Народная медицина на рубеже общинного и рабовладельческого этапов истории. Естественно-научные и медицинские взгляды Аристотеля. Вклад в развитие анатомии Эразистрата, Герофила. Лекарственная технология Галена. Влияние личности и трудов Гиппократа.

О происхождении задачи удвоения куба (одной из пяти знаменитых задач древности). Первая известная попытка решения задачи, решение Архита Тарентского. Решение задачи в Древней Греции после Архита. Решения с помощью конических сечений Менехма и Эратосфена.

Возникновение и предназначение средневековых замков Европы, их архитектурные особенности и функции как жилища и военного укрепления. Сказочный замок Нойшванштайн, Шильонский и Виндзорский. Замок Амбуаз как хранитель рыцарских традиций, его история.

Характеристика иконописцев Андрея Рублева и его старшего современника Даниила Черного, которых называют "чудными и пресловущими". Особенности иноков московской Андрониковой обители. Анализ Стоглавого собора 1551 г. Монастырские и церковные описи.

Биографии, взгляды на жизнь и творческая деятельность знаменитых людей Великобритании и Шотландии: королей, политиков, исследователей, писателей, художников, деятелей науки, культуры и кино, их вклад в развитие британского и мирового общества в целом.

Исследование жизненного и творческого пути знаменитых людей Великобритании: Чарльза Дарвина, Артура Чарльза Кларка, Теодора Шанина, Джозефа Аддисона, Эразма Роттердамского, Артура Конан Дойла, Уильяма Олафа Стэплдона, Гертруды Джекилл и Грэма Грина.

Появление отрицательных чисел. Понятие мнимых и комплексных чисел. Формула Эйлера, связывающая показательную функцию с тригонометрической. Изображение комплексного числа на координатной плоскости. "Гиперкомплексные" числа Гамильтона ("кватернионы").

Художественно-архитектурный музей-заповедник "Петергоф", экспозиция и выставки. Государственный музей-памятник "Исаакиевский собор". Художественно-архитектурный дворцово-парковый музей-заповедник "Царское Село". Музей керамики и "Усадьба Кусково XVIII в".

Биографические данные знаменитых русских композиторов - Михаила Глинки, Александра Даргомыжского, Модеста Мусоргского, Александра Бородина, Николая Римского-Корсакова, Петра Ильича Чайковского. Выдающиеся музыкальные произведения русских композиторов.

Эдвард Бульвер-Литтона - прозаик, поэт, драматург, приятель Диккенса. Дружба на почве любви к театральному искусству. Знаменитый роман "Пелэм, или Приключения джентльмена". Встреча с картиной К. Брюллова "Последний день Помпеи", написание романа.

Определение понятия знаменного распева как древнего и полного вокализа русской церкви, подчиненного системе осмогласия. Отличительная черта распева - строгое поступенное движение, диатоника и величаво сдержанный ритм. Строчное пение и его основные виды.

Знамя Победы - штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии, водруженный 1 мая 1945 г. на здании рейхстага в г. Берлине. Знамя Победы - официальный символ победы советского народа и Вооруженных Сил над фашистской Германией.

Понятие истины. Конфликт между религией и наукой. Чувственная система истины и знания. Сочетание инструментального и экзистенциального аспектов знания. Естественнонаучные и технические виды знания. Исторический материализм и теория психоанализа.

Главная задача изучения философии - научиться мыслить. Развитие способности применять полученные знания в своей профессиональной деятельности. Принципы и модели рационального мышления. Религиозное чувство и нравственный императив.

Во всей мировой истории развития философской мысли никогда и никто не обходил один из фундаментальных разделов в системе философии, каковыми является теория познания. Без рассмотрения теории познания немыслима ни одна философская система. Виды познания.

Особенности развития научных знаний в древнем Китае. Рассмотрение влияния теории У-син (пяти элементов) и теории Инь—Ян на развитие науки Китая. Мастерское умение обращаться с бронзой, рудой, металлами и глиной. Достижения китайцев в архитектуре.

Значение языкового образования в современном мире. Факторы мотивации в изучении английского языка. Оценка необходимости свободного владения английским языком маркетологами, медиками, IT-специалистами. Трудности в овладении международным языком бизнеса.

Функции психики: познавательная (когнитивная), регулятивная и коммуникативная. Формы проявления психики. Психические явления в романе Л.Н. Толстого "Война и мир". Исследование личностных особенностей с помощью взрослого варианта теста Р. Кеттелла.

Проблема правильного и уместного употребления слов. Единицы языка как ячейки семантики. Морфемы полнозначных слов. Типы семантических отношений. Возможность соединения слов по смыслу в зависимости от реальной сочетаемости соответствующих понятий.

Жизнь и труды Френсиса Бэкона. Знание–сила. Бэкон как представитель материализма. Великое восстановление наук. Классификация системы наук и роль философии. Онтология Ф. Бэкона. "Новый органон". Учение о призраках. Индуктивный метод. Учение о методе.

Сознание человека есть осознанное бытие, выражение его отношения к своему бытию. Знание - объективная реальность, данная в сознании человека. Познание как форма духовной деятельности человека. Древние формы познания, генетически связанные с мифологией.

Процесс отражения мира в сознании людей (познание). Научные факты как опора для знания. Постижение мира и наука. Три науки, исследующие знание: гносеология, психология знания и логика. Классификация ненаучного знания, отражающего еще непознанное.

Зависимость успеха проводимых реформ в России от ответственности и принципиальности политических и государственных деятелей и идеологов, исполнителей на местах, уровня развития системы образования. Формирование в обществе национальной духовности.

Исследование истории письменности древнего народа. Знания в области географии, математики, фармакологии, химии, медицины и психологии. Изучение звёздного неба и строительство. Лекарственное врачевание и религиозные верования. Косметика в Древнем Египте.

Формы и трудности взаимодействия психологов и врачей в медицинских учреждениях. Работа психолога в условиях соматической клиники, психиатрического стационара, в женской консультации. Уровень медицинской компетенции психолога, технические проблемы.

Курение в современном обществе. Знания о вреде курения. Исторический аспект курения. Биохимия табачного дыма и его действие на организм. Статистика раковых заболеваний курильщиков. Канцерогенные, раздражающие вещества, ядовитые газы и алкалоиды.

Понятие и типы экономического роста, как количественного и качественного совершенствования общественного продукта за определенный период времени. Труд, земля и капитал, как основные факторы производства. Знания и информация - факторы экономического роста.

Анализ проблем формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Функционирование триады "знания-умения-навыки" в дидактике. Практические аспекты усвоения знаний и умений.

Процес ведення діловодства в організації та дотримання державних стандартів в частині оформлення документації та роботи з нею. Ознайомлення з технологією документаційного забезпечення для виплати різних допомог та виплат, формування особистих справ.

Формування ранньокласових суспільств. Передумови формування раціональної свідомості. Зростання населення, його рухливості. Розвиток астрономічних знань. Потреби вдосконалення відліку часу. Технічний та технологічний розвиток цивілізацій Давнього Сходу.