Главная База знаний "Allbest" Сельское, лесное хозяйство и землепользование Влияние температуры на изменение потенциала действия зерна пшеницы

Влияние температуры на изменение потенциала действия зерна пшеницы

Обоснование применения потенциала действия в качестве параметра контроля всхожести семян пшеницы. Явления, лежащие в основе потенциала действия, его фазы и объяснение возникновения. Роль потенциала действия у высших растений, его изменение от температуры.

Рубрика Сельское, лесное хозяйство и землепользование
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 20.05.2012
Размер файла 2,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Зависимость времени фазы реполяризации подпорогового потенциала от температуры

Фаза реполяризации потенциала действия - период, в течение которого расположение электрических зарядов, характерное для полной деполяризации клетки (отрицательные заряды - на внешней поверхности клеточной мембраны, положительные - на внутренней), изменяется на противоположное. В нашем случае наблюдается зависимость от температуры, но не значительная. Максимальное значение фазы реполяризации зарегистрировано при температурах +21 0С и +22 0С, а минимальное значение - при температуре +240С.

На рисунке 24 показана зависимость подпорогового потенциала от температуры. Из графика видно, что значение параметра не изменяется в интервале температур от +21 0С до +250С. Следовательно, температура не влияет на подпороговый потенциал.

Зависимость подпорогового потенциала действия от температуры

Последним отличительным критерием является диапазон нарастания потенциала действия (рисунок 25).

Изменение диапазона нарастания потенциала действия

Из графика видно, что диапазон нарастания потенциала действия увеличивается с ростом температуры.

3. Безопасность жизнедеятельности

3.1 Характеристика производственного помещения, рабочего места и выполняемой работы

Для исследования потенциала действия зерна от всхожести семян пшеницы разработана экспериментальная установка и проведены многократные исследования величины потенциала действия зерен пшеницы. Практическая часть моей дипломной работы проводится в лаборатории 439 главного корпуса. На рисунке 26 изображена схема лаборатории. Параметры рабочего помещения представлены в таблице 19.

Условные обозначения:

1 - стол (рабочее место);

2 - ноутбук;

3 - прибор;

4 - персональный компьютер;

5 - стул;

6 - окно.

Схема рабочего помещения

Параметры помещения

Параметры

Значение

длина помещения, м

6

ширина помещения, м

5

высота помещения, м

3

общая площадь помещения, м2

30

общий объем помещения, м3

90

отопление

водяное

вентиляция

вытяжная

3.2 Анализ опасных и вредных производственных факторов на рабочем месте

Вредный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях, приводит к заболеванию или снижению работоспособности [43].

Опасный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работающего, в определенных условиях, приводит к травме или другому внезапному ухудшению здоровья.

Опасные и вредные производственные факторы, имеющиеся на рассматриваемом рабочем месте, представлены в таблице 20. Анализ ОВПФ выполнен в соответствии с ГОСТ 12.0.003-74 "Опасные и вредные производственные факторы. Классификация".

Результаты анализа ОВПФ

Наименование ОВПФ по ГОСТ 12.0.003-74

Источники

ОВПФ

Меры защиты и профилактики

от ОВПФ

Физические ОВПФ:

повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может произойти через тело человека;

токоведущие проводники, корпуса стоек ЭВМ

правильная организация обслуживания действующих электроустановок лаборатории, проведения ремонтных, монтажных и профилактических работ.

повышенный уровень статического электричества;

прикосновение к любому из элементов ЭВМ

нейтрализация заряда статического электричества ионизированным газом; общее и местное увлажнение воздуха

повышенный уровень электромагнитных излучений;

монитор

применение приэкранных фильтров

повышенная напряженность электрического поля;

монитор, системный блок

защита расстоянием (отодвинуть монитор на расстояние не менее 80 см)

повышенная напряженность магнитного поля;

монитор, периферийные устройства

ежедневная влажная или сухая уборка корпуса от пыли и электростатических зарядов; установление частотного режима работы экрана

прямая и отраженная блесткость.

экран монитора

правильный выбор типа светильников и расположения рабочих мест по отношению к источникам естественного и искусственного освещения

Химические ОВПФ:

повышенное содержание в воздухе рабочей зоны двуокиси углерода, озона, аммиака, фенола и формальдегида

Психофизиологические ОВПФ:

умственное перенапряжение

при длительной работе за компьютером

необходимо делать перерывы

перенапряжение анализаторов

шум, длительная работа за компьютером

необходимо делать расслабляющие упражнения для глаз

монотонность труда

при проведении эксперимента

делать перерывы

эмоциональные перегрузки

шум, сложность в работе, стресс

увеличить время отдыха

Продолжение таблицы 20

Статические физические перегрузки

проведение эксперимента, обработка полученных экспериментальных данных

физические упражнения

В данном пункте проведен анализ опасных и вредных производственных факторов на рабочем месте, установлены источники их возникновения и предложены меры защиты и профилактики от этих факторов.

3.3 Санитарно-гигиенические требования при работе с ПЭВМ

3.3.1 Требования к помещениям для работы с ПЭВМ

Эксплуатация ПЭВМ в помещениях без естественного освещения допускается только при наличии расчетов, обосновывающих соответствие нормам естественного освещения и безопасность их деятельности для здоровья работающих. Обзор санитарно-гигиенических требований при работе с ЭВМ осуществляется с использованием Сан-Пин 2.2.2/2.4.1340-03. Естественное и искусственное освещение помещения должно соответствовать требованиям действующей нормативной документации. Оконные проемы должны быть оборудованы регулируемыми устройствами типа: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др. Не допускается размещение мест пользователей ПЭВМ во всех образовательных и культурно-развлекательных учреждениях для детей и подростков в цокольных и подвальных помещениях. Полимерные материалы используются для внутренней отделки интерьера помещений с ПЭВМ при наличии санитарно-эпидемиологического заключения. Помещения, где размещаются рабочие места с ПЭВМ, должны быть оборудованы защитным заземлением (занулением) в соответствии с техническими требованиями по эксплуатации. Не следует размещать рабочие места с ПЭВМ вблизи силовых кабелей и вводов, высоковольтных трансформаторов, технологического оборудования, создающего помехи в работе ПЭВМ. В лаборатории выполнены вышеперечисленные требования, за исключением одного: оконные проемы не оборудованы регулируемыми устройствами [11].

3.3.2 Требования к микроклимату

В производственных помещениях, в которых работа с использованием ПЭВМ является основной (диспетчерские, операторские, расчетные, кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.) и связана с нервно-эмоциональным напряжением, должны обеспечиваться оптимальные параметры микроклимата в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими нормативами микроклимата производственных помещений. На других рабочих местах следует поддерживать параметры микроклимата на допустимом уровне, соответствующем требованиям указанных выше нормативов. В помещениях, оборудованных ПЭВМ, проводится ежедневная влажная уборка и систематическое проветривание после каждого часа работы на ПЭВМ. Уровни положительных и отрицательных аэроионов в воздухе помещений, где расположены ПЭВМ, должны соответствовать действующим санитарно-эпидемиологическим нормативам. Содержание вредных химических веществ в воздухе производственных помещений, в которых работа с использованием ПЭВМ является вспомогательной, не должно превышать предельно допустимых концентраций вредных веществ в воздухе рабочей зоны в соответствии с действующими гигиеническими нормативами. Содержание вредных химических веществ в производственных помещениях, в которых работа с использованием ПЭВМ является основной (диспетчерские, операторские, расчетные, кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.), не должно превышать предельно допустимых концентраций загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест в соответствии с действующими гигиеническими нормативами. Содержание вредных химических веществ в воздухе помещений, предназначенных для использования ПЭВМ во всех типах образовательных учреждений, не должно превышать предельно допустимых среднесуточных концентраций для атмосферного воздуха в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими нормативами.

3.3.3 Требования к уровням шума и вибрации

В производственных помещениях при выполнении основных или вспомогательных работ с использованием ПЭВМ уровни шума на рабочих местах не должны превышать предельно допустимых значений, установленных для данных видов работ в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими нормативами. При выполнении работ с использованием ПЭВМ в производственных помещениях уровень вибрации не должен превышать допустимых значений вибрации для рабочих мест в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими нормативами. В помещениях всех типов образовательных и культурно-развлекательных учреждений, в которых эксплуатируются ПЭВМ, уровень вибрации не должен превышать допустимых значений для жилых и общественных зданий в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими нормативами. Шумящее оборудование (печатающие устройства, серверы и т.п.), уровни шума которого превышают нормативные, должно размещаться вне помещений с ПЭВМ.

3.3.4 Требования к освещению

Рабочие столы следует размещать таким образом, чтобы видеодисплейные терминалы были ориентированы боковой стороной к световым проемам, чтобы естественный свет падал преимущественно слева. Искусственное освещение в помещениях для эксплуатации ПЭВМ должно осуществляться системой общего равномерного освещения. В производственных и административно-общественных помещениях, в случаях преимущественной работы с документами, следует применять системы комбинированного освещения (к общему освещению дополнительно устанавливаются светильники местного освещения, предназначенные для освещения зоны расположения документов). Освещенность на поверхности стола в зоне размещения рабочего документа должна быть 300 - 500 лк. Освещение не должно создавать бликов на поверхности экрана. Освещенность поверхности экрана не должна быть более 300 лк. Следует ограничивать прямую блесткость от источников освещения, при этом яркость светящихся поверхностей (окна, светильники и др.), находящихся в поле зрения, должна быть не более 200 кд/м2. Следует ограничивать отраженную блесткость на рабочих поверхностях (экран, стол, клавиатура и др.) за счет правильного выбора типов светильников и расположения рабочих мест по отношению к источникам естественного и искусственного освещения, при этом яркость бликов на экране ПЭВМ не должна превышать 40 кд/м2 и яркость потолка не должна превышать 200 кд/м2. Светильники местного освещения должны иметь не просвечивающий отражатель с защитным углом не менее 40 градусов. В качестве источников света при искусственном освещении следует применять преимущественно люминесцентные лампы типа ЛДЦ и компактные люминесцентные лампы (КЛЛ). При устройстве отраженного освещения в производственных и административно-общественных помещениях допускается применение металлогалогенных ламп. В светильниках местного освещения допускается применение ламп накаливания, в том числе галогенных. Применение светильников без рассеивателей и экранирующих решеток не допускается. В лаборатории соблюдены все вышеперечисленные требования [52].

3.4 Пожарная безопасность

Пожарная безопасность обеспечивается системой предотвращения пожара и системой пожарной защиты. В лаборатории присутствует план эвакуации людей при пожаре, регламентирующий действия персонала в случае возникновения очага возгорания и указывающий места расположения пожарной техники. Пожар может возникнуть при взаимодействии горючих веществ, окисления и источников зажигания. В помещение, где проводится эксперимент присутствуют все три основные фактора, необходимые для возникновения пожара. Горючими компонентами являются: строительные материалы для акустической и эстетической отделки помещений, перегородки, двери, полы, перфокарты и перфоленты, изоляция кабелей и др. Источниками зажигания могут быть электронные схемы от ЭВМ, приборы, применяемые для технического обслуживания, устройства электропитания, кондиционирования воздуха, где в результате различных нарушений образуются перегретые элементы, электрические искры и дуги, способные вызвать загорания горючих материалов.

Одной из наиболее важных задач пожарной защиты является защита помещений от разрушений и обеспечение их достаточной прочности в условиях воздействия высоких температур при пожаре. К средствам тушения пожара, предназначенных для локализации небольших загораний, относятся пожарные стволы, внутренние пожарные водопроводы, огнетушители, сухой песок, асбестовые одеяла и т.п. Для тушения пожаров на начальных стадиях широко применяются огнетушители. В лаборатории имеются пенные огнетушители, предназначенные для тушения горящих жидкостей, различных материалов, конструктивных элементов и оборудования, кроме электрооборудования, находящегося под напряжением. В лаборатории установлена пожарная сигнализация.

3.5 Расчет искусственного освещения на рабочем месте

Расчет искусственного освещения помещения рекомендуется производить методом коэффициента использования светового потока (метод светового потока).

Этот метод применяют для нахождения общего равномерного освещения. В лаборатории применяются лампы типа ЛДЦ 30 в количестве 16 штук. Они расположены по четыре лампы в четыре ряда.

Основная расчетная формула (9):

,

где F=1450 лм - световой поток. Значение F берем из таблицы параметров газоразрядных ламп низкого давления;

S=30 м2 - площадь освещаемой поверхности;

z=1,1 - коэффициент минимальной освещенности, значение принадлежит интервалу: (1,1…1,2);

k=1,2 - коэффициент запаса (снижение светового потока осветительной установки из-за загрязнения светильников и источников света и их старения). Значение коэффициента выбираем из интервала (1,1…1,3);

N=16 - число светильников над освещаемой поверхностью.

Определим коэффициент использования светового потока з. Для начала найдем коэффициенты отражения элементов потолка, стен, рабочей поверхности и рассчитаем индекс помещения (10).

спот=70%; сст=50%; ср. п. =10%.,

Индекс помещения вычислим по формуле (11):

,

где a, b - длина пи ширина помещения, м;

hp=h-hc-hр. п. =3-0,3-0,8=1,9 м - расчетная высота,

где

h - высота помещения, м;

hс - расстояние от перекрытия до светильника "свес". Для подвесных светильников составляет (0,3…0,5) м.

Коэффициент з определим из таблицы коэффициентов использования светового потока светильников с люминесцентными лампами: з=0,57.

Подставим полученные величины в основную расчетную формулу (12):

,

Расчетная освещенность лаборатории составляет 334 люкс. В соответствии с СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 нормативный показатель при работе за компьютером составляет 300-500 люкс. На основании полученных данных делаем вывод о соответствии расчетного значения освещенности санитарным нормам, следовательно, в лаборатории не требуется включать дополнительные лампы.

Вывод:

В разделе "Безопасность жизнедеятельности" мною было проделано следующее: представлена краткая характеристика лаборатории и конкретного рабочего места; приведен анализ опасных и вредных факторов; раскрыты требования к помещениям, микроклимату, уровням шума и вибрации, освещению.

4. Основные разделы бизнес-плана, выбор метода оценки эффективности инвестиций в информационные системы и расчет цены разрабатываемой системы

4.1 Актуальность разработки

Успешное развитие аграрного сектора российской экономики возможно лишь при поставке на рынок сельскохозяйственной продукции, отвечающей жестким мировым стандартам качества. Особенно актуальна задача повышения качества, например, выращенной пшеницы, стоит в тех регионах страны, где сельское хозяйство является одним из основных источников пополнения бюджета.

В настоящее время не существует альтернативных методов определения посевных качеств семян. Разработка методов и средств контроля, позволяющих с минимальными временными и материальными затратами проводить экспресс-анализ посевных качеств семян, является актуальной и практически значимой проблемой сельскохозяйственного производства.

Основываясь на результатах научных исследований и работ в области электротехнологии и учитывая хемоэлектромагнитные процессы, происходящие на уровне биологических клеток, предлагается решение проблемы, связанной с контролем посевных качеств семян пшеницы, а именно всхожести, при минимальных временных и материальных затратах за счет разработки электрофизического метода и средства контроля всхожести, основанном на контроле потенциала действия зерна пшеницы.

Высшие растения - сложная, тонко дифференцированная система. Ее существование как целого при постоянно меняющихся внешних условиях возможно лишь благодаря строгой координации функций всех органов. На организменном уровне эта координация осуществляется с помощью дальних связей, основным каналом которых служит проводящая система.

Можно полагать, что свойство генерировать и проводить потенциалы действия претерпело в биосистемах определенные изменения в ходе эволюции не только в отношении механизмов, лежащих в его основе, но и в отношении его функциональной значимости. Высказываются предположения, что наиболее древней функцией потенциала действия в животном и растительном мире была его защитная роль при действии различных повреждающих факторов, состоящая в кратковременном сбросе мембранного потенциала. Это способствовало ускорению репарации поврежденных мембранных структур. В дальнейшем возникла сигнальная роль потенциала действия, которая состояла в передаче сообщения о действии внешнего или внутреннего фактора на биологическую систему от одной ее части к другой. Поскольку генерация потенциала действия происходит по принципу "все или ничего", то потенциалы действия с одинаковыми параметрами возникают в такой системе под влиянием самых разных факторов. Поэтому сигналы в виде потенциала действия не могли нести информации о качестве воздействия и вызывать специфический функциональный ответ. Однако они осуществляли экстренную сигнальную связь, которая имела большое значение в быстрых приспособительных реакциях биологической системы на действие внезапно изменяющихся условий. На более поздних этапах эволюции передача потенциала действия от одной части биологической системы к другой начинает нести определенный запас информации, которая у высших животных закодирована в частотных характеристиках потенциала действия, возникающих при участии специфических рецепторов.

Цель работы. Разработать метод и средство контроля всхожести семян пшеницы по изменению потенциала действия, которые позволяют повысить производительность лабораторного анализа.

Ожидаемый результат:

Предложенный метод сокращает время контроля всхожести семян пшеницы на 7 - 10 суток, по сравнению с методом, используемым в настоящее время.

Аппаратно-программное средство контроля всхожести семян пшеницы легко может быть реализовано в любой лаборатории и имеет низкую себестоимость.

Исследованы семена пшеницы различных сортов на всхожесть и установлены отличительные признаки изменения потенциала действия.

4.2 Сведения о предприятии-заказчике

Работа над улучшением посевных качеств сельскохозяйственных культур ведется селекционерами. Но использование селекционных семян не дает гарантии хорошего урожая, так как в процессе сбора, хранения и транспортировки семена могут прийти в негодность. Для контроля посевных качеств семян лабораториями "Россельхозцентра" применяется метод, описанный в ГОСТ 12038-84. Этот метод, введенный в действие в 1986 году, обладает рядом существенных недостатков: трудоемкость, длительность проведения исследования, отсутствие автоматизации процесса. Существующий метод не может обеспечить требуемой скорости проведения анализа.

4.3 Существо проекта

Для достижения поставленной цели выделены задачи: провести аналитический обзор существующих методов и средств контроля всхожести семян пшеницы и выполнить анализ возможности применения потенциала действия в качестве параметра контроля; выделить отличительные признаки потенциала действия и на их основе разработать модель контроля всхожести семян пшеницы; создать экспериментальную установку и исследовать изменение потенциала действия от известной всхожести семян пшеницы. Установить значения отличительных признаков потенциала действия в зависимости от известной всхожести; разработать метод контроля всхожести семян пшеницы и дать техническое описание программно-аппаратному комплексу как средству контроля.

Объектом исследования является всхожесть семян пшеницы различных сортов.

Предметом исследования является разработка метода и средства контроля всхожести семян пшеницы по изменению потенциала действия.

Методы исследования. Для решения поставленных задач при выполнении работы использовались как теоретические, так и экспериментальные методы исследования. Экспериментальные исследования проводились с помощью разработанного средства измерения потенциала действия. Теоретические исследования проводились путем математического моделирования и статистических методов обработки экспериментальных данных в программе MS Excel.

Научная новизна. В результате проведенных исследований разработан новый метод контроля всхожести семян пшеницы. Отличительной особенностью разработанного метода является использование в качестве параметра контроля изменение потенциала действия, в заданном временном интервале, который характеризует биологические свойства зерна пшеницы. Экспериментально определено минимальное время подготовки зерна к анализу на всхожесть. Выделены отличительные признаки изменения потенциала действия, характеризующие всхожесть семян пшеницы [20].

4.4 Описание стадий и этапов работ над проектом

Стадии и этапы работы на проектом приведены в таблице 21.

Стадии и этапы разработки проекта

№

Стадии

Этапы

Содержание работ

1

Формирование требований к проекту

обследование объекта и обоснование

обзор методов исследования

оформление отчета о выполненной работе

Сбор данных об объекте; выявление проблем

Теоретические и экспериментальные исследование

Оформление отчета о выполненных работах на данном этапе

2

Разработка концепции

2.1 обзор методов и средств контроля всхожести зерна пшеницы

2.2 анализ возможности применения потенциала действия как параметра контроля всхожести семян пшеницы

Рассмотрены методы контроля всхожести по ГОСТ 12038-84; методы определения жизнеспособности по ГОСТ 12039-82

Изучение информации о возникновение потенциала действия

3

Технический проект

3.1 подготовка семян пшеницы для экспериментального исследования

Используем семена пшеницы различной всхожести;

4

Ввод в действие

4.1 проведение эксперимента

4.2 статистическая обработка экспериментальных данных

проводим измерения при температуре от 21 до 25 0С

Конвертирование данных в программе Converter; обработка полученных экспериментальных данных в Excel; построение графиков

5

Сопровождение

5.1 обоснование полученных результатов

Сетевой график реализованных и планируемых стадий работ приведен на рисунке 27.

Сетевой график реализованных и планируемых стадий работ

4.5 Календарный план-график работы над проектом

Планируемые трудозатраты разработчиков при работе над проектом приведены в таблице 22.

Планируемые трудозатраты разработчиков

№

Наименование этапа

Продолжительность работы

Чел. час.

Маш. - час.

1

Формирование требований к проекту

36

12

2

Разработка и утверждение технического задания

65

40

3

Технический проект

110

98

4

Рабочая документация

95

92

5

Ввод в действие

64

58

Итого

Т пр =370

Т маш =300

4.6 Определение эффективности разработки методом оценки единовременных затрат

Для определения единовременных затрат рассчитаем следующие статьи расходов:

расходные материалы;

основная заработная плата персонала;

дополнительная заработная плата;

отчисления на социальные нужды;

прочие расходы;

накладные расходы.

Затраты на расходные материалы представлены в таблице 22.

Затраты на расходные материалы

№

Наименование материала

Расход

Цена

Сумма, руб.

1

Вода дистиллированная

6л

15 руб/л

90,0

2

Губка паралоновая

5 шт

17 руб/шт

85,0

3

Программное обеспечение

1000 руб.

1000 руб.

4

Плата сбора данных

500 руб.

500 руб.

5

Пшеница

10 кг

6000 руб. /тонна

60 руб.

Итого:

1735 руб.

В таблице 23 приведены трудозатраты разработчиков на каждый из перечисленных этапов. Трудозатраты научного руководителя определяются нормами, принятыми в АлтГТУ. Таким образом, Траз1 +Траз2 =370 ч., Трук=18 ч.

Основная заработная плата

Согласно штатному расписанию в АлтГТУ оклад инженера-программиста квалификационной группы С3-1 составляет 4330 рублей. В среднем рабочее время за месяц составляет 166 часов. В нашем случае для студента оклад будет составлять 0,5%, то есть 2165 рублей, следовательно, часовая тарифная ставка будет равна (13):

Спр=2165/166 ч. = 13 руб/час.

Часовая ставка доцента в АлтГТУ составляет 140 руб/час.

Расчет основной заработной платы определялся как произведение трудоемкости выполнения каждого этапа (вида работ) в человеко-днях, и величины часовой тарифной ставки соответствующего исполнителя. Суммарные затраты на заработную плату складываются из затрат на заработную плату разработчика (Зосн_раз) и научного руководителя (Зосн_рук). В данном случае было два основных разработчика.

,

где - время, затраченное на проект разработчиком, час;

- часовая тарифная ставка разработчика, руб. /час;

- районный коэффициент, % (для Алтайского края =15%).

где - время работы научного руководителя, час,

- часовая тарифная ставка научного руководителя, руб. /час,

Дополнительная заработная плата составляет 12% от основной заработной платы и рассчитывается по формуле

где - коэффициент дополнительной заработной платы, % (=12%).

Отчисления на социальные нужды рассчитываются по формуле

где - ставка страхового взноса на обязательное медицинское и пенсионное страхование, % (=34%).

Прочие расходы включают расходы на машинное время, затраченное на разработку, отладку и тестирование системы .

где - суммарное машинное время, час, - стоимость машинного часа

Расчет стоимости 1-го машинного часа. Согласно "Производственному календарю на 2011 год" рабочих дней в году: 248, режим работы вуза - односменный (8 часов). В году три предпраздничных дней, продолжительность рабочей смены в которые сокращена на один час. Следовательно, эффективный годовой фонд рабочего времени составляет (8·248-3ч) *0,98 = 1981 ч. ·0,98=1941 ч. Стоимость компьютера примем равной двадцать тысяч рублей, затраты на амортизацию техники принимаются в размере 33 % (норма амортизации составляет 33% согласно сроку использования) от балансовой стоимости компьютера.

Затраты на материалы принимаются в размере 3 % от стоимости компьютера.

Общая мощность компьютера и периферийных устройств составляет 300 Ватт. Стоимость киловатт/час для организаций на январь 2011 года составила 2,37 рубля (с учетом НДС).

Затраты на запасные части принимаются в размере 3 % от стоимости компьютера. Затраты на выплаты заработной платы работникам при окладе 2165 рублей, при размере единого социального налога 1,34 и районном коэффициенте 1,15, обслуживающим систему:

При работе над проектом суммарно было затрачено 300 часов машинного времени, соответственно затраты составили:

Змаш=300*24,8=7440 р.

Накладные расходы составляют 10 % от величины общих затрат. Сумма первых пяти статей затрат равна 29534,2 рублей.

Единовременные затраты на разработку приведены в таблице 24.

Единовременные затраты на разработку

Статья расхода

Сумма, руб.

Расходные материалы

1735,0

Основная заработная плата

14605,0

Дополнительная заработная плата

1752,6

Отчисления на социальные нужды

5561,6

Прочие расходы

7440,0

Накладные расходы

2953,4

Итого:

34047,6

Расчет предполагаемой цены

Цена проекта формируется на базе экономически обоснованной (нормативной) себестоимости её производства и прибыли, а также от количества первоначальных заказов на разработку.

Нормативная прибыль определяется как:

где Уп - уровень прибыли в % к фонду заработной платы разработчиков проекта, ориентировочно Уп =90 % к Фзп); Фзп - фонд заработной платы разработчиков проекта, р.

В нашем случае поступил лишь один заказ на разработку подобного рода:

4.7 План внедрения системы

Этапы внедрения системы, с указанием продолжительности каждого этапа, представлены в таблице 25.

План внедрения

Наименование работы

Продолжительность, чел. - часы

Утверждение проекта у заказчика

2

Установка системы на предприятии

2

Разработка и утверждение плана и программы обучения персонала

4

Обучение персонала

8

Подготовка исходных данных

6

Проведение измерений

12

Анализ результатов измерений

3

Издание приказа о начале реальной эксплуатации

3

Оформление акта сдачи в реальную эксплуатацию

3

Итого

80

Итого на внедрение программного продукта потребуется 6 рабочих дней.

Выводы:

В данном разделе дипломного проекта проведён анализ основных разделов бизнес-плана, осуществлена калькуляция темы с расчётом договорной цены и дано технико-экономическое обоснование с оценкой экономической эффективности применения системы.

В ходе работы над экономическим разделом был рассмотрен метод оценки эффективности инвестиций в ИТ: оценка единовременных затрат на внедрение и закупку программно-аппаратных комплексов.

Задачей является исследование зависимости потенциала действия зерна пшеницы от температуры.

Главной необходимостью в данном случае выступает использование в качестве параметра контроля изменение потенциала действия, в заданном временном интервале, который характеризует биологические свойства зерна пшеницы. Затраты на разработку, полученные методом оценки единовременных затрат, составляют 34047,6 руб.

Договорная цена автоматизированной системы, сформированная на основе нормативной себестоимости и прибыли, составляет 55966,8 руб.

Метрология

Оценка достоверности полученных данных проводилась с использованием доверительных интервалов и проверки гипотезы о разности двух математических ожиданий независимых случайных величин с разными неизвестными дисперсиями (двухвыборочный t-критерий для нормальных случайных величин с различными дисперсиями) с уровнем значимости р=0,05.

,

где - величина доверительного интервала;

t (p) - величина заданной доверительной вероятности;

н - среднеквадратическое отклонение;

n - число измерений

В таблице 26 приведены данные, полученные в результате эксперимента.

Массив измерений при температуре +210С

Значения

1

-1,73998045

2

-0,430107527

3

-0,869990225

4

-0,175953079

…

1797

0,244379277

1798

0,244379277

1799

0,234604106

1800

0,244379277

Разбиваем необработанный массив данных на группы по 30 значений в каждой и рассчитываем для каждой группы среднее скользящее (2).

,

В итоге, для каждого зерна получаем 60 средних скользящих, которые приведены в таблице 27.

Среднее скользящее

№ п/п

Ср. скольз.1

…

Ср. скольз.30

1

-1,611925709

-1,082437276

2

-1,501140437

-1,227435647

3

-1,619420007

-0,852720756

4

-1,678722711

-0,818181818

…

…

57

0,24666015

0,11502118

58

0,249266863

0,110133594

59

0,247637667

0,111762789

60

0,246334311

0,111762789

После того, как подсчитали среднее скользящее для всех 30 зерен, вычисляем общее среднее:

,

где N - количество зерен. В нашем случае - 30.

Полученные значения общих средних занесем в таблицу 28.

Значения общих средних

Ср. Скольз.1

…

Ср. Скольз.30

Общее среднее

1

-1,611925709

-1,082437276

-1,913739546

2

-1,501140437

-1,227435647

-1,992494841

3

-1,619420007

-0,852720756

-2,038354513

4

-1,678722711

-0,818181818

-2,023077007

…

…

…

…

57

0,24666015

0,11502118

0, 198392528

58

0,249266863

0,110133594

0,214738786

59

0,247637667

0,111762789

0, 199804497

60

0,246334311

0,111762789

0,215477354

График, построенный по полученным данным, приведен на рисунке 28.

Усредненное изменение потенциала действия зерен пшеницы с всхожестью 96 % при температуре +210С

Необходимо сгладить полосу погрешностей. Для этого используем доверительный интервал (рисунок 29)

Усредненное изменение потенциала действия зерен пшеницы с всхожестью 96 % при температуре +210С при доверительном интервале 0,292617287

Все вышеперечисленный операции мы производим для данных, полученных при измерении потенциала действия зерна пшеницы в интервале температур от +220С до +250С. На рисунке 30 изображен график усредненного изменения потенциала действия зерна пшеницы при температуре +250С.

Усредненное изменение потенциала действия зерен пшеницы с всхожестью 96 % при температуре +250С

Усредненное изменение потенциала действия зерен пшеницы с всхожестью 96 % при температуре +250С при доверительном интервале 0,536751

При сравнении графиков, полученных для измерений при +21 0С и при +25 0С, выявляем значительные изменения: напряжение U при температуре +21 0С находится в интервале (-1,5; - 2,5), а при температуре +25 0С в интервале (-4; - 5). Следовательно, в этом случае имеет место температурная погрешность.

Возникновение температурной погрешности можно доказать, продифференцировав формулу Нернста:

,

где - разность потенциалов на мембране;

- число Фарадея;

- газовая постоянная;

- температура;

- концентрация ионов снаружи клетки;

- концентрация ионов внутри клетки;

- валентность i-того иона.

,

где ; ;

Переходим от дифференциалов:

Продифференцировав формулу Нернста, мы доказали влияние температурной погрешности на изменение потенциала действия зерна пшеницы.

Заключение

В ходе работы над дипломным проектом, мы экспериментально доказали влияние температуры на потенциал действия зерна пшеницы. В работе мы опирались на отличительные признаки потенциала действия. В результате, сделали следующие выводы: температура не влияет на подпороговый потенциал действия, остальные пять критериев меняют свои значения под действием температуры. необходимо отметить тот факт, что при температуре +23 0С не рекомендуется проводить измерения, так как из графика, отражающего изменение максимального значения потенциала действия, видно, что в этой температуре отсутствует резкий скачок.

В результате выполнения ряда опытов и обширного теоретического обзора, мы добились достижения поставленной цели: температурный фактор имеет место и может влиять на всхожесть пшеницы.

Список использованных источников

1. Абуталыбов, М.Г. Физиология растений [Текст] / М.Г. Абуталыбов, П.В. Мельников, Т.С. Ахундова. - М.: Высшая школа, 1979.

2. Александров, В.Я. Реактивность клеток и белки [Текст]. - Л.: Наука, 1985. - 318 с.

3. Беркинблит, М.Б. Электричество в живых организмах [Текст] / М.Б. Беркинблит, Е.Г. Глаголева. - М.: Наука, 1988. - 285 с.

4. Биология и естествознание [Электронный ресурс] / Механизмы генерации и функциональная роль потенциалов возбуждения у высших растений. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.referun.com/n/mehanizmy-generatsii-i-funktsionalnaya-rol-potentsialov-vozbuzhdeniya-u-vysshih-rasteniy. - Загл. с экрана

5. Болдырев, А.А. Биологические мембраны и транспорт ионов [Текст]. - М.: Издательство МГУ, 1985. - 208 с.

6. Бос, Д.Ч. Классики науки [Текст]. - М.: Наука, 1964. - 427 с.

7. Вайнар, Р. Движения у растений [Текст]. - М.: Знание, 1987. - 174 с.

8. Владимиров, Ю.А. Флуоресцентные зонды в исследовании биологических мембран [Текст] / Ю.А. Владимиров, Г.Е. Добрецов. - М.: Наука, 1980. - 320 с.

9. Войников, В.К. Температурный стресс и митохондрии растений [Текст]. - Новосибирск.: Наука, 1987. - 132 с.

10. Воробьев, Л.Н. Приборы и методы для микроэлектродного исследования клеток [Текст]. - 1975. - С.171-184

11. Вредные и опасные факторы при работе с компьютером [Электронный ресурс] / Вредные и опасные факторы при работе на персональных электронно-вычислительных машинах. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/vrednye-faktory-pri-rabote-na-pk.html. - Загл. с экрана

12. Галактионов, С.Г. Ботаники с гальванометром [Текст] / С.Г. Галактионов, В.М. Юрин. - М.: Знание, 1979. - 144 с.

13. Галактионов, С.Г. Регуляция функций мембран растительных клеток [Текст] / С.Г. Галактионов, В.М. Юрин, В.М. Иванченко. - Минск: Наука и техника, 1979. - 199 с.

14. Генкель, П.А. Физиология растений с основами микробиологии [Текст]. - М.: 3 изд., 1965.

15. Гизе, А. Физиология клетки [Текст]. - М.: Ил, 1959. - 456 с.

16. ГОСТ 12038-84. Семена сельскохозяйственных культур. Методы определения всхожести [Текст]. - М.: Издательство стандартов, 1995. - 60 с.

17. ГОСТ 12039-82. Семена сельскохозяйственных культур. Методы определения жизнеспособности. - М.: Издательство стандартов, 1983. - 100 с.

18. Гудвин, Б. Аналитическая физиология клеток и развивающихся организмов [Текст]. - М.: Мир, 1979. - 287 с.

19. Данжар, П. Цитология растений и общая цитология [Текст]. - М.: Издательство иностранной литературы, 1950. - 652 с.

20. Доц, М.В. Методические указания к выполнению экономического раздела дипломных проектов студентов специальности 200106 (190900)"Информационно-измерительная техника и технологии": методическое пособие [Текст] / М.В. Доц. - Барнаул.: издательство АлтГТУ. - 24 с.

21. Дудки, И.А. Словарь ботанических терминов [Текст]. - Киев.: Наукова думка, 1984. - 254 с.

22. Каппучинелли, П. Подвижность живых клеток [Текст]. - М.: Мир, 1982. - 126 с.

23. Кефели, В.И. Рост растений [Текст]. - М.: Просвещение, 1973. - 315 с.

24. Кларксон, Д. Транспорт ионов и структура растительной клетки [Текст]. - М.: Мир, 1978. - 368с.

25. Конев, С.В. Биомембраны: структура, функции, методы исследования [Текст] / С.В. Конев, И. Волотковский. - Рига: Зинатие, 1977. - С.42-76

26. Конев, С.В. Межклеточные контакты [Текст] / С.В. Конев, В.М. Мажуль. - Минск: Наука и техника, 1977. - 312 с.

27. Латманизова, Л.В. Очерк физиологии возбуждения [Текст]. - М.: Высшая школа, 1972. - 272 с.

28. Лев, А.А. Ионная избирательность клеточных мембран [Текст]. - Л.: Наука, 1975. - 323 с.

29. Леваковский, Н.Ф. О движении раздражимых растений [Текст]. - Харьков, 1967. - 286 с.

30. Левин, С.В. Структурные изменения клеточных мембран [Текст]. - Л.: Наука, 1976. - 224 с.

31. Либерман, Е.А. Живая клетка [Текст]. - М.: Наука, 1982. - 160 с.

32. Максимов, А.П. АТФ - зависимый мембранный транспорт катионов и роль цитокининов в его регуляции у растений [Текст] // Диссертация доктора биологических наук в форме научного доклада. - М., 1989. - 47 с.

33. Максимов, Н.А. Краткий курс физиологии растений [Текст]. - М.: 9 изд., 1958. - 215 с.

34. Маркин, В.С. Индуцированный ионный транспорт [Текст] / В.С. Маркин, Ю.А. Чизмаджев. - М.: Наука, 1975. - 252 с.

35. Марковская, Е.Ф. Реакция растений на быстрые изменения суточной температуры при вегетации в условиях севера [Текст]. - Петрозаводск.: Институт, 2005. - 205 с.

36. Матлаев, А.Г. Зависимость изменения потенциала действия зерна пшеницы от всхожести [Текст] / А.Г. Матлаев, С.П. Пронин // Ползуновский альманах. - 2009. - № 2. - С.138-140.

37. Матлаев, А.Г. Контроль качества зерна пшеницы по потенциалу покоя [Текст] / А.Г. Матлаев, С.П. Пронин // Ползуновский альманах. - 2008. - № 2. - С.110-111.

38. Матлаев, А.Г. Метод и средство контроля всхожести семян пшеницы по изменению потенциала действия [Текст] // Естественные и технические науки: издание, входящее в перечень ВАК. - М., 2009. - С.305-308

39. Матлаев, А.Г. Метод контроля всхожести зерна пшеницы по нернстовскому потенциалу [Текст] / А.Г. Матлаев // Международная конференция молодых ученых "Актуальные задачи современной науки". - Краснояркс, 2009. - С. 20-22

40. Надвоцкая, В.В. Методические указания по оформлению и защите дипломных проектов для студентов специальности 200106 "Информационно-измерительная техника и технологии" [Текст]. - Барнаул: издательство АлтГТУ, 2010. - 64 с.

41. Нестеров, Я.С. Период покоя плодовых культур [Текст]. - М.: Сельхозиздат, 1962. - 265 с.

42. Обеспечение электромагнитной безопасности при работе на ПЭВМ [Электронный ресурс] / А.Н. Аитов. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.ohranatruda.org/obespechenie-elektromagnitnoj-bezopasnosti-pri-rabote-na-pevm. - Загл. с экрана

43. Опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них [электронный ресурс] / Общие требования безопасности. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.beztrud. narod.ru/obuchmodul/bezop_truda48.html. - Загл. с экрана

44. Потенциал действия [Электронный ресурс] / Законы раздражения. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.berl.ru/article/forabit/human/unnu/fiziology/potencial_deictvia. htm. - Загл. с экрана

45. Потенциал действия [Электронный ресурс] / Ионные токи через мембрану. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://foroff. phys. msu.ru/phys/med/cell/cel_10pd. pdf. - Загл. с экрана

46. Потенциал действия [Электронный ресурс] / Потенциал действия. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://ru. wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%

47. Потенциал действия [Электронный ресурс] / Фазы деполяризации потенциала действия. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.cardioportal.ru/mexanizmiserdca/27.html. - Загл. с экрана

48. Потенциал действия [Электронный ресурс] / Физиологический потенциал действия. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://dic. academic.ru/dic. nsf/bse/123053/%D0%9F%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB. - Загл. с экрана

49. Прликар, А. Элементы физиологии клетки [Текст]. - Л.: Наука, 1977. - 390 с.

50. Психология и медицина [Электронный ресурс] / Потенциал действия. - Электрон. дан. - режим доступа: http://www.nlpsy.ru/node/56. - Загл. с экрана

51. Разновидность биопотенциалов [Электронный ресурс] / Потенциал действия. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.megabook.ru/Article. asp? AID=663919. - Загл. с экрана

52. Рациональное освещение помещений и рабочих мест, организация рабочего места [Электронный ресурс] / Грамотное размещение компьютеров в помещении. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://stfw.ru/page. php? id=9966. - Загл. с экрана

53. Рощина, В.Д. Физиология растительной клетки [Текст]. - Воронеж.: Издательство ВГУ, 1970. - 97 с.

54. Сабинин, Д.А. Физиология развития растений [Текст]. - М.: АН СССР, 1963.

55. Саламатова, Т.С. Физиология растительной клетки [Текст]. - Л.: ЛГУ, 1983. - 232 с.

56. Скулачев, В.П. Энергетика биологических мембран [Текст]. - М.: Наука, 1989. - 564 с.

57. Сытник, К.М. Регуляторные механизмы клетки [Текст] / К.М. Сытник, В.А. Кордюм, И.П. Кок. - Киев.: Наукова думка, 1969. - 152 с.

58. Тимирязев, К.А. Жизнь растения: десять общедоступных лекций [Текст]. - М.: АН СССР, 1962. - 290 с.

59. Ткани и органы [Электронный ресурс] / Потенциал покоя и потенциал действия. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://yanko. lib.ru/books/biolog/nagl_biochem/340. htm. - Загл. с экрана

60. Ходжкин, А. Нервный импульс [Текст]. - М.: Мир, 1965.

61. Шеперд, Г. Нейробиология [Текст]. - М.: Мир, 1987. - 454 с.

62. Эггинс, Б. Химические и биологические сенсоры [Текст]. - М.: Техносфера, 2005. - 335 с.

Приложения

Приложение А - Расчетные данные

Таблица А.1 - Экспериментальные данные при температуре +210С

Зерно №1

Среднее скользящее1

Зерно №2

Среднее скользяшее2

…

Общее среднее

Доверитель-

ный интервал

-1,73998045

-1,61193

-2, 19941349

-2,74259

-1,91374

0,292617

-0,43010752

-1,50114

-2,59042033

-2,58618

-1,99249

-0,86999022

-1,61942

-3,92961876

-2,59573

-2,03835

-0,17595307

-1,67872

-2,96187683

-2,7087

-2,02308

-2,81524926

-1,68785

-1,22189638

-2,7491

-2,01335

-3,57771261

-1,70153

-3,67546432

-2,77028

-2,06623

-1,73020527

-1,63799

-2,15053763

-2,80026

-2,09665

-0,43988269

-1,6292

-2,61974584

-2,80417

-2,10817

-0,86021505

-1,59824

-3,94916911

-2,83056

-2,07054

-0,16617790

-1,59759

-3,04985337

-2,81395

-2,09653

-2,87390029

-1,67221

-1,11436950

-2,92473

-2,08004

-3,58748778

-1,70446

-3,62658846

-2,95112

-2,07849

-1,73020527

-1,70837

-2,12121212

-2,94265

-2,07026

-0,46920821

-1,70903

-2,61974584

-2,90648

-2,12791

-0,87976539

-1,70349

-3,96871945

-2,88335

-2,18696

-0,15640273

-1,69892

-3,04007820

-2,8739

-2,13927

-2,85434995

-1,70055

-1,08504398

-2,86641

-2,21627

-3,62658846

-1,69762

-3,57771261

-2,84523

-2,25979

-1,73998045

-1,69762

-2,03323558

-2,85565

-2,23609

-0,45943304

-1,70414

-2,66862170

-2,85598

-2,23806

-0,87976539

-1,70186

-3,98826979

-2,8726

-2,17176

-0,17595307

-1,6973

-3,10850439

-2,77387

-2,14161

-2,85434995

-1,69664

-1,03616813

-2,85109

-2,13863

-3,61681329

-1,69795

-3,49951124

-2,84946

-2,21191

-1,72043010

-1,69958

-1,99413489

-2,85239

-2, 20654

-0,46920821

-1,70055

-2,75659824

-2,84979

-2, 19919

-0,87976539

-1,69567

-4,01759530

-2,84295

-2,1396

-0,13685239

-1,69404

-3,11827957

-2,8145

-2,12578

-2,85434995

-1,70316

-1,04594330

-2,84588

-2, 19233

-3,58748778

-1,84881

-3,50928641

-2,85272

-2,24681

-1,71065493

-1,72597

-1,96480938

-2,85598

-2,23198

-0,47898338

-1,74096

-2,73704789

-2,92506

-2,22638

-0,88954056

-1,74943

-4,00782013

-2,93614

-2,22559

-0,13685239

-1,7566

-3,08895405

-2,92734

-2, 19522

-2,84457478

-1,7592

-1,04594330

-2,90974

-2, 20783

-3,58748778

-1,75399

-3,48973607

-2,82959

-2,12865

-1,69110459

-1,73021

-1,98435972

-2,78462

-2,02838

-0,49853372

-1,73444

-2,73704789

-2,79081

-2,04564

-0,91886608

-1,73412

-3,99804496

-2,77647

-2,07179

-0,11730205

-1,61942

-3,06940371

-2,75758

-1,9972

-2,83479960

0,30857

-1,05571847

0,384816

0,27528

-3,58748778

0,295536

-3,46041055

0,2913

0,231976

1,671554252

0,280222

1,945259042

0,259368

0,176398

-0,53763440

0,26393

-2,73704789

0,233301

0,216096

-0,93841642

0,257087

-4,00782013

0, 209189

0, 196709

-0,11730205

0,24666

-3,10850439

0,211144

0, 20467

-2,85434995

0,250244

-1,03616813

0,216031

0,188541

-3,57771261

0,250244

-3,45063538

0,218638

0, 204801

-1,63245356

0,252525

-1,90615835

0,218312

0, 191626

-0,53763440

0,251874

-2,76637341

0,222222

0, 204442

-0,93841642

0,249919

-4,03714565

0,221245

0, 194971

-0,11730205

0,247312

-3,09872922

0,221245

0, 208385

-2,85434995

0,25057

-1,02639296

0,2232

0, 194113

-3,58748778

0,250244

-3,45063538

0,21929

0, 209493

-1,62267839

0,247312

-1,90615835

0,223526

0, 197849

-0,57673509

0,249919

-2,75659824

0,221571

0,213902

-0,98729227

0,24666

-4,00782013

0,2232

0, 198393

-0,08797654

0,249267

-3,07917888

0,221571

0,214739

-2,85434995

0,247638

-1,06549364

0,224503

0, 199804

-3,58748778

0,246334

-3,45063538

0,2232

0,215477

Таблица А.2 - Экспериментальные данные при температуре +220С

Зерно №1

Среднее скользящее1

Зерно №2

Среднее скользяшее2

…

Общее среднее

Доверитель-

ный интервал

-0,8504399

-1,80971

-3,4995112

-2,0834

-3,2794

0,42054

-3,2258065

-2,06647

-3,7047898

-2,0319

-3,2833

-3,313783

-2,22418

-2,2385142

-2,031

-3,2913

-0,9090909

-2, 19485

-0,4887586

-2,0293

-3,2908

-3,2942326

-2,30466

-0,8602151

-2,0645

-3,2906

-3,3431085

-2,3972

-1,769306

-2,0841

-3,2708

-0,0195503

-1,90323

-3,4799609

-2,0873

-3,2171

-0,9775171

-1,5448

-3,6852395

-2,0557

-3,1878

-3,3431085

-1,60899

-2, 2091887

-2,0153

-3, 2003

-3,3919844

-1,65005

-0,5180841

-1,9857

-3,2112

-0,0293255

-3,29717

-0,8699902

-1,9863

-3,2557

-0,9872923

-4,42131

-1,769306

-1,9778

-3,299

-3,3626588

-4,45455

-3,4799609

-1,9795

-3,3474

-3,4017595

-4,24503

-3,7243402

-2,0479

-3,3494

-0,0488759

-4,24829

-2,170088

-1,9951

-3,3368

-1,0166178

-3,4956

-0,5376344

-2,0267

-3,3015

-3,3626588

-3,63995

-0,8895406

-2,0433

-3,2995

-3,4213099

-3,65526

-1,7595308

-2,0068

-3,2879

-0,058651

-3,73672

-3,4506354

-1,9892

-3,2956

-1,0068426

-3,83513

-3,6461388

-1,9671

-3,3262

-3,3626588

-3,84686

-2,1505376

-1,9475

-3,3071

-3,4017595

-3,99772

-0,5767351

-1,9365

-3,3037

-0,0684262

-3,89084

-0,9090909

-1,9394

-3,3196

-1,026393

-3,97361

-1,7497556

-1,9378

-3,3264

-3,3528837

-4,07397

-3,431085

-1,9303

-3,3438

-3,4115347

-4, 19909

-3,6168133

-1,9208

-3,3248

-0,058651

-4,17791

-2,1309873

-1,9062

-3,2809

-4,1544477

-4,17954

-0,5767351

-1,9003

-3,2957

-1,0361681

-4,2131

-0,9090909

-1,8951

-3,2701

-3,3626588

-4,24503

-1,7008798

-1,9104

-3,2371

-3,4408602

-1,13196

-3,3822092

-1,9052

-3,1397

-0,0782014

-0,53763

-3,5581623

-1,8817

-3,1112

-1,0557185

-0,48387

-2,0821114

-1,8615

-3,1052

-3,4017595

-0,45389

-0,6549365

-1,8449

-3,0965

-3,4213099

-0,37276

-1,0068426

-1,8068

-3,0265

-0,0879765

-0,22353

-1,6324536

-1,7791

-2,929

-1,1241447

-0,12154

-3,3235582

-1,754

-2,9056

-3,4017595

-0,1274

-3,4799609

-1,7507

-2,9116

-3,4701857

-0,12414

-1,9648094

-1,7458

-2,8906

-0,1564027

-2,22418

-0,742913

-1,7299

-2,9123

-1,1730205

0,15326

-1,085044

1,66518

0,24129

-3,4604106

0,13359

-1,5835777

0,18154

0,16316

-3,4897361

0,13034

-3,2649071

0,14011

0,14545

-0, 1955034

0,13392

-3,4408602

0,11176

0,13263

-1, 202346

0,13099

-1,9159335

0,10622

0,12986

-3,4897361

0,13262

-0,8406647

0,1059

0,12819

-3,5092864

0,13522

-1,143695

0,10492

0,12749

-0, 2052786

0,13164

-1,5738025

0,10362

0,12738

-1,2414467

0,13294

-3,2453568

0,10362

0,12809

-3,4995112

0,13522

-3,4213099

0,10362

0,12941

-3,5386119

0,13587

-1,8963832

0,10427

0,13104

-0,1857283

0,13522

-0,8797654

0,10622

0,132

-1,2512219

0,1375

-1,1730205

0,1085

0,13299

-3,5483871

0,13587

-1,5249267

0,10655

0,13343

-3,5581623

0,13718

-3,255132

0,1072

0,13458

-0, 2052786

0,1349

-3,4213099

0,10753

0,13408

-1,300097

0,13653

-1,886608

0,11111

0,13509

-3,5483871

0,13522

-0,8602151

0,10981

0,13542

-3,5581623

0,13587

-1,1339198

0,11372

0,13546

-0, 1955034

0,13685

-1,5835777

0,11144

0,13552

Таблица А.3 - Экспериментальные данные при температуре +230С

Зерно №1

Среднее скользящее1

Зерно №2

Среднее скользяшее2

…

Общее среднее

Доверитель-

ный интервал

-3,3528836

-3,562724015

-3,92961876

-4,2903225

-3,1003475

0,383605

-1,1339198

-3,590094493

-5,00488758

-4,3483219

-3,0774519

-1,7888563

-3,619745846

-5,00488758

-4,3382209

-3,0392418

-4,9951124

-3,632453568

-5,00488786

-4,2893450

-3,0025415

-5,0048875

-3,635060281

-4, 20332355

-4,2215705

-2,9842836

-5,0048875

-3,641577061

-2,48289345

-4,1821440

-2,9960464

-3,3528836

-3,662756599

-3,9491691

-4,1254480

-3,0000977

-1,1436950

-3,674160965

-5,00488758

-4,0896057

-3,0296622

-1,8084066

-3,685239492

-5,00488758

-4,1016617

-3,0211903

-5,0048875

-3,695014663

-5,00488758

-4,1221896

-3,0074942

-5,0048875

-3,708699903

-4,23264907

-4,1739980

-2,9960573

-5,0048875

-3,716845878

-2,50244379

-4,2434016

-2,9914956

-3,3919843

-3,720755947

-3,96871945

-4,2613229

-2,9770283

-1,1534701

-3,7161942

-5,00488758

-4,253507

-2,9681048

-1,8279569

-3,719126752

-5,00488758

-4,2580645

-2,9429564

-5,0048875

-3,748778104

-5,00488758

-4,2456826

-2,9135766

-5,0048875

-3,758553275

-4,24242424

-4, 2075594

-2,8760725

-5,0048875

-3,76344086

-2,52199413

-4, 2016943

-2,8256435

-3,4115347

-3,778429456

-3,98826975

-4,1661779

-2,8272401

-1,1827956

-3,784294559

-5,00488758

-4,1847507

-2,8806560

-1,8279569

-3,810035843

-5,00488758

-4,2245030

-2,8626479

-5,0048875

-3,855327468

-5,00488758

-4,2710980

-2,9106875

-5,0048875

-4,015314435

-4,26197458

-4,4118605

-2,9328119

-5,0048875

-4,122515478

-2,51221896

-4,5037471

-2,9594330

-3,4310850

-4, 202020202

-4,00782013

-4,5549038

-2,9397089

-1,1827956

-4,266536331

-5,00488758

-4,5555555

-2,9341479

-1,8279569

-4,31769306

-5,00488758

-4,6031280

-2,9338981

-5,0048875

-4,305311177

-5,00488758

-4,7445421

-2,9631584

-5,0048875

-4,264907136

-4,27174975

-4,6904529

-2,8962094

-5,0048875

-4,177582275

-2,56109481

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены