Структура способностей руководителя
Критерии классификации качеств современного руководителя (личные, профессиональные, организаторские или деловые качества). Организаторские и управленческие способности руководителя, структура его основных способностей на примере МОУ СОШ № 2 п. Добринка.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.03.2015 |
| Размер файла | 1,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таким образом, было потрачено 296 рублей.
Приложение 2
Уважаемый респондент!
Просим Вас принять участие в научно-практическом исследовании изучения структуры способностей руководителя. Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты, отметив те варианты, которые совпадают с Вашим мнением.
Анкета
"Личные и профессиональные качества руководителя".
1. Какие качества, на Ваш взгляд, являются главными для руководителя?
1) Профессиональные
2) Деловые
3) Организаторские
2. Какими качествами должен обладать руководитель в работе с коллективом?
1) Терпение
2) Эмоциональная уравновешенность
3) Активность
3. Как Вы думаете должен ли руководитель обладать научными знаниями в области управления?
1) да
2) нет
3) затрудняюсь ответить
4. При принятии управленческих решений Ваш руководитель прислушивается к мнениям сотрудников?
1) нет
2) не руководствуется, но прислушивается
3) да
5. Навыки, необходимые руководителю для эффективного управления?
1) Способность управлять собой
2) Разумные личные ценности
3) Упор на постоянный личный рост
6. Какие качества могут отрицательно влиять на достижение успеха руководителя?
1) Неумение управлять собой
2) Низкая организационная способность
3) Неумение считаться с мнениями сотрудников
7. Как необходимо взаимодействовать руководителю с внешней средой для достижения поставленных задач?
1) Поддержка постоянного контакта с потребителем
2) Рассмотрение людей как главного источника повышения производительности труда и эффективности производства
3) Внедрение простых форм управления и поддержание немногочисленного управленческого штата
8. Какие средства поощрения Ваш руководитель чаще всего использует для стимуляции работников?
1) премия
2) повышение в должности
3) письменная благодарность
9. Какие факторы позволяют Вашей организации успешно функционировать?
1) высокий уровень образования работников
2) сплоченный коллектив
3) хороший управляющий
10. Как часто в Вашей руководитель организации применяет дисциплинарные взыскания?
1) часто
2) редко
3) никогда
11. Ваш руководитель является примером для своих сотрудников?
1) да
2) нет
3) затрудняюсь ответить
12. Часто ли в Вашей организации происходят конфликты межу руководителям и подчиненным?
1) часто
2) редко
3) никогда
13. Умеет ли Ваш руководитель распределить обязанности в коллективе в интересах общего дела?
1) да умеет
2) нет, не умеет
3) распределяет в интересах отдельных групп
14. Помогает ли Вам Ваш руководитель преодолевать профессиональные затруднения на работе?
1) да помогает
2) нет, не помогает
3) мы не обращаемся к нему
15. Пол_________
16. Возраст________
17. Образование_________
18. Стаж работы_________
Приложение 3
Таблицы сопряженности
Таблица 1
|
Сравнение по полу отношение к компетентности знания руководителя в управленческих науках |
||||
|
Ваш пол |
Итого |
|||
|
муж |
жен |
|||
|
да |
11,1% |
51,9% |
63,0% |
|
|
нет |
3,7% |
14,8% |
18,5% |
|
|
затрудняюсь ответить |
,0% |
18,5% |
18,5% |
|
|
Сравнение по стажу работы отношение к компетентности знания руководителя в управленческих науках |
||||
|
Ваш стаж работы |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
||
|
да |
33,3% |
18,5% |
11,1% |
|
|
нет |
11,1% |
7,4% |
,0% |
|
|
затрудняюсь ответить |
7,4% |
3,7% |
7,4% |
Таблица 2
|
Сравнение по полу отношение к навыкам, необходимым руководителю для управления |
|||||
|
Ваш пол |
Итого |
||||
|
муж |
жен |
||||
|
способность управлять собой |
3,7% |
40,7% |
44,4% |
||
|
разумные личные ценности |
11,1% |
18,5% |
29,6% |
||
|
упор на постоянный рост |
,0% |
25,9% |
25,9% |
||
|
Сравнение по стажу работы отношение к навыкам, необходимым руководителю для управления |
|||||
|
Ваш стаж работы |
Итого |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
|||
|
способность управлять собой |
22,2% |
14,8% |
7,4% |
44,4% |
|
|
разумные личные ценности |
18,5% |
3,7% |
7,4% |
29,6% |
|
|
упор на постоянный рост |
11,1% |
11,1% |
3,7% |
25,9% |
Таблица 3
Сравнение по полу отношение руководителя с внешней средой
|
Ваш пол |
Итого |
|||
|
муж |
жен |
|||
|
поддержка постоянного клиента |
3,7% |
33,3% |
37,0% |
|
|
Рассмотрение людей как главного источника повышения производительности труда и эффективности производства |
3,7% |
37,0% |
40,7% |
|
|
Внедрение простых форм управления и поддержание немногочисленного управленческого штата |
7,4% |
14,8% |
22,2% |
|
|
Ваш стаж работы |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
||
|
поддержка постоянного клиента |
25,9% |
3,7% |
7,4% |
|
|
Рассмотрение людей как главного источника повышения производительности труда и эффективности производства |
18,5% |
11,1% |
11,1% |
|
|
Внедрение простых форм управления и поддержание немногочисленного управленческого штата |
7,4% |
14,8% |
,0% |
Таблица 4
|
Сравнение по полу отношение к факторам, позволяющим успешно функционировать организации |
|||||
|
Ваш пол |
Итого |
||||
|
муж |
жен |
||||
|
высокий уровень образования работников |
3,7% |
29,6% |
33,3% |
||
|
сплоченный коллектив |
11,1% |
37,0% |
48,1% |
||
|
хороший управляющий |
,0% |
18,5% |
18,5% |
||
|
Сравнение по стажу работы отношение к факторам, позволяющим успешно функционировать организации |
|||||
|
Ваш стаж работы |
Итого |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
|||
|
высокий уровень образования работников |
18,5% |
7,4% |
7,4% |
33,3% |
|
|
сплоченный коллектив |
22,2% |
18,5% |
7,4% |
48,1% |
|
|
хороший управляющий |
11,1% |
3,7% |
3,7% |
18,5% |
Таблица 5
Сравнение по полу отношение к дисциплинарным высказывания руководителя
|
Ваш пол |
Итого |
||||
|
муж |
жен |
||||
|
часто |
,0% |
29,6% |
29,6% |
||
|
редко |
14,8% |
48,1% |
63,0% |
||
|
никогда |
,0% |
7,4% |
7,4% |
||
|
Сравнение по стажу работы отношение к дисциплинарным высказываниям руководителя |
|||||
|
Ваш стаж работы |
Итого |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
|||
|
часто |
18,5% |
3,7% |
7,4% |
29,6% |
|
|
редко |
25,9% |
25,9% |
11,1% |
63,0% |
|
|
никогда |
7,4% |
,0% |
,0% |
7,4% |
Таблица 6
|
Сравнение по полу отношение сотрудников к руководителю как к примерному человеку |
|||||
|
Ваш пол |
Итого |
||||
|
муж |
жен |
||||
|
да |
14,8% |
37,0% |
51,9% |
||
|
нет |
,0% |
7,4% |
7,4% |
||
|
затрудняюсь ответить |
,0% |
40,7% |
40,7% |
||
|
Сравнение по стажу работы отношение сотрудников к руководителю как к примерному человеку |
|||||
|
Ваш стаж работы |
Итого |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
|||
|
да |
29,6% |
14,8% |
7,4% |
51,9% |
|
|
нет |
3,7% |
3,7% |
,0% |
7,4% |
|
|
затрудняюсь ответить |
18,5% |
11,1% |
11,1% |
40,7% |
Таблица 7
|
Сравнение по полу отношение к конфликтам между руководителем и подчиненными |
|||||
|
Ваш пол |
Итого |
||||
|
муж |
жен |
||||
|
часто |
,0% |
7,4% |
7,4% |
||
|
редко |
14,8% |
66,7% |
81,5% |
||
|
никогда |
,0% |
11,1% |
11,1% |
||
|
Сравнение по стажу работы отношение к конфликтам между руководителем и подчиненными |
|||||
|
Ваш стаж работы |
Итого |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
|||
|
часто |
3,7% |
3,7% |
,0% |
7,4% |
|
|
редко |
44,4% |
18,5% |
18,5% |
81,5% |
|
|
никогда |
3,7% |
7,4% |
,0% |
11,1% |
Таблица 8
|
Сравнение по полу отношение к распределению обязанностей руководителем в коллективе |
|||||
|
Ваш пол |
Итого |
||||
|
муж |
жен |
||||
|
да |
14,8% |
48,1% |
63,0% |
||
|
нет |
,0% |
3,7% |
3,7% |
||
|
распределяет в интересах отдельных групп |
,0% |
33,3% |
33,3% |
||
|
Сравнение по стажу работы отношение к распределению обязанностей руководителем в коллективе |
|||||
|
Ваш стаж работы |
Итого |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
|||
|
да |
33,3% |
18,5% |
11,1% |
63,0% |
|
|
нет |
3,7% |
,0% |
,0% |
3,7% |
|
|
распределяет в интересах отдельных групп |
14,8% |
11,1% |
7,4% |
33,3% |
Таблица 9
|
Сравнение по полу отношение руководителя к профессиональным трудностям сотрудников |
|||||
|
Ваш пол |
Итого |
||||
|
муж |
жен |
||||
|
да помогает |
11,1% |
48,1% |
59,3% |
||
|
нет, не помогает |
3,7% |
11,1% |
14,8% |
||
|
мы не обращаемся к нему |
,0% |
25,9% |
25,9% |
||
|
Сравнение по стажу работы отношение руководителя к профессиональным трудностям сотрудников |
|||||
|
Ваш стаж работы |
Итого |
||||
|
от 1 до 10 |
от 10 до 20 |
20 и более |
|||
|
да помогает |
33,3% |
18,5% |
7,4% |
59,3% |
|
|
нет, не помогает |
7,4% |
7,4% |
,0% |
14,8% |
|
|
мы не обращаемся к нему |
11,1% |
3,7% |
11,1% |
25,9% |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие и проблемы способностей, направления и специфика процесса их развития. Организаторские способности современного руководителя. Положительные и отрицательные аспекты организаторских способностей испытуемого, пути и перспективы их совершенствования.
реферат [34,4 K], добавлен 10.03.2013Внимание как условия сознательной деятельности, его свойства. Роль и функции руководителя в системе управления. Его основные качества: профессиональные, деловые, личностные и организаторские способности. Понятие коллектива, его виды и отношения в нем.
контрольная работа [29,1 K], добавлен 19.02.2009Потребность в управлении персоналом. Координация совместных действий работников. Организация и планирование деятельности коллектива. Лидерство - искусство влияния на людей. Организаторские, деловые, моральные, инновационные качества менеджера.
курсовая работа [17,8 K], добавлен 26.01.2003Модель "идеального руководителя". Менеджер и лидер: два типа личности. Взаимосвязь психологических качеств и акцентуаций личности руководителя со стилем руководства. Значение коммуникативной компетентности руководителя. Типичные управленческие ошибки.
курсовая работа [59,4 K], добавлен 14.01.2015Система деловых качеств руководителя, необходимых для успешного руководства. Этические нормы поведения руководителя, потенциальные ограничения в эффективной деятельности. Умение формирование коллектива, качества лидера. Методы оценки качеств руководителя.
курсовая работа [55,1 K], добавлен 07.05.2011Понятие профессионализма менеджера, роли его личностных и профессиональных качеств в современной организации. Возможности развития управленческих способностей менеджера. Анализ личных качеств руководителя и их влияние на эффективность управления.
курсовая работа [240,2 K], добавлен 10.11.2013Влияние личностных качеств руководителя на управление коллективом. Анализ методик по оценке личностных качеств руководителя на примере спортивного Центра. Проведение исследования и предложения по выбору личностных качеств руководителя для оценки.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 10.02.2014Личностные качества и способности руководителя как фактор его успешной деятельности в системе управления. Психологические и гендерные особенности личности руководителя. Методы формирования личности эффективного руководителя, его основные роли и функции.
курсовая работа [117,9 K], добавлен 19.01.2012Характеристика личности современного руководителя, принципы лидерства и требования к его человеческим, личностным и профессиональным качествам. Эволюция принципов руководства от 90-х годов прошлого века до сегодняшних дней, их отличительные черты.
курсовая работа [165,9 K], добавлен 03.11.2009Психологические условия формирования имиджа руководителя. Профессиональные и личностные качества успешного начальника. Разработка соответствующих рекомендаций по формированию имиджа руководителя организации руководителя ООО Adidas Group(Reebok).
курсовая работа [185,0 K], добавлен 27.05.2015
