Особенности использования инструментария связей с общественностью в современном российском шоу-бизнесе
Конкурентоспособность шоу-проекта и механизмы продвижения его на рынок. Сущность массовой культуры, ее психологические аспекты. Массовая культура в XXI веке. Особенность подачи информации телевидением. Исследование практического опыта: группа "t.A.T.u.".
| Рубрика | Маркетинг, реклама и торговля |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.05.2011 |
| Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таким образом, «дог» в сочетании с «гоном» - это архетип Анима (Анимус).
Анима, анимус (от лат. anima -- душа и animus -- дух) -- понятия аналитической психологии К. Г. Юнга, посредством которых он обозначал наследуемые бессознательные, архетипические (см. Архетип) многосторонние психические образы и формы души, представляющие женский архетип в психике мужчины (анима) и мужской архетип в психике женщины (анимус). По К Г. Юнгу, как индивидуальные образы, Анима и анимус действуют в соответствии с доминантным психическим принципом женской или мужской природы и обладают личностным характером. Анима является строго очерченной фигурой с ярко выраженными эротически эмоциональными проявлениями и выражает бессознательный ”образ женщины”, а анимус являет собой неопределенно-многоформенное образование ”рассудительного” типа и выражает бессознательный ”образ мужчины”.
Юнг разработал понятие Анимы/Анимуса в то же время, что и теорию психотипов. В работу "Психологические типы" Юнг включил 80 страниц определений. Каждое определение представляло собой превосходное мини-эссе, в котором кратко излагались идеи Юнга на этой ранней стадии исследований. Здесь упоминается не Анима или Анимус, а душа. Юнг утверждал, что все мы содержим в себе автономную личность, которая составляет нашу внутреннюю жизнь и проецируется на внешний мир. Эту личность люди во все века называли душой.
Вскоре Юнг понял, что ему необходимо найти нейтральный термин, не имеющий религиозных коннотаций (особенно христианских), которые с годами приобрела душа. Религиозная концепция души зародилась более трех тысячелетий назад в Индии. За прошедшие тысячелетия ее окутали полумраком многочисленных учений, характерных для культур, в которых она развивалась. Например, согласно современному христианскому вероучению душа -- это вечная часть индивида. Она обитает в телесной оболочке до тех пор, пока мы живы, и покидает ее в момент смерти. Но под этим термином Юнг подразумевал нечто другое. Для него не имело смысла убеждать своих современников отказаться от всего того, что они узнали о душе, и вернуться к своему личному опыту. Вот почему требовался новый термин.
Два аспекта Анимы/Анимуса
Когда жизнь становится слишком односторонней, когда ресурсы нашего сознания исчерпаны, мы вынуждены обращаться к бессознательному. В сфере бессознательного именно те черты личности, в которых мы нуждаемся, персонифицируются в Тени. Встречаются ли эти качества Тени в наших сновидениях или проецируются на других в этом мире, наше сознание в конечном итоге вынуждено с ними сталкиваться. По мере того как мы более честно подходим к факту существования у нас таких качеств, в нашем бессознательном во все большей степени проявляются фигуры Тени. В конце концов эти необходимые качества нас только интегрируются в нашу личность, что становятся частью нас самих. И тогда в нашу жизнь вступают Анима/Анимус.
«Гонят» - созвучное описанным выше ощущениям «от себя» ощущение «от них», которые пытаясь «нас» удержать, тем самым, в действительности, гонят, прогоняют прочь. Навязываемые другими правила, несвобода от них всегда, так или иначе, приводят к тому, что человек дистанцируется - либо в прямом смысле, либо закрываясь внутренне.
«Гон» переходит в «гонят», сливаясь с этим словом. Таким образом, получается «хор» взаимодополняющих смыслов.
2. «Нас не до-огонь-ят»
Их драконье гневное огненное дыханье нас не достанет. Отдаленные ассоциации со сказочными (а значит, также, архетипичными) сюжетами.
3. «Нас не до-агония-т»
Им не удастся довести нас до состояния агонии.
4. «Гон», «гнать» на жаргоне значит - обманывать.
Им не удастся обмануть (обманывать) нас.
5. «Урон», «они», «лад» - смысл очевиден: они наносят урон нашему душевному ладу.
§ 3. Процесс воздействия неосознаваемой суггестии на психику человека - применение общей схемы к частному случаю
§ 4. Повторяющиеся фрагменты текста
|
Фраза |
Кол-во |
|
|
не |
24 |
|
|
нас |
17 |
|
|
нас не догонят |
12 |
|
|
нас не |
9 |
|
|
только не |
8 |
|
|
ночь |
6 |
Всего повторяющихся фрагментов: 106
Чаще всего - частица «не», и вообще, буква «н»: «нас», «ночь», «не с ними» и т.д. Считается, что частица «не» не воспринимается подсознанием.
На первый взгляд, в таком случае получается противоречие:
«Нас найдут,
Нас изменят.
Им достать
Звезды руками»
Однако, это противоречие поверхностно: анализируемая песня действительно внутренне, эмоционально будит этот страх, просыпаются эти болезненные ощущения. И тут же гипертрофированное, кричащее, повторяемое 24 раза подряд, «НЕ», отрицает их. Ощущение подавленности и страха сменяется отчаянным бунтарским оптимизмом.
В этой песне усматривается дуализм- как на дискурсивно-семантическом, так и на философско-смысловом уровне. Дуализм взаимодополняющих полярностей.
Целевая аудитория этой песни - молодежь, даже, скорее, подростки, для которых «они» - это, собственно, социум: родители, заставляющие их слушаться, более успешные сверстники, диктующие свои правила в компании… Эта песня призывает к побегу, и ее интенция дуальна: либо в сторону эскапизма, либо в сторону самосовершенствования. В обоих случаях это - бегство от толпы, но в первом случае - упасть еще ниже, а во втором - возвыситься. Эскапизм - это легко. Самосовершенствование - колоссальный труд, кажущийся, порой, совершенно непосильным. В клипе на эту песню хрупкая девочка управляет «Камазом». С одной стороны, это инфантильный бред. С другой - это символ гипер-усилия.
Как метафоры привносят в форму значение См.: Дж. Лакофф, М.Джонсон. Метафоры, которыми мы живем.:
Один из законов восприятия вербальных стимулов - речи или текста, описанный Дж. Лакоффом и М.Джонсоном таков: ЧЕМ БОЛЬШЕ ФОРМЫ -- ТЕМ БОЛЬШЕ СОДЕРЖАНИЯ.
Это очень общий принцип, который часто встречается в языках мира, и этому есть естественные объяснения. Пример: фраза «Он бежал, бежал, бежал, бежал», которая указывает на более долгий (больший) процесс бега, чем просто «Он бежал».
Многие языки мира в этих случаях используют морфологические средства редупликации, т. е. повторение одного или двух слогов, а также целого слова. Насколько мы знаем, все случаи редупликации в языках мира - тоже примеры, когда БОЛЬШЕ ФОРМЫ означает БОЛЬШЕ СОДЕРЖАНИЯ.
Наиболее типичные средства выражения этого отношения таковы:
Существительное означает объект определенного вида. Более длинное (или повторяющееся) существительное означает больше объектов этого вида.
Глагол означает действие. Более длинный глагол означает больше действия (возможно, вплоть до завершения действия).
Прилагательное означает качество. Более длинное прилагательное означает больше качества.
Слово означает нечто маленькое. Более длинное слово означает нечто еще меньшее.
Начало песни «Нас не догонят»:
«Нас не догонят
Нас не догонят
Нас не догонят
Нас не догонят
Нас не догонят
Нас не догонят
Нас не догонят
Нас не догонят
Нас не догонят
***
Только скажи
Дальше нас двое…» (и т.д.)
Фраза «нас не догонят только в начале песни повторяется 9 раз. С одной стороны, создается эффект действия, непрерывно протекающего во времени «здесь и сейчас», с другой - усиливается эмоциональность за счет как бы аффирмации, и, кроме того, за счет меняющейся интонации.
Глава 7. Фоносемантический анализ слов http://www.analizpisem.ru/programm1.html
Любое слово обладает двумя смыслами. Первый - слово как символ, обозначающий какой-нибудь объект или процесс, второй - слово как набор звуков, который сам по себе вызывает у человека реакцию. Так как сознание взрослого человека занято при аудиальном восприятии слов преимущественно первым смыслом, то второй - реакция на слово как на набор звуков проходит подсознательно и переживается человеком в виде определённого эмоционального фона. Этот самый второй смысл слова получил название фоносемантического значения.
Каждый звук человеческой речи обладает определённым подсознательным значением. Впервые эти значения с помощью опроса большой аудитории стал устанавливать американец Чарльз Осгуд. Для русского языка эти значения в своё время определил советский учёный, доктор филологических наук Журавлёв А.П. В результате его докторской диссертации было установлено фоносемантическое значение каждого звука русской речи.
Он с помощью опроса многотысячной аудитории определил качественные характеристики каждого звука русской речи, а именно каким он является по следующим шкалам:
хороший - плохой,
красивый - отталкивающий,
радостный - печальный,
светлый - темный,
легкий - тяжелый,
безопасный - страшный,
добрый - злой,
простой - сложный,
гладкий - шероховатый,
округлый - угловатый,
большой - маленький,
грубый - нежный,
мужественный - женственный,
сильный - слабый,
холодный - горячий,
величественный - низменный,
громкий - тихий,
могучий - хилый,
веселый - грустный,
яркий - тусклый,
подвижный - медлительный,
быстрый - медленный,
активный - пассивный.
Курсивом выделен второй признак шкалы (= полярность первого).
Всем звукам русского языка по этим шкалам сопоставлены оценки. В свою очередь, качественные фоносемантические шкалы позволяют оценивать влияние звуков на психическое состояние человека. Каждое слово состоит из звуков, и естественно, что для оценки воздействия на человека слова как набора звуков необходимо по соответствующим расчётам определить общее фоносемантическое значение составляющих данное слово звуков по всем шкалам.
Существует компьютерная программа, позволяющая проводить анализ такого рода. Анализировать можно как одно слово, так и целый текст.
§ 1. Результат компьютерного фоносемантического анализа двух вариантов названия группы
(Именно такое подсознательное влияние это слово оказывает на человека. При его восприятии у большинства людей формируется именно такое подсознательное мнение).
«Тату»
Это слово обладает следующими качествами (качества приводятся по степени убывания их выраженности):
Простой,
Грустный,
Тёмный,
Тусклый,
Мужественный,
Гладкий,
Большой,
Печальный.
Вполне соотносится с первоначальным позиционированием: нетрадиционная ориентация, и, как следствие, маргинализм, изгойство, душевный конфликт… словом, «бунт на продажу».
«Т. a. t. u.».
Слово обладает следующими фоносемантическими признаками:
женственное,
храброе,
большое,
величественное,
хорошее,
простое,
безопасное,
весёлое,
доброе,
громкое,
красивое,
гладкое,
нежное,
яркое,
светлое,
радостное,
горячее,
сильное,
активное,
быстрое,
подвижное,
длинное,
лёгкое,
округлое,
могучее.
Новое написание названия группы связано с выходом на мировую аудиторию (что не планировалось в начале), неявным отказом от «лесбиянства» и маргинализма. Логично, что все признаки «положительные».
§ 2. Качества психологического состояния автора письма (текста)
Пример - текст песни «Нас не догонят».
I-я группа признаков:
a) Сильный, могущественный, влиятельный, авторитетный, важный + +
b) Мужественный, стойкий + +
c) Могучий, мощный, крепкий + +
I I-я группа признаков:
d) Холодный, бесстрастный, равнодушный, крайне сдержанный в проявлении чувств + +
e) Грубый, некультурный, неучтивый, дерзкий + +
f) Хороший, достойный, приличный искренний, дружеский + +
g) Величественный, внушающий преклонение, внушающий глубокое чувство, внушающий необыкновенное уважение + +
h) Большой, выдающийся, замечательный, + +
III-я группа признаков:
i) Яркий, выдающийся +
j) Храбрый, отважный, бесстрашный +
k) Подвижный, деятельный, живой +
l) Красивый, очаровательный, привлекательный +
m) Громкий, открытый +n) Активный, энергичный +
На мой взгляд, эти качества в полной мере соответствуют смыслу песни и ее эмоциональному заряду. Следовательно, есть основания предполагать, что метод фоносемантического анализа слов, в числе прочих, используется при создании песен. Помимо этого, данная компьютерная программа позволяет выявлять в тексте его основные тезисы и подсознательное скрытое послание. Результат анализа представлен в виде двух позиций - "основных тезисов" и "cкрытого, подсознательного послания". Основные тезисы определяют краткую суть письма, текста, делового предложения или рекламных материалов. "Скрытое, подсознательное послание" позволяет определить, что хотело в этом письме сообщить, выделить подсознание автора. Иногда результат этих двух позиций результата совпадает, а иногда сильно отличается.
Поскольку в доступной мне демо-версии описываемой программы этого нет, я это не рассматриваю, т. к. не смогу приводить примеры.
Заключение и выводы. Классификация инструментария PR, применяемого в шоу-бизнесе
Итак, мы привели и проанализировали различные методики PR, применяемые в шоу-бизнесе, рассматривая последний с разных точек зрения: с чисто коммерческой, с культурной, с социальной, с политической.
На основании приведенного в работе эмпирического материала, изученного в рамках различных теоретических подходов, правомерно и необходимо привести классификацию собственно методик, то есть, инструментария PR.
1. Классический PR
Данная группа методов рассматривается в первой части работы. Данный класс инструментария PR, пожалуй, скорее тяготеет к маркетингу, нежели к психологии. Деятельность такого рода, в общем, можно назвать менеджментом. Помимо этого, здесь очень важно банальное «умение договариваться» - с теми же журналистами, например. В «обычном» бизнесе и в шоу-бизнесе она по сути аналогична.
Основная задача здесь - достижение максимальной огласки в СМИ, то есть, паблисити. Для этого, главным образом, проводится работа со СМИ, - с прессой, с радио, с телевидением, с Интернетом. Например, это следующие мероприятия: презентации, пресс-конференции, автограф-сессии. Важнейшим звеном является собственно концертная деятельность, и все, что с ней связано: предварительное создание у целевой аудитории острой заинтересованности, и, как следствие, желания пойти на концерт, далее - собственно организация концерта, и, впоследствии, организация успешной реализации музыкальной продукции.
Коммерческий успех той или иной музыкальной продукции прямо пропорционально зависит от ее популярности. Для этого и необходима частая ротация на радио, на музыкальных телеканалах, и т. д. В России порой эфирное время просто «покупается» продюсерами, и, в этих случаях, вероятно, прямые методы могут быть достаточны для достижения целей. Однако, весьма сомнительно, что такой проект когда-либо станет действительно «звездным», гиперпопулярным.
2. PR, основанный на косвенном управлении мотивацией
В самом общем плане, в основе его лежит иллюзорное, симулятивное удовлетворение тех или иных острых фрустрированных психологических потребностей человека. Здесь, в частности, срабатывает механизм рационализации, изученный в рамках фрейдистского психоанализа, и суть которого в человеческом стремлении так или иначе оправдать собственные ошибки, в нежелании смотреть правде в глаза.
Основные «мишени» воздействия - основные элементы психики, как, например: потребность, притязания и ожидания, поисковая активность, ментальная карта, установка, габитус, ценности. Механизм воздействия был подробно изложен во второй части.
Применительно к медиа, данный механизм имеет свою особенность. Для современного человека медиа стала частью его жизни, что привело к зарождению в человеческой психике нового класса потребностей - потребностей в СМИ.
В связи с этим существует классификация этих потребностей. Они также подробно описаны во второй части, поэтому здесь приведем лишь некоторые.
1. Человек стремится к внутренней стабильности. Любая перестройка мировоззренческих принципов, в особенности, фундаментальных, базовых, - психологически крайне болезненна длянего. Многие воспринимают информацию из СМИ как априорно верную, и благодаря ей поддерживают свой баланс. Данный подход называется теорией постоянства.
2. Теория категоризации. Категоризация - природное стремление человека к максимальному упрощению поступающей извне информации и сведение ее к уже существующим в сознании категориям. Используя эту особенность человеческого сознания, СМИ оказывают сильное воздействие на общественное мнение путем максимального упрощения передаваемой информации и сведения ее к категориям "плохо" или "хорошо”.
3. Теория объектификации. Многие современные люди, как многократно отмечалось, избегают ответственности. Бессознательно они чувствуют себя объектом управления, но отнюдь не стремятся к борьбе за личную свободу. Они нуждаются в пожеланиях, советах, инструкциях.
4. Теория стимуляции. Рассматривается стремление человека любыми путями облегчить свое внутреннее переживание, фрустрацию, тревогу. В частности, «растворяя» свои проблемы в проблемах огромного окружающего мира, о которых он узнает из СМИ.
Помимо этих, существуют следующие теории:
Атрибутивная теория
Теория автономии
Утилитарная теория
Аффективная теория
Теория экспрессивности
Теория защиты «Я»
Теория подтверждения
Теория присоединения
Теория идентификации
Теория моделирования.
Потребностно-информационная теория эмоций Симонова
Концепция эскапизма.
3. PR, основанный на применении методов воздействия на подсознательные и бессознательные структуры психики
Инструменты, нацеленные на подсознание, фактически никогда не осознаются реципиентом, хотя, потенциально могут быть осознаны, - в отличие от группы инструментов, точка приложения которых - глубокое бессознательное.
К первой группе отнесем все инструменты, в основе которых лежит некая двусмысленность. Ролан Барт называет такие инструменты «мифами». Неравенство «официального», явного, поверхностного, очевидного, - того, на что человек смотрит, и аффективно-субъективного, домысливаемого, - того, что человек в итоге видит. Оно достигается за счет определенным образом подобранных слов (или иных знаков), несущих необходимую коннотацию.
Основные факторы, обеспечивающие работу данного инструмента, это наличие определенных ассоциаций у реципиента, а также, кажущаяся открытость, ясность сообщения, общая «расслабленность» механизмов психологической защиты.
Ко второй группе отнесем, в частности, инструменты, суть которых - взаимодействие с бессознательными архетипами, чаще всего, в их основе лежит юнгианский психоанализ. Коллективное бессознательное является итогом жизни рода, оно присуще всем людям, передается по наследству и является тем основанием, на котором вырастает индивидуальная психика.
4. Неосознаваемая вербальная аудио и визосуггестия, применяемая в качестве инструмента PR
Данной проблематике посвящена вся третья часть работы.
Неосознаваемую суггестию можно считать одним из самых мощных инструментов управления масовой эмоциональностью, что обусловлено абсолютной неосознаваемостью (бессознательностью) данного воздействия.
Неосознаваемая суггестия способна достигать еще более глубинных уровней человеческой психики, чем методики, основанные на психоанализе. Точка ее приложения - даже уже не психика, а психосоматика.
Существует несколько методов неосознаваемой суггестии.
Первый метод заключается в преобразовании звукового сигнала таким образом, чтобы реципиент не мог расслышать и осознать конкретные слова, но, чтобы имело место их подпороговое восприятие. В результате этого происходит взаимодействие сигнала-внушения не с сознательными фильтрами, а с абсолютно не имеющими «иммунитета», глубинными, бессознательными структурами психики.
Второй метод - управление биоэлектрической активностью мозга, которая изменяет свое состояние в зависимости от определенного ритма, предложенного в музыкальном произведении.
Скорее всего, на практике оба метода используются одновременно, для достижения эффекта синергии.
Опираясь на фактический материал, а именно, на творчество группы «Тату», я выделила ряд конкретных способов, а также, построила общую схему того, как происходит восприятие неосознаваемой суггестии.
В завершении третьей части я сопоставила данную схему и факты, в результате чего получила, на мой взгляд, вполне убедительное доказательство своего предположения, гипотезы.
Итоги
В данной работе, как было сказано во вступлении, я преследовала две цели.
Они заключаются в формулировке и обосновании двух гипотез:
Первая: шоу-бизнес является мощнейшим инструментом социальной власти.
Вторая гипотеза - о широком использовании в шоу-бизнесе разного рода инструментов бессознательного управления человеком.
Помимо этих двух, была достигнута еще одна, третья цель. Многочисленные инструменты PR были упорядочены и классифицированы по степени неосознаваемости влияния и, как следствие, эффективности. Впрочем, как и всегда бывает на практике, ни одна из четырех групп методов не применяется одна, в отдельности от всех остальных.
Библиография
1. Барт Р. Мифологии. Пер. с фр., вступ. ст. и коммент. 3енкина С. Н. - М.: Издательство им. Сабaшникoвых, 2004.
2. Борисов Б. Л. Технологии рекламы и PR: Учебное пособие. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.
3. Бурдье П. Власть журналистики. / О телевидении и журналистике. М., 2002.
4. Бурдье П. Практический смысл. Пер. с фр. Бикбова А. Т., Вознесенской К. Д., 3енкина С. Н., Шматко Н.А.; Общ. ред. и послесл. Н. А. Шматко. - СПб.: Алетейя, 2001. (Серия «Gallicinium»).
5. Бурдье П. Социальное пространство: поля и практики . - М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2005.
6. Бурдье П. Социальное пространство: поля и практики. Пер. с фр.; отв. ред. перевода, сост. и послесл. Шматко Н. А. - М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2005 (Серия «Gallicinium»).
7. Горохов А. Музпросвет. Екатеринбург. Ад Маргинем, 2003.
8. Гронас М. «Чистый взгляд» и взгляд практика: Пьер Бурдье о культуре. / Новое литературное обозрение. / http://nlo.magazine.ru/philosoph/sootech/main11.html/.
9. Джексон Ф. Клубная культура. Пер. с англ. Леоновича М., Турухиной О. - Екатеринбург: У-Фактория, 2005. (Серия «Масскульт»).
10. Корнеева С. Как зажигают звезды. Спб.: Питер, 2004.
11. Костина А.В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества. Изд. 3-е, стереотипное. - М.: КомКнига, 2006.
12. Маклюэн М.С появлением спутника Земля стала глобальным театром, в котором нет зрителей, а есть только актеры. http://www.mgimo.ru/kf/MEDIA/art017.htm/.
13. Маклюэн М.С появлением спутника Земля стала глобальным театром, в котором нет зрителей, а есть только актеры. http://www.mgimo.ru/kf/MEDIA/art017.htm/.
14. Маклюэн М. Средство есть сообщение. / http://www.leary.ru/.
15. Пугачев В. П. Управление свободой. - М.: КомКнига, 2005.
16. Ульяновский А. В. Мифодизайн: коммерческие и социальные мифы. - СПб.: Питер, 2005. (Серия «Маркетинг для профессионалов»).
17. Хашковский А.В. Скандал - стратегия успеха в бизнесе. М.: Вершина, 2006.
18. Хейзинга Й. Homo Ludens.
19. Юнг К.Г. Воздействие бессознательного на сознание. / http://www.jungland.ru/.
20. Юнг К.Г. Инстинкт и бессознательное. / http://www.jungland.ru/.
21. Юнг К.Г. Коллективное бессознательное. / http://www.jungland.ru/.
22. Юнг К.Г. Либидо, его метаморфозы и символы. / http://www.jungland.ru/.
23. Юнг К.Г. Человек и его символы. / http://www.jungland.ru/.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие и термин "массовой культуры" - современного культурного производства и потребления. Возникновение "массовой культуры". Экономические и социальные предпосылки. Массовая коммуникация. Теория массовой культуры как культуры "массового общества".
автореферат [26,5 K], добавлен 28.01.2008Понятие электронных средств массовой информации и организация работы с ними. Достоинства и недостатки радио, телевидения и интернета с точки зрения PR, их социальное влияние на жизнь человека. Особенности и перспективы использования электронных СМИ.
реферат [32,6 K], добавлен 14.02.2011Понятие PR и его роль в деятельности ночных клубов. Цели, задачи и виды работы PR со средствами массовой информации. Исследование потребительских предпочтений. Анализ организации и управления связей с общественностью в клубной деятельности г. Москвы.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 31.03.2015Исследование современных методов и форм продвижения продукции компании на рынок. Разработка маркетинговой программы продвижения продукции. Понятие BTL-технологий и их значение. Изучение видов, преимуществ и основных проблем использования BTL-методов.
курсовая работа [194,1 K], добавлен 07.10.2013Public Relations - связи с общественностью. Определение специфики использования средств массовой информации в связях с общественностью. Приемы создания и усиления новости. Эффективность использования СМИ в туризме. Основные принципы работы со СМИ.
реферат [37,2 K], добавлен 26.07.2010Роль связей с общественностью в деятельности некоммерческих организаций. Понятие, сущность и правовой статус некоммерческих организаций. Связи с общественностью как коммуникационная сфера деятельности. Взаимодействие со средствами массовой информации.
дипломная работа [122,5 K], добавлен 16.08.2010Функциональная применимость пропаганды в современном обществе. Механизмы пропаганды в различных сферах общественной деятельности, значимость средств массовой коммуникации для специалистов в области связей с общественностью в демократическом обществе.
реферат [30,3 K], добавлен 18.01.2017Теоретические аспекты организации службы по связям с общественностью. Нормативно-правовое обеспечение управленческой деятельности. Взаимодействие Департамента культуры и туризма области со средствами массовой информации. Совершенствование работы и имиджа.
дипломная работа [574,3 K], добавлен 17.06.2017Теоретические аспекты исследования конъюнктуры рынка и разработки нового товара. Разработка проекта продвижения товара, исследование рынка сбыта и разработка проекта продвижения товара ООО "Вельвет Мьюзик". Расчет показателей экономической эффективности.
дипломная работа [214,3 K], добавлен 03.08.2010Сущность, виды рекламы и специфика рекламных агентств. Изучение особенностей и правил создания рекламного обращения и его стиля. Средства распространения информации. Особенности рекламной политики ООО ТД "БВК". Реклама в системе связей с общественностью.
курсовая работа [168,8 K], добавлен 17.12.2010
