Основы современной классификации глаголов на правильные и неправильные

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Содержание

Введение

Глава I. Эволюция глаголов в английском языке

1.1 Система сильных глаголов

1.2 Система слабых глаголов

1.3 Претерито-презентные глаголы

1.4 Неправильные и супплетивные глаголы

1.5 Современная морфологическая классификация английских глаголов

1.5.1. Правильные глаголы

1.5.2. Неправильные глаголы

Глава II. Исследование древнеанглийских глаголов на примере памятников письменности

2.1 Исследование древнеанглийских глаголов на примере текста англо-саксонской хроники 871г.

2.2 Исследование древнеанглийских глаголов на примере текста Беовульфа VIII в.

Заключение

Список использованных источников

Введение

Морфологической классификацией английских глаголов называют разделение всех существующих в языке глаголов на две группы в зависимости от способа образования их основных форм. Такими формами являются: инфинитив, неперфектная форма прошедшего времени общего вида(Past Indefinite или Past Simple) и причастие II[1:132]. Глаголы, образующие основные формы путем суффиксации, называются правильными или стандартными[2:65]. Глаголы, образующие основные формы путем чередования звуков, от различных корней, с помощью омонимии или путем смешения нескольких способов, называются неправильными или нестандартными.

Тема данной курсовой работы - основы современной классификации глаголов на правильные и неправильные.

Важнейшим условием знания грамматики английского языка является четкое понимание различий между способами образования правильных и неправильных глаголов. Развитие грамматических навыков и способность решать проблемы, возникающие при работе с языковым материалом, представляются невозможными при низком уровне владения методики такого различения. Накопление новых фактов и новые подходы и методы анализа в современной науке по данной проблеме предопределяют постоянную необходимость и возможность дальнейших исследований, что и определяет актуальность данной работы.

Цель работы - показать сущность и исследовать основы современной классификации глаголов на правильные и неправильные

Для достижения поставленной цели, автором был обозначен ряд задач исследования:

1.привести морфологическую классификацию древнеанглийских глаголов;

2.рассмотреть особенности современной классификации английских глаголов;

3. исследовать отрывки из древнеанглийских произведений;

4. проанализировать приведенные тексты на предмет выявления глаголов и определить типы данных глаголов;

5. изучить отобранные примеры с помощью диахронического анализа.

Объект исследования - особенности современной классификации глаголов на правильные и неправильные.

Предмет исследования - правильные и неправильные глаголы английского языка.

Для решения поставленных задач в данной работе используются следующие методы и приемы:

- метод сравнительно-сопоставительного анализа;

- метод обобщения фактов;

- уровнево-полевой подход;

- различение процессов грамматизации и парадигматизации;

- синхронно-диахронный подход.

Структура работы определяется целями и задачами сформулированными выше. Работа состоит из введения, двух глав, теоретической и практической, заключения и списка использованной литературы. Объем работы составляет 28 страниц. Теория занимает 13 страниц, практическая часть - 12 страниц. В работе использовано 15 источников.

Теоретической базой исследования данной курсовой работы являются труды в области грамматики, лингвистики, истории языка таких ученых как Аракин В.Д., Бархударов Л.С., Беляева М.А., Берман И.М., Ильиш Б.А и др.

Научная новизна работы заключается в том, что эта тема, несмотря на ее изученность, остается интересной и познавательной для будущего специалиста, так как данный вопрос включает в себя много как грамматического, так и исторического материала.

Практическая значимость работы определяется возможностью использования материалов данного исследования как базы для дальнейшей научной работы в области истории и теории грамматики английского языка.

английский глагол правильный неправильный

Глава I. Эволюция глаголов в английском языке

1.1 Система сильных глаголов

С грамматической точки зрения, глагол - «наисложнейшая» часть речи, т.к. он является важнейшим инструментом для выражения предикативной функции в предложении; так, например, он устанавливает связь между ситуацией или событием, о которых идет речь в высказывании, и реальностью [3:41].

Система древнеанглийского глагола имела:

1) категорию числа (ед. и мн. число); 2) категорию лица (1-е, 2-е, 3-е);

3) категорию наклонения (изъявительное, повелительное; сослагательное);

4) категорию времени (настоящее и прошедшее).

Функцию будущего времени выполняло настоящее время с определенными наречиями будущего времени. В конце древнего периода стала появляться особая форма будущего времени и другие сложные (аналитические) формы времени.

5) три неличных (именных формы): инфинитив, причастие I, причастие II;

6) древнеанглийские глаголы имели 4 основные формы - инфинитив; ед.ч. пр. вр.; мн.ч. пр. вр.; причастие II.

Кроме того, глаголы делились на две группы (по признаку образования форм прошедшего времени и причастия II) - сильные с чередованием корневого гласного и слабые (с суффиксацией), т.е. с прибавлением к основе глагола дентального суффикса -d, -t. Помимо этих двух групп, существовала небольшая группа т. наз. претерито-презентных глаголов (с чертами как сильных, так и слабых глаголов) и несколько неправильных глаголов (anomalous verbs). Сильные глаголы более древние, чем глаголы с суффиксацией. В др.-англ. таких глаголов было около 300, это были слова коренного происхождения, восходящие к общеиндоевропейскому языку-основе. Этим объясняется их высокая частотность. Например:

др.-а.etan-есть лат. edo-ем рус.есть

др.-а. sittan- сидеть лат. sedeo-сижу рус.сидеть

др.-а. beran-носить лат. fero-несу рус.брать

Примеры глаголов, восходящих к общегерманскому языку-основе:

др.-а. drоfan двн.trivan др.-u. drifa-гнать

др.-а. rоdan двн. ritan др.-u.ri?a -ехать верхом

др.-а. helpan двн. helfan др.-u.hjalpa -помогать[4:76]

Итак, сильные глаголы образовывали свои основные формы с помощью чередования гласного корня, которое получило название аблаут (gradation). Аблаут распространен во всех индоевропейских языках, но только в германских языках он используется как регулярное морфологическое средство, с помощью которого образуются основные формы глагола.

Чередование по аблауту имело три ступени. В индоевропейских языках (кроме германских) представлен качественный и количественный аблаут. И-е аблаут - чередование гласных е - о - нуль гласного (везу - воз, беру - сбор, брал, гоню - гнал). В языках, где существует чередование гласных по количеству, возможно чередование долгого и краткого гласного: Lat. legф - lзgi (e - e:), fodiф - fфdi (o - o:). В германских языках аблаут имел следующий вид i/е - а - нуль гласного: rоdan - rвd - ridon - riden. Это чередование лежит в основе первых пяти классов сильных глаголов.

Следует отметить, что первые пять классов различаются не формой аблаута, а типом осложнителя, т.е. добавочного гласного, или согласного, следующего за гласным аблаута. Гласный осложнителя, комбинируясь с гласным аблаута, создает долгий гласный или дифтонг. Однако, в древнеанглийских глаголах ни гласный аблаута, ни осложнитель не встречаются в чистом виде, т.к. они затемнены более поздними фонетическими изменениями. Классы глаголов и типичные для них чередования выделяются на основании сравнения с другими языками, особенно с готским.

Хотя для образования форм сильных глаголов использовались три ступени аблаута, основных форм у др.-англ. глагола (как и у готского) было четыре - инфинитив, прош. время ед. ч., прош. время мн. ч., причастие II. Соотношение основных форм глагола и ступеней аблаута следующее: 1-я ступень аблаута соответствует 1-й основной форме глагола - инфинитиву, 2-я ступень - 2-й основной форме - форме прош. времени ед. ч., 3-я ступень - 3-й и 4-й основным формам глагола - форме прош. времени мн. ч. и форме причастия II. Таким образом, суть чередования гласных состоит в том, что в основе инфинитива, причастия I, наст. времени и повелительного наклонения глаголы с 1 по 5 классы имеют гласный е или i (в зависимости от следующего за ним звука). В основе ед. ч. прош. времени лежит гласный а. В основах мн. ч. прош. времени и причастия II гласный отсутствовал или чередование было равно нулю. В основе мн. ч. прош. времени в 4 и 5 классах появлялся долгий гласный переднего ряда нижнего подъема.

Кроме аблаута, в первых пяти классах сильных глаголов регулярно происходит общегерманское преломление (напр., в формах coren, holpen, boren) и озвончение по закону Вернера (ceosan - curon -coren).

Сильные глаголы шестого класса в древнегерманских языках, в том числе и в древнеанглийском, образовывались на основе индоевропейского количественного аблаута о - ф. Однако в германских языках это чередование отразилось как качественно-количественное а - ф: faran - fфr - fфron - faren (to travel).

Седьмой класс образовывался не по аблауту, а с помощью редупликации, т.е. путем удвоения первого согласного корня, с помощью которого создаются формы прош. времени глаголов седьмого класса. Однако, в древнеанглийском редупликация представлена в остаточном виде и с трудом прослеживается.

Сильные глаголы седьмого класса не имеют основного типа, а представлены равноправно различными вариантами (напр.: hвtan - heht - hehton - hвten; rїdan - reord - reordon - rїden; lїtan - - lїten, lзt).

В среднеанглийский период многие сильные глаголы переходят в слабые. Сильные глаголы сохраняют шесть классов по способу формообразования, однако, их основные формы подвергаются значительным фонетическим и орфографическим изменениям. Седьмой класс в ср.-англ. языке окончательно распадается: большинство глаголов переходит в слабые, оставшиеся глаголы в результате существенных фонетических изменений теряют свой основной принцип формообразования и потому не образуют единой группы.

В течение ранненовоанглийского периода происходит существенная перестройка морфологической структуры сильного глагола: вместо четырех основных форм сильные глаголы сохраняют лишь три. Это изменение коснулось всех сильных глаголов, но происходило по-разному следующими путями:

а) выравнивание огласовки прошедшего времени по гласному ед. числа

ср.-а. risen - rфs - risen - risen

н.-а. rise - rose - risen

b) выравнивание огласовки прошедшего времени по гласному мн. числа

ср.-а. binden - bфnd - bounden - bounden

н.-а. bind - bound - bound

c) выравнивание огласовки прошедшего времени по гласному причастия II: ср.-а. stзlen - stal - stзlen - stolen

н.-а. steal - stole - stolen

d) выравнивание по индивидуальным типам:

ср.-а. spзken - spak - spзken - spзken

н.-а. speak - spore - spoken

Переход сильных глаголов от четырехосновной к трехосновной системе можно представить в виде следующей схемы:

ср.-а. writen - wrot - writen - writen

н.-а. write - wrote - written

ср.-а. finden - fand - founden - founden

н.-а. find - found - found

1.2 Система слабых глаголов

В зависимости от основообразующего аффикса, все слабые глаголы в древнеанглийском делились на три класса. Уже в др.англ., однако, основообразующий аффикс не прослеживается, а восстанавливается только этимологически (на основании сравнения с более древним состоянием). Из трех классов слабых слабых глаголов первый и третий - непродуктивные, второй - продуктивный.

Первый класс слабых глаголов имел суффикс -j, который, выпав, дал умлаут корневого гласного (dфmjan > dзman) и удвоение конечного согласного корня (после краткого корневого гласного): taljan < tellan; framjan > fremman (to advance, to make, to perform).

Формы прош. времени и причастия II образовывались с помощью дентального суффикса, который добавлялся непосредственно к корню, если корневой слог был долгим (dзman - dзmde - dзmed), или с помощью соединительного гласного -e, если слог был кратким (fremman - fremede - fremed).

Слабые глаголы первого класса образовывались в основном от существительных и прилагательных: dфm + jan > dзman (to deem); full + jan > fyllan (to fill).

Часть слабых глаголов первого класса образована от второй формы соответствующих сильных глаголов. Эти слабые глаголы имеют каузативное значение. Например: sittan - s?t (to sit); s?t + jan > settan (to set); licgan - l?g (to lie); l?g + jan > lecgan (to lay)

Среди слабых глаголов первого класса выделяется группа неправильных глаголов. Суффикс -j у них выступал только в форме инфинитива и наст. времени, а в формах прош. времени и причастия II дентальный суффикс присоединялся к корневой морфеме. Поэтому в основных формах этих глаголов наблюдается чередование гласных и согласных.

Группа неправильных слабых глаголов первого класса насчитывает всего 11 глаголов, которые в основном сохранились в современном английском языке. Например: tellan - tealde - teald; sellan - sealde - seald; ?encan - ?фhte - ?фht (to think).

Слабые глаголы третьего класса в др.-англ. языке представлены небольшим количеством глаголов, но к нему относятся такие широкоупотребительные глаголы, как habban (to have), secgan (to say), libban (to live). Присутствие суффикса -j в инфинитиве и в формах наст. времени вызывало умлаут корневого гласного и удлинение конечного согласного корня. Но в формах прош. времени и причастия II эти явления отсутствуют, т.к. в их никогда не было суффикса -j.

habban - h?fde - h?fd

secgan - s?gde - s?gd

libban - lifde - lifd

В глаголе habban а не умлаутировался, чтобы избежать звукового совпадения с сильным глаголом 6 класса hebban (to heave).

Третий класс, как и первый, непродуктивный, т.к. после того, как закончилось явление умлаута, к этим классам не могли добавляться новые слова.

Слабые глаголы второго класса - продуктивный класс. Они образуются от существительных и прилагательных с помощью суффикса -ian:

lufu (love) - lufian (to love); meat - metian (to supply with food).

Суффикс -ian восходит к общегерманскому суффиксу -фja. Звук -j, отделенный от корня звуком ф не вызывал умлаута корневого гласного (macian - to make; ba?ian - to bathe). Для образования форм прош. времени и причастия II слабых глаголов второго класса использовался дентальный суффикс, который присоединялся к корню с помощью соединительного гласного о: lufian - lufode - lufod; metian - metode - metod; andswarian - andswarode - andswarod.

1.3 Претерито-презентные глаголы

Глаголы этой группы характеризовались особым формообразованием: они образовывали форму наст. времени по типу прош. времени сильных глаголов (отсюда и их название), а форму прош. времени - по типу слабых глаголов, т.е. с помощью дентального суффикса, который мог иметь форму -d, -t и даже -?. В др.-англ. таких глaголов было 12: witan - знать, agan - иметь, dagan - годиться, cunnan - знать, уметь, durfan - нуждаться, durran - сметь, unnan - даровать, sculan - долженствовать, munan - помнить, magan - мочь, geneah - хватать, (mфt - mфton - mфste) - мочь.

Семантика этих глаголов была разнообразна, они обозначали различные состояния и процессы, имевшие в какой-то степени результативный оттенок, т.е. представлявшие результат предшествующего опыта, а также и различные оттенки модальных значений необходимости и возможности. Таким образом, эти глаголы выражают результат предшествующего действия, которое осознается как настоящее. Ср., например, греч. oida означает я узнал, но раз я узнал, то результатом этого явления является мое знание, т.е. я знаю, поэтому сейчас oida - я знаю. Т.е. произошло переосмысление старой формы прош. времени, а уже прош. время этих глаголов позднее было образовано по образцу глаголов с суффиксацией.

Формы 6 претерито-презентных глаголов сохранились в современном языке - cыnnan - can - cы?e (can); sculan - sceolde - sceal (shall, should); magan m?g - meaht, mihte (may); mфt - mфste (must); durran - dearr - dorste (dare); вgan - вg - вhte (ought to). В современном английском языке претерито-презентные глаголы по значению соответствуют модальным глаголам, однако в др.-англ. языке они передавали и другие, немодальные значения, например: вgan - ought to, to owe; cunnan - can, to know; mфt - to be allowed, may, must.

К концу ранненовоангл. периода ряд прет.-през. глаголов либо совсем исчез, либо сохранился в ограниченном употреблении. Исчез, например, глагол OE unnan - ann - annon (to grant a favour) - ME unnen. OE witan - wat - wiste был вытеснен в ранненовоангл. языке глаголом to know и сохранил только свой инфинитив to wit в значении «то есть». Оставшиеся глаголы полностью утратили немодальные значения. Между тем, единство формообразования у этих глаголов оказалось затемнено многочисленными фонетическими изменениями. Таким образом, в ранненовоангл. период на первый план выходит не общность по способу формообразования, а общность по семантике. Именно поэтому морфологический класс прет.-през. глаголов рассматривается в дальнейшем как лексический класс модальных глаголов. К ним присоединяется глагол will (would), который по своей форме является неправильным, а не претерито-презентным.

1.4 Неправильные и супплетивные глаголы

Некоторые глаголы в др.-англ. языке выпадают из представленной выше классификации, они имеют неправильное формообразование, т.е. не соответствующее ни сильному, ни слабому типу формообразования. Эти неправильные, или аномальные глаголы (anomalous verbs). Их немного, но они очень употребительны, некоторые из них сохранились в современном языке: willan, dфn, bыan. В др.-англ. языке существовало два супплетивных глагола, т.е. таких, которые образуют свои грамматические формы от различных корней - bзon (wesan) и gвn - зode - ge-gвn (to go)

bзon (wesan)

eom bзo w?s

eart bist sint, sindon, bзo? w?re w?ron

is bi? earon, aron w?s

Эти формы образованы по типу 5 класса сильных глаголов c чередованием s - r.

Если в др.-англ. языке были две параллельные формы инфинитива bзon и wesan, которые имели разные парадигмы в настоящем времени, в формах причастия I (wesende, bзonde) и повелительного наклонения, то в ср.-англ. форма wesan отмерла, осталась только форма bзon > bзn > to be. Более распространенные в ср.-англ. формы мн. ч. наст. вр. sint, sindon были постепенно вытеснены формами aron, earon (сев. англские диалекты). В ср.-англ. период образовалось причастие II - bзn > н.-англ. been.

am was P I - being

art aren, bзn wast were(n) P II- bзn

is was

Глагол gфn - yзde (из др.-англ. gвn - зode - ge-gвn) не образовал новой основы путем аффиксации, а, сохраняя супплетивность, присвоил себе форму прoш. времени wente от слабого глагола wenden (из др.-англ. wendan - to move, turn, change). Форма yзde вышла из употребления.

Глаголы willan, dфn отличаются некоторыми особенностями в образовании форм:

dфn

dфn dyde P I - dфnde

dзst dф? dydest dydon P II- gedфn

dз? dyde

willan

wille wolde P I - willende

wilt wille woldest woldon с.накл. - wolde,

wil(l)e wolde wolden

Формы глагола willan часто сливаются с отрицательной частицей не: ne wille > nylle, nelle; ne wolde > nolde. У этого глагола формы наст. времени изъявит. наклонения подверглись влиянию форм сослагат. наклонения. Это связано со значением глагола: форма сослагат. наклонения выражает смягченный вариант формы изъявительного: я хотел бы представляет собой ослабленный вариант формы я хочу. Поэтому чаще используется ic wolde, а не ic wille. Др.-англ. глагол имел развитую систему спряжения. В наст. времени сильные и слабые глаголы имели одинаковые личные окончания:

dзme

dзmest dзma?

dзme?

В прош. времени сильные и слабые глаголы спрягались по разному:

Сильные глаголы: Слабые глаголы:

band 1. dзmde

bunde bundon 2. dзmdest dзmdon

band 3. dзmde

В др.-англ. были представлены синтетические формы сослагательного наклонения. Формы повелительного наклонения не имели окончаний за исключением 2 класса слабых глаголов, где было окончание -а (ba?a от ba?ian). Во мн. ч. употреблялось окончание -a? (ba?ia?).

Инфинитив имел окончание, но мог также выступать и в др. форме - с предлогом to и окончанием -anne (to bindanne, to ba?ianne), которое имело вариантную форму -enne. В др.-англ. инфинитив уже утратил формы склонения. Причастие наст. времени склонялось по слабому склонению прилагательных, а причастие прош. времени - по сильному и слабому склонению прилагательных.

1.5 Современная морфологическая классификация английских глаголов

В связи с переходом сильных глаголов от четырехосновной системе к трехосновной, создается предпосылка для перестройки принципа деления глаголов на морфологические типы. На смену бывшему противопоставлению сильных и слабых глаголов приходит противопоставление по принципу формообразования: глаголы, образующие свои формы по определенной модели, по определенному стандарту и глаголы, основные формы которых не поддаются стандартному формообразованию. Таким образом, к началу современного периода (18 в.) глаголы начинают делить на правильные (Standard, Regular Verbs) и неправильные (Non-Standard, Irregular Verbs). В современном английском языке группа неправильных глаголов включает в себя все бывшие сильные глаголы и все слабые глаголы, у которых формы прошедшего времени и причастия второго образуются нестандартным путем (sleep - slept; tell - told, etc.)

Наиболее многочисленная группа -- стандартные глаголы, образующие указанные формы (основные формы) путем прибавления дентального суффикса, имеющего три фонетических варианта, в зависимости от конечного звука основы. Вторую группу образуют глаголы нестандартные, распадающиеся на множество подгрупп. Они образуют основные формы чередованием корневого гласного, иногда с прибавлением дентального суффикса. Это -- непродуктивный способ, и глаголы, являющиеся, новообразованиями или романскими заимствованиями, т. е. появившиеся в языке в среднеанглийский период или позднее, принадлежат к стандартному типу, за незначительными исключениями. Однако нестандартная группа устойчива, даже, несмотря на то, что ряд нестандартных глаголов перешел в стандартный тип[5:47].

1.5.1 Правильные глаголы

Большая часть английских глаголов принадлежит к правильным глаголам. Правильные глаголы - это такие глаголы, которые образуют форму прошедшего неопределенного времени (Past Indefinite) и форму причастия II (Participle II) путем добавления суффикса -ed к основе глагола:

to work работать worked worked

to stay оставаться stayed stayed

Если основа глагола оканчивается на -y с предшествующей согласной, то y меняется на -i:

to dry сушить dried dried

Если основа глагола оканчивается на -e, то при прибавлении суффикса -ed буква e выпадает:

to translate переводить translated translated[6:74]

Суффикс -(e)d в зависимости от фонетических условий, произносится по-разному: [d] - после звонкого звука; [t] - после глухого звука; [?d] - после t и d[1:133].

При прибавлении суффикса -ed удваивается конечная согласная:

1) у односложных глаголов с кратким гласным звуком, оканчивающихся в основе на одну согласную:

to slip скользить slipped slipped

2) у многосложных глаголов, оканчивающихся в основе на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, если ударение падает на последний слог:

to admit допускать admitted admitted

3) если последней согласной буквой в основе глагола является l, то l удваивается, независимо от того, на какой слог падает ударение:

to travel путешествовать travelled travelled

to repel отталкивать repelled repelled[6:74]

Среди глаголов с суффиксацией выделяется небольшая группа глаголов: to learn, to burn, to spell, to dwell; у них в формах прошедшего времени и причастия II вместо ожидаемого суффикса [d] прибавляется суффикс [t], несмотря на звонкость предшествующего согласного: learnt, burnt, spelt, dwelt. Наряду с этим встречаются и формы learned, burned и т.д.[1:134]

При этом особенно важно обратить внимание на то, что такая классификация не позволяет с достаточной четкостью выделить тип правильных глаголов как особый класс, так как любой из отдельных признаков этого типа встречается и у глаголов неправильных[7:401].

1.5.2 Неправильные глаголы

Неправильные глаголы - это такие глаголы, которые образуют форму прошедшего неопределенного времени и форму причастия особыми способами[6:75].

Неправильные глаголы подразделяются на несколько типов:

а) Глаголы с чередованием - глаголы, которые образуют формы прошедшего времени и причастия II посредством чередования звуков в корне. Это может быть чередование гласных, или согласных, или и то и другое вместе.

Чередование звуков иногда сопровождается аффиксацией (добавлением суффиксов [d] или [t] или суффикса причастия II [n]).

Внутри глаголов с чередованием можно выделить следующие группы:

Глаголы, образующие основные формы чередованием гласных, например:

Инфинитив	Прошедшее время	Причастие II
begin	began	begun
come	came	come
shine	shone	shone
meet	met	met
write	wrote	written

Причастие II у глаголов этой группы образуется в одних случаях с суффиксом - e (n), например: written, risen, given и т.п., в других - без суффикса: begun, sung, become, shone.

Глаголы, образующие основные формы чередованием звуков в сочетании с аффиксацией: суффикс [d] или [t], например:

Инфинитив	Прошедшее время	Причастие II
tell	told	told
buy	bought	bought
think	thought	thought
keep	kept	kept
send	sent	sent
make	made	made
have	had	had

б) Глаголы смешанного образования форм.

У некоторых глаголов форма прошедшего времени образуется путем чередования гласных, а форма причастия II - путем суффиксации - прибавления суффикса -ed:

Инфинитив	Прошедшее время	Причастие II
crow	crew	crowed
(a)wake	(a)woke	(a)waked (a)woken (реже)

Есть и такие глаголы, у которых форма прошедшего времени образуется, наоборот, прибавлением суффикса -ed, как у правильных глаголов, а форма причастия II - прибавлением суффикса -n, как у многих неправильных глаголов с чередованием:

Инфинитив	Прошедшее время	Причастие II
show	showed	shown
sew	sewed	sewn
sow	sowed	sown

в) Супплетивные глаголы.

Два глагола образуют основные формы супплетивным способом, т.е. от разных корней:

Инфинитив	Прошедшее время	Причастие II
be	was, were	been
go	went	gone

Супплетивность здесь наблюдается только при образовании форм прошедшего времени; формы причастия II образуются при помощи аффиксации, а также чередования гласных. Л.С. Бархударов отмечает, что у второго из этих глаголов в образовании формы прошедшего времени участвует также суффикс -t. (стр. 123)

Супплетивность здесь объясняется тем, что в формах одного слова совпали некогда различные слова: формы be и been произошли от древнеанглийского глагола bзon, а was и were - от глагола wesan; go и gone происходят от древнеанглийского gвn, а went - от wendan.

г) Неизменяемые глаголы.

У этих глаголов все три основные формы омонимичны, т.е. по звучанию совпадают. Поэтому они называются «неизменяемыми» (хотя это название условно: речь идет только об омонимии трех основных форм, в остальном же эти глаголы имеют такие же формы словоизменения, как и все другие; например, sets, setting, has set и т.д.):

Инфинитив	Прошедшее время	Причастие II
cast	cast	cast
cut	cut	cut
hit	hit	hit
let	let	let
put	put	put
set	set	set

[1:134]

Кутузов считает, что деление в английском языке глаголов на правильные и неправильные чисто условно, поэтому никакой осмысленной методики их различения не существует. Это можно сделать только с помощью словаря, а формы неправильных глаголов можно лишь запомнить[8:13]. И все же некоторые исследователи отмечают, что неправильные английские глаголы подчиняются определенной системе словообразования, и, зная, как образуются 95 неправильных глаголов, можно понять правила образования остальных (более 300) неправильных глаголов[9].

Глава II. Исследование древнеанглийских глаголов на примере памятников письменности

2.1 Исследование древнеанглийских глаголов на примере текста англо-саксонской хроники 871г.

Проследить закономерности происхождения форм современных правильных и неправильных глаголов можно лишь в ходе диахронического анализа - метода, при котором целесообразным признается подробное слежение за трансформациями глагольных форм и категорий на каждом этапе их эволюции. Источниками для подобного исследования послужат памятники древнеанглийской литературы, которые не только несут в себе эстетическую и культурную ценность, но и являются весьма значимыми ресурсами при работе с грамматическими и морфологическими особенностями языка. Один такой ресурс, Англосаксонская хроника, представляет собой ряд параллельных, объединенных в книге записей, начинающихся от эпохи Цезаря и продолжающихся до различного в различных рукописях времени - от X до XII в. Важнейшей из рукописей является Parker'ская рукопись, записи в которой вплоть до 891 г. сделаны на уэссекском диалекте переписчиком IX в. и которая, таким образом, является наиболее ранней из сохранившихся рукописей. Отрывок из данной рукописи был тщательно проанализирован, при этом особое внимание уделялось глаголам. Подробная характеристика некоторых из них приведена далее.

Сuфm - прош. время от древнеанглийского глагола cuman - приходить, приближаться, приземляться, прибывать (класс IV сильных глаголов; Past tense - cuom, com, Past Participle - cumen), от протогерманского *kwem-, от прото-индоевропейского корня *gwa-, *gwem-, который означал «приходить, идти». Современная форма прошедшего времени came (come, came, come) возникла в среднеанглийский период, вероятно от древненормандского kvam, заменив древнеангл. cuom.

Ridon - форма претерит множ. числа от древнеанглийского глагола ridan - «двинуть(ся) вперед, качнуться, ездить» (верхом на лошади).

Класс I сильных глаголов. Past tense - rad, Past Participle - riden. Образован от протогерманского *ridanan, протоиндоевроп. *reidh-. Соотнесен с англ. глаголом "to ride".

(Ge)mзtte - форма прош. времени глагола (ge)metan((ge)mзtte, (ge)mзted) - «встречать(ся), сталкиваться; находить, обнаруживать». Образовался в результате сложения ge- + mзtan, от протогерманского *gamфtijanan. Слабый глагол 1 класса. Предок современного глагола (to) meet.

(Ge)feaht - претерит ед. числа от глагола feohtan - «биться, сражаться». Глагол fight в соврем. английском. III класс сильных глаголов. Причастие прош.времени - fohten. Берет начало от протогерм. *fekhtanan, протоиндоевроп. основы *pek- ".

(Ge)nam - форма прош. времени от (ge)niman (причастие прош. времени - (ge)numen), означавшего «брать, взять, завладеть, захватить, поймать, победить». Глагол не сохранился в чистом виде в английском языке, т.к. был вытеснен скандинавским take, но поныне его потомками считаются прилагательные nimble и numb. Относился ко IV классу сильных глаголов. Возник из германского *nemanan, протоиндоевроп. корня *nem- ("to divide, distribute, allot").

Gel?ddon - производная форма от глагола l?dan (l?de, l?ded) - «приводить, привести». 1 класс слабых глаголов. От древнеанглийского l?dan ("cause to go with one") западно-германского *laithjan. Современное значение lead - «возглавлять, превосходить, занимать первое место» - появилось лишь в 14 веке.

W?s - ед. число прош. время от неправильного (anomalous verb) древнеанглийского глагола wesan - «быть, оставаться, случаться». Образован от протогерм. *wesanan, индоевроп. основы *wes-. Современный аналог - глагол was (to be в ед. числе прошедшего времени).

По проведению подобного анализа можно выявить следующие особенности касательно системы древнеанглийских глаголов:

- большинство форм сильных и слабых древнеанглийских глаголов возникло от общего протоиндоевропейского языка, в то время как неправильные и супплетивные глаголы могли происходить одновременно от нескольких источников;

- большинство древнеанглийских глаголов имеют прямых потомков в современном английском языке, хотя существуют и исчезнувшие формы, и такие, чье употребление в языке устарело или менее предпочтительно;

- на формирование и изменение древнеанглийских глагольных форм большое влияние оказали процессы заимствования, как следствие взаимопроникновения и взаимодействия культур и языков;

- глагольные формы в древнеанглийский период имели ряд специфических черт, таких, например, как присоединение приставки ge-, которая не выполняла особой семантической функции, но играла ключевую роль в создании форм совершенного вида;

- по сравнению с настоящим временем, в древнеанглийский период среди форм глагола четко разграничивались претерит единственного и множественного чисел, так, основных форм глагола было четыре, а не три (сравните: drincan-dranc-druncon-druncen и drink-drank-drunk).

2.2 Исследование древнеанглийских глаголов на примере текста Беовульфа VIII в.

Однако все эти положения кажутся общими, довольно очевидными, и, в какой-то мере недостаточными, т.к. они не дают ответа на главный вопрос: чем же все-таки обусловлена современная классификация английских глаголов? Чтобы выяснить это, проанализируем глаголы из вступления к «Беовульфу» - англосаксонской эпической поэме VIII века, одной из немногих сохранившихся до наших дней в полном объеме.

Gefrunon - Past Participle от gefrignan - древнеангл. глагол, означающий «слушать, выяснять, находить, обнаруживать». Относился к третьему классу сильных глаголов. В свою очередь глагол gefrignan образовался путем прибавления приставки ge- к древнеангл. глаголу frignan - просить, умолять (III класс сильных глаголов) (3 лицо, ед.ч. наст. время frigne?, 3 лицо, ед.ч. прош.время fr?gn, прош.время множ.ч. frugnon, past participle (ge)frugnen). Потомок этого глагола, frain (simple past и past participle frained) сохранился в Шотландии, где он означает «спрашивать, задавать вопрос, требовать». В современном английском языке соотнесенными считаются глаголы «find out, hear about».

Fremedon - прош. время от древнеангл. fremman - «делать, выполнять» (1класс слабых глаголов). Образован от протогерманского *framjanan (“to perform, promote”), от протоиндоевропейского*promо- (“forward, front”). Близкие по значению современные формы - «perform, carry out».

Ofteah - ед. число прош. времени от глагола oftзon (oftзah, oftugon, oftogen) - «лишать, отбирать, изымать». Относился ко II классу сильных глаголов. Не имеет непосредственного наследника в английском языке, хотя иногда ассоциируется с глаголом offtake. Ближайшие по значению англ. глаголы - (to) deny, deprive.

Egsode - претерит от egsian (egsode, egsod) - «пугать, устрашать, вселять страх». 2 класс слабых глаголов. В современном языке его значение можно передать с помощью глагола terrify.

Wearth - прош. время от глагола weor?an (weorthan) - «становиться, стать». Образован от протогерм. *wer?anan (“turn, become”), протоиндоевропейского *wert- (“turn”). Относился к III классу сильных глаголов. Впоследствии был вытеснен глаголом becuman (англ. - become). Современным потомком условно считается англ. глагол «to worth» в значении «быть, становиться, постигать».

Funden - прич. прош. времени от древнеангл. гл. findan - «находить, встречать, столкнуться». Принадлежал к III классу сильных глаголов. Образован от протогерманского *fin?anan. Past tense - fand, pp. - funden. Безусловный предок глагола «to find».

Weox - прош. время. от глагола weaxan(«расти, вырастать, увеличиваться»). Класс VI (VII) сильных глаголов. Образовался от протогерманского *wahsijanan. Pp. - weaxen. От данного глагола образовался современный англ. глагол « wax», совпадающий с древнеанглийским в одном из своих лексических значений.

(Ge)thah - прош. время от глагола ge?зon(ge?вh, ge?igon, ge?igen) - «процветать, преуспевать». I класс сильных глаголов. Неустановленно, является ли данный глагол предком современного англ. глагола (to) thrive, или их внешнее сходство и совпадение значений случайны.

S?t - прош. время от глагола sittan (прич. прошедшего времени - seten). От прагерм. формы *setjanan, от которой произошли: англ. sit и нем. sitzen. Восходит к праиндоевр. *sed- «сидеть». V класс сильных глаголов.

Scolde - прош. время модального претерито- презентного глагола sculan - «быть должным». Берет свое происхождение от протогерм. *skulanan (“to owe”), индоевроп. - *(s)kel- `shall, must, owe'. Infinitive - sculan, pt. - sc(e)olde. Предок совр. англ. вспомогат. и модальных глаголов shall, should.

Cenned - причастие прош. времени от глагола cennan(cennede, cenned) - «рождать, производить на свет». 1 класс слабых глаголов. Существующие сегодня семантические эквиваленты - beget, conceive, bring forth.

Sende - прош. время от глагола sendan (sende, sended) - посылать. Образован от протогерманского*sandijanan, протоиндоевроп *s(w)ent-. 1 класс слабых глаголов. В современ. англ. языке ему соответствует глагол to send.

Ongeat - прош. время глагола ongietan(ongeat, ongзaton, ongieten) - «понимать». Относился к V классу сильных глаголов. Интересно происхождение этого глагола. Полагают, что он произошел от скандинавского глагола geta ("to obtain, reach; to beget; to guess right"), от прагерманского*getan, праиндоевроп. основы *ghend ("seize, take"). Позже ушел из языка, смещенный предком современного глагола perceive.

Drugon - форма претерит множ. числа от древнеангл. глагола dreogan («страдать, терпеть»), происходящего от протогерм. *dreuganan. Относился ко II классу сильных глаголов. Потомок этого глагола dree (dreed) существует и ныне в английском и шотландском языках, но считается устаревшей формой и почти не употребляется.

Forgeaf - форма прош. времени от глагола forgifan(forgeaf, forgзafon, forgiefen) - «давать, обеспечивать, снабжать». Произошел от древнеангл. западно- саксонского giefan ("to give, bestow; allot, grant; commit, devote, entrust"), от прагерманского*gebanan, праиндоевроп. *ghabh ("to take, hold, have, give"). Класс V сильных глаголов.

Sprang - прош. время от глагола springan - «возрастать, взойти, распространяться». III класс сильных глаголов. От протогерманск. *springanan. По семантике совпадает с совр. англ. глаголом to spring.

Past tense - sprang, pp. - sprungen.

Gelaesten(gel?ste, gel?set) - глагол, означавший «служить, стоять рядом». От древнеангл. l?stan, вначале имевшего значение «выполнять, осуществлять», а в дальнейшем «продолжать, длиться», от германского *laistijanan. Первоначальная сема сохранилась в редкоупотребляемом в значении «служить» современном глаголе last. В основном же передается глаголом serve или stand by. Считался слабым глаголом 1 класса.

Gewat - форма прош. времени древнеангл. глагола gewоtan(gewвt, gewiten) - «уезжать, отправляться». I класс сильных глаголов. Образовался путем прибавления приставки ge + глагол witan («обвинять»). Именно в этом смысле существует в современном шотландском языке (to wite - «винить»). Произошел от протогерманского *witjan, *witanan, протоиндоевроп.*woid-/*weid-/*wid- ("to see"). Выступая в качестве претерито-презентного глагола, означал «знать, понимать, иметь представление».

Aetbaeron - пассивный залог от глагола beran (b?r, boren) - «(от)нести, перевозить». Произошел от прагерманского *beranan, от праиндоевроп. корня *bher-, одновременно означавшего «рождать» и «нести груз, ношу». IV класс сильных глаголов. Современный аналог - английский глагол (to) bear. Вариант замены - (to) carry.

Baed - форма прош.времени глагола biddan (b?d, beden) - «просить, заклинать, умолять». Класс V сильных глаголов. Возник из прагерманского *bidjan ("to pray, entreat"), праиндоевроп. основы *gwhedh ("to ask, pray"). Устаревший, но еще существующий аналог - английский глагол (to) bid («приглашать, предлагать»).

Weold - форма прош.времени глагола wealdan, weldan (weold, (ge)wealden) - «иметь в своем расположении, владеть, управлять, держать». VII класс сильных глаголов. Образован от прагерм.*wal-t-, вероятно от протоиндоевроп. *waldh-, от основы *wal- ("to be strong, to rule"). Потомком является совр. англ. глагол (to) wield.

Ahte - форма прош. времени претерито-презентного глагола вgan - «иметь, владеть». Возник из прагерм. *aiganan, праиндоевроп. *aik- ("to be master of, possess"). Потомки - глаголы (to) owe, own, ought.

Stod - претерит глагола standan(stфd, standen) - «стоять». Произошел от прагерманского sta-n-d-, от праиндоевроп. основы *sta-, означавшей «быть расположенным, находиться». VI класс сильных глаголов. Прямым потомком можно назвать глагол (to) stand в английском языке.

Aledon - производная форма от глагола alecgan - «класть». Последний в свою очередь образован путем сложения приставки a- «в сторону»("down, aside") и глагола lecgan, происходящего от протогерм. *lagjanan, от протоиндоевроп. основы *legh-. Глагол lecgan был слабым глаголом 1 класса (legde, (ge)legd). Современными потомками считаются глаголы (to) lay, allay.

(Ge)hyrde - претерит 1 и 3 лица единств.числа глагола (ge)hyran, (ge)hieran (gehоerede, gehоered) - «слышать». Происходит от протогерм. *hausjan, вероятно от протоиндоевроп. *kous- ". Слабый глагол 1 класса. Предок современного английского глагола (to) hear(of, about).

Teodan - производная форма от глагола tзode (tзode, tзodod/tзodon)- «украшать, укладывать, оснащать». Произошел от более раннего глагола tзohan; протогерманского *teuhanan, протоиндоевроп. основы *deuk-. Эта основа впоследствие сыграла ключевую роль в формировании современного глагола (to) decorate. Слабый глагол 1 класса. Потомком принято считать глагол (to) teen.

Dydon - претерит 3 лица множеств. числа неправильного глагола (anomalous verb) dфn - «делать, творить» ("make, act, perform, cause; to put, to place,"). Происходит от западногерм. *don, праиндоевроп. основы *dhe- ("to put, place, make"). Современный вариант глагола - (to) do.

Asetton - производная форма от глагола вsettan(вsetede, вseted) - «устанавливать, назначать». Произошел в результате сложения в- + settan("cause to sit, put in some place, fix firmly"), от прагерманского *satjanan. Имеет общее происхождение с глаголом (to) sit. 1 класс слабых глаголов. В среднеанглийский период широко употреблялся его потомок aset("establish, appoint, place, make"). Современный аналог - глагол (to) set(out).

Leton - производная форма от глагола l?tan(let, l?ten) - «позволять, разрешать»("to allow"). Произошел от протогерманского *l?tan, протоиндоевроп. *le(i)d- ("to leave behind, leave, yield"). VII класс сильных глаголов. Предок современного английского глагола (to) let.

Onfeng - форма прош. времени от глагола onfфn(onfзng, onfangen) - «получать, принимать». Произошел от раннее существовавшего глагола ondfфn, протогерманского *and- + *fanhanan, протоиндоевроп. *pak- (“to fasten, fix, stick”). Относился к VII классу сильных глаголов. Сохранился в современном английском языке как устаревший глагол onfang, который чаще заменяется такими синонимами как (to) accept, receive.

Heold - форма прош. времени от глагола haldan, healdan (heold, healden) - «держать, удерживать, предохранять». Произошел от протогерманского *haldanan. VII класс сильных глаголов. Потомок - глагол (to) hold.

Lifde - форма претерит ед.числа от lifian, libban (lifde, lifd) - «жить, существовать» ("to be alive, to supply oneself with food, to pass life "). От прагерманского корня *lib?, протоиндоевроп. *leip- ("to remain, continue"). Относился к 3 классу слабых глаголов. Предок современного английского глагола (to) live.

Gyfen(giefen) - причастие прош. времени от глагола giefan(geaf, giefen) - «давать, даровать, удостаивать» ("to give, bestow; allot, grant; commit, devote, entrust"). Произошло от протогерманского *gebanan, протоиндоевроп. основы *ghabh-("to take, hold, have, give"). V класс сильных глаголов. Современный аналог - глагол (to) give.

Gewyrcean - неопределенная форма глагола gewyrcan(geworhte, (ge)worht) - «выполнять, делать, творить, строить» Образовано путем сложения ge-+ wyrcan. Произошло от протогерманского *wurkijanan, протоиндоевроп. *werg- (“to work”). 1 класс слабых глаголов. Потомками считаются шотл. глагол wirk и английский глагол work.

Gefrunon - претерит множ. числа 1 лица от глагола gefrоnan(gefrвn, gefrыgnen) - «знать, узнать, услышать (о чем-либо), помнить». Образован от прагерманского *fregnanan, протоиндоевроп. основы *prek- (“to ask”). III класс сильных глаголов. Потомок - глагол (to) frain.

Gedealan - форма, образованная от глагола d?lan (d?lde, d?led) -«делить(ся), распределять», который в свою очередь произошел от древнеанглийского существительного d?l ("part, share, quantity, amount"). От прагерманского *dailaz, протоиндоевроп. *dail- ("to divide"). Слабый глагол 1 класса. По значению совпадает с современными глаголами (to) distribute, share, непосредственный потомок - глагол (to) deal.

Gebannan - причастие прошедшего времени от глагола bannan - «запрещать, приказывать, требовать исполнения ("to summon, command, proclaim"). Произошло от протогерманского *bannan ", изначально означавшего «выступать, говорить публично», протоиндоевроп. основы *bha- ("to speak"). Современный вариант глагола - (to) ban[10].

Из этого следует, что в древнеанглийский период существовало семь классов так называемых «сильных» глаголов - с чередованием гласного, и три класса «слабых», образовывавших формы причастий прошедшего времени и самого претерита с помощью суффиксации. Отдельно стоят претерито-презентные и неправильные (anomalous) глаголы. Значения глаголов далеко не всегда совпадали с семами праязыка, со временем их смысл модифицировался, терялся, приобретал новую коммуникативную нагрузку.

Как заметно из анализа, исследование на определение типа глагола - процесс, несущий двоякий смысл: с одной стороны, чередующийся гласный сам подсказывает свою принадлежность к тому или иному классу, с другой - некоторые глаголы, несмотря на отнесенность к определенной группе, резко выделяются на ее фоне, т.к. образуют абсолютно непохожие формы в силу тех или иных обстоятельств. Так, например, глагол II класса сильных глаголов lыcan (lзac, lucon, locen) имеет в инфинитиве гласный [ы] а не [зo], как остальные глаголы данного класса. Или глагол VI класса сильных глаголов wїcnan (wфc, wфcon, wacen), образующий инфинитив с помощью суффикса -n. Согласно Б.А. Ильишу, данные отклонения от приведенных форм можно разделить на четыре группы: 1) изменения под влиянием палатального согласного в начале слова; 2) преломление или перегласовка в инфинитиве под влиянием первоначального элемента -i в суффиксе; 3) изменения вследствие стяжения гласных и 4) прочие изменения[11:112].

По своему морфологическому характеру сильные глаголы представляют собой систему, плохо приспособленную к количественному росту, т.к. всякий глагол обязательно должен по составу своего корня входить в один из семи классов, на которые делились в древности все эти глаголы. Дальнейшая история сильных глаголов, представляющая собой распадение этой системы и замену ее системой глаголов с суффиксацией, подтверждает архаичный характер этой системы.

В отличие от сильных, так называемые слабые глаголы, т.е. глаголы с суффиксацией (прибавлением дентального суффикса в формах прошедшего времени и причастия II), это более новые морфологические образования, характерные только для германских языков.

Слабые глаголы гораздо моложе сильных, все они либо производные, либо преобразованные из глаголов с чередованием после 13 в., либо заимствованные из французского и других языков. Таким образом, этот тип морфологического образования является основным, ведущим типом глагольного формообразования в современном английском языке[4:86].

Подробнее проследить эволюцию сильных и слабых глаголов в английском языке поможет следующая таблица:

Класс глаголов	Древнеанглийский глагол и его формы	Современный английский глагол и его формы	Особенности
Сильные I	вrоsan (вrвs, вrison, вrisen)	arise (arose, arisen)	[о]-[в]-[i]-[i] > [i]-[o]-[i]
Сильные II	bзodan (bзad, budon, boden)	bid (bid/bade, bidden/bid)	[зo]-[зa]-[u]-[o] > [i]- [i(a)]- [i]
Сильные III	bindan (bond, bundon, bunden)	bind (bound, bound)	Перед сочетанием носовой+согласный [i]-[o(a)]-[u]-[u] > [i]-[ou]-[ou]
Сильные IV	cuman (cwфm, cwфmon, cumen)	come (came, come)	Отличается от остальных глаголов этого типа: в инфинитиве наблюдалась нулевая огласовка [11:113]
Сильные V	sзon (seah, s?gon, segen)	see (saw, seen)	[з]-[ea]-[?]-[e] > [ee]-[aw]-[ee]
Сильные VI	standan (stфd, stфdon, standen)	stand (stood, stood)	Единственный глагол класса, принимавший инфикс -n в инфинитиве и причастии II [a]-[ф]-[ф]-[a] > [a]-[oo]-[oo]
Сильные VII	feallan (fзoll, fзollon, feallen)	fall (fell, fallen)	Данный класс характеризуется не определенной единой системой чередования, а удвоением (редупликацией) начального слога в прошедшем времени единственного и множественного числа
Слабые 1	dзman (dзmde, dзmed)	deem (deemed, deemed)	Прошедшее время глагола образовалось путем прибавления зубного суффикса -d-, а причастие II - путем прибавления -(e)d к основе глагола
Слабые 2	andswarian (andswarode, andswarod)	answer (answered, answered)	Основа прошедшего времени и причастия II с основообразующим аффиксом - о-
Слабые 3	secgan (s?gde, s?gd)[12]	say (said, said)	Основой прошедшего времени и причастия II является корень глагола

Здесь нужно сделать, пожалуй, самый главный вывод из всего предшествующего: в ходе исследования прослеживается тенденция к дальнейшему превращению большинства сильных глаголов в неправильные (cuman - come), а слабых - в правильные (wyrcean - work). Однако это далеко не универсальное правило, и здесь тоже есть свои исключения (например, принадлежащий к III классу сильных глаголов глагол climben стал слабым глаголом climb). Что касается супплетивных глаголов, отметим, что в современном языке данные формы лишь разновидность неправильных, равно как и претерито-презентные, причем последние составляют особую группу неправильных глаголов, называемых недостаточными (defective verbs). Это глаголы, у которых нет каких-либо форм спряжения - в некоторых временах, наклонениях и т.д. К таким глаголам относятся: can/could, may/might, shall/should, must, ought to, will/would[13].

Согласно Раевской, существует два типа изменения форм в спряжении английского глагола: слабый и сильный. Слабый тип включает большинство существующих в языке глаголов. Все новые глаголы изменяют формы по слабому типу. Многие бывшие сильные глаголы стали частично или полностью слабыми[14:101].

Таким образом, современная классификация глаголов на правильные и неправильные тесно связана с разделением древнеанглийских глаголов на сильные и слабые. Это разделение, в свою очередь, было обусловлено рядом исторических факторов. Староанглийский язык отличался довольно сложной структурой, и для него было характерно употребление именно сильных глаголов. Однако после того как Вильгельм Завоеватель внедрил и признал официальным норманнский язык, система глагола значительно упростилась. Эти упрощенные формы и есть слабые, а в современном языке - правильные глаголы. Существование неправильных глаголов объясняется тем, что большая часть британской знати VI-XI веков попросту отказалась употреблять «язык простолюдинов», тем самым, сохранив исконные, сильные глагольные формы, и практически сведя к минимуму возможность преобразования английского языка из синтетического в аналитический.