Лаборатория информационной безопасности: языковой аспект

2 вопрос

Этот вопрос был связан с тем, как люди приветствуют друг друга в Интернете. Что чаще всего первым пишут, например в тех же смс. Из всех отвечающих 103 человека обычно пишут: Приветик, привет - добавляя при этом смайлики или фразу "как дела?", причем пишут все это с маленькой буквы. В данном случае употребление смайликов не случайно, поскольку интернет-общение это невербальное общение. Люди с помощью смайлов передают свои эмоции, а так же сокращают время написания своего сообщения. 20 человек начинают свое приветствие со слова "Хаюшки". Это слово получилось путем транслитерации, то есть образовалось от английского слова "Hi" (хай), дословного с родного ему языка - привет. Также 4 человека ответили, что пишут то или иное приветствие по настроению, и ещё 4 не прибегают к приветствиям вообще.

3 вопрос

На вопрос - "Какие фразы вы чаще всего используете, выражая свою радость в процессе интернет-общения?" - мы получили следующие ответы: здорово, замечательно, класс, афигенно, шикарно, супер, клёво, великолепно, ничего себе, очень рад, славно, нештяг, кайфово, крутяг, прекрасно, ура, превосходно и т.д. Особенностью всех вышеперечисленных слов и выражений является то, что они передают эмоциональное содержание, общеположительные эмоции (клёво, по кайфу). Значение часто употребляемых эмотивов (слов, выступающих в качестве междометий, теряющих при восклицательной окраске своё прямое значение) может быть передано словами "хорошо", "отлично". Новый стиль общения в Интернете подразумевает, что виртуальный человек должен уметь говорить быстро и при этом ещё быть оригинальным. Главное в этом языковом явлении - отход от обыденности, игра. Около 55% опрощенных использовали в ответе сленг. Подавляющее большинство, общающееся в соцсетях - это молодёжь, поэтому сленг подобен его носителям: он резкий, громкий, дерзкий. Заметно проникновение сленга в СМИ и литературу, в этом заключается основная угроза, ведь это источники, не требующие быстрого, предельно короткого ответа, автор не находится в той среде, в которой ему нужно самоутверждаться, таким образом литературное произведение теряет свой главный признак - художественность. Интернет-общение способствует размыванию грамматических основ языка и деформации лексико-стилистических норм. Но исходя из результатов тестирования, можно сделать вывод о том, что язык не находится в бедственном положении, т.к. 45% опрошенных выразили положительную оценку, не используя сленга.

4 вопрос

Считаете ли вы необходимым использовать сложные (развёрнутые) предложения в интернет-общении? Если да, то почему?

46% опрошенных утверждают, что использование сложных предложений необходимо. Приведены такие аргументы как: "это украшает речь", "если использовать только короткие предложения, есть опасность быть непонятым", "интернет-общение не должно способствовать упрощению языка и приведению к начальной и даже в некоторой степени варварской форме", "сложные предложения - сложные мысли", "для полноценного обмена информацией нужны полные предложения". Это говорит о том, что большее количество опрошенных за сохранение разнообразия русского языка, они считают необходимым использовать его в полной мере, а значит за сохранение его богатства.

38,5% опрошенных ответили на вопрос отрицательно, подавляющее большинство ответов "звучало" так: "сложные предложения не нужны, т.к.собеседнику может стать скучно от долгого чтения сообщения". Это говорит о том, что интернет-общение подчиняет синтаксис тем же целям, что и пунктуацию, и орфографию - максимальное приближение интернет-речи к быстрой устной, выделиться, заинтересовать собеседника, но это совсем не означает, что люди, не поддержавшие сложные предложения не могут излагать свои мысли сложными предложениями.

19% опрошенных не дали определённого ответа, они ориентируются по ситуации, их ответ зависит от того, с кем они общаются: "Если деловая переписка, то нужны, а если говорю с друзьями - нет", "если это профессиональное общение, то как же без них". Также их ответ зависит от цели: "не нужны, если общение должно быть быстрым, нужны - если необходимо точно выразить свои мысли". Можно сделать вывод о том, что синтаксис не страдает в таких масштабах, что пора бить тревогу, в литературе им не пренебрегают,а в интернет-общении сложные предложения делятся и отправляются частями, т.к.максимально сжатая информация лучше воспринимается и перерабатывается.

5 вопрос

Многоточие - один из самых распространенных знаков препинания, используемых в интернет-переписке. Цель этого вопроса - на примере многоточия понять, насколько использование знаков препинания в интернет-общении целесообразно и обдуманно пользователями.

12% опрошенных не используют многоточие или использует его в самых редких случаях.

55% опрошенных используют этот знак в случае, если нужно создать паузу, выразить неуверенность, недосказанность.

33% опрошенных с помощью многоточия подчеркивают отрицательный настрой, выражают эмоциональный накал: злость, грусть, апатия.

11% опрошенных ставят многоточие для придания интрига и в качестве побуждения собеседника к мыслительному процессу.

1,5% используют многоточие бесцельно и независимо от ситуации.

Вывод: Большинство пользователей Интернета-Рунета используют многоточие для выражения своих эмоций, для придания предложению незаконченности по той или иной причине. Следовательно, многоточие в Интернет-общении используется по назначению.

6 вопрос

Пренебрежение пунктуацией в Интернете-Рунете - одна из самых серьезных угроз языку. Пунктуация - важный аспект языкознания, с помощью знаков препинания, в частности в Интернет-общении, пользователи могут выражать свое эмоциональное состояние, наполнять высказывания интонацией. Они помогают пользователям точнее представлять мысли, наделять их особым смыслом. Итак, на основе ответов подведена статистика.

81% опрошенных утверждают, что знаками препинания не пренебрегают, и, соответственно, 19% честно отвечают, что допускают пропуск знаков препинания.

да, пренебрегаю	25	19%
нет, я использую знаки препинания	105	81%

7 вопрос

Обсценная лексика - сегмент бранной лексики различных языков, включающий грубейшие (похабные, непристойные, богомерзкие, вульгарные) бранные выражения, часто выражающие спонтанную речевую реакцию на неожиданную (обычно неприятную) ситуацию.

Итак, 32% респондентов ответили утвердительно.

45% опрошенных пользователей признались, что данная лексика появляется в их Интернет-общении очень редко. 22% уверенно ответили, что не употребляют обсценную лексику.

Такой процент поражения Интернет-пространства обсценной лексикой не может не оказать отрицательного влияния на русский язык, так как, подобно зеркалу, все активные процессы в изменении русского языка - это частичное отображение ежедневного использования Интернета.

Пользователи Рунета используют ненормативную лексику за пределами виртуального общения и это, к сожалению, стало нормой коммуникативного пространства.



да	42	32%
нет	29	22%
очень редко	59	45%

8 вопрос

На вопрос "Сокращаете ли вы слова в интернет-общении ("чё" вместо "что", "спс" вместо "спасибо", "норм" вместо "нормально" и т.п.)?" ответы всех респондентов разделились ровно пополам. Исходя из этого, можно сказать, что сокращение слов - это возможность сэкономить время, более того, не задумываться об орфографии, изъясняться просто и идти в ногу со временем, что стало для общества, снабженного новейшими технологиями, одной из самых главных потребностей.

9 вопрос

Как вы думаете, искажает ли смысл неправильная постановка запятых в предложении?



Несмотря на то, что зачастую пользователи Рунета пренебрегают пунктуационными правилами, осознание вреда, приносимого этими пренебрежениями, не покидает пользователей и они понимают, что тем самым наносят ущерб высоко непоколебимому великому русскому языку. Одной из важнейших проблем данного вопроса, которую мы хотели осветить с помощью полученных результатов, является проблема роли знаков препинания в виртуальном общении. Как оказалось для половины респондентов это очень важная деталь из раздела языка, с помощью которой они могут правильно передавать свои мысли. Ведь от постановки знаков препинания может зависеть общая картина, которую хочет передать человек. Тому пример известное предложение из мультфильма "В стране невыученных уроков": "Казнить нельзя, помиловать".

10 вопрос

Иностранные слова становятся частью ежедневно произносимых нами слов. Интернет не является исключением, более того 51% опрошенных активно употребляют иностранные слова, используя при этом так называемую транслитерацию (написание иностранных слов на русском языке). Внедрение иностранных языков, а чаще всего английского, в русский все более значительно, что стало практически самым опасным из рассматриваемых информационных угроз. Подходя к вопросу с этой стороны, можно только порадоваться за то, что количество опрошенных пользователей отвергающих подобные слова и выражения составляет 49%.

Анализируя ответы респондентов, мы составили небольшой список часто употребляемых слов, которые произошли путем траслитерации.

1) Бай - пока

2) Бикоз - потому что

3) Бест френд - лучший друг

4) Втф - what the fuck

5) Гоу - пошли

6) Грин дэй - Green Day (музыкальная группа)

7) Гугл - Google

8) Гуд - хорошо

9) Гуд бай - пока

10) Дота - игра

11) Ес/ йес - да

12) Есс авкос - да, конечно

13) Интрестинг - интересный

14) Контра - игра

15) Кул - круто

16) Кул стори - крутая история

17) Лайк - нравится

18) ЛОЛ - смешно

19) Майкрасофт - операционная система

20) Мерси - спасибо

21) Нига - сленг

22) Не андерстенд - не понимаю

23) Пикабу - сайт развлечений

24) Ноу - нет

25) Окей - хорошо

26) О май гад - О, Боже!

27) Онлайн - в сети

28) Оффлайн - не в сети

29) Oh - Ox, оу

30) Плиз - пожалуйста

31) Проблемс - проблемы

32) Perfect - лучший

33) Сенкью - спасибо

34) Смайл - улыбка

35) Ссори - прости

36) Супер - супер

37) Твиттер - блог

38) Троллинг - издевательство

39) Тролл фэйс - издевательское лицо

40) Тег - тег

41) Фак - нецензурное слово

42) Фэйл - тупость

43) Фэйсбук - социальная сеть

44) Хай - привет

45) Хэллоу - привет

46) Щет - блин

47) Юзеры - пользователи

48) Ютуб - социальная сеть

11 вопрос

Популярность такой синтаксической конструкции, как парцелляция, растет с каждым днем. 44% опрошенных активно используют ее в Интернет-переписке, и это не случайно, ведь парцелляция фактически является своеобразной копией вербального общения, где собеседники воспроизводят слова по мере прихода мысли. Парцелляция, таким образом, оказывает помощь общающемуся пользователю в сближении с человеком, находящимся по другую сторону экрана. Однако 56% респондентов предпочитают классический стиль письма, что говорит не только о понимании пользователем важности правильного построения мысли при невербальном общении, но и о поставленности речи, грамотности. Но с другой стороны нельзя утверждать о безграмотности тех людей, чья речь изобилует парцелляцией, поскольку они, тем самым, передают свои эмоции (глубокую боль, обиду, недосказанность, порыв чувств, полет мысли).

да	57	44%
нет	73	56%

12 вопрос

"Смайлы" стали неотъемлемой частью интернет-общения. 82% опрошенных активно используют "смайлы". 12,5% - не злоупотребляют "смайлами", но, однако, иногда используют. И только 5,5% не используют эту возможность.

Какую роль играют "смайлы" и с какой целью пользователи вставляют их в свою переписку? Итак, самая распространенная идея, преследуемая 75% пользователей в использовании "смайлов", - выражения, передача эмоций, чувств, которые невозможно описать словами. В этой интерпретации, по мнению опрошенных, устраняют возможную неоднозначность в эмоционально-окрашенном тексте, придают некую смысловую ясность и законченность.

Для 8% опрошенных "смайлы" лишь помогают сообщению стать более приятным на вид без привлечения особой смысловой нагрузки.

Употребление "смайлов" вместо каких-либо слов в связи недостатком словарного запаса или, попросту, поддержания общения приемлют 8% опрошенных пользователей Интернета-Рунета.

5,5% не задумываются о цели использования "смайлов" и вставляют их в текст без особой причины и надобности.

Пользователи в количестве 2% считают, что "смайлы" - это уход от серьезности и своеобразного делового стиля к простоте и непринужденности общения.

Популярность "смайлов" в интернет-общении из результатов опроса можно рассмотреть с двух сторон. С одной стороны, "смайлы" помогают пользователям самовыражаться в плане эмоций и чувств, то есть применять "смайлы" в изначальном их назначении. Большинство ответивших, использующих "смайлы", подчеркивают, что их роль второстепенна и, в первую очередь, важны слова. С другой же стороны, можно заметить, что появление "смайлов" в переписке приобретает характер злоупотребления и вредит языку.

13 вопрос

Речевые ошибки очень распространены в интернет-переписках, в связи с этим мы попытались выяснить некоторые из причин их появления. Все предложенные словосочетания содержали в себе плеоназм (стилистическая фигура, вид амплификации, при котором не обязательно повторяется лексический элемент, но обязательно дублируется лексическое значение). Плеоназм относится к языковым аномалиям и, следовательно, относится к лексическим ошибкам.

51% респондентов уверенно ответили, что в каждом из словосочетаний ошибка присутствует.

33% - не увидели ошибок и ответили "нет".

Респонденты в количестве 9% нашли ошибку не в каждом из словосочетаний.

Ответ "не знаю" воспроизвело 7% респондентов.

Для выявления причин речевых ошибок, помимо вопроса об ошибочности словосочетаний, мы поинтересовались о знании вида этой самой ошибки.

Большинство респондентов, а именно 32%, не смогли указать разновидности ошибки. При этом многие из опрошенных назвали ошибку как "масло масляное".

13% увидели в данных словосочетаниях не что иное, как плеоназм.

Тавтологией ошибку назвали 12% респондентов.

По 0,7% ответов получили такие варианты ошибок, как лексический повтор, или группы, обобщающие варианты ошибочных выражений такие, как грамматические ошибки и лексические ошибки.

Вариант "речевые ошибки" представили 1,5% респондентов.

Статистика помогает выявить основную причину неграмотности пользователей. Незнание тянет за собой эти ошибки в первую очередь, что и подтверждается малочисленностью респондентов, ответивших, что словосочетания "свободная вакансия", "перспективы на будущее",

"коллеги по работе", "первый дебют" содержат в себе плеоназм.

Нужно отметить, что респондентов, которые уверены в безошибочности словосочетаний, и тех, кто верно назвали вид ошибки, практически равное количество.

14 вопрос

В истории русского языка совсем недавно установился такой термин как "олбанский язык", или как ныне его называют "падонкаффский язык".

12% респондентов прибегают к "олбанскому языку" в своих интернет-сообщениях, а сленг помогает передать эмоции, так как собеседники лишены голоса, мимики и жестикуляции в Интернете. В других случаях в качестве заменителя модуляций голоса используются заглавные буквы, которые вне заголовка передают повышение голоса, а вместо эмоций - смайлики. Однако 80% всех респондентов предпочитают излагать свои мысли, идеи с помощью классического и понятного всем русского языка.

Таблица

Да	15	12%
Нет	115	88%

15 вопрос

Вопрос о частотности использования интернет-каналов позволил понять насколько интернет-общение распространенно и как активно использование внутри сетевого сленга может войти в пространство невербальной коммуникации. Результаты опроса показали, что 41% ответивших посвящают интернет-каналам большое количество времени. 26% опрошенных используют их не очень часто. Редкие гости интернет-канала в количестве 21% предпочитают Интернету реальную жизнь. 12% утверждают, что совершенно не пользуются интернет-каналами, чему, честно говоря, верится с трудом.

часто	53	41%
иногда, время от времени	34	26%
редко	27	21%
никогда	16	12%

16 вопрос

Влияние Интернета на современное общество значительно, именно поэтому мы и попытались узнать, насколько доверие к информации, существующей в Интернете высоко.

74% респондентов при поиске информации используют Интернет-источники.

Респонденты в количестве 7% наиболее часто ищут информацию в печатных изданиях.

19% респондентов используют другие источники.

Интернет, исходя из результатов опроса, стал самым популярным информационным источником, следовательно, проблема информационной безопасности пользователей актуальна и постоянно прогрессирует.

интернет-источники	124	95%
печатные издания	31	24%
другое	12	9%

Можно выбрать несколько флажков, поэтому сумма процентов может превышать 100%.

17 вопрос

Насколько проблема влияния Интернета на речь осознанна?

63% респондентов ощущают влияние Интернета на себе.

Напротив, 37% как такового влияния на язык не замечают.

Русский язык активно подвергается воздействию Интернета, в связи с чем создание методов борьбы с информационной безопасностью требуют внимания и разработки.

Таблица

да	82	63%
нет	48	37%

18 вопрос

Интернет постепенно входит в разные сферы нашей жизни. Ежедневно большинство людей посещают нужные им сайты. Цель вопроса - узнать в каких сферах Интернет имеет наибольшее влияние на человеческую жизнь, а также определить в каких основных областях информационные угрозы могут иметь возможность развиваться.

69% респондентов используют Интернет в учебных целях, или для поиска научной информации.

41% опрошенных посвящают поиск в Интернете развлечениям, увлечениям и личным вопросам.

Профессиональные интересы и рабочие вопросы призывают 8% респондентов использовать Интернет для поиска нужной информации.

Для 12,4% опрошенных пользователей основной интерес представляют новости и погодные условия.

4% респондентов предпочитают Интернет для поиска и покупки товаров.

Большой популярностью пользуются сайты, содержащие какую-либо научную информацию, и именно поэтому существует необходимость создания методов борьбы с информационными угрозами, приспособленных непосредственно к этой сфере жизни человека.

19 вопрос

Задавая вопрос об отношении пользователей к возможному существованию и введению к действию программ, ограничивающих манипуляцию с языком, мы выяснили, что большинство, а именно 36%, относятся к подобным предложениям нейтрально или вообще не имеют определенной позиции. Практически наравне с этой частью ответивших - 35% респондентов, которые считают, что введение таких программ целесообразно и, в связи с этим, дали положительный ответ. Однако, нужно учесть, что процент пользователей, не согласившихся с предложением немало, что не является положительным.

6. Методы борьбы с информационными угрозами

На данный момент, вопрос информационных угроз системе русского языка приобретает массовый характер. В связи с этим, программисты, пользователи Интернета-Рунета, научные деятели находят методы борьбы с информационными угрозами языку. Однако основная масса таких методов принадлежит программам, осуществляющим проверку введенной пользователем информации.

Самый простой путь - пропускать все свои тексты через программу проверки орфографии. Несмотря на некоторые недостатки таких программ (Word, например, отказывается склонять некоторые вполне обычные слова: "сыновья", "таз" и обладает маниакальным стремлением странным образом расчленять термины - хрестоматийным примером является "мультиканальный"), они могут устранить недобрую половину наших опечаток. Остальные проблемы можно решить с помощью словарей и справочников, благо многие из них доступны онлайн. В Рунете есть масса специализированных сайтов с богатыми наборами таких пособий и службами ответов на вопросы о русском языке. Вот краткий перечень некоторых из наиболее известных ресурсов.

- "Рубрикон" (http://www.rubricon.ru) - полсотни разнообразных словарей и энциклопедий, включая Большую советскую энциклопедию.

- Сайт Института русского языка им. В.В. Виноградова Российской академии наук и издательства "Азбуковник" (http://www.slovari.ru/lang/ru/index.html) - десяток словарей, включая всякую экзотику вроде словарей языка Достоевского и Пушкина.

- Справочно-информационный портал "Грамота.ру" (http://www.gramota.ru) - десяток словарей, в том числе словарь арго.

- "Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия" (http://mega.km.ru) - полтора десятка справочников, включая энциклопедию домашних животных.

- "Редактор.Ру" (www.redactor.ru) - сайт с коммерческим уклоном. Провозглашая своей основной задачей борьбу с безграмотностью, создатели сайта предлагают услуги по проектированию и редактированию веб-сайтов, подготовке рукописей к печати. В качестве доказательства своей компетентности они проводят разбор ошибок в некоторых документах, например, в обращении Путина к стране.

- "Культура письменной речи" (http://www.gramma.ru) - ссылки, статьи, ответы на вопросы, справочники и словари, включая веселый этимологический (в котором утверждается, что "аварец" - это человек, попавший в аварию). Предлагаются платные консультации и услуги по редактированию.

- Сайт Фотинии (http://fotinia.ru/index.html), виртуальная хозяйка которого приглашает всех желающих присылать ей материалы своих сайтов на бесплатное редактирование. За четыре года работы Фотиния исправила ошибки на четырех сотнях сайтов - настоящий санитар Рунета. Так что самое страшное уже позади. В Рунете идет примерно тот же процесс, который мы наблюдали в реальном мире несколько лет назад, когда нувориши сначала вырядились в малиновые пиджаки, а потом постепенно перешли к общепринятому стилю одежды. Так и с сайтами: они вошли в моду, и их стали лепить быстро, не задумываясь о том, что плохо сделанный сайт скорее отпугивает клиентов, чем заманивает.

- Было бы эффективным запрещение мата, или изобретение всемирной программы, в который были бы запрограммированы все плохие слова, тем самым отправляя сообщения, эта программа не давала возможности отправки сообщения.

- Более того, эффективно будет, если в учебных заведениях будут проводить различные акции с целью привлечения грамотного письма в интернете.

Мы провели акцию "Русский язык - наше богатство" среди пользователей социальной сети "Вконтакте" с целью привлечения людей грамотно общаться в виртуальном пространстве. Акция проходила посредством рассылки сообщения: "Уважаемые, пользователи Интернета! В связи с угрозой нашему языку, по средствам частого использования сленга при общении в Интернете, мы, ребята, работающие над "Лабораторией информационной безопасности: языковой аспект", приглашаем Вас вступить в акцию "Русский язык - наше богатство". Для этого Вам необходимо всего лишь поставить на аватарку вашей страницы ввконтакте нежеприкрепленную картинку начиная с пятницы 01.02.13 и заканчивая субботним вечером 02.02.13. Так мы сможем очистить наш язык от зарубежного "языкового мусора", жаргонов, сокращений и т.д. Будем очень вам признательны!"

Все эти сайты, методы избегания ошибок в виртуальном общении, были представлены в притче, которую мы придумали сами и также разослали пользователям социальной сети "Вконтакте".

Однажды юноша гулял по Арбату и увидел художника. В странном головном уборе, напоминающем шаперон-буреле, из под которого пробивались пряди седых волос, в средневековой мантии, с палитрой в одной руке и с кистью в другой он стоял около мольберта и творил.

Когда молодой человек подошёл к нему, но сумел расслышать всего одно только слово "Inquisitio". Он понял, что художник говорит по латыни, что он совершенно из другого времени. Подойдя ещё ближе, молодой человек заглянул через плечо художника и был изумлен картиной. Она пестрела разноцветными мазками. Это обилие красок не вызывало абсолютно никаких ассоциаций. Да такую картину он бы и сам смог без особого труда нарисовать.

Только он успел это подумать, как мастер развернулся и посмотрел на него в упор.

-Это твоё будущие! Оно прекрасно! Есть ещё немного времени, и ты можешь добавить к этой картине несколько штрихов по своему усмотрению. Бери кисть. Твоё счастье в твоих собственных руках!

Молодой человек улыбнулся.

-Эта, что ли, мазня моё будущее?

-Именно так. Каждый из мазков - это чувства и эмоции, которые тебе предстоит пережить. Вот этот, к примеру, старик указал на красный в самом центре полотна, любовь всей твоей жизни. Рядом с ним малиновый - чувство, которое ты испытаешь, когда родится твой сын, а вот этот...

Парень перебил его, не дав договорить:

-А я сам могу нарисовать своё будущее с чистого листа?

Старик на мгновение задумался.

-Можешь, конечно. Но отдаешь ли ты себе отчёт в том, что всё тобой нарисованное сбудется? Может, всё же пойдёшь по пути, уготовленном тебе судьбой?

-Нет! Я хочу сам!

-Как знаешь. Я тебя предупредил,- сказав это, мастер вытащил из кармана небольшую колбочку, открыл её и плеснул содержимым на холст. Тот мгновенно стал совершенно белым.

-Твори, но торопись - у тебя мало времени.

Юноша судорожно схватил кисть и мокнул её в чёрную краску. Через двадцать секунд на белом холсте появился дом. Слегка кривоватый, но вне всякого сомнения, это был именно он. Для надёжности молодой человек написал на нём "вила с бассейном". Рядом с домом в считанные секунды было изображено транспортное средство с надписью "ферари".

За отведённое ему время он успел нарисовать много всяких нужных полезностей.

Краска закончилась, когда он рисовал себе собаку. Пёс получился только с тремя лапами и без хвоста, но по надписи на нём "дог" и пьяному ёжику было понятно, что это именно собака.

-Готово!- радостно объявил юноша.

В глазах мастера застыл ужас.

- Я же тебя предупреждал. Ты даже не представляешь, что ты натворил...

Ехидно улыбаясь, молодой человек отправился дальше по своим делам.

Отойдя метров двадцать, он остановился, решив уточнить, когда сбудется всё им нарисованное, но на месте, где работал художник, никого уже не было.



Прошло десять лет.

Мужчина неопределённого возраста, от которого ужасно разило спиртными напитками, стоял возле фермы в высоких рыбацких резиновых сапогах по колени в навозной жиже и ковырялся в ней вилами. Рядом стоял трактор "Беларус" с надписью на капоте чёрной краской "ферари". Немного поодаль на сухом месте своего хозяина дожидалась трёхлапая дворняга с обрубленным хвостом.

Этот пёс был единственным живым существом во всей Вселенной, к которой мужчина испытывал хоть какие-то чувства...

Заключение

Мы преследовали цель о создании лаборатория информационной безопасности в языковом аспекте. В рамках проекта нам удалось установить причины появления информационных угроз, и, соответственно, разработать методы борьбы с ними. Опираясь на теоретические материалы, социальный опрос позволил нам частотность ошибок на всех уровнях языка: фонетика, грамматика, стилистика и графика.

Мы дали определение понятию нового языка, разобрали его сущностные характеристики, а также узнали, чем руководствуются респонденты, употребляя ненормативную лексику в Интернет-пространстве и за пределами виртуального общения.

Анализируя все явления, изученные нами в ходе работы, мы пришли к выводу, что большинство людей предпочитает использовать Интернет ежедневно, при этом пренебрегая какими-либо нормами русского языка. Опираясь на мнение ученых, исследователей данной проблемы, следует мысль о том, что поколение будет деградировать все больше, в случае, если на сегодняшний день не будет разработан ряд идей, способствующих предотвращению информационных угроз.

А также, в рамках нашего проекта, главная задача, которая стояла перед нами, - найти возможные способы борьбы с безграмотностью, насаждаемой Интернетом. Мы надеемся, что методы, разработанные нами, найдут поддержку и смогут действительно исправить постепенно усугубляющееся положение языковой структуры из-за влияние Интернет-среды.

Список литературы

1. "Русский журнал" Деян Айдайчич

2. Буторина Е. "А поговорить? Интернет как лингвистический феномен" 21 октября 2007 г.

3. Белкин И., Амзин А. "Полный превед" 14 ноября 2007 г.

4. Википедия // http://ru.wikipedia.org

5. Кронгауз М. Новый русский: коллективное остроумие // Ведомости, 14.12.2006, №236 (1763)

6. Подлесная О. О чем кричит Интернет // Московские новости №43/2006

7. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. М.: Айрис-Пресс, 2002 г.

8. Ушаков К. Глагол несовершенного вида // CIO №8, 2007 г.

9. Гусейнов Г. Заметки к антропологии русского Интернета: особенности языка и литературы сетевых людей // Журнал "НЛО", №43, 2000 г.

10. Шевякова Л.П. Основные формы общения в Интернете и их особенности // Образование. Коммуникация. Ценности. (Проблемы, дискуссии, перспективы). По материалам круглого стола "Коммуникативные практики в образовании", 19 ноября 2004 года. - Под ред. С.И. Дудника. - СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2004. - С. 26-29 Первоисточник на сайте www.anthropology.ru

11. Смирнов Ф.О. Естественный язык и компьютер: деструктивное влияние или очередной этап эволюции? Первоисточник на сайте www.flogiston.ru

12. Войскунский А.Е. Развитие речевого общения как результат применения Интернета // Конференция "Социальные и психологические последствия применения информационных технологий" (01.02.2001 -- 01.05.2001).

13. Ценев Вит "Поколение Net", 2002 г.

14. Шахова Н. Время собирать ошибки // Известия, 28.11.2002, с.6.

15. Белинская Е.П. Человек в информационном мире. http://psynet.carfax.ru/texts/bel3.htm

16. Виноградова Т.Ю. Специфика общения в интернете (Русская и сопоставительная филология: Лингвокультурологический аспект. - Казань, 2004. - С. 63-67) Информация с сайта www.philology.ru

17. Долуденко Е.А. Англицизмы в русскоязычном компьютерном жаргоне // Лингвистика. Перевод. Межкультурная коммуникация. Пятигорск, 1999.

18. Шейгал Е.И. Компьютерный жаргон как лингвокультурный феномен // Языковая личность: культурные концепты. Волгоград, 1996.

19. Трофимова Т.Н. К вопросу о специфике функционирования русского языка в Интернете (норма и узус) // Труды Международного семинара "Диалог-2001" по компьютерной лингвистике и ее приложениям. Т.1, Теоретические проблемы, Аксаково: 2001. С.266-268. Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.dissercat.com/content/funktsionirovanie-russkogo-yazyka-v-internete-kontseptualno-sushchnostnye-dominanty#ixzz2LqgRgrsv

20. Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. М.: 1975.

21. Садошенко Д. Словарик компьютерного сленга.1. Днепропетровск: 1995.

22. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. Киев: 2001.

23. Лихолитов П.В. Компьютерный жаргон // Русская речь, 1997, №3, С.345-398.

Размещено на Allbest.ru