Размещено на http://www.allbest.ru/

КРЫМСКАЯ ВОЙНА 1853-1856 гг. И РЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА II

Предпосылки и причины Крымской войны

В первой половине XIX в. территория Украины еще более увеличилась в результате новых русско-турецких войн. Война 1806--1811 гг. была результатом ужесточения политики Турции по отношению к России вследствие впечатляющих побед Наполеона над российскими, австрийскими и прусскими войсками в 1805--1806 гг. Осенью 1806 г. султан Селим III нарушил договор с Россией в отношении статуса Молдавии и Валахии, самовольно сместив местных правителей. 4 октября Александр I велел командующему Молдавской армией генералу И. И. Михельсону занять Молдавию и Валахию, что и было сделано в ноябре. 18 декабря султан издал фирман о войне с Россией. Этот документ возлагал на российское правительство ответственность за захват «мусульманских земель Крыма и Гюрджистана» (т. е. Грузии) и обвинял его во вмешательстве во внутренние дела Османской империи.

Военные действия велись на Средиземном и Черном морях, а также в Молдавии и на Кавказе. После того как российская армия в ноябре перешла Днестр, она в течение двух месяцев овладела важнейшими турецкими крепостями Яссы, Бендеры, Аккерман (Белгород-Днестровский), Ки-лия, Галац, Бухарест и вышла к Дунаю. Под контролем турок остались лишь три сильные крепости -- Измаил, Браи-лов и Журжа. Но заключение Тильзитского мира с Наполеоном вынудило Александра I начать вывод войск из Молдавии и Валахии и подписать с турками перемирие, продлившееся до марта 1809 г.

Когда война возобновилась, российская армия получила приказ овладеть турецкими крепостями на Дунае, выйти на Балканы и принудить турок к миру. В этой войне часть украинских казаков воевала на стороне турок (Задунайская Сечь), а часть -- на стороне российских войск (Черноморское казачество). Военные действия шли с переменным успехом, командующие менялись очень часто (Прозоровский, Багратион, Каменский, Кутузов). Коренной перелом произошел лишь после Рущукской операции в октябре 1811г., когда в окружение попала большая часть турецкой армии. 25 октября 12 тыс. турок сдались в плен; в Бухаресте начались мирные переговоры. 5 мая 1812 г. были подписаны предварительные условия мира. Согласно Бухарестскому договору, в состав Российской империи включалось междуречье Прута и Днестра до устья Дуная включительно, т. е. Бессарабия с крепостями Хотин, Бендеры, Аккерман, Килия и Измаил. Договор обеспечил нейтралитет Турции в войне России с Наполеоном, до начала которой оставалось меньше месяца

Следующая русско-турецкая война была быстротечной (1828--1829). Боевые действия опять-таки велись на Средиземном и Черном морях, на Дунае и на Кавказе. В армии на Дунае находился сам император Николай I. Весной 1828 Г; российские войска перешли Прут, взяли Бухарест, заняли всю Молдавию и Валахию и успешно форсировали Дунай. В это время на сторону России перешел последний кошевой атаман Задунайской Сечи Иосиф Гладкий с 1500 казаками (царь пожаловал атаману медаль со своим изображением). Летом были взяты крепости Мачин, Браилов, Кюстенджи^ Гирсово и Тульча, а в сентябре -- Варна.

В ходе летней кампании 1829 г. войска под командованием генерала от инфантерии графа И. И. Дибича овладели крепостью Силистрией, перевалили через главный Балканский хребет, взяли Бургас и Адрианополь. 2 сентября был подписан Адрианопольский мир, по которому Россия приобрела все острова в устье Дуная, а на Кавказе -- Анапу и еще ряд крепостей.

Очередной русско-турецкий конфликт назрел в середине XIX в., когда Россия попыталась навязать Турции конвенцию о статусе православной церкви в Палестине и Сирии и заключить оборонительный союз против Франции. Не дождавшись положительного ответа, русский посол в Стамбуле князь А. С. Меншиков 17 мая 1853 г. предъявил турецкому правительству ультиматум. Ответа на ультиматум тоже не последовало. Николаю I, чтобы не потерять лицо, оставалось лишь объявить Турции войну. В отечественной историографии она известна под названием Крымской войны (1853-- 1856).

В июне 1853 г. 80-тысячная российская армия под командованием генерал-лейтенанта М. Д. Горчакова перешла реку Прут и в течение трех недель заняла Молдавию и Валахию. 14 сентября султан Абдул Мехад потребовал от России в 15-дневный срок убрать оккупационные войска из Дунайских княжеств. Одновременно Франция и Англия приняли решение о вводе своих эскадр в Мраморное море.

Боевые действия на Дунае начались в октябре, но велись крайне вяло. Летом следующего года из-за угрозы со стороны Австрии царь вынужден был отдать приказ о выводе российских войск из Дунайских княжеств.

Более успешно, чем сухопутные части, действовал Черноморский флот. В его составе насчитывалось 16 линейных кораблей, 7 фрегатов, 4 корвета, 8 бригов, три десятка малых парусных судов, 41 вооруженный транспорт, 7 пароходо-фрегатов и 26 небольших пароходов. В ноябре 1853 г. эскадра под командованием вице-адмирала П. С. Нахимова в составе 6 линейных кораблей и 2 фрегатов обнаружила в Синопской бухте турецкую эскадру Османа-паши в составе 7 фрегатов, 3 корветов, 2 пароходов и 2 транспортов. Нахимов принял решение атаковать неприятеля, и в результате ожесточенного сражения туркам было нанесено поражение. Это событие ускорило вступление в войну Англии и Франции.

22 декабря 1853 г. (6 января 1854 г. по новому стилю) соединенная англо-французская эскадра вошла в Черное море, а 15 марта Англия и Франция официально объявили России войну. Спустя месяц союзный флот подверг артиллерийскому обстрелу Одессу, однако попытка высадить на берег десант не удалась. Простояв неделю на одесском рейде, союзники ушли в сторону Крыма.

Основные события Крымской войны произошли под Севастополем. Из-за нерешительности царя Николая I и бездарности главнокомандующего князя А. С. Меншикова российские войска вынуждены были придерживаться оборонительной тактики, из-за чего союзники смогли не только беспрепятственно высадить свои экспедиционные части в Крыму, но и окружить Севастополь. Чтобы не пропустить вражеские суда в Севастопольскую бухту, 10 сентября Меншиков велел затопить у ее входа 5 линейных кораблей и 2 фрегата.

Итоги Крымской войны

крымский война реформа александр

Героическая оборона Севастополя продемонстрировала всему миру невероятную стойкость российского и украинского солдата. В то же время огромные людские потери продемонстрировали гнилость царской военно-бюрократической машины, которая в сочетании с экономической и технической отсталостью России предопределила поражение российской армии в Крымской войне.

18 февраля 1855 г., не выдержав позора военных неудач, Николай I покончил с собой. На престол взошел его старший сын Александр II (1855--1881).

В конце апреля -- начале мая англичане, французы и турки получили подкрепление: в Крым прибыли 18 тыс. итальянцев из Сардинского королевства, также объявившего России войну. Спустя некоторое время союзная эскадра отправилась в Керченский пролив и высадила десанты в Керчи и Еникале. Разграбив эти города, союзники вошли в Азовское море, обстреляли Бердянск, затем Геническ, Таганрог, Мариуполь и Ейск.

27 августа французским войскам удалось захватить важный оборонительный рубеж на подступах к Севастополю -- Малахов курган. За один день русские потеряли 5 генералов, 419 офицеров и 12 488 нижних чинов, т. е. 26,5% состава севастопольского гарнизона. Командующий российскими войсками князь М. Д. Горчаков, сменивший Меншикова, приказал оставить город.

Падение Севастополя ускорило подписание мирного договора. В феврале 1856 г. в Париже открылся мирный конгресс, а 18 марта был заключен Парижский мир. Договор предусматривал сохранение довоенного территориального статус-кво; гарантию прав христиан в Османской империи; закрытие Черноморских проливов для военных судов; объявление Черного моря нейтральным и открытым для торговых судов всех наций; ликвидацию российских и турецких военно-морских арсеналов на его берегах; открытие Дуная для речных судов всех стран; сохранение вассальной зависимости Сербии, Молдавии и Валахии от Турции; отказ России от укрепления Аландских островов на Балтике.

Как видим, Россия смогла сохранить свои владения в Причерноморье, но ее политическое влияние в Европе было существенно ослаблено.

Царское правительство смогло извлечь уроки из поражения в Крымской войне. Прежде всего, было ясно, что Россия проиграла войну из-за своей технико-экономической отсталости. Феодально-крепостнический строй не мог конкурировать с западноевропейским капитализмом, вступившим в индустриальную фазу развития. Боевая техника и оружие российской армии значительно уступали английским и французским образцам; отсутствие разветвленной системы коммуникаций, в частности, железных дорог, не позволило оперативно перебрасывать на театр военных действий свежие подкрепления, боевое снаряжение и провиант; неповоротливая феодально-бюрократическая машина убивала на корню любую инициативу «нижних чинов» и была не в состоянии эффективно распоряжаться людскими и материальными ресурсами. Чтобы окончательно не скатиться на уровень второразрядной державы, Россия должна была приступить к радикальному реформированию всей общественно-экономической и политической системы.

Особенности реформирования общественно-экономической и политической системы России XIX в.

Главным тормозом экономического развития империи являлось сохранение феодально-крепостнических порядков. Подневольный труд никогда не был эффективным. Простой пример: в 1860 г. производительность труда российского крепостного равнялась производительности труда английского фермера в 1750 г. и центрально-европейского крестьянина в 1800 г. Помещичьи хозяйства приходили в упадок и разорялись. В 1848 г. более 2/3 землевладельцев на Украине имели такие долги, что не могли обеспечить своих крестьян необходимыми семенами и продуктами. Нарастала угроза открытых крестьянских бунтов. По подсчетам советских историков, только между 1856 и 1860 гг. произошло 276 крестьянских волнений, в которых участвовало около 160 тыс. человек. Именно поэтому новый царь Александр II заявил представителям дворянского сословия, что лучше ликвидировать крепостное право сверху, чем ожидать, пока крепостные крестьяне ликвидируют его снизу.

Земельная реформа 1861 г.

В 1857 г. с целью обсуждения проблемы освобождения крепостных и рассмотрения конкретных предложений царь назначил тайную комиссию, позже переименованную в Главную комиссию. Чтобы изучить настроения на местах, правительство учредило в каждой губернии дворянские комиссии. На Украине в работе этих комиссий приняли участок 323 дворянина.

Чтобы успокоить встревоженных крепостников, царское правительство объявило, что в первую очередь будут обеспечены интересы дворянского сословия. В отношении крепостных крестьян изучались две проблемы: каков будет их новый статус и как будет осуществляться наделение освобожденных крестьян землей. Многих дворян пугала сама мысль о том, что миллионы крестьян вдруг станут вольными людьми и смогут идти, куда им захочется. Не было ясности и І вопросе о землевладении: освобождать ли крестьян с землей или без нее? Если с землей, то на каких условиях: бесплатно или за выкуп?

После долгих споров и сомнений решение все же было принято. 19 февраля 1861 г. Александр II издал манифест о ликвидации крепостного права. В результате реформы помещики сохранили лучшую половину всех земель для собственного использования. Остальная земля распределялась среди освобожденных крестьян. При этом, однако, крестьяне должны были заплатить за нее выкуп. Поскольку денег у крестьян было мало (или вообще не было), а помещики не хотели ждать, когда их вчерашние крепостные обзаведутся деньгами, царское правительство выплатило помещикам 80% крестьянского долга в форме 5-процентных казенных облигаций. Таким образом, крестьяне автоматически из должников помещиков превращались в должников государства и обязаны были выплачивать правительству выкупные платежи вместе с процентами в течение 49 лет. Остальные 20% долга крестьяне либо отдавали помещикам деньгами, либо отрабатывали в поле. В целом реформа ограбила крестьян, так как оставила в их распоряжении меньше земли, чем они имели до 1861 г. В России они потеряли около 10% земли, а на Левобережной и южной Украине -- почти 30%. К тому же, средняя величина крестьянского надела в империи равнялась 27 акрам на семью, а в указанных регионах Украины -- лишь 18 акрам.

Иная ситуация сложилась на Правобережной Украине. Чтобы ослабить позиции польской шляхты и привлечь на свою сторону украинцев, царское правительство раздало им на 18% больше земли, чем они имели до реформы. Правда, и цены на землю здесь были выше, чем в других регионах.

Проведение аграрной реформы на Украине имело и другие особенности. Так, если в России более 95% крестьян жили общинами, и плата за полученную землю входила в обязанность общины, то 80% крестьян Правобережья и почти 70% крестьян Левобережной Украины вели единоличное хозяйство; поэтому большинство украинских крестьянских семей получило индивидуальное право на землю и лично отвечало за своевременную уплату выкупных платежей.

Более благоприятные условия освобождения были созданы для государственных крестьян (включая 1 млн бывших украинских казаков). Вместе с волей они получали большие наделы земли, плата за которые была ниже по сравнению с той, что вносили помещичьи крестьяне.

Несмотря на грабительский характер реформы 1861 г., она имела прогрессивное значение. Ликвидация крепостного права создавала благоприятные условия для формирования армии вольнонаемного труда-- одной из необходимых предпосылок развития капиталистического способа производства. В условиях развития товарно-денежных отношений и рыночной конкуренции в деревне начался процесс имущественной дифференциации крестьян, появились бедняки (около 55% всех крестьян), середняки (около 30%) и зажиточные крестьяне (кулаки, около 15%). По мере разорения бедняцких хозяйств высвобождалась масса пролетаризованных элементов, из которых в дальнейшем, с ростом промышленного производства, формировались кадры наемных рабочих.

Законодательные документы предусматривали некоторое расширение прав освобожденных от крепостной зависимости крестьян; они имели право владеть недвижимостью, заниматься промыслами, торговлей и подрядами, создавать промышленные предприятия и т. д. Освободившись от помещичьей опеки, они получили возможность принимать участие в сельском самоуправлении -- работе сельских сходов и выборах сельских старост и сборщиков налогов. Несколько сельских общин объединялись в волостные во главе с волостными управлениями, которые в рамках волости осуществляли хозяйственные, административные, финансовые и некоторые полицейские функции.

Судебная реформа

Отмена крепостного права повлекла за собой целую серию иных реформ, призванных демократизировать общественную жизнь, привести ее в соответствие с нарождающимися буржуазными отношениями. В 1864 г. царское правительство осуществило земскую реформу, предусматривавшую появление местного самоуправления в большинстве регионов Российской империи. На Украине земства не вводились лишь на Правобережье (до 1911 г.) из опасения, как бы польские помещики не захватили всю полноту власти на местах. Съезды землевладельцев, собрания городских собственников и волостные сходы крестьян избирали гласных на уездные собрания. Те, в свою очередь, назначали гласных для работы в губернских земских собраниях. Между заседаниями уездных и губернских земских собраний всю текущую работу осуществляли их исполнительные органы -- земские управы. К компетенции земств относились организация медицинской помощи населению, строительство и финансовая поддержка начальных школ, содержание местных дорог и мостов, организация регулярной почтовой связи, распределение государственных денежных поступлений, сбор и обработка статистических данных. Ведущую роль в земских комитетах играли представители зажиточных слоев общества, прежде всего дворян-помещиков.

Судебная реформа 1864 г. ликвидировала сословный характер судов, закрытость судебных заседаний и зависимость судов от администрации. Судопроизводство превратилось в независимую область управленческой системы, свободную от вмешательства чиновников. Отныне суд считался с правами человека, проходил открыто, при участии присяжных заседателей; появились адвокаты, осуществлявшие защиту подсудимых. В каждой губернии создавался окружной суд. Апелляции на их решения на Украине рассматривали Харьковская, Киевская и Одесская судовые палаты. Мелкими делами занимались мировые суды во главе с мировыми судьями, которые избирались земскими гласными или назначались правительством сроком на три года. Делами крестьян ведали волостные суды, имевшие право присуждать виновных к наказанию поркой. От старой системы сохранились отдельные суды для духовенства и военных.

Реформа системы народного образования

В том же году началась реформа системы народного образования. «Положение о начальных народных училищах» вводило единую систему начального образования. К ней относились начальные школы всех ведомств, городские и сельские, с подчинением их Министерству народного образования. Лишь церковноприходские школы подчинялись Синоду. В народных училищах могли учиться дети представителей всех сословий. В них на русском языке в течение 2 -- 3 лет обучали закону божьему, чтению, письму, четырем арифметическим действиям. С появлением земств начало быстро расти количество земских школ (в 1898 г. их было уже 3179). А всего на Украине в 1897 г. насчитывалось 16 798 начальных школ разных типов.

Устав от 19 ноября 1864 г. устанавливал два типа внесословных гимназий: классическая (с преподаванием латинского и греческого языков) и реальная (без указанных языков и с преобладанием естественных и точных наук). В гимназиях вводилось 7-летнее образование. Выпускники классических гимназий могли продолжить обучение в любом высшем учебном заведении, а выпускники реальных гимназий -- только в технических или сельскохозяйственных заведениях. В гимназиях упразднялись физические наказания. Расширялись права и функции педагогических советов гимназий. Директор не мог отменять их решения, а только опротестовывать у попечителя учебной округи. Существовали также неполные средние школы - так называемые прогимназии. Они открывались в небольших местечках и давали образование в пределах первых четырех классов гимназий.

Новые изменения в системе образования произошли в 70-е годы. Устав 1871 г. ликвидировал все реальные гимназии, преобразовав все мужские гимназии в классические. Обучение продолжалось 8 лет. Основной упор в преподавании делался на латинский, греческий и русский языки; меньше времени отводилось на изучение естественных наук. В 1872 г. был обнародован устав реальных училищ -- неполной средней школы с 6 -- 7-летним сроком обучения.

В силу экономической необходимости в рассматриваемый период было открыто 6 средних коммерческих училищ в Киеве, Одессе и Харькове. Появилось 28 учебных заведений сельскохозяйственного профиля и 24 -- педагогического. Подготовку фельдшеров, медсестер, акушерок и техников-стоматологов осуществляли 13 медицинских учреждений.

Под влиянием западных стандартов зародилось и женское среднее образование. Положение от 10 мая 1860 г. учреждало женские училища Министерства народного образования двух разрядов: первого -- с 6-летним сроком обучения, второго - с 3-летним. Учиться в них могли девушки всех сословий. В 1870 г. появилось «Положение о женских гимназиях», по которому они делились на заведения Министерства народного образования и ведомства императрицы Марии. Обучение продолжалось 8 лет; выпускницы могли затем поступать в университеты. Существовали также женские прогимназии с 4-летним сроком обучения.

К концу столетия существовало 129 гимназий, из них 52 мужские и 77 женских. Среднее образование давали также заведения закрытого типа -- институты благородных девиц, кадетские корпуса, частные пансионы. Доступ в них имели только дети дворян.

Постепенно расширялась сеть высших учебных заведений, прежде всего университетов. В 1865 г. на базе Ришельевского лицея в Одессе открылся Новороссийский университет. Устав 18 июня 1868 г. реформировал высшую школу. Университеты получили автономные права: право выбора ученым советом ректора и проректора сроком на четыре года; избрание по конкурсу профессоров; избрание деканов советами факультетов. В то же время студенческие организации в пределах вуза были запрещены. После убийства царя Александра II (1881) и в связи с участием студентов в организациях народников царское правительство усилило надзор за внутренней жизнью высшей школы; устав 1884 г. ликвидировал автономию университетов, выборность административных и преподавательских должностей. Одновременно вводилась проверка профессорско-преподавательского состава на благонадежность.

Появились высшие специальные учебные заведения для подготовки специалистов в экономической, юридической и духовной сферах. Нежинский юридический лицей в 1875 г. был преобразован в Историко-филологический институт и долгое время готовил учителей классических языков, русского языка и словесности и истории для средних школ. В Харькове в 1885 г. был открыт первый на Украине Южно-российский технологический институт. В 1898 г. политехнический институт появился в Киеве, а в Екатеринославе в 1899 г. открыли высшее горное училище.

Военная реформа

Военная реформа 1864 г. предусматривала разделение территории государства на военные округа. На Украине создавались Киевский, Одесский и Харьковский военные округа. В 1888 г. правительство ликвидировало Харьковский округ, а входившие в его состав четыре губернии были присоединены к Киевскому округу. В соответствии с уставом 1874 г. вводилась всеобщая воинская обязанность и срок военной службы сокращался: в сухопутной армии -- до 6 лет, на флоте--до 7лет.

Заключение

Таким образом, подводя итоги Крымской войны, можно констатировать, что Россия смогла сохранить свои владения в Причерноморье, но ее политическое влияние в Европе было существенно ослаблено. В то же время в результате поражения в этой войне, становится понятно, что в России назрела необходимость реформирования всех сторон общественной и политической жизни.

Реформы Александра II способствовали социально-экономической модернизации Российской империи, открывали благоприятные возможности для перехода от феодального к капиталистическому способу производства, содействовали демократизации общества и системы образования, усиливали роль закона и права. Однако во многом проведение реформ являлось непоследовательным и не дало должного ожидаемого результата.

Литература

1. Новітня історія України (1900--2000): Підручник / А. Г. Слюсаренко, В. І. Гусєв, В. М. Литвин та ін. -- 2-ге вид., переробл. і допов. -- К: Вища шк., 2002

2. О.Субтельний Історія України. 720с.

3. В. Д. Мирончук, Г. С. Ігошкін ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (Учебник) 324с.

Размещено на Allbest.ru