МСФО: обзор рынка международных сертификаций

Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности. Основные проблемы и тенденции перехода МСФО в России. Обзор рынка международных сертификатов. Влияние сертификата обучения на карьеру.

Рубрика Бухгалтерский учет и аудит
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 18.01.2014
Размер файла 145,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Оглавление

Введение

Глава 1. Основные тенденции перехода на МСФО в РФ

1.1 Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности

1.2 Основные тенденции перехода МСФО в РФ

1.3 Проблемы МСФО в России

Глава 2. Создание кадрового потенциала - как одно из направлений внедрения МСФО в РФ

2.1 Обзор рынка международных сертификатов

2.2 Влияние сертификата обучения на карьеру

Заключение

Список литературы

Введение

международный стандарт отчетность сертификат

Сейчас, когда все больше отечественных компаний начинает применять МСФО, особенно актуальным становится изучение международных стандартов и получение различных сертификатов. Для этого важно определиться в целях обучения (личных или в интересах компании) и разобраться в различных обучающих программах, предлагаемых на российском рынке.

Одним из важных вопросов внедрения МСФО является качественное обучение международным стандартам отчетности. Большинству крупных предприятий гораздо выгоднее обучить своих сотрудников, чем приглашать внештатных. Да и для самих бухгалтеров такое обучение весьма актуально. Ведь знания МСФО, подтвержденные международным сертификатом, - это весомый бонус в резюме сегодня, и главное условие для получения престижной, высокооплачиваемой работы завтра.

Получив диплом о высшим образовании, выпускник часто встает перед выбором: а достаточно ли одного диплома, чтобы получить профессию, к которой стремился все пять лет? Что сейчас актуально на рынке труда? И как находиться в ритме бесконечных изменений на нем?

Данная курсовая работа - это лишь небольшая часть моего исследования и, как следствие, часть моей дипломной работы.

Цель курсовой работы: систематизировать и структуризировать всевозможные предложения на рынке международных сертификатов и программ обучения, выявить насколько получение сертификата влияет на карьерный рост сотрудника в компании.

Для этого необходимо решить ряд задач:

Выявить основные проблемы внедрения МСФО в России

Промониторить рынок российских программ

Промониторить рынок международных программ обучения

Выявить наиболее влиятельные программы

Изучить статистические данные уровня заработной платы в зависимости от наличия сертификата

Курсовая работа содержит 2 основные главы, введение и заключение

Глава 1. Основные тенденции перехода на МСФО в РФ

По МСФО, как и равно по другим стандартам, информация в отчетности представляется в таком объеме и таким образом, чтобы пользователь мог увидеть реальное финансовое положение компании. А для этого необходимо заострить внимание на всех существенных фактах работы компании. Причем, существенных не столько по сумме, но и тех, которые важны для понимания явлений и процессов, могут помочь выявить тенденцию развития бизнеса. От тех, кто применяет стандарты, это требует глубокого понимания того, на достижение каких целей направлен стандарт, а не того, как конкретное событие или операцию можно уложить в рамки стандарта для получения желаемого результата. Если внимательно прочесть стандарты можно заметить, что МСФО такая своеобразная трехуровневая матрица. К тому же стандарты международной финансовой отчетности связаны между собой перекрестными ссылками. Собственно формирование отчетности - это самый верхний, внешний уровень этих международных договоров о предоставлении информации. Следующий, более глубокий и не декларируемый информационный уровень - это принципы учета, на основании которых и формируется отчетность. Эти принципы в зависимости от их значимости и проработанности на настоящее время либо непосредственно описаны в МСФО, либо заданы общие подходы к ведению учета. Развивающийся сейчас процесс «конвергенции», сближения МСФО со стандартами _- GAAP USA как раз и приведет к регламентированию и детализации многих принципов учета. Однако главным является источник, который продуцирует хозяйственные операции - сам бизнес компании. Приемы, практика, технологии ведения бизнеса и обычаи делового оборота - самый нижний, потайной третий уровень стандартов. Причем, эти приемы и технологии могут вообще отсутствовать в российской практике или нуждаются в определенной доработке, чтобы соответствовать МСФО. Чтобы хорошо понимать стандарты необходимо знать не только «техническую» сторону вопроса - требования к отчетности и раскрытию информации в отчетности. Необходимо обратить внимание и оформить в учетной политике по МСФО практику ведения бизнеса - приемы, технологию учета, квалификацию сотрудников.

1.1 Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности

Основные направления реформирования бухгалтерского учета:

законодательное и нормативное регулирование (на уровне Президента и Правительства РФ);

формирование нормативной базы (стандартов);

методическое обеспечение (инструкции, методические указания, комментарии);

кадровое обеспечение (формирование бухгалтерской профессии, подготовка и повышение квалификации специалистов бухгалтерского учета);

международное сотрудничество.

Для выполнения задач по каждому направлению намечено осуществить следующие меры:

1) подготовить необходимые изменения и дополнения в Федеральный закон «О бухгалтерском учете», Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) и иные федеральные нормативные акты;

2) разработать и утвердить около 20 новых положений (стандартов) по бухгалтерскому учету и пересмотреть существующие на основе международных учетных стандартов, а также новые планы счетов бухгалтерского учета для коммерческих и бюджетных организаций;

3) разработать:

методические указания (инструкции и рекомендации) по бухгалтерскому учету в разрезе положений, в том числе методические рекомендации по учету затрат на производство, реализацию продукции, работ, услуг;

типовые методические рекомендации по организации бухгалтерского учета на малых предприятиях с учетом требований международных стандартов;

пересмотреть:

регистры бухгалтерского учета для коммерческих и бюджетных организаций, кредитных учреждений и профессиональных участников рынка ценных бумаг, управляющих компаний и инвестиционных фондов;

первичную учетную документацию с учетом требований рыночной экономики и международных стандартов;

4) для улучшения кадрового обеспечения предусмотрено:

пересмотреть программы обучения специалистов разных уров-ней:

а) начального (бухгалтер-счетовод);

б) среднего (бухгалтер-техник);

в) высшего (бухгалтер-экономист);

г) профессиональных бухгалтеров (главные бухгалтеры, финансовые менеджеры, аудиторы);

е) разрабатывать учебно-методическую литературу;

ж) проводить аттестацию профессиональных бухгалтеров;

з) разрабатывать нормы профессиональной этики;

1.2 Основные тенденции перехода МСФО в РФ

Успешное внедрение МСФО находится в прямой зависимости от изначальной заинтересованности самих компаний в публичной и прозрачной системе отчетности: к сожалению, на данном этапе подобная потребность недостаточно актуальна применительно к российской ситуации. Во многом отсутствие такой объективной предпосылки внедрения МСФО объясняется исторически сложившимися культурными и ментальными особенностями, в силу которых публичность и прозрачность вообще недостаточно востребованы нашим обществом. Такие установки не меняются за один день.

Все сталкиваются с рядом проблем: нужно обучение МСФО, нужны кадры, знающие МСФО, и документы, подтверждающие эти знания. Для знаний лучше всего заказывать корпоративное обучение. Качество обучения и весомость сертификата зависят от авторитета учебного центра. Особую ценность имеют программы учебных центров крупных аудиторских компаний. Особенно если в них принимают участие специалисты-практики, выполнившие множество проектов в сфере МСФО.

На русском языке сейчас возможно пройти обучение и сдать экзамен для получения двух международных квалификаций:

1) IAB (InternationalAssosiationofBook-Keepers), Международной ассоциации бухгалтеров;

2) ДипИФР-Рус (DiplomainInternationalFinancialReporting (Russian) - диплом АССА по МСФО на русском языке.

Недостаток специалистов по МСФО обрекает аудиторские компании на дополнительные расходы. Казалось бы, если аудиторская фирма вложит деньги в обучение своих специалистов по МСФО (пусть и немалые) - проблема будет решена. Но специалисты по МСФО настолько востребованы, и особенно те, кто успешно и эффективно применяет свои знания на практике, что их очень часто переманивают другие компании, предлагая более выгодные условия.

Еще одна проблема - проблема адаптации российских программных продуктов (бухгалтерских программ) для нужд МСФО. Отсутствуют нормативная и консультационная базы по проблемных вопросам МСФО для аудиторов и бухгалтеров.

Генезис развития взглядов на проблематику адаптации МСФО в России претерпел ряд изменений, прежде чем появились первые документы, отражающие Концептуальные основы развития бухгалтерского учета и отчетности в соответствии с международными стандартами. Формирование концептуальных основ адаптации МСФО в нашей стране должно представлять постоянно действующий процесс, контролируемый как со стороны органов исполнительной и представительной власти, так и со стороны профессионального сообщества.

В середине девяностых годов была предпринята одна из первых попыток систематизации проблем адаптации международных стандартов финансовой отчетности в Российской Федерации. Еще тогда отмечалось, что проблематика привязки МСФО к нашим условиям связана с решением целого ряда задач, которые требуют хотя бы предварительной систематизации. И тогда же была предпринята попытка формирования общей блок-схемы проблем адаптации МСФО в России. Было выделено семь групп (блоков) проблем.

Первая группа (или блок) проблем была связана с отсутствием последовательной государственной политики в области применения МСФО в нашей стране и отсутствием концептуальных законодательных решений по данной проблематике.

Существование второй группы было обусловлено противоречивыми подходами в решении проблематики МСФО со стороны международных организаций бухгалтеров и аудиторов. Имеется в виду прежде всего позиция Комитета по международным стандартам и действовавшего тогда Международного центра реформы бухгалтерского учета в Российской Федерации, а также наличие специальной программы TАСИС -- ЮНИКТАД по вопросам внедрения МСФО в России.

Третья и четвертая группа лежали в области методологического и методического обеспечения задач адаптации МСФО и позиции правительственных и общественных организаций не только бухгалтеров и аудиторов, но и предпринимательских и промышленных кругов нашей страны.

Пятая отражалась в плоскости образовательных усилий в данной сфере и со стороны Минобразования, и со стороны высших учебных заведений и учебно-методических центров по подготовке бухгалтеров и аудиторов.

И, наконец, шестая и седьмая были связаны с внутренними противоречиями формирования системы МСФО и расширением издательской базы и круга авторов, занимающихся публикацией учебно-практической и методической литературы в данной сфере.

Действительно, отсутствие стройной концепции применения МСФО в экономике России являлось основной причиной неподготовленности законодательной правовой базы внедрения МСФО.

В конце девяностых годов была предпринята попытка несколько расширить всю проблематику внедрения МСФО в России и придать ей общеэкономический характер. В частности, выделялись такие группы проблем, как:

1) общеэкономические проблемы, связанные с внутренней экономической обстановкой в стране и условиями работы отечественных компаний;

2) институциональные проблемы, характеризующие способность нормативных и экономических институтов к восприятию МСФО;

3) проблемы, связанные с внутренними различиями российской и международной систем бухгалтерского учета;

4) проблемы, порождаемые внутренними противоречиями МСФО.

В целом общеэкономическая проблематика играет ключевую роль в оценке возможностей внедрения МСФО в России, поскольку отражает готовность субъектов экономики к их восприятию. Среди данного комплекса проблем особенно выделялись следующие:

1) неблагоприятная экономическая обстановка. Очевидно, что международные стандарты рассчитаны на функционирование нормальной стабильной экономической среды, чему не в полной мере отвечала сложившаяся в то время ситуация в российской экономике. Особенную озабоченность вызывали не до конца разрешенный кризис неплатежей и недостаток живых денег в экономике, чрезмерное налоговое бремя и нестабильность налоговой системы. В подобных условиях реализация основных принципов и критериев МСФО (достоверность, правдивость, полнота, сравнимость и т.п.) в полном объеме принципиально была невозможна;

2) неготовность российских компаний к представлению прозрачной отчетности. Данная проблема вытекала, да и вытекает в настоящее время, из предыдущей и отражает степень субъективной готовности организаций к принятию МСФО. До сих пор широко распространены использование «серых» схем взаимозачетов, вывода активов в сторонние заинтересованные организации и оффшоры, обналичивание и т.п. Очевидно, что в данных условиях никакая отчетность независимо от применяемых стандартов не способна дать адекватное представление об организации бизнеса и действительных рисках предприятий. При этом отмечались недееспособность корпоративного законодательства и слабый контроль по линии корпоративного управления, выражающийся в отсутствии строгих требований к структуре годовых отчетов (причем значительная часть осуществляемых компаниями операций до сих пор не отражается в официальном учете).

В итоге прослойка заинтересованных пользователей отчетности до сих пор не созрела и не осознала свои права, а российским компаниям в принципе все равно, что не соблюдать: российские стандарты бухгалтерского учета или МСФО.

Изменить эту ситуацию может только появление категории заинтересованных пользователей отчетности, то есть реального спроса на МСФО. Насильственное введение МСФО без учета всех объективных и субъективных факторов не в состоянии дать тех преимуществ, которые связывают с их введением.

Второй уровень проблематики, институциональный, был достаточно четко очерчен уже при подготовке внедрения МСФО в России, в связи с чем в предложенной правительством Программе изначально были выделены три основных направления реформы:

нормативное и методологическое обеспечение реформы (в течение двух лет предполагалось разработать новые и пересмотреть ранее утвержденные положения по бухгалтерскому учету, которые включили бы основную массу требований МСФО);

реорганизация системы управления учетом (предполагалось возрастание роли профессиональных организаций в развитии методического обеспечения организации бухучета, прежде всего Института профессиональных бухгалтеров);

подготовка и переподготовка кадров.

1.3 Проблемы МСФО в России

На данный момент вышеназванные задачи решены лишь частично, и круг проблем данного уровня остался достаточно ощутимым.

1. Проблема регулирования. Распоряжением Правительства РФ № 382-р «О приведении действующей системы бухгалтерского учета в соответствие с международными стандартами» общее методологическое руководство бухгалтерским учетом в РФ было возложено на Министерство финансов РФ (за исключением кредитных учреждений, в отношении которых методологическое руководство осуществляет Центральный банк РФ). Таким образом, принятые в исполнение Программы положения (стандарты) по бухгалтерскому учету -- это нормативные акты, а не нормативы, утверждаемые профессиональными объединениями бухгалтеров, как это понимается в международной практике. На сегодняшний день говорить о способности объединений бухгалтеров к самостоятельной выработке методической нормативной базы и готовности государственных органов уступить им эту роль представляется преждевременным.

2. Проблема технической базы учета и уровня квалификации бухгалтерского персонала. Совершенно очевидно, что имеющаяся техническая база учета и уровень квалификации бухгалтерского персонала в большинстве случаев не позволяют корректно вести учет даже по существующим правилам. Внешний аудит не всегда способен выполнять свои функции, так как проводится под давлением администрации заказчика.

3. Предыдущий вопрос также позволяет говорить о самостоятельной проблеме организации подготовки, переподготовки бухгалтерских кадров, без эффективного решения которой переход к МСФО будет невозможным.

4. Сравнительный анализ российской системы учета и МСФО позволяет выделить еще одну проблемную область, связанную с внедрением МСФО в России, выражающуюся во внутренних различиях учетных систем. Среди данного круга проблем можно отметить доминирующие:

а) различия в принципах ведения бухгалтерского учета. Несмотря на наличие большого сходства между вариантами учетных политик, использование которых разрешено в соответствии с российскими и международными стандартами бухгалтерского учета, применение этих вариантов зачастую строится на различных основополагающих принципах, теориях и целях. Основные различия между МСФО и российской системой учета связаны с исторически обусловленной разницей в конечных целях использования финансовой информации. Финансовая отчетность, подготовленная в соответствии с МСФО, используется инвесторами, а также другими компаниями и финансовыми институтами. Финансовая отчетность, которая ранее составлялась в соответствии с российской системой учета, использовалась органами государственного управления и статистики. Так как эти группы пользователей имели различные интересы и различные потребности в информации, принципы, лежащие в основе составления финансовой отчетности, развивались в различных направлениях.

Например, одним из принципов, являющихся обязательными в МСФО, но не всегда применяемых в российской системе учета, является приоритет содержания над формой представления финансовой информации. В соответствии с МСФО содержание операций или других событий не всегда соответствует тому, каким оно представляется на основании их юридической или отраженной в учете формы, что, однако, часто не соблюдается в российской системе учета. Примером, когда форма превалирует над содержанием в российской системе учета, является случай отсутствия надлежащей документации для отражения той или иной операции, что не дает оснований для ее отражения в учете, несмотря на то, что фактически операция была совершена.

Кроме того, ориентация бухгалтерского учета на требования налоговых органов остается одним из главных препятствий на пути реформирования. Зачастую руководители организаций опасаются, что в результате внедрения МСФО и перехода на предельно прозрачную финансовую отчетность у них не останется резерва для оптимизации налогообложения;

б) отсутствие четкого разделения учета на бухгалтерский, управленческий и налоговый. Разделение единой функции учета на бухгалтерскую, управленческую и налоговую является общепринятым в международной практике. С учетом данного принципа построения учета создавались и МСФО. В то же время в российской учетной системе только лишь определилось такое разделение. До тех пор пока этот процесс окончательно не завершен, говорить о реальности внедрения МСФО в России представляется преждевременным;

в) различие подходов в отражении отдельных видов активов и обязательств. С одной стороны, между российскими и международными стандартами существует очень большое количество расхождений как принципиальных, так и менее значительных. При этом имеющиеся расхождения между ПБУ и МСФО связаны с различным толкованием аналогичных экономических понятий и не могут быть устранены даже при объявленном переходе на МСФО до созревания экономических условий либо появления соответствующих экономических категорий.

Не менее серьезные проблемы, препятствующие внедрению МСФО в России, связаны с самими международными стандартами:

обобщенный характер МСФО. МСФО, являясь результатом многочисленных международных компромиссов, обладают в некоторой степени расплывчатостью и неконкретностью, предусматривают наличие значительного количества альтернатив в отражении фактов хозяйственной деятельности, что ставит отчетность в зависимость от субъективных оценок факторов и рисков.

В частности, отчетность одной и той же компании, верно составленная по международным стандартам разными бухгалтерами, может значительно отличаться.

Опыт применения МСФО в различных странах показывает, что отсутствие подробных интерпретаций и примеров приложения стандартов к конкретным ситуациям вызывает трудности у бухгалтеров и работников контролирующих органов;

2) недостаточное признание МСФО на мировых рынках капитала. Именно поэтому переход российских организаций на учет по МСФО может решить только частичные проблемы (на европейском уровне), но не позволит полноценно интегрироваться в мировое сообщество. В то же время и само Европейское сообщество осторожно в прогнозах относительно всеобъемлющего перехода на МСФО: нет гарантий того, что некоторые страны не выйдут из соглашения о применении МСФО, как это было с валютными соглашениями;

3) постоянное обновление МСФО. Вопрос постоянного обновления МСФО, которые за последние несколько лет претерпевали серьезные концептуальные изменения, представляет собой серьезную задачу на пути перехода к международным стандартам. С одной стороны, необходимо своевременно адаптировать новые термины МСФО в российскую экономическую и юридическую терминологию. С другой стороны, для того чтобы избежать морального устаревания отечественных стандартов, в процессе их разработки Минфину России необходимо параллельно отслеживать все текущие проекты и разработки КМСФО.

В этом контексте можно отметить, что переход на международные стандарты финансовой отчетности нельзя рассматривать как единственную цель реформирования российской системы бухгалтерского учета. В действительности реформа должна быть гораздо глубже и заключаться в конструировании эффективной надстройки над новым типом экономических отношений в России. В итоге должна быть создана среда, обеспечивающая формирование полной и объективной информации о финансовом положении и результатах деятельности компаний. Невозможность перехода на МСФО в один день обусловлена необходимостью осуществления целого комплекса взаимосвязанных мероприятий и наличием многочисленных проблем, отмеченных выше. Поэтому единственным и наиболее рациональным способом перехода к МСФО является не просто их последовательное внедрение, а поэтапная адаптация с учетом специфики учетной системы и всей российской экономической среды.

Особый интерес представляют концептуальные основы формирования МСФО, заложенные в самой системе международных стандартов.

К примеру, принципы подготовки и составления финансовой отчетности были утверждены Правлением Комитета (КМСФО) еще в апреле 1989 г., а проекты по основным стандартам формируются до сих пор. Т.е. стандарты, призванные совершенствовать МСФО, приняты относительно недавно, а «Принципы» их подготовки не пересматривались в течение последних лет.

При этом во введении к разделу «Принципы» указывается, что в случае противоречий этого документа по отношению к каким-либо международным стандартам их требования (т.е. требования, изложенные в стандартах) будут превалировать над «Принципами». То есть в самих МСФО заложены противоречия, заключающиеся в том, что фундаментальные базовые понятия ведения учета, отчетности находятся в зависимости от текущих, сиюминутных изменений в самих стандартах. Таким образом, прежде чем говорить о соответствии наших правил, т.е. наших ПБУ, международным, необходимо критически рассмотреть развитие концептуальных положений самих МСФО.

Само содержание МСФО в большей степени направлено на формирование достоверной информации о финансовом положении хозяйствующих субъектов, нежели о финансовых результатах. Об этом говорят жесткие требования, предъявляемые к процедуре признания активов, и введение требований по оценке, так называемой справедливой стоимости и др. Этот подход подталкивает к пониманию того, что наиболее информативным был бы показатель «прибыльности» хозяйствующих субъектов, «основанный на приросте чистых активов».

Однако само допущение приоритета формирования достоверной информации о финансовом положении вызывает нарушение, на наш взгляд, основополагающих требований по формированию достоверной информации о финансовых результатах в части допущения непрерывности деятельности и соответствию доходов и расходов.

Если систематически юридически заниматься переоценкой активов, то теряет смысл выявление финансового результата, так как финансовый результат от продажи того или иного актива будет показывать разницу между его справедливой стоимостью на дату продажи и на дату переоценки. В такой ситуации нецелесообразным будет начисление амортизации по внеоборотным активам, если их ежегодно переоценивать по рыночным ценам. В этом случае амортизацию будет «заменять» (естественно, в кавычках) убыток от переоценки (без учета процессов инфляции).

Жесткие требования к признанию активов делают бесполезным признание остальных элементов бухгалтерского учета, в особенности доходов и расходов. В частности, признание дебиторской задолженности как актива в случае продажи будет означать признание дохода, а непризнание влечет за собой признание расхода.

Таким образом, доходы и расходы в системе учета будут являться следствием признания и непризнания активов. Однако если приоритетным является отражение формирования достоверного финансового результата, первичным должно быть признание дохода, а также его соответствия расходам. В этом случае информация об активах будет следствием формирования доходов и расходов, а не наоборот, и непризнанные расходы будут отражаться как активы.

Итак, основополагающим является установление приоритета финансового положения или финансового результата при определении целей финансовой отчетности, а также, исходя из этих целей, построение всей системы бухгалтерского учета, начиная от общих принципов и заканчивая правилами учета.

Возможен и вариант, когда профессиональный бухгалтер при формировании учетной политики предприятия самостоятельно решает вопрос приоритета достоверности.

Что касается одобренной Концепции развития бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации на среднесрочную перспективу, то она заслуживает внимания и с точки зрения присутствия в ней разделов, отражающих и создание инфраструктуры применения МСФО, и изменение системы регулирования бухгалтерского учета и отчетности, и усиление контроля качества бухгалтерской отчетности, и с точки зрения вопросов подготовки и повышения квалификации учетно-аналитических кадров.

Глава 2. Создание кадрового потенциала - как одно из направлений внедрения МСФО в РФ

2.1 Обзор рынка международных сертификатов

Согласно результатам исследования в 2012 году Текст, изложенный своими словами. См.: http://www.ippnou.ru/article.php?idarticle=002036, статья Обзор программ по обучению МСФО, в настоящий момент можно выделить четыре основные группы специалистов, обучающихся МСФО:

аудиторы (специалисты аудиторских компаний);

финансисты (бухгалтеры, главные бухгалтеры, финансовые директора и финансовые менеджеры);

специалисты управленческого учета;

стратегические руководители.

Основным стимулом при изучении МСФО для аудиторов является все возрастающее число компаний, применяющих международные стандарты. Чем больше таких компаний, тем выше спрос на аудиторские и консалтинговые услуги в этой области. Следовательно, для оказания услуг по ведению учета, проверке и составлению финансовой отчетности по МСФО специалистам аудиторских компаний требуются соответствующие знания.

Кроме того, наличие в аудиторской компании специалистов с международными сертификатами по МСФО повышает ее конкурентное преимущество при участии втендерах на оказание услуг в области международного учета и в значительной степени повышает доверие клиентов к таким специалистам.

Бухгалтеры, главные бухгалтеры, финансовые директора и финансовые менеджеры, обучаясь МСФО и получая соответствующие сертификаты, чаще всего преследуют цель личного профессионального роста, повышения квалификации, а следовательно, увеличения заработной платы и достижения более выгодного конкурентного положения на рынке труда. Интересы компании для этих специалистов стоят на втором месте.

С позиции руководства компании, стимулом для обучения финансистов являются такие факторы, как переход компании на ведение учета и составление отчетности по МСФО, наличие иностранных инвесторов или акционеров, выход на зарубежные рынки сбыта продукции и капитала, а также наличие поставщиков из-за рубежа, финансирующих деятельность компании путем предоставления отсрочки оплаты поставленных товаров.

Дочерние общества стремятся обучать собственных сотрудников, когда головная компания уже перешла или собирается переходить на МСФО в ближайшем будущем.

В последнее время наметился рост компаний, желающих отказаться от услуг консультантов по ведению учета и составлению отчетности по МСФО. В этом случае руководство может принять в штат специалистов по МСФО или обучить уже работающих финансистов.

Несмотря на то, что МСФО в большей степени ориентированы на внешних пользователей, чем на внутренних, многие российские компании предпочитают вести управленческий учет и составлять управленческую отчетность, основываясь на принципах международных стандартов. Поэтому таким специалистам приходится осваивать МСФО для настройки управленческого учета на предприятии.

Стратегическим руководителям знание международных стандартов необходимо для понимания прежде всего отчетности своей компании, если она составлена по МСФО, а также того, как нужно перестраивать бизнес-процессы при переходе на МСФО. Им не требуется детальное знание всех учетных процессов и принципов составления отчетности, поэтому стратегические руководители заинтересованы в основном в краткосрочных курсах типа «МСФО для топ-менеджера». Обычно представители этой группы не думают о личном профессиональном росте, повышении заработной платы и лучшем конкурентном положении на рынке труда. Журнал «МСФО: практика применения», статья «Программы по обучению МСФО».-АктионМедиа.:,2011 г.-С. 25-28

Основными отличиями МСФО от российского учета являются некоторые требования международных стандартов, к которым относится видение предприятия или группы компаний как единой системы, приоритет экономического содержания документов над их юридической формой, применение авторитетного «профессионального» суждения, что может быть довольно затруднительным для отечественных бухгалтеров, которые в своих действиях привыкли руководствоваться буквой закона.

Освоить МСФО можно несколькими способами. Среди них наиболее распространенными являются обращение к специализированным учебным центрам (международные курсы на английском языке, сертификация, российские краткосрочные и долгосрочные программы), самообразование, повышение квалификации в государственных учебных заведениях и т. д. Программ обучения МСФО в России сейчас недостаточно, а некоторые из имеющихся не обеспечивают необходимого качества. Журнал «РоссийскийБухгалтер», статья №2.-СМИ.:,2011 г.-С.13

Наиболее распространены в России зарубежные сертификационные программы по МСФО. Среди них можно выделить такие квалификации, как СРА, CAP/CIPA, АССА, DiplFR ACCA и IFA/IAB.

В связи с необходимостью повышения своего профессионального уровня, многие российские специалисты, работающие в области финансов, бухучета и МСФО, хотели бы получить дополнительные знания.

Все чаще специалисты выбирают не просто программы повышения квалификации, но и стараются подтвердить свои знания дипломами международного образца.

Во-первых, получение дипломов международного образца - хороший шанс повысить свою зарплату и сделать работу более интересной. Но одного желания мало. Важно правильно и грамотно подойти к обучению.

Если сравнивать российские и международные программы, то отечественные программы обучения, как правило, представлены в основном авторскими курсами теоретиков и практиков бухгалтерского учета и не всегда включают в себя международную практику. В последнее время в России все более популярными становятся программы подготовки на получение дипломов международного образца. В этих программах помимо самих экономических и финансовых дисциплин, преподаются еще и нефинансовые. Такой, наиболее полный подход, формирует у составителя отчетности по МСФО необходимый образ мышления, отличный от традиционного бухгалтерского.

При этом необходимо помнить, что задачи, предлагаемые на экзамене нередко достаточно далеки от российской действительности, и сложно предположить, что слушатель когда-нибудь столкнётся с чем-нибудь подобным на практике. В то же время работодатель ожидает от обладателя квалификационного документа по МСФО решения практических методологических проблем бухгалтерского учёта в организации.

Кроме того, все чаще специалисту, получившему такие дипломы или сертификаты, предлагается стать членом профессионального объединения, что накладывает на него обязательство ежегодного повышения квалификации и обновления знаний, что, естественно, положительно сказывается на его профессиональном развитии и ценности такого специалиста для работодателя.

Сегодня на рынке предлагаются различные программы по МСФО, финансам, внутреннему аудиту и ряду других специальностей, связанных с финансовой сферой. Текст, изложенный своими словами. См.: http://www.klerk.ru, Дмитрий Ленский, CIPA Certified International Professional Accountant Руководитель проектов по МСФО

Ниже я представила две сводные таблицы по программам обучения:

Таблица 1. Российские программы (сводная)

Квалификация/ характеристики

IСFM

CAP/CIPA

ACCA DipIFR

IAB

IFA

Сайт представительства в России

www.icfm.ru

www.cipa-rus.ru

www.russia.accaglobal.com

www.iab.org.ru

www.ifa.org.ru

Выдаваемый документ

Дипломы по уровням: - Профессиональный финансовый менеджер (PFM);

- Сертифицированный финансовый менеджер (CFM);

- Сертифицированный финансовый директор (CFD)

Дипломы по модулям:

- МСФО и Финансовый учет;

- Учет затрат и себестоимости продукции;

- Финансовый менеджмент и финансовый анализ;

- Правовые основы финансового менеджмента;

- Управленческий учет и принятие решений;

- Управление инвестициями;

- Стратегический финансовый менеджмент;

-Управление финансовым департаментом;

- Корпоративные финансы.

Дополнительные квалификации:

- Квалификация «Профессиональный внутренний аудитор» (уровень 1);

- Квалификация «Сертифицированный профессиональный внутренний аудитор» (уровень 2);

- Диплом «Финансовый английский»;

- Диплом «МСФО в банках».

CAP:

сертификат «Сертифицированный практикующий бухгалтер».

CIPA: сертификат «Сертифицированный международный профессиональный бухгалтер»

Диплом по международной финансовой отчетности ACCA (DipIFR)

Дипломы:

- диплом по международному финансовому учету;

- диплом в области учета затрат и управленческого учета;

- диплом в области подготовки финансовой отчетности по МСФО;

- диплом по финансовой информации для менеджеров.

- диплом по финансам менеджеров нефинансового профиля

- Сертификат/Диплом в области Финансового Английского Языка

- Сертификат/Диплом в области Делового Английского Языка

Уровневые сертификации

Дипломы:

Уровень 1. Специалист финансового управления

Уровень 2. Профессионал финансового управления

Уровень 3. Профессионал финансового управления высшей категории

Дипломы:

- финансовый учет

- финансы организации

- управление финансовыми системами и результаты финансово-хозяйственной деятельности предприятия

- принципы налогообложения

- профессиональная этика 1

- финансовый учет и МСФО

- финансовый менеджмент

- системы управления и контроля

- профессиональные навыки для бизнеса

- нормативно-правовая среда ведения бизнеса

- профессиональная этика 2

- теория и практика бухгалтерского учета;

- системы управленческого бухгалтерского контроля;

- корпоративная стратегия;

- финансовый учет;

- МСФО.

МСФО

- "Международный финансовый учет в МСФО"

- "МСФО для применения в России, сопоставление с РПБУ и отражение в учетной политике предприятия"

- "Трансформация российской бухгалтерской отчетности в МСФО"

- "МСФО для Банков"

Финансовое управление и контроль

- Финансовый Менеджмент I

- Финансовый Менеджмент II

Родина

Великобритания

США

Великобритания

Великобритания

Язык обучения и сдачи экзаменов

Русский, английский

Русский

Русский, английский

Русский, английский

Администратор экзаменов

IPFM (Russia)

(www.icfm.ru)

CIPA - EN

(www.cipa-rus.ru)

ATC International

(www.atc-international.com)

PostGraduate-RAA

(www.iab.org.ru)

Экзаменационные центры в России

Москва, Санкт-Петербург, Владивосток, Екатеринбург, Казань, Калининград, Красноярск, Магнитогорск, Нерюнгри, Новокузнецк, Новосибирск, Омск, Петрозаводск, Ростов-на-Дону, Самара, Саратов, Салехард, Череповец, Челябинск, Южно-Сахалинск, Ярославль

Москва, Санкт-Петербург

Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Нижний Новгород, Краснодар, Казань, Самара, Владивосток, Екатеринбург

Москва, Санкт-Петербург, Владивосток, Южно-Сахалинск, Ростов-на-Дону, Пермь, Ижевск, Казань, Нижний Новгород, Новосибирск, Обнинск, Омск, Жуковский, Ставрополь, Сургут, Уфа

Стоимость очного обучения, руб.

От 30 тыс. за один модуль

От 35 тыс. за один модуль

От 60 тыс.

От 85 тыс. за один модуль

От 35 тыс. за один модуль

Стоимость регистрации для сдачи каждого экзамена (рубли)

Включена в стоимость обучения

4 300

9 440

Включена в стоимость обучения

Средняя продолжительность обучения, мес.

от одного на каждый модуль, от 3-х месяцев на квалификацию

от одного на каждый модуль

от одного

от одного на каждый модуль, от 3-х месяцев на квалификацию

Необходимость повышения квалификации

Для обладателей диплома - нет,

для членов - да

40 часов в год,

Нет

нет

Квалификационные требования

- образование не ниже бакалавра, и/или

- опыт работы от 2х лет в зависимости от квалификации, и/или

- наличие дипломов и сертификатов ICB

- опыт профессиональной работы не менее трех лет,

- высшее образование

- обязательное членство в профессиональной организации - члене ЕССБА.

- Аттестат профессионального бухгалтера / аудитора РФ, и/или

- соответствующий уровень образования, и/или

- не менее чем 2х-летний опыт работы в области бухучета и аудита, и/или

- сдача всех экзаменов профессиональной схемы Эй Си Си Эй, и/или

- наличие сертификата CertIFR, и/или

- сертификат CIPA.

нет

Даты проведения экзаменов

По модулям основной программы - по итогам обучения;

По специальности Внутренний аудит - 5 раз в год: в феврале, апреле, июне, октябре и декабре.

Три раза в год:

- Март (САР уровень)

- Июнь-Июль (САР и CIPA уровни)

- Ноябрь (САР и CIPA уровни)

Три раза в год: в марте, июне и декабре

По итогам обучения

Таблица 2. Зарубежные программы

Квалификация/характеристики

ACCA

CPA

CMA

CIMA

CFA

CIA

Сайт организации

www.accaglobal.com

www.aicpa.org

www.imanet.org

www.cimaglobal.com

www.cfainstitute.org

www.theiia.org

Родина

Великобритания

США

США

Великобритания

США

США

Язык обучения и сдачи экзаменов

Английский

Английский

Английский

Английский

Английский

Английский

Стоимость очного обучения, руб.

От 500 тыс.

От 400 тыс.

От 300 тыс.

От 600 тыс.

От 150 тыс.

От 120 тыс.

Стоимость регистрации для сдачи экзамена

От 1000 фунтов стерлингов

От 1000 долл.США

От 1000 долл.США

от 1000 фунтов стерлингов

От 1100 долл.США за каждый экзамен

От 1000 долл.США

Продолжительность обучения

3-4 года

От 10 месяцев

От 4-6 месяцев

3 года

от 3 лет

от 6 мес.

Необходимость повышения квалификации

Для обладателей диплома - нет,

для членов - да

Для обладателей диплома - нет,

для членов - да

Для обладателей

диплома - нет,

для членов - да

Для обладателей диплома - нет,

для членов - да

Для обладателей диплома - нет,

для членов - да

Для обладателей диплома - нет,

для членов - да

Квалификационные требования

- 3 года опыта работы в области финансов, бухучета или аудита,

- успешная сдача испытания по модулю «Этика»

- успешная сдача всех экзаменов.

- 2 года опыта работы в области финансов, бухучета или аудита,

- успешная сдача испытания по модулю «Этика»

- успешная сдача всех экзаменов.

- образование не ниже бакалавра в одном из аккредитованных колледжей или университетов,

- базовые знания в области экономики, статистики, финансовой бухгалтерии,

- 2 года опыта работы в области финансов, бухучета или аудита,

- успешная сдача всех экзаменов.

- 3 года опыта работы по определенным компетенциям,

- успешная сдача всех экзаменов.

- 3 года опыта работы в сфере инвестиций и финансов,

- принятие кодекса этики CFA Institute,

- членство в CFA и в одном из местных профессиональных объединений.

- иметь диплом о высшем образовании по любой специальности,

- иметь двухлетний опыт работы в области внешнего или внутреннего аудита,

- принять обязательство соблюдать «Кодекс этики»,

- предоставить письменную рекомендацию от своего руководителя/ работодателя или Дипломированного внутреннего аудитора (CIA).

2.2 Влияние сертификата обучения на карьеру

Безусловно, финансистов, как и любых других узкоспециализированных профессионалов, оценивают при трудоустройстве в том числе и по наличию определенных сертификатов.. Отсутствие/наличие сертификата - хороший повод торговаться по поводу компенсации за труд как со стороны работодателя, так и со стороны кандидата. Текст, изложенный своими словами. См.: http://www.hh.ru/672634, Наталия Стекунова, консультант по подбору персонала Консалтинговая группа «Альфа Персонал»

Собственно МСФО - это инструмент повышения финансовой привлекательности бизнеса на международном рынке. Естественно, компании, работающие или стремящиеся работать с иностранными партнерами, желают нанять сертифицированного специалиста. Поэтому претендуя на позицию в подобной компании, безусловно, наличие сертификата увеличивает шансы на трудоустройство и, соответственно, на более высокую оплату труда, защищая от конкуренции со стороны менее квалифицированных коллег.

Если же компания не осуществляет деятельности на международных рынках, то и подобный сертификат у финансиста для работодателя не принципиален, и его наличие вряд ли станет преимуществом, в том числе и при обсуждении уровня компенсации. Возможно даже, наоборот, работодателя отпугнет уровень вашей квалификации, ведь вы по праву будете претендовать на более высокую оплату труда по сравнению с коллегами.

Сертификат по МСФО очень часто является обязательным требованием на позицию специалиста по МСФО, и почти всегда обязательным требованиям на позицию руководителя отдела по МСФО. 

Требования по сертификату бывают разные, например, на вакансии в западные и крупные российские компании зачастую требуется сертификат АССА, полностью сданные все 14 бумаг (или в процессе получения); наличие членства в АССА повышает стоимость специалиста в среднем на 50-100% по сравнению с кандидатом, который обладает таким же опытом работы, но не имеет сертификата АССА. Текст, изложенный своими словами. См.: http://www.hrplanet.ru/6uill634

Также для большинства работодателей является дополнительным плюсом наличие сертификата ACCA ДипИФР (это программа на русском языке в сокращенном варианте АССА) для позиций специалиста, старшего специалиста или руководителя отдела МСФО в компаниях среднего уровня. Стоимость таких специалистов на 20-40% выше, чем у кандидатов с таким же послужным списком, но без сертификата.

Востребованность специалистов, умеющих работать по международным стандартам финансовой отчетности, не подлежит сомнению. И уровень оплаты труда таких специалистов выше, чем у тех, кто работает только по российским стандартам.

Помимо желания увеличить свой доход, потребность в изучении МСФО определяется также перспективами участвовать в интересных международных проектах. Почти во всех компания с иностранным капиталом необходимо предоставлять отчетность по международным стандартам. Соответственно, без этого будет очень сложно устроиться в западную компанию. Естественно, что теоретические знания, не подкрепленные практическим опытом, - это недостаточное условие для успешного трудоустройства. Проще начинать свою карьеру в сфере МСФО в крупной компании, где отчетностью по международным стандартам занимается не один сотрудник, а целый отдел (это хорошая возможность перенять опыт более опытных коллег). По статистике компании HeadHunter средние (медианные) заработные платы главных бухгалтеров (проанализировано свыше 1000 резюме собственной БД, также исследования специалистов HH.ru), имеющих сертификат МСФО, на 24 000 рублей выше средней зарплаты московского бухгалтера. Средняя зарплата сертифицированного главного бухгалтера составляет 89 000 рублей, в то время как в среднем главный бухгалтер получает 65 000 рублей.

Диаграмма 1. Обзор средней заработной платы, 2012 год Отчет был подготовлен на основании анализа свыше 3000 резюме на сайте hh.ru

Заключение

Получить международно признанные сертификаты по МСФО довольно сложно. Это связано с их высокой ценой, необходимостью проходить обучение и сдавать экзамены на английском языке, а также нехваткой соответствующих курсов и образовательных программ, особенно в регионах. Однако если специалисту все же удалось получить такой сертификат, то он сможет претендовать на более высокооплачиваемую должность и применить свои знания в бизнесе, что особенно важно для работодателей. Стоимость специалиста с международно признаваемым дипломом может возрасти в полтора - два раза по сравнению с его зарплатой до получения международной квалификации.

В рамках поставленных задач было выполнено:

изучен и структурирован рынок предложений по российским и международным программам сертификации

составлены сводные таблицы программ обучения для удобного анализа рынка предложений

изучены мнения специалистов, статистические данные (HeadHunter) об уровне заработной платы сертифицированных специалистов и нет

изучены статистические данные hh.ru, около 3000 резюме по Ленинградской области и Санкт-Петербургу в течение периода 2010-2012 гг

на основании мнений консультантов и экспертов консалтинговых компаний выявлена основная тенденция роста заработной платы в зависимости от наличия сертификата

обозначены основные проблемы внедрения МСФО в России - как одна из важных и главных проблем - нехватка дипломированных и сертифицированных специалистов в области МСФО

Сложность обучения, высокий статус сертификатов - все это порождает конкурентоспособный рынок специалистов. Наличие сертификата дает право занимать ступени на порядок выше своих коллег, при этом не умаляет значение диплома студента. Внедрение МСФО в «жизнь» современных компаний остро порождает проблему нехватки квалифицированных кадров. Получение сертификата дает возможность надежно закрепиться в компании и отвечать требованиям рынка труда сегодняшнего дня.

Список литературы

1. Вахрушина М.А. Содержание и процедуры составления консолидированной финансовой отчетности / М.А. Вахрушина // Международный бухгалтерский учет. - 2011. - №13

2. Генералова Н.В. Международные стандарты финансовой отчетности: учеб. пособие / Н.В. Генералова. - Москва: Проспект, 2010. - 416 с.

3. Учет по международным стандартам. Учебное пособие - 3-е изд. /А.М.Гершун, И.В.Аверчев, Е.Б.Герасимова и др.; Под ред. Л.В.Горбатовой. - М.: Издательский дом «Бухгалтерский учет», 2003. - 504 с.

4. Генералов Н.В. МСФО 1 (IFRS) «Первое применение Международных стандартов финансовой отчетности» // Бухгалтерский учет, № 3, 2005

5. Генералов Н.В.Профессиональное суждение и его применение при формировании отчетности, составленной по МСФО // Бухгалтерский учет, № 23, 2005

6. Генералов Н.В. Трансформация российской отчетности в отчетность, составленную в соответствии с МСФО // Бухгалтерский учет, № 23, 2004

7. Грюнинг Хенни ван. Международные стандарты финансовой отчетности: практ. рук-во / Х.В. Грюнинг, М. Коэн. - 2-е изд. - Москва: Весь мир, 2011

8. Гусарова Л.В. Практические аспекты составления финансовой отчетности некоммерческих организаций по международным стандартам / Л.В. Гусарова // Международный бухгалтерский учет. - 2011. - №5.

9. Ковалев В.В. Стандартизация бухгалтерского учета: международный аспект //Бухгалтерский учет, №8, 2000

10. Маренков Н.Л. Международные стандарты финансовой отчетности: учеб. для студ. фак. экономики и управ. вузов / Н.Л. Маренков, Т.Н. Веселова. - Москва: Национальный институт бизнеса; Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.

11. Мезенцева Т.М. Международные стандарты финансовой отчетности: тесты с ответами: учеб. пособие для студ., обуч. по спец. «Бух. учет, анализ и аудит» / Т.М. Мезенцева, Г.А. Мезенцева, В.Ю. Горобец. - Москва: Экзамен, 2012.

12. Палий В.Ф. Международные стандарты финансовой отчетности: учеб. пособие по спец. «Бухучет, анализ и аудит» / В.Ф. Палий. - Москва: ИНФРА-М, 2013. - 456 с.

13. Чичерина Е.Н. Сравнительный анализ принципов РСБУ и МСФО / Е.Н. Чичерина // Аудит и финансовый анализ. - 2009. - №3.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.