Древнегреческая наука и ее значение для современного мира

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВЛГУ)

Кафедра музеологии и истории культуры

РЕФЕРАТ

По дисциплине «культурология»

«Древнегреческая наука и ее значение для современного мира»

Выполнила:

Студентка группы ТДИ-114

Клопова А.С.

Приняла:

Сазонова З.Н., доцент.

Владимир 2014

Содержание

Введение

1.Древнегреческая наука:

1.1 Разные области древнегреческой науки

1.2 Выдающиеся древнегреческие деятели

2.Роль древнегреческий культуры и науки в развитии мира

Заключение

Список используемой литературы

Введение

Еще с глубокой древности люди стали задумываться над тем как устроен мир. Из опыта и наблюдений были получены первые сведения, но человек не видел в них никакой связи. Для объяснения существующих в природе явлений появились мифы и легенды.

По сей день интерес к изучению возникновения мира, а в частности, науки, искусства, культуры не оставляет равнодушными многих людей.

Актуальность выбранной темы заключается в том, что древнегреческая культура является основополагающей в развитии европейской культуры. Тема античной культуры, в частности, науки не перестает быть увлекательной для изучения.

В нашем мире изучение Древнего мира - это не только приобщение к памятникам, сохранившимся до наших дней, но и школа воспитания и нравственности.

Цивилизация Древней Греции стала основой для возникновения европейской и оказала огромное влияние на развитие средневекового мира, а следовательно и современного. Поэтому изучение этого государства не просто любопытство.

Целью настоящей реферативной работы является рассмотрение сведений о древнегреческой науке и ее значении для современного мира.

1. Древнегреческая наука

1.1 Разные области древнегреческой науки

древний греция культура наука

Местом зарождения современной западной науки принято считать Древнюю Грецию. Именно там был расцвет культуры и философии. Знания древних мыслителей носили общий, философский характер (философия и наука о природе рассматривались как единое целое). Расцвету Древней Греции способствовало появление общественных отношений: торговли, ремесла. Еще одним видом деятельности стало философствование. Древнегреческая наука была и “инструментом” цивилизации, и ее следствием. И в гораздо большей мере, чем где-либо, в Древней Греции наука, философия, мудрость были в то же время явлениями развивающейся культуры.

Развитие научных знаний было возможным благодаря существованию у греков письменности. В XI-VIII вв. до н.э. в Греции была создана алфавитная система письменности, состоящая из 24 букв, а в VIII-VI вв. до н.э. рождается греческая литература.

Философия

Первые попытки сформировать целостную картину естествознания выразились в натурфилософии. В VII-VI вв. до н.э. греческая философия представляла комплексную дисциплину (естественную и гуманитарную науку), в которой еще не выделился собственный предмет исследования. Эта стадия развития и называлась натурфилософией.

Но высокий уровень греческого рабовладельческого общества, а также расцвет эллинской культуры в середине V в. до н.э. способствовали разделению наук и философии. В элеатской философской школе первое место стали занимать только философские вопросы.

Дальнейшее свое развитие философия получила в творчестве греческих философов, известных под именем софистов (учителей мудрости).

Усложнение общественной жизни, накопление полученных знаний способствовало дальнейшему развитию философии. В конце V-IV в. до н.э. в греческой философии выделились три глубоко оригинальные философские системы, они в свою очередь стали основой развития мировой философии в последующие периоды: материалистическая система Левкиппа - Демокрита, идеалистическая система Сократа - Платона и философская теория Аристотеля.

«В греческой философии V-IV вв. до н.э. были заложены основы многих философских направлений последующего времени, она стала фундаментом, на котором развивалась философская мысль Древнего Рима и средневековой Европы». Ю.В. Андреев, Г.А. Кошеленко и др. «История Древней Греции»

Математика

Понятие древнегреческая математика охватывает достижения грекоязычных математиков, живших в период между VI веком до н. э. и V веком н. э. Классическим примером образования математических теорий и становление математики как науки является математика древней Греции.

Математика как теория получила развитие в школе Пифагора (571-479 гг. до н.э.). Главной заслугой пифагорейцев в области науки является развитие математики как по содержанию, так и по форме. По содержанию - открытие новых математических фактов. По форме - построение геометрии и арифметики как теоретических, доказательных наук, изучающих свойства отвлеченных понятий о числах и геометрических формах.

Именно пифагорейцами была развита и обоснована планиметрия прямолинейных фигур, она представляла собой учение о параллельных линиях и различных многогранниках. Ими была доказана теорема о сумме углов треугольника. По мнению многих ученых самым значимым достижением пифагорейцев было доказательство теоремы Пифагора.

Их успехи в стереометрии были также значимыми, они трудились над изучением свойств шара, открыли метод построения правильных многоугольников (тетраэдра, куба и др.).

«В области арифметики пифагорейцы изучали свойства четных и нечетных, простых и составных натуральных чисел, искали совершенные числа, т.е. такие, которые равны сумме всех своих делителей (например, 6=1+2+3; 28=1+2+4+7+14)». А.М. Кадыров «Культурология. Теория и история культуры» Они владели дробными числами, разработали теорию арифметической и геометрической пропорций.

Древние греки знали, как измерить высоту здания по его тени, умели предсказывать солнечные и лунные затмения.

Медицина

Одной из самых развитых наук Древней Греции принято считать медицину. Поначалу она была представлена семейной медицинской школой (передавалась от отца к сыну) - тайны этого искусства хранились внутри общины. Только позднее в рамки таких школ стали принимать посторонних людей (не членов этого рода) за отдельную плату.

«В Древней Греции практикование врачей было представлено в разных формах: служба при правителях, в войсках, в городах или же странствия по разным городам в качестве врачей- периодевтов». (см. 5)

В Древней Греции существовало несколько медицинских школ, каждая из которых была индивидуальна по своей философии.

«Кротонская медицинская школа достигла своего расцвета в VI в. до н.э. Ее основные достижения формулируются в следующих тезисах: 1. организм есть единство противоположностей; 2. здоровый организм есть результат равновесия противоположных сил; 3. противоположное излечивается противоположным». Т.С. Сорокина «История медицины. Т.1» Выдающимся представителем кротонской школы был философ и врач Алкмеон из Кротона. Он открыл перекрест зрительных нервов и слуховой канал, писал о головном мозге как органе познании и причине некоторых болезней.

«Книдская медицинская школа 1. Заложила основы гуморального учения, согласно которому здоровье - это благоприятное смешение четырех жидкостей организма, а неблагоприятное их смешение - причина большинства болезней. 2. Продолжая традиции вавилонских и египетских врачей, развивала учение о признаках болезней и диагностике. Выдающимся представителем этой школы был Эврифон и Книда - современник Гиппократа, автор многих сочинений». Т.С. Сорокина «История медицины. Т.1»

Косская медицинская школа - главная медицинская школа Древней Греции. Первые сведения о ней относятся к 584 г. до н. э., когда жрецы Дельфийского Оракула попросили Неброса с о. Кос и его сына Хрисоса прекратить моровую язву, свирепствовавшую в войске, осаждавшем г. Киррос. Оба врача откликнулись на эту просьбу и, по преданию, исполнили ее наилучшим образом: эпидемия была прекращена. Расцвет косcкой школы неразрывно связан с именем Гиппократа II Великого, который вошел в историю как Гиппократ. Косская медицинская школа 1. рассматривала организм в тесной связи с окружающей природой; 2. разрабатывала принцип наблюдения и лечения у постели больного; 3. развивала основы врачебной этики.

«Одними из основных источников сведений о быте и культуре Древней Греции являются эпические поэмы Гомера - «Одиссея» и «Илиада»». В.П. Большаков, Л.Ф. Новицкая «Особенности культуры в ее историческом развитии (от зарождения до эпохи Возрождения)» В них можно узнать и о знаниях в медицине, например, в поэмах детально описано 141 повреждение конечностей и туловища, среди которых есть проникающие и поверхностные раны, ушибы и нагноения от ядовитых укусов змей.

Греки умели извлекать из тела стрелы, останавливать кровь, накладывать фиксирующие и давящие повязки. Обрабатывать раны умели не только врачи, но и сами воины.

Астрономия

«Первые познания в астрономии древние греки получили от египетских и вавилонских жрецов-астрономов. Но в Греции астрономическая культура не осталась жреческой, они проявляли к небу интерес как к объекту познания».Р.Ю. Виппер «История древнего мира»

Великие древние исследователи космоса имели самые разные профессии: математики, врачи, певцы, поэты и т.д.

В VI в. до н.э. греческий философ Гераклит высказал мысль, что Вселенная всегда была и будет, что в ней нет ничего неподвижного. В конце этого же века Пифагор впервые предположил, что Земля имеет форму шара, но только в IV в. до н.э. Аристотель доказал шарообразность Земли.

«С IV в. до н.э. в древнегреческую астрономию входит идея научной методологии и математизации естествознания, что было связано с именем ученика Сократа и главы Афинской Академии Платона. Платон вводит пятую сущность -- мировой эфир и пять правильных геометрических тел-многогранников как моделей первоэлементов материи».В.П. Большаков, Л.Ф. Новицкая «Особенности культуры в ее историческом развитии (от зарождения до эпохи Возрождения)» Именно этот ученый призвал остальных логически обосновывать тезисы и описывать сложные небесные движения разложением их на простые и совершенные круговые и равномерные. В результате критического всеобъемлющего анализа всех прежних астрономических результатов и гипотез о Вселенной Аристотель в IV в. до н э. построил и строго для своего времени логически и физически обосновал первую полную физическую систему природы.

С III в. до н.э. новым этапом развития древнегреческой астрономии стали ее достижения в эллинистическом Египте с научным центром в Александрии. В это время Аристиллом и Тимохарисом был создан первый каталог звезд с указанием их точных координат.

«В 220 г. до н.э. Аполлоний из Минда впервые высказал в противовес картине мира Аристотеля идею космической природы комет (она была забыта, пока в I в. до н.э. ее не повторил римский ученый и философ Сенека Младший)».А.М. Кадыров «Культурология. Теория и история культуры»

На основе собственных и старых вавилонских наблюдений моментов затмении, солнцестояний и равноденствий Гиппарх (II в. до н.э.) уточнил основные астрономические единицы -- длину тропического и сидерического солнечных годов, длину синодического и сидерического месяцев, открыл и установил длину аномалистического месяца. Он ввел понятия орбиты, апогея, перигея, дал первую оценку эксцентриситета солнечной орбиты и долготы ее апогея. Гиппарх построил первую теорию неравномерного движения Луны и Солнца, описав их движения с помощью эпицикла и деферента.

Полную теорию видимых движений Солнца, Луны и всех пяти планет, продолжив исследования Гиппарха, построил великий александрийский математик и астроном Клавдий Птолемей (II в. н.э.).

1.2 Выдающиеся древнегреческие деятели

Формирование греческой философии связано с именами Фалеса, Анаксимена, Анаксимандра, Гераклита, Эмпедокла, Анаксагора, с философами Элейской школы. «Греческая философия выступала, как нерасчлененная, всеобъемлющая наука, как наука наук, включающая в себя вследствие неразвитости научного мышления все области знания». Ю.В. Андреев, Г.А. Кошеленко и др. «История Древней Греции»

В центре внимания первых греческих философов стоит проблема первоначала.

Пифагор

«Пифагор Самосский (лат. Pythagoras; 570 - 490 гг. до н. э.) - древнегреческий философ и математик, создатель религиозно-философской школы пифагорейцев. Родителями Пифагора были Мнесарх и Партенида с Самоса». Р.Ю. Виппер «История древнего мира» Согласно древним источникам, он с рождения отличался удивительной красотой; когда стал взрослым, носил длинную бороду и диадему из золота. Образование у Пифагора было очень хорошим, юношу обучало много наставников, среди которых были Ферекид Сиросский и Гермодамант.

В Милете Пифагор совершенствовал свои познания, там же он познакомился с Фалесом, этот ученый посоветовал ему поехать в Египет. С собой у него было рекомендательное письмо от самого Фараона, но жрецы стали ему доверять только после прохождения сложных испытаний. Согласно легендам Пифагор побывал еще и в Индии.

Вернулся он на Родину примерно в 530 г. до н.э. Пифагор являлся идеалистом, приверженцем рабовладельческой аристократии, а в его родной Ионии были весьма популярны демократические взгляды, их приверженцы имели немалое влияние. В этом возможно и кроется причина его отъезда.

В Кротоне Пифагор выступил организатором собственной школы, которая была одновременно и политической структурой, и религиозно-монашеским орденом со своим уставом и очень строгими правилами. Прокатившаяся в то время волна демократических восстаний в Греции и колониях докатилась и до Кротона. После победы демократии Пифагор с учениками переселяется в Тарент, позднее в Метапонт. Когда они прибыли в Метапонт, там бушевало народное восстание, и в одном из ночных побоищ Пифагор погиб. Тогда он был глубоким старцем, ему было почти 90. Вместе с ним прекратила существование и его школа, ученики рассредоточились по всей территории страны.

Помимо доказательства теоремы Пифагора, этому математику приписывают подробное изучение целых чисел, пропорций и их свойств. Пифагорейцам принадлежит значительная заслуга в придании геометрии характера науки. Пифагор являлся одним из первых, кто был убежден, что Земля - это шар и центр Вселенной, что планеты, Луна, Солнце движутся по-особому, не как звезды. В определенной степени идеи пифагорейцев о движении Земли стали предтечей гелиоцентрического учения Н. Коперника.

Демокрит

«Демокрит - древнегреческий философ, первый последовательный материалист, один из первых представителей атомизма» Ю.В. Андреев, Г.А. Кошеленко и др. «История Древней Греции». Его достижения в этой области настолько велики, что за всю эпоху современности какие-либо принципиально новые выводы к ним добавились в очень незначительном количестве. Еще античные исследователи не могли прийти к единому мнению, когда же точно родился Демокрит. Считается, что произошло это примерно около 470 г. до н. э. Родиной его была Фракия, область Восточной Греции, приморский город Абдеры.

Согласно легенде Демокрит был учеником неких халдеев и магов. Известно, что он побывал в таких странах, как Персия, Египет, Иран, Индия, Вавилония, Эфиопия, знакомился с культурой, философскими воззрениями проживавших там народов. Какое-то время жил в Афинах, слушал лекции Сократа, вполне вероятно, встречался с Анаксагором.

Действительно, Демокрит владел столь энциклопедическими, обширными и разносторонними познаниями, что заслуживает звания предшественника знаменитого Аристотеля. В современную ему эпоху не было наук, которыми бы он не занимался: это астрономия, этика, математика, физика, медицина, техника, теория музыки, филология.

Демокрит вел с точки зрения обывателей довольно странный образ жизни, например, любил поразмышлять, удалившись от суеты на кладбище. Согласно легенде, горожане обращались к Гиппократу, чтобы тот освидетельствовал тронувшегося умом Демокрита, однако знаменитый врач признал философа совершенно здоровым и назвал его одним из самых умных среди людей, с которыми ему довелось иметь дело. Умер он приблизительно в 380 г. до н. э.

Платон

«Платон (428 г. или 427 г. до н. э. - 348 г. или 347 г.), древнегреческий философ. Ученик Сократа, около 387 г. основал в Афинах школу. Происходил из аристократической семьи, принимавшей активное участие в политической жизни Афин». (см.2) Получил традиционное для аристократического юноши хорошее воспитание (физическое и мусическое). В юности слушал софиста гераклитовской ориентации Кратила, в 20 лет познакомился с Сократом, начал регулярно посещать его беседы и отказался от реальной политической карьеры. Отличался крайней застенчивостью и замкнутостью.

После смерти Сократа Платон уехал в Мегары. Он принимал участие в Коринфской войне, в походах в Танагру и Коринф. В 387 посетил Южную Италию. В Сицилии он познакомился с Дионом, приближенным правителя Сиракуз Дионисия I Старшего. Свои размышления о государстве Платон в неизвестной нам форме обнародовал еще до 392 г. Остальную часть жизни философ провел в Афинах: много писал, читал лекции, имел достаточно как друзей и учеников, так и врагов. Первая обширная биография Платона, дошедшая до нас из античности, принадлежит Диогену Лаэртскому.

Архимед

«Архимед - древнегреческий ученый, физик, математик, механик. Автор многочисленных открытий геометрии. Основатель гидростатики, механики, изобретатель». Ю.В. Андреев, Г.А. Кошеленко и др. «История Древней Греции» Он родом из Сиракузах с Сицилии. Архимед учился в Александрии Египетской. Там он познакомился с рядом известных ученых того времени: Эратосфеном, Кононом и др. После обучения там он вернулся к себе на Родину.

Этот ученый развивал учение о конических сечениях. В помощь родным Сиракузам Архимед изобрел винт, который помогал в транспортировке тяжелых грузов. Он внес значительный вклад в развитие вычисления расстояния до небесных тел.

«Архимед участвовал во Второй Пунической войне. 75-летний ученый помогал в обороне родного города и активно применял свои новый открытия. Им были созданы метательные машины, которые помогали отбиваться от римлян. К сожалению, римлянами был захвачен Сиракузы. Во время штурма города великий ученый был убит».Р.Ю. Виппер «История древнего мира»

2. Роль древнегреческОй культуры и науки в развитии мира

Не секрет, что на воспитание современных людей большое влияние оказывают открытия, творения эпохи Возрождения. В свою очередь деятели этой эпохи черпали вдохновение в работах древнегреческих ученых.

Греческая мифология оказала огромное влияние на русскую литературу. Человек, который читает произведения А.С.Пушкина, неосведомленный о мифологических персонажах, трудно понять смысл. Также это касается В.А. Жуковского, М.Ю. Лермонтова и других писателей.

В современной астрономии используются обозначения планет, звезд и др. объектов, взятые тоже из мифологии.

Научные достижения Эвклида, Пифагора и Архимеда подробно изучаются в школе и применяются в науке. Шнек - это тоже видоизмененный винт Архимеда. Применяют его в самых разных областях - от обычной мясорубки до двигателей транспорта. Для преодоления болотистых мест, где невозможно использование колеса или гусеницы, используют вездеходы со шнековыми двигателями.

В 2004 году в США был снят фильм «Троя» по мотивам древнегреческого эпоса.

Древние греки первыми поняли необходимость обучения детей, давать людям знания. Из далекой Греции в современный обиход пришли многие слова: алфавит, пенал, тетрадь. В античной Греции активно изучали астрономию, риторику, в настоящее время в школах также изучаются эти дисциплины.

«Клятва» является первым сочинением Гиппократовского корпуса. Она содержит несколько принципов, активно используемый по сей день, которыми обязан руководствоваться каждый врач. «Шапочка Гиппократа» также применяется в современном мире.

Э. Киренский применял градусные измерения в километрах длины дуги и в 10 разных местах на поверхности Земли. Теперь этот способ активно используется в геодезии.

Заслуживают внимания и другие изобретения Древней Греции: водяная мельница, горизонтальный ткацкий станок, усовершенствование кузнечных молотов и горнов. Фалес предложил использовать календарь по египетскому образцу, в котором год состоял из 365 дней, делился на 12 месяцев продолжительностью 30 дней каждый.

Кратет Малльский считается создателем первого в мире глобуса. Талантливый изобретатель Героном изобрел автомат для продажи воды (прототип современных кофейных автоматов). И это только маленькая часть вклада древнегреческих ученых в современный мир.

Заключение

Несомненно, что в Греции зародилось все что там так любимо и необходимо. Влияние элементов древнегреческой культуры на современную реальность очевидно.

На почве античной культуры впервые появились и стали развиваться категории научного мышления. Древние греки сделали огромный вклад в развитие астрономии и теоретической математики. Именно поэтому античная философия и наука сыграли значимую роль в возникновении науки нового времени и развитии техники.

Современный мир многим обязан этому государству. Взять, к примеру, мифы, через них мы можем узнать о мире того времени, медицине, искусстве, государстве. Именно здесь были заложены те фундаментальные знания о мироздании, которыми пользуется современная наука. Любая наука так или иначе связана с этим великим Древний государством.

Греческие ученые составили географическую карту и догадывались, что Земля имеет форму шара, несомненно, этот вклад невозможно не оценить. В нашу эпоху, с возникновением новых технологий мы по-прежнему используем географические карты, пусть усовершенствованные, но все же зародившиеся в далеком прошлом.

Таким образом, влияние древнегреческой культуры и искусства на современный мир очевидно. Образы того времени проявляются в культуре и искусстве нашей эпохи, поэтому следует согласиться, что формирование собственной культуры, а следовательно и науки невозможно без фундамента, заложенного в античности.

Список используемой литературы

1. Ю.В. Андреев, Г.А. Кошеленко и др. «История Древней Греции» изд-во «Высшая школа», 1986г. - 375с.

2. В.П. Большаков, Л.Ф. Новицкая «Особенности культуры в ее историческом развитии (от зарождения до эпохи Возрождения)» Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000г. - 160 с.

3. Р.Ю. Виппер «История древнего мира» изд-во «Республика» 1993г. - 511с.

4. А.М. Кадыров «Культурология. Теория и история культуры» УГАТУ 2004г. - 290 с.

5. Т.С. Сорокина «История медицины. Т.1» изд-во «Академия» 2009г. - 560с.

Размещено на Allbest.ru