Сюжетно-композиционное построение журналистского произведения

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Санкт-Петербургский Бюджетный Государственный Университет Гражданской Авиации

Курсовая работа

по курсу Теория и Практика Массовой Информации

на тему: «Сюжетно-композиционное построение журналистского произведения»

Выполнила Манукян А.Г.

Научный руководитель Смородина В.А.

Санкт-Петербург 2012



Содержание

Введение

Глава 1. Понятия сюжета и композиции

1.1 Композиция журналистского произведения

1.2 Сюжет журналистского произведения

Глава 2. Сюжетное построение журналистского произведения

2.1 Основные этапы сюжетного построения

2.2 Сюжетное построение на примере публикации Татьяны Кудрявцевой «Законные осложнения»

Заключение

Список использованной литературы



Введение

Сюжетно-композиционное построение журналистского произведения обусловлено конкретным замыслом. Собранный и осмысленный автором фактический материал подлежит и литературному оформлению. В ходе реализации этой творческой задачи все элементы содержания произведения упорядочиваются не только благодаря идее, синтезирующей многомерные связи и отношения между фактом, мнением и проблемой и так далее. Эта упорядоченность достигается так же и формальными средствами, среди которых особое место занимают сюжет и композиция.

Сюжет - это движение событий, мыслей, переживаний, в которых раскрываются общественные конфликты, освещаемые автором в своем произведении.

Композиция - это закономерное построение произведения, гармоничное соотношение отдельных его частей, компонентов, образующих единое целое. Композиция - это принцип организации отображаемого автором материала.

Композиция произведения - это прежде всего такое построение, которое служит тому, чтобы воплотить отношение автора к содержанию и одновременно заставить читателя так же относиться к этому произведению.

Целью данной работы является изучение сюжета и композиции журналистского произведения, и изучение сюжетного построения журналистского произведения.

Журналистское произведение отличается от любого другого - литературного, художественного и так далее. Соответственно имеются различия и в сюжетно-композиционных построениях журналистского произведения, анализ и пояснения которых являются задачами данной работы.

Конкретизируя поставленные задачи, можно сформулировать их следующим образом:

- определить понятия сюжета и композиции журналистского произведения;

- сформулировать основные элементы композиции и сюжета журналистского произведения;

- описать основные этапы сюжетного построения;

-привести пример сюжетного построения.

Структурно работа состоит из двух глав. В первой главе определяются понятия сюжета и композиции журналистского произведения. Во второй главе рассмотрены основные этапы сюжетного построения журналистского произведения и приведен пример данного построения.

журналистский произведение сюжетный композиция



Глава 1. Понятия сюжета и композиции

1.1 Композиция журналистского произведения

Слово «композиция» происходит от латинского composition - составления, связывание. В журналистском произведении, в силу особенностей публицистического отображения действительности - прерывистого и мозаичного, могут связываться различные события, разделенные во времени и пространстве: смысловые блоки, раскрывающие суть того или иного явления, разнородные факты и наблюдения, мнения и оценки людей и так далее.

Однако, подразумевается не просто их скопление, а такое соединение различных содержательных компонентов, которое способствовало бы созданию целостного произведения.

«Целостность характеризуется новыми качествами и свойствами, не присущими отдельным частям - элементам, но возникающим в результате их взаимодействий в определенной системе связей». Целостность достигается единством художественной формы и содержания.

Диалектика взаимодействия содержания и формы вытекает из разнокачественного уровня элементов содержания. Одни из них выражают сущность явления (теоретический факт, идея, концепция), другие фиксируют конкретные проявления этой сущности (эмпирический факт, мнение, ситуация).

Основные группы элементов содержания - фактическая, проблематическая, идейно-концептуальная - обладают неодинаковой способностью к формообразованию.

Например, фактическая сторона события лучше всего отображается в информационных жанрах, проблемно-тематическая - в аналитических, а идейно-концептуальная - в художественно-публицистических. Но прежде, чем приступить к изложению материала, журналисту нужно выбрать оптимальную композиционную форму, которая должна содействовать типам связей, характерных для окружающей действительности: временным и причинно-следственным.

Нельзя забывать и о том, что любая форма есть отражение динамики развития и становления главной идеи произведения, ради которой оно пишется. Поэтому все его части, их количественный и качественный баланс определенным образом подчиняется логическому раскрытию основной авторской мысли.

Композиция оказывается прежде всего расположением в пространстве произведения осмысленных автором событий, ситуаций или лиц в характерности их взаимоотношений и движений.

Композиционная гармония частей может быть достигнута через принципы монтажного построения текста. Данный подход был выработан в практике киноискусства, и по сути означает отбор за монтажных столом наиболее удачных эпизодов с целью их сцепления в единую целостную картину.

В киноведении широко используются различные термины, обозначающие отдельные этапы рабочего процесса над композицией. Здесь говорят о разных видах монтажа картин: доминантном, обертонном, интеллектуальном, информационном. Употребляются термины «полимонтаж» (когда на одной плоскости экрана сталкиваются одновременно два или три действия), «монтажная перебивка», «монтажное крепление», «проходы героя» и так далее.

В очерковом произведении монтажный принцип может быть использован и при отборе реальных событий, и при монтаже наиболее ярких эпизодов, и при компоновке различных частей текста.

Монтаж - это правила построения текста с точки зрения последовательности его элементов, а журналистский образ - это метазнак идейно-тематического решения произведения. Этот образ создается автором на основе синтеза реалий сегодняшнего дня и образов культуры.

Выделяют различные варианты монтажа - от простых, как в информационном сообщении: заголовочная строка (хед-лайн) - лид (активное начало) - корпус (остальная часть текста); до сложнейших, когда материал делится на главки - каждая из них может иметь свою композицию и отличаться своими монтажными эффектами, но в совокупности они образуют такую последовательность повествования, при которой оказывается возможным и объемное восприятии текста.

В практической журналистике выработаны различные приемы составления лида: лид-рассказ, лид-временное умолчание, лид-цитата, лид-говорящие подробности, лид-встряска, лид-стаккато, провоцирующий лид, лид вопрос и прямое обращение и другие.

Функциональное назначение лида - привлечение внимания аудитории к информации. С этой целью в одних случаях только упоминается основная канва события, а в других дается интегрирующая подробность, в третьих - используется яркая деталь, а в четвертых - задается риторический вопрос и так далее. Выбор Лида зависит от характера самого сообщения и тех целей, которые ставит перед собой журналист.

На концентрацию внимания читателей рассчитано и разделение большого текста на отдельные главки. Такой монтажный подход позволяет:

1. Разбить все произведение на тематические блоки;

2. В каждом таком разделе рассмотреть тот или иной конкретный вопрос;

3. Выстроить все части по принципу сюжетного развития, от завязки до кульминации;

4. С помощью логических мостиков придать тексту целостность.

На газетной полосе статья, построенная по такому принципу, равномерно распределяет внимание читателя в пространстве произведения.

Так, неудачным примером, можно назвать статью некоторого начинающего автора «Встал утром - почисти планету» о насущной проблеме загрязнения окружающей среды и экологической безопасности.

Материал статьи очень актуален и интересен, но совершенно не возможен для восприятия.

Статья написана по материалам конференции, состоявшейся в крае с участием многих заинтересованных в данном вопросе лиц. Было бы идеально композиционной формирование данной статьи в форме вопрос - ответ, как зачастую это делается в различных научных сборниках статей.

Систематическое же перечисление вопросов, обсуждаемых на данной конференции, и представленное затем обсуждение участников конференции, сильно затрудняет восприятие информации, утомляет при чтении и в конечном итоге заставляет разочаровываться от прочтения статьи.

Членение текста на главки не редки прямо отражает специфику жизненного материала, использованного журналистом. Например, если текст составлен из рассказов разных людей, о нескольких самостоятельных, не связанных друг с другом событиях, объединенных только авторской мыслью, главки отражают это членение материала.

Главки позволяют автору отразить смысловое членение материала, установленное в соответствии с потребностями передачи замысла. Это дополнительный, обладающий собственными специфическими возможностями способ выражения смысловых единиц оттенков. Части с помощью заголовков фиксируют либо ход события, либо ход авторской мысли. Последний становится более отчетливым, если заголовки отражают тему или даже основную мысль очередной главки.

Следующий способ композиционного построения текста можно обозначить как прием разработки мотива. В данном случае автор выдвигает ударный эпизод или ищет интересный сюжетный ход.

В качестве ударного эпизода может выступить интересный случай, встреча, история, событие, оттолкнувшись от которого автор динамически разворачивает действие, раскрывая заявленную тему. Выдвижение ударного эпизода всегда связано с акцентировкой читательского внимания на теме журналистского выступления, вызывает интерес и желание ознакомиться с дальнейшими событиями. Композиция - это закономерное построение произведения, гармоничное соотношение отдельных его частей, компонентов, образующих единое целое. Композиция - это принцип организации отображаемого автором материала.

Композиция произведения - это прежде всего такое построение, которое служит тому, чтобы воплотить отношение автора к содержанию и одновременно заставить читателя так же относиться к этому произведению.

Композиция обычно обусловлена темой или идеей, представляя собой такое соединение отобранных событий и фактов, которое раскрывает их глубинную связь и выражает позицию автора. С помощью композиции автор располагает материал в последовательности, соответствующей авторскому замыслу, не дает угаснуть интересу аудитории, фиксирует ее внимание на главном, подводит к необходимым выводам.

Работая над композицией журналист находится в определенной зависимости от фабулы - той цепи событий, о которой повествуется в сюжете. В документальном произведении фабула не зависит от автора, это данность, то, что было на самом деле. Исходя из фабулы автор выстраивает сюжет своего произведения. К элементам композиции журналистского произведения относятся эпиграфы, посвящения, прологи, эпилоги, части, главы, явления, предисловия и послесловия "издателей", диалоги, монологи, эпизоды, вставные рассказы и эпизоды, письма, песни.

Все художественные описания - портреты, пейзажи, интерьеры - также являются композиционными элементами.

Создавая произведение, автор сам выбирает принципы компоновки, "сборки" этих элементов, их последовательности и взаимодействия, используя при этом особые композиционные приемы.

Основные принципы и приемы композиционного построения:

- действие произведения может начаться с конца событий, а последующие эпизоды восстановят временной ход действия и разъяснят причины происходящего; такая композиция называется обратной;

- автор использует композицию обрамления, или кольцевую, при которой автор использует, например, повтор строф (последняя повторяет первую), описаний (произведение начинается и заканчивается пейзажем или интерьером), события начала и финала происходят в одном и том же месте, в них участвуют одни и те же герои и т.д.;

- автор использует прием ретроспекции, то есть возвращения действия в прошлое, когда закладывались причины происходящего в настоящий момент повествования;

- нередко при использовании ретроспекции в произведении появляется вставной рассказ героя, и такой вид композиции будет называться "рассказ в рассказе";

- нередко организатором композиции выступает художественный образ, который становится ведущим структурообразующим элементом произведения;

- автор может предпослать основному действию экспозицию;

- композиция произведения может быть основана на симметрии слов, образов, эпизодов (или сцен, главок, явлений и т.д.) и будет являться зеркальной;

- нередко автор использует прием композиционного "разрыва" событий: обрывает повествование на самом интересном месте в конце главы, а новая глава начинается с рассказа о другом событии.

Композиция - это аспект формы журналистского произведения, но через особенности формы выражается его содержание. Композиция произведения является важным способом воплощения авторской идеи.

Композиция произведения может быть тематической, при которой главным становится выявление отношений между центральными образами произведения. Различают три вида такой композиции:

- последовательная, представляющая собой логическое рассуждение, переход от одной мысли к другой и последующий вывод в финале произведения;

- развитие и трансформация центрального образа: центральный образ рассматривается автором с различных сторон, раскрываются его яркие черты и характеристики; такая композиция предполагает постепенное нарастание эмоционального напряжения и кульминацию переживаний, которая нередко приходится на финал произведения;

- сопоставление 2-х образов, вступивших в художественное взаимодействие, такая композиция строится на приеме антитезы, или противопоставления.

1.2 Сюжет журналистского произведения

Слово «сюжет» происходит от французского sujet - предмет, то есть система событий в художественном произведении, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям.

Событие или система событий, изображаемые писателем, протекают во времени, в причинно-следственных связях и отличаются относительной завершенностью.

Отсюда вытекают элементы сюжета:

Экспозиция - своеобразный пролог,

Завязка - начало действия,

развитие действия - более или менее подробное повествование о происходящих событиях,

кульминация - высшая точка развития действия (здесь движущая пружина сюжета сжимается до предела, все герои и события соединены как бы в единый фокус с тем, чтобы в результате решающего действия, поступка, события, количество перешло в качество, наметилось разрешение конфликта,

перипетии - события, ведущие к развязке,

развязка - конец, завершение конфликта, действия,

эпилог - краткое повествование о том, что было дальше.

«В журналистике под сюжетом понимают движение событий, мыслей, переживаний, в которых и раскрываются человеческие характеры, судьбы, противоречия, общественные конфликты.

Именно сюжет дает публицисту возможность раскрыть в развитии и разносторонне изобразить характеры и обстоятельства, выявить связь между ними ».

Те или иные элементы сюжета могут быть опущены в том или ином журналистском произведении, их последовательность может меняться. Все зависит от авторского замысла.

Сюжет - это не композиционная формула, незыблемая по своим параметрам, а инструмент творчества, который в умелых руках дает замечательные результаты.

В отличии от литературного сюжета, журналистский сюжет более собран, не развернут, в нем как правило отсутствует экспозиция, завязка и развитие действий максимально сопряжены друг с другом, а кульминация и развязка являются едва ли не самой развитой частью.

Сюжет - это не механический слепок события или явления, не зеркально отраженная конструкция предмета. Он вырабатывается как результат творческого процесса, строится в соответствии с той социальной целью, которую преследует публицист.

А цели и задачи при сюжетном построении материала могут быть самыми разными. В одних случаях журналисту необходимо отразить динамику развития того или иного события, в других - показать становление характера героя произведения, в третьих - отразить жизненную коллизию или конфликт, в четвертых - осветить какую-то конкретную проблему.

Во всех этих случаях журналист выбирает те приемы и средства сюжетного построения, которые наиболее выгодно для идеи произведения способны высветить объект или предмет описания. Выстраивая свое сочинение по принципу событийного сюжета, автор, как правило, стремится показать основную канву или контур события, которое может быть свернуто или развернуто во времени и пространстве. Главное при этом показать динамику развития той или иной конкретной жизненной ситуации от завязки до ее завершения. В ходе описания могут быть применены и не сюжетные вкрапления - эпизоды, в которых даются необходимые дополнительные сведения. Сюда же могут быть отнесены и прямые суждения журналиста, позволяющие вписать сюжетные куски в широкий социальный контекст, поставить те проблемы, которые накрепко связаны с событиями и персонажами.

В связи с этим сюжет журналистского произведения трактуется в настоящее время более широко.

Принято вести речь и о сюжете мысли (речь идет о развитии авторской мысли, от тезиса, аргументации, до выводов и обобщений), и о лирическом сюжете (показывающем смены эмоциональных состояний человека).

Чаще всего в журналистском произведении используется три вида сюжетов:

- простой сюжет - сюжет, соответствующий естественному ходу событий;

- пространственно-временной сюжет - сюжет, в котором события могут происходить в одном и том же пространстве, но в разных временных измерениях;

- ассоциативный сюжет - сюжет, в котором повествование произвольно меняется в зависимости от ассоциативного настроения героев или автора.

Сюжет - это ход повествования, способ раскрытия и развития темы на основе ее драматургии.



Глава 2. Сюжетное построение журналистского произведения

2.1 Основные этапы сюжетного построения.

В расположении тематических элементов при сюжетном построении наблюдаются два важнейших типа связей:

1) причинно-временная связь между вводимым тематическим материалом;

2) одновременность излагаемого или иная сменность тем без внутренней причинной связанности излагаемого.

В первом случае мы имеем произведения фабульные (повести, романы, эпические поэмы), во втором -- произведения бесфабульные, "описательные".

Следует подчеркнуть, что для фабулы требуется не только временный признак, но и причинный. Путешествие может излагаться тоже по временному признаку, но, если оно повествует только о виденном, а не о личных приключениях путешествующего, мы имеем бесфабульное повествование.

Чем слабее эта причинная связь, тем сильнее выступает связь чисто временная.

Остановимся подробнее на первом типе произведений (фабульных), так как большинство журналистских произведений относится именно к нему, в то время как бесфабульные произведения стоят на границе между журналистскими произведениями и прозаическими (в широком значении этого последнего слова).

Тема фабульного произведения представляет собой некоторую более или менее единую систему событий, одно из другого вытекающих, одно с другим связанных. Совокупность событий в их взаимной внутренней связи и назовем фабулой. При сюжетном построении произведения часто важную роль играет развитие интриги.

Развитие интриги ведет или к устранению противоречий, или к созданию новых противоречий. Обычно в конце фабулы возникает ситуация, в которой все противоречия примирены, интересы согласованы. Если ситуация, заключающая в себе противоречия, вызывает движение фабулы, так как из двух борющихся начал какое-то должно возобладать, и их длительное существование невозможно, то примиренная ситуация дальнейшего движения не вызывает, ожиданий в читателе не возбуждает, и поэтому такое положение является концевым и именуется развязкой.

Чем сложнее противоречия, характеризующие ситуацию, и чем сильнее противопоставлены интересы персонажей, тем ситуация является более напряженной. Напряжение ситуации увеличивается по мере приближения к большой смене положения.

Перед развязкой обычно напряжение достигает высшей точки. Эта кульминирующая точка напряжения.

В процессе сюжетного оформления журналистского материала надо учитывать следующие моменты:

1) Необходим повествовательный ввод в исходную ситуацию. Изложение обстоятельств, определяющих исходный состав персонажей и их связи, именуется экспозицией.

2) Не всякое повествование начинается с экспозиции. Если мы имеем тот простейший случай, когда автор прежде всего приступает к ознакомлению нас с участниками материала, мы получаем прямую экспозицию. Но довольно типичен внезапный приступ, когда изложение начинается с уже развивающегося действия, и лишь постепенно автор ознакомляет нас с ситуацией героев своего произведения. В таком случае мы имеем задержанную экспозицию. Это задержание экспозиции бывает иной раз очень длительно, -- ввод мотивов, составляющих экспозицию, бывает различен.

3) Иногда мы узнаем ситуацию по побочным намекам, и связное впечатление создается лишь в результате собирания таких как бы попутно оброненных замечаний. В таком случае мы не имеем собственно экспозиции, то есть не имеем сплошного повествовательного куска, где бы были собраны мотивы экспозиции.

4) Но иногда, обрисовав нам какое-нибудь событие, непонятное еще для нас в общей связи, автор в качестве пояснения к нему (в форме ли собственного изложения или речи персонажа) дает такую экспозицию -- рассказ о том, что было раньше уже изложено. Здесь мы имеем перестановку экспозиции, частный случай временных сдвигов в развертывании фабулярного материала.

Это задерживание экспозиции может продолжаться до конца изложения: на протяжении всего повествования читатель иногда не знает всех необходимых для понимания происходящего сведений. Обыкновенно это незнание читателя вводится в повествование как незнание этих обстоятельств основной группой персонажей, то есть читателю сообщается только то, что знает какой-нибудь персонаж. В развязке делается сообщение этого неизвестного обстоятельства. Такая развязка, которая включает в себя элементы экспозиции и как бы освещает обратным светом все известные из предшествующего изложения перипетии, является регрессивной развязкой.

Обычно эта задержка экспозиции вводится как система тайн. При этом могут быть такие комбинации: читатель знает, герои не знают; часть героев знает, часть не знает; читатель и часть героев не знают; никто не знает -- истина обнаруживается случайно; герои знают, читатель не знает.

Эти тайны могут пронизывать все повествование, могут охватывать лишь отдельные мотивы. В таком случае один и тот же мотив может в сюжетном построении фигурировать несколько раз.

При анализе сюжетного построения (сюжетосложения) отдельных произведений следует обращать особое внимание на пользование временем и местом в повествовании.

В журналистском произведении следует различать фабульное время и время повествования. время -- это время, в которое предполагается совершение излагаемых событий, время повествования -- это то, которое занимает прочтение произведения. Это последнее время покрывается понятием объема произведения.

Фабульное время дается:

1) датировкой момента действия, абсолютной (когда просто указывается хронологический момент происходящего, например -- "в два часа дня 8 января 2005 года" или "зимою") или относительной (указанием на одновременность событий или их временное отношение: "через два года" и т.д.),

2) указанием на временные промежутки, занимаемые событиями ("разговор продолжался полчаса", "путешествие длилось три месяца" или косвенно "прибыли в место назначения на пятый день"),

3) созданием впечатления этой длительности: когда по объему речей или по нормальной длительности действий, или косвенно -- мы определяем, сколько времени могло отнять излагаемое. Следует отметить, что третьей формой журналист пользуется весьма свободно, втискивая длиннейшие речи в краткие сроки и, наоборот, растягивая краткие речи и быстрые действия на длительные промежутки времени.

При этом повествовательные формы обычно состоят из кусков непрерывного действия (обычно при наличии ведущего повествование персонажа), разделяемого временными интервалами и дополняемого суммарным сообщением (без ведущего персонажа) о событиях, попадающих в эти интервалы или выходящих за пределы непрерывного повествования (произошедших до начала рассказа или после его конца).

Что касается места действия, то здесь характерны два типа: статичность, когда все герои собираются в одно место, или кинетичность, когда герои перемещаются с места на место для необходимых столкновений. И в том и в другом случае необходим такой выбор места, который лучше всего оправдывает необходимые для развития интриги встречи персонажей.



2.2 Сюжетное построение на примере публикации Татьяны Кудрявцевой «Законные осложнения»

В качестве примера сюжетного построения можно привести публикацию Татьяны Кудрявцевой «Законные осложнения» об обязательной с недавних пор процедуре ежегодного медицинского переосвидетельствования для инвалидов и связанных с этим трудностях, построена строго в соответствии с требованиям к сюжету журналистского произведения.

Есть в данной статье и пролог, отражающий тему, вопрос, описываемый в данной статье «Жалобы на ежегодные медицинские переосвидетельствования поступили Президенту Российской Федерации во время прямой линии с ним».

Далее в соответствии с сюжетным построением представлена завязка и развитие действий - рассказ о необходимости данной процедуры и всех сложностях прохождения ее инвалидами на примере конкретного человека - инвалида, лишившегося обеих ног.

Кульминация статьи несет информацию о ежедневных на протяжении двух недель визитах человека в городскую больницу с тем, чтобы пройти переосвидетельствование и получить протезы.

Ну и наконец развязка - информация о том, что все эти мучения были пустыми, желаемого результата так и не было достигнуто.

Права к статье составлении эпилог, из которого можно узнать, что после беседы с Президентом, мучения данного инвалида закончились, желаемой он получил, правда с помощью «важных людей». Однако здесь же представлена и информация к размышлению: «А как быть тем, кто не смог дозвониться на прямую линию?..»



Заключение

Назначение композиции журналистского произведения - связывание различных событий, разделенных во времени и пространстве.

Сюжет - это движение событий, переживаний героев, в которых раскрываются человеческие судьбы, противоречия, общественные конфликты, характеры.

Композиция оказывается прежде всего расположением в пространстве произведения осмысленных автором событий, ситуаций или лиц в характерности их взаимоотношений и движений.

Композиционная гармония частей может быть достигнута через принципы монтажного построения текста. Данный подход был выработан в практике киноискусства, и по сути означает отбор за монтажных столом наиболее удачных эпизодов с целью их сцепления в единую целостную картину.

Сюжет же дает публицисту возможность раскрыть в развитии и многосторонне изобразить характеры и обстоятельства, выявить связи между ними.

Сюжет произведения вырабатывается как результат творческого процесса, строится в соответствии с той социальной целью, которую преследует автор.

Таким образом, и композиция и сюжет - неотъемлемые части любого журналистского произведения, дающие автору возможность доступно и понятно изложить свои мысли, «достучаться» до читателя.



Список использованной литературы

1. Бакланов М.К. Психологические основы профессионального мастерства. - Рсотов-на-Дону, 2006

2. Бухарцева Р.Г. Психологические особенности журналистского творчества. - М.: Первое изд-во, 2005

3. Горохов В.М. Закономерности публицистического творчества. - М.: Инфра-М, 2005

4. Кайда Л.Г. Эффективность публицистического текста. - М.: Журналист, 1999

5. Ким М.Н. Журналистика: методология профессионального творчества. - СПб.: Питер, 2006

6. Корноносенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста. - СПб.: Питер, 2004

7. Мельник Г.С., Тепляшин А.Н. Основы творческой деятельности журналиста. - СПб.: Питер, 2007

8. Свитич Л.Г. Эффективность журналисткой деятельности. - СПб.: Питер, 2007

9. Тертычный А.А. Жанры периодической печати. - М.: Инфра-М, 2006

10. Шостак М.И. Работа современного репортера. - М.: Миг, 2005

Размещено на Allbest.ru