Формирование игровой деятельности дошкольника как психолого-педагогическая проблема
Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка. Особенности игровой деятельности умственно отсталых детей. Экспериментальное изучение уровня сформированности игровой деятельности у дошкольников с нарушением интеллектуального развития.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Колков Игорь |
| Дата добавления | 21.11.2006 |
| Размер файла | 22,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых детей. Разработка проблемы игровой деятельности у детей дошкольного возраста, современных подход к ней в отношении умственно отсталых детей. Работа с детьми старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [60,0 K], добавлен 24.12.2011Теоретические аспекты и этапы формирования игровой деятельности умственно отсталых детей. Содержание коррекционно-педагогической работы, изучение и устранение проблем. Личность ребёнка и саморегуляция действий с учётом задач количественной деятельности.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 21.08.2011Психолого-педагогические основы проблемного обучения. Формирование взаимоотношений у дошкольников. Игра и ее значение для развития личности ребенка. Практическое исследование формирования взаимоотношений у дошкольников в процессе игровой деятельности.
курсовая работа [42,1 K], добавлен 26.05.2016Значение игры для всестороннего развития личности ребенка. Умственное воспитание детей в игровой среде. Понятие умственной отсталости. Особенности игровой деятельности ребенка с интеллектуальным дефектом в условиях специального обучения и воспитания.
реферат [22,0 K], добавлен 21.08.2016Значение игровой деятельности в развитии ребенка. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха. Экспериментальное исследование особенностей слухового восприятия дошкольников с нарушенным слухом c использованием дидактических игр.
дипломная работа [484,9 K], добавлен 14.10.2017Сущность и значение игры для развития личности дошкольника. Особенности художественной игры. Развитие творческой активности дошкольников в художественной игре как психолого-педагогическая проблема.
курсовая работа [21,4 K], добавлен 06.11.2002Виды сюжетно–ролевой игры. Роль игры в развитии личности умственно отсталого ребенка. Условия, необходимые для развития игровой деятельности умственно отсталых дошкольников старшего дошкольного возраста. Содержание и методы работы учителя-дефектолога.
курсовая работа [50,8 K], добавлен 13.03.2014Особенности развития познавательных психических процессов в дошкольном возрасте. Основные виды внимания: сенсорное, интеллектуальное, моторное, преднамеренное и непреднамеренное. Нравственное формирование дошкольника в процессе игровой деятельности.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 31.03.2014Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Развитие игровой деятельности в дошкольном возрасте. Организация эмпирического исследования особенностей игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [78,8 K], добавлен 24.02.2013Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста. Роль игры в развитии личности дошкольника. Развитие внимания посредством игровой деятельности на уроке хореографии. Эмоционально-психические состояния, углубляющие познание дошкольников.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 19.12.2014
