Роль медицинской сестры в организации питания детей в ЛПУ

Нормативно-правовая база организации питания в стационарных лечебных учреждениях. Питание с учетом физиологических потребностей ребенка в разные возрастные категории. Питание больных детей старше 1 года. Лечебные диеты при различных заболеваниях.

Рубрика Медицина
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 05.07.2015
Размер файла 365,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

При кормлении ребенка имеют значение любые «мелочи». Детям, склонным к икоте и метеоризму, лучше использовать так называемые эксклюзивные противоикотные соски, например Antisinghiozzo Кикко, имеющие разгрузочные каналы-бороздки для свободного доступа воздуха внутрь бутылочки во время кормления. Это компенсирует объем высасываемого ребенком молока. Уменьшается процесс образования газа, а тем самым - и возможность развития кишечных колик у новорожденного и ребенка грудного возраста. Обеспечивается выбор специальных прорезей в соске для любого вида питания, чтобы была возможность предложить ребенку нужный вариант в нужное время [26]

Обычно рекомендуют использовать положение «кормление в подоле». Предлагаемая поза предотвращает нарушение моторики желудочно-кишечного тракта, исключают возможность искривления позвоночника у ребенка, кроме того, она удобна для кормящей матери.

Для лучшего усвоения пищи необходимо соблюдать установленные часы кормлений. Если общее состояние не нарушено и аппетит сохранен, то режим питания больных может быть такой же, как здоровых детей того же возраста (детей до 2 мес кормят 6-7 раз, до 5 мес - 6 раз, с 5 мес до 1-1,5 лет - 5 раз). При тяжелом состоянии ребенка, плохом аппетите кормят более часто (через 2-3 ч) и порциями меньшего объема.

Больных детей иногда очень сложно накормить не только потому, что у них плохой аппетит, но и из-за наличия привычек, приобретенных в домашней обстановке. Требуется большое терпение, так как даже кратковременный отказ от еды слабых и истощенных детей может неблагоприятно отразиться на течении болезни. В стационарах все смеси для детей первого года жизни получают в пищеблоке. Сухие смеси в буфете превращают в готовые к употреблению непосредственно перед кормлением ребенка. Вид смеси, ее объем и частоту кормления для каждого ребенка устанавливает врач.

Чем меньше возраст ребенка, тем больше он нуждается в максимально адаптированных смесях. К рекомендуемым для кормления детей первых шести месяцев жизни относят смеси «Нутрилак 0-6» («Нутритек», Россия), «Nutrilon-1» («Nutricia», Голландия), «Semper Bebi-1» («Semper», Швеция), «Pre-Hipp» и «ХиПП-1» (ХиПП, Австрия), «Хумана-1» («Humana», Германия), «Энфамил-1» («Mead Johnson», США), «НАН-1» («Nestte», Швейцария), «Галлия-1» («Данон», Франция), «Фрисолак-1» («Friesland Nutrition», Голландия) и др.

«Последующие» смеси, рекомендуемые для кормления детей второго полугодия жизни: «Нутрилак 6-12» («Нутритек», Россия), «Nutrilon 2» («Nutricia», Голландия), «Semper Bebi-2» («Semper», Швеция), «ХиПП-2» (ХиПП, Австрия), «Хумана-2», «Хумана Фольге- мильх-2» («Humana», Германия), «Энфамил-2» («Mead Johnson», США), «НАН-2» («Nestte», Швейцария), «Галлия-2» («Данон», Франция), «Фрисолак-2» («Friesland Nutrition», Голландия) и др.

Для детей первого года жизни, помимо сладких адаптированных смесей, созданы адаптированные кисломолочные смеси: жидкая кисломолочная смесь «Агуша-1» (Россия) для детей в возрасте от 2-4 нед жизни до 5-6 мес; «Малютка» (Россия); «NAN кисломолочный» («Nestb», Швейцария) с бифидобактериями, «Gallia lactofidus» и «Lactofidus» («Danon», Франция). Частично адаптированная кисломолочная жидкая смесь «Агуша-2» рекомендуется детям с 5-6 мес, неадаптированный «Кефир детский» на основе кефирных грибков вводят в питание не ранее 8 мес.

Существуют также детские лечебные смеси, которые назначают новорожденным с низкой массой тела при рождении («Алпрем», «Гумана-0»), при непереносимости молочного сахара (А1-110, «НутриСоя»), при поливалентной аллергии к белкам коровьего молока, сои, тяжелой диарее («Алфаре», «Прособи», «Портаген», «СимилакИзомил»).

При искусственном вскармливании объем высосанной молочной смеси определяют по градуированной шкале бутылочки. Количество высосанного молока из груди матери или смеси из бутылочки отмечают после каждого кормления в индивидуальном сестринском листе, заполняемом на каждого ребенка грудного возраста.

Уже на первом году жизни, начиная с 4-5-го месяца, ребенка постепенно приучают к новым видам пищи (прикорм). При введении прикорма следует соблюдать определенные правила. Прикорм дают перед кормлением грудью или смесями, причем с ложечки. К блюдам прикорма относятся каши, овощные пюре, мясные (фарш, фрикадельки), желток, бульон, творог и т.д. Так как с 6 мес ребенок начинает сидеть, его следует кормить за специальным столом или посадив на колени взрослого. При кормлении ребенку на грудь подвязывают клеенчатый фартук или просто пеленку.

Сроки введения прикорма в рацион детей, находящихся на естественном вскармливании, регламентированы Институтом питания

Правила стерилизации сосок и бутылочек. Грязные соски тщательно моют сначала проточной водой, а потом теплой водой с содой (0,5 чайной ложки питьевой соды на стакан воды), при этом их выворачивают наизнанку. Затем соски кипятят в течение 10-15 мин. Стерилизация сосок проводится раз в день, обычно в ночное время. Проводит ее палатная медицинская сестра. Чистые резиновые соски сохраняют сухими в закрытой (стеклянной или эмалированной) посуде с маркировкой «Чистые соски». Чистые соски достают стерильным пинцетом, а затем чисто вымытыми руками надевают на бутылочку. Использованные соски собирают в посуду с маркировкой «Грязные соски».

Стерилизация бутылок проводится в буфетной. Сначала бутылки обезжиривают в горячей воде с горчицей (50 г сухой горчицы на 10 л воды), затем моют с помощью ерша, промывают проточной водой снаружи и изнутри (используют устройство в виде фонтанчиков для ополаскивания бутылок) и ополаскивают. Чистые бутылки горлышком вниз помещают в металлические сетки, а когда стекут остатки воды, бутылочки в сетках ставят в сухожаровой шкаф на 50-60 мин (температура в шкафу 120-150 °С).

Бутылочки можно стерилизовать кипячением. Для этого их помещают в специальную посуду (бак, кастрюлю), заливают теплой водой и кипятят 10 мин.

Хранят стерильные бутылочки с горловинами, закрытыми стерильными ватно-марлевыми тампонами, в отдельно выделенных для этого шкафах.[7]

Выводы.

Система питания в ЛПУ предусматривает применение модифицированной номенклатуры лечебных столов, обозначаемых номерами от 1 до 14. Организуют лечебное питание в больнице диетврач и диетсестра.

Отмечено ранее, что пища готовится на пищеблоке. Пищеблок централизованно получает все продукты для питания детей, готовит различные блюда, а затем распределяет их согласно порционным требованиям.

Ежедневно задача каждой медсестры составить на больных порционник, который сдается старшей медсестре отделения, а та суммирует количество диет и направляет данные в больничный пищеблок.

Раздачу пищи больным производят буфетчицы и дежурные медсестры отделения. Мы подробно рассмотрели работу буфетной раздаточной. Мне будучи дежурной медсестрой предстоит раздача пищи необходимо осуществлять только в халате с маркировкой «для раздачи пищи». Медсестра должна соблюдать правила личной гигиены.

Моя задача медсестры отводится в участии кормления детей в столовой. Надо следить за правильной сервировкой стола, внешним видом блюд, их запахом и вкусом, опрятным видом буфетчиц. Следует проследить, чтобы дети вымыли руки.

Во время еды мне необходимо проследить, чтобы дети ели опрятно, не разговаривали, не мешали друг другу. Если ребенок не ест, следует выяснить причину этого, убедить его в необходимости еды, но насильственное кормление не допускается.

После каждой раздачи пищи производят тщательную уборку помещений буфетной и столовой с применением растворов дезинфицирующих средств.

Подробно рассмотрели кормление детей первого года жизни.

Заключение

Питание больных в лечебно-профилактических учреждениях - один из важнейших элементов комплекса лечебных мероприятий. Рационально организованное лечебное питание предполагает возмещение энергозатрат человеческого организма, использование таких пищевых продуктов и технологии приготовления пищи, которые диктуются состоянием здоровья больного, а также правильное распределение общей калорийности пищи по отдельным приемам в течение дня. Лечебное питание в детских лечебно-профилактических учреждениях в первую очередь должно обеспечивать физиологические потребности растущего организма ребенка. Система питания в ЛПУ предусматривает применение модифицированной номенклатуры лечебных столов, обозначаемых номерами от 1 до 14.

В работе проанализировали роль медицинской сестры в организации питания детей в ЛПУ

Выполнили поставленные задачи.

1. изучили нормативно - правовую базу,

2. основные моменты диетотерапии,

3. отследили организацию работы пищеблока,

4. деятельность медицинской сестры в организации питания.

Организуют лечебное питание в больнице диетврач и диетсестра.

Очень важно соблюдение санитарных правил заготовки пищевых продуктов, их хранения и транспортировки, технологии приготовления, сроков хранения и реализации пищи, а также выполнение правил личной гигиены медицинским персоналом. Нарушение этих правил может явиться причиной пищевых отравлений, глистных и инфекционных заболеваний в лечебно-профилактическом учреждении.

Отмечено, что пища готовится на пищеблоке. Пищеблок централизованно получает все продукты для питания детей, готовит различные блюда, а затем распределяет их согласно порционным требованиям.

Отмечено ранее, что пища готовится на пищеблоке. Пищеблок централизованно получает все продукты для питания детей, готовит различные блюда, а затем распределяет их согласно порционным требованиям.

Ежедневно задача каждой медсестры составить на больных порционник, который сдается старшей медсестре отделения, а та суммирует количество диет и направляет данные в больничный пищеблок.

Мы подробно рассмотрели работу буфетной раздаточной. Мне будучи дежурной медсестрой предстоит раздача пищи необходимо осуществлять только в халате с маркировкой «для раздачи пищи». Медсестра должна соблюдать правила личной гигиены. Моя задача медсестры отводится в участии кормления детей в столовой. Надо следить за правильной сервировкой стола, внешним видом блюд, их запахом и вкусом, опрятным видом буфетчиц. Следует проследить, чтобы дети вымыли руки.

Во время еды мне необходимо проследить, чтобы дети ели опрятно, не разговаривали, не мешали друг другу. Если ребенок не ест, следует выяснить причину этого, убедить его в необходимости еды, но насильственное кормление не допускается.

После каждой раздачи пищи производят тщательную уборку помещений буфетной и столовой с применением растворов дезинфицирующих средств.

Литература

1. Аллергические болезни у детей. Руководство для врачей /под ред. М.Я. Студеникина, И.И. Балаболкина М.: Медицина, 1998.- 352 с.

2. Баранов A.A., Дорофейчук В.Г. Лечебное питание при нарушениях защитных механизмов пищеварительного тракта у детей //Педиатрия,- 1984.- № 6.- С. 73-75.

3. Баранов A.A. Здоровье детей России: научные и организационные приоритеты //Педиатрия. 1999. - № 3. - С. 4-6.

1. Боровик Т.Э. Медико-биологические основы диетотерапии у детей раннеговозраста Автореф. дисс. докт. мед. наук. - М.,- 1994.- 43 с.

2. Боровик Т.Э. Особенности лечебного питания детей при пищевой аллергии //Вопр. питания.- 1996.- № 5.- С. 71-73.

3. Боровик Т.Э., Рославцева Е.А., Семенова H.H. и др. Пищевая аллергия и особенности лечебного питания у детей раннего возраста //Рос. педиатр, журнал.-1998.-№5.-С. 42-46.

4. Ведрашко В.Ф. Организация питания в детских учреждениях М.: Медицина, 1969, 196 с.

5. Вретлинд А., Суджан А. Клиническое питание. Москва - Стокгольм, - 1990. -354 с.

6. Воробьев В.И. Организация диетотерапии в лечебно-профилактических учреждениях.

7. Гигиенические требования к качеству и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов //Санитарные правила и нормы 2.3.2.560-96 //под ред. В.А. Тутельяна H.A. М., - 269 с.

8. Детское питание и средства ухода за детьми в России //Каталог справочник под ред. В.А. Тутельяна, И.Я. Коня, Д.И. Зелинской. - Словена, 1997. - 136 с.

9. Детское питание //под ред. Запруднова A.M. М., 1997. - 102 с.

10. Дерюгина М.П. Диетическое питание, МЫ.: Хелтон, 1997. 352 с.

11. Диетотерапия при различных заболеваниях у детей первого года жизни: Методические указания МЗ РФ.- М., 1989.- 33 с.

12. Доценко В.А. Лечебно-профилактическое питание //Вопр. питания.- 2001.- Т. 70.-№ 1.-С. 21-25.

13. Доценко В.А., Бондарев Г.И., Мартинчик А.Н. Организация лечебно-профилактического питания. Л.: Медицина, 1987. 216 с.

14. В. Ежова, Е. М. Русакова, Г. И. Кащеева. Педиатрия: Учебник / - 5-е изд. - Мн.: Выш. шк., 2003. - 560 с.,

15. Зайцева Г.И., Строгонова Л.А. Принципы организации питания в детской больнице //Справочник по детской диететике под ред. И.М. Воронцова и A.B. Мазурина Л.: Медицина, 1980.-С. 172-173.

16. Запруднов А.М., Григорьев К.И. Детские болезни. Учебник. -- 2-е изд., перераб. и доп. -- М.: Медицина, 2001. -- 560 с.: ил.: [4] л. ил. -- (Учеб. лит. для учащихся мед. училищ и колледжей) ISBN 5-225-04583-9

17. Здоровое питание: план действий по разработке региональных программ в России // Москва, 2001. 67 с.

18. Использование специализированных продуктов для профилактического и лечебного питания детей с различной патологией: Информационное письмо МЗ РФ.-М. 1997.-21 с.

19. Коденцова В.М., Харитончик Л.А., Абдулкеримова Х.З. и др. Использование витаминизированного напитка и масляного раствора Р-каротина в лечение детей с хроническим гастродуоденитом// Вопросы питания.- Т 70.- 2001.- № 2.- С 21-24

20. Конь И.Я. Рациональное питание в сохранении здоровья детей. //В кн.: Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) под ред. Баранова A.A., Шеплягиной J1.A. //М., 2000. 515 - 544 с.

21. Диетотерапия при синдроме мальабсорбции у детей раннего возраста //Пособие для врачей. МЗ РФ. - Москва, 2000.- 27 с.

22. Корнева Е.А., Шхинек Э.К. Гормоны и иммунная система Л., 1988. 250 с.

23. Коровина H.A., Захарова И.Н., Диетотерапия при различных заболеваниях у детей первого года жизни: Методические указания МЗ РФ.- М., 1989.- 33 с.

24. Коровина H.A., Захарова И.Н., Заплатников A.J1. Профилактика дефицита витаминов и микроэлементов. М.:, 2000 -55 с.

25. Организация лечебного питания детей в стационарах (пособие для врачей) //под ред. Баранова A.A., Ладодо К.С. //М., 2001.- 240 с.

26. Сорвачева Т.Н. Вскармливание и здоровье детей в раннем возрасте // Тез. 1-го Всерос. конгр. «Питание детей: 21 век». М., 2000. - С. 60.

27. Сорвачева Т.Н. Пашкевич В.В., Конь И.Я. Влияние характера вскармливания на первом году жизни на некоторые показатели здоровья детей в раннем возрасте //Вопр. питания. 2001. - № 4. - С.27-30.

28. Справочник по детской диететике //под ред. И.М. Воронцова и A.B. Мазурина//Ленинград, Медицина, 1980.-415 с.

29. Справочник по диетологии //под ред. Самсонова М.А. //М, 1992. 463 с.

30. Тюрин Н.А., Кузьменко Л.Г. Детские болезни: Учебник. Часть 1 - M.: Изд-во РУДН, 2004.-610 с

31. Шабалов Н.П. Педиатрия, 2003

32. приказ департамента здравоохран. от 03.11.2003 N 997-О об организации лечебного питания в детских больницах.

Приложение 1

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ НОРМЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ ЭНЕРГИИ, БЕЛКОВ, ЖИРОВ, УГЛЕВОДОВ, МИНЕРАЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ, ВИТАМИНОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП (УТВЕРЖДЕНЫ ГЛАВНЫМ САНИТАРНЫМ ВРАЧОМ СССР 28.05.91 N 578691)

1. Потребность в энергии, белках, жирах и углеводах <*>

<*> Потребность детей до 1 года дана на 1 кг массы тела; потребность в белках дана при вскармливании материнским молоком или заменителями женского молока с биологической ценностью (БЦ) более 80%; при вскармливании молочными продуктами с БЦ менее 80% указанные величины необходимо увеличить на 20-25%.

Возраст детей

Энергия

Белки, г/сутки

Жиры, г/сутки

Углеводы

ккал

всего

в т.ч.
животн

всего

в т.ч.
растит.

г/сутки

0-3 мес.

115

2,2

2,2

6,5

13

4-6 мес.

115

2,6

2,5

6

13

7-12 мес.

110

2,9

2,3

5,5

13

1-3 года

1540

53

37

53

7

212

4-6 лет

1970

68

45

68

9

272

6 лет (школ.)

2000

69

45

67

13

285

7-10 лет

2350

77

46

79

16

335

11-13 лет (м)

2750

90

54

92

18

390

11-13 лет (д)

2500

82

49

84

17

355

14-17 лет
(юноши)

3000

98

59

100

20

425

14-17 лет
(девушки)

2600

90

54

90

17

360

2. Потребность в минеральных веществах (мг/сутки):

Возраст детей

Минеральные вещества

кальций

фосфор

магний

железо

цинк

йод

0-3 мес.

400

300

55

4

3

0,04

4-6 мес.

500

400

60

7

3

0,04

7-12 мес.

600

500

70

10

4

0,05

1-3 года

800

800

150

10

5

0,06

4-6 лет

900

1350

200

10

8

0,07

6 лет (школ.)

1000

1500

250

12

10

0,08

7-10 лет

1100

1650

250

12

10

0,1

11-13 лет (м)

1200

1800

300

15

15

0,1

11-13 лет (д)

1200

1800

300

18

12

0,1

14-17 лет
(юноши)

1200

1800

300

15

15

0,13

14-17 лет
(девушки)

1200

1800

300

18

12

0,13

3. Потребность в витаминах (в сутки)

----------------T------------------------------------------------¬

¦ Возраст детей ¦ Витамины ¦

¦ +---T---T---T----T-------T----T----T----T---T----+

¦ ¦B1,¦B2,¦B6,¦B12,¦фолацин¦ PP,¦ C, ¦ A, ¦E, ¦ D, ¦

¦ ¦мг ¦мг ¦мг ¦мкг ¦ мкг ¦ мг ¦ мг ¦мкг ¦мг ¦мкг ¦

+---------------+---+---+---+----+-------+----+----+----+---+----+

¦0-3 мес. ¦0,3¦0,4¦0,4¦0,3 ¦ 40 ¦ 5 ¦ 30 ¦ 400¦ 3 ¦10 ¦

¦4-6 мес. ¦0,4¦0,5¦0,5¦0,4 ¦ 40 ¦ 6 ¦ 35 ¦ 400¦ 3 ¦10 ¦

¦7-12 мес. ¦0,5¦0,6¦0,6¦0,5 ¦ 60 ¦ 7 ¦ 40 ¦ 400¦ 4 ¦10 ¦

¦1-3 года ¦0,8¦0,9¦0,9¦1,0 ¦ 100 ¦ 10 ¦ 45 ¦ 450¦ 5 ¦10 ¦

¦4-6 лет ¦0,9¦1,0¦1,3¦1,5 ¦ 200 ¦ 11 ¦ 50 ¦ 500¦ 7 ¦ 2,5¦

¦6 лет (шк.) ¦1,0¦1,2¦1,3¦1,5 ¦ 200 ¦ 13 ¦ 60 ¦ 500¦10 ¦ 2,5¦

¦7-10 лет ¦1,2¦1,4¦1,6¦2,0 ¦ 200 ¦ 15 ¦ 60 ¦ 700¦10 ¦ 2,5¦

¦11-13 лет (м) ¦1,4¦1,7¦1,8¦3,0 ¦ 200 ¦ 18 ¦ 70 ¦1000¦12 ¦ 2,5¦

¦11-13 лет (д) ¦1,3¦1,5¦1,6¦3,0 ¦ 200 ¦ 17 ¦ 70 ¦ 800¦10 ¦ 2,5¦

¦14-17 лет ¦1,5¦1,8¦2,0¦3,0 ¦ 200 ¦ 20 ¦ 70 ¦1000¦15 ¦ 2,5¦

¦(юноши) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦14-17 лет ¦1,3¦1,5¦1,6¦3,0 ¦ 200 ¦ 17 ¦ 70 ¦ 800¦12 ¦ 2,5¦

¦(девушки) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---------------+---+---+---+----+-------+----+----+----+---+-----

Приложение 2

НОРМЫ ПИТАНИЯ В ДЕТСКИХ БОЛЬНИЦАХ (ОТДЕЛЕНИЯХ) НА 1 БОЛЬНОГО В ДЕНЬ

------------------------------------T----------------------------¬

¦ Наименования продуктов ¦ Количество (г, мл) ¦

+-----------------------------------+----------------------------+

¦Хлеб ржаной ¦ 75 ¦

¦Хлеб пшеничный ¦ 175 ¦

¦Мука пшеничная ¦ 35 ¦

¦Мука картофельная ¦ 8 ¦

¦Крупа, макаронные изделия ¦ 85 ¦

¦Картофель ¦ 350 ¦

¦Овощи, зелень ¦ 400 ¦

¦Фрукты свежие ¦ 150 ¦

¦Сухофрукты ¦ 20 ¦

¦Сахар, сладости ¦ 80 ¦

¦Кофе злаковый ¦ 3 ¦

¦Чай ¦ 0,2 ¦

¦Мясо, птица ¦ 150 ¦

¦Рыба ¦ 75 ¦

¦Молоко ¦ 450 ¦

¦Творог ¦ 50 ¦

¦Сметана ¦ 25 ¦

¦Масло сливочное ¦ 55 ¦

¦Масло растительное ¦ 10 ¦

¦Яйцо, шт. ¦ 1 ¦

¦Соль (специи) ¦ 10 ¦

L-----------------------------------+-----------------------------

Приложение 3

ПРИМЕРНЫЕ СРЕДНЕСУТОЧНЫЕ НАБОРЫ ПРОДУКТОВ НЕКОТОРЫХ ЛЕЧЕБНЫХ ДИЕТ

Диета N 1а

------------------------------------T----------------------------¬

¦ Продукты ¦Количество (г, мл) для детей¦

¦ ¦ в возрасте (лет) ¦

¦ +---------T--------T---------+

¦ ¦ 4-6 ¦ 7-10 ¦ 11-14 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦Крупы ¦ 55 ¦ 75 ¦ 80 ¦

¦Мука пшеничная ¦ 10 ¦ 15 ¦ 18 ¦

¦Мука картофельная ¦ 8 ¦ 10 ¦ 10 ¦

¦Молоко ¦ 1000 ¦ 1100 ¦ 1200 ¦

¦Творог ¦ 40 ¦ 45 ¦ 55 ¦

¦Сметана ¦ 5 ¦ 5 ¦ 10 ¦

¦Масло сливочное, растит. ¦ 15 ¦ 17 ¦ 20 ¦

¦Яйцо, шт. ¦ 1 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦

¦Мясо, птица ¦ 85 ¦ 105 ¦ 120 ¦

¦Рыба ¦ 25 ¦ 30 ¦ 40 ¦

¦Сахар ¦ 60 ¦ 70 ¦ 75 ¦

¦Фрукты свежие ¦ 25 ¦ 30 ¦ 30 ¦

¦Фрукты сухие ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦

¦Сок фруктовый ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦

¦Чай ¦ 0,3 ¦ 0,3 ¦ 0,3 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦Химический состав: ¦ ¦ ¦ ¦

¦ белки, г ¦ 60,7 ¦ 72,4 ¦ 80,1 ¦

¦ жиры, г ¦ 62,0 ¦ 69,3 ¦ 77,7 ¦

¦ углеводы, г ¦ 168,3 ¦ 209,2 ¦ 259,5 ¦

¦Калорийность, ккал ¦ 1474,0 ¦ 1750,0 ¦ 2057,3 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦С учетом тепловой обработки: ¦ ¦ ¦ ¦

¦ белки, г ¦ 57,0 ¦ 68,1 ¦ 75,2 ¦

¦ жиры, г ¦ 55,8 ¦ 62,4 ¦ 70,1 ¦

¦ углеводы, г ¦ 158,6 ¦ 196,5 ¦ 236,3 ¦

¦Калорийность, ккал ¦ 1364,6 ¦ 1621,0 ¦ 1876,4 ¦

L-----------------------------------+---------+--------+----------

Диета N 4

------------------------------------T----------------------------¬

¦ Продукты ¦Количество (г, мл) для детей¦

¦ ¦ в возрасте (лет) ¦

¦ +---------T--------T---------+

¦ ¦ 4-6 ¦ 7-10 ¦ 11-14 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦Крупы, вермишель ¦ 100 ¦ 120 ¦ 13 ¦

¦Мука пшеничная ¦ 5 ¦ 7 ¦ 9 ¦

¦Мука картофельная ¦ 10 ¦ 1 ¦ 13 ¦

¦Молоко ¦ 40 ¦ 50 ¦ 50 ¦

¦Творог ¦ 60 ¦ 70 ¦ 80 ¦

¦Сметана ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦

¦Масло сливочное ¦ 15 ¦ 20 ¦ 20 ¦

¦Яйцо, шт. ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦

¦Мясо, птица ¦ 90 ¦ 100 ¦ 120 ¦

¦Рыба ¦ 25 ¦ 30 ¦ 35 ¦

¦Сахар ¦ 40 ¦ 40 ¦ 50 ¦

¦Фрукты свежие ¦ 60 ¦ 80 ¦ 100 ¦

¦Фрукты сухие ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦

¦Сок фруктовый ¦ 50 ¦ 50 ¦ 60 ¦

¦Сухари пшеничные ¦ 60 ¦ 80 ¦ 100 ¦

¦Чай ¦ 0,4 ¦ 0,4 ¦ 0,4 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦Химический состав: ¦ ¦ ¦ ¦

¦ белки, г ¦ 48,6 ¦ 56,6 ¦ 65,4 ¦

¦ жиры, г ¦ 34,8 ¦ 42,2 ¦ 46,4 ¦

¦ углеводы, г ¦ 226,8 ¦ 262,6 ¦ 290,1 ¦

¦Калорийность, ккал ¦ 1414,8 ¦ 1656,6 ¦ 1839,6 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦С учетом тепловой обработки: ¦ ¦ ¦ ¦

¦ белки, г ¦ 45,7 ¦ 53,3 ¦ 61,4 ¦

¦ жиры, г ¦ 32,0 ¦ 38,8 ¦ 42,5 ¦

¦ углеводы, г ¦ 214,5 ¦ 247,5 ¦ 273,0 ¦

¦Калорийность, ккал ¦ 1328,8 ¦ 1552,4 ¦ 1720,1 ¦

L-----------------------------------+---------+--------+----------

Диета N 7

------------------------------------T----------------------------¬

¦ Продукты ¦Количество (г, мл) для детей¦

¦ ¦ в возрасте (лет) ¦

¦ +---------T--------T---------+

¦ ¦ 4-6 ¦ 7-10 ¦ 11-14 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦Крупы, макаронные изделия ¦ 44 ¦ 51 ¦ 61 ¦

¦Мука пшеничная ¦ 17 ¦ 19 ¦ 23 ¦

¦Молоко, кефир ¦ 380 ¦ 420 ¦ 480 ¦

¦Сметана ¦ 10 ¦ 13 ¦ 15 ¦

¦Масло сливочное ¦ 35 ¦ 45 ¦ 50 ¦

¦Масло растительное ¦ 25 ¦ 30 ¦ 40 ¦

¦Яйцо, шт. ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦

¦Сахар, кондитерские изд. ¦ 60 ¦ 65 ¦ 70 ¦

¦Картофель ¦ 490 ¦ 570 ¦ 670 ¦

¦Овощи разные ¦ 210 ¦ 260 ¦ 305 ¦

¦Фрукты свежие ¦ 200 ¦ 220 ¦ 275 ¦

¦Фрукты сухие ¦ 15 ¦ 15 ¦ 15 ¦

¦Сок фруктовый ¦ 150 ¦ 200 ¦ 200 ¦

¦Хлеб бессолевой ¦ 20 ¦ 250 ¦ 300 ¦

¦Чай ¦ 0,2 ¦ 0,2 ¦ 0,2 ¦

¦Кофейный напиток ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦

¦Дрожжи ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦Химический состав: ¦ ¦ ¦ ¦

¦ белки, г ¦ 50,0 ¦ 57,7 ¦ 66,9 ¦

¦ жиры, г ¦ 80,2 ¦ 95,1 ¦ 110,0 ¦

¦ углеводы, г ¦ 326,1 ¦ 378,1 ¦ 437,0 ¦

¦Калорийность, ккал ¦ 2198,0 ¦ 2612,1 ¦ 3018,7 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦С учетом тепловой обработки: ¦ ¦ ¦ ¦

¦ белки, г ¦ 49,0 ¦ 56,0 ¦ 64,9 ¦

¦ жиры, г ¦ 74,0 ¦ 87,5 ¦ 101,1 ¦

¦ углеводы, г ¦ 300,0 ¦ 362,4 ¦ 419,0 ¦

¦Калорийность, ккал ¦ 2100,0 ¦ 2461,6 ¦ 2845,5 ¦

L-----------------------------------+---------+--------+----------

Гипоаллергенная диета

------------------------------------T----------------------------¬

¦ Продукты ¦Количество (г, мл) для детей¦

¦ ¦ в возрасте (лет) ¦

¦ +---------T--------T---------+

¦ ¦ 4-6 ¦ 7-10 ¦ 11-14 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦Крупы, макаронные изд. ¦ 60 ¦ 75 ¦ 100 ¦

¦Молоко, кефир ¦ 400 ¦ 450 ¦ 500 ¦

¦Творог ¦ 35 ¦ 70 ¦ 70 ¦

¦Сметана ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦

¦Сыр ¦ 10 ¦ 15 ¦ 15 ¦

¦Масло сливочное ¦ 30 ¦ 40 ¦ 50 ¦

¦Масло растительное ¦ 10 ¦ 15 ¦ 15 ¦

¦Мясо (говядина) ¦ 175 ¦ 230 ¦ 280 ¦

¦Сахар ¦ 45 ¦ 50 ¦ 50 ¦

¦Кондитерские изд. (галеты) ¦ 10 ¦ 15 ¦ 20 ¦

¦Картофель ¦ 220 ¦ 270 ¦ 350 ¦

¦Овощи разные ¦ 120 ¦ 160 ¦ 200 ¦

¦Фрукты свежие ¦ 150 ¦ 200 ¦ 250 ¦

¦Фрукты сухие ¦ 10 ¦ 15 ¦ 20 ¦

¦Хлеб пшеничный ¦ 150 ¦ 220 ¦ 300 ¦

¦Чай ¦ 0,4 ¦ 0,4 ¦ 0,4 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦Химический состав: ¦ ¦ ¦ ¦

¦ белки, г ¦ 67,9 ¦ 91,7 ¦ 110,5 ¦

¦ жиры, г ¦ 75,8 ¦ 99,3 ¦ 115,7 ¦

¦ углеводы, г ¦ 257,1 ¦ 337,1 ¦ 410,5 ¦

¦Калорийность, ккал ¦ 1982,4 ¦ 2626,6 ¦ 3149,3 ¦

+-----------------------------------+---------+--------+---------+

¦С учетом тепловой обработки: ¦ ¦ ¦ ¦

¦ белки, г ¦ 64,9 ¦ 86,7 ¦ 105,8 ¦

¦ жиры, г ¦ 68,2 ¦ 89,1 ¦ 103,7 ¦

¦ углеводы, г ¦ 243,5 ¦ 321,4 ¦ 391,1 ¦

¦Калорийность, ккал ¦ 1844,4 ¦ 2454,6 ¦ 2941,3 ¦

L-----

Таблица 1- Средние суточные наборы продуктов общей физиологической диеты для детей 4-х возрастных групп

Продукты

Количество (г, мл) для детей в возрасте:

1-3 года

4-6 лет

7-10 лет

11-14 лет

1

2

3

4

5

Хлеб пшеничный

65

100

150

175

Хлеб ржаной

15

50

70

75

Мука пшеничная

5

15

25

35

Мука картофельная

1

1

2

8

Крупы, макаронные изд.

50

65

80

85

Картофель

145

200

250

350

Овощи разные и зелень

190

250

300

400

Фрукты свежие

100

150

200

150

Фрукты сухие

10

10

15

20

Сок фруктовый <*>

150

200

200

200

Сахар

45

70

75

80

Кондитерские изделия <*>

10

10

15

20

Масло сливочное

20

30

35

55

Масло растительное

5

10

10

10

Яйцо, шт.

0,5

1

1

1

Творог

25

30

35

50

Молоко, кефир

500

450

500

450

Сметана <*>

10

10

15

25

Сыр <*>

5

5

5

10

Мясо, птица

110

130

150

150

Рыба

30

40

50

75

Кофейный напиток

3

3

3

3

Чай

0,2

0,2

0,2

0,2

Дрожжи <*>

-

0,5

0,5

0,5

Соль (специи)

5

6

8

10

Химический состав:

белки, г

57,0

74,2

88,5

101,9

жиры, г

60,9

81,0

90,6

106,3

углеводы, г

204,6

296,8

428,4

445,7

Калорийность, ккал С учетом потерь при тепловой обработке:

1629,2

2218,0

2668,7

3169,5

белки, г

53,6

69,8

83,2

95,8

жиры, г

53,6

71,3

79,7

93,6

углеводы, г

186,0

270,1

389,9

405,5

Калорийность, ккал

1466,0

1997,0

2401,8

2851,6

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Использование диеты наряду с лекарственными средствами. История развития лечебного питания, основы его организации и проведения. Основные принципы построения с учетом физиологических потребностей организма больного, режим системы питания больных и диеты.

    реферат [27,0 K], добавлен 21.10.2009

  • Научное обоснование норм потребности детей разных возрастных групп в пищевых веществах и обоснование наборов продуктов проведено на основе закономерностей развития детского организма. Лечебное питание детей. Диета.

    лекция [5,8 K], добавлен 25.02.2002

  • Роль и значение правильного режима питания для ребенка. Физиолого-гигиенические основы питания детей. Критерии для правильного вскармливания ребенка во время первого года жизни. Распределение пищевого рациона детей дошкольного возраста и школьников.

    презентация [405,6 K], добавлен 03.04.2016

  • Индивидуальный и групповой принципы, используемые в организации питания детей. Содержание и характеристика разных диет при соответствующих заболеваниях, соотношение продуктов. Диета при сердечно-сосудистых и инфекционных заболеваниях, анемии, фосфатурии.

    презентация [1,1 M], добавлен 18.08.2014

  • Изучение популярных систем питания и последствий, которыми грозят диеты. Диета Аткинса - ограничение употребления обработанных углеводов. Питание по группе крови. Питание по Монтиньяку. Правила раздельного питания по Хэю. Правила питания по Шелтону.

    реферат [26,6 K], добавлен 07.03.2010

  • Постулаты трофологического подхода. Питание как определяющий фактор охраны здоровья детей. Нутриенты, обеспечивающие оптимальное метилирование ДНК эмбриона и плода. Нарушение внутриутробного питания. Материнское молоко – стандарт пищи грудного ребенка.

    презентация [12,2 M], добавлен 26.04.2019

  • Роль медицинской науки в разработке и обосновании концепции рационального питания человека. Биологические основы питания, рекомендации по оптимальным рационам питания для различных групп населения. Энергетическая ценность рациона и энерготраты организма.

    реферат [302,2 K], добавлен 07.06.2010

  • Влияние грудного вскармливания детей раннего возраста на их дальнейшее развитие. Организация рационального питания детей ранних лет жизни как предпосылка улучшения состояния и качества жизни ребенка. Анализ работы с родителями по поводу питания детей.

    курсовая работа [298,5 K], добавлен 20.03.2017

  • Принципы построения лечебных диет. Характеристика диет при нарушениях обмена веществ, организация лечебного питания в специализированных санаториях. Разработка меню и подбор рациона для больных с нарушениями функций почек и хроническим гломерулонефритом.

    контрольная работа [36,2 K], добавлен 14.06.2016

  • Рациональное питание современного человека. Индивидуальные нормы питания. Структура питания, знание и соблюдение правил рационального питания. Построение питания с учетом биологических и социальных ритмов, состояния здоровья и климатических условий.

    контрольная работа [41,4 K], добавлен 25.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.