Разрыв между юридическим образованием и отечественной правовой культурой значителен. Юридическое образование все более делается институтом, изолированным от национальной духовной культуры. Ограничиваясь концепцией юриста "широкого профиля", обучение праву не делает человека по-настоящему образованным, понимая юридический профессионализм как знание закона и умение его "применять". Юридические нормы, юридическая техника, правовая догма, правила процесса, безусловно, элементы культуры, но это культура прикладных юридических технологий, которая является лишь частью правосознания юриста. Поэтому профессиональная часть юридического образования должна иметь достаточно глубокий культурный и личностный фундамент.

Вузам как центрам правовой культуры необходимо более значительно, чем сейчас, интегрироваться в социальный контекст: учебные планы юридических факультетов должны быть сопряжены с программами гуманитарных факультетов классических университетов; деятельность юридических академий и институтов прикладного характера должна соотноситься с системой практической деятельности отрасли или региона, образуя научно-практические и культурно-просветительские кластеры. В рамках культурной идентификации правового образования определенная роль принадлежит так называемым непрофильным вузам, реализующим юридические программы. Эти вузы готовят юристов общего профиля, но должны разрабатывать индивидуальные для каждой непрофильной профессии образовательные юридические программы, что обогатит юридическую профессию проникновением правовой культуры в нетипичные для нее сферы общественных отношений.

Современные юристы готовятся в России сразу со школьной скамьи, не имея, кроме общеобразовательной школы, никакого культурного и профессионального фундамента. Более того, в структуре самого юридического образования нет институтов, которые бы отвечали за социально-правовую интеграцию юриста, будучи звеном культурного влияния на юридическую практику. Последняя, скорее, сама рассматривается как институт "доводки" специалиста до практически пригодной кондиции, явным образом подменяя и часто деформируя правосознание выпускников. Поэтому юридическое образование у нас теряет связь с личностью юриста.

Юридическая профессия в России нуждается в росте и оздоровлении своего человеческого капитала. Необходимым условием получения профильного юридического образования профессионального типа должно быть наличие опыта практической работы либо гуманитарного, экономического и иного университетского образования хотя бы на уровне бакалавриата, что позволит значительно расширить интеллектуальные источники формирования юридического корпуса, укрепить его культурную основу, ограничить приток в юридическую профессию случайных и незрелых людей. Юридическое образование профессионального типа - особый вид обучения, так как служит одной из существенных предпосылок для назначения на юридическую должность, поэтому оно должно иметь особые механизмы личностного отбора и учебных траекторий. Для продолжения образования по собственно правовым дисциплинам необходимо, вероятно, предусмотреть трехгодичный профильный специалитет, ориентированный на конкретную сферу юридической деятельности.

Необходимо видение того, в каком направлении нужно изменить нашу правовую культуру, в чем именно состоит здесь роль юридического образования и через какие институты оно будет способно выполнить эту роль.

Фактически речь идет об одном и том же - движении к максимальной эффективности и благосостоянию, однако для России достижение этих целей возможно только в результате глубоких изменений в ключевых сферах национальной правовой культуры и юридического образования.

Заключение

Проведя анализ сущностных характеристик воспитательной функции права и правовой культуры, можно отметить, что эти понятия представляют собой феномены взаимообусловливающего ряда.

Так, правовая культура как один из итогов воспитательного процесса права является обязательным атрибутом гражданского общества, правового государства.

На современном этапе она выступает важнейшей детерминантой, обеспечивающей успех внедрения и функционирования демократических норм и ценностей. При наличии высокой правовой культуры гражданин в состоянии правильно себя ориентировать исходя из признания социальной ценности права и собственного избранного поведения.

Это особенно важно в сегодняшних условиях, когда существует еще много морально устаревших, не отвечающих интересам правового государства и гражданского общества юридических правил, когда процветают правовой нигилизм и коррупция.

Правовая культура необходима для укрепления в обществе принципов правовой законности и социальной справедливости, создания такой нравственной атмосферы, в которой человек может свободно жить. Она выступает показателем высокой гражданской активности и ответственности граждан. воспитательный право нигилизм коррупция

Гражданин - это человек, обладающий гражданским мужеством и гражданским достоинством, готовый встать на защиту основополагающих ценностей открытого общества.

Вопросы правовой культуры должны стать основой для создания условий роста значимости права в жизни формирующегося гражданского общества.

С учетом множества сложностей, препятствующих ее формированию, можно обратить внимание на трудности и в построении правового государства.

Эти задачи остаются неотъемлемыми для политико-правовых условий современной России. Их решение сопряжено с процессом образования и последующего воспитания посредством права на личностном уровне определенных характеристик, соответствующих требованиям, выдвинутым к человеку как к правокультурному члену гражданского общества в правовом государстве.

Библиографический список

1. Алексеев, С. С. Проблемы теории права [Текст]: Курс лекций / С. С. Алексеев. - Екатеринбург, 2010. - 311 с.

2. Васильев, В. А. Юридическая психология [Текст] / В. А. Васильев. - СПб., 2008. - 514 с.

3. Вопленко, Н. Н. Правосознание и правовая культура [Текст] / Н. Н. Вопленко. - Волгоград, 2010. - 389 с.

4. Дмитриев Ю. А., Казьмин И. Ф., Лазарев В. В. и др. Общая теория государства и права [Текст]: Учеб. для юрид. вузов / Под общ. ред. А. С. Пиголкина. - М., 2006. - 718 с.

5. Зазаева, Н. Б. Право как составляющая цивилизации [Текст] / Н. Б. Зазаева // Философия и общество. - 2007. - № 5. - С. 75-78.

6. Зорченко, Е. А. Формирование правовой культуры [Текст] / Е. А. Зорченко. - М., 2008. - 314 с.

7. Каландашвили, З. Н. Теоретико-правовой анализ понятийно-категориального аппарата правовой культуры [Текст] / З. Н. Каландашвили // Правовая культура современного общества. - СПб., 2008. - С. 127-140.

8. Каминская, В. И., Ратинов, А. Р. Правосознание как элемент правовой культуры [Текст] / В. И. Каминская, А. Р. Ратинов // Правовая культура и вопросы правового воспитания. - М., 2004. - С. 42-57.

9. Карташов, В. Н., Баумова, М. Г. Правовая культура: понятие, структура, функции [Текст] / В. Н. Карташов, М. Г. Баумова. - Ярославль, 2008. - 451 с.

10. Ковалев, М. И. Генетика человека и его права (юридические, социальные и медицинские проблемы) [Текст] / М. И. Ковалев // Государство и право. - 2010. - № 4. - С. 22-28.

11. Кудрявцев, В. Н. Правовое поведение: норма и патология [Текст] / В. Н. Кудрявцев. - М., 2002. - 265 с.

12. Лукашева, Е. А. Право, мораль, личность [Текст] / Е. А. Лукашева. - М., 2006. - 275 с.

13. Маркарян, Э. М. Очерки теории культуры [Текст] / Э. М. Маркарян. - М., 2009. - 299 с.

14. Матузов, Н. И. Правовая культура, правовое государство и демократическое развитие общества [Текст] / Н. И. Матузов // Правовая культура. - 2008. - № 2. - С. 40-44.

15. Мухаев, Р. Т. Теория государства и права [Текст] / Р. Т. Мухаев: Учеб. для вузов. - М., 2011. - 675 с.

16. Новик, Ю. И. Психологические проблемы правового регулирования [Текст] / Ю. И. Новик. - М., 2009. - 299 с.

17. Общая теория права [Текст]: Курс лекций / Под общ. ред. В. К. Бабаева. - Н. Новгород, 2008. - 908 с.

18. Певцова, Е. А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию [Текст] / Е. А. Певцов // Журнал российского права. - 2004. - № 3. - С. 73-76.

19. Пиголкин, А. С. Формы реализации норм общенародного права [Текст] / А. С. Пиголкин. - М., 2009. - 145 с.

20. Подшибякин, А. С. О проблемах юридического образования (мнимых и реальных) [Текст] / А. С. Подшибякин // Юридическое образование и наука. - 2008. - № 4. - С. 38-44.

21. Синюкова, Т. В. Философия правовой культуры. Теория права [Текст] / Т. В. Синюкова // Правовая культура. - 2009. - № 2. - С. 14-20.

22. Стрыгина, С. В. Правовая культура современной России [Текст] / С. В. Стрыгина // Известия Саратовского ун-та. - 2007. - № 1. - С. 69-71.

23. Чхиквадзе, В. М. Законность и правовая культура [Текст] / В. М. Чхиквадзе. - М., 2009. - 233 с.

Размещено на Allbest.ru