Борьба организации "Молодая гвардия" с оккупантами в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Образ "Молодой гвардии" в современном историческом дискурсе. Причины и история создания подпольной организации, методы работы и операции молодогвардейцев в годы Великой Отечественной войны. Роль краснодонской подпольной организации в борьбе с врагом.

Рубрика История и исторические личности
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 06.06.2017
Размер файла 123,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

К сожалению, самые страшные предположения были оправданы, и сразу после ареста молодогвардейцев начался период страшных пыток и побоев. Над каждым человеком нещадно издевались самые жестокие«палачи»,специально собранные именно для этого и прошедшие специальное обучение. Ни один из участников «Молодой Гвардии» не рассказал об организации и не предал своих товарищей. Каждый мужественно переносил все издевательства, всю физическую боль и держались до конца. После тяжелейших дней в застенках немецкой жандармерии было принято решение о расстреле героев - молодогвардейцев. По сравнению с тем, что произошло в действительности, это было еще гуманное решение. На самом деле, данное решение затронуло лишь несколько участников подпольной организации, других же постигла более тяжелая участь. Многих молодогвардейцев сбрасывали в шурф шахты №5 еще живыми, скидывая сверху тяжелые шахтерские вагонетки. По описаниям жителей поселка Ровеньки, еще несколько дней из шурфа шахты доносились стоны тех, кого сбросили в этот «адский» котлован. Вокруг шурфа стояли немецкие солдаты, не позволявшие мирным жителей спасти тех, кто еще жив.

В работе приведены данные социологического опроса, направленного на анализ уровня знаний о подпольной организации у трех поколений (школьный возраст, студенты и старшее поколение). Выборка опрошенных составила 300 человек, из которых: 85% школьников, 70% студентов и 60% представителей старшего поколения имеют недостаточное количество знаний о существовании и деятельности подпольной организации и «Молодая Гвардия». Результаты опроса привели к неутешительным выводам: память о деятельности Молодой Гвардии, о ее героическом подвиге утрачивается.

После анализа и структуризации полученных данных нами была предложена система, направленная на улучшение уровня знаний о героях Великой Отечественной войны и воспитания патриотизма в целом. Данная система включает в себя совместную работу образовательных учреждений и родителей. В программе предложен список мероприятий, рекомендуемых для проведения в стенах образовательных учреждений, в число которых входят: классные часы, проектные работы, направленных на исследование«белых пятен» в истории «Молодой Гвардии», школьные и университетские конференции, встречи со свидетелями изучаемых событий посредством «телемоста».

Анализ исторического дискурса привел к выводу о недостаточной степени изученности данной темы, отсутствии комплексного исследования. Важное значение для оформления образа организации в общественном и историческом образе играет подборка материалов, опубликованных на сайте ,созданном музеем «Молодая Гвардия» в городе Краснодоне. В режиме открытого доступа размещены архивные документы, воспоминания и письма участников событий, научные и публицистические работы. Это единственный исторический ресурс, посвященный деятельности организации, действующий в российском и украинском сегментах сети Интернет.

В последнее время, 2007-2017гг.,в нашей стране не проводилось ни одной научной конференции, специально посвященной деятельности организации «Молодая гвардия».

Если в 1990-е гг. научные дискуссии о деятельности организации были локализованы только рядом изданий, то сегодня эта тема не привлекает отечественных исследователей. Работа «Подлинная история«Молодой Гвардии»» под редакцией Н.К. Петровой является единственным исключением. Данное издание включает в себя большое количество архивных материалов и документов, направленных на формирование целостного образа «Молодой Гвардии». Автор знакомит читателей с большим количеством источников, не давая, при этом, критическую оценку каждому из них. В издании много воспоминаний самих героев-молодогвардейцев, родственников и современников, которые часто противоречат друг другу. Исходя из этого, необходимо отметить, что конечно, современных историков привлекает тема героев -молодогвардейцев, но возможно ли спустя столько лет и существованию большого количества мифов вокруг данной истории отразить объективную картину героического прошлого?

Подлинная история или Уголовное дело № 20056»из еженедельника «Совершенно секретно». После выхода данной статьи, якобы «изобличающей» и отражающей действительность, на журналиста посыпались обвинения в субъективности и попытке «переписать историю».Государственная цензура не пропускала в периодическую печать ни одного критического очерка на эту работу. Удалось пробиться через«стену непонимания» лишь А.А. Земнухову со статьей «Глумление над памятью павших», на печатанной в газете «Акцент». В своей работе он ни один раз обращает внимание на некомпетентность Э. Шура, подтверждая свои слова неоспоримыми аргументами. Александр Александрович говорит о том, что «Оказывается, палачами могут быть не только люди с орудием убийств в руках, но и владеющие пером. Одним из таких оказался некий Эрик Шур…Очередной «исследователь» недоброжелателен и злобен в суждениях о сделанном юными подпольщиками… Шур пытается доказать, что МГ придумана и что немцы о ней не знают и потому «не смогли сказать, сколько в ней состояло человек и что она, собственно, сделала». Но тут же, этот же Шур, проговаривается: «Жандармы и полицейские про МГ вспоминали с трудом»». «Журналистские расследования» и статьи подобного рода ежегодно появляются на страницах разнообразных журналов и газет, не говоря уже о миллионах «псевдо историков» в сети Интернет. К сожалению, все их высказывания, - лишь еще одна часть огромного пласта фальсификация вокруг героев города Краснодона.

В заключение, хотелось бы выразить надежду на то, что в формировании исторического сознания молодежи со временем значительное место займет подвиг краснодонской организации «Молодая Гвардия».

Список источников илитературы

1. Источники

1.1.Сборники документов иматериалов

2. Бессмертие юных: Сб. документов. 7-е изд. перераб. и доп.Донецк,1988.

3. Свет пламенных сердец / Под ред. Г.И. Чапанской, В.С. Ладной.М.,1993.

4. «Молодая гвардия» (г. Краснодон) - художественный вымысел и историческая реальность: Сб. док. и материалов / Сост. Н.К.Петрова.М.,2003.

5. Вспомним всех поименно. Воспоминания оставшихся в живых участников "Молодой гвардии" о своих товарищах поподполью.Донецк,1986.

1.2. Документы, размещенные на Интернет-ресурсах

6. Акт на предмет извлечения трупов «Молодой Гвардии».РГАСПИ Фонд М-1, опись 53, дело 338 [Электронный ресурс]//http://www.molodguard.ru/doc56.htm

7. Арутюнянц Г. Из воспоминаний жителя Краснодона…[Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/article59.htm

8. Биографии. Иван Земнухов.[Электронный ресурс]

//http://www.molodguard.ru/guardian2.htm.

9. Боровикова В.Н., Никитенко А.Г. В грозном заревевойны.[Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/article185.htm.

10. Борц М.А. Сильные духом. Воспоминания. [Электронныйресурс]

//http://www.molodguard.ru/article32.htm

11. Воспоминания Поповой Валентины Андреевны, соученицы Василия Бондарева.[Электронныйресурс]//http://www.molodguard.ru/doc169.htm.

12. Дружинина А. Молодая гвардия - некоторые факты.[Электронныйресурс] //http://www.nkj.ru/archive/articles/2464/.

13. Дьяченко Т. (воспоминания отца - Николая Ивановича Дьяченко).[Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/doc162.htm.

14. Записка межрегиональной комиссии по изучению истории организации «Молодая Гвардия» о результатах ее работы г.Луганск,

23марта1993.[Электронныйресурс]http://www.molodguard.ru/article74.htm.

15.Левашова В.М. Воспоминания о днях фашистской оккупации г.Краснодона с 21/VI - 1942 г по 14/II - 1943 г., где действовала подпольная комсомольская молодёжная организация«Молодая Гвардия».[Электронныйресурс]

//http://www.molodguard.ru/doc158.htm

16. Рассказ Громова М.М. (Документ из архива музея Московскойшколы№312)[Электронныйресурс]

//http://www.molodguard.ru/doc135.htm

17. Письмо Василия Ивановича Левашова Радику Юркину[Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/doc92.htm.

18. Письмо Ивана Туркенича майору Корабейникову, посланное за6днейдосмерти.[Электронныйресурс]//http://www.molodguard.ru/doc134.htm.Третьякевич В.М. Воспоминания. [Электронныйресурс]//http://www.molodguard.ru/doc68.htm

20 .Ужанов А.Е. Боевой путь командира «Молодой гвардии».[Электронный ресурс]//http://www.molodguard.ru/article309.htm

21 .Шаломеенко Л.А. Воспоминание сестры молодогвардейцев Лилии Тони Иванихиных Иванихиной. [Электронный ресурс]//http://www.molodguard.ru/doc161.htm.

22 .Щербакова А.К. О зверствах фашистов в нашем поселке Краснодон.[Электронный ресурс]//http://www.molodguard.ru/doc100.htm

23 .№3ДокладнаязапискакомиссииИМЛприЦККПССпоизучениюистории организации «Молодая гвардия» директору института П.Н.

2. Научная литература

2.1 Научно-исследовательская литература

24 .Гордеев А.Ф. Подвиг во имя жизни. М.: Книга,2003.

25 .КривоноговаЛ.С.,НикитенкоА.Г.

26 .Петрова Н.К. Подлинная история «Молодой гвардии» М.: Вече,2015.

27. Смелзер Н. Социология. Пер. с англ. М.,1988.

2.2 .Статьи в периодических изданиях:

28 .Дружинина А.Ф. «Молодая гвардия»: литературный образ и документальные свидетельства // Вестник Челябинскогого сударственного университета. 2009. №16.

29 .Петров Н. Новое о советских героях // Новый мир.1997.

30. Семистяга В. Ф. Мифы истории // Пульс. 2006. №9.

31. Шур Э. А была ли «Молодая гвардия»? // Совершенносекретно.1999. №3.

32. Шур Э. «Молодая гвардия: Подлинная история или Уголовное дело

№ 20056»// Совершенно секретно. 1999. №3.

2.3 Материалы научных конференций, сборник и статей:

33. Контент-анализ - систематическая числовая обработка, оценка и интерпретация формы и содержания информационного источника(Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования.М.,1997).

34. Модернизация общего и профессионального образования: теория и технология воспитания патриотизма: материалы Первых межрегиональных педагогических чтений им. Николая Михайловича

2.4.Интернет-ресурсы:

35.Земнухов А.А.. Глумление над памятью павших. газета "Акцент"23октября, 28 октября, 2 ноября 1999 г. [Электронный ресурс]//http://www.fire-of-war.ru/mg/zemnuhov.htm.

36. Иванцова Н. Краткая характеристика некоторых из членов Молодой Гвардии«Молот».[Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/doc32.htm

37. Краснодонское подполье. Историческая справка.[Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/article155.htm.

38. Козовский Ю., Семистяга В. Историю надо хотеть знать.[Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/article149.htm

39.Никитенко А.Г. Не зарастет народная тропа [Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/article25.htm

40. Об экранизации «Молодой Гвардии» в 70-80 годы[Электронный ресурс]//http://www.molodguard.ru/doc54.htm

41. Подов В. Загадки и тайны «Молодой Гвардии».[Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/book76-11.htm.

42. Семистяга В.Ф. К вопросу о партийном руководстве Краснодонской антифашистской комсомольской организации «Молодая гвардия»:Реальность и вымысел. [Электронный ресурс] //http://www.molodguard.ru/article150.htm.

43. СенявскаяЕ.С.ФронтовоепоколениеВеликойОтечественной:социальнопсихологическийфеномен.[Электронныйресурс]//http://www.perspektivy.info/history/frontovoje_pokolenije_velikoj_otechestvennoj_socialno_psihologicheskij_fenomen_2009-05-07.htm.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Патриотическая деятельность антифашистской подпольной организации "Молодая гвардия" города Краснодона в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов в период гитлеровской фашистской оккупации. Фотокопии листовок, записок и агитационных материалов.

    презентация [385,2 K], добавлен 21.04.2011

  • Структура и организация работы Генерального штаба в годы Великой Отечественной войны. Выполнение Генштабом обязательств по военному управлению, его роль в подготовке Тегеранской, Ялтинской, Потсдамской конференций. Изучение кадрового состава, руководства.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 03.12.2014

  • Вклад в Фонд обороны страны женщин Вологодской области. Женский труд на предприятиях и в сельском хозяйстве в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 г. Разработка урока по теме "Советский тыл в годы ВОВ" для 9 класса средней общеобразовательной школы.

    дипломная работа [69,6 K], добавлен 10.07.2017

  • История легендарной севастопольской земли. Происхождение названия города. Суровое испытание, выпавшее на долю севастопольцев и моряков Черноморского флота в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Бессмертный подвиг гарнизона дзота № 11.

    доклад [15,9 K], добавлен 03.11.2010

  • Литература военного времени. Значение политического агитационного плаката в формировании общественного мышления и развития искусства в годы Великой Отечественной войны. Советские политические плакаты 1941-1945 г. Сохранение памятников культуры в годы ВОВ.

    реферат [63,5 K], добавлен 17.04.2017

  • Основные этапы в истории Великой Отечественной войны. Курская битва в 1943 году. Советский тыл в годы войны. Народная борьба на оккупированной территории. Внешняя политика России в годы войны. Послевоенное восстановление и развитие СССР (1945-1952).

    реферат [21,5 K], добавлен 26.01.2010

  • Всенародная борьба в тылу немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны. Вклад партизан и народных мстителей в достижении победы над врагом. Взаимодействие партизан Могилевской области с частями Красной Армии в освобождении Беларуси.

    дипломная работа [113,8 K], добавлен 14.02.2015

  • Основные причины Великой Отечественной войны. Первый период войны. Битва за Брестскую крепость в июле-августе 1941 года. Оборонительные сражения в Крыму в сентябре-октябре 1941 года. Город Нытва в годы войны. Итоги и последствия Отечественной войны.

    реферат [23,5 K], добавлен 01.10.2010

  • Масштабы предательства и сотрудничества советских граждан с фашистскими оккупантами в годы Великой Отечественной войны. Изучение коллаборационистского движения на временно оккупированной немцами территории Советского Союза. Коллаборационизм и религия.

    реферат [39,2 K], добавлен 10.09.2016

  • Изменения в правовой регламентации деятельности советской школы во время Великой Отечественной войны. Исследование политики оккупантов в области народного образования на оккупированных территориях СССР. Учебно-воспитательный процесс в советской школе.

    дипломная работа [136,8 K], добавлен 29.04.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.