Эффективность оздоровления детей в условиях дневного лагеря (на примере МБОУ Сапоговская СОШ в период с 25 июня по 15 июля 2013 года)

Таблица 4

Сравнение оздоровительного эффекта школьников

Место отдыха	9-11 лет	12-14 лет
	Высокий	Слабый	Высокий	Слабый
	р %	t	m	р %	t	m	р %	t	m	р %	t	m
Оздоровительный лагерь «Чайка»	46,9	9,38	5	28,1	6,2	4,5	23,1	5	4,6	30,4	5,9	5
Пришкольный лагерь с. «Очуры»	56,5	9,11	6,2	40,3	6,5	6,2	36,6	4,8	7,5	34,1	4,6	7,3
Пришкольный лагерь а.«Сапогов»	53,6	5,7	9,3	39,2	4,3	9,2	55	4,7	11,7	44,4	3,8	11,7

Примечание:

р - показатель (%), t - доверительный коэффициент, m - ошибка показателя.

При сравнении показателей эффективности оздоровления детей в трех возрастных группах от 9 до 11 лет и от 12 до 14 лет в условиях двух пришкольных площадок (с. Очуры и аал. Сапогов) и загородного лагеря «Чайка» установлено, что показатели оздоровительного эффекта, как высокого, так и слабого, полученные в разных условиях отдыха детей достоверно не отличаются (табл. 5). Коэффициент tst не превышает стандартные значения 1,96 - 2,58 - 3,29 (Приложение В). так как коэффициент различия в эффективности оздоровления в разных условиях пребывания статистически менее чем в 95 %, следовательно эффект оздоровления в разных условиях пребывания одинаков.



Таблица 5

Оценка достоверности результатов оздоровления детей в различных условиях

Показа-тель	Условия оздоровления детей
	Оздоровительный лагерь «Чайка»* и Пришкольный лагерь «Сапогов»	Пришкольный лагерь с. «Очуры»** и Пришкольный лагерь «Сапогов»
	Возрастная группа детей	Возрастная группа детей
	9-11 лет	12-14 лет	9-11 лет	12-14 лет
	Высокий	слабый	Высокий	слабый	Высокий	слабый	высокий	слабый
tst	0,06	1,1	1,5	1,08	0,26	0,75	1,3	0,1

Примечание:

tst - критерий Стьюдента

Оценка достоверности полученных результатов

Для достоверности, различий и взаимосвязи эффективности оздоровления и возраста обследуемых детей использовался критерия соответствия (Приложение Г).

За нулевую гипотезу было взято утверждение о том, что эффективность оздоровления не зависит от пола и возраста. В ходе расчетов было выявлено, что критерий соответствия в половом различии в для мальчиков равен 4,988, для девочек 1,511, что меньше табличного значения 9,49 (р=0,05) при числе степеней свободы 4 (Приложение Е). При возрастном различии критерий соответствия равен 6,5, что меньше табличного значения 18,31 при степени свободы 10. Следовательно, нулевая гипотеза в обоих случаях подтверждается, так как значение меньше табличного. Таким образом, оздоровительный эффект детей не зависит от пола и возраста.

3.5 Оценка уровня и гармоничности развития школьников центильным и скрининг методами

школьник оздоровление лагерь

На начало оздоровительного сезона в результате оценки данных гармоничного развития школьников по скрининг тесту установлено, что из 50 детей на начало оздоровительного сезона, нормальное физическое развития имеют 26 школьников (52%) (табл. 6). В данную группу отнесены дети, у которых показатели роста и массы тела соответствовали 4-му и 5-му центильному интервалу регионального стандарта.

Таблица 6

Количественное распределение детей по группам здоровья на начало и конец оздоровительной смены

Возрастные группы	Группы детей
	нормальное физическое развитие	группа риска	отклонение в физическом развитии
	начало	конец	начало	конец	начало	конец
от 7 до 8 лет	1	3	3	1	-	-
от 9 до 11 лет	13	17	12	9	3	2
от 12 до 14 лет	10	11	5	4	3	3
Всего	24	31	20	14	6	5

Около 36% или 18 школьников были отнесены в группу риска. Физическое развитие этих детей характеризуется как дисгармоничное - определяется дефицит или избыток массы тела, а также низкие (3-2 центильный интервал)или высокие значения (6-7 центильный интервал), длины тела.

В группу с отклонением физического развития были отнесены 6 школьников (12%),физическое развитие которых характеризуется как резко дисгармоничное. Показатель физического развития (индекс Кетле) относится к 1 и (или) 8 центильному интервалу.

Итак, за оздоровительный сезон в группу с нормальным физическим развитием из группы риска перешли 2 школьника из возрастной группы от 7 до 8 лет, 4 школьника от 9 до 11 лет, и 1 школьник в возрасте от 12 до 14 лет (рис 1). Из группы с отклонением в физическом развитии и группу риска в возрастной категории от 9 до 11 лет перешел 1 школьник.

Рис. 1. Группы здоровья детей на начало и конец смены

Наибольший оздоровительный эффект наблюдается в группе риска детей, где дети характеризуются дисгармоничным физическим развитием. При правильной организации пришкольных площадок, дети из группы риска переходят в группу с нормальным физическим развитием.

Таким образом, в ходе исследования можно отметить, что пребывание детей школьного возраста в дневном оздоровительном лагере благоприятно влияет на показатели физического развития и физической подготовленности. Оздоровительный эффект наиболее прослеживается в возрастной группе от 7 до 8 лет и от 9 до 11.

Проводимая оценка, физического развития, в соответствии с МР № 2.4.4.01-09 давала результаты, что все дети получили эффективный результат оздоровления. Эта методика не учитывает, какую группу здоровья имели школьники на момент начала оздоровительного сезона. Выбранная нами методика оценки эффективности оздоровления школьников методом скрининг-теста, дает более достоверную информацию в отношении состояния здоровья детей на начало и конец оздоровительной смены. Оценочный лист отражен в приложении Д.

ВЫВОДЫ

В условиях пришкольного лагеря оздоровительный эффект наблюдается у 96% школьников. Наибольший эффект был установлен для группы детей от 7 до 8 лет и от 12 до 14 лет.

Максимальный показатель высокого оздоровительного эффекта отмечается у детей в возрастной группе от 7 до 8 лет, у всех мальчиков и у 50% девочек, а в возрастной категории от 12 до 14 лет составляет 57,1% для мальчиков и 50% для девочек. Максимальный показатель отсутствия эффекта характерен для возрастной группы от 9 до 11 лет, что для девочек и мальчиков составило поровну 7,2%.

Коэффициент tst не превышает стандартные значения 1,96 - 2,58 - 3,29 (Приложение Г). так как коэффициент различия в эффективности оздоровления в разных условиях пребывания статистически менее чем в 95 %, следовательно эффект оздоровления в разных условиях пребывания одинаков.

За нулевую гипотезу было взято утверждение о том, что эффективность оздоровления не зависит от пола и возраста. Следовательно, нулевая гипотеза в обоих случаях подтверждается, так как значение меньше табличного. Таким образом, оздоровительный эффект детей не зависит от пола и возраста.

Наибольший оздоровительный эффект прослеживается в возрастной группе от 7 до 8 лет и от 9 до 11. За оздоровительный сезон в группу с нормальным физическим развитием из группы риска перешли 2 школьника из возрастной группы от 7 до 8 лет, 4 школьника от 9 до 11 лет, и 1 школьник в возрасте от 12 до 14 лет. Из группы с отклонением в физическом развитии и группу риска в возрастной категории от 9 до 11 лет перешел 1 школьник.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Апанасенко Г.Л. Физическое развитие детей и подростков. - Киев: Здоровье, 1985. - 188 с.

Безруких М. М. и др. Возрастная физиология: (физиология развития ребенка): учеб: пособие для студ. высш. учеб.заведений: / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. - 2-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2007. - 416с.

Виленская Т.Е. Физическое воспитание детей младшего школьного возраста: Учебное пособие для студентов/ Виленская Т.Е. - М.: Академия, 2006. - 256 с.

Гигиена и основы экологии человека: учеб.пособие/ Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. - М.: Академия, 2006. - 352 с.

Гончарова Ю.А. Возрастная анатомия, физиология и гигиена: Учебно-методическое пособие. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2006. - 369 с.

Грицинская В. Л. Методики оценки и нормативы роста и развития детей и подростков г. Красноярска (в возрасте от 0 до 18 лет): методическое пособие/ В.Л. Грицинская. - Красноярск, 2009. 32с.

Громбах, С.М. К дискуссии об оценке физического развития детей и подростков. - Гигиена и санитария. 1967. - № 4. - С. 87-90.

Ежемесячный научно-практический журнал «Санитарный врач». Издательство «Медиздат» №12 2008 год. Статья А. В. Гурьева «Проблемы сохранения здоровья в школе». Стр. 23-25

Ежемесячный научно-практический журнал «Санитарный врач». Издательство «Медиздат» №6 2010 год. Статья М. А. Малютина, А. Н. Корденко. УДК 613.956. «Сравнительная характеристика физического развития подростков малого города и села» Стр. 19-20.

Захарова Е.В. УМКД Общественное здоровье и здравоохранение: Практикум [Текст] / Е.В. Захарова, И.Л. Сизикова - Абакан, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2010 (электронная версия).

Кардашенко В.Н. Физическое развитие детей и подростков. - М.: Медицина, 1993. - 286 с.

(Карташова Н.М. Возрастная анатомия, физиология, гигиена. - М.: Медицина, 2007. - 375

Кучма, В.Р. Гигиена детей и подростков. - М. : Медицина, 2007. - 376 с.

Методика оценки эффективности оздоровления в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей: МР 2.4.4.0011 -09: ФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека; Г.Г. Онищенко. - М.,2009. - 8с.

МР 2.4.4.01-09. Оценка эффективности оздоровления детей и подростков в летних оздоровительных учреждениях(электронная версия).

Мыздрик Возрастные особенности детей школьного возраста. - М: Медицина, 2007. - 452 с.

Научно-практический журнал «Гигиена и санитария». Издательство «Медицина» 2008 год №4. Коллектив авторов С. А. Максимов, Н. С. Амбурцева, С. Ф. Зинчук, М. С, Куракин. УДК 613. 955:371(571.17) «Возрастно-половые особенности состояния здоровья школьников в Кемерово». Стр. 66-69

Научно-практический журнал «Гигиена и санитария». Издательство «Медицина» 2008 год №9. Статья Зубова Л.А. «Образование и Зоровье: проблемы их пути решения». стр. 47-50

Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. - М.: Медицина, 1991. - 272 с.

Черная А.Л. Здоровье детей - здоровье страны. - Ярославль: Издательство «Аверс Плюс», 2011. 130 с.

Хрипова Г.М. Возрастная физиология и шклльная гигиена. - М. : Издательство ГУ НЦЗД РАМН, 2006. - 341 с.

Холодов Ж.К., Кузнецов B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. - ML: Издательский центр "Академия", 2000. - 480 с.

Список литературы из интернета:

http://federalbook.ru/files/FSZ/soderghanie/VIII/baranov.pdf Состояние здоровья детей в российской федерации. Пути выхода из кризиса. ДиректорГУ научный центр здоровья детей РАМН. Александр Алексеевич Баранов

 ПРИЛОЖЕНИЕ А

Критерии оценки «обязательных» показателей эффективности оздоровления

Показатели	Эффективность оздоровления
	Высокая	Слабая	Отсутствие
	Динамика	Баллы	Динамика	Баллы	Динамика	Баллы
Масса	прибавка более 1 кг	2	прибавка от 0 до 1 кг	1	снижение	0
Рост	прибавка в росте	2	без изменений	1	без изменений	0
Показатели мышечной силы	прибавка 5% и более	2	прибавка до 5%	1	отсутствие прибавки	0

Примечание: если индекс массы тела больше или равен верхней границы нормы, то снижение массы тела оценивается в 2 балла, прибавка от 0 до 1 кг - 1 балл, прибавка массы тела более чем на 1 кг - 0 баллов.



ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Карта осмотра ребенка

Учреждение__________________________________________________________________ Отряд_________________

Фамилия, имя_______________________________________________________________

Дата рождения (число, месяц, год)___________________________Возраст_____________

Дополнительная информация (наличие хронических болезней и т.д.) _________________

Комплексная оценка эффективности оздоровления ребенка за смену

Данные о состоянии здоровья	Начало смены	Конец смены	Баллы
Физическое развитие:
длинна тела (см)
масса тела (кг)
Физическая подготовленность:
Динамометрия сильнейшей руки (кг)
Всего баллов:
Оздоровительный эффект (отметить)	выраженный
	слабый
	отсутствует



ПРИЛОЖЕНИЕ В

Критические значения (по Стьюденту)

Число степеней свободы(ѓ)	Уровень значимости (Р)
	0,05	0,01	0,001
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 40 60 120	12,71 4,30 3,18 2,78 2,57 2,45 2,36 2,31 2,26 2,23 2,20 2,18 2,16 2,14 2,13 2,13 2,11 2,10 2,09 2,09 2,08 2,07 2,07 2,06 2,06 2,06 2,05 2,05 2,04 2,04 2,02 1,98 1,96	63,66 9,92 5,84 4,60 4,03 3,71 3,50 3,36 3,25 3,17 3,11 3,06 2,98 2,95 2,92 2,90 2,88 2,86 2,84 2,83 2,82 2,81 2,80 2,79 2,78 2,77 2,76 2,76 2,75 2,70 2,66 2,62 2,58	637,59 31,00 12,94 8,61 6,86 5,96 5,31 5,04 4,78 4,59 4,44 4,32 4,22 4,14 4,07 4,02 3,96 3,92 3,88 3,85 3,82 3,79 3,77 3,75 3,73 3,71 3,69 3,67 3,66 3,64 3,55 3,46 3,29
	0,95 (95%)	0,99 (99%)	0,999 (99,9%)



ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Критические значения критерия соответствия ч2

Число степеней свободы	Уровни значимости	Число степеней свободы	Уровни значимости
	р=0,05	р=0,01	р=0,001		р=0,05	р=0,01	р =0,001
1	3,84	6,63	10,83	21	32,67	38,93	46,80
2	5,99	9,21	13,82	22	33,92	40,29	48,27
3	7,81	11,07	16,27	23	35,17	41,64	49,73
4	9,49	13,28	18,47	24	36,42	42,98	51,18
5	11,07	15,09	20,51	25	37,65	44,31	52.62
6	12,59	16,81	22,46	26	38,89	45,64	54,05
7	14,07	18,48	24,32	27	40,11	46,96	55,48
8	15,51	20,09	26,12	28	41,34	48,28	56,89
9	16,92	21,67	27,88	29	42,56	49,59	58,30
10	18,31	33,21	29,59	30	43,77	50,89	59,70
11	19,68	34,73	31,26	31	44,99	52.19	61,10
12	21,03	26,22	32,91	32	46,19	53,49	62.49
13	22,36	27,69	34,53	33	47,40	54,78	63,87
14	23,68	29,14	36,12	34	48,60	56,06	65,25
15	25,00	30,58	37,70	35	49,80	57,34	66,62
16	26,30	32,00	39,25	36	51,00	58,62	67,98
17	27,59	33,41	40,79	37	52,19	59,89	69,35
18	28,87	34,81	42,31	38	53,38	61,16	70,70
19	30,14	36,19	43,82	39	54,57	62,43	72,06
20	31,41	37,57	45,31	40	55,76	63,69	73,40

Размещено на Allbest.ru