Подготовка молодежи к семейной жизни как социально-педагогическая проблема. Формирование гендерной культуры. Семья как фактор подготовки к семейной жизни. Социально-педагогические собенности отношения студентов к семье, к браку, предбрачным отношениям.
курсовая работа [56,1 K], добавлен 22.04.2010 Основные причины негативного отношения к армии в современном обществе. Исследование мнение молодежи по данной проблеме методами анкетирования, интервью, экспертного опроса и аналитической справки по экспертному опросу. Анализ полученных результатов.
курсовая работа [22,9 K], добавлен 08.11.2013Здоровье как важнейшая потребность человека. Психолого-физиологическая характеристика молодежи студенческого возраста. Проведение социологического исследования мнения молодежи о важности здорового образа жизни методом анкетирования, анализ результатов.
практическая работа [281,1 K], добавлен 15.01.2012Исследование положения молодой семьи в современном российском обществе. Выяснение основных ценностей студенческой молодежи. Выявление взглядов студентов на институциональные проблемы молодой семьи. Обзор готовности студенческой молодежи к созданию семей.
практическая работа [30,8 K], добавлен 19.04.2015Понятие "молодежь". Пути развития отечественной социологии молодежи. Тенденции молодежного развития. Культурные потребности молодежи. Система духовных потребностей как продукт исторического развития. Особенности молодежи современного российского общества.
курсовая работа [35,8 K], добавлен 04.11.2011Обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию негативного отношения молодежи к образовательной системе. Разработка анкеты и проведение опроса. Особенности формирования негативного влияния политики на межличностные отношения молодежи.
дипломная работа [69,3 K], добавлен 03.08.2009Исторический очерк развития наркомании. Процесс наркоманизации в городе Орле. Отношение подростков к наркомании. Выявление уровня сформированности представлений о здоровом образе жизни у студентов. Методика сбора данных с помощью анкетирования и беседы.
курсовая работа [519,4 K], добавлен 25.02.2011Гражданский брак как генеральная репетиция будущей совместной жизни. Причины, побуждающие не регистрировать свои отношения, у мужчин и женщин. Права и обязанности каждого члена семьи, после регистрации брака в ЗАГСе. "За" и "против" гражданского брака.
доклад [18,7 K], добавлен 05.12.2010