Электронные и печатные СМИ: конвергенция или антагонизм
Основные средства донесения информации, охватывающие большую аудиторию и действующие на постоянной основе. Технические нововведения в области средств массовой информации. Сравнительный анализ сетевых и традиционных печатных СМИ, его основные аспекты.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | доклад |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.11.2011 |
Размер файла | 24,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Минский государственный торговый колледж»
Доклад
По дисциплине: Информационные технологии
На тему
«Электронные и печатные СМИ: конвергенция или антагонизм»
Подготовила
Павловская Наталья
Учащаяся 3 курса группы К-95
Минск 2011г.
ВВЕДЕНИЕ
В русский язык термин «СМИ» пришел как калька с французского «moyens d'information de masse».
Отдел пропаганды ЦК КПСС в приказном порядке стал навязывать этот термин с середины 70-х годов, вытесняя, тем самым, понятие «СМК (средства массовой коммуникации)», введенное исследователями в Советском Союзе в 60-х годах.
Сремдство мамссовой информамции (СМИ) понимается как средство донесения информации (словесной, звуковой, визуальной) по принципу широковещательного канала, охватывающее большую аудиторию и действующее на постоянной основе.
К СМИ относятся:
§ Печатные издания (пресса): газеты, журналы
§ Электронные СМИ: телевидение, радио, интернет.
С течением времени рассмотрение СМИ как «информирующих» ушло в прошлое: в зависимости от угла рассмотрения используются эпитеты «развлекающие» и даже «формирующие» (общественное мнение). Развитие механизма обратной связи, то есть наличие формальной возможности влияния или выражения своего мнения со стороны слушателей, зрителей и читателей придаёт СМИ характер не однонаправленной коммуникации. Если рассматривать данное понятие с позиции социологии, то СМИ являются частью более широкой сферы СМК (средств массовой коммуникации)
С появлением и распространением Интернета появились интернет-СМИ. Они быстро завоевали популярность, хотя их аудитория пока гораздо меньше, чем «традиционных» (как их стали называть) СМИ. Почти все СМИ имеют сайты в Интернете, на многих из них публикуются регулярно обновляемая информация: как правило, это интернет-версии тех же материалов, иногда они выходят с задержкой, иногда к материалам и/или архивам доступ является платным. Обычно основные доходы интернет-СМИ поступают также от рекламы, хотя СМИ может быть и спонсируемым как вещательный орган какой-либо организации. Вопросы о том, насколько равноправны понятия СМИ и интернет-СМИ, является предметом многочисленных обсуждений и судебных исков во всём мире (см., например: дело Терентьева).
§ Интернет-СМИ в силу специфики сети Интернет наиболее похожи на обычную стенгазету, вывешенную в общедоступном месте. Таким же образом информация в них, как правило, имеется в единственном экземпляре, ознакомление с ней происходит исключительно по инициативе читателя неодновременно, требуется знать адрес: географический для стенгазеты, электронный для интернет-СМИ, аудитория читателей по этим причинам достаточно случайна и непостоянна у обоих этих источников информации.
§ Интернет-СМИ в России официально регистрируют как СМИ в учреждениях Роскомнадзора. При этом регистрация для них не является обязательной.
средство массовый информация печатный
ЭЛЕКТРОННЫЕ И ПЕЧАТНЫЕ СМИ: КОНВЕРГЕНЦИЯ ИЛИ АНТАГОНИЗМ
Основные тенденции развития современного общества -- это: а) компьютеризация, б) глобализация. Именно ХХ век, страдающий от постоянной нехватки времени, дал человеку возможность в значительной мере покорить пространство, всегда стоявшее преградой на пути многих человеческих стремлений. Метро буквально за несколько минут может переместить нас из одного конца города в другой, скоростные поезда в несколько раз сократили время поездок между различными городами, а сверхскоростные самолеты приблизили на расстояние нескольких часов различные континенты. Благодаря подобной технике физическое пространство сжалось. А вот в формировании нового информационного пространства, возникшего после создания радио, телефона и телевидения, ключевую роль играет, конечно, Интернет.
Информация, методы ее передачи играют огромную роль во всех сферах деятельности человека. Но, самое главное, -- обладание и возможность обмена информацией позволяют человеку чувствовать себя членом общества.
Традиционно самым популярным способом передачи сведений были средства массовой информации, а способом хранения и передачи данных -- книги. Переход к новому, информационному обществу значительно увеличил ценность информации для человека, заставил искать новые формы ее получения, хранения и передачи. Главная особенность Интернета в том, что его характеристики позволяют совместить все эти действия, перенести их на "один участок" -- в Сеть. Однако не стоит забывать о том, что традиции СМИ складывались веками, и едва ли человеку удастся в течение столь короткого времени резко перейти от одной формы работы с информацией к другой.
Таким образом, данную тему можно адекватно отобразить в одном вопросе: насколько Интернет способен заменить собой традиционные средства массовой информации? И условно разделить этот вопрос на четыре аспекта:
1. технический;
2. юридический;
3. социальный;
4. психологический.
Технический аспект заключается, во-первых, в том, насколько Интернет может выполнять те функции, которые выполняют традиционные СМИ, и, в силу своих объективных характеристик, способен сохранить эти функции. Во-вторых, в том, насколько Интернет превосходит традиционные СМИ по важным для читателя (пользователя) качествам.
Юридический аспект (в рамках данной темы) поднимает проблему достоверности информации, точнее, вопрос об ответственности электронных СМИ и других организаций, занимающихся распространением информации в Интернете, за предоставление неверной или заведомо ложной информации.
Социальный аспект, пожалуй, наиболее сложный, поскольку должен прояснить, насколько современное общество готово к замене обычных СМИ на сетевые, или какие СМИ, при параллельном существовании этих двух видов, оно предпочтет.
Сравнительный анализ сетевых и традиционных СМИ можно проводить в трех направлениях:
традиционное телевидение и телетрансляции в Сети;
традиционное радио и радиотрансляции в Сети;
традиционные печатные СМИ и сетевые печатные СМИ (электронные версии печатных СМИ и собственно электронные СМИ).
Однако в рамках данной темы мы подробно рассмотрим только последнее направление - сравнительный анализ традиционных печатных и сетевых печатных СМИ. Причина такого выбора, прежде всего, в том, что ни сетевое радио, ни сетевое телевидение не получили пока что такого развития и не обладают такой популярностью, как сетевые газеты и журналы.
Технический аспект
Каждое техническое нововведение в области СМИ всегда вызывало вопрос о выживании, условно говоря, "устаревающих" форм массовой коммуникации. Изобретение радио вызвало разговоры о возможном вымирании печатных СМИ, затем изобретение телевидения якобы поставило под угрозу существование все тех же печатных СМИ и радио, теперь набирает обороты развитие Интернета, растет его популярность, соответственно, вопрос о соотношении новых и старых СМИ снова приобретает актуальность. Как мы видим, в отношении традиционных СМИ опасения были напрасны: печать благополучно сосуществует с радио и телевидением, каждый вид занимает свою нишу, имеет свою аудиторию и выполняет свои функции. Такие факты позволяют предположить, что и Интернет займет свое место в этом ряду, став просто одним из способов передачи информации. [1] Однако Интернет способен несколько нарушить эту благостную картину хотя бы потому, что он, при своих характеристиках, может не просто дополнить список форм СМИ, но и объединить в себе функции и свойства всех уже существующих видов. Такая перспектива, естественно, наводит на размышления: а не вытеснит ли Интернет все остальные формы с информационного рынка?
Юридический аспект
С юридической точки зрения, существует очень важный и на сегодняшний день так и не нашедший своего решения вопрос: является ли Сеть или ее фрагменты (сайт, домашняя страница и т.д.) средствами массовой информации? В какой мере сетевые СМИ должны подчиняться действующему Закону «О средствах массовой информации»? Или переход средств массовой информации к электронной форме требует отдельных, специфических юридических решений?
На данный момент не существует такого законодательного акта, который обязал бы владельцев сетевых СМИ зарегистрировать свои издания, однако многие действующие электронные средства массовой информации добровольно проходят регистрацию. Зачем? Ради получения статуса: называть себя средством массовой информации, несомненно, более почетно, чем просто носить название "сайт". Естественно, за статус приходится расплачиваться: регистрация сетевого СМИ -- процесс хлопотный, осложненный множеством тонкостей. Например, как трактовать относительно электронных СМИ такую характеристику как тираж или зона распространения?
Надо отметить, что большинство действующих в Сети средств массовой информации отвечают определению, данному в ст.2 вышеупомянутого Закона о СМИ: «под массовой информацией понимаются предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы; под средством массовой информации понимается периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма периодического распространения массовой информации». Однако многие другие статьи Закона фактически несопоставимы с характером сетевых СМИ.
В юридическом контексте данного вопроса нас также интересует аспект ответственности сетевых СМИ за распространяемые ими сведения. Понятно, что за публикацию на сайте, например, призыва к войне, к свержению действующей власти и т.д. владелец данного сайта понесет наказание, но если подобная информация будет размещена на сайте сетевого СМИ, то наказание будет гораздо более жестким.
Проблема ответственности за распространение информации носит также ярко выраженный социальный характер.
Социальный аспект
В социальном аспекте проблема ответственности объясняется, прежде всего, фактором некой иллюзорной анонимности пользователя, а также фактором не менее иллюзорной "ничейности" информации. Естественно, на своем собственном сайте, а тем более в зарегистрированном сетевом СМИ владелец едва ли будет размещать сведения, которые могут повлечь за собой наказание, но существует большое количество ресурсов, которые отличаются минимальной степенью идентификации пользователя (например, общение в чате или возможность размещения сайта в зоне типа narod.ru). Интернет дает пользователю возможность "жить" и работать в Сети под различными именами, что неизбежно создает ощущение полной безнаказанности.
Не менее важным вопросом является проблема "собственности" на информацию. В Сети уже стало печальной традицией прямое "воровство" информации, несанкционированное использование источников, а также обезличенные ссылки типа "по сведениям, полученным в сети Интернет...". Кстати, этот вопрос частично помогает решить как раз вышеупомянутая регистрация сетевого СМИ.
Однако самым важным в социальном аспекте данной темы является вопрос о том, насколько общество готово к использованию нового средства массовой информации. Понятно, что для получения информации из Интернета необходимо, как минимум, иметь подключенный к Интернету компьютер и обладать хотя бы минимальными навыками работы в Сети. К сожалению, у нас нет на данный момент исследований о том, какой процент населения страны соответствует этим требованиям. Однако без всяких исследований (хотя как раз такие исследования проводятся) можно догадаться, каков социальный состав пользователей Интернета. Развитие Сети происходит стремительно, за ним не в состоянии уследить люди старшего поколения, зато практически каждый школьник и студент не только наслышан об Интернете, но и постоянно пользуется им. Таким образом, общество в большей своей части еще просто "не доросло" до того, чтобы Интернет стал в полной мере массовым, а, тем более, единственным средством информации.
Психологический аспект
В данном контексте стоит обратить внимание и на психологический момент. Если традиционные средства массовой информации всегда считались критерием надежности информации, то Интернет, увы, пока что не считается достоверным источником сведений. Когда происходит определенное событие, мы обращаемся к телевидению, как объективному и достоверному источнику, или к газете/журналу, как источнику аналитической информации. Что же касается Интернета, то к нему мы обращаемся, прежде всего, за оперативной информацией, поскольку сообщения о важных событиях появляются здесь обычно раньше, нежели во всех остальных СМИ.
Таким образом, подводя итоги, можно сказать, что Интернет пока что не может составить конкуренцию традиционным СМИ по многим показателям, однако в силу своих технических характеристик он по некоторым критериям превосходит традиционные СМИ. На данный момент Интернет может выступать в качестве дополнительного источника и средства распространения информации, но будет ли он играть главенствующую роль в дальнейшем -- пока что неизвестно.
ЛИТЕРАТУРА
1. Засурский Я.Н. Информационное общество и средства массовой информации// Информационное общество, 1999, №1.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Характеристика печатных средств массовой информации города Набережные Челны. Определение значения связей с общественностью в продвижении печатных средств массовой информации. Анализ увеличения доли подписки в общем объеме распространения издания.
контрольная работа [56,6 K], добавлен 29.01.2012Свобода слова и средств массовой информации в Республике Таджикистан. Анализ развития законодательства о деятельности СМИ. Медиа-рынок, реклама в СМИ. Отсутствие ежедневных печатных изданий как отличительная особенность страны. Основные СМИ Таджикистана.
реферат [50,6 K], добавлен 05.05.2012История первых электронных СМИ Пскова. Создание информационных агентств, определение их эффективности. Применение сетевых версий газет и телеканалов региона как новых технологий. Сравнительный анализ традиционных и электронных средств массовой информации.
курсовая работа [24,1 K], добавлен 01.06.2014Отличия печатного интервью от радио- и телеинтервью. Диалог на газетной полосе. Определение специфики жанра интервью в печатных и электронных СМИ. Опосредованный характер интервью в печатных и электронных средствах массовой информации.
реферат [14,8 K], добавлен 18.12.2006Основные понятия массовой информации, печатные, аудио- и аудиовизуальные материалы, сообщения. Правила составления текстовых материалов. Восприятие сообщений слушателями, ритм текста и простота предложений. Убедительность и позиция автора репортажа.
курсовая работа [28,9 K], добавлен 08.09.2011Понятие "электронное издание", его основные свойства, существующие типологии и классификации. Средства массовой информации как средства донесения информации массовой аудитории. Область применения и технология распространения электронных изданий.
курсовая работа [405,4 K], добавлен 10.01.2013Понятие, виды и характеристика печатных средств массовой информации. Типы печатных изданий, особенности газетной и журнальной индустрии. Социально психологическое восприятие печатных СМИ. Специфика наружной рекламы как вида средств массовой коммуникации.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 09.12.2016Деятельность средств массовой информации, отражающая состояние региональных социально-политических систем и процессов. Средства массовой информации: понятие, виды, значение. Роль средств массовой информации в политическом пространстве Санкт-Петербурга.
дипломная работа [120,8 K], добавлен 17.05.2011Понятие, критерии, особенности использования и виды средств массовой информации. Анализ гарантий свободы массовой информации. Специальные правила регистрации и освобождение от них для средств массовой информации. Сущность форм выражения информации.
контрольная работа [23,1 K], добавлен 05.03.2010Основные функции и сущность средств массовой информации. Главные модели взаимодействия средств массовой информации и государственной власти. Мотивы и формы сотрудничества и проблемы взаимоотношений государственной власти и средств массовой информации.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 10.11.2014