Охрана здоровья детского населения

При различных формах наркомании ломка проявляется по-разному. Но при любой форме, это крайне тягостное и длительное состояние. Влечение к наркотику интенсивно и неодолимо. Сами наркоманы характеризуют его как "жгучее", "щемящее". Справиться с ним больной человек не в состоянии, он даже и не пытается это сделать. Если наркоман не в больнице он всеми путями старается достать желанный препарат. Даже после курса лечения влечение к наркотику у наркомана сохраняется и, подобно сжатой пружине, в любой момент может развернуться. Причем он сам верит, что уже избавился от своей зависимости, но его уверенности хватает ненадолго. Именно поэтому наркоманию очень трудно лечить. Врачи могут помочь и облегчить состояние больного, но переделать его психику они не в состоянии. Случаи излечения от наркомании единичны.

Так, согласно статистическим данным, половина наркоманов, употребляющих наркотики более 10 лет, гибнут в результате убийств, самоубийств, несчастных случаев. В Великобритании, например, в течение года из 1000 наркоманов умирает 30; в Нью-Йорке за год погибает 350 человек. А юные наркоманы живут от 4 максимум до 10 лет после их первого принятия наркотического вещества.

Родителям важно знать о том, как рассказывать ребенку о наркотиках, чтобы исключить употребление и влияние наркотиков на организм подростка и на его жизнь.

Заключение

Медико-санитарное и медико-социальное обеспечение детского населения в условиях промышленного города рекомендуется осуществлять в виде комплекса мер, охватывающих основные элементы жизнедеятельности этого контингента.

Информационное обоснование этой деятельности органам здравоохранения (родовспомогательной и педиатрическим службам) и службам Роспотребнадзора (центрам гигиены и эпидемиологии) следует осуществлять путем создания и внедрения современных систем социально-гигиенического мониторинга.

В качестве инструмента (средства) социально-гигиенического мониторинга рекомендуется использовать автоматизированные информационные системы, основанные на применении информационных технологий, использующих персонифицированные базы данных и методико-алгоритмическое обеспечение, базирующееся на современных принципах и положениях гигиенической диагностики.

Динамическое наблюдение, анализ и оценку (мониторинг) состояния здоровья и условий жизнедеятельности (факторов риска) детского населения следует осуществлять на всех этапах онтогенеза, включая антенатальный, перинатальный и постнатальный периоды с формированием групп риска (медико-биологического, социального, экологического), и на этой основе формировать направления, объемы лечебно-оздоровительной и профилактической работы.

Деятельность по охране и укреплению здоровья организованных контингентов детского населения (в т.ч. дошкольного возраста) рекомендуется осуществлять путем разработки и внедрения системы: гигиенических и медико-санитарных мероприятий, основными компонентами которой являются:

- динамический контроль за состоянием здоровья детей, посещающих ДОУ;

- создание оптимальных, безопасных для здоровья санитарно-гигиенических условий пребывания детей в ДОУ;

- мероприятия по оздоровлению и профилактике нарушений здоровья в организованных коллективах с учетом результатов оценки медико-биологического статуса;

- разработка и внедрение мероприятий, повышающих функциональные возможности организма, уровень физической и двигательной подготовленности;

- внедрение здоровьесберегающих программ обучения и воспитания в детских дошкольных учреждениях;

- создание гигиенически обоснованных образовательно-воспитательных технологий и мероприятий в образовательных учреждениях, направленных на формирование навыков здорового образа жизни, одним из компонентов которых является семейное воспитание;

- контроль за эффективностью вышеперечисленных мероприятий Важную роль в проведении качественной гигиенической диагностики состояния здоровья детских коллективов и условий жизнедеятельности могут сыграть автоматизированные системы социально-гигиенического мониторинга, использующие персонифицированные базы данных и современные информационные технологии.

Список литературы

1. Алексеев С.В. Экология детства: проблема сохранения здоровья детей как условие устойчивого развития общества / С.В. Алексеев // Экология детства: социальные и медицинские проблемы. СПб., - 1994. - с. 14-15.

2. Баранов А.А. Окружающая среда и здоровье! // Педиатрия,1994,- с. 5-6.

3. Баранов А.А. Состояние здоровья детей и подростков в современных условиях: проблемы, пути решения // Рос, педиатрия, журнал. 1998. -№ 1.

4. Веселое ИТ. Социальная педиатрия. (Курс лекций) Н.Г. Веселия. СПб, 1996.-с. 162-168.

5. Грицинская В.Л. Динамика развития детей дошкольного возраста Красноярска / В.Л. Грицинская Гигиена и санитария. 2002. - с. 48-49.

6. Громбах С.М. Социально-гигиенический аспект оценки состояния здоровья детей и подростков / С.М. Громбах // Вестник АМН СССР. 1984. -№ 4. - с. 75-80.

7. Даутов Ф.Ф. Влияние факторов окружающей среды на физическое развитие детей дошкольного возраста / Ф.Ф. Даутов, А.И. Лысенко, А.Х. Ярулин Гигиена и санитария. 2003. - Л" - с. 49-52.

8. Изучение врожденных морфогенетических вариантов у детей / Н.П. Бочков, Т.И. Субботина, В.В. Яковлев и др. Гигиена и санитария. 1994.-с. 53.

9. Комплексная оценка здоровья детей / Н.Г. Веселов, Г.К. Ермакова, Н.Ю. Попова и др. Здравоохранение РФ 1986. - с. 17-20.

10. Нервно-психическое развитие как показатель состояния здоровья детей раннего возраста / K.JI. Печора, Л.Г. Голубева, Э.Л. Фрухт, Г.В. Пантюхина // Педиатрия. 1990. - N I. - с. 99-100.

11. Поборский А.Н. Здравоохранение Рос. Федерации, -1999.-Л.

12. Чичерин Л.П. Жестокое обращение с детьми и подростками: проблемы, меры профилактики / Л.П. Чичерин, Т.Я. Сафонова // Педиатрия. 2000. -№5.-- с. 51-57.

Размещено на Allbest.ru