Обзор кратких биографических сведений о М.В. Ломоносове. Изучение его научной деятельности в качестве естествоиспытателя, крупнейшего философа и историка. Характеристика вклада Ломоносова в развитие педагогической мысли и педагогической терминологии.

Общественно-политическая и культурная атмосфера 40-х годов ХХ столетия. Идеологическая сущность и конкретные формы деятельности первых русских социалистов, в особенности, М.В. Буташевича-Петрашевского. Печатно-пропагандистские замыслы Петрашевского.

Краткий очерк жизни известного российского классического писателя М.Е. Салтыкова-Щедрина, этапы его личностного и творческого становления. Годы обучения будущего писателя и формирование его творческих взглядов. Сотрудничество с литературными журналами.

Разработка урока внеклассного чтения по теме "Повесть "Дикий помещик" М.Е. Салтыкова-Щедрина". Использование в произведении гротеска - вида художественной образности, обобщающего жизненные отношения, посредством сочетания реального и фантастического.

Сатира как обличительное литературное произведение, изображающее отрицательные явления жизни в смешном, уродливом виде. Основные сатирические приемы. Историческая основа сатирического романа М.Е. Салтыкова-Щедрина "История одного города", его образы.

Профессия редактора и формирование редакторских традиций. Слово "редактор" в "Новом словотолкователе" 1806 года. Журнал "Современник" и его ведущий публицист, автор хроники "Наша общественная жизнь" и редактор – М.Е. Салтыков-Щедрин. Анализ его правок.

Ознакомление с жанровыми и речевыми особенностями, сюжетными линиями "генералы и природа" и "генералы и мужик", художественным смыслом сочетания стилистических систем в сказке Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил".

Краткий биографический очерк жизненного пути М.Е. Салтыкова-Щедрина - русского писателя и прозаика. Начало литературной деятельности Салтыкова-Щедрина, его первые повести. Ссылка писателя в Вятку. Возобновление его писательской и редакторской работы.

Жизнь и деятельность Михаила Илларионовича Голенищева-Кутузова - прославленного русского полководца, генерал-фельдмаршала и искусного дипломата. Его роль в истории России. Послужной список Кутузова. Значение Бородинского сражения для хода войны 1812 г.

Биография Михаила Ильича Кошкина - выдающейся личности ХХ века, создателя легендарного танка Т-34. Годы учебы и становление конструктора, работа над танком Т-32, рождение Т-34-76, его технические характеристики. Память потомков о Кошкине и его танке.

Происхождение и биография Михаила Илларионовича Голенищева-Кутузова: детство, обучение и военная карьера. Сражения М.И. Кутузова в Русско-турецкой и Отечественной войнах. Полководец М.И. Кутузов в творчестве русского писателя Льва Николаевича Толстого.

Характеристика экономической мысли России второй половины XIX-начала XX вв. Ознакомление с жизненным путем и научной деятельностью М.И. Туган-Барановского. Развитие ним идей "легального марксизма". Разработка экономистом инвестиционной теории циклов.

Розгорнута біографія, життєвий шлях, характеристика творчої діяльності М. Костомарова - видатного українського і російського історика та мислителя. Громадсько-політична діяльність Миколи Івановича. Костомаров як провідний теоретик народництва в Україні.

Галоўныя этапы жыццёвага шляху Кутузава, якія прынеслі яму неўміручасць. Баявы вопыт ваеначальніка ў перыяд руска-турэцкіх войнаў. Абранне генерала Кутузава начальнікам Маскоўскага апалчэння ў 1812 годзе. Стратэгія знішчэння напалеонаўскай арміі.

Історія художнього перекладу. Основна творча діяльність Михайла Гаспарова. Особливості перекладу розмірами оригіналу і вільним безримовим віршем. Концептуальний підхід до проблем художнього перекладу. Композиція книги "Записки й виписки" Гаспарова.

Понятие генетической социологи и ее метод. Социология изучение о социальной жизни животных. Контовский принцип "консенсуса". Предмет социологии, ее связь с историческими науками. Социологические учения М.М. Ковалевского, его вклад в общественную науку.

Этапы жизни и творчества М.М. Пришвина. Родительский дом - начало творческой жизни. Детство Михаила, сложные годы учебы, педагогическая практика. Творческое наследие писателя, его вклад в развитие Смоленщины. Человек и природа в произведениях автора.

История жизни общественного и государственного деятеля времён Александра I и Николая I, основателя российской юридической науки и теоретического правоведения М.М. Сперанского. Детство и юность, обучение в семинарии. Титул графа и государственные награды.

Основные вехи жизни и деятельности великого русского реформатора М.М. Сперанского. Его детство и юность, первый период государственной карьеры. Программа преобразования государственного строя в России. Ссылка 1812-1816 гг., возвращение на службу.

Место и роль Сперанского в истории преобразований отечественной государственности и формировании правительственной законодательной политики. Хронологически деятельность Сперанского по упорядочению законодательства России. Политические идеалы Сперанского.

М.М. Сперанский - государственный деятель (1792-1839), реформатор, законотворец, основатель российской юридической науки и теоретического правоведения; исторические условия формирования мировоззрения. Основные положения "Руководства к познанию законов".

Польский вопрос в русской общественной мысли как реакция на национальное движение польского народа. Книга "Воспоминаний" Дмитрия Алексеевича Милютина. Анализ взглядов Герцена по польскому вопросу. Проблема отношений Герцена и Каткова. Характер восстания.

Крупнейший историк России, академик Михаил Николаевич Тихомиров: основные биографические вехи. Студенческое время, пребывание в Самаре. Исторический труд "Псковский мятеж XVII века". Сферы деятельности: вклад в развитие археографии и архивоведения.

Внешняя политика М.С. Горбачева, заслуга в окончании войны в Афганистане и деле воссоединения Германии. Внутренняя политика перестройки и гласности, образование многопартийности в СССР. Провал перестройки как комплексной политико-экономической реформы.

Деятельность Михаила Горбачёва на посту главы КПСС и государства. Масштабная попытка реформирования СССР ("перестройка"), закончившаяся его распадом. Ввод в СССР политики гласности, свободы слова и печати. Вывод советских войск из Афганистана (1989).

Изучение личностей М.С. Горбачева и Б.Н. Ельцина, определение достижений и просчетов в их деятельности на посту руководителей. Выявление положительных и отрицательных моментов в деятельности политиков. Период перестройки. Распад Советского Союза.

Наукова діяльність. На чолі Центральної ради. Трагедія Бреста. Шлях на Голгофу. Грушевський започаткував українську державність. Одне з головних життєдайних джерел сьогоденного відродження незалежної України в її нестримному пориванні до миру, злагоди і щ

Життєвий шлях М. Хрущова. Прихід до влади країни нового керівника. Внутрішня та зовнішня політика. Демократизацію суспільства. Культура при Хрущові. Припинення повноважень М. Хрущова. Хрущов - як видний реформатор.

Максим Рильський – поет, учений, громадський діяч – один із невід’ємних елементів української культури. Діяльність Максима Тадейовича Рильського в галузі художнього перекладу – не епізод в його поетичній творчості, а великий подвиг поета і громадянина.

Описание основных фактов биографии поэта Лермонтова. Проблематика прозаических работ и лирических стихотворений. Развитие художественного дарования, выраженного в акварелях, картинах маслом, пейзажах. Деятельность поэта в обществе "Кружке шестнадцати".