Государство и культура во второй половине 40-х годов

Исследование основных событий послевоенной культурной политики Советского Союза, движущих сил и причин. Характеристика взаимоотношений партии и творческой интеллигенции по вопросам литературы, искусства, музыки, науки и других культурных компонентов.

Рубрика История и исторические личности
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 28.09.2011
Размер файла 53,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Рекомендации Лысенко не отвечали достигнутому уровню науки и не соответствовали экспериментальным фактам. Тем не менее это направление было поддержано руководством страны, признано единственно правильным, а генетика объявлялась лженаукой. Исследования в области генетики и других важных разделов общей биологии почти прекратились Зезина М.Р. Кошман Л.В Шульгин В.С История русской культуры М 1990 г стр 371

Все идеи и работы противников Лысенко объявили «вне закона», как лженаучные. Жебрак был снят с поста президента. Унизительную процедуру прошел академик В.В. Парин, действительный член Международной академии астронавтики, член ряда иностранных научных обществ, кавалер ордена Ленина и трех орденов Трудового Красного Знамени, человек, благодаря которому в годы войны СССР избежал эпидемий, как на фронте, так и в тылу. Судьбу Василия Васильевича решила одна фраза, брошенная Сталиным: «А я Парину не доверяю».

Перед судом чести предстали Н.Г. Клюева и Г.И. Роскин, опубликовавшие в 1946 г. труд под названием «Биотерапия злокачественных опухолей», где речь шла о новом препарате «КР». Препарат, в конечном счете, надежд не оправдал. А вот его создатели были обвинены в том, что передали в США рукопись научной работы «Пути биотерапии рака», описание технологии производства противоракового препарата и 10 ампул самого препарата. Ледовских Н.П. История русской культуры: Учебное пособие. - Рязань, 1999

Целью проводимой в послевоенный период "акции устрашения" интеллигенции стало стремление руководителей страны показать на примере наиболее талантливых, что середнякам "высовываться" просто не стоит. Любое отступление от официальных установок будет немедленно пресекаться.

Рассматривались и другие подобные «дела». Ученым, как правило, предъявляли стандартные обвинения в антипатриотизме, низкопоклонстве перед Западом. Опале подвергся даже П.Л. Капица. Ему прощали, когда он заступался за коллег. Чаша терпения руководства переполнилась, в связи с тем, что академик посмел проигнорировать заседания, посвященные 70-летию со дня рождения Сталина. Капицу сняли со всех занимаемых должностей, лишили возможности работать и это в то время, когда его открытия были признаны во всем мире самыми перспективными.

Пристальному партийному вниманию в послевоенные годы подверглись общественные науки. В исследованиях право на жизнь получил только один принцип - принцип партийности, вместо изучения идей и фактов. На ученых этой отрасли знаний воздействовали методом дискуссий. В ходе философской дискуссии, под чутким руководством «главного философа» страны А. Жданова прошло обсуждение научного труда Г. Александрова «История западной философии». Автор единодушно был осужден за «чрезмерную терпимость» к буржуазной лжефилософии.

Продолжалась откровенная фальсификация истории. Любое изобретение объявлялось детищем русских талантов: технологию производства стали разработал не Бессемер, Мартен и Сименс, а русский Чернов; электрическую лампочку - не Эдисон, а Лодыгин; паровоз не Стефенсон, а отец и сын Черепановы.

Руководство партией наукой нанесло последней колоссальный ущерб. По партийному усмотрению запрещались самые перспективные направления. Ученых, в лучшем случае, разгоняли, чаще - уничтожали физически. В 48-м объявили буржуазными лженауками кибернетику, волновую механику.

Совсем другая ситуация складывалась в отраслях, которые, по мнению партийного руководства, приносили действительную пользу государству. Передовые научно-технические позиции в мире оставались за СССР в ряде областей фундаментальной физики и математики.

Сразу после Великой Отечественной войны СССР, как известно, вступает в полосу «холодной войны», включается в гонку вооружений. Правительство особое внимание уделяет разработке новых видов оружия, проведению ядерных испытаний. Над созданием новых самолетов, в т.ч. и военных, работает А.Н. Туполев. Продолжает свои исследования группа физиков во главе с И.В. Курчатовым. В сентябре 1949 г. на полигоне под Семипалатинском был проведен первый испытательный взрыв советского ядерного устройства. Тем самым, была похоронена монополия США на атомное оружие. Курчатов сразу же начинает работать над водородной бомбой. Уже в начале 50-х годов было создано термоядерное оружие. Ведущая роль в создании водородной бомбы принадлежала физику А.Д. Сахарову. Одновременно предлагается использовать атомную энергию в мирных целях. Началось проектирование первой атомной электростанции.

В первое послевоенные десятилетие были сделаны первые шаги по освоению космического пространства. Создается специальная комиссия во главе с академиком М.В. Келдышем, в которую вошли А.А. Благонравов, С.П. Королев, Л.И. Седов и др. Ледовских Н.П. История русской культуры: Учебное пособие. - Рязань, 1999

Заключение

К. Симонов отмечал «исходившее непосредственно от Сталина волевое начало», программируя целенаправленное развитие литературы и искусства и затем вознаграждая исполнителей правительственных заказов за точное выполнение поставленных перед ними задач, вождь зорко следил, чтобы эти произведения решали «сугубо современные политические задачи». Замысел этот Симонов характеризовал как «в основном чисто политический», который преследовал цель «прочно взять в руки немножко выпущенную из рук интеллигенцию, пресечь в ней иллюзии, указать ей на её место в обществе и напомнить, что задачи, поставленные перед ней, формулировать так же ясно и определенно, как они формулировались и раньше, до войны, во время которой задрали хвосты не только некоторые генералы, но и некоторые интеллигенты,--словом , что-то на тему о сверчке и шестке».

И самое пожалуй главное в партийно--политическом «замысле» всех компаний против творческой интеллигенции это систематическое сужение возможного и неизменность запретного. Смысл проблемы заключается в том, чтобы втиснуть во что бы то ни стало (искусство, или науку) в русло исходного «политического замысла» Любыми средствами: насилием, ложью, подкупом, привилегиями, личным доверием--чем угодно. А далее в большей или меньшей степени --их можно было «использовать» в рамках политического замысла даже помимо их воли, помимо общей логики их творчества, помимо смысла их произведений.

В этом и раскрывается смысл руководящей роли партии--в лице Сталина по отношению к литературе, искусству и всему, что ни есть: он хочет выступать в роли «соавтора», подсказывать темы, диктовать сюжеты, предлагать образы и идеи, одному - добавлять, другому--изымать, третьему--исправлять, четвертому--помогать «освободиться от своих ошибок» и т.д.

Всё вышесказанное вытекает логически из нашего доклада и подтверждается источниковой базой. Факты указывают на то что всей политике коммунистической партии в области культуры с самого своего начала и не только после войны, но и до был отведен чёткий план её развития причём поэтапно. Да он корректировался и немного трансформировался по ходу времени и это было опять же связано с внешними факторами война и др. Но основной стержень его не изменялся, культура должна была помогать партии и воспитывать для неё идейных её членов, она должна была служить одним из главных «винтиков» всей советской машины «государства». Это не положительно или отрицательно это просто констатация факта просто так было есть и будет. Государственная цензура всегда будет направлена на культуру в той или иной степени. Просто в разное время и при различных политических режимах это будет выражаться в разной степени. Государство--это власть, а власть всегда будет антагонистична культуре.

Литература и источники

Власть и художественная интеллигенция. Документы о культурной политике 1917--1953гг. составит. Артизов А.Н, Наумов О.В, М 1999г. стр 587--590

КПСС в резолюциях…, т 6

Зезина М.Р. Кошман Л.В Шульгин В.С История русской культуры М 1990 г

Ильина Т.В. История Искусств: русское и советское искусство М, 1989 г

Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры М, 1997г

Ледовских Н.П. История русской культуры: Учебное пособие. - Рязань, 1999

Ратьковский И. С., Ходяков М. В. История Советской России - СПб.: Издательство "Лань", 2001

Украинцев В.В. Темирбаев К. М Очерки советской культуры М 1980г стр 278--279

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Культура как одна из важнейших областей общественной жизни. Общие сведения о культуре второй половины XIX века в России. Краткая характеристика просвещения и науки того времени. Особенности литературы, музыки, искусства и книгоиздательской деятельности.

    реферат [32,4 K], добавлен 18.01.2011

  • Социально-экономические предпосылки формирования культуры России во второй половине XIX в. Состояние просвещения и образования, художественной культуры (изобразительного искусства, литературы, театра, музыки, архитектуры). Феномен "серебряного века".

    курсовая работа [61,9 K], добавлен 20.08.2012

  • Проведение оценки сталинской внутренней политики 30-х годов ХХ века: индустриализации и коллективизации. Изучение социально-политического и культурного развития СССР. Рассмотрение основных причин репрессий, исследование политического портрета Сталина.

    доклад [54,3 K], добавлен 09.02.2012

  • Изучение основных событий противостояния двух вооруженных сверхдержав: Соединенных Штатов Америки и Союза Советских Социалистических Республик. Предпосылки к началу и итоги "холодной войны". Описание политической обстановки во второй половине ХХ века.

    реферат [25,0 K], добавлен 11.03.2014

  • Исследование уникального периода культурного развития СССР во второй половине 1950-х - первой половины 1960-х гг., получившего название "оттепели". Анализ новых тенденций в развитии отечественных литературы, живописи, музыки, театра и кинематографа.

    курсовая работа [41,2 K], добавлен 14.12.2014

  • Развитие капитализма в России, Отечественная война 1812 года, возрастающее национальное самосознание как предпосылки расцвета культуры в первой половине XIX века. Развитие образования, науки, литературы, искусства, архитектуры и градостроительства.

    эссе [29,1 K], добавлен 28.02.2011

  • Общая характеристика послевоенной экономики Советского Союза, анализ источников восстановления: внутренние резервы, репарационные поставки. Знакомство со способами повышения жизненного уровня населения. Особенности укрощения интеллигенции по-сталински.

    презентация [3,5 M], добавлен 25.09.2013

  • Характеристика внутренней политики России в 1855-1881 гг. и буржуазных реформ 1863-1874 гг. Экономика России во второй половине XIX в. и становление индустриального общества в государстве. Исследование общественного движения во второй половине XIX в.

    контрольная работа [54,6 K], добавлен 16.10.2011

  • Изучение вопроса и анализа событий, связанных с августовским переворотом 1991 г. основные исторические и социально-политические предпосылки исследуемых событий. Анализ причин распада Советского Союза и создания на постсоветском пространстве СНГ.

    реферат [27,1 K], добавлен 08.02.2015

  • Причины возникновения и становления Российской Коммунистической партии. Участие партии в жизни революционной России и в свержении царского самодержавия. Содержание политики "военного коммунизма" в годы гражданской войны и строительства социализма.

    курсовая работа [45,3 K], добавлен 19.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.