Методика изучения раздела "Электротехника и электроника" в образовательной области "Технология"

Изображение электрической цепи с помощью условных обозначений называют электрической схемой. Функция зависимости тока, протекающего по двухполюсному компоненту от напряжения на этом компоненте называют вольт-амперной характеристикой (ВАХ). Часто ВАХ изображают графически в декартовых координатах. При этом по оси абсцисс на графике обычно откладывают напряжение, а по оси ординат -- ток.

В частности, омические резисторы, ВАХ которых описывается линейной функцией и на графике ВАХ являются прямыми линиями, называют линейными.

Примерами линейных (как правило, в очень хорошем приближении) цепей являются цепи, содержащие только резисторы, конденсаторы и катушки индуктивности без ферромагнитных сердечников.

Некоторые нелинейные цепи можно приближенно описывать как линейные, если изменение приращений токов или напряжений на компоненте мало, при этом нелинейная ВАХ такого компонента заменяется линейной (касательной к ВАХ в рабочей точке). Этот подход называют "линеаризацией". При этом к цепи может быть применён мощный математический аппарат анализа линейных цепей. Примерами таких нелинейных цепей, анализируемых как линейные относятся практически любые электронные устройства, работающие в линейном режиме и содержащие нелинейные активные и пассивные компоненты (усилители, генераторы и др.).

Монтаж электрической цепи состоит из двух основных операций: оконцевания проводов и присоединения их к электроарматуре (зарядка электроарматуры).

Чтобы подсоединить провода к электроарматуре, их предварительно нужно зачистить и оконцевать.

Оконцевание проводов -- это освобождение их от изоляционной оболочки и оформление петелькой (кольцом) или прямым концом (тычком), в зависимости от конструкции электроарматуры (рис. 72).

При монтаже электроцепи, оконцованный в форме кольца (рис. 72, а] провод прижимается винтом к контакту арматуры. Если монтаж предусматривает втыкание провода в отверстие контакта и прижатие его сбоку винтом (рис. 72, б), применяют оконцевание тычком. Однако первый способ получил большее распространение. В инструкционной карте № 3 подробно описан ход этих операций.

При подсоединении проводов к деталям на винт / (рис. 73) последовательно надевают пружинную шайбу 2, плоскую шайбу 3, потом колечко провода 4. Затем винт вставляют в резьбовое отверстие и закручивают отверткой. Надо обратить внимание на то, чтобы направление закрутки колечка совпадало с направлением вращения винта. Это предотвратит выдавливание провода из-под винта. Пружинная шайба необходима для поддержания постоянного давления в месте контакта провода с изделием (рис. 73, а).

Некоторые винтовые зажимы имеют скобы (рис. 73, б), которые предотвращают выбрасывание провода при закручивании винта. Такая конструкция позволяет не делать колечка на конце провода и упрощает крепление его в зажиме.

Надо помнить, что все винтовые зажимы требуют периодического контроля плотности затяжки винтов, которая со временем ослабевает.

На практическом занятии вам предстоит самостоятельно выполнить оконцевание и подсоединение проводов к электроарматуре, наиболее предпочтительным способом. Работа будет проводиться по инструкционным картам.

3.4. Закрепление нового материала.

Вопросы к группе:

При оконцевании и сращивании проводов после снятия изоляции, жилы зачищают до блеска. Зачем?

Какие операции называются электромонтажными?

В каком случае провода оконцовывают петелькой? тычком?

III. Вводный инструктаж.

4.1 Демонстрация готовых образцов.

4.2 Подготовка форматов для работы.

4.3 Включение и выключение станка только работающим обучающимся.

- Строгое соблюдение правил безопасности;

- Расположение всех обучающихся во время объяснения и работы.

4.4 проверка организации рабочих мест.

Правила безопасной работы

Работать только исправным инструментом.

Соблюдать особую осторожность при работе с монтерским ножом.

Снятие изоляционной оболочки и зачистку токоведущей жилы выполнять только на подкладной доске, нож держать наклонно, резать от себя.

Ручки кусачек, плоскогубцев, пассатижей, круглогубцев и щипцов держать в обхват, не закладывая пальцы между ними.

Изоляцию проводов выполнять надежно.

Соединительные винты затягивать туго.

Не работать отверткой на весу.

Не производить подключение электроарматуры на весу.

Включение цепи после сборки производить только с разрешения учителя -- в сеть с напряжением не более 42 В.

Демонстрация приёмов работы:

Безопасный способ снятия изоляции.

Технология оконцевания проводов тычком и петелькой

IV. Практическая работа.

Задание. Выполнить оконцевание проводов и зарядку электроарматуры (электропатрона, штепсельной вилки, выключателя).

Ход работы

Изучите правила безопасной работы с электромонтажными инструментами.

Пользуясь принципиальной электрической схемой, найдите на монтажной схеме «ламповой патрон, штепсельную вилку, выключатель».

Определите места подключения проводников, что бы получилась замкнутая цепь.

Изучите инструкционную карту №1 «Оконцевание проводов»

Подготовьте необходимые провода и инструменты.

Выполните оконцевание проводов и произведите зарядку лампового патрона «Инструкционная карта №2»

Изучите инструкционную карту № 3 «Зарядка штепсельной вилки» и выполните подсоединение проводников согласно схемы.

Изучите инструкционную карту № 4«Присоединение проводов к выключателю» и выполните подсоединение проводников согласно схемы.

С разрешения учителя произведите испытание электрической цепи.

V. Текущий инструктаж. Индивидуальный инструктаж и фронтальный в случае необходимости при повторении ошибок.

Текущий инструктаж обучающихся - в процессе работе.

Первый обход: проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда.

Второй обход: проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности операций (оконцевание, подсоединение)

Третий обход: проверить правильность сборки электрической цепи и осуществление обучающимися самоконтроля. Провести приемку и оценку работ.

VI. Подведение итогов.

Оценка обучающихся проводиться по следующим критериям:

полнота и убедительность ответа;

активность в занятие;

по выполнению практических работ;

Итоговой инструктаж.

Подведение итогов работы

Анализ характерных ошибок и их причин.

Сообщение оценки работы обучающихся.

Уборка рабочих мест.

Спасибо за активное сотрудничество и хорошую работу.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Технологическая карта

«Технологическая последовательность выполнения ветрогенератора»

Размещено на Allbest.ru