Влияние городской среды обитания на здоровье жителей

1. Пол, возраст;

2. Считаете ли вы, что городская среда обитания может негативно сказаться на здоровье человека?;

3. В приведённой ниже классификации укажите факторы, которые, по вашему мнению, наиболее негативно влияют на здоровье городского жителя:

1) Физическое: а) электромагнитный поток (Неионизирующее излучение); б) электромагнитное излучение (Ионизирующее излучение); в) шум; г) вибрации; д) температура.2) Химическое: а) загрязнение неорганическими веществами; б) загрязнение органическими веществами.3) Биологическое: а) вирусы, бактерии; б) продукты жизнедеятельности организмов; в) фекалии;

4. Какие из перечисленных выше загрязняющих факторов наиболее значимы для г. Калуги? Почему?;

5. Отразилась ли на Калужской области и Калуге авария на Чернобыльской АЭС? Как?;

6. Ощущаете ли вы на себе воздействие выше названных факторов, если да, то как?;

7. Какие способы уменьшения воздействия данных факторов вы можете назвать. В анкетировании принимали участие семьдесят учащихся - 41 мальчик и 29 девочек.

В результате проведённого анкетирования выяснилось, что 100% учащихся (70 ч) считают, что городская среда обитания негативно влияет на жителей нашего города. Такой ответ показывает, что все учащиеся слышали о негативном влиянии городской среды на человека (схемы 3,4).

По мнению мальчиков наиболее негативно влияют на жизнь человека из физических факторов: шум - 62.4% (26 ч), электромагнитное излучение - 21.6% (9 ч), неионизирующее излучение - 16% (6 ч). Никто из учащихся не отнёс вибрации и температуру к негативным факторам. Из негативных химических факторов больше всего мальчиков отметило загрязнение неорганическими веществами - 76.8% (32 ч); остальные посчитали, что именно загрязнение органическими веществами является наиболее негативным химическим фактором - 23.2% (9 ч). Из негативных биологических факторов ребята большинством отметили распространение бактерий и вирусов - 91.2% (38 ч). Проблему загрязнения продуктами жизнедеятельности организмов отметили всего 8.2% (3 ч) (схема 1).

По мнению девочек наиболее негативно влияют на жизнь человека из физических факторов: шум - 87.5% (25ч), электромагнитное излучение 12.5% (4 ч). Никто из учащихся не отнёс неионизирующее излучение, вибрации и температуру к негативным факторам. Из негативных химических факторов больше всего девочек отметило загрязнение неорганическими факторами - 77% (22 ч); остальные посчитали, что именно загрязнение органическими веществами является наиболее негативным химическим фактором - 23% (7 ч). Из негативных биологических факторов слабый пол большинством отметил распространение бактерий и вирусов - 94.5% (27 ч). Проблему загрязнения продуктами жизнедеятельности организмов отметили всего 5.5% (2 ч) (схема 1).

При ответе на четвёртый вопрос мальчики дали 72 ответа. Они отметили, что для Калуги наиболее значимыми загрязняющими факторами являются: загрязнение неорганическими веществами - 28% (20 отв); распространение вирусов - 28% (20 отв); загрязнение органическими веществами - 18.2% (13 отв); шум - 16.8% (12 отв); электромагнитное излучение - 4.2% (3 отв); неионизирующее излучение - 2.8% (2 отв); температура - 1.4% (1 отв); загрязнение фекалиями - 1.4% (1 отв) (схема 2).

При ответе на четвёртый вопрос девочки дали 53 ответа. Они отметили, что для Калуги наиболее значимыми загрязняющими факторами являются: загрязнение неорганическими веществами - 26.6% (14 отв); распространение вирусов - 17.1% (9 отв); загрязнение органическими веществами - 11.4% (6 отв); шум - 19% (10 отв); электромагнитное излучение - 3.8% (2 отв); неионизирующее излучение - 5.7% (3 отв); загрязнение продуктами жизнедеятельности организмов - 5.7% (3 отв); загрязнение фекалиями - 11.4% (6 отв) (схема 2).

На вопрос "Почему эти факторы являются наиболее важными для Калуги?" ученики отвечали: "Потому, что биологический фактор наиболее опасен", "Потому, что город грязный", "Много машин, заводов, фабрик", "Потому, что загрязняется вода в реках", "Потому, что на заводах не стоят фильтры", "Потому, что в окружающую среду выбрасываются радиоактивные вещества", "Потому, что рядом бывшая АЭС" и т.д.

На вопрос "Отразилась ли на Калужской области и Калуге авария на Чернобыльской АЭС?" 69.6% (29 ч) мальчиков ответило "Да", 16.8% (7 ч) ответило "Нет", 12% (5 ч) ответило "Не знаю" (схема 4). Девочки ответили на этот вопрос примерно также: 66.5% (19 ч) ответило "Да", 23.5% (7 ч) "Нет", 10.5% (3 ч)"Не знаю" (схема 3).

На вопрос "Как отразилась на Калужской области и Калуге авария на Чернобыльской АЭС" учащиеся отвечали: "Увеличение щитовидной железы у заразившихся людей", "Грибы стали больше", "Повышение уровня радиации в Калуге и по области", "Загрязнение радиоактивными веществами воды, воздуха, почвы", "Рождение больных детей (мутации)" и т.д.

На вопрос "Ощущаете ли вы на себе воздействие выше названных факторов?" 60% (25 ч) мальчиков ответило "Нет", 40% (16 ч) ответило "Да" (схема 4). На этот же вопрос 56% (16 ч) девочек ответило "Да", 44% (13 ч) ответило "Нет" (схема 3). На вопрос "Как вы ощущаете на себе воздействие данных факторов" ребята приводили такие примеры: "Часто болит голова от шума", "Головокружение, ломит кости", "Снижение иммунитета", "Обострилась вегетососудистая дистония", "Болят уши" и т.д.

На вопрос, "Какие способы уменьшения воздействия данных факторов вы можете назвать", 43.2% (16 ч) учащихся предложило использовать фильтры на загрязняющих предприятиях, на машинах; 37.8% (14ч) учащихся предложило следить за экологией; 19% (7 ч) учащихся дало другие ответы, такие, как "пластиковые окна", "респиратор", "противогаз", "укрыться в бункере" и т.д. (схема 5).

4. Вывод