Социально-педагогическая деятельность по адаптации детей в условиях приюта

Понятие "адаптация", ее сущность, основные стадии и факторы. Приют как особый тип социально-педагогического учреждения. Диагностика проблем адаптации детей к условиям жизни в приюте. Система социально-педагогических мероприятий по адаптации детей.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 18.02.2012
Размер файла 178,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

26. Трушинский, З.К. Основные понятия адапталогии и классификация адаптации /З.К. Трушинский //Основные механизмы адаптации человека. /Под ред. В.Н. Захарова, З.К. Трушинского, Е.М. Бурцева - М., 1993

27. Тестирование детей /Составитель В.Богомолов. Изд.3-е. - Ростов н/Д.: «Феникс», 2005

28. Психологические тесты для всех./ Сост. Т.В. Орлова. - К.:ООО «Таир», 1997

29. Шакурова, М.В. Методика и технология работы социального педагога. - М.: «Академия», 2004. - 272 с.

30.Шульга, Т.И., Олиференко, Л.Я. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки /Т.И. Шульга, Л.Я. Олиференко _ М.: Издательство УРАО, 1997. - 99 с.

Приложение 1.

Анкета «Адаптация»

1. Что ты любишь делать один (одна)?

2. Что ты любишь делать с другими детьми?

3. Что тебе нравиться делать со взрослыми (воспитателем)?

4. Есть ли у тебя человек, к которому ты можешь обратиться в трудную минуту? Кто он?

5. Самый счастливый день в моей жизни - это...?

6. Твое самое неприятное воспоминание о прошлом…

7. Боишься ли ты чего-нибудь в будущем?

8. Чем ты дорожишь в своей сегодняшней жизни?

9. каким человеком та кажешься себе?

10. Как о тебе обычно высказываются воспитатели?

11. Хотелось бы тебе приехать в отделение в гости, когда станешь взрослым (ой) и будешь жить самостоятельно?

12. Твои самые приятные воспоминания о той жизни, которая была у тебя до отделения…

13. Если тебе дали дело, ты предпочитаешь выполнять его в одиночку? Со сверстниками? С взрослыми?

14. Свидетелем, каких добрых дел, сделанными окружающими, тебе пришлось быть?

15. Какое у тебя бывает настроение чаще всего в отделении? А в школе?

16. Кто для тебя самый главный человек на свете?

17. О чем бы тебе хотелось узнать больше всего?

18. «Я глазами своих товарищей» (Оцени себя по 10-ти бальной системе):

19. Добрый……………..

Отзывчивый

Трудолюбивый…………….

Веселый…………….

Любознательный……………...

Правдивый………........

Добросовестный……………

Приложение 2

Опросник «Личная шкала проявлений тревожности»

1. Обычно я спокоен и вести меня из себя нелегко.

2. Мои нервы расстроены не более чем у других людей.

3. У меня редко бывают запоры.

4. У меня редко бывают головные боли.

5. Я редко устаю.

6. Я почти всегда чувствую себя вполне счастливым.

7. Я уверен в себе.

8. Практически я никогда не краснею.

9. По сравнению со своими друзьями я считаю себя вполне смелым человеком.

10. Я краснею не чаще, чем другие.

11. У меня редко бывает сердцебиение.

12. Обычно мои руки достаточно теплые.

13. Я застенчив не более чем другие.

14. Мне не хватает уверенности в себе.

15. Порой мне кажется, что я ни на что не годен.

16. У меня бывают периоды такого беспокойства, что я не могу усидеть на месте.

17. Мой желудок сильно беспокоит меня.

18. У меня не хватает духа вынести все предстоящие трудности.

19. Я хотел бы быть таким же счастливым, как другие.

20. Мне кажется порой, что передо мной нагромождены такие трудности, которые мне не преодолеть.

21. Мне не редко снятся кошмары.

22. Я замечаю, что мои руки начинают дрожать, когда я пытаюсь что-либо сделать.

23. У меня чрезвычайно беспокойный и прерывистый сон.

24. Меня весьма тревожат возможные неудачи.

25. Мне приходилось испытывать страх в тех случаях, когда я точно знал, что мне ничто не угрожает.

26. Мне трудно сосредоточится на работе или на каком-либо задании.

27. Я работаю с большим напряжением.

28. Я легко прихожу в замешательство.

29. Почти все время испытываю тревогу из-за кого-либо, из-за чего-либо.

30. Я склонен принимать все слишком всерьез.

31. Я часто плачу.

32. Меня редко мучают приступы рвоты и тошноты.

33. Раз в месяц или чаще у меня бывает расстройство желудка.

34. Я часто боюсь, что вот-вот покраснею.

35. Мне очень трудно сосредоточится на чем-либо.

36. Мое материальное положение весьма беспокоит меня.

37. Нередко я думаю о таких вещах, о которых ни с кем не хотелось бы говорить.

38. У меня бывали периоды, когда тревога лишила меня сна.

39. Временами, когда я нахожусь в замешательстве, у меня появляется сильная потливость, что очень смущает меня.

40. Даже в холодные дни я легко потею.

41. Временами я становлюсь таким возбужденным, что мне трудно заснуть.

42. Я - человек легко возбудимый.

43. Временами я чувствую себя совершенно бесполезным.

44. Порой мне кажется, что мои нервы сильно расшатаны, и я вот-вот выйду из себя.

45. Я часто ловлю себя на том, что меня что-то тревожит.

46. Я гораздо чувствительнее, чем большинство других людей.

47. Я почти все время испытываю чувство голода.

49. Жизнь для меня связана с необычным напряжением.

50. Ожидание всегда нервирует меня.

Размещено на Allbest


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.