Современная система образования в США

Общая информация: от начальной школы до средней школы, учителя. Введение в систему образования в США, начальные, средние школы, учреждения высшего образования, тенденции в образовании. Частные колледжи и университеты, колледжи Гарвард, Принстон, Еил.

Рубрика Педагогика
Вид краткое изложение
Язык английский
Дата добавления 23.09.2009
Размер файла 13,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

5

THE EDUCATIONAL SYSTEM OF THE UNITED STATES OF AMERICA

General information

Elementary School through High School

There are three basic levels in the US educational system elementary school, which usually goes from kindergarten to sixth grade; junior high school, from seventh through eighth or ninth grade; and high school, from ninth or tenth through twelfth grade. Children are required to be in school from the ages of 7 through 16.

About 90 percent of all children attend public school which is free. The remaining 10 percent go to private schools, which often are associated with a religion. About half of all private schools are Catholic.

Teachers in the USA

Requirements for teacher's certificate vary among 50 states. Because of the decentralization of school control in the USA teachers are employed by local districts rather than by the national government. The American teacher does not have the absolute security of tenure which the French or Australian teacher enjoys. A higher proportion of the teaching force are women than in some other countries.

Introduction in the System of Education of the USA

American education provides a program for children, beginning at the age of 6 and continuing up to the age of 16 in some of the states, and to 18 in others.

The elementary school in the United States is generally considered to include the first six or eight grades of the common-school system, depending upon the organization that has been accepted for the secondary school. It has been called the "grade school" or the "grammar school".

The length of the school year varies among the states. Wide variation exists also in the length of the school day. A common practice is to have school in session from 9:00 to 12:00 in the morning and from 1:00 to 3:30 in the afternoon, Monday through Friday. The school day for the lower grades is often from 30 minutes to an hour shorter. Most schools require some homework to be done by elementary pupils.

Elementary, High Schools

There are eight years of elementary schooling. The elementary school is followed by four years of secondary school, or high school. Often the last two years of elementary and the first years of secondary school are combined into a junior high school.

The school year is nine months in length, beginning early in September and sometimes a shorter one in spring. There are slight variations from place to place. Students enter the first grade at the age of six and attendance is compulsory in most states until the age of sixteen or until the student has finished the eighth grade.

The elementary schools tend to be small. The high schools are generally larger and accommodate pupils from four or five elementary schools. A small town generally has several elementary schools and one high school. In some rural communities the one-room country school house still exists. Here may be found from five to twenty-five pupils in grades one through eight, all taught by the same teacher.

Admission to the American high school is automatic on completion of the elementary school. During the four-year high school program the student studies four or five major subjects per year, and classes in each of these subjects meet for an hour a day, five days a week. In addition, the student usually has classes in physical education, music, and art several times a week. If he fails a course, he repeats only that course and not the work of the entire year. Students must complete a certain number of courses in order to receive a diploma, or a certificate of graduation.

Institutions of Higher Education

Institutions of higher learning supported by public funds are not absolutely free. The state colleges and universities charge a fee for tuition or registration. This fee is higher for those who come from outside the state.

Higher educational institutions usually are governed by a board of regents or a board of trustees.

Sometimes a certain pattern of high school studies is necessary, however, and some state universities require a certain scholastic average, or average of high school grades.

Professional education in fields such as agriculture, dentistry, law, engineering, medicine, pharmacy, teaching, etc. is pursued in professional schools which may be part of a university or may be separate institutions which confine their instruction to a single profession. Three to five years of specialized training lead to professional degrees such as Doctor of Medicine, Bachelor of Law, etc.

It usually takes four years for a Bachelor of Arts or Bachelor of Science degree. A Master of Arts or Master of Science degree may be obtained in one or two additional years. The highest academic degree is the Doctor of Philosophy. It may take any number of years to complete the original research work necessary to obtain this degree.

As a note:

Trends in Education

Many more Americans than ever before are finishing high school and college. More than 20 percent of all adults have finished college, and more than 75 percent have finished high school.

Although the number of years of schooling is going up, there are signs that the quality of education may be going down. Many students, upon finishing high school, choose to continue their education.

Private Colleges and Universities

The larger, well-known ones such as Harvard, Princeton, and Yale, have rigid scholastic requirements for entrance, including an examination.

State Colleges and Universities

Harvard College was established in 1636. It was a small institution but it soon became a liberal arts college. The College of William and Mary opened in 1693 at Williamsburg, Virginia. Other colleges were founded in the next century, but all of them remained small schools for long periods.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ

Общая информация

От начальной школы до средней школы

Существует три основных базовых уровня в образовательной системе начальной школы в Соединенных Штатах, которые обычно длятся начиная с детского сада и до шестого класса начальной школы; младшая средняя школа, начиная с седьмого по восьмой или девятый класс; и средняя школа, начиная с девятого или десятого по двенадцатый класс включительно. Детям требуется учиться в школе с 7 до 16 лет.

Около 90 % детей посещают общественные школы, которые бесплатны. Остальные 10 % ходят в частные школы, которые часто ассоциируются с религией. Около половины частных школ - католические.

Учителя в США

Требования для получения сертификата учителя различны по всем 50 штатам. Из-за децентрализации системы школьного управления в США, учителя нанимаются в местных штатах чаще, чем национальным правительством. Американский учитель не имеет абсолютной гарантии пребывания в своей должности, которой обеспечены французский и австралийский учитель. Более высокий процент преподавательского состава, нежели в некоторых других странах, - это женщины.

Введение в систему образования в США

Американское образование предоставляет программу обучения для детей, начиная с 6 лет и до 16 лет в некоторых школах, и до 18 лет в других.

Начальная школа в Соединенных штатах обычно включает первые шесть или восемь классов общешкольной системы, в зависимости от организации обучения в средней школе. Ее называют "начальная школа" или "грамматическая школа".

Продолжительность учебного года варьируется по штатам. Обширная вариация существует в отношении продолжительности школьного дня. Общая практика - проводить занятия с 9:00 до 12:00 с утра и с 1:00 до 3:30 во второй половине дня, с понедельника по пятницу. Учебный день для учеников младших классов обычно короче на 30 минут или 1 час. В большинстве школ обязательным считается выполнение небольшого домашнего задания учеником начальной школы.

Начальные, средние школы

Начальная школа - это 8 лет обучения. После начальной школы следует четыре года средней школы или школы для учеников старших классов. Часто два последних года младшей школы и первые годы средней школы объединены в младшую среднюю школу.

Учебный год длится девять месяцев, начинаясь в начале сентября и чаще оканчивается весной. Есть легкие изменения на разных территориях. Ученики идут в первый класс с шести лет, и посещение школы считается обязательным до достижения ими возраста в 16 лет или по окончании восьмого класса.

Начальные школы обычно небольшие. Средние школы обычно крупнее и вмещают Студенов из 4-5 начальных школ. В небольшом городе есть обычно несколько начальных школ и одна средняя школа. В некоторых сельских сообществах практика деревенской школы с одной классной комнатой все еще существует. В них учатся от пяти до двадцати пяти учеников с первого по восьмой классы, которых обучает один и тот же учитель.

Переход в американскую среднюю школу происходит автоматически после окончания начальной школы. В течение четырехлетней учебной программы средней школы, ученики изучают 4-5 основных предметов в год, и занятия по каждому из этих предметов проходят по часу в день, пять дней в неделю. Кроме этого ученик обычно посещает уроки физического воспитания, музыки и искусства несколько раз в неделю. Если ученик терпит неудачу в изучении одного предмета, он переучивает только этот предмет, а не материал всего учебного года. Ученики должны изучить определенное количество предметов для получения аттестата или сертификата об окончании.

Учреждения высшего образования

Учреждения высшего образования поддерживаются общественными фондами и не являются полностью бесплатными. Колледжи штата и университеты берут взносы за обучение и регистрацию. Этот взнос обычно выше для тех, кто приезжает из другого штата.

Учреждения высшего образования обычно управляются советом регентов или советом доверителей.

Иногда требуется некоторое тестирование знаний, полученных в средней школе, тем не менее, немногие государственные университеты требуют наличие определенного уровня школьных знаний, или определенного уровня знаний средней школы.

Профессиональное образование в таких областях, как сельское хозяйство, стоматология, закон, инжиниринг, медицинские препараты, фармацевтика и др. преследуется в профессиональных школах, которые могут быть частью университета или отдельными учреждениями, которые сводят свое обучение к единственной профессии. От трех до пяти лет требуется, чтобы получить ученые степени Доктора Медицины, Бакалавра Права, и т.д.

Обычно требуется четыре года для получения ученой степени Бакалавра Искусств или Бакалавра Наук. Степень Мастера Искусств или Мастера Наук может быть получена в течение 1-2 лет дополнительного обучения. Высшая академическая степень - степень Доктора Философии. Может потребоваться неопределенное количество лет, чтобы закончить исследовательскую работу, необходимую для получения ученой степени.

Как примечание:

Тенденции в образовании

Намного большее число американцев, чем раньше оканчивают среднюю школу и колледж. Более чем 20 % всех взрослых окончили колледж и более 75 % закончили среднюю школу.

Хотя продолжительность школьного обучения возрастает, есть признаки того, что качество обучения падает. Много учеников, окончивших среднюю школу, делают ставку на продолжение обучения.

Частные колледжи и университеты

Наиболее крупные и известные, как например Гарвард, Принстон, Еил, имеют строгие вступительные требования, включая экзамены.

State Colleges and Universities

Колледж Гарвард был основан в 1636 году. Он был небольшим учебным заведением, но вскоре стал колледжем свободных искусств. Колледж Уильяма и Мери открылся в 1693 году в Виллиамсбурге, штат Вирджиния. Другие колледжи были основаны в следующем веке, но все они оставались маленькими школами на долгие периоды времени.

Words and translation

information

levels

system

kindergarten

children

percent

associated

private

remaining

attend

grade

requirements

certificate

decentralization

control

employ

local

districts

national

proportion

security

government

provides

beginning

continuing

organization

practice

to include

accept

grammar

length

common

depending

size

wide

variation

exist

afternoon

lower

morning

minutes

shorter

require

homework

pupils

combined

junior

length

shorter

attendance

compulsory

finished

small

accommodate

exists

communities

same

rural

automatic

completion

classes

subject

addition

physical

education

complete

courses

funds

trends

supported

absolutely

registration

outside

govern

sometimes

necessary

require

average

agriculture

pharmacy

separate

specialized

highest

academic

research

necessarily

college

adults

number

continue

education

requirements

examination

entrance

established

liberal

founded

century

period

remained

информация

уровни

система

детский сад

дети

проценты

связанное

частный

остальное

посетите

степень

требования

сертификат

децентрализация

управление

нанимать

локальный

округа

национальный

пропорция

безопасность

правительство

обеспечивать

начало

продолжая

организация

практика

включать

принимать

грамматика

продолжительность

общий

завися

размер

широкий

вариация

существует

полдень

более низкий

утро

минуты

короче

потребуйтесь

домашняя работа

ученики

объединенное

младший

длина

короче

посещаемость

обязательный

окончил, завершил

небольшой

разместить

существует

общества

те же

сельский

автоматически

завершение

предметы, уроки

предмет

дополнение

физическое

образование

полный

курсы

фонды

направления

поддерживать

совершенно

регистрация

внешний

управлять

иногда

необходимый

потребуйтесь

среднее число

сельское хозяйство

аптека

отдельный

специализировавшееся

самый верхний

ученый

исследование

необходимо

колледж

взрослые

количество

продолжать

образование

требования

обследование

вход

установилось

либеральный

основан

столетие

период

остался

Sources of information:

N. Timanovskaya. Spotlight on ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES

M. Farrell. American Life and Institutions


Подобные документы

  • Современная система образования в Турции. "Формальное" и "неформальное" подразделение в системе образования. Дошкольное образование в Турции. Частные и государственные начальные школы. Обучение в государственной средней школе. Высшая школа и университеты.

    презентация [1,6 M], добавлен 22.12.2010

  • Спектр свободных образовательных средств в Соединенном Королевстве. Государственные, средние, технические и современные школы в Великобритании. Получение аттестата об общем среднем образовании. Колледжи дальнейшего образования. Карьера в бизнесе.

    реферат [25,0 K], добавлен 08.12.2010

  • Характеристика начального образования. Разработка тестов для мониторинга начальной и средней школы. Разделение учащихся на три направления обучения в средней школе по итогам национального тестирования. Три сегмента голландской системы высшего образования.

    реферат [31,6 K], добавлен 20.11.2009

  • Общая информация, история канадской образовательной системы. Начальные и средние школы, учителя; система канадских специализированных школ. История канадских университетов. Как это все начиналось - первоисточники и дополнения образовательной системы.

    краткое изложение [12,8 K], добавлен 23.09.2009

  • Уровень развития школы в Республике Беларусь на современном этапе. Установление направлений государственной политики в сфере общего образования. Современное состояния системы образования. Проблемы в развитии средней школы и выработка путей их решения.

    контрольная работа [42,3 K], добавлен 04.09.2009

  • Общие сведения об образовании в Бельгии. Учебные заведения университетского типа и Высшие школы. Материальная сторона высшего образования. Научно-исследовательские фонды. Бельгийский национальный фонд научных исследований. История и деятельность Фонда.

    реферат [25,7 K], добавлен 14.06.2009

  • Университеты и профессиональные высшие школы. Формирование конкурентоспособного образования в рамках мирового образовательного процесса. Льготы в виде государственной стипендии или субсидий от предприятий. Пекинский Университет международных отношений.

    презентация [18,3 M], добавлен 21.05.2015

  • Концепция модернизации российского образования и создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. Кооперация старшей ступени школы с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 12.09.2012

  • Новые требования к системе и качеству образования. Роль образования на современном этапе развития страны. Введение профильного обучения в старших классах средней школы. Концепция российского образования.

    реферат [28,1 K], добавлен 14.06.2007

  • Классный руководитель и его функции, задачи и содержание деятельности. Концепция начального общего образования. Нормативы работы классного руководителя школы, использование системно-деятельностного подхода. Материальные стимулы и оценка работы учителя.

    реферат [31,1 K], добавлен 14.01.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.