Лесные культуры и питомники

Наиболее перспективны с точки зрения механизации схемы посева с равномерным размещением строчек в ленте, что позволяет механизировать все операции, в том числе выкопку и выборку посадочного материала путем применения выкопочно-выборочных машин.

Для удобства механизации работ рекомендуют унифицированные схемы посева для хвойных и лиственных пород в посевном отделении со схемами посадки в школьном отделении питомника. В этом случае культиватор с одной настройки рабочих органов используют для ухода и посевном и школьном отделениях.

Редко применяют рядовые посевы, при которых посевные строчки располагают на одинаковом расстоянии друг от друга.

Сроки посева, глубина заделки семян и нормы высева. Сроки посева семян деревьев и кустарников зависят от биологических особенностей пород (срока созревания семян, длительности семенного покоя, устойчивости всходов к неблагоприятным погодным условиям и др.), от почвенно-климатических условий и агротехники выращивания сеянцев.

Семена деревьев и кустарников можно высевать весной, осенью, летом и зимой, но наиболее распространены весенние посевы. Весенние посевы дают хорошие результаты, особенно в лесной зоне и в орошаемых лесных питомниках. При весенних посевах почва меньше уплотняется с момента посева до появления всходов; меньше опасности повреждения посевов грызунами и низкими зимними температурами; менее опасны весенние заморозки. Весной семена высевают во влажную почву. Стратифицированные семена необходимо высевать в прогретую, но не пересохшую почву. Запаздывание с весенними посевами, особенно в засушливых условиях, ведет к снижению грунтовой всхожести, уменьшению размеров сеянцев и выхода стандартного посадочного материала, увеличению нормы высева. На тяжелых, малоструктурных почвах предпочтение отдают весенним посевам, так как при осенних посевах почва быстро заплывает. Осенние посевы позволяют избежать зимней стратификации и хранения семян, сроки посева могут быть растянуты, всходы весной появляются дружно и раньше, чем при весенних посевах вследствие чего в засушливых районах растения успевают окрепнуть до наступления засухи.

Поздневесенние и летние посевы могут быть применены для тех пород, у которых семена созревают так рано, что есть возможность провести посевы свежесобранными семенами и получить всходы в год посева (тополя, ивы, ильмовые, шелковицы и др.). В условиях достаточного увлажнения летние посевы приемлемы для семян косточковых, липы, ясеня обыкновенного и других пород, имеющих глубокий период покоя. Последний в этом случае будет преодолен в естественных условиях, в результате этого весной будущего года появятся всходы. Зимние посевы применяют для березы бородавчатой, спиреи, чубушника, жимолости, пузыреплодника и др.; семена этих пород высевают по снегу в заранее подготовленные и промаркированные гряды. Находит применение и предзимний посев хвойных пород (ели, сосны, лиственницы) в период наступления устойчивых холодов и до появления снежного покрова не более 10 см. Посев проводят сухими семенами в заранее подготовленные и промаркированные ленты, с заделкой семян субстратом и мульчированием опилками.

Глубина заделки семян оказывает большое влияние на прорастание семян и развитие всходов. При глубокой заделке семена лучше обеспечены влагой, но всходам труднее пробить слой почвы, поэтому они позднее выйдут на поверхность или при очень глубокой заделке совсем не появятся. При мелкой заделке семена могут оказаться в пересушенном слое почвы и погибнуть. Глубина заделки определяется величиной семян, почвенно-климатическими условиями, временем посева, поливами и мульчированием. Крупные семена имеют большой запас питательных веществ, поэтому их заделывают на большую глубину, чем мелкие.

На легких и рыхлых почвах (супесчаных и легкосуглинистых) влажность верхних слоев почвы неустойчива, а всходам легче пробиться на поверхность, поэтому на этих почвах глубина заделки семян больше, чем на тяжелых. В засушливых условиях семена высевают на большую глубину, чем во влажных. При осенних посевах глубина высева больше, чем весной, а при применении мульчирования или полива семена высевают на меньшую глубину. Высеянные семена тут же заделывают рыхлым субстратом: смесью торфа с песком, торфодерновым компостом, торфом и т. п.

Норма высева семян имеет исключительно большое значение. При занижении нормы высева получаются разреженные посевы и редкое стояние сеянцев. В результате этого неполностью используется занятая растениями площадь и увеличиваются затраты на выращивание посадочного материала. Завышенные нормы высева приводят к излишне густому стоянию сеянцев, среди которых значительная часть растений окажется недоразвитой и непригодной для посадки. Это объясняется тем, что у сеянцев, выращиваемых в условиях густого стояния, наблюдается усиленный рост в высоту в ущерб росту по диаметру стволика и нарастанию корневой массы, что ведет к нарушению оптимальных соотношений между отдельными частями растений. Такой посадочный материал будет хуже приживаться и расти в культурах.

Для получения высококачественных сеянцев необходимо иметь оптимальную норму высева. В этом случае при высокой агротехнике выращивания сеянцев в питомнике обеспечивается больший выход посадочного материала с единицы площади, сеянцы образуют хорошо развитую корневую систему, закладывают на зиму нормально развитую верхушечную почку, имеют оптимальное соотношение отдельных частей растения, накапливают необходимое количество запасных питательных веществ, обеспечивающих после пересадки высокую приживаемость и их рост в культурах.

Действующие нормы высева семян деревьев и кустарников примерны. Они составлены по лесорастительным зонам для узкострочных посевов семян 1 класса качества, имеющих определенную среднюю массу

При высеве семян хвойных пород II класса качества норма высева увеличивается на 30 %, а III класса - на 100 %. Для лиственных (кроме березы) она увеличивается соответственно на 20 и 60 %; для березы II класса па 50 % и III класса- на 100 %. Таким образом, норма высева резко изменяется с переходом семян из одного класса качества в другой. Рассматриваемые нормы не в полной мере учитывают посевные качества семян.

При установлении нормы высева семян необходимо шире использовать показатели их качества, содержащиеся в документе о качестве семян , удостоверяющем сортовые и посевные качества.

При расчете норм высева по этой формуле необходимо знать оптимальное количество всходов на 1 м посевной строчки и поправочный коэффициент, которые устанавливаются экспериментально. Остальные показатели берут из сертификата качества или из удостоверения о качестве семян, выданного лесосеменной станцией. Поправочные коэффициенты на грунтовую всхожесть зависят от лесорастительной зоны, способа подготовки семян к посеву и уровня агротехники выращивания посадочного материала.

Уход за посевами до появления всходов. С целью создания благоприятных условий для прорастания семян, появления дружных всходов и роста сеянцев проводят различные виды уходов. Уходы за посевами до появления всходов заключаются в прикатывании посевов, мульчировании, прополке сеянцев, рыхлении почвы и поливе.

Прикатывание посевов проводят в засушливую весну на легких незаплывающих структурных почвах с целью лучшего соприкосновения частиц почвы с семенами и обеспечения капиллярного подъема воды к семенам. Для прикатывания посевов мелких семян используют гладкие катки, а для средних и крупных семян, заделываемых на глубину 3 см и более, тяжелые кольчатые катки.

Мульчирование посевов - покрытие почвы различными материалами с целью сохранения влаги в верхнем слое почвы, предотвращения образования корки на ее поверхности, более ровного режима влажности и температуры почвы, а также для того, чтобы задержать зарастание почвы сорняками. Мульчирование обычно применяют на посевах с глубиной заделки семян до 2 см. Оно необходимо в засушливых районах, где верхний слой почвы пересыхает в первые же дни после посева, а поэтому мелкие семена оказываются в сухом слое почвы и не могут дать дружных всходов. В лесной зоне и северной части лесостепи мульчирование следует применять прежде всего при весенних посевах на тяжелых бесструктурных почвах, которые легко заплывают и быстро образуют плотную корку. После мульчирования рекомендуется закрывать посевы щитами для предохранения мульчи от сдувания ветром.

В качестве мульчи применяют торфяную крошку, компост, перегной, опилки слоем 1-1,5 см (рис.29), солому, осоку, камыш слоем 5-8 см. Осенние посевы покрывают более толстым слоем, чем весенние; в засушливых условиях толщина покрышки больше, чем в условиях умеренного климата.

Покрышку из торфа, перегноя, опилок после появления всходов оставляют на месте в качестве удобрения и при рыхлении заделывают в почву.

При первом появлении всходов часть покрышки из соломы, осоки, камыша удаляют с таким расчетом, чтобы оставшаяся часть предохраняла всходы от действия прямых солнечных лучей и в то же время не препятствовала им пользоваться рассеянным светом. После появления массовых всходов покрышку с бороздок полностью убирают и укладывают между посевными рядками до тех пор, пока не окрепнут всходы. Исключение составляет выращивание под постоянной покрышкой сеянцев березы, лиственницы и других пород, у которых покрышку оставляют и после появления массовых всходов, но в еще более разрыхленном состоянии.

Прополку сорняков и рыхление почвы проводят для поддержания верхнего слоя почвы в рыхлом и чистом от сорняков состоянии. В этом случае обеспечиваются благоприятные условия для прорастания семян, роста и развития сеянцев. При удалении сорной растительности прекращается непроизводительный расход влаги и питательных веществ из почвы, а также поступление в почву вредных продуктов жизнедеятельности сорняков. При рыхлении поверхности почвы прерываются капилляры и вносится атмосферный воздух. Последний окисляет органические и другие элементы почвы, переводя их в форму доступную для питания сеянцев. Нитрифицирующие бактерии в присутствии кислорода обогащают поверхностный слой почвы азотом. Активизируется жизнедеятельность микроорганизмов. В результате рыхления почвы и удаления сорняков в поверхностном ее слое накапливается достаточное количество легкоусвояемой пищи. Все это способствует образованию компактной корневой системы сеянцев и интенсивной работе ассимиляционного аппарата. Прополку и рыхление осенних посевов проводят ранней весной до появления всходов и образования почвенной корки. Весенние посевы на тяжелых заплывающих почвах иногда тоже требуют рыхления до появления всходов. Рыхление и прополку рекомендуется проводить после дождя или полива. Это обеспечивает сохранение влаги в почве и более легкое удаление сорняков, а также уничтожение корки. Глубина рыхления должна быть несколько меньше глубины заделки семян.

Поливы посевов до появления всходов имеют большое значение для получения дружных и равномерных всходов. Полив должен быть постепенным, чтобы не вызвать смыва почвы и посевов. При посеве мелких семян (тополя, березы, шелковицы и др.) поливы рекомендуется проводить 2 раза в сутки небольшими порциями. Лучший способ полива посевов мелкокапельное дождевание. Методика расчета норм предвсходового и послевсходового поливов, а также способ полива дождеванием до и после появления всходов изложены ниже.

Уход за посевами после появления всходов. Для создания благоприятных условий роста сеянцев за ними проводят уходы: прополку сорняков, рыхление почвы, отенение, побелку посевов, прореживание сеянцев, подрезку корней, полив, подкормку, пикировку всходов и др.

Прополку сорняков и рыхление почвы в посевах 1-го года проводят 4-Н раз. Во 2-й год количество уходов уменьшается до трех - пяти. В первую половину вегетационного периода следует рыхлить и пропалывать почву чаще, чем во вторую. На тяжелых почвах, где сеянцы страдают от выжимания морозами, прополку и рыхление прекращают со второй половины лета. В первый период, пока сеянцы не окрепли, рыхление рекомендуется проводить на глубину 3--5 см с последующим постепенным увеличением глубины до 8-10 см, рыхление проводят с помощью культиваторов.

Для борьбы с сорняками культивацию можно сочетать с применением гербицидов. Различия в устойчивости к гербицидам всходов многих древесных пород и сорняков невелики. Поэтому при уходе за посевами 1-го года необходимо проявить максимальную осторожность при строгом выполнении существующих рекомендаций. Посевы 2-го и 3-го года обладают более высокой устойчивостью к гербицидам.

Отенение и побелку посевов применяют для ослабления нагрева поверхности почвы, предохранения всходов от солнцепека и ожога корневой шейки, а также для снижения испарения с поверхности почвы и уменьшения расхода влаги сеянцами при сухой и жаркой погоде. Ожог корневой шейки особенно опасен у сеянцев тех пород, которые имеют нежные травянистые всходы. Эта опасность существует до одревеснения сеянцев. Для отенения чаще всего используют драночные и плетневые щиты размером 1x1 м с просветами, составляющими около 50 % площади. При отенении всходов посевные борозды следует располагать с запада на восток. Щиты ставят с южной стороны под углом 35--45° к поверхности земли или горизонтально на высоте 40-50 см над землей, сразу после массового появления всходов.

В засушливых районах отенение необходимо при выращивании сеянцев всех хвойных пород, а также березы, тополя, ольхи, ивы, липы, конского каштана, бересклета бородавчатого. В незасушливых районах при жаркой и сухой солнечной погоде во время появления всходов и в последующий период отеняют посевы ели, лиственницы, пихты, туи, липы, сосны, тополя, бересклета бородавчатого, березы, можжевельника, чубушника. Отенение всходов надо применять только при необходимости, и оно должно быть непродолжительным (20-30 дней). Его снимают после того, как у сеянцев одревеснеет корневая шейка.

Применение отенения удорожает выращивание посадочного материала, затрудняет механизацию работ по уходу за посевами. Кроме того, при излишней его продолжительности растения получаются слаборазвитыми. Учитывая это, с целью предупреждения перегрева почвы и ожога корневой шейки сеянцев, можно применять побелку посевов, например 10 %-ной суспензией мела. Первое опрыскивание проводят после появления всходов, а последующие - после каждого дождя и прополки до тех пор, пока не одревеснеет корневая шейка у сеянцев.

Прореживание посевов проводят редко при получении слишком густых всходов. В противном случае сеянцы получаются ослабленными и недостаточно развитыми. Через 15-20 дней после массового появления всходов посевы прореживают после обильного полива или дождя. В первую очередь удаляют поврежденные, слабые и уродливые сеянцы. После прореживания посевов выдергиванием необходим полив. При очень густых всходах и запоздалых сроках посевы разреживают выстриганием.

Подрезку корней проводят с целью получения сеянцев с хорошо развлетвленной корневой системой и улучшения соотношения надземной и корневой фитомасс растения. Этот вид ухода применяют для тех пород, которые имеют плохо разветвленную корневую систему (дуб, яблоня лесная, груша лесная, орех, каштан и др.). Корни молодых всходов подрезают it почве на глубине 10--12 см после образования первой пары настоящих листьев.

Полив посевов необходим при выращивании посадочного материала всех древесных пород и кустарников. Его проводят дождеванием (рис. 30) и но бороздам. Наиболее распространенный способ - полив дождеванием. Для этой цели используют дальнеструйные и короткоструйные установки, которые позволяют одновременно с поливом производить подкормку.

При дождевании более экономно расходуется вода и достаточно точно регулируется поливная норма, нет необходимости в устройстве сети каналов, занимающих значительную часть полезной площади, а также нет препятствий для механизации работ в питомнике. В питомниках с неровным рельефом и на легких почвах полив можно проводить только дождеванием. Недостатками дождевания являются уплотнение верхнего слоя почвы и применение дорогостоящего оборудования. Кроме того, полив нельзя проводить в ветреную погоду, иначе остаются участки питомника без полива.

Интенсивность дождевания на легких и структурных почвах можно доводить до 0,5 мм/мин, на глинистых бесструктурных - до 0,1-0,2 мм/мин. Полив посевов дождеванием надо проводить в вечерние и ранние утренние часы или в нежаркую погоду. При поливе в полуденные часы падает температура воздуха и почвы, относительная влажность воздуха в приземном слое повышается. Это вызывает повышение жизнедеятельности растения и раскрытие устьичного аппарата. С окончанием полива влага из почвы в жаркие часы полудня испаряется сравнительно быстро, растения не успевают мгновенно приспособиться к изменившимся условиям, продолжают активную транспирацию. При поливе в нежаркие часы резких изменений не происходит, и сеянцы полнее используют поливную влагу. Сеянцы растут значительно быстрее, если посевы поливать водой температурой 18-20 °С.

Полив по бороздам чаще всего применяют в питомниках с тяжелым и средним механическим составом почвы. При этом способе полива поверхностный слой почвы, непосредственно занятый посевами, не смачивается и поэтому не уплотняется и не образует корки. Почва под посевами увлажняется с боков и снизу. Недостатки полива по бороздам: потери площади, занимаемой каналами; неэффективное использование воды; низкая производительность труда рабочих, занятых на поливах; возможное заболачивание и вторичное засоление земель вследствие избыточно больших норм подачи воды; необходимость тщательной планировки полей.

Норму полива для каждого конкретного случая можно определить по формуле:

М = 100НА (R-r),

где М - поливная норма при одном поливе, м3 воды/га; Н - глубина увлажнения слоя почвы, м; А - объемная плотность почвы, т/м3; R - максимальная полевая влагоемкость почвы, %; r - влажность почвы перед поливом, %.

Режим полива определяется биологическими особенностями выращиваемых пород, климатическими и погодными условиями лесорастительных зон, где расположен питомник, и фенологическим периодом развития сеянцев. С изменением последнего изменяется глубина увлажнения, а следовательно и норма полива.

Интервалы между поливами зависят от погодных условий (температуры воздуха, количества выпадающих осадков).

Поливы следует своевременно прекращать с тем, чтобы дать возможность растениям одревеснеть. Предпосевной полив проводят в том случае, если к моменту высева семян почва будет пересохшей.

Защита посевов от полегания сеянцев осуществляется комплексом мер борьбы, включающих агротехнические и химические методы. К агротехническим методам относят выполнение необходимых требований к выбору места под питомник, высокую агротехнику, а также проведение известкования кислых почв, внесение навоза и компоста только в перепревшем состоянии; посев хвойных пород только по черному пару. К химическим методам относят протравливание семян и почвы, а также полив сеянцев в очагах болезни.

2.5.2 Технология выращивания саженцев в древесной школе

В древесных школах выращивают саженцы деревьев и кустарников для создания лесных культур, защитных насаждений и озеленительных работ. Использование для лесокультурных работ саженцев перспективно. В этом случае ускоряется выращивание искусственных насаждений, а часть работ с лесокультурной площади переносится в питомник, где легче механизировать и автоматизировать технологические операции. При высокой агротехнике выращивания саженцы имеют гармоничное развитие всех частей растения и накапливают оптимальное количество питательных веществ, так необходимых для их приживания и первоначального роста после посадки. Саженцы по сравнению с сеянцами имеют больший диаметр стволика, где в частности накапливаются запасные питательные вещества. При этом, например, усиленный рост саженцев ели по диаметру происходит главным образом за счет большего количества клеток трахеид и прежде всего ранней древесины, и в меньшей степени за счет увеличения их размеров. Эти различия сохраняются и в культурах. Так, при посадке 4-летних сеянцев и саженцев 2+2 ели машиной МЛУ-1 в раскорчеванные полосы, ширина годичного слоя древесины в 1-летних культурах, созданных саженцами, была больше чем при посадке сеянцев того же биологического возраста в 1,7 раза, а в 5-летних - в 1,5 раза (А.Р. Родин, 1977). Поэтому такие саженцы хорошо приживаются и растут при их посадке в культуры. Они имеют меньшее послепосадочное торможение роста в высоту, чем сеянцы. И раньше вступают в период быстрого роста, быстрее выходят из-под полога нежелательных лиственных пород и хорошо противостоят заглушению травянистой растительностью. Возраст саженцев определяется по количеству лет выращивания в школе.

Успешность создания культур перешколенным посадочным материалом также объясняется тем, что саженцы, высаживаемые на лесокультурную площадь, развиты лучше сеянцев, имеют более оптимальное соотношение между надземной частью растения и корневой системой, между ассимиляционным аппаратом и всасывающими корнями. Для выращивания саженцев в древесную школу высаживают молодые пластичные растения. После частичной обрезки у них корней последующая их регенерация приводит к формированию более компактной корневой системы, значительно лучше сохраняющейся при повторной выкопке и пересадке в культуры, чем у одновозрастных сеянцев.

Продолжительность выращивания саженцев в школьном отделении определяется их целевым назначением. Для лесокультурных целей саженцы выращивают в течение 2-4 лет, а для озеленения древесные породы выращивают 6--12 лет, а кустарники 2--3 года.

При выращивании саженцев применяют от одной до трех пересадок растений с постепенным увеличением площади питания. Для этой цели организуют первую, вторую и третью школы. В первую школу высаживают 1 - 2-летние сеянцы (реже укорененные черенки) с расстоянием между рядами 0,8 м, размещением в ряду через 0,5 м. Во вторую школу высаживают трех-четырехлетние саженцы с размещением 1x1 м или 1,5x1,5 м, а в третью школу -- шести-восьмилетние саженцы с размещением 3x2м. Перед посадкой в школу посадочный материал сортируют; обрезают поврежденные корни и подновляют или укорачивают корневую систему до 15-25 см для условий с нормальным увлажнением и до 20-30 см для районов с недостаточным увлажнением. После обрезки корни обмакивают в болтушку, состоящую из жидкой смеси перегноя или торфа с землей. В болтушку добавляют гетероауксин или другие ростовые вещества. Регенерация корневых систем улучшается при их обработке веществами, защищающими от иссушения и одновременно стимулирующими рост корней после посадки. С этой целью может быть применен водный раствор, содержащий альгинат натрия, этиленгликоль и казеин. Хорошие результаты стимулирования регенерации корней и приживаемости посадочного материала дает использование экологически чистых биопрепаратов: активатора почвенной микрофлоры, азотовита и бактофосфина. Обработку корневых систем проводят путем их обмакивания в торфяно-глиняную болтушку с добавлением биопрепарата в дозе из расчета 1,0-4,0 мл на 1 литр воды.

Почву в древесной школе обрабатывают на большую глубину, чем в посевном отделении, но системы обработки почвы в полях севооборота аналогичны применяемым в посевном отделении. Глубина вспашки почвы в школьном отделении определяется размерами корневых систем выращиваемых саженцев. В первой школе основную вспашку в лесной и лесостепной зонах проводят на глубину 30-35 см, а в степной зоне на 35-40 см. Но второй школе - соответственно на глубину 35^0 см и 40-50 см, а в третьей школе- на 45-50 и 55-60 см. Независимо от глубины обработки почвы удобрения вносят в верхний 20-30-сантиметровый слой, т. е. в зону основной массы корней саженцев.

Предпосадочную обработку почвы проводят без оборота пласта на глубину посадки сеянцев или саженцев. В первой школе для посадки сеянцев и укорененных черенков почву рыхлят на глубину 25-30 см, затем используют бороны или культиватор. Для посадки саженцев во второй и третьей школах почву рыхлят на 35-50 см плантажными плугами без отвалов с одновременным боронованием. Дополнительная предпосадочная обработка почвы включает выравнивание поверхности почвы и более тщательное рыхление почвенными фрезами. Школы лиственных пород закладывают весной и осенью, а хвойных, как правило, весной.

Более целесообразно саженцы выращивать в комбинированных школах, в которых древесные растения со сроком выращивания 6-12 лет высаживают рядами на расстоянии 2,4-4,5 м один от другого. Между этими рядами древесных пород высаживают два или четыре ряда кустарника со сроком выращивания 2-3 года. Таким образом за одну ротацию древесных пород проходят две и более ротаций кустарников. При этом в результате неоднократной выкопки кустарников происходит формирование корневой системы у саженцев деревьев, оставляемых в школе, за счет двустороннего обрезания у них горизонтальных корней выкопочной скобой.

При выращивании саженцев хвойных пород для лесокультурных целей применяют комбинированные школы с уплотненным их размещением. В этом случае три или пять рядов саженцев ели или кратное их число со сроком выращивания 2-3 года чередуют с рядом лиственных древесных пород или хвойных пород со сроком выращивания 6-12 лет. В ряду саженцы ели высаживают через 0,1-0,2 м, а породы с длительным сроком выращивания - через 0,7-1 м.

Саженцы ели с биологическим возрастом 4-6 лет выращивают в уплотненной школе. Уплотнение достигается за счет применения узких междурядий и небольшого шага посадки. Схема посадки ленточная, состоящая из 2-5 рядов. Расстояние меду рядами в ленте принимается от 0,4 до 0,2 м, шаг посадки 10-20 см. Для выращивания саженцев ели обычно используют 2-летние сеянцы, которые затем выращивают 2-3 года в уплотненной школе. При этом их биологический возраст равен сроку выращивания в посевном отделении и школе и обозначается двумя цифрами. Наример, саженцы 5-летнего биологического возраста выращивали 2 года и посевном отделении и 3 года в школе обозначают цифрами 2+3. Перед посадкой сеянцев ели в школу у них подрезают корни, что обеспечивает формирование хорошо развитой, компактной корневой системы. При посадке в школу 2-летних сеянцев ели корни подрезают с таким расчетом, чтобы длина корневой системы была в пределах 15-18 см.

При закладке уплотненной школы почву вспахивают на глубину 30-35 см. Посадка механизированная. Наиболее перспективна пятисекционная посадочная машина СШП-5/3. За один проход она может высаживать ленту, состоящую из трех или пяти рядов сеянцев.

Ель медленно растет в первые годы и хорошо переносит пересадку в более старшем возрасте, чем сосна. Последняя в отличие от ели с первых лет имеет усиленный рост в высоту, в результате чего уже к 3-4 годам надземная фитомасса становится значительно больше подземной. Следовательно, на единицу надземной фитомассы приходится меньшая масса корней. Это неблагоприятно сказывается на приживаемости высаженных растений. Поэтому выращивание саженцев сосны по технологии выращивания саженцев ели дает меньший эффект, т. к. эта технология хотя и усиливает рост корней, но не обеспечивает значительного роста корневой массы при одновременном временном замедлении нарастания надземной фитомассы.

Для получения высококачественных саженцев сосны необходимо иметь такие агроприемы, которые, не снижая физиологического состояния растений, обеспечивали бы некоторое торможение роста надземной фитомассы и в то же время усиливали приток пластических веществ к корням и тем самым интенсифицировали рост корневой массы. Задержать рост надземной фитомассы и усилить приток пластических веществ к корням, а следовательно их рост, можно путем механического или химического воздействия на верхушечную часть главного побега, называемую конусом нарастания. Здесь находится наиболее активная в физиологическом отношении ткань - меристема, из которой формируются основные органы растения - стволик и хвоя. С деятельностью меристематической ткани тесно связаны интенсивность притока воды, пластических веществ и другие процессы. Это позволяет использовать данный участок главного побега как одно из мощных средств воздействия на корневую систему.

С учетом этих теоретических и экспериментальных исследований кафедрой лесных культур МГУЛа был предложен и зарегистрирован в государственном комитете Совета министров СССР по делам изобретений и открытий способ выращивания саженцев сосны, сущность которого состоит в подрезке верхушечной части главного побега у высаженных в уплотненную школу растений. Эту операцию следует проводить весной или поздней осенью путем укорачивания главного побега на 2-4 см. Второй способ - это обработка надземной части саженцев регуляторами роста, которые, задерживая рост надземной части растения, усиливают рост корней. К таким регуляторам относят ТУР (хлорхолинхлорид), йодорганические соединения и др. Хорошие результаты, например, дает обработка в начальный период роста саженцев сосны йодозином из расчета 0,2-0,4 г на 200 мл воды. Так как указанный препарат плохо растворяется в воде, его предварительно растворяют в 5-7 мл спирта. В остальном технология выращивания саженцев сосны аналогична технологии выращивания саженцев ели. Эти способы выращивания саженцев индуцируют нарастание корней, причем их фитомасса возрастает на 20-25 %, а количество сосущих и боковых корней третьего порядка увеличивается в 1,3-1,5 раза. В результате этого культуры имеют высокую приживаемость, а их прирост, даже в однолетнем возрасте, значительно выше, чем при использовании саженцев, выращенных по распространенной технологии.

Всероссийский научно-исследовательский институт лесоводства и механизации лесного хозяйства (ВНИИЛМ) предложил способ выращивания крупномерных сеянцев хвойных пород равноценных по качеству саженцам. При этом выход посадочного материала с единицы площади Польше, чем в уплотненной школе, а также исключается ряд агротехнических операций. Способ предусматривает разреженные посевы со сроком выращивания 4-5 лет. При этом рекомендуется производить горизонтальную подрезку корней на глубину 12-15 см и вертикальных на расстояние 10 см от ряда сеянцев. Подрезку сеянцев проводить на третьем году жизни сеянцев в период, когда заканчивается прирост в высоту (примерно в середине июля); в этом случае сохраняется прирост текущего года.

Корневая шейка при посадке в школу должна быть ниже поверхности почвы в незасушливых районах на 1 - 2 см, а в засушливых на 3 - 5 см. I Осаженные растения оправляют так, чтобы они стояли прямо; почву около них уплотняют, чтобы корни тесно соприкасались с почвой. После этого почву рыхлят, а в засушливых районах при недостатке влаги поливают. Затем проводят уходы, заключающиеся в рыхлении почвы, прополке сорняков, поливах, подкормке, формировании штамба и кроны, борьбе с вредителями и болезнями. Рыхление почвы способствует не только накоплению и сбережению влаги, но и получению посадочного материала с компактной и хорошо разветвленной корневой системой.

2.5.3 Технология выращивания культурных саженцев в плодовой школе

Большинство культурных плодовых растений размножают вегетативным способом. Чаще всего для этих целей выращивают сортовые саженцы путем прививки культурного сорта. В этом случае у потомства хорошо сохраняются ценные признаки и свойства материнского дерева привитого растения, и оно раньше начинает плодоносить. Растение, на которое делают прививку, называют подвоем, а прививаемый глазок, или черенок -привоем. Морозоустойчивость, засухоустойчивость и другие качества выращиваемых м подовых саженцев в значительной мере зависят от качества подвоев, поэтому необходимо особое внимание обращать на происхождение подвоев. < (ни должны быть приспособлены к местным почвенно-климатическим условиям, хорошо срастаться с привоем, обеспечивать у привитого дерева хорошую силу роста, раннее вступление в пору плодоношения, высокую урожайность, долговечность, устойчивость против неблагоприятных факторов, вредителей и болезней. Используемые подвои должны быть хорошо развитыми, иметь разветвленную корневую систему и определенную толщину корневой шейки.

Плодовые более требовательны к качеству почв, чем лесные древесные породы, поэтому при закладке плодовых школ предъявляют повышенные требования к почвенно-грунтовым условиям и обработке почвы, а при выращивании саженцев- к системе удобрений. Привитые саженцы большинства плодовых пород реализуют в 2-летнем возрасте, который определяется возрастом культурного побега. Для выращивания такого посадочного материала применяют четырехпольный севооборот. Лучший способ подготовки почвы для закладки плодовой школы на паровом поле - плантажная вспашка. Под осеннюю посадку плантажную вспашку на паровом поле проводят в середине лета, по пропашным культурам - после уборки урожая. Под весеннюю посадку почву пашут осенью. Вспашку производят на глубину 50-60 см с предплужником. Под основную вспашку вносят органические удобрения (навоз, компост) из расчета 30-60 т/га и фосфорно-калийные удобрения - 80-90 кг/га по д.в., сразу после плантажа почву культивируют и боронуют.

На первом поле (поле окулянтов) высаживают сеянцы (называемые подвоем или дичками), выполняют прививку и уход за дичками и окулянтами. Перед посадкой у подвоев подрезают корни и надземную часть. Подвои высаживают весной или осенью при расстоянии между рядами 0,8 м и в ряду 0,3-0,2 м. Осенняя посадка рекомендуется в средней полосе европейской части России на легких структурных почвах в районах с устойчивым снеговым покровом, а также в южных районах при выпадении достаточного количества осенних осадков. Прививку саженцев обычно проводят во второй половине лета путем окулировки спящим глазком в тот период времени, когда на побегах маточных деревьев имеются хорошо сформировавшиеся почки. Окулировка -- один из основных способов выращивания саженцев плодовых пород (происходит от латинского слова «окулюс» - глаз), при котором на дичок (подвой) прививают почку (глазок) культурного сорта. За 2-3 недели до летней окулировки при отсутствии дождей, чтобы вызвать сокодвижение и облегчить отделение коры при окулировке, растения обильно поливают. Окулировку проводят как можно ближе к корневой шейке с тем, чтобы не допустить образования побегов из спящих почек подвоя. Лучшее время окулировки -- раннее утро и вечер.

Черенки, с которых срезают глазки, заготавливают перед окулировкой из вызревших частей побега текущего года, расположенных в средней и верхней частях кроны маточных деревьев и имеющих хорошо развитые почки. Вызревание побегов ускоряется прищипкой их вершинок за 10-15 пней до срезки. При срезке побегов одновременно обрезают листовые пластинки, обрывают прилистники и оставляют лишь черешки листьев. Для окулировки с черенка срезают щиток с почкой и тонким слоем древесины. Затем на подвое с северной или северо-западной стороны стволика делают Т -образный надрез коры и отделяют кору от древесины у разреза. В надрез коры движением сверху вниз вставляют щиток и немедленно обвязывают стволик синтетической пленкой. Через 10-15 дней после окулировки семечковых пород и 8-10 дней после окулировки косточковых устанавливают приживаемость глазков. У прижившихся глазков в результате образования прослойки из пробковой ткани черешок листа отваливается при легком прикосновении к нему, а у неприжившихся щиток слегка сморщивается, желтеет и черешок листа не отваливается.

Для защиты глазков и корней от низких температур в районах с суровыми малоснежными зимами окулянты на зиму окучивают на 5-6 см выше места окулировки. В остальном уход аналогичен уходу в древесной школе.

Ранней весной следующего года (2-е поле - поле однолетних саженцем) или поздней осенью предыдущего года стволик подвоя срезают на шип на высоте 15-20 см от места окулировки. К оставленному шипу подписывают молодой культурный побег. В конце лета, иногда следующей весной шип срезают под углом 45 °, не оставляя пенька (рис. 34, д). Саженцы плодовых можно выращивать без шипа. Для этого ранней весной подвои срезают над приживающимся глазком. После того как культурные побеги достигнут высоты 20-25 см, их окучивают землей, а сильно отклоненные подвязывают к колышку. Это дешевле, чем оставлять и срезать в дальнейшем шипы у саженцев.

Уход за однолетними саженцами в течение лета заключается в удалении на подвоях поросли, рыхлении почвы, прополке сорняков, периодических поливах и борьбе с вредителями, прищипке побегов для регулирования роста окулянтов и подкормке растений.

На третий год (3-е поле - поле 2-летних саженцев) проводят культивацию междурядий, уничтожение сорняков, полив и подкормку растений. Вторую подкормку выполняют в фазе активного роста саженцев с уменьшенными дозами минеральных удобрений, вносимых во влажную почву. Орошение в сочетании с подкормкой растений особенно благоприятно сказывается на увеличении выхода плодовых саженцев семечковых пород.

На 2-ом и 3-ем полях плодовой школы проводят формирование штамба и основ будущей кроны. Формирование кроны начинается с формирования у саженцев штамба. Высота штамба у саженцев, т.е. величина стволика от земли до первого сучка кроны, для каждой породы и сорта должна соответствовать действующим техническим условиям. В среднем величина штамба равна 60-80 см. Четвертое поле занято паром.

При необходимости выращивания саженцев ягодниковых кустарников организуют ягодниковые школы. В отличие от плодовых пород ягодниковые чаще всего размножаются зимними стеблевыми черенками (смородина, виноград, гранат, инжир и др.) и корневыми отпрысками (летняя посадка малины) или отводками (крыжовник и др.). По аналогии с древесными школами в плодовых также возможно выращивание саженцев плодовых и ягодниковых кустарников с применением комбинированных схем.

2.5.4 Технология выращивания черенков в маточной плантации

Маточные плантации тополей и ив создают для получения черенков, используемых для лесокультурных работ и выращивания черенковых саженцев. Плантации закладывают на участках с ровным рельефом, достаточно плодородными и увлажненными почвами. Затопляемые участки под плантации отводить не следует. Для закладки маточной плантации отбирают лучшие виды и сорта тополей и ив. Смешение различных видов и сортов при закладке плантаций и последующей резке хлыстов на черенки запрещается. Почвы под плантации подготавливают по системе черного пара с основной вспашкой на глубину 35-50 см. При этом глубина вспашки должна быть больше длины высаживаемых черенков на 5-8 см. Перед основной вспашкой вносят навоз или компост (20-100 т/га).

Закладывают маточные плантации весной или осенью черенками, сеянцами и однолетними черенковыми саженцами. Плантации закладывают кустовой или штамбовой формы. На кустовых плантациях тополя и древовидной ивы расстояние между кустами 1x1, 1x1,5 и 1,5x1,5 м, а на штамбовых плантациях этих пород 2x2 и 2x3 м. Кустарниковые ивы и тамарикс размещают в плантациях с расстояниями между рядами 1-1,2 м и в ряду через 0,4--0,5 м. Высаживаемые в плантацию черенки тополя должны иметь длину 20-25 см, а в южных районах до 30 см и толщину у верхнего среза 0,6-2 см для тополя и 0,4-1,0 см для ивы. Перед посадкой нижние срезы черенков подновляют острым ножом и замачивают в течение 4-6 часов в водных растворах стимуляторов роста: индолилуксусной кислоты (ИУК), изомасляной кислоты, парааминобензольной кислоты (ПАБК), лен-тихнина, гумата натрия и др. Концентрация растворов колеблется в пределах 0,001-0,03. Черенки высаживают вровень с поверхностью почвы, оставляя верхнюю почку открытой.

При закладке плантации 2-летними черенковыми саженцами корневую систему подрезают, оставляя основные корни длиной не менее 15 см. Одновременно укорачивают надземную часть, оставляя пенек высотой до 10-12 см. После посадки почву рыхлят, а если нужно, то и поливают. За плантациями необходимо вести регулярный уход: рыхлить почву, пропалывать сорняки, вносить удобрения, бороться с болезнями и вредителями, а в засушливых условиях и поливать.

В первый год после закладки маточной плантации, независимо от того, достигли или не достигли хлысты необходимых размеров для резки из них черенков, хлысты срезают на высоте 3 см от поверхности почвы. Это способствует образованию новых побегов из спящих почек. Во второй и последующие годы хлысты срезают выше предыдущего на 3-5 см. После 5-6 лет эксплуатации один год хлысты не срезают, а в предшествующую этому году осень проводят мелкую перепашку междурядий, одновременно вносят удобрения. На следующий год после отдыха плантации ее омолаживают срезкой 2-летних побегов у самой земли. После омолаживания плантация эксплуатируется еще 5-6 лет, а всего 10-12 лет.

Срезанные хлысты увязывают в пучки по 50-100 шт. каждого вида сорта отдельно и хранят до посадки в подвалах переслоенными слегка влажным песком, в траншеях или под снегом. Каждый пучок должен иметь этикетку с указанием породы и сорта. При заготовке большого количества побегов осенью для весенней посадки их хранят в траншеях глубиной 1,5 м и шириной равной длине побегов. Траншею роют в сухом месте, на дно ее насыпают слой свежего песка, а на него укладывают рядами пучки побегов. Ряды побегов переслаивают лапником или соломой. Сверху траншею засыпают землей, а зимой, кроме того, снегом, который покрывают соломой. Побеги, срезанные весной, хранят в траншеях глубиной до 0,5 м или под снегом в затененном месте.

Отделение черенковых саженцев создают для укоренения черенков и получения таким образом черенковых саженцев. Использование такого посадочного материала для лесокультурных работ дает лучший результат по сравнению с использованием неукорененных черенков. В отделении черенковых саженцев применяют севообороты, включающие чистый, сидеральный или занятый пар. Основную вспашку почвы проводят в лесной зоне на глубину 30-40 см, а в степной зоне- до 45-50 см. На суглинке перед посадкой почву перепахивают плугом без отвалов на глубину посадки черенков. Чаще всего зимние стеблевые черенки, которые нарезают непосредственно перед посадкой, высаживают на один год. Их длина 20-25 см, а в засушливых районах - 30 см, высаживают черенки с помощью сажалки СШП-5/3 лентами шириной 150 см, которые состоят из 3 продольных строк с расстоянием между ними 40 см (0,4 - 0,4 -0,7 м). В строке черенки размещают на расстоянии 10--20 см. Посадку проводят весной или осенью на глубину длины черенка. В отделении черенковых саженцев делают обрезку, удаляя слаборазвитые побеги и оставляя один наиболее сильно развитый. Кроме того, пропалывают и рыхлят почву, а при необходимости поливают ее.

2.6 Техническая приемка работ

Для проведения технической приемки работ и инвентаризации посадочного материала приказом директора лесхоза создается комиссия лесхоза в составе главного лесничего (председатель), главного бухгалтера, инженера лесных культур. В лесничестве (питомнике) создают подкомиссию в составе: лесничего (заведующего питомника), помощника, техника, лесника, бригадира, выполняющего лесокультурные работы. Непосредственную работу проводит подкомиссия, а комиссия осуществляет контроль. Когда питомник находится на самостоятельном балансе, комиссию образуют приказом директора питомника. Эта работа оформляется актом, на основании чего делают соответствующие отметки в книге лесного питомника. Техническую приемку работ по закладке посевного и школьного отделений, а также плантаций тополей, ив, лещины и новогодних елок проводят в целях уточнения объемов выполненных работ, их качества и соблюдения предусмотренной агротехники. На основании полученных материалов оценивают выполненные работы, выявляют новые, прогрессивные способы с целью распространения их в производстве, а также намечают мероприятия по устранению выявленных недостатков.

Техническую приемку посевов в питомнике проводят после появления всходов, но не позднее первого месяца со дня проведения посевов, а работ по закладке школьных отделений, и плантаций - не позднее 10 дней со дня окончания работ. При технической приемке в посевном и школьном отделениях обращают внимание на соблюдение рекомендуемых проектом схем посевов и размещения саженцев в школе, норм высева и глубины заделки семян. Определяют качество подготовки почвы, состояние посевов и посадок в день приемки, указывают причины неудовлетворительного состояния посевов и посадок и намечают мероприятия по исправлению допущенных недостатков.

2.7 Инвентаризация посадочного материала

Ежегодно после окончания периода вегетации, но до начала осенней выкопки сеянцев и саженцев, в зависимости от лесорастительной зоны, в которой расположен питомник, проводят инвентаризацию лесного посадочного материала. При этом устанавливают общее количество посадочного материала в питомнике (по породам, возрасту и качеству); выход стандартного посадочного материала в питомнике, в том числе на 1 га в количественном выражении и в процентах к плановому; наличие селекционного посадочного материала; площади погибших посевов, школ, плантаций, Мертвых посевов, а также оставленных на доращивание.

Инвентаризация сеянцев в посевном отделении проводится на учетных отрезках. При длине посевных строк на одном гектаре до 20 тыс. погонных метров инвентаризацию посадочного материала проводят при равномерном распределении сеянцев не менее чем на 2 %, а при неравномерном - на 4 % общей длины посевных строк по каждой породе и возрасту. 11сречет сеянцев проводят на 1 % общей площади, при протяженности посевных строк на одном гектаре более 20 тыс. погонных метров. Длина учетного отрезка выбирается произвольно, а перечет на них проводят по диагональному ходу, провешенному шнуром от начала первого ряда до конца последнего. Учетные ряды располагают равномерно, на которых откладывают учетные отрезки и пересчитывают все имеющиеся сеянцы с выделением из них стандартных.

Инвентаризацию сеянцев в закрытом грунте проводят на учетных отрезках длиною не менее 1 м, общая длина которых должна быть не менее 2 % всей длины посевных строк.

посев лесной культура питомник

Инвентаризацию посадочного материала в школьных отделениях проводят сплошным перечетом саженцев и укорененных черенков. В уплотненной школе с густотой посадки свыше 100 тыс. растений на 1 га инвентаризацию саженцев проводят также, как в посевном отделении открытого грунта. На маточных плантациях тополей, ив инвентаризацию проводит на учетных площадках размером 10x10 метров из расчета 2 площадки На 1 га. При этом считают количество хлыстов, пригодных на черенки, определяют их среднюю длину и общую длину хлыстов и количество черенков в площадке и на всей площади.

На основании инвентаризации определяется количество и качество наращиваемого посадочного материала, дается заключение о его состоянии и пригодности для посадки или необходимости оставления на доращивание на следующий год. Одновременно намечают меры ухода и другие мероприятия.

2.8 Выкопка и хранение посадочного материала с открытой корневой системой

В период выкопки, хранения и транспортировки посадочного материала необходимо создать условия, обеспечивающие консервацию сеянцев, саженцев и черенков - искусственную задержку роста, замедление расхода запасных питательных веществ и влаги растениями до их посадки. Это способствует высокой приживаемости и позволяет продлить срок посадки.

Посадочный материал выкапывают после достижения растениями стандартных размеров и проводят эту операцию осенью или весной, в период покоя растений. Осенью посадочный материал выкапывают в конце вегетационного периода. К этому времени побеги должны закончить свой рост, одревеснеть, иметь сформировавшиеся верхушечные почки и у них должно начаться опадение листьев. При осенней выкопке раньше освобождается почва для зяблевой вспашки, уменьшается объем весенних работ. Весной растения выкапывают до распускания почек. Для большинства пород, особенно хвойных, наибольшая корнеобразовательная способность выражена ранней весной. При выборе срока выкопки посадочного материала надо учитывать биологические особенности пород, обеспеченность питомника рабочей силой и механизмами, условия хранения и т.п.

Выкапывают сеянцы с помощью скобы НВС~1,2М и КСШ-0,35. Саженцы выкапывают плугом ВПН-2. Указанные орудия подрезают и приподнимают пласт земли, не оборачивая его, а также подрезают длинные корни. Перспективным орудием для выкопки саженцев хвойных пород является выкопочно-выборочная машина ВВМ-1. Она выкапывает саженцы, выбирает их из почвы, отряхивает и укладывает в ящики. Для выкопки крупномерных саженцев древесных пород следует использовать выкопочную машину ВМКМ-0,6 (рис. 44). В отличие от плуга ВПН-2 эта машина оборудована прутковыми транспортерами, работающими от вала отбора мощности трактора. Она извлекает саженцы из почвы, встряхивает и отбрасывает в сторону. Применение ее по сравнению с плугом ВПН-2 позволяет снизить в 2-2,5 раза усилия на выборку саженцев.

При выкопке посадочного материала корни следует подрезать остро отточенным ножом на глубину до 25-30 см у сеянцев, на 30-40 см у саженцев. Следом за выкопочным орудием идут рабочие, которые выбирают сеянцы, укладывают их в ящики или корзины и переносят на места сортировки, прикопки или прямо на лесокультурную площадь. Саженцы сортируют на месте. При определении сорта растения учитывают высоту и состояние стволика, диаметр у корневой шейки, длину и характер развития корневой системы, наличие сформировавшейся верхушечной и боковых почек, механические повреждения при выкопке и т. п. По мере сортировки посадочный материал поступает на хранение в временную прикопку.

Для этой цели роют канавы глубиной 30-40 см. Одну из стенок канавы делают наклонной под углом 45°, на нее укладывают прикапываемый посадочный материал с таким расчетом, чтобы корневая шейка была закрыта i поем земли на 5--10 см, а у крупномерных саженцев на 20-30 см. Сеянцы укладывают в один ряд пучками по 50-100 шт. в каждом, а саженцы россыпью по 100 шт. и более в ряд. Посадочный материал прикапывают несколькими слоями. Землю после каждой засыпки уплотняют и обильно попинают.

Посадочный материал, выкопанный осенью для весенней посадки, хранят в зимней прикопке (рис. 45). Для этого на возвышенном незатопляемом месте с супесчаной или легкосуглинистой почвой роют канавы глубиной 30-45 см для сеянцев и 50-60 см для саженцев. Одну стенку капаны делают наклонной под углом 45 °, на нее укладывают россыпью тонким слоем сеянцы и саженцы. Канавы располагают перпендикулярно господствующим ветрам, а вершины растений - по направлению ветров. Уложенный на наклонную стенку посадочный материал присыпают землей слоем 25-30 см у сеянцев и 45-60 см у саженцев. Слой земли уплотняют и выравнивают, и на него укладывают новый слой посадочного материала и т. д. При зимней прикопке сеянцы и некрупные саженцы засыпают землей таким образом, чтобы над поверхностью земли находилось не более половины длины надземной части. У крупных саженцев стволик засыпают на 30-35 см. После прикопки растений на зиму их поливают и укрывают рыхлым слоем лапника ветвей, мха, камыша или соломой. Зимой покрышку снимают и насыпают слой снега толщиной 70-80 см, сверху его покрывают опилками, лапником или соломой. Это задерживает распускание почек весной.