Творчество Бориса Ручьева

Детские годы Бориса Александровича Ручьева. Обучение в школе крестьянской молодежи. Становление поэта. Пейзажные зарисовки из стихотворений. Летописец Магнитогорского металлургического комбината. Поэзия Ручьева – поэзия верности. Символика творчества.

Рубрика Литература
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 08.02.2013
Размер файла 21,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Вступление

30-е годы, когда пришел в литературу Борис Ручьев, были одним из ярких этапов ее развития. Эпоха бурного наступления социализма, небывалого размаха строительства, культурной революции, развития сельского хозяйства ставила перед литературой свои задачи. Укрепление связи с современностью, лирическое освоение внутреннего мира нового человека, осмысление исторического опыта народных масс - таковы основные проблемы, которые призвана была решать литература. Творчество ряда молодых поэтов 30-х годов (Б. Ручьева, Я. Смелякова, Н. Дементьева, А. Твардовского), продолжающих традиции своих известных предшественников, несло в себе интересные тенденции. Они сами познали труд, непосредственно участвуя в судьбе Родины [1].

К этой плеяде молодых поэтов относится и Борис Ручьев, творчество которого стало поэтическим эхом целого поколения строителей и энтузиастов первых пятилеток.

Ручьев один из немногих поэтов, который глубоко и взволнованно, правдиво создал самые лучшие, талантливые стихи о рабочем классе Урала [4].

Детские годы Бориса Ручьева

Борис Александрович Ручьев (Кривощеков) родился 15 июня 1913 года. Местом его рождения является станица Еткульская, Челябинской области. В действительности же поэт родился в Троицке. Такая неточность появилась потому, что отца (учителя) перевели инспектором Высшего начального училища в Еткульскую. Там его и окрестили.

Раннее детство поэта прошло в Троицке. Здесь в 1922 году он поступил учиться сразу в 3 класс Высшего начального городского училища. Очень рано будущий поэт знакомится с произведениями устного народного творчества и лучшими образцами классической русской литературы. Выучившись читать еще до поступления в школу, Борис Ручьев прочел «Слово о полку Игореве», «Хождение за три моря» Афанасия Никитина, «Сказание о Китоврасе».

Отец поэта, Александр Иванович Кривощеков, был одним из образованнейших людей дореволюционного Урала и Зауралья. Учительствовать он начал в 1905 году в Кокчетаве, куда был сослан на три года за агитационную работу среди казаков Оренбургского казачьего округа. Мать поэта, Евгения Лаврентьевна Еремина, тоже учительствовала до замужества, прекрасно знала русскую литературу. Любовь к ней она старалась привить и детям. Им, совсем маленьким, она читала сказки Пушкина, отдельные места из «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Гоголя, стихи Некрасова [3].

В дому Кривощековых была отличная библиотека, которая ежегодно пополнялась подписками на журналы и приложениями к ним. Книги были единственной ценностью, которую бережно перевозил с собой Александр Иванович, часто переезжая с место на место. Они подклеивались и переплетались в маленькой домашней мастерской.

Очень любил Борис своего деда, Ивана Егоровича, в доме которого в станице Звериноголовской, на Тоболе, протекали его отроческие годы. Заядлый охотник и рыбак, деде часто брал с собой Бориса на дальние озера или в лес с ночевкой. Здесь, у лесного костра, лились его тихие бесконечные рассказы о птицах и зверях, воскресали в памяти эпизоды минувшей русско-японской войны, участником которой он был.

Становление поэта

В школе крестьянской молодежи, где учился Борис, литературу преподавала бывшая ученица его отца А.М. Косарева. Вот что она вспоминает: «У меня Борис Александрович Ручьев учился с 1925 по 1928 год. Пришел он в пятый класс… и сразу же привлек мое внимание: круглолицый, небольшого роста, с замечательно свежим цветом лица, с очень живым взглядом серых глаз. Изложения он писал отлично, хорошо запоминал фабулу и не затруднялся выразить свою мысль».

По инициативе своей учительницы ученики ШКМ выпускали стенную газету «Школьная жизнь» и рукописный журнал «Искра». Ручьев входил в редколлегии школьных изданий и в них впервые опубликовал свои стихи. [4]

Друг поэта, Михаил Люгарин (Заболотный), вспоминает, что к этому времени Борис превосходно знал стихи Есенина, Жарова, Уткина, Исаковского, Орешина: «Поэзия Есенина нам нравилась больше всех. Мы сами подбирали мелодии к стихам и распевали их на все лады, уходя на луга, за реку».

В 1928-29 гг. Ручьев учится в Кургане в школе-девятилетке. В 1928 году Борис Ручьев - постоянный участник «Литературных четвергов», организованных при газете «Красный Курган». Сюда и приносит он свои стихи. Некоторые из них были одобрены и напечатаны в газете. Так, в 1928 году впервые были опубликованы стихотворения: «О субботнике», «На озере», «Граммофон», «В школе», «Зима». Псевдонима тогда у поэта еще не было [1].

Юного поэта покоряла щедрая красками уральская природа. Вот пейзажная зарисовка из стихотворения «На озере»:

Покачнулася хата на взгорье

В камышовых ресницах озер.

Утром ясным вишневые зори

Вышивают на окнах узор.

О родной школе он пишет так:

Знакомый узкий коридор

И скрип знакомый половицы,

По-новому лаская взор,

Сплелися на стене в узор

Колосья дымчатой пшеницы.

В художественном отношении стихи эти слабы, подражательны. Но нельзя не отметить в них оригинальные образы, чувство ритма, песенные интонации [1].

Возвратясь в 1930 году в село Звериноголовское, Борис Ручьев активно включается в комсомольскую работу. Вместе с работником районной газеты Г. Шмаковым комсомольцы громили притаившегося кулака, высмеивали лодыря, бичевали пережитки прошлого в быту. Осенью этого же года Борис Ручьев отправляется в Москву, в надежде опубликовать там свои стихи. С мешком стихотворений поэт явился в редакцию журнала «Октябрь». Его приветливо приняли и выслушали, но опубликовать свои стихи в столичной печати ему не удалось. Молодому поэту не хватало жизненных впечатлений. Нужно было больше читать и учиться у больших мастеров поэзии [1].

Бесцельно бродив по Москве, Ручьев и Люгарин наткнулись на вывеску «Вербовочный пункт». Мысли уехать на Магнитострой, о котором много слышали и читали в газетах, пришла как-то неожиданно и сама собой. Романтически настроенный, еще совсем юный деревенский паренек Борис Ручьев, движимый патриотическим чувством, завербовался на Магнитострой, со слезами заверив вербовщика в том, что он «по силе» уже совершеннолетний.

19 октября 1930 года друзья выехали в Магнитогорск. В конторе «Рабсила» Ручьева оформили в бригаду землекопов, работающую на сооружении Коксохимкомбината. В конце 1930 года Борис Ручьев стал членом литературной группы «Буксир», она была организована при редакции газеты «Магнитогорский рабочий» [3].

ручьев поэзия стихотворение творчество

Летописец Магнитостроя

На строительстве Магнитогорского металлургического комбината определилась судьба будущего поэта.

Я знаю завод с котлована, с палатки,

С чуть видимой дымки над каждой трубой,

Здесь всякий участок рабочей площадки

Сроднился с моей невеликой судьбой…

Писал он в «Дополнение к анкете», отмечая дату «второго рождения».

В трудовой семье первых строителей Магнитогорска - сформировался и окреп, возмужал его поэтический талант. Творческому труду посвящает он свои новые стихи, которые из номера в номер публикуются в газетах «Магнитогорский комсомолец» и «Смена» [4].

Героика борьбы за новое, сложная обстановка начального периода строительства, духовный мир людей, только вчера пришедших из деревни, - вот содержание его произведений:

А мы накалялись работой досыта,

Ворочая скалы огнем динамита.

Под зимним брезентом, в студеных постелях

Мы жили и стыли, мы дружили и пели.

Выходец из деревни Борис Ручьев навсегда связал свою жизнь и судьбу с жизнью рабочего класса, на Магнитке обрел «вторую родину» и стал певцом индустриального Урала. Первый сборник его стихов, изданный в 1933 году сначала в Свердловске, а затем под общей редакцией Э. Багрицкого и А. Суркова в Москве, так и назывался «Вторая Родина». Документальность выступает во «Второй Родине» в подчеркнуто обнаженном виде. Россия деревенская строила Россию индустриальную. Молодой автор свежо и сильно, хоть и не окрепшим еще голосом, запел, заговорил о тех, кто станет с той поры главным его героем и с чьей судьбой навсегда сольется жизнь его сердца и ума, а во многом и надолго - повседневный его труд и быт. Изображены важнейшие этапы строительства: сооружение плотины через реку Урал, строительство комбината, введение в строй корпусов завода, пуск первых домен [1].

Что каждый за доблесть, за славу, за стойкость,

Пришедший и строящий Магнитострой,

От песни с улыбкой вышел к постройке

И стройку же родиной сделал второй [2].

Главное содержание его стихотворений - становление личности непосредственно в рабочем коллективе на строительстве. Картины трудового энтузиазма, нового быта, нового пейзажа, лирические портреты тружеников, окрашенные романтикой подвигов молодежи, до сих пор сохранили свою свежесть. Это стихотворения «Артель-бригада», «Стихи первому другу», «Дополнение к анкете», «Песня» и др. В лучших стихотворениях той поры взаимоотношения личности с окружающим ее миром показаны глубоко и лирически подчеркнуто.

В поэме «Песня о страданиях подруги» (!933), глубоко волнующе раскрыта гуманистическая тема заботы о человеке. Чтобы передать благородство чувств и переживаний лирического героя и его друзей, автор находит вещные, зримые художественные детали.

В быстром возмужании поэта как бы участвует само время. Путь к овладению поэтическим мастерством не был у Ручьева прямым и гладким - он шел через преодоление типичных недостатков молодой поэзии тех лет.

В 1932 году Уралгиз издает сборник начинающих магнитогорских писателей «Рождение чугуна». Молодые поэты Магнитки оперативно откликались на каждое волнующее стройку событие, пытались практически помочь насущным задачам дня.

Среди произведений, входящих в сборник «Рождение чугуна», рецензент журнала «Литературная учеба» выделял стихи Бориса Ручьева. В них отмечались конкретность, стремление к сюжетности и углублению темы. «Ручьев сравнительно сильнее других поэтов, - писал рецензент, - в его стихе чувствуется большая культура и заботливость к слову, чем у других».

Имя Бориса Ручьева приобрело всесоюзную известность. В 1934 году поэт участвовал в работе 1 съезда писателей [4].

«Поэзия Ручьева - поэзия верности»

В 1937 году поэта оклеветали, он был признан «врагом народа», арестован сослан в заключение на Крайний Север. Борис Ручьев не пал духом, продолжал верить в торжество справедливости. Во время вынужденной «творческой командировки» на Колыму поэт создает «в голове», без бумаги, поэмы и стихотворения («Невидимку», «Красное солнышко», «Прощание с юностью»). Позже эти произведения он доработал, и они объяснили «секрет» его веры и мужества, объяснили, почему…

Не жаль ни крови, ни покоя

За строгий возраст первой седины,

За счастье знать оружие такое,

Которому и в сказках нет цены.

(«Прощание с юностью»)

«Прощание с юностью» - самое драматическое и предельно напряженное произведение Ручьева. Автор раскрывает свои сокровенные чувства и мысли, обнажает всю трагедию человека, которому суждено было, оклеветанному, очутиться в заключении рядом с теми, кто действительно заслужил тяжелую кару. Моральные испытания герой смог выдержать потому, что владел верой в торжество народной правды и испепеляющей ненавистью к «змеиным длинным душам» врагов [2].

С ним - яд не травит, горе не калечит,

Огонь бессилен, стужа нипочем,

Не страшно с ним идти врагам навстречу,

Друзей надежных чувствуя плечо.

В цикле «Красное солнышко» достигнуто наибольшее художественное совершенство. «Красное солнышко», сохраняя всю непосредственность отраженных в нем картин суровой жизни в Заполярье, проникнуто глубокой философией и символикой. Напряженная внутренняя жизнь героя, очутившегося в исключительных обстоятельствах, раскрывается в форме лирического монолога или развернутой аллегории. Высокие идеалы помогают преодолеть герою одиночество и разлуку с близкими людьми. В цикле поэт достигает больших поэтических обобщений, показывая самоотверженный труд человека в трудных заполярных условиях.

В мороз работая до пота,

С ознобов мучась, как в огне,

Мы здесь узнали, что работа

Равна отвагою войне.

С особой наглядностью о народных истоках творчества Бориса Ручьева свидетельствует поэма «Невидимка» (1942-57). Она вся пронизана фольклорными мотивами и звучит как народная песня, впитавшая в себя и эпическую суровость, и лирическую проникновенность. Создавая образ «невидимого» человека - народного мстителя поэт часто прибегает к приемам гиперболизации, чтобы подчеркнуть всеобщность патриотической борьбы с захватчиками [2].

«Невидимка» - с одной стороны, обобщенный образ непокоренного народа, с другой - он воплощается в конкретных личностях. Хотя поэма и не имеет строго выраженного сюжета, но она сохраняет строго выраженную цельность именно благодаря взаимопроникновению двух планов - героико-эпического и лирико-драматического. Сказочный мотив о русском богатыре в поэме превращается в реалистическую трактовку - гимн героическому подвигу советского народа на войне.

…Именем всея России

кровью пишем приговор,

втихомолку, ночью,

вполдыхания дыша…

Нынче с каждого фашиста

причитается душа.

О художественном мастерстве Ручьева говорить очень трудно, оно обнаруживается не в отдельных «находках» и «удачах», неожиданных броских метафорах и сравнениях, - лучшие его произведения созданы простыми средствами, а это в поэзии самое сложное дело [3].

К июню 1962 года поэма «Любава» была впервые опубликована в журнале «Москва». Ручьеву исполнилось 50 лет. Поэма стала главным событием в творчестве Ручьева 60-х годов. « “Любава” для меня - это и юность, и раздумье зрелости, и тот огонек, что светил мне в годы испытаний. “Любава” - это, быть может, и есть та самая “главная книга”… которая пишется всю жизнь глава за главой».

В этой своей главной книге поэт отразил большой период истории нашего государства - период индустриализации, поэтому второе название этой поэмы звучит как «Индустриальная история».

Полна драматизма история любви деревенского бедняка Егора к дочери зажиточного крестьянина своевольной красавице Любаве. Для своей поэмы Ручьев избрал жанр повесть в стихах. Форма повествования от лица героя позволила поэту с наибольшей полнотой раскрыть его внутренний мир, духовный рост, показать жизнь окружающих его людей, нарисовать конкретные картины строительства Магнитки.

«Любава» составила лишь одну часть задуманной Б. Ручьевым дилогии «Индустриальная история», это наиболее зрелое поэтическое творение Б. Ручьева. В нем он выступил как большой мастер сюжетной поэзии.

За поэму «Любава» поэту была присуждена государственная премия.

Творческие изыскания привели его к выражению поэтической истины в «речи тонкой и нагой». Отсутствие изощренностей, свободное использование лексики народного русского языка, лиризм - вот основа художественности лучших произведений Бориса Ручьева [1].

Заключение

…Казалось, ничего не предвещало беды, но здоровье Б. Ручьева после перенесенной операции в 1969 году продолжало ухудшаться. 24 октября 1973 года поэта не стало. Прощалась с ним вся трудовая Магнитка. Молодой уральский поэт Николай Мережников посвятил памяти Б.А. Ручьева следующие строки:

Слышу голос глуховатый,

Позабыть его нельзя.

Кто нам, малым соловьятам,

Будет ставить голоса?

Все мы, малые, меньшие,

И пора взрослеть меньшим.

В соловьиный день России

Голос твой невосполним.

Поэзия Ручьева в подлинном смысле традиционная, неотрывная от народно-песенных и пословичных истоков, от лиро-эпических созданий русской классики, и вместе с тем новаторская, несущая в себе немало нового и по содержанию, и по формам своим. От того-то его творчество и жизнь, напряженные, драматичные, трудные по существу, чуждые какой-либо двойственности, этической и политической неопределенности, зыбкости [3].

Творчество Бориса Ручьева дает достовернейший материал для размышлений о сложности и богатстве духовного мира человека и о возможностях искусства, в этот мир проникающего. Герой стихотворений и поэм Б. Ручьева высится ныне перед нами в человеческий рост.

Литература

1. Гальцева Л.П. Высокое откровение. - Челябинск, 1983 г.

2. Власенко А.Н. Поэзия верности - М., 1962г.

3. Поэты и писатели Южного Урала. - Челябинск, 1961 г.

4. Д. Стариков О Борисе Ручьеве и об этой книге [Ручьев Б.А. Стихотворения и поэмы]. - М., 1976 г.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Тематическое многообразие русской поэзии. Тема суицида в лирике В.В. Маяковского. Самоубийство как бунт против божественной воли в поэзии. Анализ биографических фактов жизни и творчества поэта Бориса Рыжего. Поэтическое наследие уральского поэта.

    реферат [38,8 K], добавлен 17.02.2016

  • История жизни выдающегося русского поэта Бориса Пастернака. Детство будущего поэта, влияние отца и матери на его жизнь. Отношение к творчеству, чувственность в стихотворениях. Причастность к христианству - "предмет редкого и исключительного вдохновения".

    презентация [8,0 M], добавлен 20.11.2013

  • Место Бориса Пастернака в русской поэзии как значительного и оригинального лирика, замечательного певца природы. Мотивы творчества поэта. Творчество как процесс, выводящий поэта к пониманию последней истины. Лирический герой в произведениях Пастернака.

    реферат [31,1 K], добавлен 31.08.2013

  • Немецкая поэзия XVII века. Творчество Андреаса Грифиуса. Лирические произведения поэта. Процесс становления творчества, его характерные жанровые особенности. Основные темы поэзии выдающегося немецкого поэта и драматурга XVII века Андреаса Грифиуса.

    курсовая работа [34,4 K], добавлен 09.12.2010

  • Личная жизнь и творчество Сергея Александровича Есенина. Первые публикации стихотворений. Сложная жизнь поэта и его духовное созревание. Обучение в Московском городском народном университете имени А.Л. Шанявского. Знакомство с Анной Изрядновой.

    презентация [2,9 M], добавлен 23.11.2010

  • Детские годы Франческо Петрарки. Встреча с Лаурой в Авиньоне, любовь к ней как источник поэтического вдохновения. Латинское и италоязычное творчество Петрарки, его карьера в качестве дипломата. Мировое признание поэта и его коронование лавровым венком.

    презентация [2,1 M], добавлен 16.12.2012

  • Поэзия Ахматовой – неотъемлемая часть современной русской, советской и мировой культуры. Детские годы Анны Ахматовой. Текучесть и непреднамеренность душевной жизни, выраженная в стихах. Написание "Автобиографических записок" и "Листков из дневника".

    курсовая работа [62,4 K], добавлен 16.07.2011

  • Есенин Сергей Александрович — русский поэт, представитель новокрестьянской поэзии и (в более позднем периоде творчества) имажинизма. Основные вехи биографии поэта: детство, юность, личная жизнь, гибель. Изучение творчества Есенина, анализ стихотворений.

    презентация [369,5 K], добавлен 05.02.2012

  • Детские и юношеские годы С.А. Есенина, его семейная жизнь. Литературный дебют великого русского поэта и знакомство с представителями творческой интеллигенции. Образность и стилистика стихотворений. Увлечение С. Есенина имажинизмом, причины его гибели.

    презентация [987,1 K], добавлен 13.02.2012

  • Детские и юношеские годы народного поэта Татарстана Роберта Мугаллимовича Миннуллина. Мир творчества поэта. Стихи для взрослых. Тональность поэзии Миннуллина. Художественное осмысление образа детства. Основные ценностные установки творчества для детей.

    реферат [56,0 K], добавлен 09.01.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.